家訪可以幫助教師更好的瞭解學生的家庭情況，以下是小編整理的2018家訪工作計劃，歡迎閱讀參考！
一、活動目的：
通過家訪切實加強學校和家庭，教師和家長的聯絡，瞭解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長掌握教育子女的科學方法；徵求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造良好的育學生的德育氛圍，進一步推進師德師風建設，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感，把教育行風建設推向新的臺階。
二、本班學生家庭教育情況分析：
本班學生基本在城郊結合部基礎不好，學生素質的高低往往也和家長的素質有著密切的關係。本班學生的家長由於文化水平普遍較低，因而對教育的認識也十分有限，沒有科學的教育理念，更沒有科學的教育方法。他們只知道讓孩子上好學，只知道讓孩子考個好分數，卻不知道從全面去提高孩子的素質。傳統的教育理念和方法在他們的思想中根深蒂固，在教育孩子的方法上毫無科學道理，不去關心孩子心裡健康和成長。和學生座談時不少學生反映他們的父母都打過他們，沒有捱打的學生寥寥無幾。學生家庭教育狀況不容樂觀，家長們對教育的投入很少。不少家長認為教育孩子是老師的事，把孩子交給老師就算完事了，孩子的成績好壞和自己沒關係，沒有認識到家庭教育的重要性。更讓人擔憂的是一些家長在教育孩子時，往往灌輸一些不健康甚至不道德的思想，致使一些學生思想落後，行為惡劣，給班級管理帶來困難。總之，文化水平偏低，對教育認識片面，對孩子缺乏科學的教育方法，是本班學生家長的共同特徵，也是本班學生家庭教育的基本狀況。
三、家訪目的要求
1、瞭解學生的家庭教育情況，瞭解學生在家的表現。
2、瞭解學生家長教育孩子的方式方法。
3、徵求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。
4、向家長宣傳教育政策及提供先進的教育資訊。
5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。
6、家訪時要與家長共同探討教育孩子的'問題。
7、不能接受家長的吃請，更不能接受家長的禮物。
8、家訪後要及時記錄和整理，不斷總結經驗教訓。
四、家訪重點
1、落後生，查詢落後的原因及在家表現。
2、優等生，瞭解在家表現及家庭教育情況。
3、問題生，隨機家訪。
2018家訪工作計劃二一、家訪目的：
家訪即家庭訪問，是學校與家庭（老師與家長）聯絡的經常性的重要工作，是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑。我把這個月定為家訪月，是想通過家訪工作形成學校教育與家庭教育的合力，從而全面提高教育的質量。
二、家訪要求：
1、學習《家訪散記》系列文章，認識家訪工作的重要性，提高家訪的藝術性。
2、做好家訪的同時要記好家訪記錄本，寫好家訪散記。
三、家訪工作的方法：
1、推心置腹，相互理解。
2、注意資訊反饋。
3、 持續性與重點性相結合。
四、 家訪應注意的問題。
1、 要全面瞭解學生。
2、 要提前預約。
3、 要注意家訪時間的選擇
4、 不宜在學生出現問題時才去家訪
