一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,開足課時,通過一些不同的教學方式,提高每個教師的業務素質和專業水平,不斷促進學生的體育,促使學生德、智、體、等方面都得到發展,為提高全民族的身體素質奠定基礎。
二、基本情況分析
我校現有體育教師4人,全為兼職,沒有一人是專業素質,同時每年課程在不斷的變動,每個教師對這門學科的教學沒有一定的研究,加上其他工作任務的繁重、事情多,難免在體育教學中投入的時間有限,造成了一些教學任務不能順利進行,影響著教學質量。
全校共有學生400餘人,9個教學班。由於我校多年來堅持以育人為本的原則,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育。在重視德育、智育的前提下,加大了體育課教學的開設,通過多年來的教學,學生學到了不少的不基本技術和技能,具有一定的體育素質,為上好這門學科打下了基礎。另外學生活動場地寬敞,同時,也有一定數量的設施,給學生營造了一個美好的環境。
三、任務和目標
1、培養有體育特長的學生,發展他們的體育特長,開發他們的體育潛力。
2、組織教師進行集體備課,研究教學方法,提高教師的業務水平。
3、充分發揮每位教師的主動性、積極性,加強教師對體育課的認識,知道體育教學在義務教育中的重要地位。
4、培養學生愛好體育的興趣,養成鍛鍊身體的好習慣。
讓學生初步掌握體育的基礎知識基本技術和基本技能,促進正常的生長髮育。
四、方法與措施
1、採取集體備課的方式,在教學方法上互相學習,經驗上互相交流,取長補短,不斷改進教學方法,提高教學質量。
2、督促每位教師按課表上課,反對重主課,輕副課的現象。
3、嚴把備課關,上課關,杜絕打無準備之仗的現象,提高課堂效率。
4、加強教學常規管理,按時進行常規月查,促使每位教師更好地去完成教學任務。
五、時間安排
二月份制定計劃
三月份常規月查四月份
1、籌備春運會
2、常規月查
五月份
1、召開春運會,
2、常規月查
六月份
常規月查
七月份
體育檢測
學期計劃 篇2一、指導思想
為進一步確立“內涵求發展,機制求創新,隊伍求提高”為核心的現代教育觀點,切實把優化教育過程,更新課程內容作為深入教育科研,推動教育改革的主要抓手。堅持教育科研為教育改革和發展的實踐服務,為提高教育教學質量服務,為促進教師的專業化發展和學生的健康成長服務為宗旨,以教師學習觀念的真正轉變為先導,以師資隊伍建設為重點,結合“評好課”課改要求,力爭做到重點突出,組織有序,以活動促發展,使教研工作更好的促進學生和教學質量的全面提高。
二、重點工作及措施
1、認真落實教研組活動計劃的各項要求、任務,做到不走形式,關注教師自身的發展。
2、繼續組織全體老師學習、實踐《語文課程標準》,加強對課程標準的基本理念、課程目標、內容標準,樹立先進的語文課程理念,處理好語文學科工具性和人文性的關係,實現三維目標的融合,倡導自主、合作、探究的學習方式。努力將學、教相結合,以學促教,以教促學;集中培訓與分點培訓相結合、集體培訓與個人自學相結合,力爭讓每個教師學有所獲,並能用於指導教學實踐。
3、繼續進一步作好“評好課”課改研究工作。結合區內青年教師大賽,本著人人蔘與,課課反思的原則,及時而有效展開評課,讓大賽帶動學校教師隊伍尤其是青年教師的成長。
4、加強教研論文的撰寫工作,以“評好課”為題,各年級段實際特點進行專題研究,寫好有質量的經驗論文,加強對課堂教學行為的反思。
5、以“提升教學質量”為目標,加強質量監控。
6、落實各項語文常規工作,使學校語文教學紮實有效,做好“六認真”的檢查記載,規範學生作業佈置及批改要求。
7、配合教導處開展並組織“迎春杯”作文等比賽。
三、具體安排
九月份:制定教學計劃、教學進度制定教研組工作計劃“評好課”理論學習國慶課本劇排練等
十月份:青年教師展示課研討業務學習區級“青年教師大賽”賽前準備檢查作業
十一月份:配合學校及參賽老師做好後勤工作學期期中小結檢查教案“評好課”之大賽我所學到的和思考的
十二月份:“迎春杯”等作文比賽慶祝元旦相關活動一月份:制定複習計劃複習課研討檢查作業、教案。期末檢測及總結
學期計劃 篇3一、複習的主要內容
這一冊教材主要包括下面一些內容:兩三位數乘一位數、千克和克的認識、長方形和正方形.著重給學生建立質量單位千克和克的觀念.在幾何初步知識方面,在學生已有的基礎上進一步認識長方形和正方形,並計算他們的周長,繼續發展學生的空間觀念.
