當去到一個新環境下，進行自我介紹是必不可少的，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。但是自我介紹有什麼要求呢？下面是小編整理的國中生自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中生自我介紹1
我叫xxx我有許許多多的愛好比如玩電腦看電視下象棋打籃球。我很喜歡公益初x（4）班感覺公益四班就像我的家一樣給我許許多多的溫暖。
大家好，我叫xx，今年xx歲了，來自xx市xx中學初xx班。我是本班的紀律委員，不用說都知道，我的紀律好。在我的管理下，班級紀律非常優越。
我叫xxx，今年xx歲了。喜歡打打籃球，玩玩乒乓球。偶爾也會玩玩電腦。不過我平時喜歡做奧數，或者是做做語文的閱讀。但是我最喜歡的還是在網上留言，貼吧去逛一下，有時也會去部落格上寫一兩段話。我最大的特點就是不太嚴肅，因為我遇到什麼事都不會太嚴肅去處理，當然不是學習上的，而是指生活上的一些小事。
我是來自初xx班的xx。我xx歲了。我的特長有彈鋼琴，寫作（能力有限，只有一點）我是一個陽光的女孩。母親說我是個牙套妹，因為國中都要帶牙套。如果沒帶，別人在幾百米以外都能認出我：黑黑的面板，厚厚的眼鏡，歪歪的牙齒·······希望能在國中當老師的左右手，同學的好朋友！
大家好，我叫xxx。因為不注意保護眼睛，戴上了眼鏡！！我有時比較開朗，有時又比較文靜。以前的同學都覺得我比較陽光。我比較擅長英語。嗯，其實音樂也不錯，會彈鋼琴。我的動作很慢，吃飯也是最後一個吃完的。以後我得抓緊一點，吃快一些。
國中生自我介紹2
一雙炯炯有神的眼睛，一個矮矮的鼻子。矮矮的身材，短短的頭髮，戴著眼鏡，看起來帥帥的。
他的數學成績尤其出眾，而語文成績卻不怎麼好，英語也非常差，政治、語文要背的東西別人20分鐘背下來他要半小時，除了計算他總是比別人慢一拍。他非常矮，平時也不愛做運動，雖然不胖，但總是跑100多米就氣喘吁吁，更別說長跑了。
他雖然文科不好，但他理科卻好極了。他曾經參加過奧數和奧林匹克電腦的比賽，3次奧數比賽他都得了一等獎，才學1年的奧林匹克電腦就比別人學了3年的高分。只不過，父母問他為什麼理科那麼好時，他總是說：“我也不知道我為什麼理科好。”
他不愛發脾氣，平時說話非常幽默風趣，說起話來種夾一兩句英語，說的話總是惹得和他說話的人哈哈大笑。即使他發起脾氣來也都非常快就沒事了。他非常愛看書，卻不像書呆子一樣，整天窩在家裡讀死書。他一下課就完全進入休息狀態，不是在外面打打鬧鬧就是在跟別人談話。
他平時不是非常喜歡學習，也不是特別認真的學習，也不知道他是如何考的那麼好的。他總是一放假就瘋玩，總是等到放假最後一天才去趕作業。考試前一天，他總是優哉遊哉的走來走去，第二天早上卻狂趕功課。反正，他總是浪費掉非常多時間，卻要在第二天臨時抱佛腳！
他的愛好興趣非常怪。一次，他在家吃飯，有魚和雞蛋吃，他瞟也不瞟一下那條誘人的魚，卻拿起雞蛋，剝了蛋殼，美美的吃起來。別人喜歡吃的，他偏不喜歡吃；別人不愛吃的，他偏偏就非常愛吃。
你要問“他”是誰，“他”就是我。
國中生自我介紹3
我叫王迪，迪便是啟迪的那個迪。在古漢語中有美好的意思，也許家裡人給我起這個名字的含義便是讓我一生幸福、美好！
我有一對粗粗的眉毛，一雙既不大又不小的眼睛，雖談不上什麼炯炯有神，但凡看過我的人都會覺得我挺友善、恬靜的。在高高的鼻樑下面有一桔子瓣大小的嘴，我說話從不帶髒字也不像有的女孩愛吵愛嚷，似乎有點跟不上時代。總之，人體的這幾個面部器官湊在一起，就組成了一個我……
我很愛畫畫，但由於各種條件限止，從未受過什麼專業訓練，只不過是一時興起隨手沾來，滿紙亂塗鴨而已，今生恐怕成不了什麼氣候了。
