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2021年國小工會工作計劃範文(通用6篇)

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時間過得飛快,很快就要開展新的工作了,一定有不少可以計劃的東西吧。好的工作計劃都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的2021年國小工會工作計劃範文(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

2021年國小工會工作計劃範文(通用6篇)

  國小工會工作計劃1

  一、指導思想。

本學年工會、教代會工作堅持在上級工會和校委會的領導下,圍繞學校的中心工作,切實行使工會維護、參與、教育和建設四大職能,團結廣大教職員工在開展教學教研,參與學校校務監督、民主管理中,發揮工會組織的橋樑紐帶作用,增強學校工會的吸引力和凝聚力,求真務實、甘於奉獻,為學校的建設和發展出力,為構建和諧校園作出貢獻。

  二、思路、理念。

1、做好三項工程:

(1)民主管理工程。

(2)素質建設工程。

(3)生活保障工程。

2、實現三個理念:

(1)以人為本、人文關懷。

(2)建立機制,和諧發展。

(3)努力工作,快樂生活。

  三、主要工作。

1、加強學習,提高廣大教工的思想素質。

通過閱報欄、本校教師群及工會教代會會議組織學習《工會法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律知識,提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力,提高人文素養和開拓創新能力。

2、參與學校民主管理,加強教代會自身建設。

充分發揮教代會和全體教職工的作用,定期召開教代會,認真落實教代會的各項決議,督促學校行政對教代會提出的提案予以落實和執行。定期組織教代會代表學習,做好工會、對校委會領導班子的民主測評、評議工作,提高教代會代表參政、議政能力。落實教職工的知情權、參與權、表達權和監督權。同時,工會教代會力爭每學年為學校的管理和發展提出一至兩點富有建設性和合理性的建議。開展“一箱兩欄三會”工作即(意見箱、宣傳欄、公示欄、行政會、教代會,教職工座談會)讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題,參與績效工資的考核及教師職稱晉升考評等工作,力求公正、公平、公開,以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道,為學校的穩定做好協調工作。

3、加強硬體建設。

完善工會教代會各項制度,建設、佈置好工會活動室,設定卡拉OK廳、琴棋書畫室,籌措工會有效活動經費。為廣大教職員工提供健康向上的娛樂環境,同時協調總務處為活動的開展提供保障。

4、積極開展“建立學習型組織,爭做知識型職工”活動。

引導教職工爭做學習型、知識型、專家型職工,提高教師素質,樹立教師形象,提升學校聲譽,開展崗位練兵和教育教學研討活動。鼓勵教職工參加各種業務學習和培訓,為年輕教師的發展搭建平臺。

5、開展優秀教育工作者、優秀教師、優秀教研組、文明辦公室的評選活動。營造爭先創優,不斷進取的工作氛圍。

6、做好“獻愛心、送溫暖”工作,增強工會的凝聚力。做好離退休教職工的慰問工作,瞭解每位教職工家庭情況,高度關注、積極幫助困難職工家庭,及時探望患病的教職工。

7、組織豐富多彩的文體聯誼活動,促進學校精神文明建設。通過活動,使教師身心放鬆,以飽滿的熱情開展教育教學活動,同時也促進教職工之間的相互交流與融合,加強學校與社會,老師與家長之間的聯絡,以提高學校的知名度。

  四、具體安排。

(一)二月份:

1、制定學校工會工作計劃。

2、佈置教工之家。

(二)三月份:

1、上報工作計劃。

2、慶祝“三八婦女”節。

(三)四月份:

1、讀一本教育教學專著。

2、組織學科教學基本功競賽。

(四)五月份:

1、羽毛球雙打比賽。

2、優課展示活動。

(五)六月份:

1、育人一得和身教一例徵文比賽。

2、評選和表彰先進個人。

(六)九月份:

1、開展“社會尊師重教,教師回報社會”主題教育活動。

2、召開離退休教職工座談會。

(七)十月份:

