親愛的老師：
您好!我叫××，來自於××國小，是一名即將邁出國小校門跨入國中之旅的國小生。時間如清風，不經意間，它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。從國小到國中，我將勤奮地奔跑於知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內琅琅書聲的一名學子。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學校裡，我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學的關心與信任，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家裡，在自己力所能及的範圍裡為父母分憂，具有適當的獨立生活的能力。其實，學習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不苟地儘量攻克;遇不懂，虛心向老師同學求教。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學習志向。當然，除了學習，我也非常愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球……在學校的運動場上，常常可以看到我的身影。成績只代表過去，勤奮才是真實的內涵。對於今後的學習生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己。
衷心感謝老師能聽我作完以上介紹，謝謝你們為一位滿腔熱情的國小生開啟一扇希望之門。
小升中一分鐘的自我介紹2我是一名應屆畢業生，來自**國小，校園生活鑄就了我誠實、善良的性格，培養了我不怕困難挫折，不服輸的奮鬥精神。我深知學習機會來之不易，所以我非常重視對基礎知識的學習，並取得了良好的成績。
在六年的學習中，我受益匪淺。這也離不開家長與老師對我的支援與幫助。我的爸爸是一名普通的**，媽媽也是一名**。他們的工作繁多，所以也沒有太多的時間。儘管如此，但他們還是利用空閒時間來陪我，一起看看書，或者走到外面的世界去，散散步，賞賞景，陶冶性情。在快樂中與我一起成長。我真的認為我有一對好父母。
其實我在生活上比較樂觀積極，熱愛體育專案，喜歡文學作品和看電影。我覺得我有用不完的熱情和活力。但也沒有最完美的人，一些複雜的數學問題讓我腦筋轉不過彎來，但我相信在老師的鼓勵與同學的陪伴下我一定會克服困難的。我很期待在這個大家庭裡跟大家一起成長、蛻變！
所以我在此毛遂自薦，希望我的介紹能給老師們對我有一個新的瞭解。 謝謝老師，我介紹完畢。
小升中一分鐘的自我介紹3尊敬的各位老師：大家好!
我叫XXX，很高興能夠站在這裡接受各位老師的考驗，希望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。
我畢業於XX國小，曾經是班上的XX班幹部，通過為同學們做一些力所能及的事情，我學會了很多，同時交到了很多的朋友。我是個很願意交朋友很熱情的人，所以，希望大家記得我，我叫XXX.
其實，我相信，從國小升入國中，大家都和我一樣，非常的興奮、激動，充滿了期待，我覺得，升入國中了，不止代表著我們要學習更多的知識，同時代表著我們要學會更多對人對事的態度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學相比，我的學習成績非常的不值得一提，而且，國中的知識一定比國小的知識更加的難學難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛、幫助，一起快樂的學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收穫;我雖然不是特別的能幹，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什麼，我是非常樂意的，所以，如果大家有什麼困難，只要我能夠幫上忙的，可以儘管叫我的哦;我非常的開朗活潑，如果同學們有不開心的事情，我很願意當你們的傾聽者。這就是我，這就是真實的.我，希望各位老師喜歡!
謝謝大家!
小升中一分鐘的自我介紹4我叫XXX，今年X歲，是XXX學校的學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅，而且對數學學習特別感興趣。
在老師和家長的幫助下，我養成了良好的學習習慣，每天堅持預習，上課時認真聽講、積極發言，家庭作業既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不苟的學習態度，使我成為老師們眼中的優秀學生。在近六年的學習中，我多次獲得單科免考並在各類評比中獲得了優異成績：每學期都被評為學校“三好學生”，在市數學學會組織的“智力數學大比拼”和“XX市第九屆國小智力數學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在廣東現代教育培訓中心和《國小生報》組織的第五屆“現代杯國小生學習能力測試”語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被區教育局評為20xx年度和20xx年度區“三好學生”，獲得20xx年度區“優秀少先隊員”稱號。
我的愛好十分廣泛，課外時間學習了鋼琴，取得了鋼琴水平考級玖級的良好成績，我還對豎笛和書法著迷，課餘時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優秀學員，在廣東省中國小生書法(寫字)大賽中，我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。
我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜誌都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目，從中瞭解到了許多科學常識，在“鼓樓區首屆中國小生學科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的祕密》獲得了二等獎。我熱愛班級集體，熱心公共活動，作為一名大隊委，我帶領同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與山區孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優秀個人獎。
未來學習之路還很漫長，我將繼續努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中的好學生。
