在現在社會，接觸並使用自薦書的人越來越多，藉助自薦書可以瞬間吸引住用人單位挑剔的眼光。那麼你有了解過自薦書嗎？以下是小編為大家收集的教師專業自薦書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師專業自薦書 篇1
尊敬的領導：
您好！感謝您在百忙之中收閱我的自薦材自薦材料料！我叫XXX，是江西師範大學數信學院的一名碩士應屆畢業生，主修數學，慕名自薦，應聘數學教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩定，更有助於充分地展現我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業。
因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質：在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高；在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金（其中包括1次國家勵志獎學金），專業基礎紮實；在學生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生幹部等榮譽稱號，也為以後的班級管理積累了一定的經驗；在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經通過自己聯絡學校進行教育見習，大四又爭取到**中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務；在社會實踐方面，我參加了PHE科研，擔任過暑假培訓班全職老師，並皆有不錯成績。
大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以後我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會！最後再次感謝您瀏覽我的自薦材料，並誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但我基本功紮實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意！
祝願貴校教育事業蒸蒸日上！再創佳績！
此致
敬禮
自薦人：**
20xx年九月八日
手機：134*********
教師專業自薦書 篇2
尊敬的校領導：
您好！懷著對貴校的尊重與嚮往，我無比真誠地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的自我，懇請貴校能給一名滿腔熱情的學子一次鍛鍊成長的機會。
我叫沈**，女，今年23歲，是西南大學外國語學院一名即將畢業的學生。在即將奔赴社會大潮的風口浪尖，我滿懷激情，以無比真誠和百倍的自信把我的人生向您靠攏。我的大學在美麗的重慶市北碚區，是國家教育部直屬和國家“211工程”重點建設大學。
在良好的教育環境裡，我以時不我待的緊迫感充分的汲取營養。樹立了正確的人生觀，價值觀，錘鍊了熱情、上進、不屈不撓的個性，堅定了誠實、自信、勤奮、謙虛的人生信條。使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的複合型人才發展。從小我就十分崇拜教師這一陽光下最光輝的職業，經歷了3年多的大學生活，使我更加清醒的認識到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的人民教師的偉大，也更堅定了自己做一名優秀的人民教師的信念。我深知新時期的人民教師一定要具備全面過硬的素質，從踏入大學校門的第一天起，我就給自己定下了一個高階的目標，抓住一切機會學習新的知識，全面的錘鍊摔打自己。
大學三年，我順利通過了全國大學生英語CET四級考試，並考取了普通話水平測試二級乙等級證書、全國計算機等級考試二級合格證書和機動車駕駛證C1。同時，我還廣泛涉獵了法律、文學、語言學、心理學、教育學等，修完了本專業以外的多門課程，並自學了第二外語----日語和韓語。目前，我正緊張的籌備全國大學生英語六級、日語一級考試、普通話二級甲等考試和教師資格考試。學以致用是我一慣堅持的原則。為了更加全面的鍛鍊自己，除了積極參加院系集體組織的活動外，我還利用假期先後到部隊、學校、服務行業、銷售行業等場所進行了社會實踐，並先後做家教和兼職教師10餘次。
通過家教和兼職教師工作，得以把理論應用於實踐。並根據學生特點，總結和行之有效的教學方法，積累了初步的教學經驗。這一切使我有足夠的信心在今年的教育實習中發揮特長，出色地完成實習任務，獲得優異成績。3年多的大學生活教我學會了冷靜、堅忍不拔，使我能在人生的座標上找尋適合自己的位置並不斷修整自我，學到了如何與人為善、袒露真誠。在日趨激烈的市場競爭環境下，為了生存；在瞬息萬變的年代中，為了上進，我不懈的努力，不斷的追求。因為我堅信：成功屬於勤者!在莘莘學子中，我並非最好。但我擁有不懈奮鬥的意志，愈戰愈強的精神和塌實肯幹的作風，我相信自己能做到更好。
誠望貴校全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，並在日後的工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，在長輩們的關心和幫助下，一傾文思韜略，才賦稟質為您效力！
最後祝貴校事業蒸蒸日上，全體教職工健康進步！敬盼迴音！
此致
敬禮！
自薦人：沈**
20xx年九月八日
教師專業自薦書 篇3
尊敬的校領導：
您好！首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。
我叫xx，女，xxxx年xx月出生。是一名xxx學院20xx級專業的應屆畢業生。現已與20xx年xx月xx號畢業，取得本科畢業證書及學生學位證書。
四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業的全部課程並取得優異的成績。在學習過程中創作多部短片劇本且參與拍攝過程，其中兩部獲得學校的頒發的獎項。雖然所讀專業並非教育類專業，但是從小對漢語言的熱愛，以及在校學習過程中的一些文學創作的鍛鍊使我對勝任語文教育工作充滿自信。且除此之外，我還具備較高的.普通話表達能力。並熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excel表格的製作，ppt的製作與計算機其它基本程式製作，這為現在的電子教學提供了很大的便利。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情，並想把它當成自己畢生的事業。因此我對教師一職也有著更感性的認識：第一，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實質。我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責。第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。只有以良心作則，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。
我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認真、一絲不苟，具有耐心。我相信學生一定樂於跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業一個關鍵原因。我願意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業中。我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今後的工作崗位上就一定能幹出一番成績。懇請領導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。（隨信附上個人簡歷表。祝您事業興旺！身體健康！工作順利！）
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
教師專業自薦書 篇4
尊敬的領導：
您好！
感謝您翻閱我的自薦書，在此表示深深的謝意！