組織青年教師課堂大比武。

(八)十一月份:

1、組織教職工體檢。

2、籌備教職工大會。

(九)十二月份:

1、召開教職工大會。

2、組織教職工“迎新年”聯歡活動。

3、工會年度工作總結,表彰工會工作積極分子。

  國小工會工作計劃2

  一、切實加強維護職工合法權益的工作,使維護工作聲音更響一些,力度更大一些,措施更得力一些。

維護是工會存在的前提,是工會的生命線。如果不為職工維權,不代表職工利益,那麼工會就很難說有多大的好處。

1、推動和諧校園,建立穩定的勞動關係。推動和諧校園就是要建立穩定協調的勞動關係為著力點,進一步實現好、維護好、發展好職工的切身利益,保護好、引導好、發揮好職工的用心性。建立穩定的勞動關係就是要從解決突出問題入手,完善維護機制著眼,要建立人事爭議調解組織,及時受理和調解人事爭議事件,化解矛盾,協調好不同群體的利益關係,持續好學校正常教學秩序和學校的穩定。

2、以教代會為主渠道,抓好教代會“維護、參與、教育、建設”四項職能的落實,在提高教代會的數量、質量上下功夫。教代會要充分發揮民主決策、民主監督作用,學校的人事制度改革,務必透過教代會討論審議和透過;涉及職工切身利益的事,務必組織職工代表提前預審,經教代會審議透過。今年召開三屆七次職代會,要求召開的資料提前討論。

3、高舉起維權旗幟,在提高維權潛力,增強維權實效上狠下功夫。參與學校立章建制,參加學校改革方案的研究制定,要如實反映職工的意見。搞好源頭維護,嚴格監督執法;加強維權力度,把監督的重點放在職工的考核、競爭上崗及待崗等環節上。要嚴格按照法律程式保護好職工的合法權益,使涉及職工切身利益的制度條文真正落到實處。

4、切實提高校務公開工作實效。開展校務公開自查自檢工作及民主評議工作。要充分認識實行校務公開和民主監督的好處,在實際工作中不搞形式,不搞過場,讓廣大職工真正感受到當家作主的權利。校務公開要作到陽光作業,堅決防止和糾正懶惰思想。繼續開展一本一表一評議工作方式,鞏固固定專欄,開闢黨政聯絡、‘工會信箱’制度,把校務公開作為學校發展的重要資料和建設的重要措施。要做到兩搞一建立一規範。(要搞好對外事物的公開,搞好學校內部管理事物的公開,建立和完善校務公開考核評估方案,透過制度規範解決各部門公開工作的不平衡不鞏固問題。前半年解決校務公開制度的制訂,後半年完成校務公開考核評估方案。)

校務公開工作開展的好不好,民主監督的力度大不大,不僅僅體現的是學校政治禮貌和精神禮貌建設,同時體現的也是學校領導班子的政治素質和管理水平。

5、繼續徵集合理化推薦、獻技獻策及評比活動。

6、推動勞動安全衛生,女職工特殊權利保護,定期開展檢查工作。

  二、要進一步探索和研究群眾性教育教學競賽活動的新規律,新思路,新途徑。

1、以師德建設活動和技術技能學練比大賽為載體,加強對青年教師狀況問題的調查研究,更多的瞭解他們的民主權利,物質利益,工作生活環境和精神文化方面的需求,精心組織策劃35歲以下教師技術技能學練比素質提升工程,培養一支師德高尚,業務精湛,教學成果響噹噹的年輕教師隊伍。要密切配合學校黨政有關部門,進一步研究制定深入開展群眾性教育教學競賽活動的組織領導體系、目標規劃體系、實施推進體系、政策保障體系、考評評價體系和激勵制約體系,實現活動型向長效型的轉變,保證活動持續深入發展。今年前半年參加教育處音樂、美術大賽,後半年進行自然、社會、英語

