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有關新學期的計劃集合十篇

工作計劃 閱讀(2.4W)

光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編收集整理的新學期的計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關新學期的計劃集合十篇

新學期的計劃 篇1

今年的九月一日,對我來說是一個嶄新的開始。第一學期的起點,對我而言是多麼特別而又重要,我已經邁進了國中的學校大門,我將在學習期間更加的勤奮、努力。我將根據自己的實際情況,把語文、數學、英語制定一個學習計劃,盡一切所能向我設立的目標努力。

一、語文

1.在閱讀分析上是我的弱點,我將會更加努力地多做一些課堂練習。

2.在平時我應加強大量的課外閱讀。

3.提前預習課文,平時要將做好的筆記歸類並整理好。

4.作文的寫作上,也是我需要加倍努力地一項任務。我將學會觀察身邊的生活瑣事,學會更加生動的去刻畫人物和事物。

語文的目標:提高閱讀分析能力,寫好每一篇作文。

二、數學

1.在計算題上我經常會粗心大意,我將在這學期努力去改正粗心的壞習慣。

2.在一些應用題上,我應更多的去靈活運用各項公式,掌握好舉一反三的技能。

3.平時要多做課堂練習,有不清楚、不理解的題目應及時找老師和同學來解決問題。

4.在課外時間,我希望根據自己的弱點參加一些補習班來加強自己的應用題水平。

數學的目標:提高應用題的水平,做到認真仔細,平時要勤做練習卷。

三、英語

1.以前一直都是學牛津英語的,現在我將會對新世紀英語做好更多的預習功課。

2.每天的早晚都會安排時間來聽、讀課文。

3.在句子的練習上,我應多做多練,做到靈活運用。

英語的目標:每天都堅持多看、多聽、多讀。

最後,我也會在新增的一些課程,如:地理、科學等其它學科上,也將加倍努力學習,希望在各項學科上都能全面發展,並能在期中和期末考試的時候拿到優秀的成績。

新學期的計劃 篇2

新的學年開始了,學生會的工作也步入正軌。體育部的工作也將在繼承過去經驗的基礎上,不斷創新。努力使資環學院的體育事業有更加優異的成績

在去年的半個學期裡,我們都很努力,認真的工作著。每天的查操工作讓我們在公共場合不會再說不出話,臉紅、緊張,即使在寒風凜冽的冬季,我們也沒有退縮、沒有鬆懈,而是正常有序的維持跑操時的秩序,以保證同學們能夠每天都得到鍛鍊。

院體育部是一個充滿磨練的地方,也吸引了很多喜歡運動的同學,在這裡可以體現出一個人的吃苦耐勞,同時也磨練一個人的意志。我們在這裡就得到了很好的鍛鍊,由最初的青澀,懵懂到現在的成熟、穩重,也結交了很多知心朋友。這個大家庭由不同性格的人組成,在無形中提升了我們的人際交往能力。

一、查早操

在新的這個學期裡,我們同樣會認真、負責、努力的工作,每天早上的查操工作,以保證同學們能夠每天都得到鍛鍊。

二、例會制

召開固定時間的全院體育部工作例會,通過院系體育部門的聯絡,開展工作交流。認真學習、著重探討我院的文化體育事業。同時,加強交流與溝通,相互借鑑建議,反饋同學們的意見。

三、運動會

這學期我們會迎來校運會,運動會是我們學院非常重視的活動,操場就是我們的家,在運動會時,我們會安排好同學們需要準備的東西、擺放好運動員們所需要的體育器材、記錄運動員的成績,對於這些工作我們會抱著公平、公正、負責的態度,在彙總的時候我們會認真、謹慎、細心的工作,因為彙總的重要性,我們必須得為每一位同學負責,因為這些對同學們是至關重要的。我們體育部會為運動會做好充足的準備,鼓勵有特長的同學積極參加校運動會,為我們資環學院爭光。

