在眼下市場經濟活躍，人們的進取心不斷增強的社會，自薦信出現的次數越來越多，自薦信是自我推銷採用的一種形式。相信大家又在為寫自薦信犯愁了吧！下面是小編整理的高三生自薦信，歡迎大家分享。
高三生自薦信 篇1
尊敬的老師：
您好！我叫xx，今年17歲，在北京市第xx中學高三（3）理科班讀書，感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料。
北京郵電大學是新中國第一所郵電高等學府，是國家“211工程”首批建設的高等學校之一，是一所以資訊科技為特色、工學門類為主體、工管文理相結合的多科性大學，貴校特色鮮明的專業、強烈的時代氣息、國際化辦學水平、具有突出學科優勢的辦學格局，都使我仰慕已久！
北京郵電大學在“團結勤奮嚴謹創新”的校風、“厚德博學敬業樂群”的校訓和“崇尚奉獻、追求卓越”的北郵精神的引領下，為祖國和人民培養了一批又一批資訊科技人才。我熱切盼望能夠成為貴校的一份子，暢遊於知識的海洋，翱翔在文化的'殿堂，探求知識、傳承文化、報效國家、服務社會，這將成為我一生崇高的理想和不懈的追求。
我出生在一個軍人家庭，受父母職業的影響，我養成了嚴謹、細緻、自強、自立、不服輸、負責任的個性。在平時的生活學習中，我努力做好自己該做的事情，中學階段一直擔任班幹部，幫助了同學，鍛鍊了自己。國中連續三年被評為三好學生，高中兩個年度被評為三好學生。學習中努力拼搏，在年級裡始終名列前茅，成績穩定，各科目發展均衡。
我性格開朗、興趣廣泛，積極參加學校組織的各種活動。xx中95週年校慶的時候我是一名志願者；讀書比賽、科技周競賽、合唱節比賽、校運動會等等，到處都活躍著我的身影，並且都取得了可喜的成績，20xx年榮獲學校授予的“校園之星”稱號。
我友愛、善良、熱心公共服務事業。高一上學期，我參加了“北京市二龍路敬老院獻愛心活動”；第29屆奧運會期間，我有幸成為了奧運會定點醫院306醫院的一名自願者，協助醫院工作人員進行安檢、導醫等工作，非常榮幸地獲得了北京市衛生局頒發的突出貢獻獎榮譽證書；20xx年我參加了北京首都國慶60週年天安門廣場萬人翻花活動。
作為班長，長達兩個多月的國慶訓練中，我刻苦認真，一絲不苟；我協助老師整隊，幫助每一個同學克服訓練中遇到的困難，最後獲得了學校授予的國慶訓練標兵的榮譽稱號和北京市國慶籌備委員會頒發的積極貢獻獎榮譽證書；20xx年暑假，利用去上海探親的機會，我參加了徐匯天平社群“事務受理中心”、“老年人日間活動中心”、“陽光之家”的服務活動，幫助照顧老人和兒童，受到了天平社群一致的好評。
親朋鄰里肯定我誠實、厚道，老師長者誇獎我好學、勤奮、有責任心，同學及家長稱讚我謙遜、陽光、有愛心，這都是溢美之詞，聽在心裡雖不無得意，但總覺得受之有愧，心裡忐忑不安，這些都將變成我繼續前進，勇於超越自己的更好地激勵！
我的業餘生活也是十分豐富的，我喜歡滑雪，喜歡跳到空中時那短暫飛翔的感覺，喜歡由雪坡上高速衝下寒風拂面的快意；我愛讀書，與作者在心靈上溝通，找個週末的下午，衝一杯咖啡，抱著一本自己喜歡的書，神遊於作者構建的精神世界；我還喜歡交響樂，古典樂、巴赫的小提琴奏鳴曲、亨德爾的水上音樂和皇家焰火，德彪西印象派的夢幻國度，都是我的最愛。
我的座右銘是“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。天體繞自己軌道運轉，幾億年如一日，永不止息，君子正當如此，自強不息，樂觀向上，不為生活中的困難所擊敗，堅定自己的理想信念，不輕易動搖。大地寬廣無邊，承載萬物，君子心胸正當如此，要虛懷若谷，寬容待人，仁義待人。我會時常拿座右銘來約束自己，指導自己。
我名字中之“杉”字，父母說是取“杉樹”之意，杉樹確算是樹中的偉丈夫吧！這自是父母之期待。此“樹”能否成材，要靠自己努力自不待言，但環境條件卻不可或缺，我堅信，貴校就是我等樹木成材之沃土！
“不學詩無以言”、“不學禮無以立”，能夠進入貴校學習成長，紮根深厚土壤，吸收充足的養分，與其他學子比肩爭鋒，秉承“崇尚奉獻、追求卓越”的北郵血脈與精魂，一定能成為“厚德、博學、敬業、樂群”的創新人才。
高三生自薦信 篇2
尊敬的老師：
您好！
我叫，是來自xxx一名高三應屆學生。感謝您武漢大學能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
當我決定參加自主招生考試的時候，我就和我的家人們根據我平時的考試成績和各院校在當地的歷年最低控制分數線，在網上開始了大“搜查”。當我們開啟南京大學的網頁時，就被她的學校簡介所深深吸引。貴校不僅有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源和良好的學術氛圍，而且為社會培養出象李瑞清、吳有訓、竺可楨、茅以升、柳詒徵、胡小石、陶行知等許多名家大師，同時為國家輸送了大批的各類專門人才。
我選擇貴校，一方面看中貴校是國家“211工程”重點支援的大學和國家“985工程”首批重點建設的大學，並且有5個國家一級重點理科學科供我選擇，另一方面看中了貴校“吸引一流生源、給予一流培養、造就一流人才”的辦學思想和堅持“融業務培養與素質教育為一體、融知識傳授與能力培養為一體、融教學與科研為一體”的教學理念。這種培養方式，可以使我們畢業後不但能成為具有多學科背景、基礎紮實的複合型人才，而且在自主創新、科技創新等方面具有很高的科技競爭力。
我所在的高三(5)班，是我校的畢業年級中唯一的重點班。國中的我經過自己的不懈努力，以滿分的成績考入該班。近三年的高中學習中，我不敢一絲的怠懈，努力、奮鬥、超越自我。經過三年的錘鍊，不僅學習成績在高手如林的年級中名列前茅，而且養成了良好的生活習慣和開朗大方，樂觀自信，助人為樂，吃苦耐勞，以身作則的優良性格。這些寶貴財富不但使我一生受益無窮，而且也是我更適合在貴校接受教育的較好基礎。