重點有:
1一個因數是一位數的乘法
2千克和克
3長方形和正方形的特徵及周長計算
二、複習的主要目標
1、引導學生主動整理知識,回顧自己的學習過程和收穫,逐步養成回顧和反思的習慣.
2、通過總複習使學生在本學期學習到的知識系統化.鞏固所學的知識,對於缺漏的知識進行加強.
3、通過形式多樣化的複習充分調動學生的學習積極性,讓學生在生動有趣的複習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣.
4、有針對性的輔導,幫助學生樹立數學學習信心,使每個學生都得到不同程度的進一步發展.
三、複習的具體措施
首先要全面瞭解和分析本班學生的掌握各部分內容的情況.針對本班實際情況有的放矢,有點有面的制定出切實可行的複習計劃.
1、計算部分:
a、口算:堅持經常練,每節課都安排3、5分鐘時間練,練習的方式儘可能的多樣,如聽算,視算,看誰做得又對又快.同時讓學生在計算過程中運用.
b、乘法計算:先要複習計演算法則以及應注意的地方.重點講解一個因數中間有0的題目和商中間、末尾有0的題目,
2、應用題部分:著重引導學生分析題裡的數量關係,並聯系、對比結構相似的題目,讓學生看到題目的條件.問題變化時,解題的步驟是怎樣隨著變化的.
3、圖形部分:引導學生歸納,整理,幫助學生分清這幾種圖形的區別和聯絡.
4、計量單位部分:多聯絡生活實際,加深學生對它們的認識和運用.通過千克與克轉換加強知識的鞏固.
5、後進生的幫扶措施:重基礎知識的教學;重觀察、操作、歸納、想象等形式的體驗教學,加深對知識點的理解;採取互幫互助學生幫扶,共同提高等幫扶手段.
6、薄弱環節與突破口的查詢:在落實基礎的情況下,更應關注空間與圖形,實踐於綜合運用兩大板塊的教學,發展學生的空間想象能力與生活實際的綜合運用.
四、複習時間安排
本學期學習內容的回顧與反思1課時
千克和克1課時
乘法的計算2課時
長方形和正方形周長的計算1課時
綜合練習2課時
三年級上冊數學期末複習教案
總複習(一)
教學目標:顧整理本學期所學過的內容,培養初步的整理意識和自我評價意識.
教學過程:
一、談話激趣:
同學們,到今天為止,我們三年級上學期的新課程全部結束了.從這節課開始,我們將對本學期所學過的知識進行回顧整理.到了現在,我們比一比,看一看,哪位同學能幫助其他同學進行復習鞏固.看誰最認真,做得最好!
二、本冊教材知識點梳理
千克、克、 | 千克、克、噸的認識;體驗1千克1克有多重,單位換算;質量單位的運用; | 質量單位間的關係,單位換算; | 結合實際正確運用質量單位 |
長方形和正方形 | 長方形和正方形的聯絡和區別,及基本特徵和特點;認識周長、周長計算;運用周長知識解決實際問題. | 周長的計算 | 已知周長求長、寬、邊長的計算;實際運用 |
乘法 | 整十整百整千數乘一位數;兩三位數乘一位數;整十整百整千數除以一位數;解決有關的簡單實際問題 | 口算方法及交流演算法的過程 | ; |
總複習(二)
(一)複習千克和克
1、單元知識點梳理
(1)概念:(記憶:稱一般物體有多重,常用_千克_做單位;稱比較輕的物體,常用_克做單位.千克用字母_kg表示,克用字母_g_表示.可以用天平測量.)
