一、指導思想
本學期教務處在校長室的領導下，以學校工作的總體思路和工作目標為指導，進一步深化課堂教學改革，強化學生的課堂主體地位，全面推進素質教育。充分發揮教務處的“管理、服務、指導、檢查、評價”職能，加強教育教學流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提升教育教學質量。
二、工作重點
1、認真貫徹省“五嚴”規定，開足開齊課程。做好健康、環境、安生、法制教育，開展好“每天一小時陽光體育活動”；促進學生德智體全面發展。
2、嚴格執行市教育局《關於義務教育階段學校班額控制元件和均衡分班的指導意見》，規範操作，在全校三個年級中實行班額控制，學生均衡分班，師資均衡配備。
3、狠抓教學常規管理。結合《丹陽市中國小“教學五認真”實施意見》加強教學管理，規範教學行為，提升我校教學質量。積極建立xx市教育現代化先進國中。
4、加強青年教師的培養。以課堂調研、教研組組內賽課和“小組合作研討課”為平臺，充分發揮學校行政、教研組長和各級各類骨幹教師的示範引領作用，促進青年教師更快、更好的發展，提升學校教師的整體水平。
5、進一步深化小組合作教學模式改革，打造高效活力課堂。本學期將繼續在七年級八年級年級開展小組合作課堂教學改革，引導教師學習全新教學理念，更新教學觀念，提高課堂教學效率。
6、結合年級和學科特點，加強學習方法的指導，強化學生良好學習習慣。1）重視和加強七年級英語教學，做好小升中的英語教學的銜接工作，為今後的英語教學和學生今後的發展打下紮實的基礎。2）重視和加強八年級物理、九年級化學的入門教學。讓每位學生從思想上充分認識到學好新學科的意義和重要性。
7、尊重學生個體差異，關注每位學生髮展。重視後進生的轉化和優生的培養，全面提高教育教學質量，力爭全校三個年級期中、期末質量調研中各學科平均分、合格率、優秀率均有在全市名列前茅。
8、關心弱勢學生，建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學生的心理輔導工作，使隨班就讀的學生素質較以前有提高，與學生和老師的關係更加融洽，促進隨班就讀學生健康成長。
9、加強教學五認真的落實與檢查。根據市教育局《教學五認真實施意見》，我們制訂了適合我校實際的校本化教學“五認真”考核評價表，並與教師的績效掛鉤。
三、主要工作及措施
（一）、從四個方面，加強學校師資隊伍建設，促進教師全面發展
1、繼續開展好組內賽課和“小組合作研討課”活動，營造良好的、積極向上的教科研氛圍，促進教師教學技藝的錘鍊和教學水平的提升。
2、積極組織、合理安排教師到兄弟學校觀摩學習，並積極邀請專家來校指導，拓展教師視野，豐富教師體驗，提升教師水平。充分藉助xx市小組合作共同體這一平臺，不定期派教師進行交流學習，並請共同體學校教師到我校研討指導。
3、加強流動教師的管理和考核。本學期我校有8名外校教師到我校進行教學交流，教務處將通過隨堂聽課、教學五認真檢查、期中期末考試資料分析和問卷調查等方式加強對這些教師的管理和考核。
4、大力加強青年教師培養力度。學期初我們將為新分配教師、教學薄弱教師和新教畢業班教師配備教學質量較高，教學經驗豐富的教師，通過師徒結對這一形式，促進這些青年教師的快速成長，為我校的可持續發展提供不竭動力。
（二）從九個方面，狠抓教學常規的落實、嚴格執行教學五認真。
1、強化集體備課。
教師要在自主備課的基礎上，參加集體備課，坦誠發表意見。青年教師要虛心向同行學習，要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有”：定時間、定地點、定內容、定要求、定中心發言人；有計劃、有落實、有記錄、有檢查、有反饋。集體備課每週一次，提前一週準備備課內容。集體備課後，對原教案要進行修改、調整，進行二次或多次備課。
9、積極組織學生參加市教育局組織的徵文比賽、繪畫比賽、學科競賽和科技創新大賽，激發學生學習興趣，開發學生智力，提高學生綜合素質。
具體工作安排：
八月份：
1、學生報到註冊，統計學生情況，做好學籍管理的各項工作。
2、教師課、職務分工（發課表）。
3、下發校歷表、作息時間表、大課間活動表、課後活動表。
4、各年級分班抽籤。
5、配合政教處召開班主任會議。
6、教研組長、備課組長會議，各教研組、備課組制訂教學計劃。
7、檢查開學準備工作，第一次備課筆記檢查。
九月：
1、教研組長上交教研組工作計劃，備課組長上交工作計劃、教學進度表。並正常開展活動。
2、按計劃進行四類課的聽課、評課活動。
3、拜師結對。
4、組建學生社團並開展活動。
5、暑假徵文上傳。
6、教研組賽課活動。
7、教學常規檢查。