為了使自己將來能夠在創新型社會中有用武之地。一進入高一的`我就參加了科技創作學習小組。剛開始是學習創作理論和觀察別人的創新作品，隨後我就慢慢地製作了一些小作品，並受到了老師、同學的肯定，這更激發起了我的創作熱情。“功夫不負有心人”，在今年的全市科技作品競賽中，我和其他倆位同學合作的作品《xxxX》獲得了一等獎，並代表全市參加自治區的競賽，預計xxx年的一月份也能夠取得較好的成績，因為此作品的實際應用價值很高，受到交通部門的專家和企業家的一致好評。願她不僅能早日為道路交通服務，也希望她能成為我進入貴校大門的敲門磚！
堅持讀書看報的我，已經瞭解到現在走向工作崗位的學生大都缺乏高水平的思維能力、診斷和解決問題的能力、熟練閱讀和寫作的基礎知識，還缺乏積極主動的探索精神、運用技能解決新異問題的能力以及在集體中有效工作的能力。而貴校大力推進的“基礎性人才和高科技應用人才的培養與國際接軌、複合型應用人才的培養與社會接軌”正是解決上述問題的根本所在，也是貴校畢業生在社會各界享有良好聲譽的根本原因。所以對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可！
此致
敬禮
xxx
xx年xx月xx日
高三生自薦信 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xx省xx市xx中學的一名高三學生，感謝您能夠審閱我的這封自薦信。因為對貴校一直以來的嚮往和崇敬，我決定在今年的自主招生中報考貴校，並希望能夠通過貴校的自主招生，成為中國人民大學莘莘學子中的光榮一員。
中國人民大學，作為我國最優秀高等學府之一，擁有歷史積澱的厚重底蘊，文化傳承的深邃內涵。從1937年盧溝橋事變之後的陝北公學到1950年沐浴著新中國光輝未來的中國人民大學，貴校一直秉承實事求是的理念，在創新和發展的道路上從未停止過求索的步伐。一個甲子，中國人民大學培養出一批又一批優秀人才，為祖國的建設和發展不斷注入新鮮的血液，歷經六十餘春秋，中國人民大學也不斷向一所具有國際影響力的一流大學邁出自己堅實的步伐。通覽貴校幾十年來的歷史沿革，我真切的感受到作為一名現代青年所應承擔的歷史責任感，也看到一名學子所必須擔當的歷史使命，中國人大有足夠的底蘊的文化的傳承為我提供一個平臺，讓我能夠站在時代的最前沿，看得更高，也看得更遠。同時，我也渴望能夠融入中國人大這樣一片廣闊的天地之中，更好的汲取知識的養分，為自己創造一個更加美好的未來。所以，我非常珍惜這次自主招生的機會，希望能借此實現自己的夢想，成為對社會、對祖國有用的人才。
我性格開朗，待人真誠，在三年的高中學習生活中，我已從當初那個稚嫩懵懂的小男孩逐漸成長為一名熱愛生活，積極樂觀，意志堅定，有愛心、責任心、進取心的男生。面對學習和生活中的種.種問題，我有自己獨到的見解和成熟的思考方式，面對曾經遇到的種.種困難和挫折，我有自己恰當的方法和較強的調節能力，是一名有著健全人格、積極思想、優秀品格的學生。所以，我想我完全有資格參加貴校的自主招生選拔，也有能力成為貴校的一員。
從國小一年級開始，我就擔任班長一職，高二時，參加了校學生會競選，經20xx名學生代表投票後當選校學生會副主席。我對待工作認證負責，得到了老師和同學的一致肯定，連續多次被評為總校級學年度優秀學生幹部、優秀團員，並獲得“蘭州市優秀學生幹部”榮譽稱號。在學生會副主席一年的任期內，曾成功組織並舉辦了包括校園辯論賽在內的多項校園活動，不僅豐富了同學們的校園生活，也使得自身能力得到了更多的鍛鍊和發揮的空間。
我愛好廣泛，從五歲起便開始學習鋼琴，獲得六級證書，使得我對音樂情有獨鍾，傾聽著從指尖流淌的旋律，我彷彿觸控到了生活中那些不能被遺忘的悲歡離合;感受著在耳際縈繞的音符，我彷彿觸控到了生活中那些只屬於我一人的寧靜清新;吟唱著在心底迴環的曲調，我彷彿觸控到了生活中最柔軟的那一抹陽光。能讓我沉醉其中的，不僅僅是音樂，還有寫作。只要有時間，我總會隨手寫下些或軒昂或柔和的字句，或者把他們融化成一首首記載我成長軌跡的小詩和散文，我也因為對寫作的'熱愛和執著連續多次獲得市作文大賽一等獎。我想，我應該感謝父母、感謝上蒼給了我這樣的天賦，培養了我這樣的特長，可以在今後的人生道路上不會那麼憂鬱和彷徨。
我不是一個習慣於拖沓的人，對待自己的學習，能夠不斷向前，即使面對困難也不會退縮，越大的困難反而會激發我更大的潛力。在三年的高中學習生活中，我參加過多項學科競賽考試，並獲得了語文全國能力競賽二等獎等優秀成績。同時，我有很強的自學能力，在高三緊張的學習生活中，仍然能夠高質量的完成既定複習計劃又保證了良好的作息時間，這與我高效的學習方法和適合我自己的學習方式密不可分。
我傾心於貴校的應用心理學專業。心理學在本世紀有著廣闊的發展前景，雖然目前國內的心理學行業不及國外規範，體制也有待於完善，但也正是這樣才蘊藏著更大的機遇。所以我仍願意在貴校接受心理學專業的教育，為我國心理諮詢事業的發展貢獻自己的力量，也希望通過自己的力量，讓更多的人擁有健康和向上的內心世界。
懇請您接受我的申請，相信我絕對會讓您的選擇體現他的價值，也希望我的申請能讓您今天的審閱工作更有收穫。
此致
敬禮
xxx
xx年xx月xx日
高三生自薦信 篇4
尊敬的xxxx自主招生領導：
您好！
我是XX省XX市XX中學高三學生XX。我希望通過貴校的自主招生來實現我在XX大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
一直以來，XX大學對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多傑出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志願，我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
