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社團新學期展望怎麼寫

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一、縮小範圍 集中精力

社團新學期展望怎麼寫

在上個學期中,自己加了太多的社團,設計的工作範圍也非常廣,有職能部門,也有活動部門。在整個學期中,對每個社團的性質與工作內容也有了大致的瞭解,經過一個學期的工作,逐漸確定出自己最感興趣的個別社團,將社團的數量縮小了許多,這樣可以集中自己的精力,在社團中學到更多的東西。如果說上個學期自己的計劃是“多而廣”,那麼這個學期的計劃便是“少而精”,我也相信這樣的規劃能為自己節省更多的時間,把更多的精力投入到人力以及其他社團的工作中去。

二、總結教訓 彌補不足

在上學期參加的許多活動中,不管是在人力,還是其他社團,都會有不盡如人意的地方,每一處失誤都是某些能力欠缺的反映。本學期依然會舉辦一些類似的活動,那麼就一定要吸取上學期活動中的教訓,爭取一次次地盡善盡美,精益求精,把活動辦得更好、更細緻。

三、穩中求變 妙新同在

由於上學期八大職能相關活動基本都舉辦過,這學期在再次舉辦活動的時候,依然要秉承歷次活動的傳統,如流程、布場設定等,但是從一個活動長期發展的角度考慮,必須融入新的元素,才能更適應如今大學這個小社會的發展。比如活動形式、宣傳方式的改進等。求變才能出新,妙筆才能生花。

四、找準方向 提高效率

在新的學期中,我在眾多社團中找到了確定的前進方向,同時能不能高效率的完成繁雜事務,是考驗一個人能否適應社團生活尤其是職能部門的重要指標。因此,在本學期的工作中,我準備多多鍛鍊這種能力,一方面增強處理事情的能力,另一方面高效率的工作也有利於平衡社團和學習之間的關係。

五、自信、勇敢、學習

在上一學期,作為大一的部員在社團中基本都是一些雜活、瑣事,並沒有接觸到一個社團最核心的內容,也沒有學到完整統籌一個社團活動的能力。在新的學期,這樣的機會珍貴難得,但是同樣壓力責任很大,在這樣的環境中,即便自己沒有十足的把握去非常好地完成某件事情,但是我也會勇敢的接受,並相信自己和一起辦活動的小夥伴。其實我一直相信,面對困難和不知所措的時候是學習的最佳時機,因為有些經驗教訓即便很慘痛,但是也會被銘記一生。

對新的學期社團工作的規劃其實有很多,大致有以上幾方面,一些細小瑣碎之處不便一一列舉。總之,社團工作不能一朝一夕之間得到飛速發展,還有很長的路要走,任重而道遠,規劃目前只是規劃,也會遇到很多矛盾與困難,還需要在以後的工作中自我體會。

社團新學期展望怎麼寫 [篇2]

新學年、新氣象,在新學期的開始,蒲公英要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神,積極熱情的工作態度;要總結以前工作中的失誤,爭取在新的學期中把蒲公英團體的各項工作做的更好,順利開辦第二屆古爾邦文化藝術節、學習互助小課堂等各項活動,將蒲公英團體工作再上一個新臺階。

一、工作思想

以郭明義老師的感人事蹟、做人理念、對人態度為信仰,以走進少數民族同學的生活、幫助少數民主同學學習、與少數民族同學一家親為目的,以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的到來,不斷提高部門的工作效率,優化部門的工作形式,豐富部門的工作內容,鍛鍊部門幹部與幹事的`工作能力,完善部門的工作制度,更好地發揮蒲公英的作用,協助學校、學院譜寫出輝煌的工作樂章。

二、工作宗旨

蒲公英會以“和諧、熱情、求實、拓新”為工作理念,積極幫助、走進和融入少數民族同學的日常生活,繼續組織學開展學習互助小課堂等健康向上的學術、文化、文藝、實踐及公益活動。

三、工作主題

在樑老師的領導下,圍繞全年級工作的具體安排,以蒲公英發展為核心,以走進少數民族同學為目標,以提高少數民族同學學習成績為目的,以開展社團會員為手段,組織豐富多彩的社團活動,滿足同學們的精神文化需求,進一步完善蒲公英管理制度,提高蒲公英的知名度和影響力。

四、重點工作

(一)XXXX納新干事(專案部、祕書處)

(二)成員見面會(文化部、宣傳部、文化部)

(三)第二屆XXXXX節(專案部、採購部、宣傳部、網路部)

(四)舞動青春——才藝大比拼(文化部、學研部、祕書處)

(五)展望未來——XXXXXX(專案部、財務部、宣傳部)

(六)與你同在——XXXXXX小課堂(學研部、文化部、宣傳部)

五、具體工作

第四、五週(9月16日-9月29日)

完成XXXX開學註冊工作,開始XXXX納新說明會並走寢宣傳,註明具體招收會員時間(第六週內),同時完成本部門幹事招收工作,並分配各個任務。

第七週(10月8日-10月13日)

XXXX新成員見面會。

第八、九周(10月14日-10月27日)

第二屆XXXXX文化藝術節,拉贊助,制定海報並張貼宣傳,並註明具體時間(10月26日),走寢徵集表演並進行演出排練,同時分配各部門主要任務。

第十、十一週(10月28日-11月10日)

展望未來——校長帶你逛學校,XXXXXXX同學和學校相管部門 第十三、十四周(11月18日-11月1日)

舞動青春——才藝大比拼

第十六週(12月9日-12月15日)

學習互助小課堂,貫穿整個學期,學院大一與大二,每週四個小時(2個小時自習和互相討論,兩個小時看電影、練書法、演講、才藝拼等)第十七週(12月16日-12月22日)

做好本學期收尾工作,各個部門的學期總結。

六、部門人員分配如下:

1、負責人:XX

2、隊長:XX

3、小隊長:XX

3、祕書處:XX

負責人:XX

4、專案部: XX

負責人:XX

5、學研部:XX

負責人:XX

6、財務部:XX

負責人:XX

7、採購部:XX

負責人:XX

8、網路部:XXX

負責人:XX

9、文化部:XX

負責人:X珠

10、宣傳部:XX、、

負責人:XX

以上就是我XX這學期的工作骨幹,有了骨幹是一切的基礎,有一個清晰的骨幹就會有將來繁茂的枝葉,我們蒲公英是有信心做到讓老師、讓同學,讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團,我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己,讓大家的大學生活過得開心快樂。