以上是院學生會體育部20xx年下學期的工作計劃。在今後的工作中,我們院體育部將以高漲的熱情和嚴謹的態度去做好每一件事。做好每一次的活動,就是為了給下一次活動積累經驗。

新學期的計劃 篇3

在這樣的教育教學大背景下,本著對教育教學工作一貫的熱情與執著,做好學校佈置的教科研工作及教育教學各項任務,為實現學校提出的創一流名校的目標添磚加瓦,貢獻綿薄之力。

為此,現將本學期教育教學目標任務及措施與方法做如下調整:

1、認真備課。

不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的型別,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程式及時安排,並作詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具,課後及時對該課作出總結,寫好教學後記,並認真按時決蒐集每課書的`知識要點,歸納成集。

2、增強上課技能,全面提高學生的知識水平。

提高教學質量,在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕鬆。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。所以我決心從以下幾方面加強課堂教學:

①加強詞彙教學。包括單詞拼寫,詞義記憶,語用功能的訓練,在平常的教學中一定要常抓不懈。在加強拼讀與拼寫的同時,應幫助學生進行有意識記,應加強對詞的用法及內在含義的理解,要培養學生用英語解釋單詞的能力,逐步啟發引導學生用英語思考。單詞教學一定要做到詞不離句,這樣,學生在學會了單詞的同時,也學會了詞的一些基本用法。

②基本的語法教學一定要與語境相結合。進行語法操練時,要堅持“四位一體”,即話題、語境、結構、功能相結合。抓住話題,聯絡語境,確定語法結構,明確語法功能(交際功能)。要重視語法知識對於培養語言運用功能的基礎作用,又要注重改革教法。課堂上一定要有生動活潑的教學活動,使學生在語境中輕鬆學英語。

③加強交際用語教學。用英語進行交際是英語教學的根本目標。在教學語言功能專案時,要儘量避免格式化,不能限制學生的思維能力,要培養學生靈活運用語言的應變能力。

④進一步培養閱讀能力。閱讀能力的培養是英語教學的又一重點。閱讀能力的培養在於平時。教師在平時講解閱讀理解題時,應著力幫助學生分析語言材料,而不是核對答案。

⑤大力加強對新課程、新標準的學習和研究。讓學生的英語課程學習,既是通過英語學習和實踐活動,逐步掌握英語知識和技能,提高語言實際運用能力的過程;又是他們磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經歷、開發思維能力、發展個性和提高人文素養的過程。

⑥重視學生良好學習習慣的培養。重視對學生認真讀書的指導,重視閱讀與習作的有機結合,正確處理讀與寫的關係,打好學生起步階段的習作基礎。

⑦教會學生進行課外資料收集。使學生在資料收集過程中,做好課內外知識遷移與學習。

3、認真批改作業。

佈置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

4、做好課後輔導工作,注意分層教學。

在課後,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了後進生的輔導力度。對於後進生,要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心,讓他們意識到學習是充滿樂趣的。使學習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。

5、教科研實施與安排:

本學期,在市縣以及學校教科研改革與落實大背景下,本著以人為本的教育教學理念,以學校“努力打造優質課堂教學,狠抓教學成績與常規落實”的教育教學目標的制定為契機,以著力推進教育教學導學案制度為總抓手,對課堂教學模式進行大膽改革與創新,實施課堂自主學習、合作探究、拓展延伸與當堂達標的新的教育教學模式,調動課堂主體的學習積極性,把課堂真正還給學生。每週四下午第四節,與英語組全體成員共同研究、探討在方案實施中出現的問題與解決策略,並堅持觀摩、研討“杜郎口”教育教學新模式,把課堂教學真正搞活,把學生真正教活,把教研教改成果真正用活。

新學期的計劃 篇4

莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收穫。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

追求:是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水,流去我在國小裡的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去,新的學期即將來臨。仔細的回想,過去的五年裡,自個到底做了什麼?可是,什麼也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在國小生活的最後半年裡要踏踏實實的做好每一件事。在這半年裡我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自個有荒度的一刻。