從國小習成績一直領先的我，憑藉自己的'努力考入自己理想的高中——XX中學，經過三年的錘鍊，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在XX中學建校XX週年慶典活動中，我積極主動加入到自願者的行列，在社會實踐中得到了鍛鍊;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，並獲得三等獎，在此收穫了許多知識，同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛鍊了自己的勇氣;我喜歡電腦製作，高一時生物課幻燈製作，我總是代表小組製作出最精彩的作品，使我在計算機軟體的運用上有了進步。
我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留餘香。我在班上有很好的同學緣不只是由於我的班幹部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之餘和同學一起去圖書館遨遊於知識的海洋裡，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。
我是一個做事果斷、有主見的人，願意把主動權掌握的自己的手裡，我喜歡積極主動地學習，那種輕鬆沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，被評為XX中學優秀班幹部，並獲得XX市未央區區級三好學生的榮譽。
XX大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大的努力方向，人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛鍊我的能力，把自己磨礪成一個XX大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。
懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。
此致
敬禮
求職者：XX
XX年XX月XX日
高三生自薦信 篇5
尊敬的南京理工大學領導：
您好！
我叫李璟，是江蘇省海州高階中學的一名高三學生。感謝您在百忙之中抽出時間看完我的自薦信。
理科生的特點就是說話有依據，不會因為主觀的情感而影響對客觀事物的判斷。我在注重開發自己大腦的智力資源的同時，也很在意情商的提高。我經常關注國際時局，以及nba球隊之間的交易等，根據瞭解到的訊息分析事件的起因和影響。我認為，成為一名優秀的'學生不僅要在成績上名列前茅，更要徳、智、體、美、勞全面發展。我喜愛體育運動，乒乓球、羽毛球、籃球都能在業餘選手中達到一定水平。而憑藉對足球的熱愛，我運用自己廣泛的人脈和出色的組織才能組建了一隻我們班自己的足球隊，而每週的活動課則接受高三年級其他班的一切挑戰。同時，我將我的空間做成了球隊的官方網站，這也使我們的聯賽名聲不斷壯大，使得高三各個班的同學都有加入。同時，從國小習小提琴的我在國小畢業時便考過了南藝和江蘇音協的十級，這也使我的大腦得到了充分的開發。
在學校我是一名性格開朗，富有團隊精神的人。我總是能很快的融入一個新的集體中，並把自己作為集體的一員，為集體的利益而出謀劃策。我相信進入貴校學習後，定能彌補我過去的不足，發揚“團結、獻身、求是、創新”的優良校風，使我的人生道路走向成功。因此，我一直在不斷的努力著。懇請校領導批准我的申請，使我實現我的理想。
此致
敬禮！
xxx
日期：
高三生自薦信 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是一名申請參加xx大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。
我來自xx高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略佔上風。這樣的成績，讓我穩穩紮根於全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程並沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，並有倖進入複賽，雖然由於種.種原因和最後的大獎擦肩而過，但參加競賽的'這種過程使我的能力得到了很大的提升。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多傑出人才，是國家的"211"工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志願。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
此致
敬禮
xxx
xx年xx月xx日
高三生自薦信 篇7
尊敬的北京大學招生辦公室老師：
您好！
我叫xx，今年X歲，是學生。我與北大緣起於母親珍藏的一本小說——《青春之歌》。國小時候的我或許並不瞭解那個年代的家國恩仇兒女之思，但卻清楚地記得新文化運動中，身處北大的主人公們指點江山，激揚文字，殞身不恤，為國奔忙。從那時起，北大的人文素養，北大的壯闊激昂，就深深紮根於我的心中，自此難忘。來到中之後，牢記“責任、榮譽”的校訓，我努力地汲取知識，培養自己的綜合素養。學校已經給我提供了一個這麼好的平臺，那麼我就要站的更高，才能觸控到自己的夢想。我在各個科目的學習上平均用力，都表現出色。生物獲得國家銀獎，數學獲得省級一等獎，化學獲得省級二等獎。雖然作為一個理科生，但我對歷史人文知識等也很感興趣，閒暇時喜歡看看百家講壇，或者一邊看電視上的國學知識競賽一邊在心裡估算著自己去了的話能答對多少道題。也許我的個性更適合於文理兼工的方向吧。
