時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，為此需要好好地寫一份工作計劃了。工作計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的班級工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學風是學校治學精神、治學態度和治學原則的綜合體現，是形成良好院風、校風的基礎和前提，是培養高素質人才的關鍵。學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養高素質人才的關鍵。優良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養目標的實現。加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的環境，提高大學生學習的積極性和
主動性，促進大學生的健康成長和全面提高大學生的綜合素質。為促進我班學風建設的深入開展，進一步推動良好班風的形成，根據實際情況，下面我班對於班級學風建設的計劃。
一、 活動目標
本班制定計劃，旨在規劃我們的學習和生活。
1、通過各種集體學習、分組學習或個人學習的方式，營造優良的學習氛圍，使每位同 學找到自己理想的學習方向及適合自己的學習方法；
2、增強班級凝聚力和集體榮譽感，讓班級的每一個人都積極參與到建立活動中；
3、讓我們的大學生活豐富多彩而不失去本色，充實而不乏味。
二、活動物件
機電工程系機械製造與自動化專業12級機械1班全體同學。
本計劃將在班主任及任課老師的監督與協助下，及各班委的表率下，由全體師生共同實現。
三、 基本內容
1、 營造優良學習氣氛。
創造優良的班級學習氣氛，提供思維碰撞的平臺，讓同學們優勢互補。同時可以讓同學們有更多交流機會，互相瞭解。營造良好的學習氛圍，還有助於激發師生教與學的積極性，需要老師與學生齊心協力，共同探索，塑造出積極向上的班級學習環境。
2、 建立班級管理制度
班級管理制度是班級建設的重要內容，管理制度將對學生的發展產生著直接影響，傳統的班級管理制度強調學生要適應、服從於班級制度。因此，我們必須改革班級管理制度，要發揚民主，客觀求實，集中全班同學的力量和智慧，建立適應學生髮展的班級管理機制，使班級有章可循，培養、鍛鍊學生的自我教育和適應未來社會生活的能力，增強學生的責任感。
班級制度包括：班級工作（活動）計劃及總結制度、班級會議制度、班務記錄制度、班級民主評議制度、上課考勤制度、德育考評制度等五項基本制度。因此，我班的班級制度管理制度也要嚴格依據這五項進行制定。
3、 增強班級的凝聚力與榮譽感，積極組織參與各項活動
班級活動形式多樣，不只是學業上，也要兼顧各種文娛、體育活動。積極開展多種 形式的班級活動，不斷髮揮學生的才能，使其真正做到知行並重、一專多能。在活動中逐步形成認同感、歸屬感和責任感，培養良好的行為習慣和健康的約束機制，不斷影響學生的心理和行為，使其體會到班級體是團結的班集體，溫暖向上的班集體，從而更加熱愛這一集體，以更輕鬆的心情投入到學習、生活及工作中去。
4、 建設特色班級
要在班級建設中形成自己的特色與優勢，形成“因班而宜”“因師而宜”“因學而宜”的班級文化。全校各班應圍繞創班級品牌，在班級管理、班級活動設計、班級文化
營造上努力凸顯自己的特色。班級建設要講求科學，不能採取“一刀切”一哄而上的方法，這樣才能形成班級個性風采，保證班級建設成效。
四、具體措施
1、 學習安排
（1）課堂情況要求：
課堂的聽課效率很重要，提高聽課效率，吸收課堂上老師傳授的知識，要比自己回去啃課本的效率高很多，也節省很多時間，使我們有更充裕的時間閱覽其他書籍，擴充套件自己知識面，使自身得到充實。
具體要求：
a．課前注意複習，課後及時進行復習，並認真獨立完成教師佈置的作業；
b．上課認真聽講，做好課堂筆記；c．杜絕上課遲到、無故曠課現象；杜絕穿拖鞋、穿背心去上課；
