時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的秋季學期工作計劃5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季學期工作計劃 篇1
轉眼間，七年級的教學就已經結束了。七年級的教學中，我們教師和學生經過一年的磨合，也早就熟悉了彼此。現在到了八年級的學期，就該好好的轉變一下之前的學習方式了。作為九年級前的鋪墊，而且八年級還有重要的會考，這些都需要提前去準備，現在已經不是慢慢學習的時候了，我們老師、同學們，都要調整好心態，積極的去準備會考。
作為班主任，我需要準備的還有很多，為了在八年級的新學期中有個好開頭，我要做好準備，讓八年級的工作能有有條不紊的進行。對此，我的八年級上學期工作計劃如下：
一、做好動員工作
八年級是個特別的時候，我們有必須要做好的會考，有為九年級做好準備的任務。這一切都要儘早的做好準備。甚至說是要一直的準備。在八年級學期剛開始的時候，我就要好好的和學生們說明白，說清楚，讓他們瞭解事情的重要性！不能再和七年級一樣任性的玩耍了！作為班主任，這是我必須做的任務。當然，根據過往的經驗和對我們班的瞭解，只是這麼一次顯然是不夠的，我要時常在生活中提起，不能在這個時候鬆懈下來！
當然，其他老師那邊也需要一起商量，在教學方面，我們是一個整體，要一起努力才能做好教學工作。
二、做好班級的管理
突如其來的重壓總是會引起許多的問題，許多的同學會還沒有反應過來啦、對繁重的學習產生厭倦啦……這些問題都非常的常見。作為班主任，這些都是我們要解決的問題。首先，就要從他們對學習的放鬆上做好。對學習不認真，成績差的同學，可能需要單獨開導，讓他們瞭解事情的重要性，瞭解未來的重要性。多安排成績好的同學去帶動成績差的同學去學習，帶動學習風氣的產生。
三、做好自己的教學
雖然有班主任的工作，但是我自己的教學工作也是不能落下，畢竟班主任就是班級的代表，要是自己教的成績下滑了可怎麼好。在邊教學的時候，也可以變帶動學生的學習熱情。總之，在這個學年就是為了學，為了在會考中拿下好成績，為下學年的期考做好提前的準備。
四、總結
總的來說，教學工作，必須要老師們的互助，學習的熱情必須要學生們自己有所覺悟。作為班主任，我終究也只是起一個領頭的作用，希望大家都能在學習中取得個好成績吧！
秋季學期工作計劃 篇2
一、堅持“以人為本”，切實提高團隊效能
（一）進行崗位設定與人員分工。按年齡、學科、職稱結構配齊教師隊伍，選拔優秀骨幹教師充實行政隊伍。充分考慮每一個教師的個人優勢與特長，把最合適的.人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓8人的“最佳組合”實現管理效益最大化。
（二）完善學校管理制度。繼續推行規範化、精細化管理，營造和諧奮進的工作氛圍。
二、堅持“以德立校”，建立文明和諧校園
（一）強化師德建設
師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中國小教師職業道德規範》，開展向全國“最美鄉村教師”學習主題師德教育活動，樹立本校師德典型（“最美鄉村教師”蘆書辰老師等）。讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作，構建和諧的師生關係。杜絕體罰或變相體罰學生、有償家教等不良現象。
（二）強化學生常規管理
1.抓細節管理。將開學第一個月定為“行為規範養成教育月”， 制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《國小生日常行為規範》和《國小生守則》，以養成性教育為主線，培養學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創新，爭當“新時期好少年”。
3.抓活動開展。我們將繼續開展每日十項常規評比活動，並利用重大節日、紀念日開展系列的主題教育活動：如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班（隊）會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經典”為主題的讀書活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展勞動實踐活動。豐富學生的校內生活，培養學生多方面的興趣，使孩子們在輕鬆的環境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。
4.抓家校聯絡。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支援、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。
三．加強教學常規管理，提高教學質量
（一）抓教學常規