我的愛好很廣泛。我幼時曾習國畫，我喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠超然;我也學過古箏，我喜歡在那二十一弦琴上鉤託抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的'婉約憂傷;國中時，我去學習跆拳道，我喜歡聽雙腿破空而出凌風而過踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神——禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈——牢牢地銘刻在心，並且踐行。
20年暑假我去過北京，卻因行程緊迫沒能去北大校園一覽，一直是我心中的遺憾。當時我就心想，總有一天，我會再次來到這裡的。這麼看來，當初的遺憾也成為了我的動力。後來在網站上看看了北大的校園風光，看到了未名湖，博雅塔，亭角的雕樑畫柱，枝頭上的那朵凌霄花。古樸典雅，又與我心底對古風的喜愛不謀而合，如果能在這樣美麗的校園裡讀書，連帶著個人也會變得更加典雅出塵吧！我很喜歡泰戈爾的那一句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”為了我的夢想——北大，我已經厚積了多年的力量，等待薄發的那一刻。不論結果如何，至少我曾經為自己的夢想努力過，為自己的人生拼搏過，那麼我就永不後悔。或許當我蒼顏白髮時想起這段時期的經歷，我也會為自己當初的堅持，為年少時的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。
我為夢想而戰，我為尊嚴而戰，我將我刻骨銘心的灼熱年華烙印在回憶裡。
不管自主招生通過與否，我要去的地方，沒什麼能阻擋我。我一定會到達的。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
高三生自薦信 篇8
尊敬的xxx大學招生辦領導、老師們：
您好，我叫，是班的一名學生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我希望通過貴校的自主招生來實現在xxx大學學習的夢想！能夠成為xxx的學子，將是我一生的驕傲，這也將是我成功的開始。
xxx大學歷史的源遠流長，文化的深厚積澱，教育的自強嚴謹，學術的包容前瞻，一直走在高校的前沿，為社會輸送了許多傑出人才。就讀貴校一直是我奮鬥的目標，所以我選擇貴校為第一志願，非常渴望能在今年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的大學生。
憶往昔，點滴積厚土。
我從國小習成績一直領先，會考時憑藉自己的努力躋身天xx寶坻區第一中學。高中三年的錘鍊，讓我在獲得知識的同時，更明晰了怎樣做一個有益於社會的人才是我人生的最高境界。多年的教育，成就了我這樣一個自強、自立、自信、自律、自愛、自知的優秀學生。
從國小三年級開始，我便參加學校組織的數學奧賽班，曾取得全國數學競賽一等獎的好成績，也因此讓我圓夢滿意的中學。我對數學和物理有一種天然的喜愛。我認為數學和物理是不可分割的：數學追求的是技巧，而物理崇尚的是能力xx一種以數學知識為載體，分析解決問題的能力。
我是個樂觀向上的年輕人。興趣廣泛，同許多男孩子一樣，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。熱愛生活，真心對待每一個人，不畏逆境，每時每刻對生活充滿信心和希望。我相信，送人玫瑰手留餘香，也堅信，生活的樂章得靠自己譜寫，沒有先知，更不存在隨隨便便的成功。單純、直率、熱情的性格讓我用自己的真誠，來換取同學的真誠，我會不厭其煩的給同學講解難題，我會毫無保留的共享學習技巧，師生相悅，其樂融融。
看今朝，勤學鋪坦途
高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力。同時，利用課餘時間廣泛地涉獵大量書籍，陶冶情操，充實自己。寶坻中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英雲集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嚐到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信xx如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！
高中三年，興趣是我學習最好的老師，他總讓我有他人不能體會到的收穫。我是一名理科生，理科的學習讓我養成了行事條理分明的個性。玩的時候我忘乎所以，當我學習的時候，我能夠將精力傾注於學習，一心一意，不被周圍環境所打擾。正是由於這一點，在高中歷次的期中期末考試中，我的成績都名列前茅。
我從小就對計算機有濃厚興趣。計算機要從娃娃抓起，這是老一輩的經典論斷，正是這句話，讓我對自己的選擇堅定不移。xx年，在學校老師的'培養和我的積極努力下，我在青少年資訊學（計算機）奧林匹克全國競賽中取得高中組貳等獎的好成績。
展未來，大學促大成。