(2)千克和克的互化(記憶:1千克=1000克)
(3)重量的大小比較(記憶:先統一單位,再比較大小.)
(4)知識點:千克和克的簡單應用
記憶:一杯水的總重量-空杯的重量=水的重量
每袋麵包的重量×麵包的個數=麵包的總重量
2、練習:總複習的第3題
(1)說一說:選擇單位時的思考過程
(2)比較:三種物品的輕重.
(3)怎樣比較出商品的重量?
明確:比較不同單位物品的輕重時,一般應先進行必要的換算
三、拓展交流
(二)複習乘法
1、單元知識點梳理
整十整百整千數乘一位數;
三位數乘一位數;
乘數中間有0的乘法;
乘數末尾有0的乘法;
2、練習:總複習的第4題
題例:20xx=?
23=62003=600
題例:3271=?豎式
題例:3201=?豎式
題例:2103=?豎式
3、小結:方法和注意點(計算順序)
總複習(三)
教學目標:
通過整理與複習,使學生對加、減法兩步計算應用題,乘法的兩步計算應用題,在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求,使計算能力得到進一步的提高.
教學重、難點:
進一步加深對基本數量關係的理解,提高分析問題和解決問題的能力.
教學過程:
一、創設情境
在以前的複習中,我們都複習了哪些知識?
本學期我們學的內容除了剛才說到的,你認為還有哪些知識我們應該再複習整理?
我們一起來整理回顧這些內容,看誰解決這樣的實際問題最棒!最棒的同學我們可是有獎勵的!
我們一起來比一比、賽一賽好嗎?
二、整理回顧:
(一)複習乘法應用題
1、單元知識點梳理
(1)三位數乘一位數的計算和估算
記憶:速度×時間=路程每節車廂的人數×車廂的數量=全車的人數
(2)兩步連乘的應用題
2、練習:總複習的第6題
(1)啟發:練習乘除法的運算意義解釋列式時的思考過程,加深對相關數量關係的理解.
(2)獨立審題,理解題意,對學生中存在的解決問題中出現的困難給予解答.
總複習(四)
教學目標:
通過整理與複習,使學生進一步學會觀察物體,進一步認識長方形和正方形的特徵,認識周長的含義,解決有關周長計算的實際問題,培養初步的空間觀念.
教學重、難點:學生空間觀念的確立.
教學過程:
一、創設情境
1、同學們,這學期我們學習瞭如何觀察立體圖形,通過我們自己親自動手搭積木,我們學會了什麼?
2、除了學習觀察立體圖形,我們還學習了求什麼圖形的周長?
今天這節課我們就一起來複習有關圖形方面的知識.
二、整理回顧:
一、複習觀察物體
1、單元知識點梳理
2、練習:總複習的第9題
⑴獨立看圖,理解圖意.
指導學生從正面依次觀察六幅圖,說出看到的圖案.
⑵再要求從側面、上面進行觀察.
⑶按課本中的要求練習.
⑷組織討論交流.
⑸拓展:按教師要求畫出從不同角度觀察到的圖案.
二、複習長方形、正方形的特徵
1、單元知識點梳理
想一想:
①長方形有怎樣的特點?(師相機板書:長方形有兩組對邊,對邊相等,有四個角,都是直角)
②思考:正方形又有什麼特點?(師相機板書:正方形四邊相等,四個角也都是直角
③長方形、正方形每條邊分別叫做什麼?(師相機板書:長方形長的邊叫長,短的邊叫寬.正方形的每一條邊都叫做邊長)
2、練習:總複習的第1題
獨立看圖,理解圖意
獨立完成,組織評講.
歸納總結.
三、複習長方形、正方形的周長
1、單元知識點梳理
①什麼叫做周長?長方形的周長可以怎樣求?那麼多的方法中,你認為哪一種方法是最簡便的?
