時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的新學期計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、教研組基本情況
本組有26名教師，組員中，有主管學校教科研併兼市教科員的方校長，五十歲以上教師共七人。
二、指導思想及工作目標
指導思想：在市教研室和學校教務處、教科處的指導下，以提高課堂教學的有效性為目標，以落實教學常規為重點，積極配合班級加強互助合作學習小組建設，精心營造有利於學生健康成長的學習環境，不斷提高教師的專業水平、教學能力、科研水平。
工作目標：加強學習，落實常規，優化課堂，有效加強備課組建設;加強課件資源的共享;促進新教師的成長;提高教師的研究水平，形成我校數學課堂教學的特色。
三、具體措施
1.指導本組成員認真研讀數學新課程標準。
2.有計劃進行專題理論學習，用新課程的思想指導自己的教學實踐，不斷提高本組成員的教育教學技能。
3.認真組織並督促好本教研組各年級備課組的活動，探索注重實效的備課組活動方法。
4.積極參與學校課題研究，不斷地搞高本組教師的教研的能力。
5.創設條件，提供機會促進新教師的迅速成長。
6.通過互相聽課、評課等活動加強提高課堂效益研究。
7.認真組織期中期末考試和進行考試的質量分析、總結經驗、制定改進措施。
8.指導本組教師積極撰寫教育教學論文。
四、活動內容如下：
第1周：
制定教研組、備課組工作計劃。
第3周：
1.探討教學案在使用過程中的出現的問題和解決的對策
2.評議組內教研課;
第5周：
探討如何指導學生自主學習系列活動一。
第7周：
1.專題理論學習;
2.組內教師教研課研討。
第9周：
1.備課組交流集體備課中存在問題商討解決方法;
2.組內教師教研課研討;
第11周:
1.搞好期會考試複習、完成期會考試命題工作;
2.組內教師教研課研討;
第15周：
1.期會考試總結。
2.認真完成期會考試質量分析，培養學生良好的學習習慣。
第17周：
1.專題理論學習研討；
2.組內教師教研課研討。
第19周：
1.探討如何指導學生自主學習系列活動二;
2.組內教師教研課研討;
第21周:
1.搞好期末考試複習;
2.撰寫總結、論文
新學期計劃 篇2剛上大一的時候，我帶著懵懂和憧憬來到了校總會的宣傳部，希望能夠在這個平臺裡展示自己。初到這裡的時候，夢楠姐就為我安排了電子屏的工作。這項工作被對工作精益求精的於老師譽為“沈農的門面”，我們自然馬虎不得。
首先，就電子屏本身而言，這是一項繁瑣而細緻的工作。前期的內容準備就基本上需要所有的副部長把關，由委員查詢資料，然後整理排版，再通過郵箱的方式交由老師審閱，待準備工作合格後，才能在電子屏上呈現給大家。中期就是當天做電子屏的人的準備工作了，提前一天查詢天氣預報、國內外新聞和沈農快訊。這一項看似簡單的工作如果事先不準備好，便會大大的影響整個做電子屏的效率。後期當然就是做電子屏了，這就是關鍵的時候了。如果說把做電子屏的工作比作排演一部電影。導演和劇本固然是非常重要的，但是直接呈現給觀眾的則是演員們的演技，因為這是整體的印象，只有在大家對電影的整體印象還不錯的情況下，才能細細的品味其內容的精髓。尤其是像電子屏，恐怕只有老師和做電子屏的人才會駐足端詳吧。做電子屏的人都知道，每一屏的要求，比如字型字號，熟記這些要求便可保證不會出了差錯。但是沈農大講堂的電腦實在是不敢恭維，經常中各種各樣的病毒，這就給我們造成了極大的不便，一旦電腦出了問題，不但耽誤要很多的時間，而且只能憑著運氣希望第二天不被老師發現。所以一定一定為電腦定期的防毒。據我所知網路部的人負責這項工作，上學期的時候也與他們說過，但是不知為什麼總是得不到落實，希望下學期文慧姐能協商好這個問題。另外在人員的搭配上，最好是男女搭配，幹活不累嘛，開玩笑的，每天晚上九點開始做最快也要快九點半了，男生送女生回宿舍會比較安全。