我深信“大師鑄大學，大器方乃成”，貴校擁有眾多的名師、教授、學者，他們為祖國培養了一大批優秀的科學家，同時也造就了一大批中華民族的脊樑，是我夢寐以求的大學殿堂。雖然我沒有到過貴校，但我可以想象得出，那裡一定蘊藏了數不清的知識寶藏，在等待著我這個有膽有識有抱負的年輕人。假如我這次有幸被錄取，我將明確努力方向，在大學汲取更多的知識，練就縱觀國際的開闊視角，培養正確的人生價值觀，把自己磨礪成一個具備獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才，獻身祖國、為民族復興貢獻畢生！
三年前，我懷著對xxx的憧憬開始了高中三年的學習。我相信，我將憑藉著自己的努力帶著驕傲和自信踏入xxx大學的校門！懇請貴校領導接受我的申請，實現我的理想。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
高三生自薦信 篇9
尊敬的哈工大自主招生領導：
您好！我是山東省濟南市歷城二中的高三學生焦心悅。感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信。貴校是我國工業和資訊化部直屬重點大學，首批“211工程”、“985工程”重點建設院校。在“規格嚴格，功夫到家”的校訓的領導下，成就了無數輝煌，這令我渴慕不已，心馳神往。
我自幼成長在一個知識分子家庭，在父母的教導下，我養成了日事日畢的好習慣，鍛造了堅忍不拔的品質，塑造了自信開朗的性格。這些良好的素質品質使我在面對繁重的課業壓力時更加遊刃有餘，在年級中成績名列前茅。進入高中階段後，學校嚴格的管理模式和老師的悉心指導使我在學習上更上一層樓，在學業水平測試中取得了全A的成績。緊張的學習之餘，我廣泛地涉獵文學方面的書籍。我曾跟隨沈從文走過邊城，伴路遙在平凡的世界裡感受別樣的人生，與楊絳一同回憶一家三口快樂而艱難的日子。在眾多文學大師的薰陶下，我也經常練筆，積極向報刊雜誌投稿，在老師的.指導下，我的文章多次在校刊校報上發表。在20xx年7月我參加了第十三屆“葉聖陶杯”全國中學生新作文大賽，我的作品《勿因強大放棄更強大》獲得決賽三等獎，《我只在乎你》獲得優勝獎。
在學習之餘，我還積極參加創新實踐活動，報名參加了校內組織的數學、物理和生物興趣小組。我沉迷於數學王國，不斷收穫陽光透過三稜鏡後變成彩虹的驚喜，也享受著一個個細胞編織成鮮活的生命個體的欣慰，於是我經常利用雙休日進入實驗室，通過親自動手實驗將課本上的理論知識與實際應用結合起來。在20xx年8月參加山東省生物奧賽，獲得三等獎；在20xx年1月參加第七屆全國中學生數理化學科能力展示活動，獲得山東省數學二等獎；在多次學校組織的學科競賽中，多次獲物理和化學學科的滿分。
作為當代高中生，我還懷著一顆奉獻社會的熱心。在校內幫助同學、愛護環境，多次在學校組織的為貧困學子捐款的活動中獻出自己的綿薄之力；在校外，我多次進入敬老院，與那裡的老人聊天，傾聽他們的故事，我還曾參加志願者活動，幫助交警同志制止闖紅燈的行人，這些都使我多次在學校獲得優秀團員和三好學生的榮譽。通過一系列的社會實踐，我深切體會到，作為青年應該承擔的社會責任，同時，也對社會主義核心價值觀有了更深入的理解，我決心要為建設中國特色社會主義獻出自己的力量。
哈爾濱工業大學是我夢寐以求的精神家園和心靈棲息的地方，她所堅守的中華民族傳統文化歷久彌堅，她所融入的新生力量熠熠生輝；她的文化底蘊令我陶醉，她的時代氣息讓我著迷；我喜歡流連於古樸含蓄的中式宮殿，又醉心於浪漫時尚的歐式建築。因此，我渴望能夠在今年的7月份拿到貴校的錄取通知書，成為哈工大這個大家庭的一份子，一個真正的哈工大人。
給我一個方向，我將沿著您的足跡跋涉！
給我一級臺階，我將奮力向頂點攀登！
此致
敬禮
自薦人：
日期：
高三生自薦信 篇10
尊敬的xx大學領導：
您好！
我叫xx，生於xx，來自xx中學（省重點中學）。首先感謝您能在百忙之中拔冗審閱我的自薦信。
xx大學，一直是我向往的大學殿堂。xx、xx、xx、xx等科學家從這裡走出，貴校以其非凡的成就被譽為“xx”，在華夏大地綻放獨特的光芒。我非常希望自己能沾上這份的.榮光，成為她的一份子。
我出生在一個家風淳樸的普通家庭，從小養成了自立、與人為善的性格。在生活中我真誠熱心，樂觀助人；
在交友方面我廣交朋友，有交無類；
在學習上，我勤學好問，注重學習方法。我相信知識是魚，方法是漁。我注重基礎知識的積累，注重學習計劃的設計，注重教材預習與溫習。自國中起，我一直在學習的道路上孜孜以求，勇於探索。國中成績拔尖，在xx競賽中以優異的成績榮獲了xx獎。進入高中後我對學習知識與科學的興趣更濃，“仰之彌高，鑽之彌堅”。始終相信人生是一種過程，不斷追求才是人生的意義所在，我熱愛運動、關愛集體、擔任班幹、組織活動、成績優異、各種競賽頗有收穫。20xx年在xx競賽獲得xx獎，高三參加xx賽獲得xx獎，在校也多次被評為優秀學生幹部、三好學生、學習標兵等。
當然我也有我的缺點。做人不拘小節，說話討論繁瑣，做事尋根究底，喜歡鑽牛角尖。但我相信在貴校“學風嚴謹，崇尚實踐”的風氣薰陶下，在同學們的幫助下，完全可以“化腐朽為神奇”。
知之愈深，愛之愈切。正緣於對貴校的瞭解，對自身的瞭解，所以我十分渴望進入貴校學—x專業。如有可能給我一方學習的舞臺，我定能為貴校的榮光奮鬥全力。我畢業後，還希望繼續在校深造，攻讀碩博學位，我夢想用我的努力能夠成為這項技術頂尖人才，為推動xx成為日常生活必需品而奮鬥終身。
但如果我與貴校無緣，這說明我還不夠優秀，還需要我更加的努力，但我不會放棄我的理想。一顆紅心，二手準備，路漫漫其修遠，我將不斷地求索，相信有一天我定能與貴校有握手的機會。
最後祝學校事業蒸蒸日上，祝學校領導、老師們身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
高三生自薦信 篇11
尊敬的xx大學自主招生老師：