②正方形的周長又應該怎樣求?用加法算簡便還是用乘法算簡便?
③三角形的周長=三條邊的和平行四邊形的周長=四條邊的和
長方形的周長=(長+寬)×2正方形的周長=邊長×4
長方形的周長÷2—長=寬長方形的周長÷2—寬=長
正方形的周長÷4=邊長
2、練習:
(1)總複習的第10題
(2)總複習的第11題
(3)總複習的第12題
四、拓展交流
(1)區別:
用10個邊長一釐米的小棒拼出一個長方形,長和寬各是幾釐米? 用10個邊長一釐米的正方形拼出一個長方形,長和寬各是幾釐米?
(2)在一個長方形裡剪下一個最大的正方形,正方形的邊長是原來長方形的寬.
學期計劃 篇4一、指導思想
根據市、縣教育局教研室及我校教學科研處的工作要求,我校英語學科部落格網路教研工作將全面鋪開,在工作中要發揮網路部落格的優勢,為我們的教學工作服務。同時要聘請電腦老師進行培訓,組織全組英語教師參加學習和培訓,全面提高本組老師利用部落格進行教研的水平和能力。
二、主要工作
(一)教師的專業發展方面(專業學習、課堂教學與教研三個方面)
1.建立本組各教師專業發展的檔案袋:從今年開始,上級各部門對教師的業務成長要進行存檔,教師如果參加了什麼培訓或取得何種榮譽,要及時上傳到部落格上。由教研組長負責檔案整理。
2.加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢,提高備課質量的重要途徑,也是落實教學常規,提高課堂教學效率的必要措施。為此,我校教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。老師分三個備課組,定時間,定地點,定內容,定人員,進行備課組的活動(每週一次),活動有記錄,在很大程度上提高了備課質量。
3.結合課堂教學效益年,繼續展開課堂教學評比活動,繼續搞好公開課教學。本學期上公開課的老師是全組教師的1/3,同時每個備課組所有教師都要上一節研討課。本學期選出三位老師參加學校舉行的課堂教學優秀課的評比。上公開課教師要努力體現新課程標準理念,儘量採取高效,有創新意義的教學途徑。公開課後要用英語進行說課。評課教師要本著對上課教師負責的精神,在評課中,多提出寶貴意見,這樣才能促使上課教師有所收穫,並養成良好的教研氛圍。在部落格中發表自己的見解,全組老師參與討論,評選優秀課教師名單,並在部落格上公佈。
4.根據學校的要求,本學期每一位老師聽課節數達到40節,每個聽課記錄要有同步點評和整體評價。教學檢查的聽課節數公佈在部落格上。
6.組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習,不斷反思、探索,並聯系實際積極撰寫外語教育教學論文,發表在學校的部落格上,以便老師討論,形成更深層次的理解和見解。
(二)教研任務及各個備課組的主要任務
1.研究教學中的有效行為和無效行為的原因以及解決辦法,可結合平時的上課或公開課進行反思或研討。各年級段到期末寫一份有關課堂教學有效性方面的案例或者體會,並上傳於部落格。
2.組織學生參加學校的學生全能競賽,教師將輔導練習上傳到部落格上,讓學生事先去做,有問題讓學生給老師留言,老師給予及時的答覆。
3.平時的英語練習也可以發在部落格上,讓學生在網上評選出試題的好差。
4.校園部落格群建設:要求每一位老師本學期都要在部落格中上傳材料,可以是教學設計,教育心得,課件,案例,讀書心得等等。學期結束後,進行評選。
附表:本學期工作安排表
校第六屆課堂教學優勝獎參賽教師名單:高維寶蘇霞居妍
公開課安排:
第三週王有娥孫月英
第四周張克霞宋厚成
第五週李明王豔
第七週李珍
第八週劉恆英張敏
第九周蘇曉晴王君
第十一週居妍講座《如何提高九年級英語複習效率》
第十二週張正枝
第十三週葛元法
注意:所有上公開課的老師的教案、課件反思都要上傳到部落格。
學期計劃 篇5新學期就到了。迎接新生的工作就要展開了,小小班的人數每班25人。現在我的工作是在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作,現在定下如下計劃:
一、工作目標
1、認真做好新生家訪工作。
2、認真執行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規程,做好本職工作。
