當我們在一個陌生場合中，時常需要用到自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的畢業生自我介紹9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
很榮幸能向您自我介紹一下自己。我叫xxx，女，今年24歲，系xx學院中文系漢語言文學（師範）專業的應屆畢業生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網聽聽音樂，我的同學都說我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現當代文學，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲；而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前後後我倒也看得差不多了。因為專業關係與個性的偏好，另外一些現當代的名家我也是很關注的，像林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學素養。
自國小六年級以來，一直有堅持寫的習慣，偶爾有情致時，我也會寫寫小文章練練筆，師範專業的我在學校通過專業學習與教師技能的培訓、測試，實習時也真槍實彈地給學生們上過十來堂的語文課，自我感覺口頭表達能力還是不錯的。但是，我自認為，我的書面表達能力較口頭表達能力更強。我也是愛讀詩的，我的設計的題目是《論“第三代”詩的創作追求》，通過近一年的閱讀、收集資料與具體的寫作，這讓我在大學最後的時間裡對現代先鋒詩歌的認識更為全面了。另外，席慕容的詩我也看了不少，曾經就很為她的一首《一棵開花的樹》著迷，甚至寫下了類的文章，惹得一男人感動了，不住地遊說我，傻傻地說：你去當作家，好麼？並堅信如果我能一直堅持寫下去，終有一天能成為作家的。
總的來說，我自認為我是完全符合貴公司招聘網路文員的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑑賞能力”。可能，目前我沒有多少的工作經驗，但是我年輕，學習能力強，也願意刻苦學習，我完全相信自己能勝任這一份工作！
所以，在此，我期望著貴公司能給我提供一個展現自己才華的平臺，我將不勝感激，併為貴公司的發展添磚加瓦！
靜候您的佳音！
畢業生自我介紹 篇2尊敬的先生/小姐：
您好！我叫裴芳華，是湖北民族學院應屆本科畢業生，專業是臨床醫學。明年6月我將順利畢業並獲得臨床醫學學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學五年的學習情況會有助於我來應聘這些職位。
大學五年，我努力學習各門專業知識，在校時各科考試均取得了優良的成績。實習期間，我積極主動學習，對於各科的常見多發病有了較深的瞭解。特別是外科，曾在老師指導下主刀一次闌尾切除術，獲得了帶教老師的好評。
我有較好的計算機知識和應用能力，並通過了全國計算機等級考試（二級QBASIC）的考核，現在正準備參加三級網路技術考試。我能熟練的進行電腦操作，並能使用C，QBASIC等語言程式設計，並能熟練運用offices軟體。我具備英語的聽說讀寫能力，通過了CET-4.
在大學期間，我多次獲得獎學金，發表多篇文章，還擔任過班幹部，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。我很希望能加盟貴公司，發揮我的潛力。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
此致
敬禮！！
畢業生自我介紹 篇3我叫韓旭勇，今年24歲，來自遼寧省本溪縣的一個農村家庭，現就讀於瀋陽航空航天大學，我所學的專業是消防工程隸屬於安全工程，這次我來應聘保險行業的理由是在我大學期間保險學原理是我們學院必修課程也是我們專業的必修課程，我所學的專業課程中還包括火災調查、消防燃燒學等，我認為這些都與保險方面的一些關於火災理賠等能結合到一起，雖然我不是保險專業出身的學生但我相信通過自己以後不斷的學習會成為一名很專業的保險行業人士，因次我選擇了選擇保險行業。下面我介紹一下關於我的各個方面