d．杜絕在課堂上吃東西；
e．上課中手機等通訊工具只能設定為關機，或者振動。
f．上課過程中，與老師積極配合，加強互動，促使在互動中激發老師的授課情緒，擴充套件更多書本外的知識；
（2）自習安排：
在大學期間，自我學習與提高佔了整個大學學習生活的大部分比例，大學的學習，主要就是培養大學生自主學習，自我發展，自我提高的能力，因此我們應加強自主學習能力，培養自主學習的興趣。有關自習做了以下安排：
a． 充分利用圖書館資源；
b． 提倡以宿舍為單位集體學習，互相監督，共同提高，或根據實際情況，自主分
組；
c.自習過程中的基本要求：
保持教室安靜，自習旨在自我學習，鍛鍊自我解決問題的能力；
可根據實際情況安排討論時間。
（3）加強學生與任課教師的溝通，提高課程吸引力。
充分發揮班級學習委員的作用，做好老師和同學的橋樑，注意收集學生對課程的合理化建議和意見，定期在同學之中做好調查，及時向教師反饋。教師聽取學生的合理建議，瞭解同學的學習動態，及時做適當改變，以盡力提高學生對課程的興趣，增強學習的主動性和自覺性。
2、 活動安排
（1）思想、學術交流活動
a．班長組織，宣傳委員、組織委員負責具體策劃和實施，每兩週召開一次主題班會，不定期召開一次班幹部會。
b．團支書負責同學的思想工作。
（2）體育、文體活動
為增進同學之間的交流，培養同學友誼，極大地豐富大學生活，提高體育技能，提
高身體素質，積極組織開展和積極參加各類文體活動，還能夠提高班級榮譽感，增強班級凝聚力。
a．對班上的每個同學進行“興趣、愛好”的調查，並總結調查結果；
b．根據調查結果，在不給同學在學業上造成負擔的情況下，選擇合適的時間開展
有特色的，符合同學們要求的各種文體活動；
c．時間地點安排：一般安排在沒有課程的下午。或者是休息日；地點依情況而定。
d．定期開展體育鍛煉，增強體質，同時改變不良的生活習慣，在有良好的身體條件的基礎上，才能有更好的精神投入到學習中。 3、班級管理制度安排： 班委會是處理班級事務的決策和執行機構。主要內容有：班級的日常工作；班風、學風建設；為同學做好各項服務工作；及時反映同學的有關情況及要求。 班委會設班長、學習委員、生活委員、文體委員、宣傳委員、團支書等。班委會實行班長負責制； 班幹部的具體工作職責如下： （1）班長的主要職責： a．協助輔導員全面搞好本班的組織建設、制度建設、學風建設及班風建設，處理班級日常事務，組織、協調班級委員會全體成員開展工作； b．與團支部書記一起組織制定班級集體奮鬥目標和學期工作計劃，並負責落實與實踐； c．定期支援班會和班級幹部會議； d．全面組織班級的各項活動； e．及時向輔導員彙報班級工作情況； f．協助任課老師維護好班級課堂紀律。
（2）團支部書記的主要工作職責：
a．協助輔導員搞好班級的思想建設，經常同輔導員及班委會幹部溝通，定期召開會議，解決同學中存在的思想問題，為班級工作開展提供思想保障；
b．與 班長一起組織制定班級集體奮鬥目標和學期工作計劃，並協助班長落實與實施；
c．根據上級團組織的精神，結合本支部的實際情況，制定學期團支部工作計劃；d．組織全班同學學習黨團基本知識，努力提高全班同學的政治思想素質；e．協助黨支部做好黨員發展和團員推優工作；
f．完成上級團組織布置的各項工作；
g．團費收繳工作。
（3）學習委員的主要工作職責：
a．在班委會的領導下負責班級建立優良學風的具體工作；
b．督促、檢查同學的學習情況，經常開展學習經驗交流和學習競賽活動，組織學習互助小組，幫助學習困難的同學提高學習成績；
c．協助任課老師做好上課考勤、作業的收發、教學意見反饋、學習成績統計公佈等工作；
d．經常與任課老師溝通，反映班級同學本課程的學習情況。
（4）生活委員的主要工作職責：
a．搞好班級文明寢室建設工作，認真組織好宿舍衛生的打掃和安全防範工作；b．班費收繳，班級資產登記與管理，財務公開等工作；
c．搞好全班同學的生活服務工作，及時向學校有關部門反映學生在伙食、住宿方面的意見和建議。