新學期到了,那麼大家一定會有新的打算,我的打算又是什麼呢?其實,我的打算與別人一樣,就是要在新的學期裡努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發言。不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自個能在畢業考試上考出好成績。我知道,要做到這些是非常難非常難的,但是隻要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

我想,人的希望是會隨時改變的,不同的時間,不同的情況下,我們每個人的希望也是不同的。在新學期裡,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了六年的國小啊!同時,我也希望能在這最後的半年裡為我親愛的母校做一點事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什麼,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會永遠記住自個的母校,都對他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

我知道,每個人心裡想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什麼偉人,也不想當什麼藝人,更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學,找到一份穩定的工作。在自個平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬於自個的一份力量,這就已經足夠了。

新學期里人人都有新打算,你一定也與我一樣吧!讓我們大家在新學期裡攜起手來,共同朝著自個的目標前進吧!

新學期的計劃 篇5

盼望了一個暑假,新的學期終於來了。轉眼間我們已經是五年級的學生了,學習也要變得緊張了。但新的學期沒有新的計劃怎麼行呢?

新學期新計劃之一:早上鍛鍊身體棒

因為我每天早上總是睡懶覺,體質越來越差,所以我要每天早上下樓跑步,先跑兩圈,以後再往上加圈數,然後再走一、兩圈,然後休息會,再上樓。

也不知道我能不能堅持的下來,因為我總是三分鐘熱度,但我相信我一定能堅持下來的!

新學期新計劃之二:練琴可是不能少。

我每天要練琴一個小時,暑假時,我一般在3:30~4:30練琴,因為有時候我要游泳,游完泳後我就回家練琴,可現在,開學了,我只能在1:00練琴了,但我媽擔心會吵到樓下的人。唉,真是要委屈一下你們了。

新學期新計劃之三:讀書可是不能忘

在暑假裡,老師讓看了許多書,開學了,讀書也是不能忘的,每天還是要看一些課外書的。老師規定每天要看一個小時,但是我的眼睛近視了,每次只能堅持看30分鐘,所以我每天只好分兩次看書了。

新學期計劃表

6:00~7:00 下樓鍛鍊

7:00~7:30 吃飯

7:35上學

12:45~1:45 練琴

13:45~14:15 讀書

2:20上學

17:00~17:30 讀書

18:00~18:30

吃飯

19:00~20:00

下樓鍛鍊

21:00睡覺

新的學期要有新的計劃,這就是我的新學期計劃。

新學期的計劃 篇6

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節裡,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校 園,開始了新一學期的征途.

我已踏進了國中的殿堂,在國中的生活中要百尺竿頭,更進一步。在這時期裡,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學 習中。曾經有一位老師對我說,態度決定一切,要以好的態度去面對學習。

挑戰自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間是有限的,時間不等人,由於這是我 國中生涯的剛開始一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的國中學習生活定個目標。

我們需要一步一個腳 印,踏踏實實地學習,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤.讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前 進!

弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業”對於我們中學生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學征途中的一次次成功。

成功中是我們的喜悅,成功背後是我們辛勤的汗水 你也能夠投稿,沒有耕耘就哪有收穫 沒有付出哪有所得。因此,對於即將成熟的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力!