學習方面：學習比較認真仔細，在大學期間我曾或得過校綜合二等獎學金，單項二等獎學金，優秀共青團員榮譽等稱號，大三時參加省級大學生創業計劃大賽挑戰杯並榮獲三等獎，一次性通過國家英語四級，對計算機的一些應用軟體有一定的瞭解，學習成績在班級前五，大學期間沒有過掛科與重修記錄
生活方面：跟同學相處得很融洽，曾在系裡擔任過系幹一職，在班級擔任組織委員，做事工作等都比較認真能吃苦並且利用大學期間閒暇時間做了很多兼職有手機促銷，餐廳服務員接待，建築工地力工等等。 copyright
自己的優點是做事比較認真，對於每一件自己認為重要的事完成後都會去總結一下還有就是比較喜歡各項體育運動，特別是足球 copyright
自己的缺點是不善於表達自己，做事總是給很大自己的壓力
畢業生自我介紹 篇4我出生在山西介休市一個普通工人家庭，從小艱苦的自然環境和並不優越的家庭條件給我留下了深刻的印象，也鍛鍊了我吃苦耐勞、勇於拼搏和不肯服輸的性格。為了能夠闖出自己的一帆事業，我深信知識能改變命運，所以在我的學習生活中儘可能多的學習相關的專業知識，充實自己。
xxxx年我考入了北京建築工程學院，踏出我實現理想的第一步。在大學校園裡我依然在各方面都嚴格要求自己，不斷提高與人溝通及團隊協作的能力。大學期間雖然學習成績不是太理想，但我從未停止過學習，同時相信自己執著、不肯服輸的個性就是我最大的財富。
現在我的大學生活即將結束，回想自己十幾年的學生生涯和這十幾年中家庭和社會對我的培養，我知道只有通過不懈的努力和勤奮的工作才能實現自己的理想和價值。
畢業生自我介紹 篇5我，是一個什麼樣的人呢？我也不知道我是一個什麼樣的人，但我知道這還需要了解我的人來告訴我到底是一個什麼樣的人。
我首先問最瞭解我的媽媽。媽媽說，我是一個活潑開朗的女生。我沒聽到我想要的答案。我又上學問一些朋友，但她們都只說我的優點而不說我的不足之處。
後來我來到這這些同學當中和我相處最好的她來告訴我是一個什麼樣的人。她如實地告訴我，她對我說：“你雖然有許多優點，但也有缺點。你的缺點就是不善於表達，不善於舉手發言。膽子很小，明明在課堂上老師提的問題你都會，你為什麼不舉手發言，你怕嗎？你真膽小。”
我真高興能聽到別人對我說出真心話。回頭想想我確實膽小。又一次，在數學課上，老師出了一個問題讓我們小組討論。她們都在討論，只有我一個人在座位上思考這個問題。全班沒人舉手，我自己知道，這個題目我會了，但沒人舉手。老師靜靜地走到了我的面前讓我回答這個問題，我慢吞吞地站起來說：“老師，我……我會。”不知怎麼的，我鼓起了勇氣說出了答案。全班為我鼓掌，我從心裡高興。原來回答問題如此輕鬆。今後的數學課上我經常回答問題，不僅是數學課還有別的科目。
最終，我知道了我是一個膽小的`女孩子，不過到了最後我還是克服了這個缺點。我就是我，這個膽小怕事的我。
畢業生自我介紹 篇6本人是xx英語學院師範專業畢業生，有四年的英語專業知識做基礎，但是並不滿足於書本知識，還適時通過家教，賽教，義務助學活動鍛鍊自己的英語教學實踐能力，本人熱愛學生，熱愛教育事業，熱愛學習，個性沉穩，勤勞能吃苦，容易相處，團隊榮譽感強，因此具備了作為一名英語教師基本的素質。
除了英語專業知識，對於英語教學法和教育心理學很有興趣，喜歡讀與英語教學法和教育心理學相關的書籍，不斷充實自己，對傳統教學法，新型的交際教學法與任務型教學法方面的研究很有興趣。
具備終身學習的習慣。教師除了教書育人給學生傳授知識的同時，也應該不斷學習提升自己，學習是無止境的，我願意不斷學習，提高自己的各項素質。
我有清晰地教學規劃目標。在教學初期的一到兩年，應該彌補自己教學經驗的貧乏，多向教學實踐豐富的長輩學習，多閱讀參考與英語教學相關書籍，豐富提升自己的專業知識與教學技能。接下來的兩年，應該形成自己的教學風格，同時深入到學生中去，瞭解學生的多樣性，儘量做到因材施教。接下來的一到兩年，能夠嘗試不同的教學風格，教學方法，不僅要讓學生學到知識，還要讓學生樂於學習，不再從學習中感到乏味。之後要對教學方面作出研究，選擇自己感興趣的與英語教學相關的一個方面進行專業研究，做到學而優則精，不滿足於現狀，不斷養成終身學習的習慣。
畢業生自我介紹 篇7在大學期間，我的專業素養、學習能力都有了明顯的提高，積累了一定的教學經驗，組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，相信憑著自己的能力和勤奮，以及良好的綜合素質，一定能成為學生喜愛的老師，為教育事業貢獻一份力量。