（5）衛生委員的主要工作職責：
a．維持教室衛生。
b．組織同學打掃教室衛生。
（6）宣傳委員的主要工作職責：
a．根據上級團組織的要求和本班的工作重點，做好宣傳計劃並具體開展宣傳工作；
b．與文體委員相互協作，組織同學積極參加課餘文體活動。
（7）文體委員的主要工作職責：
a．在班委會的領導下搞好班級文化建設，積極開展有利於學生身心健康、促進學生積極向上的班級文體活動，豐富同學的文化生活，提高同學的藝術修養；
b．組織班級同學積極參加校、院舉辦的校園文化活動；
c．組織同學參加各種體育競賽活動。
4、活動要求
1、對各項安排，應結合實際情況，同時設計和組織具有本班特色的活動；
2、在活動中，各班委及團委應明確自身職責，自覺參與到班級建設中來，成為班
級建設的主力軍，起到帶頭作用；
3、要在實施中，總結經驗，不段完善，探索和形成加強學風建設的長效機制；最後，希望通過本次班級學風建設的活動，每位同學都能在學業、生活上得到進步與提高，並在不斷努力中爭創“學風特優班”。
班級工作計劃 篇2為配合徐家溝國小“好習慣伴我行”養成教育活動的實施，讓每個孩子都能養成好習慣，讓好習慣伴隨他們一生，成為一生的財富，讓他們的精彩人生從好習慣開始，結合本班實際，特擬定以下實施方案：
一、文明禮儀
【養成目標】：
1、熱愛祖國，按時統一著裝參加升降國旗；堅持每天佩戴紅領巾。
2、課間操，升降旗或大型集會，放學排路隊等做到“快”“靜”“齊”。
3、堅持課前一支歌，做好眼保健操。
4、見到老師、同學主動問好。
5、自覺使用“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。
6、不打架，不說不文明語言，公共場所不喧譁。
7、不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。
8、不隨地吐痰、隨地丟垃圾，攀折花枝、踩踏草地。
9、未經允許，不亂動亂翻別人的東西。
【獎懲措施】：
1、見到垃圾主動拾起或清掃一次獎星一顆。
2、課前一支歌、眼保健操整齊的小組每人獎勵一顆星。
3、未按時參加升降國旗、未佩戴紅領巾一次扣星一顆。
4、打架、說不文明語言一次扣星兩顆。
5、給同學起綽號、嘲笑身體殘疾同學一次扣星一顆。
6、隨地吐痰、丟垃圾等一次扣星一顆。
二、學習習慣
【養成目標】：
1、早上到校後，能立即開始早讀，不在室內外逗留、追趕。
2、上課鈴聲響後，全體同學能迅速進入教室，做好課前準備。
3、按時保質完成作業，及時改錯。
4、課前認真預習，上課專心聽講，積極思考，課後及時複習鞏固。
5、課外時間多讀書、讀好書，與圖書交朋友，堅持一天讀一篇好文章，一週背一首古詩，努力營造書香班級氛圍。
6、珍愛自己的學習用品，根據課表帶齊帶足學習用具，不丟三落四。
7、作業完成後從頭到尾檢查一遍，確認無誤後上交，作業乾淨整潔。
【獎懲措施】：
1、早讀認真、課前準備充分整齊的小組每人獎勵一顆星。
2、作業整潔無誤一次獎勵一顆星。
3、向學校網站、班級網站上傳優秀作文或向廣播站投稿一篇獎勵一顆星。
4、學習用品丟三落四者一次扣星一顆。
5、不及時改錯、不按照老師的要求完成作業者一次扣星一顆，並補齊相關作業。
三、勤儉節約
【養成目標】：
1、愛惜自己、他人和集體的財物，輕關門窗，使用物品時輕拿輕放，不在課桌椅等物品上亂塗亂刻。
2、不隨便向家長要錢，不亂買與學習無關的東西。
3、節約用水用電，做到人走燈滅並關閉飲水機電源，用後能隨手關緊水龍頭。
【獎懲措施】：
1、主動關水龍頭、飲水機一次獎勵一顆星。
2、值日生不關飲水機一次扣星一顆。
3、亂買與學習無關的東西一次扣星一顆。
四、講究衛生
【養成目標】：
1、勤洗澡洗頭、勤剪指甲、衣著乾淨整潔。
2、定期整理和清洗書包，書包裡沒有與學習無關的東西。
3、教室課桌椅擺放整齊，地面沒有垃圾。個人課桌椅潔淨，課桌周邊沒有垃圾
4、教室設施實行專人負責制，保證全天無灰塵等雜物，比如：飲水機、圖書櫃、窗臺、講臺、電腦桌等。