此外，這項工作的靈活度很大，空課表便顯得十分的重要，要在招委員之後立即完成。我認為我們宣傳部對本部門活動的宣傳力度不夠，比如每年都有一次I read讀書節活動，除了在圖書館的門口有宣傳條幅之外，我沒看見宣傳的海報，同學們不能很好的瞭解這次活動的始末，部落格的點選率怎麼能提高上去呢？我認為應當準備宣傳海報張貼在一教二教甚至食堂的門口，並在中午以調查問卷的形式與同學們探討讀書問題，向參與的同學發放本次活動的紀念品，對於積極投稿的學院和優秀博文的作者予以表彰，最後以一次華麗的頒獎晚會而高調謝幕。而且我認為對於本部門的活動，我們是有能力做好的。
在大一上半年的時候，我曾經在自律委的紀檢部當過委員，參與過很多活動。整個部門從策劃，宣傳，實行都做得很有條理，一個部門完全有承擔一項活動全部工作的能力，我認為我們也一定可以的。希望在文慧姐的帶領下，我們的活動會越來越多，越來越精彩。
新學期計劃 篇3今年暑假，中心學校班子成員早謀劃、早準備，圍繞“抓規範，創特色”這兩條主線，克服招考進城教師多、學生招生問題突出、危房加固工程進度遲緩等矛盾，以強烈的超前意識和服務意識，迎來了新學期良好的開局。
一、超前規劃、精心佈置、開學工作緊張有序
8月23日，中心學校召開了班子行管會議，認真研究、科學安排了開學工作行事曆。8月27日上午，召開了全學區村小校長會議，佈置開學工作，並通報了本期學校工作計劃要點。下午，各校召開全體教師會，整理校園，排查安全隱患，安排開學工作。8月28-29日，一年級報名、註冊;8月30-31日，二——六年級學生報名註冊;購書、變動學生編班。9月1日全學區各校按課表正式上課。在開學工作中，中心學校面臨老教學樓危房加固工程進度遲緩，臨近開學，工程還只完工三分之一，開學，就意味著有十一個班無教室上課這一問題。中心學校班子早謀劃、早佈置，主動與鎮中學聯絡，安排五、六年級7個班在鎮中學借教室上課，三、四年級四個班在中心學校多媒體教室和幼兒園活動室上課。為凸現“規範、安全”的管理主題，中心學校安排專人負責借班上課區域的老師與學生的管理工作。在中學借班上課的老師也十分注重學生的管理工作，每天安排兩名教師值班管理。在開學工作中，中心學校還注重開學工作的宣傳，注重規範自身的工作行為，依法辦學，規範收費。本期開學，全學區教師到崗迅速，學生無一人輟學、流失。
二、規範招生，依法收費
本期，我們規範一年級招生行為，嚴格禁止不足齡兒童入學。到目前為止，全學區無一例違規現象出現。在收費方面，我們一如既往嚴格遵守收費政策，依法收費。按上級要求只收取薄本費10元。校方不承擔任何收費委託，嚴格控制其它教輔資料流入校園。由於我校收費規範，家長反映良好，無一例上訪事件，無一例收費投訴，實現了家庭和學校的和諧。
三、規範課程設定，夯實常規工作，走特色亮校之路
在8月27日的開學工作會議上，中心學校教導處就轉發了省頒“課程設定標準”，要求各校嚴格執行課程設定標準，開齊課程、開足課時。在專題培訓學習方面，中心學校在開學初就圍繞“評好課”這一教研專題開展工作，引導老師做實常規工作，向40分鐘要質量。開學第一週，中心學校工作計劃、工作行事曆、教導處教務教研計劃已出臺，教師也已擬訂好各科計劃，備課、作業批改也與教學進度同步;在校本教研方面，注重教師的培訓學習。9月13日下午的全學區校長會上，通報了“評好課”專題集學計劃，為下週全學區教師集中培訓拉開了序幕。創市級“書香特色”校園仍是我們本期的工作重點，為此，我們緊密結合學校三年發展規劃的細化內容XX縣教育局的年度工作要求，確定了本期的重點工作：書香校園建立、教師培養、班主任專業化發展、遠教應用研究等。具體安排見工作行事曆。
四、強化安全管理，做好建立“綠色、環保、平安”校園的開局工作
本期開學為強化安全管理，改善服務，切實做好“綠色、環保、平安”校園建立的開局工作，我們主要做了以下幾件事：
(1)開學初，各校進行了安全工作自查;9月9——10日，中心學校分管領導到各校進行了安全工作督查，落實了安全責任制，簽訂了安全責任書，制定了安全工作預案;各校結合週一國旗下講話，認真上了安全教育第一課。
(2)繼續深化安全工作的制度建設，加強總務後勤管理。強化後勤人員的服務意識，以安全預防、安全督查、事故追究、安全整改為重點，夯實珍愛師生生命的綠色屏障。加強幼兒食堂採購、加工、用餐秩序的管理。加強幼兒園和一年級學生的保育工作，創新保育管理模式。以少先隊為龍頭，繼續開展國小生告別零食活動。