我的理想就是要考上名牌高中、考上名牌大學。

以下是我定的學習目標:

1.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。

2.每天堅持朗讀外語作品,養成好的語感。認真識記考綱後面的單詞,嚴格避免會考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。

3.迴圈複習和背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、鹼、鹽溶解表,嚴格避免由於忘記它們而在會考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應結果。

4.認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理裡我最薄弱的環節,我要跟隨老師的總複習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真複習各點知識,按時完成作業,做筆記。

5.根據考綱認真複習歷史知識點,在未來的2個多月裡迴圈複習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯絡時事與中學歷史的聯絡。

6.根據考綱與全品上面的題目和知識點迴圈複習,背誦。由於今年會考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的會考題目。

新學期的計劃 篇7

九月份:

每一個“我”,不僅是一個獨特的“我”,而切是一個不斷成長髮展的“我”。對幼兒來說,發現自己的變化,知道自己長大了,可以幫助他們增強自信心,還可以讓他們更好的認識自己和周圍的人。所以在“特別的我”的主題課程裡,我們讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點,表現自己作為幼兒園裡的“大哥哥”“大姐姐”的角色,同時也藉助回顧自己的成長變化。讓他們體會“我長大了”是一件神奇和高興的事,讓幼兒有一個展示自己童年的舞臺;讓教師發現和欣賞每個獨特的孩子,讓幼兒、教師和家長合作形成的學習共同體一起成長。

數學:

1.認識與正確書寫數字”1-----5”;

2.排序----十二生肖排排隊;

3.認識左右;

4.認識圓柱體;

5.找相同,辨別照鏡子的數字;

6.比較大小;

閱讀識字:

1.學習字寶寶樂園第一單元(1----5課);

2.情景識字:燕子、鮮花、風箏、垂柳、發芽、山坡、景色、美麗、電風扇、空調、救生圈、涼快、打水仗、高興、雷陣雨、嘩啦啦、秋高氣爽、中秋節、講故事、大雁、豐收、欣賞、風俗習慣、帖對聯、滑雪、冰雕、壓歲錢、狗熊、冬眠、鞭炮、恭喜發財、猜謎語、少數民族、糖葫蘆、團圓、漢族、餃子、燈籠。

英語:

howdoyoudo

howareyou

學習第一單元2---7頁(禮貌用語)

十月份:

洞在哪裡?洞可以做什麼?沒有洞的話,會怎麼樣呢?人的身上就有許多洞:眼睛是“洞洞”;鼻孔、嘴巴是“洞洞”;耳朵、肚臍是“洞洞”;拿放大鏡看我們的面板,上面有很多很多小小的“洞洞”。人每天還要吃許多有洞洞的蔬菜、水果、點心和零食。“洞洞”是多麼神奇的東西!所以,在“神祕洞”的主題題課程裡,我將帶孩子們認識身上的洞,找找有洞的東西。發現自然界的洞,玩玩鑽洞遊戲,進行“洞”的想象和創作,一同來探索“洞”的奧祕。

數學:

1.認識與正確書寫數字5----30;

2.學習測量;

3.找規律,變化的數字;

4.圖形遊戲,遊戲與練習

5.學習四等分。

閱讀識字:

1.學習字寶寶樂園第二單元,6---12課;

2.情景識字:最聰明、沙灘、遼闊、果實、椰子樹、波濤、航行、海豚、梅花鹿、、小溪、松鼠、住在、降落傘、採集、準備、可愛、內蒙古、賓士、羊群、保護、牧羊犬、火焰、升起、燒烤、昏暗、世界、崑崙山、喜瑪拉雅山、仙人掌騾駝、刮颱風、沙塵暴、光芒萬丈、東方、早晨、傍晚、朝霞、晴朗、休息、深更半夜。

英語:

學習英語第二單元(8—13頁)

Thisismy...

heisa...

Weare...

sheisa...