【獎懲措施】：
1、教室桌椅整齊，地面乾淨，當天值日生每人獎勵一顆星，累計四次，該值日小組為“優秀值日小組”，每人獎勵花瓣一片（十顆星換一片花瓣）；反之扣星一顆，並繼續值日一天。
2、連續兩次抽檢書包、課桌、指甲、衣物等乾淨者獎勵一顆星，反之扣一顆星。
3、教室設施責任人堅守職責獎勵一顆星，反之一次扣星一顆，並責成其改正，如屢教不改者，取消他為負責人，在短期內不再任命。
注：做到一週一評比，一月一小結。每月被評為“好習慣之星”的同學將在教室的相關專欄貼入照片，以資鼓勵。
班級工作計劃 篇3一、明確班委地位，努力為大家服務。
“服務”時班委的基本也是必要的意識，班委一定要進一步明確服務意識，全身心為這個班級和全班同學服務。班委不僅要配合院裡的各項工作，使之明確落到實位，要積極開動腦筋，從各個細節入手，加強班級聯絡，擴大情感交流，增強班級凝聚力，建設一個團結和諧友愛的班集體。經過初步設想，具體可以採取如下措施
1、不定期召開班會，針對普遍感興趣的問題，有話大家談，努力建設一種大家積極發表意見，參與班級建設的良好和諧的民主氛圍，從而使班級工作透明化，使班級活動更能代表大多數同學的心願。
2、開班級部落格和qq群，吸引全班同學參與。
這個部落格可以作為表達每位同學心聲的平臺，也是增進同學溝通了解的橋樑，更是我們整個班級的成長日記。部落格開通後，有全班同學自發負責管理，每位同學都可以在上面寫下想說的話，貼上有趣的照片，記下每天的趣聞趣事，點點滴滴的趣聞心聲與大家分享，也可以發表自己的觀點，參與班級事務。總之，這個部落格是班級網上的家。同時，班委可以從中把握整個班級的情況，瞭解同學們要求，更好的為班級服務。其中好的片段好可以載入我們的班級大事件。qq群作為同學們方便溝通的工具，有什麼事可以通過qq群通知，同學們也可以在qq群上暢所欲言，進而增進我們的感情。
3、定期拍班級照片，作為青春留念。
4、一週一次班委會議。
大家在一起商量班級的一些大事小事。以本職工作為基礎，班委間協調配合互相監督。共同商量，怎樣才能以班委為核心，同學為基礎，把班級帶領得更好。
二、在徵得廣泛意見的基礎上，在抓緊學業的同時積極策劃一系列活動，具體想法如下
1、不定期組織開班聯歡會
當同學們學習比較沉悶，，學習壓力比較大時，在班級開一次聯歡。以唱歌，遊戲為主，有時同學想談談就讓他們暢所欲言，進而排除心中壓抑的情緒。從而更高效地投入到學習中。
2、組織聚餐一次。
新成立的班級還沒有坐在一個圓桌上聚過餐呢，為了進一步增加凝聚力，促進同學們的感情，進行班級小聚餐。（以節儉為原則）
3、舉辦集體健身活動，倡導進行晨練，晚練。
健康的身體是正常學習和生活的保證，其重要性不言自明，但它往往被大家忽視。新學期開始，我希望同學們一起運動起來，為健康加分。
4、加強班級和階級的交流
邀請優秀同學在班級講講學習方法，把那些迷失方向的同學領向光明。
5、以寢室為單位成立互幫互助小組，在學習上生活上互相幫助。共同增強個人能力。
6、組織一次郊遊
在條件允許的情況下，領著同學親近自然，迴歸自然，呼吸新鮮空氣，進而高效的學習。
三、爭創先進班級
在徵得同學們同意的情況下，共同制定班級原則。在課堂課後怎麼做等。遵守學校的規章制度。嚴格要求自己和同學，為贏得先進班級打好基礎。
四、架起老師和同學們的橋樑
把同學們的心聲快速反饋給老師。把老師的要求傳達給同學，相互理解相互尊敬，努力更好的學習，爭創先進班級。
學期才剛開始，很多事情還無法預見，但我會努力做到以不變應萬變，使新學期學期盡力在我們的規劃掌握之中，使新學期使我們的新學期更加豐富多彩。
由於我們的工作計劃還很初步很粗略，我們懇請輔導員老師及時對我們的班級活動指正和幫助。
我們堅信，在院裡領導和輔導員老師的支援和關心下，我們的班級工作一定會搞得更加有聲有色，為學院增光添彩！
班級工作計劃 篇4作為一名勞動委員，我深切地體會到了勞動委員的重要性，他的存在與否直接影響到班級工作的順利開展。同時我也認識到了身為勞動委員的責任之重大。