2、繼續弘揚勞模精神。以勞模精神引領廣大教職工在實現新階段發展目標中建功立業,大力表彰、宣傳勞模先進人物,大力頌揚教書育人、為人師表、師德高尚的先進實事蹟,影響和帶動廣大教師敬業愛崗、無私奉獻,為社會主義建設事業培育更多、更好地合格人才。要逐步研究制定出加強師德建設的考核評價體系和長效激勵機制,真正使在新形勢下發揮工會橋樑紐帶的作用。

3、配合學校用心開展“建立學習型學校,爭當知識型員工”活動。以先進文化陶冶廣大職工群體,營造濃厚的學習氛圍,為職工提帶給印發有關工會、法律方面的知識,增強職工終身學習理念和法律意識,大力推進職工素質工程。。

4、在職工中開展形勢政策教育。工會要加強對職工的思想政治教育,用心開展形勢政策教育,深入開展黨的路線方針政策和國情、校情教育,用全面建設小康社會的完美前景鼓舞士氣,凝聚力量,增強廣大教職工的認同感、自覺感和自信性。要教育職工正確對待工資改革過程中的利益關係的調整,既要看到眼前利益,又要看到長遠利益,堅決做構建和諧校園的中流砥柱。

5、圍繞提高學校核心競爭力,開展職工校本創新活動。動員和組織廣大教師學理論、學技術,廣泛開展合理化推薦,技術協助,發明創造等多種形式的勞動競賽。開展教師創新能手、創新示範崗活動。推動教職工技術技能創新活動朝著務實的方面發展。

6、建立提高教師技術技能水平激勵機制。職工的素質不能停留在一般號召上,要緊密結合學校實際和各個教師本身的實際,明確目標取向,建立激勵機制,激發教師的內在活動。整合星級工作重點,量化目標,定期考核,以次來提高教師隊伍的整體素質的提高。

  三、開展豐富多彩的文化娛樂活動,活躍教職工課餘生活,增強教職工的身心健康。

1、大力營造“關心教師,科學發展”的濃厚人文氛圍。牢固樹立切實強化“以人為本”的思想,不但在政治上關懷,權益上維護,生活上關心,更就應努力維護教職工的精神文化權益,把學校營造成教師的精神家園,為教師創造寬鬆和諧的人文環境,減輕教師的勞動空間。真正使教師情緒舒暢,幹好工作。

2、加大對教師活動的引導,提高主動健康意識和加強身體鍛鍊直接關係教育的質量認識,堅持每一天鍛鍊一小時,不斷創新文體活動的資料、形式,見縫插針地開展,為增強教師的體質,帶給制度上和物質上的保證,使教師自由發展鍛鍊的時間、空間多一點。

3、提高職工技能素質,思想道德素質,文化藝術素質和身體素質等於一體的職工中心。擴大活動場所,建立新的活動基地,拓展新的活動專案。舞蹈、書法、美術、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、卡拉ok、健身操、跳繩、和棋類、撲克、上網等活動。根據不同年齡、不同愛好、不同興趣開展不同的活動。

4、定期為女職工進行健康體檢,開展適合女職工特點的活動。

  四、抓好基礎建設。

1、進一步加強工會財務工作,會費收繳上解工作。合理使用經費,把經費用在刀刃上。搞好會員檔案和資料建設工作。

2、要抓好工會領導班子和工會幹部隊伍。要站在政治和全域性的高度,切實加強思想作風建設,不斷提高領導班子的戰鬥力,牢固樹立為職工服務、維權的思想,真正為職工說話、辦事。