(3)繼續舉行國小生安全知識的宣講，結合各校實際，開展自護自救方法演練。強化社會綜合治理工作。深入開展防水、防雷、防盜、防火、防震、防交通事故的宣傳教育活動，做到安全工作時時講，特別加強了學校的內保工作，健全了學校安全長效管理機制，深入開展學校及周邊安全治理活動，整治了校園及周邊治安秩序，形成了學校安全防範體系。
五、協助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作
在做好學校開學工作的同時，中心學校還積極協助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作。為將工作落到實處，中心學校召開拆遷教師座談會，瞭解教師心聲，做好思想工作;抽調專人蔘加拆遷工作組，協助拆遷工作;中心學校主要領導白天處理學
校開學工作，晚上到拆遷教師家上門做動員工作……在整個拆遷工作中，教師起到了模範帶頭作用。
六、問題與建議
1、中心學校老教學樓“危改工程”進展遲緩，學生到校外借班上課，給學校管理帶來了諸多不便，也存在著一定的安全隱患。建議縣局督促該工程加快進度，儘早結束學生異地學習、管理的現象。
2、每學年招考進城的教師多，給教師的從教、安教心理帶來了衝擊; “半城半農”格局，給全學區的佈局調整工作設定了
新的障礙，同一學區內教師待遇不等，教師流動受制約。建議儘快明確管理關係。
3、一年級招生範圍無序，學生擇校現象嚴重，導致我學區一年級生源銳減，部分學校一年級無法辦班。如明德國小一年級適齡生32人，實際招生13人，古港國小一年級適齡生22人，實際招生4人，大號國小一年級適齡生28人，實際招生3人……建議縣局明確一年級新生招生範圍。
我校新學期的開局工作可以說是規範、迅速，但與學校發展的目標還有一定的距離，存在的問題也有不少，我們希望局領導給予更多的支援與關懷。在今後的工作中，我們會不斷總結經驗，發揚成績，找出問題，及時整改，為實現新學期的工作目標做出不懈的努力。
新學期計劃 篇4時間就像那無情的流水，流去我在國小裡的五年時間。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年裡，自己到底做了什麼?可是，什麼也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在國小生活的最後半年裡要踏踏實實的做好每一件事。在這半年裡我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期裡努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試著去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加提高班作文、數奧、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。
總而言之，在新的學期裡我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
新學期計劃 篇5新的學期又開始了，在現有的課程改革的基礎上，美術學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術學科在社會發展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續以課堂教學研究為基本點，狠抓課堂教學效率，聯絡學生的日常生活，努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現制定出新學期計劃如下：
一、指導思想：
進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，並運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。
二、教學目標：