8、第一次單元檢測。
十月：
1、分年級召開第一次單元測驗研討會。
2、教研組賽課活動。
3、弘揚愛國主義，舉行全校性謳歌祖國徵文比賽。
4、教學常規檢查。
十一月份：
1、期中複習，組織期會考試及質量分析。
2、召開部分學生調研會。
3、教師撰寫期會考試個人小結。
4、教研組賽課活動。
5、教學常規檢查；
十二月份：
1、組織各年級部分大學科知識能力競賽。
2、教學常規檢查。
3、第二次單元檢測
一月份：
1、各年級結合教學進度，提前兩週結束新課教學並認真組織複習迎考。
2、期末考試。
3、教研組長和備課組長撰寫學期工作總結。
4、教師課時統計。
5、做好學期結束相關工作。
學期計劃 篇2一、進一步綠化、美化、淨化校園環境
1、對校園的花草樹木定期的進行修剪、施肥、除草，搞好花卉基地的種植，組織專門人員，結合學校勞技課的教學，引進適量的草花品種，搞好菊花的後期管理，力爭四季有花，百花爭豔。
2、進一步明確劃分各班級的保潔區，按照校園衛生管理的要求，適時打掃，做到室內無灰塵、蜘蛛網，牆上無汙跡，窗明几淨，地上無紙屑、果殼、碎磚、雜草。保持整個校園乾乾淨淨。
二、努力做好總務後勤工作，為教學服務，為師生服務
1、開學初及時領取和分發好書本，根據教學工作的需要配備好教學用品和衛生潔具；學期中途，教學用品的添置，主動徵求年級組、教研組老師們的意見，報請領導批准，及時採購，為正常的教學秩序提供必要的後勤保證。
2、努力辦好食堂，虛心聽取師生的合理化建議，不斷改進服務態度，注意食堂的飲食衛生，嚴格遵循《食品衛生法》的有關規定。
三、嚴格執行市局對於學校財務制度的有關規定，管好用好學校的錢物。
1、徵收好書雜費，認真收好點清各班主任上交的書雜費，及時解款入帳，對開學初兩週內交清全班書雜費的班主任繼續實行獎勵。
2、嚴格財務制度，年度初搞好學校的收支預算工作，所有發票、報銷憑證仍堅持一支筆簽字審批的原則，先簽字後報銷，認真搞好電算化工作，及時記帳，按時上交各類報表，保證準確無誤。
3、認真及時地做好醫療保險，養老保險，住房公積金的結算上報工作。
4、對各班的動產使用和保管繼續施行包乾的辦法。學期初由總務處和各班簽訂合同，期末按合同驗收，對保管完好無損的班主任實行獎勵。
5、節約用電，節約用水，開源節流，平時要特別注意教室、辦公室的電燈必要時開，不必要時關，加強管理，及時進行修理。
四、加強安全教育，注意安全檢查，消除不安全的隱患。
五、結合學校的十五規劃，抓好學校的零星維修，認真抓好學校食堂的基建質量，確保新建食堂按期完工。
六、會同政教處，教務處，按排管理好寄宿生的住宿，安排好學生的勞動，進行勞動教育。
七、加強校辦企業的管理
幫助企業協調好稅務、工商等各方面的關係；使企業有一個良好的經營環境，幫助企業進一步健全各項安全生產製度，使企業在生產經營過程中不發生任何事故。及時做好上繳款的收取。
八、搞好魚塘和生豬的飼養管理，種好青飼料，搞好魚塘消毒，改善師生生活。
總之，後勤的工作在學校黨支部校長室的領導下，團結全體同志齊心協力地勤奮工作，圍繞教學這一中心，在服務上狠下功夫。
雲林中學總務處
勤工儉學處
20xx.2
學期計劃 篇3為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃。
(一)本班學生基本情況
本班學生63人，其中男生30人，女生33人。本班學生聰明、活潑，有個性。大多數學生學習勤奮、努力，熱心為班集體服務，有強烈的集體主義榮譽感。同學之間能團結互助。個別學生思想起伏突然且變化大，如劉浩嵐，容易引起突發事故。班級還有極少數學生的自我管理能力差，經常不完成作業，如任鵬召;還有個別學生沒有分配好上網時間，以致於為了上網而馬馬虎虎地完成作業或不完成作業，如程浩楠、譚善武、周康盛。
(二)基本措施和做法。
1、瞭解學生思想狀況
瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。因此為了深入瞭解學生的思想狀況，我主要採取以下幾種途徑：
與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。
不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，瞭解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
2、抓好班主任的日常工作。
組織好“早安三分鐘”：對學生的要求要切實可行。