3、為職工辦實事。服務職工是工會職責所在,要按照王兆國要求,工會幹部要有媽媽心、婆婆嘴、閒不住的兩條腿的作風為職工群眾辦實事。

4、開展建立優秀工會小組活動。站在講實效的高度,把工作重點分解成具體任務,透過細化明確職責,定期檢查,促進各項任務完成。

  國小工會工作計劃3

  一、總的要求

以國家法律法規和黨的教育政策為指導,根據市工會20xx年工作要點為重點,結合學校實際,緊緊圍繞學校教育教學的中心和學校各項工作,以提高教職工整體素質為目標,緊緊圍繞教書育人的中心任務,以學校依法治校示範校建設工作為契機,切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設,用心維護教職工合法權益,充分發揮教職工的用心性和創造性,加大以人為本的師德建設力度,堅持完善教代會制度,帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮鬥的工作作風,開拓進取,努力推動學校工會工作的正常開展,為學校全面工作做出貢獻。

  二、工作資料

1、加強理論學習

進一步強化學校依法治校示範校的示範性,推動學校校務公開等民主管理工作向前邁進。學校工作將用心配合黨支部,學校行政會議,認真組織全體教職工,學習上級相關政策精神和法律法規,不斷深化認識,全面理解和把握基本內涵和精神實質,把工會幹部和教職工的思想和言行統一到學校工作上來,並以此為契機,抓好教職工思想、政治工作,推進教育現代化和素質教育的發展,讓廣大教職工群眾認識和重視越來越學習,“人人學習,終身學習”,用學習來增長自己的知識才幹,提高生活質量,推動社會的進步和人的全面發展,我們要透過各種有效的途徑,大力推進學習型組織的建立活動。同時,加強師德建設,提高教師自身的思想政治素質,樹立良好的師表形象,增強教師的人格魅力,為促進學校發展奠定思想基礎。

2、完成各項工作

一是要認真落實好上級工會要求:即抓住一個支點――教職工大會;增強兩個意識――工會服務於教育發展大局的意識,為教職工辦實事、辦好事的意識;實施三個工程――以民主管理工作為主要資料的維權工程,以師德建設為主要資料的教職工綜合素質工程,以全民健身為主要資料的健康工程。

二是認真履行工會幹部職責,發揮工會職能。工會幹部要緊密團結在黨支部周圍,組織帶領全體會員圍繞學校中心工作發揮作用,起好學校工作的橋樑與紐帶作用,發揮好工會職能作用,主要有:組織教職工用心參與到學校的民主管理,為學校發展獻計獻策;組織召開好教職工代表大會,並以此為載體推動學校民主管理,搞好民主評議幹部,徵集提案;依法維護教職工合法權益;認真推行校務公開;開展好送溫暖工程,關心教職工生活,用心為教職工辦實事,用心組織教職工業餘文化活動。

  三、落實措施

1、用心爭取學校的支援。工會組織是在學校黨支部領導下的群眾組織,其工作的開展務必在黨支部領導之下,其工作資料與行政工作務必持續一致,具有監督和推薦權,所以又需要學校行政會議的支援。只有這樣,才能保證工會工作順利開展,並不斷擴大工會組織的影響力。

2、加強工會的自身建設。一要加強工會幹部隊伍建設,提高自己的工作潛力和水平;二要加強工會基礎工作,要落實各委員的職責要求,做好日常工會事務;三要搞好宣傳工作;四要逐步做好“建家”工作;五要組織好工會活動。

3、用心組織工會的活動。一個組織沒有活力就名存實亡。要開展好工會的活動,搞好校務公開,落實好教代會制度。開展好“送溫暖活動”,及時把握教職工的思想脈搏,把教職工群眾的冷暖和困苦時時掛在心間,切實履行工會的職責,促進送溫暖工作經常化、制度化。進一步發揮教育工會組織的特色優勢,大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動,不斷豐富教職工的精神禮貌生活,努力把學校工會真正建設成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。