十一月份:

葉子可以用來做什麼?有的葉子可以吃,有的葉子可以供人們觀賞,葉子還能用來玩遊戲呢!在“葉子”的主題課程裡,我將帶領孩子們觀察認識各種形態的葉子,發現葉子的用途,還可以藉助葉子的遊戲享受自由創作的樂趣,讓孩子在探索葉子的用途時,領會大自然中植物與人的密切關係。

數學:

1.認識與書寫數字30-----100;

2.默寫1---100認識1---10的數與量;

3.認識人民幣;

4.找不同;

5.有趣的數字連線1---50

閱讀識字:

1.學習字寶寶樂園第三、第四單元(13---18課)

2.情景識字:宇宙、億萬顆、組成、恆星、北斗星、形狀、湯勺、指引、銀河系、飛蝶、到達、望遠鏡、現在、從哪裡、真的嗎、興趣、圍繞、旋轉、時間、分秒、吸入、撥出、氧氣、二氧化碳、皺紋、脖子、肩膀、背、胸、胃、肚子、肝。

英語:

what’sthis.

what’sthat.學習英語第三單元(14---18頁)。

十二月份:

生活中充滿了奇妙而有用的線條,在“驚奇一線”的主題課程裡,我將帶孩子們觀察千變萬化的線條,讓孩子們探索我們周圍的“驚奇一線”,讓幼兒自己找找什麼是“線”,發現哪裡有“線”,進而轉化到抽象的“線條”概念,探索線的種類及用途並欣賞由線條建構的幾何圖案,更重要的是讓幼兒以好奇的眼睛觀察,由此展開想象的翅膀,去認識和體驗“線”的變化。

數學:

1.10以內的加減法;

2.10比較以內數量大小;

3.10以內數的組成和分解。

閱讀識字:

1.學習字寶寶樂園第五、第六、第七單元;

2.情景識字:著涼、感冒、發燒、嘔吐、掛號、趕緊、仔細、檢查、、化驗、病菌、藥方、針尖、叫喊.

英語:

學習第四單元(19---21頁)

thoseare...

theseare...

whatarethese...

whatarethose...

一月份:

孩子們都很喜歡《西遊記》裡七十二變的孫悟空。紅葫蘆、芭蕉扇都是中華文化裡極有魅力的奇人奇事。在“夢幻西遊”的主題課程裡,我將用中華文化寶庫中的精華,以兒哥、故事的形式激發孩子的想象力,引發孩子對古今發明進行了解並引導孩子利用隨手可得的材料裝扮成故事中的人物,遨遊在故事裡。

數學:

1.複習10以內的分解和合成;

2.認識時鐘;

3.找不同;

3.有趣的數字連線。

閱讀識字:

1.學習字寶寶樂園第八單元(26課:夢是什麼?27課:聰明的阿凡提);

2.認讀與正確書寫漢字:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

3.情景識字:阿姨、新郎新娘、英俊、苗條、結婚、夫妻、、戒指、父母、婦女、懷孕、乖寶寶、餵養、撫摸、乳汁、幸福、家庭。

複習本學期情景識字

英語:

學習第六單元

Ihave...

Ilike...

Ithas...

新學期的計劃 篇8

隨著新學期的到來,同學們走出了快樂的暑假,又將繼續投入到緊張的學習中去。在開學之初,大家有必要給自己設定一個目標,制定一個計劃,從而使自己在新的學期裡“有條不紊”的取得理想的成績。

首先,端正自己的學習態度。“態度決定一切”!心態是取得成功的關鍵環節,擁有好心態是取得好成績的前提!

其次,上課仔細聽講,弄懂每一個問題,按時完成作業。課後做好預習、複習。課餘時間要“少玩一會兒遊戲,多看兩本兒好書”,擴充套件知識面,提高閱讀以及寫作能力。

第三,“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記,認真對待每一次口頭作業,只有基礎紮實了,才可以積累更多。

最後提醒,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期裡,要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對於目標和計劃的實施非常重要。

英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,一節一節的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法:

咱們在背單詞的時候要學會“重複和積累”。大多數人的記憶力都差不多,咱們每日背單詞,都會有一定比例的遺忘。所以,咱們每日要儘量多背一些單詞,增加積累並及時複習。

單詞要“隨時”背。咱們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶週期是7天,一個單詞經過7天的記憶,會掌握的牢固。也就是說,咱們前一天背過的單詞要在第二天覆習,同時“裝進”新的單詞。第三天覆習前兩天的單詞,同時再“裝進”新的單詞……直至記牢。咱們在背單詞的時候,不僅僅要記住拼寫,同時還要掌握它的意思及詞性。在複習的時候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,但一定要“掃一眼”,重點放在不會的單詞上。