您好！我是xx中學x級學生xxx。從小到大，成為一名醫生治病救人都是我的夢想，而我相信xx醫學院便是讓我實現夢想的地方。
我選擇xx大學，一是因為這裡是一個學習知識、發展自我的絕佳平臺，是一個培養優秀醫生的極佳搖籃。我生活在北方，但xx大學的名字仍然如雷貫耳，作為在臨床醫學方面全國最好的大學院校之一，其教學與科研實力不言而喻。二是xx大學的“氣質”深深吸引了我。雖然我之前從未來過廣州，但孫xx先生在xx大學所說的“立志要做大事，不可要做大官”早就深刻於心中，今日站在孫xx先生曾經演講的位置，我更是感觸頗深。在這個物慾橫流的社會，xx大學卻仍然擁有著一顆博學篤行、奉獻社會的“心”，輕視名利，重視真正的學問與對社會的貢獻，這深深感染了我。
雖然我出生在一個平凡的`家庭，父母都沒有從事與醫學有關的職業，但我還是對醫學產生了濃厚的興趣。一直以來我對生物學科的學習格外用心，升入高中後我便毫不猶豫地參加了生物競賽的學習。競賽考試前集中複習的一個月辛苦，但我並不感覺勞累，俗話說“興趣是最好的老師”，那時我真正體會到了何謂“樂在其中”，而這更加堅定了我當醫生的信念，這一定就是屬於我的路。儘管單從競賽的結果來看，省二等獎並不算優秀，但我從中學到的絕不僅僅是生物學的知識，堅持不懈的幹勁才是我從中得到的最寶貴的財富。
我性格樂觀開朗，有較強的組織領導能力、創新能力和動手能力。在學校一年一度的“科技創新運動會”中，我先後兩年擔任隊長帶領同學參加了撲克塔設計製作比賽和自制船模競速比賽，並全部獲得了第一名的成績。迄今為止我已擁有兩項“實用新型專利”。我曾經從身邊的環境汙染問題出發，設想出一種量化工業專案選址在大氣汙染方面適宜度的計算方法，並以“引導專案優化選址的大氣環境區位指數研究”為題申請參加了“科技創新大賽”，並以濟南某建設專案為例進行了應用研究。儘管我最終沒能獲得獎項，但這份體驗和鍛鍊仍舊是我寶貴的財富。出於興趣愛好，我在課餘時間製作了一些剪紙作品，儘管由於未曾接受過有關這方面的任何指導，其藝術水平較低，但對製作的準確度和精細程度我尚有一定信心，因此我相信在解剖方面我會有一定的優勢。
我學習成績優秀，在各個學期中都被評為“三好學生”，獲得了學校頒發的“實驗之星三級獎章”，且曾數次獲得“全面發展標兵”稱號。在高二時我曾主動擔任學長，協助老師引領新一級的學弟學妹們融入實驗中學，下宿舍指導他們的住宿、上操場教他們打太極拳、進教室向他們介紹實驗中學的特色並就學習和生活方面提出了些許建議，使他們能夠儘快適應高中的新環境。在班裡我擔任著生活委員、宿舍舍長和數學課代表三項職務，為同學提供了一個良好的學習、生活環境，得到了老師和同學的肯定和讚賞。
我書寫這份自薦信，是希望老師您能進一步加深對我的瞭解。儘管也許在眾多優秀的學子中，我只是最平凡的一員，但我一定會全力以赴，向老師展現出最優秀的自己。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
高三生自薦信 篇12
親愛的北京郵電大學招生辦：
您好！
我叫XXX，女，今年18歲。是XX中學(省級示範高中)x班高中生。
一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級到高一，我獲得了很多獎項：“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀團幹部”...這些榮譽不是我刻意爭取的，而是老師和學校對我對學校工作熱情的肯定。所以，我一直很感謝這些獎項：我很感謝他們給我帶來的榮譽。同時也要感謝那些一直關心我，愛我的老師，因為他們教會了我如何做人，如何自強。
我是一個雙向性格的人，有時候會安靜的思考和處理問題，但很多時候我是一個跳來跳去，說話很隨意的“馬大哈”，這可能和我處事冷靜但很有幽默感的家庭環境有關。
我很喜歡讀書。像我爸爸一樣，我是個書蟲。我也喜歡滑冰、彈鋼琴(古箏)和其他娛樂活動。要說我最喜歡什麼，最擅長什麼，沒有什麼比讀書彈琴更好的了。當詩意的文字震撼心靈時，我通常對待它們的最好方式就是大聲朗讀出來，我覺得只有這樣，我的心靈才能得到昇華。
說到學習，我覺得自己還是一個自制力很強的人，知道學習不能分心，也能遵守。但我覺得我並不是人們通常認為的“書呆子”——我專心學習，卻不注重人們的交流和娛樂。我是一個情商高於智商的人。我最大的優點是理解。我會在朋友最無助最難過的時候悄悄的送上關懷。還有就是兩個人吵架後，會被勸換個思路，最後和好。其實這也源於小時候媽媽跟我說的一句話：“讓別人開心是你最大的幸福！”我的外向自然給了我強烈的好奇心和探索外界的慾望，這也讓我養成了不達目的誓不罷休的習慣。也是我瞭解你學校的一條“紅線”。
記得剛進高中的時候是軍訓期間。課間，我帶朋友去看了一中的“光榮榜”。北大、清華、南開、浙大...一個接一個，激動人心的大學名字映入我的眼簾。“榮耀榜”上的兄弟姐妹們笑得很燦爛，彷彿在說：兄弟姐妹們，努力吧，勝利屬於他們。...就在我著迷驚訝的時候，朋友碰了碰我說：“你看，‘北京郵電大學’，名字挺有意思的！”我當時就笑了：“什麼？‘郵電大學’是培養郵遞員的大學嗎？”她笑著說：“我不知道，我想知道你得自己去找！”所以，這個問題成了我心中最想解決的“謎團”。那天回到家，我查了一下北方郵政的資料。我逐漸瞭解了一系列關於歷史、學科設定、辦學理念等方面的資訊。我知道北京郵政雖然以資訊科技和工程為主，但它是一所工科、管理學、文理結合的多學科國家重點大學，是新中國第一所郵電高等院校。1998年成為全國首批61所“211工程”高校之一；而北郵有我最喜歡的兩個學科：管理學和經濟學；多年來，北京郵政始終堅持開放教育理念，為中國和世界培養了一大批優秀人才...知道了這些，我發現自己被北京郵政深深吸引了。從那以後，我決定無論結果如何，我都要瞄準北郵，奮鬥3年...