1.加強質量監控，減輕學生負擔。建立教學常規專項檢查制度，每個月進行一次教學常規檢查。既看教法設計，更看學法指導；既重視課前備課，更重視課後反思。兩次作業集中檢查，從老師作業的設計，規範批改到學生的作業習慣、作業質量，進行細緻地分析並及時反饋，以全面提高教學質量。
2.創新備課形式，為教師減負增效。8年以上教齡者可以直接將教學設計簡要地批註於教本上，批註的內容包括：教學目標、教學重難點、主要過程、重要環節的處理等，允許對“教本”進行二次修改。8年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課後反思。
3.加強學籍管理，健全學籍檔案。
4.實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛生實施情況、“晨誦午讀”的落實、課程計劃的執行、教師教學行為等，做好巡查記錄，作為教師評優評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要依據。
（二）抓校本教研
1.建立校本研修制度。做到定地點、定時間（每週三下午二、三節課為數學組教研時間；每週四下午二、三節課為語文組教研時間）、定內容（讀書論壇、外出學習彙報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等）、定發言人（全體教師輪流做莊）要求每個教師都要敢說，愛說、會說。
2.教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統一送交給教導處，再由教導處組織骨幹教師 、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題採用“磨課”、“ 辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘鍊。
3.校本教研，課題牽動。語、數教研組要積極進行新一輪課題申報。並將課題日常活動融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深入開展。
4.實施“名師培養工程”。把素質好、潛力大、肯鑽研的青年骨幹教師確定為本校名師培養物件，確定教師培養梯隊
四、加強安全工作，讓平安永駐校園
（一）開學伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定《左村學20xx年秋季安全管理責任書》，明確學校安全管理規定及家校雙方職責。
（二）廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。
（三）定期進行安全隱患大排查。每季度對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行拉網式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。
（四）強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
（五）嚴把“入門關”，實行輪崗值班制度，每天安排1名教師值勤。
秋季學期工作計劃 篇3
一、指導思想：
按照學校發展和檔案室自身發展的需求，堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，努力做到服務大局，完善保障，統籌發展，堅持把發展作為檔案工作第一要務，為促進學校檔案室事業的規範化、現代化，本著為學校發展服務和為師生服務的宗旨，全面提高檔案管理水平。為創一流的檔案管理而努力。
二、工作重點：
在學校班子的領導下，圍繞學校中心工作、上級常規督導評估，堅持以服務為主題，以檔案規範化為重點，力爭在檔案管理業務和服務質量等各個方面都取得比較大的進展。
三、具體工作：
（一）加強宣傳與學習，將檔案法規範制度落在實處
1、利用校委會、教師會議等，宣傳檔案管理法規及檔案知識，增強管理幹部及教師檔案意識；提高工作自覺性。
2、加強檔案人員培訓教育，積極參加檔案業務學習，和向兄弟學校學習，掌握檔案專業技能，提高檔案管理員的綜合素質，為學校行政和教學部門提供優質高效服務，使檔案管理工作不斷推進。
（二）積極推進檔案管理規範化管理，提高工作效率
1、按照學校工作的實際需要立檔案櫥。
2、對檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎工作統一標準，進行規範管理。
3、加強檔案收集和業務指導，重視資料積累的自覺性，主動性，意識性。注重檔案資料的規範性，重點督促。
4、認真做好檔案目錄的錄入工作，編制各部門檔案管理目錄。
5、利用檔案進行登記，使檔案利用規範有效。
（三）做好檔案實體基礎工作、利用服務工作
1、接收和處理檔案，按要求及時做好整理、歸檔、鑑定、分類、編目、裝盒、入庫。做到管理規範、利用方便。
2、蒐集、整理、分類紙質資料歸入常規檔案，裝盒入庫的同時，要做好電子資料的收集歸檔工作。
3、做好檔案的借閱工作。實行檔案借閱登記制度，按照各部門檔案借閱管理標準辦理借閱手續。