我是個幸運兒，在我求學的道路上遇到了一批非常優秀的老師，他們在我心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學生的天真、純潔，甚至是調皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學生的愛同母愛一樣聖潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！
在X年來的求學生涯，有X年離開了父母的呵護獨自生活，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取，富有挑戰性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經努力過，失敗了也是一種勝利！結果固然重要，但經歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
“不經歷風雨，怎能見彩虹！”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，X年前剛剛踏進大學校門的我，音樂素養可以說是一張白紙，因為我是在高中時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業訓練，僅僅經過幾個月的強化，我就能以國家統招的身份考入XX知名大學音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇蹟。
經過大學X年的超過常人的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，醜小鴨已經變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等待著您的考核！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日
教師專業自薦書 篇5
尊敬的領導：
您好！感謝您在百忙之中收閱我的自薦材自薦材料料！我叫XXX，是江西師範大學數信學院的一名碩士應屆畢業生，主修數學，慕名自薦，應聘數學教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩定，更有助於充分地展現我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業。
因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質：在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高；在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金（其中包括1次國家勵志獎學金），專業基礎紮實；在學生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生幹部等榮譽稱號，也為以後的班級管理積累了一定的經驗；在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經通過自己聯絡學校進行教育見習，大四又爭取到xx中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務；在社會實踐方面，我參加了PHE科研，擔任過暑假培訓班全職老師，並皆有不錯成績。
大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以後我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會！最後再次感謝您瀏覽我的自薦材料，並誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但我基本功紮實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意！
祝願貴校教育事業蒸蒸日上！再創佳績！
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師專業自薦書 篇6
尊敬的領導：
您好！
首先真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。我是湖南邵陽學院09級體育教育專業的應屆畢業生，我叫覃健，“自信、自強、挑戰、拼搏”是我的座右銘。出生在教師之家的我從小就崇拜為人之師的父親，希望將來也能像他一樣桃李滿天下，俗話說一分耕耘，一份收穫，在經歷四年的磨練後，收穫頗豐的我，更加希望走上人生的一個新起點，接受未來的風雨洗禮，成就一番事業。有一句話說：“機會總是留給有準備的人”。在這四年的社會工作中，我的最大收穫就是：學習到了一種方法、一種工作的方法、一種觀察能力、分析解決問題的能力。這種能力將伴隨我走完以後的人生之路，為以後踏實的工作打下堅持的基礎。
刻苦努力，不忘職責。在我努力的工作的同時，我不忘自己是一名在校學生，學生的天職是學習，所以我把系裡開設的每一門課程都做好了，深入研究理論課，我在吃透書本的基礎上，到資料室翻閱資料，術科課，我在搞好專業的同時，全面發展，全系的綜合測評良好，並取得普通話二級乙等證書、教師資格證書、田徑二級裁判員等級證書。同時在思想和道德方面，我也積極向黨組織靠攏，忠於黨的領導愛黨、敬黨，併為成為一名共產黨員而努力，真誠做人，真誠做事，規範自身的言行。
人活著，不能總滿足於現狀，要時時刻刻的為自己創造挑戰，增加人生閱歷，去體驗波瀾人生，正是在這樣的思想驅動下，結合自己的專業特點，我選擇了社會兼職——做一名網球教練，這一做就是三年，當時，我想到的是不對自己的學業有影響，但事實證明，這樣做，不僅對學業無負面影響，反而成為了我刻苦努力的動力源泉。
四年的大學生活轉瞬即逝，但我的未來還有夢。我對未來充滿了信心與希望。即將走上工作崗位的我，將一十分的熱情、百分的執著、千分的努力、萬分的信心迎接新一輪的挑戰！
自薦人：xx
20xx-09-07
教師專業自薦書 篇7
尊敬的領導：
您好，我是xx學院20xx屆的應屆畢業生，我所學的是思想政治教育專業。經過近4年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已經具備了紮實的專業基礎知識，同時，在校期間我有幸參加了院“xx培養”，輔修了《美學》、《西方經濟學》、《心理學》等課程。
為了豐富自己的知識，我閱讀了許多課外書籍，利用課餘時間，積極進行家教體驗，參加社會實踐活動，已經具有了一定的教育輔導能力、組織管理能力、協調溝通能力。而且，針對我所學的專業，利用試講和實習的機會，使自己的授課能力、分析教材能力、課堂掌控能力以及把握學生的能力都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅實的基礎。
由於出身教師之家，是我從小就受到了良好的家庭教育，而且對於教師事業始終充滿著極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮而偉大的事業舔磚加瓦，並且在實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的原則，多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念，並有了獨特的思維方式、和諧的人際關係。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養，並塑造了良好的心理素質，切實我具備了腳踏實地的作風和規範自我的做人原則。
平日，我利用課餘時間從事家教工作，迄今已三年整，也曾在旅行社作導遊員，並得到廣泛讚譽，假期期間曾獨自辦英語培訓班。因此，擁有大量的教授經驗和一定的社會實踐能力。又由於對語言、文學的熱愛，在日語的學習中也略有建樹。近得知，貴校在短短几年內從眾多省、市名校中脫穎而出，決非偶然，而是憑藉領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力，這是青年人鍛鍊和發揮才能的時機、好的場所。
教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬於自己的理想位置，將以昂揚的鬥志奮發於我所追求的事業。剛剛才畢業，缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。我相信我就是一匹千里馬，執著地追尋著一位識才重才的伯樂！我期待著您的好訊息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