語法在國小階段並不是考試的重點,但語法卻影響咱們讀書的質量。同學們要“多聽、多讀”。咱們沒有英語語言環境,只能自己創造。每日抽出一定的時間聽和英語有關的東西,聽不懂沒關係,重在提高“語感”,要養成習慣。此外,“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助於咱們掌握句子的結構。雖然咱們學習英語沒有母語一樣的完美環境,但每日堅持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的方法。看過的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來。

作文,不僅考察單詞量,同時也考察同學們的寫作能力。較強的寫作能力,要靠長時間的積累。堅持每日寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來的優美段落,咱們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

最後,祝同學們,新學期,新氣象,取得更好的成績!

新學期的計劃 篇9

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.時間總是那麼快,一個學期就這樣結束了,回顧一下剛來昆醫的日子還歷歷在目.首先,我很感謝老師和同學的關懷,讓我感到十分溫暖,其次,感謝老師的批評教育,讓我明白了很多.

回顧這些日子,軍訓生活,社團活動,籃球比賽,各科考試,英語四六級考試……我們真的經歷了很多事情,總結有以下幾點.一在生活上,我們來自五湖四海,在新的環境裡要接觸很多新鮮的事,一開始我感到迷茫和彷徨,不知道該怎麼做.後來,我基本上能和同學和睦相處,互幫互助,形成了獨立自理的習慣.宿舍是一個大集體,舍友們都來自不同的地方,有不同的生活習慣但經過一段時間的的相處,我們有了很多共同話題,相處的十分和睦,就像一個小家庭一樣.二在學習上,進入大學,我們的學習方式和高中相比有了天翻地覆的變化.每個星期的課明顯減少了,晚自習也沒有了,我們有了更多的課餘時間,我卻沒有感到輕鬆反而有些許困惑,因為我不知道怎樣合理的安排自己的時間.每門課程的課時又少知識量卻很大,沒有了預習和複習,沒有了老師的督促,掌握的知識也越來越少,知道考試前的一輛個星期才被驚醒,可是已經來不及了!三在娛樂和鍛鍊上,進入大學,除了體育課,幾乎都不進行鍛鍊,身體素質下降了很多,總是把大量的時間花費在網路上.

大學的第一學期已經過去,這個學期是大學學習和生活的摸索階段,為了改正以上的不足特制定以下計劃.

首先,為了克服浪費時間這個缺點,我會合理安排時間,不浪費一分一秒.

其次,上課認真聽講,做好相關的筆記,做到課前預習,課後複習.

第三,星期六和星期日多到圖書館看看書,以拓寬自己的知識面和看問題的深度.

第四,多喝任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣. 第五,每天抽出一定的時間鍛鍊,積極參加社會實踐活動.

第六,認真學習英語,不能浪費高中的基礎,為以後打下基礎.

新的學期為我們提供了嶄新的園地,我們要用勤奮的雙手去打理它.因此計劃制定了就要好好的實施.

新學期的計劃 篇10

教學目標

(一)感受與鑑賞。

通過本學期的學習使學生感受自然界和生活中的各種音響,聽辨不同型別的樂曲及感知音樂節奏和旋律。

(二)表現

(1)使學生樂於演唱歌曲

(2)使學生能夠主動地參與綜合性藝術表演活動。

(3)能夠結合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。

(三)創造

(1)能夠自制簡易樂器。

(2)能夠即興創造。

教學措施:

(1)自己加強專業知識學習,提高自身文化修養和教學水平。

(2)課堂形式多樣化。

(3)因材施教。

(4)豐富課外音樂活動。

(5)多看多聽其他學校的課程,借鑑長處彌補不足。