一、學情分析
本學期我所授課的班級人數57人，學生比較活躍，熱愛運動。在運動技能方面，學生通過學習，都學到了一部分的技能。並且在自律方面相比低年級學生是有很大的自控力。
二、教學內容
國小五年級的教學內容有基本體操、田徑、技巧與器械練習、小球類、遊戲、足球、籃球、韻律活動、體育與健康常識。在五年級中成立足球隊，為每年的校園足球做好準備，每課都涉及足球（遊戲、技巧、比賽等）其次較多的是跑、投擲和遊戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等；投擲教材是雙手拋實心球，籃球，投擲壘球等；體育與健康基礎常識，室內活動等。
三、教學目標
１、初步學習田徑、球類、韻律活動基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。成立足球隊，通過學習、遊戲等方式提高足球隊員的基本技能，通過比賽提高隊員之間的默契配合，增強隊員的合作精神。
２、培養學習各項基本技術的興趣、積極性以及勇敢、頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。
３、使學生具有主動、積極參與體育活動的意識，表現出樂於學習和對體育活動的濃厚興趣，並在活動中表現出展示自我的願望和熱
情，體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣。
４、使學生獲得一些體育運動和健康的基礎知識；學習科學鍛鍊身體和自我鍛鍊、自我表現、自我保護、自我評價的方法；培養參與體育活動的良好習慣，以及安全地進行體育活動的意識。
5、通過多種形式的遊戲發展身體靈敏、協調、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面協調的發展。
6、使學生體驗參與不同專案運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調控自己的'情緒，並在一定困難的條件下進行體育活動，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質，提高身心健康。
7、培養學生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規則的意志品質，為學生今後的學習、生活奠定良好基礎，增強社會適應能力。
四、教學重難點
重點：足球訓練
難點：足球訓練
五、教學措施
1、教育學生熱愛中國共產黨，熱愛祖國，逐步提高鍛鍊身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。
2、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行為，逐步提高培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛。互相幫助等集體意識
和良好作風。
3、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。
4、體育課教學應從增強體質出發，加強課堂的“三基”教學經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生各種優良品質，充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。
六、教學進度安排
下學期體育教學計劃 [篇2]
本學期，體育組要充分發揮學校體育的功能，全面鍛鍊學生身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧地發展。使學生了解體育與健康的基本知識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛鍊的良好習慣。結合教學內容，對學生進行愛國主義、集體主義教育。發展個性，促進學生綜合素質的提高，確立以教學為中心，以提高學生的健康水平為核心，以主體性課堂教學研究為導向，以課程改革實驗為龍頭，充分發揮體育學科在實施素質教育中的地位和作用，促進學生的全面發展。
一、加強體育常規管理，提高堂課質量
1、積極組織好體育教師對新教材領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。
2、備好室內和室外課教案。
3、體育教師要嚴守教學常規，特別是加強對學生規範著裝的要求：不許穿皮鞋、涼鞋，女生不許穿裙子，高跟鞋，不帶鑰匙等硬物上體育課等；對這些要求，教師要在開學之初就向學生提出，並嚴格執行，目的在於保證學生上體育課時的安全。
4、排隊集合，既是體育教學的常規工作，同時也是一個學
校學生面貌的重要體現，教師要從開學第一節課起，加強排隊集合的基本規範訓練。
5、以“健康第一”為基本要求，堅持“面向全體學生，以教書育人為本”，規範學校各項體育教學常規。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。
6、加強體育課常規管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發生，體育課、體鍛課、運動競賽中發生傷害要及時彙報，認真記載，妥善處理。
二、開展課外體育活動，豐富學校文體生活
《下學期體育教學計劃》全文內容當前網頁未完全顯示，剩餘內容請訪問下一頁檢視。