4、按照“以迎查促工作”的思路，開展內部檢查、評估、評比工作，為迎接督導評估做好檔案工作方面的準備。
5、配合學校的各項管理工作，以積極主動熱情的服務態度做好檔案提供利用工作，樹立良好的視窗服務形象。
（四）其他工作
1、編等常規性檔案材料的同時，運用現代科技手段，使檔案資訊輸入、檢索、利用等自動化。
2、向兄弟學校學習先進經驗，積極參加業務培訓、不斷提高檔案業務管理水平。
3、加強對庫房規範化管理，嚴格實現“十防”制度（防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高溫、防強光、防洩密）工作，為檔案的保管和安全創造良好的環境。
4、做好檔案的保密、安全工作。
5、加快檔案管理的現代化建設。實現檔案管理思想現代化、管理手段現代化。
6、建立檔案管理工作崗位制度。學校分管檔案工作領導、檔案管理員、兼職檔案人員等，各司其職，共同搞好學校的檔案管理工作。
四、重點工作安排：
八月：制定檔案管理制度、擬寫檔案工作計劃。
九月：檔案全部立卷歸檔。
十月：搞好學校檔案建設。
十一月：各科室完善檔案工作。
十二月：進行檔案工作總結，檔案展室建設。
檔案資料全面自查工作，迎接教育局目標管理驗收檔案檢查。
20xx年元月：對20xx年檔案全部歸檔。
秋季學期工作計劃 篇4
一、指導思想
繼續貫徹省“五嚴”要求，轉變教學觀念，更新教學方法，切實做到“增效減負”，建立和諧師生關係。認真研讀泰州市XX年化學會考試卷、近幾年的化學會考說明和新課程標準，做好化學教學及科研工作，全力以赴，實現教研組的各專案標，爭創優秀教研組。
二、主要工作及措施
1、繼續加強《課程標準》和教材的學習、培訓
教師的培訓和學習做到“四個結合”，即：要與繼續教育中心開展的活動想結合，與區教研室組織的中心教研組活動相結合，與區域性教研活動相結合，與會考複習備考相結合。增強教師的問題意識和研究意識。以教育觀念和教師教學行為的轉變為重點，突出“教（導）學案的教學”。
2、加強教學研究，努力提高教師的業務素質
⑴努力從課堂入手，積極轉變教師的教學行為。化學課堂教學中必須積極探索探究式、討論式教學，教師應對教學內容進行必要的重組、整合和拓展，從中提煉出開放性教學基本素材，高度關注學生的學習過程和活動方式，注意創設問題情景，引導學生積極主動的參與學習，要重視運用有啟發性和思考價值的問題組織教學，有意識地鼓勵學生充分發表自己的意見，使學生體驗和初步掌握科學的學習方法、研究方法，為使他們養成可持續發展的化學學習能力打好基礎。
⑵加強對化學課題的研究工作。
做好市課題“理化教材中開放性、實踐性習題的研究”課題的研究工作，加強對課題研究的過程管理，注意收集相關資料，學期結束進行階段小結，實驗教師在學期結束時撰寫專題報告和經驗論文等。
⑶積極開展中心教研、區域教研、校本教研等活動。中心教研組活動以教材學習和培訓為主，繼續對每一個單元進行教材分析，制訂出三維教學目標，確定教學重難點，提出教學指導性意見；同時對新教材中的研究性學習、實驗、習題研究等專題進行研究。區域教研活動將結合區域教研的特點和區域教學的現狀，選擇一兩個突破口，以課堂教學為中心，開展“同課異構”、“黨員先進課”、“電子白板在化學教學中的應用”等紮實有效的活動。本教研組同時也努力以學校教學實際問題為主要研究內容，努力搞好校本教研活動。
三、教學進度安排
日 期
教學內容和課時安排
備 注
8.31-9.17
第一章第一節 化學給我們帶來什麼(2課時)
第二節 化學研究些什麼(2課時)
實驗基本操作(2課時)
9.20-9.24
第三節 怎樣學習和研究化學(1課時)
第一章複習測試(2課時)
9.27-9.30
第二章第一節 由多種物質組成的空氣(2課時)
10.1-10.7
國慶節放假
10.8-10.15
第二節 性質活潑的氧氣(2課時)
10.18-10.29
第三節 奇妙的二氧化碳(2課時)
第四節 自然界中的水(2課時)
11.1-11.5
第二章複習測試(2課時)
11.8-11.12
第三章 第一節 用微粒的觀點看物質(2課時)
第二節構成物質的基本微粒(第1-2課時)
11.15-11.26
第二節 構成物質的基本微粒(第3-4課時)
第三節 組成物質的化學元素(2課時)
期中
考試
11.29-12.3
第三章複習測試(1課時)
第四節 物質組成的表示方法(3課時)
12.6-12.17
第四章第一節 燃燒與滅火(2課時)
第二節 定量認識化學變化(第1-2課時)
12.20-12.31
第二節 定量認識化學變化(第3-4課時)
第三節 化石燃料的利用(2課時)
1.1-1.7
元旦
放假
1.10-1.14
第五章第一節金屬與金屬礦物(2課時)
第二節 鐵的冶煉 合金(2課時)
1.17-1.21
第三節 金屬的防護和回收(2課時)
第四節 石灰石的利用(2課時)
1.24-1.26
第五章複習測試(1課時)
期終考試（1~5章）
放寒假
★1、本安排為學期計劃，可根據學情自行調整，但全年級化學進度應保持一致。
2、如果學校有月考，運動會或其他活動耽誤上課時間，教研組自行再調整課時安排和教學進度。