組織好學生參加升旗儀式和課間操：組織學生參加每一週的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛黨、熱愛祖國的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯絡起來。組織和指導學生的課間操，是保證學生經常鍛鍊身體的重要措施。做課間操時班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
檢查本班學生值日生工作：班級的值日製是培養國小生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。
組織好放學：組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學生在經過一天緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐不遵守交通規則。為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育，並按學校要求堅持路隊制放學，讓每位學生自覺佩戴小黃帽。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的物件，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風：共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在瞭解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，一個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支援，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
選拔、培養和使用班幹部：健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在任職過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當班幹部，又能被班幹部領導的適應能力。班幹部是班主任的'好助手，正確選拔、培養和使用班幹部，有利於班主任搞好班上的工作。
4、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。
對於個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理，細如魚絲。
對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對症下藥，因材施教。
班級管理是一門藝術。我將在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
學期計劃 篇4一、指導思想：
認真落實貫徹教育部課程改革精神，以應用引領發展，創新提升水平，抓住教育裝備建設、管理、使用、研究四大環節，高效、紮實地推進教育技術現代化，為我校的順利通過蘇州市教育現代化驗收繼續努力。
二、主要工作：
（一）全力做好蘇州市教育現代化學校的建立驗收
1、做好相關的材料準備。
2、添置的裝置進行入賬，新添實驗室做好總賬、分類賬、和易耗品帳。
（二）繼續抓好電腦使用和管理工作。
本學期繼續做好電腦的使用和管理。主要做好以下幾方面的工作。
1、要求配有電腦的教師必須使用電腦備課。教師將自己的備課存放到班級電腦中，以備教學之用。
2、暑期中為新來的教師添置新的電腦。教師須切實愛護好辦公電腦。網管員為新添電腦設定ip，解決上網問題。使用中如有問題，及時與電腦教師聯絡，尋求幫助。
（三）加強專用教室的使用和維護。
1、各專用教室切實用好，提高使用效率。各專用教室繼續作好使用記錄。
2、繼續作好專用教室的清潔衛生及安全工作，特別是計算機室使用頻率高，清潔工作要由計算機教師負責好。同時做好防電、火、防盜工作，教師進入不得吸菸，防止閒雜人員進入。
3、各專用教室的責任人。
（四）繼續做好自然實驗室的使用。
1、自然、科學教師要充分利用實驗室，提高使用率。學生的分組實驗不能用教師的演示實驗來替代。
2、做好實驗計劃並認真實施，做好相關的記載。
（五）繼續做好圖書管理工作。
1、中心校圖書室實現了圖書的電腦管理，圖書管理員要認真學習，提高圖書管理軟體應用能力。改進服務質量，提高服務意識，方便師生借書，提高圖書流通率。同時，做好資料的積累，為爭創蘇州市一級圖書館作準備。
2、做好電教軟體的保護工作，並作好借還記錄。
3、使用好學校電子閱覽室，教導處做好三年級以上各班進電子閱覽室的安排表。管理員做好平時的記載。