本學期我繼續擔任美術教學工作，我將根據以往的教學經驗，針對低、高年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續接受基本技能和色彩的傳統教學。設計和手工繼續深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。並在教學當中注重培養學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。
三、具體工作：
1、繼續加強美術新課程標準和業務培訓，深化教學觀念和理念。 本學期，我將繼續加強自身的業務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己的業務能力，使自己由認識新課程到走進新課程。
2、課堂教學活動。
加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神，結合實際情況開發教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性為主，使學生開闊眼界、擴充套件學習的興趣和技能。
3、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事。
四、教學要注意的問題：
1、注意課堂秩序，防止意外發生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
2、自調顏料比較難把握，應該注意課室衛生，用品的清洗。
總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童興趣、經驗、知識的發展為目的，以培養學生良好的美術素養以及紮實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。
新學期計劃 篇6新的一學期開端了，小朋友又回到瞭解的幼兒園中。因為都是原班幼兒，彼此都比較瞭解，咱們的心情都很安穩。新的學期新的知識，咱們將持續仔細學習並深化關心幼兒教育輔導大綱精力，加強學習和研討，不斷更新教育觀念，改變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐厚的日子和日子環境，滿意幼兒多方面展開的需求，尊重幼兒身心展開的特徵和規矩，重視單個差異，堅持保教偏重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面展開。為了可以更有用更好地做好幼兒園班主任作業，我擬定了以下方案：
一、班況剖析：
新學期我班插了?名重生，現在共有幼兒35名，其間男孩有?名，女孩有?名。經過一年半的學習，幼兒在學習和日子上都有必定的前進。大部分幼兒現已養成傑出的行為習氣，對人有禮貌，言語表達才幹、與人往來才幹、日子自理才幹以及著手操作才幹都有較大的展開。本學期咱們將在培育幼兒喜歡上幼兒園的根底笑納感，仔細標準幼兒的一日慣例，加強紀律教育，盡力做好班級保教作業。進一步培育幼兒的自我服務才幹，喜歡協助他人，敬重師長和夥伴和睦共處的情感，使他們在自己原有的根底上都得到展開。
二、教育教育作業
1、依據幼兒園教育的方針結合中班幼兒的愛好，擬定好每月、每週、每日教育作業方案。促進幼兒身體的正常發育和機體的和諧展開，增強體質，培育傑出的日子習氣、衛生習氣和參加體育活動的愛好。在活動中重視對幼兒進行言語智慧、數學邏輯智慧、自我知道只能、空間智慧、人際聯絡智慧、音樂智慧、身體運動智慧、天然調查智慧等的展開。
2、結合日子和遊戲情境，引導幼兒感知、瞭解事物的數量聯絡，對詳細的事物按不同的特徵進行分類和排序，並學慣用簡略的符號、圖表等方法表達事物數量及時空聯絡;在遊戲中供給特定的操作資料，協助幼兒開始瞭解和判別事物之間的因果、包括、等量、互補、傳遞、交換以及時刻、空間等簡略的邏輯聯絡，並測驗運用平衡、筆直、視點、力度、測量等科學原了處理簡略的問題。稱謝教育應親近結合幼兒的日常日子來進行，協助幼兒知道和了解天然規矩和現象，運用初淺的數學、物理等辦法處理簡略的問題，用科學的辦法歸納和表達在日子和活動中獲得的經歷;幼兒的學習存在著個體差異，教師要為幼兒供給習氣各種才幹的多種操作資料和活動，並給予適合的輔導。
