你知道網管的年度工作計劃該如何寫呢?下面小編為大家整理推薦了網管年度工作計劃，歡迎大家前來閱讀。
一、工作思路
以學校工作計劃為指導，本著一切為師生服務的宗旨，繼續發揚“團結、創新、協作、奉獻、善問、篤行”精神，規範機房管理、完善校園網站、加強業務學習、增強責任意識和安全意識，認真做好學校資訊化的各項工作，努力提高學校資訊化的管理水平，使我校的資訊化工作邁上一個新臺階。
二、本學期主要工作
(一)加強常規管理，做細做好電教裝置的管理工作。
1.繼續加強對機房尤其是新建機房的日常管理工作，並按規範要求，做好各項記載。
2. 繼續做好校內各種資訊裝置的管理工作。規範計算機的維護和管理，出現故障及時維修，並作好記載，保證各裝置能正常執行，為廣大教師提供強有力的技術支撐。
3. 繼續加強多媒體教室裝置的維護、保養，強化裝置的利用率，為全校教學提供良好的需求環境和優質服務。
4. 繼續做好學校網站的內容更新工作，進一步完善網站的建設。做好日常的校園網維護、更新、備份工作，做好伺服器的維護工作。
5. 繼續管理使用好學校網路中心、監控室、廣播室裝置系統，加強各室的規範管理。
(二)加強學習，進一步提高教師應用資訊科技的能力。
1. 繼續堅持學習，苦練教學基本功，積極參加市區教研室、電教館組織的各類培訓班學習，提高全組人員的業務水平和理論水平。
2. 繼續針對本學期學校新投入的教室多媒體裝置的使用，及時開展好規範使用的操作培訓，加大對教師、學生使用操作的指導力度，制定、健全、落實好各項相關制度，並要求每位教師掌握裝備管理軟體的使用。【2013--2014學年第一學期學校網路管理工作計劃 】2013--2014學年第一學期學校網路管理工作計劃 。
3.繼續做好教師資訊科技培訓工作, 提高師生使用計算機和利用網路進行教與學的能力,提升學校教育技術應用總體水平。
4. 繼續積極主動參與到學校開展的網路環境下的技術研究工作，全方位做好軟、硬體操作培訓和網路技術支撐，做到“有求必應”。
5. 繼續全力為各學科教學應用多媒體做好服務工作。配合各學科的日常教學以及公開課、比賽課和評優課活動，為教師製作多媒體課件和網路課件提供幫助和指導，為各學科教學普及多媒體技術做好服務工作。
(三)深化校園網建設工作機制，突出及時性和有效性。
利用建成的網站不斷豐富和完善網站內容，使校園網站成為宣傳學校的前沿視窗。加強網站管理的責任意識、創新意識、協作意識和服務意識，做到準確更新資訊、實時監控網站內容，要主動學習、借鑑先進經驗，創學校特色網站。
1.進一步強化宣傳意識，緊緊圍繞學校的中心工作，積極主動、及時高效地宣傳學校的工作動態，加大對外宣傳力度，進一步樹立學校良好的社會形象，擴大學校的影響，形成學校的品牌效應，為學校改革發展提供良好的社會環境和輿論支援。
2.加強校園網路安全管理工作。尤其要加大網路監控力度，密切關注網路輿情。還要重點做好三防，即防攻擊、防病毒以及防有害資訊，確保學校校園網路的健康、高效地執行。
3. 加強學校校園網站建設。【2013--2014學年第一學期學校網路管理工作計劃 】文章2013--2014學年第一學期學校網路管理工作計劃使網站的版面更加合理，內容更加充實，更新更為及時。我們要在原有的網站建設基礎上繼續利用校園網，實現學校、家庭、社會的聯動，加強資訊交流，搭建互動平臺。構築起學校的管理平臺、資源平臺、備授課平臺以及師生互動的互動平臺，真正把學校網站建設成對外宣傳的視窗、學校管理的'平臺、教師教科研的陣地、學生自主學習的課堂、與社會家長聯絡的紐帶，力爭辦出特色，擴大影響。
三、具體工作安排：
9月份：
1.開學準備，計算機維護。
2.制訂工作計劃，佈置新學期工作。
3.檢查網路中通訊裝置。
4.檢查學校各部門、班級電教裝置。
5.檢查廣播裝置，除錯好校園鈴聲。
6.做好網路中心巡查情況記錄。
10月份：
1.網站版面美化，充實內容。
2.班級裝置檢查統計。
3.網站更新情況檢查統計。
4. 做好網路中心巡查情況記錄。
11月份：
1.班級多媒體使用登記情況檢查。
2. 做好網路中心巡查情況記錄。
12月份：
1.機房使用記錄整理。
2.做好網路中心巡查情況記錄。
1月份：
1.電教資料整理存檔。
2.網站備份，資料刻光碟存檔。
3.電教裝置、網路設施安全檢查。
4.做好網路中心巡查情況記錄。
5.學期工作總結。
6.做好學期結束相關工作。
網管年度工作計劃範文二在過去幾年裡，網管的工作可以說比較輕鬆。由於企業經費問題，大部分網管所要做的就是對網路進行日常維護。而2011年，網管要做的工作肯定會有所增加。而所增加的工作內容並不簡單。不管如何，我們都是要面對的，不是嗎?