（六）繼續完善本校校園網主頁的建設
1、督促各職能部門及時做好網頁的更新。
2、張國芳負責做好圖書網頁的建設。
3、電腦教師做好教師的優質的備課、課件的收集，加強學校教育資源的積累。
三、具體工作安排：
九月份：1、參加區教技中心工作會議。
2、制定教技工作計劃，並及時上傳。
3、會同總務處檢查各班級多媒體裝置是否正常，有問題的及時報修。
十月份：1、完成建立蘇州市現代化學校各項硬體、軟體準備，迎接檢查。
2、協同教導處做好驗收聽課的相關準備。
十一月份：1、參加區教技中心組織的圖書管理員的培訓。
十二月份：1、參加區中國小教技中心舉辦的“整合”課評優研討活動。
一月份：1、檢查各類裝置，歸檔。
2、做好學期教技工作總結。
學期計劃 篇5一、指導思想
本學期，生物科組繼續以市教研室和校教研處的工作計劃為指導，立足科組發展實際，以課堂教學研究為重點，校本教研和集體備課為基本途徑，優化教學模式與學習方式，提高教學質量，促進科組教師的專業發展和綜合素質的提高。
二、工作目標：
1．大學聯考：綜合科中生物成績不拉後腿，力爭成為學生的優勢科，為提高我校大學聯考升學率多作貢獻。
2．高二級：文科班：完成水平考試備考工作，力爭全體文科生生物學業水平考試成績達C級以上。理科班：完成必修1的一輪複習。
3．高一級：完成必修2第六章的教學，並順利通過模組考試，統考成績力爭位於增城市第四名。
三、具體措施
1、抓好科組常規，有效開展校本教研活動
本學期科組教學研究的主題是“落實課堂教學研究，提升課堂教學質量”，要求每位教師加強對新課程理念的學習，深入研究課程目標和考試大綱，圍繞教研主題由科組6位老師分別進行不同的專題講座，著重解決教學改革實踐中遇到的問題，並結合小課題的研究開展學習交流，同課異構等活動。
組織科組不同崗位的教師認真準備上好各自的一節公開課，並上交教案與反思。每位教師要在本校聽課15節以上，學習其他老師的好的教學模式，取長補短，並及時上網登記和評課。本學期劉麗莎老師將在第六週承擔增城市高三級的公開課，內容是：廣州市一模試卷講評。
2、加強集體備課，提高課堂效率
備課組長要認真有效組織好每週一次的集體備課，開展課堂教學研究，認真組織各崗位教師的公開課，做好聽課、評課活動記錄，及時上交公開課教案和反思及聽課簽到表，杜絕代簽及弄虛作假現象。
每位教師要充分利用網路資源認真備課，拓展備課內容；要檢查、督促學生的課前預習，課後複習；上課要加強師生雙邊互動，提高課堂有效性、高效性；要落實課後作業佈置和輔導，做好分層指導。
要規範高二的實驗考查。高二級教師必須嚴格按規定對學生進行實驗操作考查，實驗考查後要有成績，要有過程圖片。
3、資源共享，充實完善科組資源庫
每個年級由專門的負責人員（高三級區淑娟、高二級張雅慧、高一級李麗銀）把使用的資料進行收集、整理、完善，逐步完善各級的學案、資料、練習、課件等系列化工作，建立教案庫、課件庫和題庫。充分利用科組公共電子郵箱和QQ群、微信等，及時傳遞和交流網上資源和資訊，實現資源的共享。
各級教師要充分利用學校引進的線上智慧組卷系統進行組卷，精選試題，提高工作的效率，使教學效果更顯著。科組安排吳裕光老師做網路聯絡員，負責學校網站《學科線上》欄目資料的收集和上傳等工作。
4、加強學習，提升個人綜合素養
組織科組教師加強專業知識和理論知識的學習，精心備課，形成富有特色的、個性化的教學風格，確保課堂高效，目標達成率高，達到落實知識、訓練思維，培養能力的目的。要求每位老師本學期讀一本與教學有關的書籍，在期中和期末分別完成一篇教學論文，不斷提升自己的綜合素養。
加強中學教師《專業標準》以及各種教育教學理論的學習，為“增城市中國小教師綜合素養考查”活動做好準備。“增城市中國小教師綜合素養考查”的考查內容包括：時事政治、有關教育教學的政策和法律法規等公共部分（約40%），專業知識和技能等專業部分（約60%）。
5、組織教師積極參加廣州市、增城市的各種教研任務
（1）參加廣州市“基於素質教育理念下的中學生物新課程課堂教學有效性研究”的成果徵集和評選活動。具體通知見附件1。
（2）參加增城教育局教研室舉辦的“增城市高中生物老師教學技能比賽”， 具體通知見附件2。
（3）要求教師積極向《廣州教研》和《增城教研》和學校的《教育通訊》投稿，展示自我的才能；積極爭取增城市級和廣州市級的公開課。
6、積極組織學生開展各種活動
（1）開展社團活動：本學期的社團工作仍由張志有老師和李淑儀老師負責，社團活動要有學期活動計劃並交到團委備案；要精心挑選社團幹部，做好會員招集工作，定期開展活動，拍照存檔，每次活動後要填寫好社團活動記錄本，學期末交到團委備案。