但在我看來對排除心中煩惱，陶冶情操倒是十分有利的。現在我國小畢業了，成為一名國中生，在新學校新班級裡，要學的東西實在是太多了，我越發感到知識是那麼的有趣，我渴望掌握它。也許你要問：“就你假裝學習好，難道你不愛玩嗎？”其實我也很愛玩，也知道學習挺苦的，並且一直由於學習方法掌握不當，而導致成績平平，但是，每當我看到鄰居家的大嬸抱著疲憊的身子，艱難地推著一車貨回家時，你就會覺得只有學習能改變自己的命運；每當我看見好好的同學在商店裡賣貨掙錢養家餬口時，我就總是在想：“把人一生的青春都拴在商店的櫃檯裡，從冬到夏，你會覺得多麼悲哀！”這時你就會覺得和廣大同學一起學習是多麼地幸福，只有學習不斷地學習掌握了高超的本領才能走出這片小天地！
人活著，哪有不累的，只有“吃盡苦中苦，方能成為人上人。”一個人連自己的幸福都實現不了，又從哪能談得上報效祖國呢？大事情是靠小作為不斷積累起來的，也許我屬龍，就註定了骨子裡有點兒韌勁吧！儘管我現在很是平凡，但平凡的世界裡，我不想總是隻有一個渺小的我。
我要拼搏、我要奮鬥，這樣我才覺得快樂。如果你相信我說的都是真的，那麼就讓志同道合的同學和我一起在中學的校園裡，去實現自己人生的圖騰吧！
我渴望在藍天上高傲地飛翔，今天我們向前邁出一小步，那只是雛鷹的短暫飛翔；明天我們將要向前邁出一大步，到那時，你會看到鷹的力量——正在飛越太平洋，我渴望那一天的早日到來……
國中生自我介紹4
今年九月，我正式邁進了中學的門檻，作為一名中學生，我感到自豪，不過，我的新同學們還不太瞭解我呢，那麼，我就做個自我介紹吧！
我是個比較愛玩的孩子，喜歡聽歌，喜歡籃球，喜歡上網，同樣我也喜歡再閒暇之餘讀些課外書，看看名著。
我很喜歡Ella的一首歌，叫做《我就是我》，其中有一句話是這樣的：“我就是我，我過得很快樂。”
我就像Ella唱的那樣，過的很快樂。
俗話說“身體是革命的本錢”，所以，我每天早早的起床，在小區花園裡面跑跑步，滑滑滑板，有時還跟在一些爺爺奶奶後面學學太極。你看，我的身體多結實啊！這可都是每天練出來的！
告訴大家一個小祕密，我可是個滑板高手哦！每到雙休日，寫完作業之後，我都會帶上心愛的滑板在小區裡轉上幾圈，有時遇上其他的滑板愛好者，我們還會來場PK呢！每次我都會將其他人遠遠的甩在後面。
不過，馬有失足時，正因為每次都貪快，想著怎樣去贏別人，反而事與願違。
去年暑假的時候，我與幾個同伴一起比賽滑板，比賽一開始，我就如離弦之箭般滑了起來，不一會兒，另外幾個人就被我甩在後面了，我洋洋得意的回頭對他們做鬼臉，卻疏忽了前面的陡坡，於是乎，我“光榮”的綁了一個月的石膏……
手復原之後，我再也不敢碰滑板了，直到偶然再聽到Ella的《我就是我》：“不允許懦弱，不再重蹈覆轍”！於是，我鼓起信心，從床底下拿出滑板，擦乾淨後，就帶著它去小區練習，起先，我感覺有些生疏，就小心翼翼的滑著，漸漸地，越滑越順，從前的感覺好像又回來了！
吃一塹，長一智。雖然，我再一次踏上了滑板，但我再也不和其他人比賽了，不是因為害怕，而是我明白了玩滑板的真諦：滑板比的不是速度，而是毅力！是那種跌倒了，仍然敢站起來的毅力！
當然，身體練好了，學習也不能放鬆。在學校裡，我認真聽講，仔細做筆記，做到課前預習，課後複習。雖然我的成績不是班上最好的，但是，我相信只要努力，我會更上一層樓的！
就像那次英語考試，我的分數只在中等，被老師狠狠的批評了一頓。從那以後，我給自己制定了嚴格的學習計劃：每天早上讀半小時英語，晚上聽半小時英語聽力，雙休日去“新東方”補習英語……
功夫不負有心人！我的努力終於在一個月見到成效了，我證明了自己的努力，證明了自己的進步！
通過我的介紹，相信大家對我都有了一定的瞭解吧？
沒錯，我就是這樣一個快樂，有毅力，不服輸的大男孩！鄙人姓x，名xx。你們願意和我交朋友嗎？
國中生自我介紹5
我叫xxx，我是一個男的。我出生在20xx年xx月xx日，我是一個安徽人。我平時喜歡打羽毛球，喜歡打乒乓球，我也很喜歡看小說。我畢業於xx國小。我現在住在xx村xxxx，我是一個幼稚的人。有時無聊的時候就捉蟲子。
國中生自我介紹6
1、自我介紹的意義：
(1)自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關係到你給別人的第一印象的好壞及以後交往的順利與否!