  四、活動安排

1、三月

慶祝“三八”婦女節,慰問女教工,開展女工活動。

2、四、五月

慶祝“五一”勞動節,工會小組活動。

3、六月

組織學校慶“六一”文藝匯演。召開工會幹部例會,討論有關工作。徵求教職工的合理化推薦。召開教代會。

4、七、八月

組織教職工學習、教育培訓活動。教職工暑期活動。

5、九月

慶祝教師節。組織評選十佳師德標兵和優秀教師。調整工會小組。慶祝重陽節,安排好有關趣味體育活動。

6、十月

慶祝國慶節。開展教職工籃球比賽活動。

7、十一月

召開教代會。徵求教職工的合理化推薦。

8、十二月

評優評先工作;總結一年工作。

9、一、二月

開展送溫暖活動,慰問教職工;教職工寒假活動。

  國小工會工作計劃4

20xx年下半年,xx附小工會在學校黨支部的領導下,按照上級工會的工作要求,引導廣大教工在思想上、政治上、行動上與黨保持高度一致。圍繞黨政中心工作,堅持“服務大局,服務教工,服務教學”的工作理念,切實發揮工會組織的橋樑、紐帶作用,在構建和諧勞動關係、和諧文明校園和雙創工作中奮發有為,不斷開拓創新。

  一、強化思想引領,築牢職工思想基礎

1、加強理論學習,凝聚職工思想共識。舉辦“進博會”的重要指示精神、市工會第xx代表大會精神為引領,深化師德師風建設,以職工喜聞樂見的宣傳方式傳遞好聲音,發揮正能量,弘揚師道,傳承師德。

2、弘揚勞模精神,做好先進典型宣傳。圍繞“兩代楷模激勵我成長”師德主題教育活動,以紀念改革開放xx週年和第xx個教師節為契機,深入學習身邊勞模的先進事蹟,充分挖掘身邊優秀教師的先進典型,開展“師者匠心”微視訊分享學習和“最美勞動者”師德故事演講,提升教師隊伍育德意識和育德能力,引導廣大教職工比敬業精神、比作風建設、比承諾踐諾,賽職業道德、賽服務質量、賽教育成效,弘揚社會正能量。發揮骨幹教師示範輻射作用,完善青年教師培養機制,做好骨幹教師梯隊建設。

3、圍繞創全中心工作,助力文明城區建立。主動融入,推進職業道德修身行動、勞動競賽建功行動、文明禮儀示範行動、志願服務公益行動、社交網路清朗行動等“五大行動”。

  二、聚焦隊伍建設,提升教職工綜合素養

1、搭建勞動技能競賽平臺。以“建立學習型組織,爭做知識型教工”為目標,以提高教職工思想素質、業務技能和創新能力為重點,開展青年教師基本功練兵、“關注學期,關注差異”研究,參加“青春在講臺——第x屆xx區教育系統青年教師愛崗敬業教育教學技能競賽”,激勵教師崗位成才,引導廣大教師忠誠和熱愛教育事業,不斷更新教育觀念,建功“十三五”。

2、搭建素質能力提升平臺。積極開展有益教工身心健康的文體、社團活動,舉辦集團運動會,參加局工會舉辦的教師才藝展、職工足球聯賽及單項體育比賽等活動,進一步豐富職工精神文化生活。

3、利用網際網路+工會工作平臺。針對新時期教職工群體的特點和需求,藉助校園網、微信、釘釘等資訊平臺,推進和宣傳學校工會工作。發揮網路優勢,幫助工會及時獲取教職工意見反饋,提高服務效益,切實維護教職工合法權益。

  三、推進學校民主管理,構建和諧文明校園

1、聚焦民主政治建設,深化校務公開民主管理工作。堅持以教代會為基本形式的校務公開民主管理建設,依法維護、依法規範、依法監督。進一步規範教代會程式和校務公開內容,主動、自覺公開並接受監督。堅持“依法建會、依法辦會、依法履職”,做好工會換屆選舉工作。發揮勞動人事爭議調解小組的作用,構建和諧校園、和諧勞動關係。積極投入文明校園的建立工作。