為了能夠將勞動委員當好，從而能使班級工作順利展開，我制定了一系列相應的措施。比如，我採納了同學的意見，按照學號來擦黑板，班幹部多為班集體多做點事，拿粉筆。這保證了公平性，同學們已都同意。畢竟班級是大家的班級，是一個大家共有的集體。當然，在執行的過程中不可能嚴格地按照學號一個一個排下來。比如有時候同學有事，或者是班上有的同學身高不是很高，而老師寫的字又很上的時候，也需要一定的變通。這時也就體現了勞動委員的重要性了。面對這樣的情況，我通常都是請班上的幹部幫忙擦一下，而且他們也都很積極的配合，為班級體的建設盡著自己的一份力。應該說，我的工作能夠如此順利，得心應手，離不開這些優秀的班幹部以及同學們的大力支援。
由於這個方面都安排的井井有條，使得我班教學等各方面工作都那麼秩序有然。每當老師走進教師時，看到乾淨的黑板，充滿朝氣的班集體，心情也為之好起來，講課也是非常有精神，老師們講得有勁，我們學生聽得有味。漸漸地，同學們越來越愛學習，這也在很大程度上提高了班級的學習風氣，極大地提高了同學們的學習積極性。這一切都得益於我班勞動工作的很好安排以及同學們的大力配合。隨著時間的推移，同學們的勞動積極性大有提高。剛開始，擦黑板的時候我還一個一個地去喊，到後來他們都自覺地輪流去擦，比剛開始好了許多。儘管這些可能都不是大事，但是對於他們以後的影響卻是意義重大的，我堅信，作為一名勞動委員，安排好班級的勞動工作是職責，這一個學期以來的工作，我覺得是比較成功的，當然，這是與同學們的積極支援密切相關的。
以上就是我對於這一個學期以來作為一名勞動委員的心得及總結，我知道我做得還不夠，我會在今後的工作中更加努力地把勞動委員當好，為班級學風等各個方面的建設作一份貢獻。
在今後的工作中，我會以積極的樂觀的態度去面對所有的一切。鎮定自我，把任務分配得有條有序，以至工作能夠順利地進行。
因為班上同學的課程不一樣，所以在安排勞動的時候，會考慮勞動時間的安排問題，不給同學們帶來負擔，同時認真地做好同學的勞動記錄，避免出現有的同學多做事多勞動，而有的同學則少做事少勞動的現象出現，勞動上體現公平原則。
在勞動工作過程中，認真監督同學們的勞動情況，合理分配好參加勞動的每一個同學的工作，在保障最好的勞動質量的前提下，花費同學們最少時間。
認真做好工作總結，虛心聽取其他同學好的意見和看法，及時發現存在的不足，引起重視與改正，從而獲得成長與進步！積極地向上級彙報衛生情況和工作情況，以及同學們反應的一些問題。
開會時，一定準時出席，認真地做好筆記，使會議的內容能夠準確地轉達給同學們，並且把會上提到的一些事宜付諸於實踐。參評時，認真地做好扣分記錄，避免出現不該出現的問題。
其實，在勞動的同時還能夠促進同學與同學間的交流與溝通，更好地團結同學，組成相親相愛的一家人。所以，我會在分配人員勞動時儘可能地考慮這個問題，想方設法促進同學們之間的友誼。衛生不僅是我個人的事情，而且還關係到整個班級的整體形象和班級的團結。還能反應出一個人是否具有好的習慣。
勞動的.積極性不僅反應一個人的品質，還反應一個人的素質。雖然看上去不起眼，但是我們不應在意這份工作地位的高低，最重要的還是要看你對待他的態度，平凡的工作可以反應一個不平凡的你哦！
在這新學期裡，我會盡我的所能，為創造一個清潔美好的學習環境而奮鬥。加油！相信自己！
班級工作計劃 篇5一、指導思想：
以學校德育教育的思想為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生自我激勵，自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結向上”的班風，把學生培養成理想、有道德、有文化守紀律的一代新人，做一個合格的主義建設者和接班人。
二、班級基本情況
本班共有39名學生，其中有20名同學學習認真，各方面表現突出。學習比較努力，學習成績優良。但還有19名學生學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。輔導差生工作任務重。