(2)自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人云："知人者智，知己者明"，常言道："旁觀者清，當局者迷"，可見，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。
2、自我介紹的方式：
自我介紹可以有不同的方式，
(1)按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這裡主要講書面的自我介紹。
(2)從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。
3、自我介紹的禁忌：
(1)自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。
(2)自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩。
範文：
我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。
我有一頭烏黑髮亮的頭髮，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛裡的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家裡的獨生子，也是家裡的"掌上明珠"，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。
我在班上的學習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的"知心朋友"。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有："畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……。我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個櫃子。雖然我平時一向很節約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經說過："書是人類進步的階梯"。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經常開導我說："看書要學會適而可止"。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以後一定要學會剋制、剋制再剋制!
這就是我，一個愛讀書的小女孩。
國中生自我介紹7
我是一個活潑開朗樂觀自信的陽光女孩。我喜歡在書海里暢遊，在安徒生的童話裡我學到了善良，在海倫的世界裡我讀懂了堅強；我喜歡文字在筆尖流淌，行雲流水的文章見證了我的成長，冰心二代是我追求的夢想；主持對我來說是一片寬廣的海，它充滿了神祕挑戰和快樂。站在這個舞臺上我相信機遇對每個人都是平等的，但成功只給有準備的人，無論結果如何，我挑戰了自己，我就是一個成功者！
本人是一個活潑開朗的女孩，性格比較隨和，下課後總會聽到我愉快的笑聲。下課後有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！ 我是一個班幹部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲！我還學過跳舞，我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！
我叫小慧，來自xx國小，今年12歲，我的生肖是鼠，我的性情跟我的生肖相匹配，小巧玲瓏而又活潑乖巧，在新的學年希望能和各位成為好朋友，我愛好打羽毛球，但更喜歡英語，我認為現在學好英語是非常有用的，現在英語的普及程度是相當廣的，況且現在中國已經對外開放了，英語的作用就更明顯了。在今後的日子裡讓我們攜手共進取得優異的成績。謝謝！
國中生自我介紹8
我長著一雙水汪汪的大眼睛，還是雙眼皮呢！彎彎的眉毛，黑黑的；圓圓的臉蛋，胖乎乎的；想認識我嗎？
我叫樑媛，今年九週歲了。我出生在美麗的冰城――哈爾濱。在哈爾濱師範附屬國小四年二班讀書。我在班級擔任中隊長，在學校擔任大隊部學習委員，學校紅領巾廣播站編輯兼主持人。《學生之友》雜誌社高階小記者。
我的愛好廣泛，喜歡寫作，多次獲得全國獎項。喜歡國畫，雖然學習時間不長，但是每次畫畫，我都是認認真真，努力畫好。我相信功夫不負有心人，總有一天，我會畫出令大家滿意的作品。每天我都會坐在我心愛的古箏旁，指甲穿梭在二十一根琴絃之間，聽著悠揚的琴聲在我的房間裡迴盪，我快樂極了！
我是一個堅強的女孩。記得在學校裡有一個同學把我給絆倒了，膝蓋都青了，我強忍住淚水不哭，而是自己慢慢地站了起來，堅強地走進了教室。
我在班級學習優秀，學習成績一直名列前茅，這都是我上課認真聽講，課後勤于思考得來的。在班級裡，我團結同學，樂於幫助同學，好多同學把我當成知心姐姐，有什麼話都願意跟我說，我非常高興。他們特別支援我的工作，十分配合我，使我主持的班會都很成功，從而鍛鍊了我，提高了自己的組織能力。
每個人都不是十全十美的，我也有缺點和不足。考試的時候，有時也馬虎，老師和家長都批評過我。還有，母親說我學習不主動，以後我要學會嚴格要求自己，改掉缺點，全面發展，更上一層樓！
這就是我，一個有缺點也有優點的女孩子，希望大家和我成為好朋友！
國中生自我介紹9
大家好!我的名字叫xx，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是11歲。
我的缺點：
主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以後的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，捱過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優點：
我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之後得出：較有上進心，較樂觀。至於我更多的優點，就靠大家的發掘了!