3、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒。
4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標誌和物品,管理好日常生活常規。
5、認真做好家園溝通工作,培養幼兒的獨立性。
6、認真配合保健醫生做好幼兒的保健工作。
7、認真做好跟校車工作。
二、具體措施
1、認真的做好新生家訪的工作,與本班教師共同去對每一個新生的起居飲食、性格、體質等進行深入瞭解,以便遇到問題能夠有更好的措施來應對。提出我們對家長的要求,請家長鼎力協助和支援我們的工作,例如是幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字,並教他認識自己的標誌等。
2、認真執行幼兒園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規程,用“五常法”來管理班上的裝置、物品,使室內、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛生工作,使幼兒能夠在清潔溫馨的環境下生活。
3、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒,因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,幼兒情緒不穩定會對幼兒園、老師產生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。
4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標誌和物品,管理好日常生活常規。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標誌的位置上,以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。
5、認真做好家園溝工作,培養幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養幼兒的獨立性。
6、認真配合保健醫生做好幼兒的保健工作。做好季節性流行性的傳染病的預防措施,配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食慾,對體質較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便並做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識,不追逐、不隨意離開集體,要注意安全。
7、認真的做好跟校車工作。要貫徹“以人為本、安全第一、預防為主”的方針,嚴格執行“誰負責,誰承擔”的原則,全面實行安全工作責任制度,確保幼兒生命安全。
學期計劃 篇6一、指導思想:
本學期繼續以新課程標準的思想為指標,依據本校工作要點,認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,落實各項要求,充分發揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用,引領教師參與教學研究,進一步推進課堂教學的'改革,提高新課程實施水平,促進教師的專業發展,全面提升教育教學質量。
認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗,深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。日常工作中,要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗,加強對本學科青年教師的培養,抓好課題研究工作,積極開展課堂教學研討活動,全面提高課堂教學質量與效益。組織並開展好學校興趣小組活動並落實到實處。
二、重點工作:
1、更新教學理念,明確課改方向。
2、繼續研究如何轉變學生的學習方式。
3、繼續研究課堂上如何形成互動的局面。
4、教學中如何激發學生創新意識,培養創新能力的研究
5、研究如何激發學生的學習興趣。
三、主要措施:
1、完善校本研究制度,落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學諮詢與指導等校本研究的基本形式,促進教師的專業成長和發展。
2、強化備課組的建設。集體備課活動,每次活動認真研究教材、教參,確定集體備課的教學內容、重點、難點,討論教學疑點,談重點內容的教學設想,設計每天的課堂作業和家庭作業。
3、以“課堂教學評比展示”為主要形式開展教學研究活動。進一步完善課堂教學質量評估機制,對全校老師的課堂教學進行評估。
4、繼續開展本美術課堂生活化教學的研究與運用,本組所有教師根據自己實情制定相關措施。
5、加強網路研修交流學習。推薦優秀教育網站《上海教育資源庫》等網站,完善《泗小教師發展平臺》的個人內容。
6、嚴格教研活動紀律,相關人員應積極認真準備按時完成;活動情況將納入期末考核。
四、具體工作
9月份
1、制定教學研究計劃————李歡歡
2、教師節準備工作————工藝製作
4、組織教師參加校內外聽課交流學習————全體美術教師
5、進行課堂教學常規檢查
10月份
1、進行市美術教研展示活動準備工作
2、聘請市美術特級教師進行工作指導
3、參加區讀書節主題和標識的設計活動
4、進行課堂教學常規檢查
11月份
1、本組教師準備參加區教育論文比賽
2、開展市美術教研展示活動
3、各位教師拿出所輔導學生作品準備校園美術展覽
4、參加組內聽課評課活動
5、進行課堂教學常規檢查。
12月份
1、優秀教學案例分析
2、準備參加區中國小生“迎世博”書法比賽
3、參加組內聽課評課活動
4、準備校本教材的編寫工作
5、進行課堂教學常規檢查。
1月份
1、佈置校園美展
2、組織制定複習計劃、上好美術複習課。
3、進行教研教學工作總結。
4、開展讀書活動————全組教師(每位教師介紹一本書)
學期計劃 篇7一、指導思想:
第二學期開始了,**國小數學教研組團隊將一如既往地做好教學常規工作。本學期數學教研活動以“立足課堂,注重實效”為宗旨,圍繞學校教育教學的工作重點,把提高教育教學質量放在首位,嚴格執行“新課程標準”。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本,加大教學研討力度,採用多種措施,多種教研形式,紮實有序地開展數學教研活動。
二、主要工作:
(一)關注教師專業成長,加大集體備課力度
結合今年學校推出的教研活動新政策,本學期,我們要加大數學集體備課的力度,以年級組為單位,定時、定期進行集體備課。活動先從解讀教材開始,活動要有計劃、有主題,有實效,要有詳細的記錄。規範教研活動制度,包括簽到和請假。集體備課要有研討及研討後改進措施。這樣的新舉措為教師學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍,提供一個和諧的研討平臺。採用靈活多樣的方式,把集體學習與自主學習相結合,不斷更新觀念,改善教育教學行為,進一步提高組內數學教師的數學教學業務水平。
(二)加強教師業務能力,以磨課促成長
本學期,四十週歲以下的數學老師人人要進行一次磨課活動,每位符合年齡要求的老師,選好一個教學課題,找好一個磨課領路人,利用適當的時間,備好課,改教案,突出體現新課程理念和自己的教學特色,並能結合自己的教科研課題。通過多次的試教活動完成磨課任務,提升自己的業務能力。最後,將磨好的課作為四月下旬的校評課選優課。要求每個磨課組要定時、定地、定人,組織好聽課、評課活動,認真做好活動記錄。針對開課教師的教學實際提出有針對性地課堂教學改進意見,上課教師寫好教後反思。
(三)抓好教學“六認真”,提高課堂教學效率
1、做好常規“六認真工作”。首先提高教師對“六認真”工作重要性的意識。使“六認真”工作真正為學生的學習而服務,真正為提高課堂教學效率而存在,而不是應付檢查。當然我們繼續要通過自查、互查、抽查,及時發現整改工作中的不足,促使大家做得更規範,使“六認真”向“六有效”轉化。
2、補差提優工作常態化。
(1)首先要從學生的心理入手,培養學生良好的學習習慣,激發學生學好數學的興趣和信心,讓學生喜歡數學課,愛上數學課。
(2)再者要打造有魅力的課堂,給學生有溫度的教育。對學生的教育教學要細心、有耐心、有恆心、有愛心、有童心。讓學生喜歡上你的課。
(3)其次輔導要得法,要根據學生的實際情況,為學生精心設計分層作業,切不可眉毛鬍子一把抓,務必體現面向全體學生。