2、聚焦建家工作,持續推進“教工之家”建設。加強“教工之家”、“職工書屋”建設活動。依法維護好教工合法權益,促進職工體面勞動、舒心工作、健康生活,把“教工之家”建成職工信賴溫暖的家。

3、聚焦特殊群體,維護女職工合法權益。繼續推進“愛心媽咪小屋”、“婦女之家”建立工作,逐步形成特色品牌。拓寬活動渠道和方式,服務單身青年交友、聯誼需求。

  四、提升服務能級,增強工會組織的生機活力

1、創新工作思路,加強學習培訓指導。明確新時期黨的群眾工作目標和要求,提高政治站位,做新時代中國特色社會主義思想的宣講者。組織工會委員理論學習和實務培訓,結合學校工會工作實際開展工會工作研討。深入開展“不忘初心、牢記使命,勇當新時代排頭兵、先行者”大調研,探索新形勢下做好工會工作的新思路、新方法,提高工會理論研究和實踐研究水平,更好地提升做好工會工作的能力。

2、加強經費管理,完善教職工生活保障。認真貫徹落實市總工會與市人社局等相關部門《關於加強服務職工經費保障的意見》要求,嚴格貫徹中央“八項規定”精神和國家有關財務工作的各項政策、法規和制度,自覺提高政治站位、站穩政治立場、嚴守政治紀律、財經紀律和政治規矩,嚴把工會經費審計關。認真學習《基層學校工會財務工作實務操作手冊》,管好、用好工會經費,提高工會經費使用效率。繼續做好工會會員服務卡註冊、服務及教工醫療補充保障、互助互濟工作,加大對重大病及困難教工的幫扶力度。

  國小工會工作計劃5

根據區教育黨工委、教委提出的“隊伍建設年”的要求,施行“提升素質、依法治會、活動強會”的工作方針,工會工作要服務學校發展、服務教職工、服務學生務本實幹,特訂以下計劃。

  一、提高素養,增強自身學習

通過開展政治理論、哲學思想和工會業務知識的學習教育活動,進一步提升思想境界,進一步改變心智模式,進一步增強理性思考和系統思考力,進一步規範工作行為。把工會工作的有關法律法規及各項政策宣傳好、落實好;堅持把教職工會員隊伍團結好、引導好;切實把自身的本職工作謀劃好、完成好。

  二、實施、規範管理好兩項法規制度

結合我校實施教代會(教大會)及校務公開制度的現狀,工會組織將在本單位進一步依法實施、規範管理好教職工代表大會制度和校務公開制度。要切實提高認識,高度重視,黨政工齊抓共管;進一步明確責任,工作落實、到位;要做到工作重點明確,教代會(教大會)規範舉行,校務公開內容涵蓋廣泛,及時瞭解和反饋教職工意見,檔案資料齊全規範。

  三、以活動展素質,抓比賽練隊伍

開展務實、創新、有效的.工會活動來增強工會組織的吸引力,影響力,打造會員創造力,為此,我校工會將組織開展以提高會員素質和能力的培訓活動,進行技能竟賽活動;舉行“爭做學習型教工”表彰活動;舉行《祖國頌》教職工詩·詞·歌、畫比賽活動。

  四、實施健康行動計劃

為積極參與健康重慶、健康沙坪壩的建設,實施工會會員健康行動計劃。即:

一是學習健康知識(身體健康知識和心理健康知識);

二是開展有益身心健康的活動;

三是開展教職工課間操活動和特色運動會。

  五、發揮工會作用,抓好“三創”活動

在全體會員中開展“創新、創造、創業”活動。提高創造能力,形成“人人創業績、個個都發展”的生動局面。在不斷提高學校工會組織和教職工會員個人的理論水平、職業道德水準,責任意識、素質技能等方面取得實際效果。活動的主要內容及形式,一是為共建共享和諧校園,為隊伍建設積極建言獻策。二是為把學校工會建設成為謀大事、幹實事、辦好事、解難事的職工之家。三是為促使學校工會會員成為師德高尚、一專多能、質量一流的教工而隊伍。倡導“一輩子學做教師”的職業精神。四是在全校開展“一項競賽、兩項評選”的活動。即:師德建設知識和專業技能知識的“雙知”競賽;開展學習型年級組、學習型教工的兩項評選活動。