（2）加強生物競賽的輔導工作：針對每年一度的“廣東省中學生生物學聯賽”，由高三級老師選拔尖子生並進行輔導，制定輔導計劃，確保明年的競賽取得較好的成績。
7、加強對實驗室的管理和利用
生物科是一門實驗科學，因此要充分利用實驗室開展綜合實踐活動和生物社團活動，每次活動確定課題、制定實施計劃，做到定時定點定主題內容，更好地提高學生的興趣，培養學生的動手實踐能力。
8、加強綠色環保、垃圾分類等知識教育
結合生物學科的特點，在日常教學和各項社團活動中滲透環境保護的教育，教育學生愛護各種生物、保護生物多樣性，節約資源；教育學生將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，倡導少用一次性用品，少使用塑料袋，減少產生垃圾，保護地球家園。
學期計劃 篇6上學期，我校在資訊化建設上，取得了一定的成果，但資訊化之路，漫漫而修遠，除了基礎的硬體之外，最重要的還是身處教育第一線的我們如何去正確對待、理解教育資訊化。
為了儘快推進我校資訊化程序，依據《唐山市開平區教育局關於加快推進教育資訊化工作的指導意見》、《數字型校園評估細則》和校工作安排，特作如下工作計劃：
一、依據上學期實際工作情況，繼續制定、修改、完善各項引導、激勵、督促資訊化工作的規章制度。
二、加強學校硬體建設。目前，我校多媒體裝置老化，出現投影機模糊不清、計算機運轉速度過慢等問題，嚴重影響了教學質量。其中多媒體裝置用的電腦是20xx年的清華同方電腦，距今xx年，多媒體一至三年級是20xx年更換，距今xx年，四至六年級多媒體，是20xx年安裝的從xx中淘汰下來的多媒體裝置，除四二班目前是最新更換的電子白板外，其他xx個班的多媒體裝置均老舊，成像模糊不清，計算機運轉速度緩慢，無法適應新軟體的更新速度，嚴重影響教師授課質量。每一臺電腦和投影都耗費巨資維護過，與其實際價值不相匹配，使用的維修費用已足夠更換新裝置。因此，考慮到學校經費問題，首先解決多媒體計算機的更換，保證軟體執行。
三、以資訊化領導小組成員為學校資訊化各學科帶頭人，加強資訊科技與學科整合，以學科帶頭人帶動學科組成員的資訊化水平。積極參加全國中國小資訊科技與學科整合課大賽，為參加整合課的教師提供技術支撐。
四、加強網站建設。做好網站的日常維護工作，確保網站的正常執行。規定學校重大活動、教研、會議記錄、各項制度、培訓記錄等必須及時上傳到網站對應欄目，由各項活動負責人負責上傳。
五、資訊科技部門輔助教導處完成“一師一課”的上傳工作，為其提供技術支援。
六、做好師生培訓工作。
1、做好微課程和暢言軟體的培訓與應用。配合教育局關於微課的課題研究，保質保量完成資訊中心佈置的各項任務。開學初，對暢言軟體的應用進行常規檢查，以暢言軟體為契機，讓資訊科技應用成為課堂教學的常規手段，讓暢言軟體融入課堂，提高課堂效率和教師的資訊科技應用能力。
2、四月份完成學生資訊資料上傳和都會網路各平臺使用的培訓，四月底以前完成教師培訓工作，五月份正式使用。
3、五月份利用資訊科技課，對學生進行學生空間的培訓，培訓範圍四至六年級。
4、對全體教師進行電子白板的使用培訓，上學期請供貨商進行了一次培訓，本學期認真研讀使用說明，學習電子白板的使用。
七、三月份積極參加全國中國小電腦作品大賽，做好學生的培訓工作。充分發揮資訊科技社團的作用，在每次社團活動中，對學生進行鍼對性的練習。
八、依據教育局資訊中心的計劃，本學期大力推動教師個人空間和學生學習空間的使用。
九、加大錄播教室的使用率，將優質課、互動課堂、校際研討、網路教研等活動資料錄制並保留下來。
學期計劃 篇7一、主要任務
1、參加以“園本教研製度建設”為主題的幼兒園教師論壇及園長論壇。
2、開展活動多樣化、內容園本化、主題多元化的自省類、發現類、主題類、互動類的“以園為本”立體式教研活動。
3、創新“以園為本”教研形式，增強園際間的互動交流，開展“半日教學研討”活動，不斷深化教育活動研究。
4、開展幼兒教師全員培訓，組織青年教師參加讀書活動，努力提高教師的理論素養。
二、月份工作安排
九月份
1、制定教研工作計劃
2、常規工作檢查
3、推薦優秀文章參加“第七屆南安市教育改革創新論壇”評選。
十月份
1、各園區角創設自查
2、參加片區“園本教研活動觀摩”（10、17 碼頭中心園）
十一月份
1、各園開展幼兒玩具製作比賽
2、教學研討活動（11月下旬、金圭幼兒園）
3、參加市以教育行動研究為主題的農村幼兒園園長、骨幹教師培訓班
十二月份
1、參加中心國小首屆校園文化藝術節活動
2、參加片區“園本教研活動觀摩”（12、26 國專一幼）
3、慶20xx年元旦親子游園活動
一、二月份
1、推薦優秀教育文章與讀書心得赴市評選
2、教研工作交流、總結