3、為了讓幼兒喜歡參加藝術活動，能開始感觸並喜歡環境、日子和藝術中的美，咱們將引導幼兒干支周圍環境和日子中夸姣的人、事、物，豐厚他們的理性經歷和情感經歷，激起他們對日子的酷愛和對夸姣事物的神往;鼓舞幼兒參加各種藝術活動，獲得美的感觸;經過進上較典型的、有特徵的藝術作品，瞭解不同區域、民族表達情感的辦法協助幼兒歸納地運用各種東西，充沛運用身邊的物品或廢舊資料，進行手藝製造、玩具規劃等多種方法的藝術創作，美化和豐厚環境與日子;引導幼兒運用線條、顏色、造型等要素進行平面或立體的藝術發明，前進幼兒體現的才幹與審美才幹。
4、及時加強幼兒的慣例培育。慣例的好壞直接影響教育次第，然後影響孩子的展開。經過晨間說話、隨機說話、離園前說話等，向幼兒講清慣例，要求並選用多種方法對幼兒進行練習，嚴厲檢視慣例執行狀況，逐漸培育幼兒能自覺恪守各項規矩。
三、保育作業
1、健康教育應貫穿於幼兒園的一日活動之中，教師應充沛運用每一個日子環節，結合幼兒的實踐活動進行即時教育，協助幼兒養成傑出的日子習氣和行為習氣;身體訓練有必要保證幼兒適合的運動負荷，一起重視幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適合的訓練。
2、教師組織幼兒進行野外活動和體育訓練前，要仔細檢視有關器械和片刻工地，在活動過程中要留心周圍環境的狀況及幼兒才幹的限制，並做好防暑、防潮辦法，以保證幼兒活動的安全;結合廣東區域的時節及氣候特徵，科學合理地組織幼兒野外活動的時刻和內容，保證每天不少於兩個小時的野外活動，其間不少於一個小時的土語活動，逐漸前進幼兒對環境和氣候的習氣才幹。
3、每天做好晨檢作業，特別是流行病期間，要做好班裡的消毒作業，發現有特別狀況要及時上報園裡領導，並同幼兒家長帶回就醫，但凡傷風發燒的幼兒一概勸其在家歇息，不行來園，以避免感染其他幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛生的知識，培育他們傑出的習氣。
四、家長作業
1、幼兒園的作業需求家長的支撐和參加。家善於幼兒園對幼兒教育達到共同，有助於幼兒遭到一起性的教育影響，增強家長的哺育職責，促進親子聯絡。
2、在上學年家長作業的根底上，本學期咱們將依據幼兒的實踐狀況有針對性的做好家長作業，一起對單個特別兒童進行單個教育，自意向家長報告孩子在園的狀況與體現，發現問題及時處理，一起協助孩子前進。一起，咱們將充沛運用家長接送孩子時刻，常常與家長溝通，獲得家長的協作了解，使家鄉教育能和諧一起。關於患病在家療養的幼兒，咱們將以電話、家訪等多種方法與家長溝通，針對不同的孩子採納不同的教育辦法。其次是經過家鄉聯絡欄，園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，儘量給有困惑的家長供給一些實踐的協助。
五、教師之間的協作與支撐
在教育活動的施行中，教師起著要害的效果，教師應與其他教育者彼此溝通，構成傑出的協作聯絡。同班教師之間要彼此溝通，構成對本班幼兒的一起知道和一起影響;全員教師應親近協作，常常溝通和研討，一起完結幼兒園的教育和科研使命。
以上是我對這學期的作業方案，我將仔細執行自己使命，對作業赴以經心全責，保證以教育幼兒身心全面展開為中心，培育幼兒傑出的行為習氣;在教育幼兒的一起也應不斷前進自己的業務水平，更重要的是做到以達觀的心態去看待每件事，然後不讓自己感到有很大的壓力，以他人的長處作為平衡線，改正存在的缺乏與缺陷。
新學期計劃 篇7馬上就要開學了，我也即將要和告別了數月的老師和學生們見面了，說實話我還是十分想念大家的.，在學校裡面雖然平日的工作比較忙碌，但這種充實的感覺讓我的生活變得有意義了不少，在家裡休息久了反而會覺得有一種空蕩感，所以趁著開學前夕，我得好好地把新學期的工作計劃給安排一下。
我作為一名年輕的輔導員老師，在學校裡管理著xx專業的三個班級，這幾個班級共有一百多名學生，所以這對我來言也是一個不小的挑戰，但是我已經有過帶領班級的經驗，現在做起手頭上的工作也是利索了不少，至少不像剛開始工作那般手忙腳亂了。想要把班級管理工作給做好，我認為首先得處理好自己和學生之間關係，現在我所管理的學生都是剛進入大學不久的大一新生，所以不少學生和我都不是很熟絡，有些學生可能都還沒有記住我長什麼樣子，所以我在這個學期裡面會多多做一些事情來促進我和學生們之間的關係，此外我也會努力地記住每一位同學的名字和長相，爭取做到看到人就能想起他的名字來。