工會在抓好基礎性工作,協助黨政做好教職工的安全穩定工作,抓好女職工工作,堅持為教職工辦實事、解難事,做好工會的檔案資料的形成及蒐集整理工作,抓好工會經費的收管用。

  國小工會工作計劃6

  一、指導思想

堅持以人為本的工作理念,著力提高教師隊伍的整體素質,進一步強化服務意識,大力推動民主政治建設,積極為教職工營造和諧的學習工作生活氛圍。全面履行工會各項職能,充分調動廣大教職工的積極性,切實加強工會自身建設,努力提高學校工會整體水平。

  二、加強組織會員學習爭創師德群體先進。

1、加強師德學習,繼續協助學校黨支部和行政努力塑造一支師德高尚,敬業奉獻的教師隊伍。通過師德講座,師德培訓,讓教師時刻注意到敬業愛生。繼續深入開展“群體師德創優”為主要內容的師德教育。

2、通過認真學習學校的各項規章制度,使全校教職工確立科學的工作策略,樹立科學的教育觀,教學觀學生觀,人才觀,質量觀。

3、為青年教師成長搭建成長平臺。從工會自身的工作特點和優勢,在工作上、學習上、生活上等各方面給予關心支援,力所能及幫他們解決苦難,誒他們創造的發展機會和相互學習的機會,促進他們的成長。

  三、發揮工會主動作用繼續推進學校發展民主建設

1、繼續完善學校教代會制度,加強教代會自身建設,充分發揮教代會的作用,使教代會的建設具體化、規範化、程式化。以增強代表素質意識,提高代表素質為目的,進一步拓寬教代會內容,規範教代會的有關制度,使教代會的建設具體化、規範化、程式化。推進學校的民主管理和民主監督。

2、完善各項措施、不斷深化校務公開。校務公開必須緊緊圍繞學校的中心工作進行、抓住廣大師生、人民群眾和社會關注的重點,熱點問題,學校重大發展問題,以及涉及到教職工切身利益的問題,作為校務公開的重要內容,努力做到政策公開,過程公開和結果公開,不斷推進校務公開工作的規範化和制度化,發揮教代會在校務公開中的作用。建立和完善教代會審議校務公開工作方案和每年度的校務公開工作報告的制度、進一步深化校務公開工作。

  四、堅持工會履行自身工作職責,不斷加大力度維護職工合法權益。

1、維護教職工的合法權益是工會的基本職責,也是工會工作的第一要務。本年度要建立健全巨集觀參與和監督機制,積極參與涉及教職工切身利益和關係工會的政策的制定,充分反映教職工群眾的要求和工會的主張。既要旗幟鮮明的支援改革,又要更好的維護教職工的民主權利和經濟權益、勞動權益和生活權益等合法權益,充分發揮教代會在維護教職工權益中的主導作用,充分調動教職工群眾的積極性和創造性。

2、關注教職工的身心健康,倡導文明健康的生活方式。積極開展多種形式的教職工文體活動,營造全民健身的良好氛圍。積極參與上報工會組織的各項活動,還要根據本校基礎工會的實際,上半年和下半年開展好第二屆體育活動和“金秋趣味”活動,通過活動,不斷改善良好的人文環境,緩解教職工的身心壓力,促進教職工身心健康發展。廣泛開展“情繫教工,服務社會”活動,深入開展送溫暖,獻愛心,為教職工辦實事活動,協助黨政解決教職工在制度改革中出現的問題、切實為教職工辦實事、辦好事。