確立了目標，努力是必然的，但有時候又會不由自主的對自己未來的大學生活做一點憧憬：想象自己在大學裡和同學一起快樂的學習生活；試想教授們嚴謹認真的教學態度和幽默風趣的語言；想象豐富多彩的課外活動，豐富有趣的社會實踐活動；想象我正在成長為一個對社會有用的人...每當發生這種事，我就忍不住笑...
我學中文是事實，但不代表我沒有前途。有同學認為學文學的是發訊息之前不能留在理科班的。這個我不想反駁。我只想說：我學中文是因為我愛中文。從國小一年級開始，我就成了班幹部。所以老師和身邊的'人都說我有天生的組織能力：在班裡組織聚會，我是策劃，也是主持；當我們班為貧困家庭的學生組織募捐時，我帶頭捐了10元錢...這些小事讓我鍛鍊身體，這也是我如此熱愛管理的原因。我也很喜歡經濟學。曾經打算畢業後去外企做“白領”。但我很清楚，我不是安徒生筆下的老漁夫，我會得到我想要的..
在很多學習精英中，我常常覺得自己做不到自己想做的事情，有時候學習動力下降。這也是我的主要缺點：有些怕吃苦，但在慢慢成長的過程中，我在努力克服這種不足，我也意識到，只有腳踏實地，努力奮鬥，才是成功之路。有時候，我非常重視一件事，並盡力做好它。而當我覺得這件事不值得我努力的時候，我就會去嘗試，難免會覺得浮躁。這可能就是我高三沒考“三合一”成績而是考了幾個“好”成績的原因吧。我也在努力糾正這個問題。
這是我的自述，一個愛北京，愛北京郵政的女生。雖然前面的路可能會有很多坎坷，但我一直在前進，因為我知道有我的夢想，我的希望…
俗話說“相見恨晚。”三年前，偶然遇見你——北郵。我相信在不久的將來，我會自豪而感激地投入你的懷抱...
xxx
20xx年x月x日
高三生自薦信 篇13
尊敬的北京大學招生辦老師：
您們好！
感謝您撥冗垂閱我的自薦信。我叫楊XX，男，今年18歲，是山東省青島第二中學高三學生。我自薦參加貴校的保送生選拔，希冀進入北京大學學習，成為萬里挑一的幸運兒，實現我的數學夢想。
在大家的眼裡，我是一個陽光、健康、快樂、聰穎的幸福大男孩，出身書香門第，爺爺、奶奶、媽媽都是高校教育工作者，他們使我學到了正確的人生態度，養成了良好的學習習慣，從國小到中學，我獲得的三好學生、全國數理化競賽、航模等獎項不計其數，偶有文章也見諸報刊，國中畢業保送入青島最好的高中……我認為我是幸運的。如果不是去年秋天一場突如其來的車禍我對未來和人生還不會有新的思考和更高的定位。
那是20xx年9月26日，我正備考全國高中數學聯賽，下課後與其他兩位同學一起打車返家途中，由於計程車司機疲勞駕駛闖入逆行道與對面行駛的“路虎”越野車迎面相撞，致使我們三人不同程度受傷，而坐在副駕駛的我傷勢最重，不省人事，當時的一切我什麼也記不得了......經入院搶救和38天的住院治療，我終於闖過了鬼門關，但由於車禍我錯失了當年十月中旬舉行的全國高中數學聯賽機會。出院後焦躁、沮喪、失落的情緒揮之不去，我曾一度陷入了低谷。父母一心要我休學，那段日子不堪回首，但我還是堅持出院後回到了校園，回到了我的老師和同學們身邊，艱難地補習落下的功課。因為高二課程進度太快學習成績自然是一落千丈，接下來的期末考試跌至級部500名開外，我陷入了有生以來最黯然的時期。
這時我發覺理想離我越來越遙遠了，每天不知所措，想以打遊戲來逃避學習。但老師、父母和同學們及時伸出了熱情關愛之手，使我在較短的時間內及時調整好心態，勇敢地面對
人生中的磨難，我也很快明白瞭如果一味地詛咒命運，就會變成自憐自哀的廢物，帶著怨恨走完一生。那並不是我想要的！一切剛剛開始，我的未來至今還掌握在自己手中！我還沒有輸，還沒有將自己的潛力挖掘到極致，發揮出自己最好的水平。所以我還要繼續前進，朝著我的數學夢想奮力向前，每天努力一點，就離目標接近了一步。我對數學的熱愛促使我又重新振作起來，功夫不負有心人，我終於走出了低谷。古人云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，高二第二學期期末考試我找回了自信，成績重歸級部百名之內，得知成績的那天我和媽媽相擁而泣，那是勝利的淚水，那是幸福的眼淚！不經歷風雨怎能見彩虹，這次車禍使我找回了自信，樹立了信心，爸媽都感嘆我變了個人。由於表現出色我被推舉為二中奧數集訓班長。今年暑假我一鼓作氣一舉拿下了山東省高中數學夏令營一等獎，取得了參加全國高中數學聯賽的資格，並在10月17日舉行的比賽中不負重望獲得了省賽區一等獎（在二中參賽者中名列第一），取得保送資格。