三、本學期基本工作要點
1、認真貫徹執行，
2、認真做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
3、抓好班級紀律，轉化差生思想教育工作。
4、建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的能力。
5、結合每個節日，進行傳統教育活動。
6、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。
7、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，為祖國培養創新性人才。
8、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
9、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
10、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
四、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發揮小幹部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
五、班級主要活動內容
1、向學生進行安全教育，聽取安全教育報告。
2、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
3、組織學生參加學校組織的各項比賽活動。
4、組織迎“六一”慶祝活動。
5、抓好期末複習，迎接期考的到來
班級工作計劃 篇6一、 班級情況分析： 我班現有幼兒36名，男子18名，女18名。經過一學年的學習生活，孩子們除了學習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。在這裡，他們的自然天性得到了充分表現，而且通過我們每月的主題教育活動，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質得到了初步培養，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。特別是在自理方面有明顯的進步，有85.2%的幼兒能獨立穿脫衣襪,起床後均能自覺地整理好床鋪和自身儀表。這些成績是可慰的，與家長的密切支援是離不開的，家長們很重視幼兒的早期教育，在各種活動中都湧現了許多熱心家長，協助配合老師開展班級工作。總結小班一學年的班級工作情況，孩子的進步是有目共睹的，但仍存在著許多不足的地方，例如：幼兒愛護圖書的意識差，損壞圖書的現象較為嚴重,個別幼兒對教師還存在很強的依賴性，自信心不足。針對以上情況，我們將會根據學園的工作計劃、年段計劃及本班幼兒的發展實際情況制定有效的措施，使孩子們都能在原有的水平上得到提高。
二、 主要工作任務：
（一）、保教工作
1、制定並認真執行合理、嚴謹的班級一日生活活動常規。 根據幼兒年齡特點，修訂適合本班的一日生活活動常規，培養幼兒遵守集體生活中的行為規則；懂得愛護玩具，特別是愛護圖書，不撕折圖書；能安靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發言要先舉手，積極主動發言，不打斷別人的講話，不插嘴；與同伴友好相處，不爭搶玩具、不說粗話，不隨便翻拿別人的東西；知道保持地面和牆壁的整潔，在成人提醒下保持手臉的乾淨和衣服整潔，不跪坐地板。