1.開始部署IPV6
日前，國際網際網路名稱和編號分配公司(ICANN)官方網站釋出了一條題為 最後一批IPv4地址今天分配完畢 的訊息，稱 網際網路走到了一個歷史性的節點 ， 最後剩餘的IPv4地址從中央池中分配完畢 。就算我不說，你也應該開始考慮 IPV6遷移計劃了。當然，以後我還會分享一些IPV6的相關經驗和技巧。另外，現在你也可以與ISP溝通，獲知他們的IPV6遷移計劃。
2. 採用802.11n
作為一個高速無線網路標準，802.11n的出臺經歷了漫長的過程。由於最大資料吞吐量已經超過了100Mbps , 802.11n標準已經完全有能力替代傳統桌面電腦所常用的有線網路了。
要真正採用基於802.11n的Wi-Fi網路，你需要重新優化以往802.11g的網路結構。另外，除了考慮覆蓋範圍外，你更應該考慮的是無線網路的負載能力。比如，如果你的辦公室有幾十號人，那麼用一個接入點就能夠完全覆蓋了，但是要提供足夠好的網路效能，可能你還需要多加幾個接入點。
3. 保護無線網路安全
如果你的辦公網路完全採用無線方式，那麼你一定要為網路做好安全防護工作。具體來講，就是用Counter Mode with Cipher Block Chaining Message Authentication Code Protocol (WPA2/CCMP)對WiFi網路進行接入防護。WEP已經在十年前就被破解了，而WPA也可以利用Rainbow Table快速破解。
也許前兩年你還可以不為Wifi網路進行密碼防護，但是拜Firesheep 所賜，現在幾乎任何人都可以入侵開放的WiFi網路了。如果你完全採用無線網路辦公，那麼一定要認真對待安全問題。
4. 網路提速
不論你是採用私有云技術，還是建立更多的虛擬伺服器，你都應該儘量簡化網路，讓網路更快，延遲性更小。
但是網路提速並不是讓你簡單的把老舊的網路裝置拿掉，換上Cisco的最新裝置，而是指伺服器直接與骨幹網路(10GB網路)或IEEE 802.3b 40 和 100GigE乙太網交換機相連，摒棄傳統的級聯交換。最終，理想狀態是你可以用專用的高階交換機代替分佈在各處的儲存區域網(SAN)光纜。
要真正實現這個目標，就需要更換 Spanning Tree 協議 ，最終採用新的交換網路協議，即Transparent Interconnection of Lots of Links (TRILL)標準 。在這個過程中，可以使用的過渡產品有 Cisco的交換機 FabricPath ;Juniper專用於TRILL 的Virtual Chassis;以及採用IEEE s 802.1AQ Shortest Path Bridging標準的 Avaya的 Virtual Enterprise Network Architecture (VENA) 。總之，實現網路提速的方法很多，但你必須確定選擇某個廠家的產品。
5. 應對平板電腦和智慧手機的管理問題
很多網管都面對一個相似的問題，即讓網路支援平板電腦或智慧手機。需求就擺在那裡，但是我們都知道，沒有某個單獨的方案能夠解決所有問題。如果你不打算讓公司的網路支援iPads, iPhones,以及 Android 手機 等智慧裝置，那麼就沒啥問題了，但是這些裝置還是會隨著員工進入網路，你要面對的是如何管理它們。
這個問題我也覺得很棘手，但是年底前一定要找到解決的辦法。目前行業裡有一些零零散散的解決方案，比如利用密碼管理移動裝置接入的SplashID 方案，賽門鐵克也有一系列跨平臺的針對移動裝置的管理和安全產品。但是我還沒有看到一個完整的支援多平臺的手機管理產品。