車禍之後，我逐漸成熟了，逐漸明晰了自己的學習方向和目標定位。北大是我向往已久的名校，這裡不僅有我心儀的全國首屈一指的各種專業，更有深厚的文化底蘊和嚴謹求實創新的治學態度。作為新文化運動的中心和“五四”運動的策源地，作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學思想的發祥地，作為中國共產黨最早的活動基地，北京大學為民族的振興和解放、國家的建設和發展、社會的文明和進步做出了不可替代的貢獻，在中國走向現代化的程序中起到了重要的先鋒作用。愛國、進步、民主、科學的傳統精神和勤奮、嚴謹、求實、創新的學風在這裡生生不息、代代相傳。北大校徽“人”字形排列凸顯了“以人為本”的教育理念。在未名湖邊漫步一直是我的夢想，為此，我將付出不懈的`艱苦努力。
我是一個愛好廣泛的人，喜歡旅遊、攝影、籃球、計算機、寫作、閱讀。班級各種活動都有我的身影，策劃和多媒體制作更是我的拿手好戲。自己還將數學的幾何知識用於幾何光學研究，申請了一項國家發明專利《盒式望遠鏡》，現已通過初審進入實質審查階段。
哈爾莫斯說：“數學是一種別具匠心的藝術”，英國哲學家培根也說過：“數學是開啟科學大門的鑰匙”。我的數學夢催我奮進，給我力量，數學，是我生命之外的生命，我把所有的寂寞和期待掩藏在數字裡。
如水的深夜，一個人坐在窗前，放一卷書於燈下，握一支筆躍然於紙上。那一個個數字、字元、公式，成串、成行、成篇、成章，化為流動的音符，變為美麗的樂章，成為永恆的珍藏。枯燥的守候，捨不得與人分享，唯有徜徉在數學的王國裡，才是我朝思暮想的天堂。我把數學比喻為我的翅膀，它能使我斬破雜念，為我勾畫出美好的未來。
在喧囂之中，在這混沌風塵之上，始終用一雙清澈的目光淨化城市的浮華，守唱對北大那一點點的美好祈盼，用心探尋一份數字的靈感，一方自由揮灑的立體空間……
筆尖輕舞，寫下我的心路歷程、成長足跡，就這樣，留一份數字的精彩讓自己獨享，給一片想象的空間讓旁人回味。
數學，是我飛翔的翅膀；北大，給我翱翔的力量！
申請人：
日期：
高三生自薦信 篇14
中南大學各位老師：
您好！我是安徽省滁州市來安中學(省級示範高中)的高三學生。我非常感激和榮幸你能在百忙之中抽出時間來讀我的。
依山麓，清新淡雅，景色宜人。美麗的中南大學為祖國建設做出了巨大貢獻。我被中南大學輝煌的外表迷住了，欽佩它豐富的內涵和深厚的文化底蘊。各路好評，是對中南大學這個人才輩出的高等學府的肯定。
我渴望成為你們學校的一員。理性是浪漫的，但有很多小缺點，渴望20年前父母進入大學的興奮，明年，在中南大學的路上踱步，陶醉在空氣中濃郁的書香氛圍。
從小在醉翁亭下長大，很早就沉浸在學風裡。我的父母繼承了“尊師重教”的優良品質，對我影響最大的是我的母親。在她的教育下，我從小就能在學習上嚴格要求自己，學習也很優秀。記得剛進高三的時候，在校園裡，在社會上看到一些不公平的`社會現象，甚至養成了一種悲觀厭世的心態，性格很強。我媽開導我說：“你不能改變世界，但你可以改變自己”。從此，我變得平和，變得卑微。交朋友，我追求“輕如止水”。在做事上，就像我的名字——“範”一樣，嚮往山中歌吟，藍天翱翔的曠達。
我出生在紅葉飄動的秋天。看來我註定要變得依戀文字。是的，我熱愛文字，我熱愛那些豐富的色彩在柔軟的紙上的筆觸，從而勾勒出文字的樣子。我曾在語文和作文比賽中獲獎，作文往往是老師選的範文。從國小開始，我就開始寫小說，在這流逝的時間裡，從幾千字到幾十萬字的小說從我的筆下流了出來。也許我不是一個有才華的作家。對我來說，回到這個喧囂的社會中最簡單安靜的一種情緒就足夠了。今年參加了全國新概念作文大賽，成績還沒出來，不過沒關係，因為整個過程我都很享受。
去年大學聯考，哥哥以優異成績進入貴校；現在，我想跟隨哥哥的腳步，去中南。湘雅學院，我愛這裡。年輕時立志長大後當醫生，抱著“長生不老藥”的幻想；現在我好像越來越痴迷了。人生有很多種，要麼有毅力，要麼灑脫。我無法預測自己會有怎樣的生活，但我會努力把握住路上的每一個轉折點。
“轉”，現在我面臨人生中一個巨大的“轉”——大學聯考，希望我能從容通過；我更願意轉身瞥見中南大學的校門。有“轉”就有“折”，階段就在你上學的路上，或多或少會有很多坎坷。寒窗苦讀十年，有信心迎接挑戰。作為一個高中生，我的激情堪比燃燒紅色天空的火焰。即使雪崩也不能被消滅...
祝老師們生活富足，祝貴校前程似錦！
xxx
20xx年x月x日