總而言之,要努力改變傳統的課堂教學方法,把知識傳授變為學習興趣的培養、學習習慣的養成、學習能力的提高。要放下曾經的“威嚴”,展示老師的隨和與大度,多看到學生的亮點,多鼓勵、表揚學生。縮短與學生之間的距離,讓學生喜歡數學,讓學生在數學課堂上“像呼吸一樣的自然”。面向全體學生,要關注每一位學生的學習和進步,尤其要重視差生的轉化工作,對學習困難的學生要採取低起點、嚴要求、多鼓勵的方法,培養其良好的非智力因素,揚起其進步的風帆。同時要抓好“培優”工作,抓好尖子生的拔尖工作。
三、每月工作重點:
2月份
1、制定教研組活動計劃
2、各教師制定學科教學計劃
3、理論學習:數學新課程標準
4、“六認真”期初檢查,並及時反饋
3月份
1、四十週歲以下的教師開展“磨課”研討活動
2、“六認真”月查並反饋
3、理論學習
4、集體備課(解讀教材)
4月份
1、四十週歲以下的教師開展“磨課”活動
2、學生競賽活動
3、四十週歲以下的老師校評課選優活動
4、教師命卷比賽
5月份
1、集體備課
2、“六認真”常規檢查並反饋
3、數學教師基本功競賽:新課標知識
6月份
1、制定複習計劃,組織複習
2、經驗交流:如何做好提優補差工作
3、教研組工作總結
學期計劃 篇8結合學校發展規劃之要求、“模範服務”之宗旨、及學校建設的基本實際情況,本著發揚優秀傳統作風、創新進取提高工作效益、務實嚴謹做好每項工作的基本原則,本學期將做好以下幾項工作:
一、完善落實年度預算,保證學校的各項支出科學平衡
由於年度招生計劃有別往年,學校下學期需要科學合理有計劃地平衡預算支出,保障學校正常運轉,有限度地進行購置和建設。基本預算支出包括:每月水電費、日常辦公消耗、臨時工工資、冬季取暖費、差旅費、外出學習培訓費等。量入為出、精打細算,是財務人員的基本職責,每月上交學校領導財務報告,向領導提供詳細資料參考,提醒有關支出問題是做個好的財務人員的必要責任,本學期我們將及時、正確、客觀的反映財務狀況,保證學校的財務工作保持健康規範良性發展的基本狀態。
二、開源節流,節能降耗,為學校積攢足夠的財力
寸積銖累,集腋成裘。總務處就是學校的支出銀行,如果沒有勤儉節約、艱苦奮鬥的精神是當不好管家的,所以我們要在工作中不僅管好錢,更要管好物,在物品的消耗上降低學校的支出。
1、把好源頭。細緻排查各項辦公消耗品的實際需求量,按需供給,按時供給。多餘的、額外的要求堅決予以拒絕。各個年級、各個辦公室,都要降低配置標準,師生要提高勤儉節約的意識,對浪費、損壞公共資源的行為要堅決予以批評和抵制。
2、嚴格落實學校《公物管理制度》,杜絕鋪張浪費。全校師生要專項學習《公物管理制度》和《水、電安全及公物日常檢查制度》,節省每一滴水、每一度電、每一張紙,每時每刻要愛護公物、保護環境衛生。
3、集思廣益,想方設法為學校節省每一份資源。與德育處協商,由德育處發起愛校愛班活動,教育學生為學校盡一份力,獻一顆心。由學生補充班級資源,自制工具,學生進行監督、建立文明崗、評選小標兵等形式為學校“開源”。
三、發揚優質服務精神,將各項工作做細做實
總務工作歷來講求效率和質量,本學期我們將繼續發揚“三服務”精神和雷厲風行的工作作風,把各項工作想在前,做在前,為教育教學工作提供有力的保障。
1、開學前,調整班級佈局,並按照實際人數配備課桌椅。
2、假期裡,對全校多媒體進行維修保養一遍,課桌椅修復一遍,教室、辦公室室牌進行全面調整,廁所、連廊、通道設施裝置進行檢修一遍。
3、暖氣管道閥門年久生鏽,而且大多數已經不能工作,轉動不了,假期中將全部更換為不鏽鋼閥。
4、調整保潔員工作時間。為更好地保持廁所的環境衛生,保潔員將順延工作時間,下班時間調整到學校放學後半個小時,上班時間錯後。
5、結合班級學生表現,以及維護本班級責任區的效果、態度,與德育處考核工作相結合,為各班級的月考核給出總務處意見。
6、堅持集中維修和隨時維修相結合。本學期,延續上學期電腦、多媒體、印表機集中維修和日常隨時維修的良好機制。
四、完成兩項大的購置安裝
1、安裝監控攝像裝備。為完善學校安全機制,全方位無死角地監控師生室外活動安全,本學期預計增加50多個監控探頭,覆蓋全校各個角落。
2、不鏽鋼護欄加裝安全逃生窗。根據安全設施需要,一樓教學區和辦公區的不鏽鋼護欄上加裝安全逃生窗,用於火災、地震等意外特殊情況下,提高逃生機率。