當來到一個新環境時，我們有必要對自己進行適當的介紹，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。怎麼寫自我介紹才能避免踩雷呢？下面是小編整理的個人自我介紹5篇，歡迎閱讀與收藏。
姓劉名京娟，誕於二十世紀末，年方二七，正值豆蔻年華，生長於北京皇城根下，性格豁達開朗，喜好讀書者，正是本人也。
餘甚愛博覽群書，於煙波浩渺茫茫書海中追尋人生之價值與真諦，每有會意，便欣然忘寢食，直至夜時方休。
餘喜食樹莓，親舊亦知餘如此，常邀餘至其家坐嘗。
餘亦常著文章自娛，也曾試填詞，只因大愛自古風流才子之雅韻，餘愛東坡居士“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”之豪氣；餘亦愛辛棄疾“莫等閒，白了少年頭，空悲切”之警醒。
餘自幼便立志，雖無法企及杜子美“大庇天下寒士俱歡顏”之壯偉，但亦不小也，餘望終有一日，能如靖節先生般心性淡然，雖“結廬在人境”而無車馬喧，也能在學習工作之餘去欣賞那夕陽尚好的美景；餘也曾想能像李大學士般揮灑筆墨，酣暢淋漓，做一風流騷人，餘正努力中，望有一日此願終能實現。
李大學士有言：“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，餘乃有雄心壯志之輩，餘相信，有志者，事竟成，好也不負潤之先生“中華兒女多奇智”之期望！
個人自我介紹 篇2尊敬的某某某：
您好!
無論您的時光多麼寶貴，我都懇切期望您能閱讀完以下的這些話：一個求知青年的自我介紹。
我姓姚名遠，男，其它資訊在我的簡歷中有著清楚的說明，不用一一贅述了。
我的名子單字：“遠”這是我的父母給我起的，我懂事後便明白父母對我的期望有多大，因此我絕不能辜負父母對我的厚望，立志刻苦學習，將來務必要成為國家棟梁之才。我決心要成為一代新型的謀體界主持人才和表演藝術家。為實現這一遠大理想，我毅然決然報考貴校。
我在中學學習期間不但是一名學習認真，品學兼優的好學生，而且是一個小有名氣的“活動家”。
特長是音樂，可能也是受家庭親人的薰陶吧，愛唱歌，會樂器，個性是對彈吉它情有獨鍾;熱心跳舞，個性是現代舞比較獲得同學們的掌聲。在課餘時光我還熱愛體育活動，個性是在比賽場上踢足球更能表現我的不怕苦不怕累和團隊精神。
世上最怕的就是“認真”二字，這是句明言，也是我為人的指明燈，我是一個做事認真的人，總是執著地帶著活力學習。只要用了心，認真去做，我想沒有做不到的。自我認為可塑性強，能夠毫不臉紅的說，你教我什麼，我懂什麼，你讓我做什麼，我能做好什麼，這就是我的可塑性。
儘管我煞費苦心把自我介紹給各位老師，用意是不言而喻的：期望您能賞識我，接收我。求知者的內心是柔嫩的固執，十分渴望得到認同，但又怕遭到拒絕。真的很想告訴你，我的抱負我能努力去實現，而且會做的很精彩。
如果您在錄取的稽核過程中，左右不定難以取捨的時候，請選取我吧，我會證明給你看：你選對了。
祝：您工作順利!
此致
敬禮!
個人自我介紹 篇3我不算漂亮，但是看著也還算舒服，所以你呢，也不用有多麼的帥，看著順眼就可以了。我的個頭不算高，但穿高跟鞋也能擠進170的隊伍，所以你呢，比我穿高跟鞋再高一點點就行了。我身材不算那苗條，但是比例絕對標準，所以你呢，不用身材有多好，比例標準就行了。我收入不高，但養活自己沒問題，所以你呢，如果哪天我不幸失業了，能養活咱倆就行了；我學歷不高，但語言表達能力還行，所以你呢，學歷不用太高，我怕我有壓力，咱倆沒有話題；我家庭成員簡單，但也人情味挺濃，所以你呢，有個兄弟姐妹就行了；我性格比較開朗，但有點任性和小脾氣，所以你呢，最好能包容我；我喜歡笑，而且笑點很低，所以你呢，最好有點幽默細胞；如果你愛穿緊身褲，愛留長指甲，愛留長髮，行為或者語言比較娘，麻煩您繞行，我要找的是純爺們；如果你控制慾比較強，脾氣比較大，生活態度比較消極，也麻煩您繞行，我不想跟你一起活的太累；希望我們細水長流，也可以執子之手，與子偕老。
個人自我介紹 篇4在海棠國小二7班，有一位文靜聰慧、善良能幹的小女孩。
她愛學校。看到學校樓梯口有紙屑，她會立刻撿起來扔進垃圾桶。看到有誰不愛護學校的花草，她會主動地做護綠。
她愛老師。看見任何一位老師，她會微笑著敬禮。看見班中老師累了，她會給老師揉揉肩、敲敲背。看見班中老師腳痛，手裡拿著作業本走路很不方便，她會熱心地幫助老師拿。
她愛同學。同桌題目不會做時，她會主動地教。同學在走廊亂跑時,她會善意地提醒不要奔跑、注意安全。同學腳痛時，她會主動地攙扶。同學擦黑板沒辦法擦到高處時，她會發揮高個兒優勢幫著擦。
她愛勞動。每天，班級的講臺，她會擦得乾乾淨淨，使老師們一天的.教學開開心心。每天，班級的小花，她會照顧得盡心盡責，使小花們長得健健康康。每天，奶奶忙著家務時，她會在一旁做小幫手，使奶奶的心裡甜甜蜜蜜。
她愛運動。籃球場上，她準確地投籃、靈活地運球，得到了教練的表揚。 游泳館裡，她勇敢地潛水、快速地遊動，得到了教練的好評。家裡的餐桌，每週日晚上成了她的乒乓桌，她歡快地接球、靈活地移動，帶著全家來運動。
她愛學習。上課，她總是認真聽講、積極舉手。作業，她總是仔仔細細、端端正正。閱讀，她總是每天堅持、勤於運用。入學近兩年來，她先後被評為“行為規範示範生”、“書寫小能手”、“數學十佳”、“字詞小能手”等。
她愛表現。彈琴、畫畫、手工、歌唱、舞蹈、書法，都是她的興趣愛好。家中一本本自制的畫冊，一個個剪紙、摺紙作品，是她愛不釋手、引以為傲的寶貝。硬筆書法獲全國少兒書畫大賽銀獎的她，仍堅持著每天的練習。鋼琴已達5級的她，正準備著向六級進軍。
這個小女孩就是海棠國小二7班的姜嵐月小朋友。她一直希望自己不斷進步，也一直希望學校、老師、同學越來越喜歡自己。她願生活在海棠的每一個人都幸福、快樂!