對於這類產品，我想它們肯定會出現，但我希望能快一些。因為就算我上面提到的所有工作你都沒有做，這個有關移動裝置管理的專案你肯定是要做的，這也是不得不做的專案。因為我們所處的時代已經不是僅有藍莓這一種智慧終端的時代了，每個員工都有自己的智慧手機，該怎麼管理全看你了。
網管年度工作計劃範文三一、網路基礎設施建設及管理
1. 在2011年區教育寬頻網路一期建設的基礎上，繼續做好二期接入學校方案的規劃、設計工作，力爭在年底完成15所學校的寬頻接入。並逐步規範各級網路的管理工作，保障網路的正常執行。
2. 與教育科、裝備站和教研室等組成聯合檢查組，不定期下校對各校資訊科技裝置的裝備、管理、應用情況進行調研、督導，促進各校對現有的裝置具有相應的管理措施、激勵一線教師的應用等工作的落實，同時對基層單位應用資訊科技等方面的工作給予及時的指導和幫助，保證使已經投入的資金髮揮更大的效益。
二、網路應用平臺建設
1. 全面整合全區的教育科研、教學研究、師資培訓和教育技術等方面的教育資訊資源，發揮北辰教育網對指導全區教育教學工作的作用。網站改版後，突出四大版塊：“工作動態”是進修學校、教科室、教研室和電教中心等業務部門的活動安排;“活動簡報”要發揮各校通訊員的作用，成為全區教育資訊多媒體化的交流視窗;“學科教研”是中國小各學科教學指導、經驗交流和資源建設的主渠道;“教育資源”是在各學科資源的基礎上，進一步完善的、包括多媒體素材、案例和課件等在內的教育教學資源庫。網站資訊要實現提交、稽核和釋出的全動態管理，教學資源的編目要逐步符合國家基礎教育庫元資料規範,網站資訊能夠實現主題詞檢索，使北辰教育網真正成為指導全區教育教學工作的特色網站。
2. 發揮教研員和學科骨幹教師的作用，帶動全區各學科教師積極參與，搞好學科網站資源建設工作，使其發揮對各學科教學的全程指導作用，今年要以中學語文、化學、數學等學科為試點，探索網路環境下開展教研活動的研究，力爭年內建成1～2個學科教研特色網站。
3. 要進一步完善教學資源庫的平臺建設，通過多媒體的教學案例網路線上徵集、線上和專家評審等必要的機制促進資源建設的良性迴圈，創造一個資源大家建、資源大家用的良好環境，使網路資源在教育教學過程中真正發揮作用。
4. 在原有教育局辦公自動化平臺的基礎上，進一步完善平臺的功能，充實學籍管理、教師隊伍管理和辦公檔案的流程管理等模組，更加充分的發揮網路辦公的優勢，逐步實現教師隊伍的動態管理、學生基本情況的實時彙總，完善教育行政辦公網路化，帶動教育資訊化工作的普及和深入。
5. 區網管中心開通電子郵件和網路儲存服務服務，首批為教學管理人員和校級以上骨幹教師提供免費電子信箱，逐步實現全區教育系統職工每人提供一個免費電子信箱。網路儲存能夠幫助教師實現學校與家庭之間、辦公地點與教學地點之間的資源共享。使其能夠在實現網路環境下的教學、遠端教研和交流、擴大師生交流的時空等方面發揮應有的作用。
三、資訊科技教學的研究和指導
1. 做好5月中旬的高一年級資訊科技學科的會考和6月初七年級資訊科技合格證考試的各項工作。
2. 在教研活動中抓緊對於中國小資訊科技教師，特別是新教師進行資訊科技新課程標準的培訓，通過研究課和專題培訓等形式進行，推進新課程標準的實施。
3. 積極探索基於網路的教研和校本教研等新的教研模式，校本教研以四十七中學作為試點抓出具有面上普遍指導意義的經驗，以適應新課程改革的需要。
4. 繼續組織好全區學生電腦作品的組織、發動和參賽指導活動，為第五屆電腦作品的參賽提供優質作品。
5. 做好市級”雙優課”的各項參賽準備工作,在選拔的參賽課程中要注重體現新課標的新理念，體現培養學生的創新精神和實踐能力，體現學科整合。
6. 嘗試舉辦青少年資訊學奧林匹克競賽培訓活動，做報名和參賽的組織工作。從資訊學奧林匹克分割槽聯賽入手，嘗試抓好資訊學尖子生的培養、選拔工作，力爭用2～3年的時間使資訊科技學科的教學工作既能適應普遍需求，也能滿足特長生的發展需要。