2、以尊重幼兒為前提，通過多種途徑培養幼兒的自信心。 在日常工作中，從每一個細節和具體活動中體現對幼兒的尊重。如孩子們一入園，就對他們點頭微笑、撫摸或擁抱，蹲下來和孩子們交談，讓孩子們感到老師的關愛，為他們創設安全和自由的心理環境。多給幼兒積極的肯定和期望，通過開展語言活動，才藝表現活動等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能，同時注重孩子的個別差異，在活動中注意材料投放的層次性和多樣性，給每個幼兒創造成功的機會與條件培養幼兒大方活潑開朗的性格。
3、加強體育鍛煉，開展豐富多彩的戶外體育活動。 針對個別差異，幼兒發展能力的不同及本班幼兒的動作發展特點，採取多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓練。在期初，編出一套適合幼兒年齡特點的早操，並鼓勵幼兒大膽愉快地認真做操。請家長共同協助製作沙包、踺子、紙球等玩具，保證充足的戶外活動時間，增強幼兒的體質。
（二）、教研工作
1、配合年段開展關於“在藝術活動中讓幼兒健康成長”的年段教研活動。
2、研究分析當前幼教研究動態，根據年段，班級教育教學的實際情況繼續開展研究《 在美術活動中培養幼兒的創新精神》的課題，並針對上學年所存在的不足深入有效地繼續探討，主要有以下幾方面： ①幼兒對教師的依賴性很大，有50%的幼兒在作畫中不夠大膽。通過在下學期中多開展畫展，畫畫比賽等的藝術活動，培養幼兒的自信心。 ②幼兒在區域活動中喜歡在動手角畫畫，但形式較單一。下學期著重增設動手角的材料，所提供的材料具有多樣性，啟發性，同時加強區域活動的指導。 ③繼續從培養幼兒對美術活動的興趣入手，通過及時地捕捉機會，開展《五彩的顏色》《多變的圓》等美術活動培養幼兒的創新意識。
（三）、家長工作家園同步將有力地促進幼兒的發展，我班的家長對教育較為重視，這正是我班的一大優勢。本學年，我們將密切搞好家長工作，爭取在工作中有更大的收穫。
1、 定期召開家長會，家訪以及利用入園，離園的時間，與家長交談，及時讓家長了解幼兒在園的學習情況和存在的不足之處，並與家長共同討論，研究出有效的教育方法教育幼兒。
2、我們創設的《家教園地》的定位首先是貼近家長、更多更全地反映孩子的日常生活。我們的欄目設有：反映幼兒園近況的資訊欄、教育動態；體現教育實況的主要教育目標與內容介紹；有介紹、交流科學育兒知識的“做個稱職的父母”；有關幼兒生長髮育方面的“保健之窗”；同時，還辟有溫馨的“我來說兩句”、“熱點空間”等不定期出現的小欄目。內容的豐富性與可操作性得到了家長們的關注和喜愛。我們通過家教園地傳播著教育的資訊、傳遞著一片溫馨和關愛，走進了每一個家庭、走進了每一個家長的視眼。
3、結合節日開展家園同樂以及家長開放日，早操觀摩等活動，創造機會讓家長參與幼兒園的各項活動，鼓勵家長與幼兒自制玩具，發動家長與幼兒，老師共同佈置主牆飾等，促進家園互動，增進幼兒與家長及教師的情感交流。
（四）、月份安排：
九月份；
1、圍繞教育目標佈置活動室，迎接幼兒入園。
2、兩教一保共同討論制訂幼兒一日活動常規和班級工作計劃。
3、召開期初班級家長會。
4、編出一套適合中班幼兒的早操，教會幼兒新早操。
5、結合教師節，國慶節開展多彩的主題活動。
6、教幼兒初步瞭解夏季腸道疾病與霍亂的預防，培養幼兒良好的飲食衛生習慣，教會幼兒不吃生食，不吃路邊攤等
十月份：
1、 圍繞國慶開展“我愛祖國”的主題活動，教育幼兒要從 小愛祖國，愛家鄉，愛人民。
2、 結合老人節進行“尊老愛幼”的活動。
3、 結合課題開展“小小畫家”創意活動。
4、 組織幼兒秋遊，激發幼兒熱愛大自然的情感。
5、 開展“愛護圖書”的活動，以修補圖書的比賽形式進行， 從中教育幼兒要愛護圖書，不亂撕折圖書。
十一月份：
1、 開展“秋天來了”等主題活動。
2、 與保育員配合，共同做好防寒保暖的工作。
十二月份：
1、 開展冬季戶外體育鍛煉的活動，加強動作技能的訓練。
2、 組織幼兒參加年段開展卡拉OK才藝表現活動。
3、 結合元旦開展“迎新年運動會”
元月份：
1、 全面評價幼兒發展情況。
2、 召開期末家長會，向家長彙報一學期來幼兒的發展情 況，並請家長注意幼兒的假期安全教育，合理安排幼兒的假期生活。