還記得上個學期裡面，不少同學由於是第一次去外地讀書，所以在宿舍裡面住的不習慣，遇到了不少的困難和麻煩，但是他們又不好意思找人說明情況，所以我經常穿梭在各個宿舍樓之間，看看哪裡需要我的幫助，順便也檢視一下寢室的情況。在這個學期裡面，我依然會堅持這樣的一種狀態，做到每週至少要在各個寢室巡查一遍，藉此來了解學生的生活情況，要是學生們在寢室裡面的衛生表現不好的話，那我也得好好地提醒一遍。除了要把學生們的生活環境給監督好之外，我也會根據學校的安排召開班會，開班會不僅能讓我認識更多的同學，也能讓我所管理的學生們對我有進一步的瞭解，在班會上，我也會根據同學們的投票來選擇出新的班幹部。
在大學裡面，學生們的學習和生活其實還是得靠自己，輔導員只是起了一個幫助提醒的作用，所以我會多給同學們傳輸一些正確的價值觀，讓大家在生活中能找到正確的前進方向，避免大家沉迷在電子遊戲之中。現在，我也明白了，做一個負責的領路人才是我真正的工作目標。
新學期計劃 篇8在經過了一個學期在文藝部的學習，我認識到文藝部的主要性，學院大大小小的活動都和我們有關係。
新學期開始，馬上面對的就是部裡選拔真才實幹型人才，招新便是一項重要任務。首先應當重視起來，接下來就是對選出的文藝部新人指導，在文藝部領導班子商議後，做到每週或每次幾次會議，把會議作為部長與幹事之間最新溝通的橋樑，能夠剛好的把文藝部裡的每一項任務在相互瞭解中保質保量的完成。每學年，學校或學院都要舉行各種活動，有才華的出節目，能幹的服務於臺前幕後。文藝部便起到了一定的支援作用。所以，文藝部領導應該積極掌握學院人才的調動，配合學習學院活動順利進行。
文藝部要多舉行一些部裡活動，在學院選拔一些能歌善舞的的優秀人才，活動中，部里人應積極做好本職工作，而且可以與其他部聯誼，促進溝通，共創輝煌。
在下一次的晚會中，我們還要在部長的領導下，努力工作，使我們的晚會一次比一次好，創造輝煌！
無論是大活動還是小活動，只要是文藝部的份內工作，就要努力做好。本學年最大的活動就是大一的那場晚會，文藝部要做的就是完成任務，並且力求完美。文藝部裡，部長與幹事的合作，更能為文藝部增添力量。
20xx年學年度即將開始，在開始之際，我們文藝部要做好準備為學員的每一次活動準備力量。等待的是每次任務的考驗。
新學期計劃 篇9短暫的暑假生活快過去了，迎來的是一個百花齊放的春天。在這美好的時間裡，新的一學期又開始了。在新學期裡，我要改掉以前在學習、生活上的壞毛病。下面我給大家說說我的新學期計劃吧!
第一條：每天做作業的時候，坐的姿勢一定要端正，字要工工整整的寫，做完作業後，要認認真真、仔仔細細地檢查。
第二條：課前要認真預習;課堂要專心地聽老師講課，不做小動作，而且要積極舉手發言;課後要及時複習，把老師講的內容背得滾瓜爛熟。
第三條：在生活上，我要每天都堅持早晚刷牙、洗臉，不要讓媽媽為這小事再操心了。
在新學期裡，我還要爭取當老師的小助手，關心、幫助同學。我也希望我們班級像在運動場上接力賽那樣，永爭年級第一。
新學期計劃 篇10在新學期裡，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫 沒有付出哪有所得。我即將升入國中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力!
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進! 新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的國小生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險， 我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸。