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。
對未來國中生活的期望。我希望能在這三年裡快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那裡學到更多的知識和道理。
學習目標：
能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過國小時的同學。我希望大家能夠了解我，喜歡我。
國中生自我介紹10
大家好！我的名字叫做陳儀康，畢業於武義的實驗國小。我今年12週歲了，是一名男生，我出生在山清水秀的宣平，我的生日是3月16日。我平時最喜歡打羽毛球和打乒乓球，我覺得這不僅能考驗你的技巧，更能鍛鍊你的體力。我現在居住於春曉苑的第5幢，有興趣跟我打乒乓球的.同學就到春曉苑來跟我一較高下吧！
國中生自我介紹11
我叫＊＊，今年十三歲，剛上八年級。
我個子中等，1，66，再班裡排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等， 所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜歡，而且，
我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！
國中生自我介紹12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我叫，原是xx國小的一名同學，很高興來到這個班級，從國小到國中，我結識了很多朋友，現在進入了一個新班級，這無疑又給我提供了一次廣交良友的機會，希望我和大家能夠和諧相處。
雖然暫時還不熟，但我這個人很好相處，正所謂“有緣千里來相會”，也許我們來自不同的學校，但既然我們現在能夠分在一個班，我感到很榮幸，也很興奮。
初次面對大家可能會有點不好意思，但我一定會和大家認識的很好的，希望你們給我提供這樣一個機會，也給你們自己一個機會。國中三年，相信我們大家能夠互相幫助，和諧共進!
國中生自我介紹13
同學們，大家好，我叫xxx，今年xx歲，畢業於xxxx國小，我的性格是介紹完個性後，要舉例說明自己是什麼樣的個性)，我喜歡我的特長是xxxx，曾獲得獎，我希望能和同學們共同度過三年的美好國中生活，謝謝大家。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段(或其它)，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，愛古典文學。我認為，我們是龍的傳人，應該繼承和發揚龍的傳統才是。此外，我還喜歡詩歌。因為詩能陶冶人的高尚情操。每當我心情不好時，拿出《唐詩三百首》或《宋詞鑑賞》，我就會馬上拋棄不快，沉浸到“舉杯邀明月”的意境中去了┄┄我最愛讀《紅樓夢》。我為寶玉黛玉的愛情悲劇傷心，我厭惡薛寶釵，明明是她偷聽了小紅和墜兒的談話，卻居心叵測，把這事推到黛玉身上———多麼虛偽、多麼卑鄙!你如果也有同感的話，那可真是“英雄所見略同”了!
我，要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網路遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什麼跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好!
我生性好動，是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由於開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就眯成了一條縫。
這就是我，一個開朗活潑的男孩，願為目標而付出努力的人。
國中生自我介紹14
大家好，我叫鄭xx，今年14歲畢業於東屏於國小601班，我的愛好有：聽音樂、上網、看小說等等。
我是一個性格既內向但有時也會很外向的人，因為和好朋友在一齊時，彷彿什麼煩惱也沒了，很簡單、自在。其實在我身上有許多壞習慣，如粗心，丟三落四等，期望我能在這三年之間統統將它們改正，我也期望在今後的學習生活中，能同大家一同成長，一同進步，一同跨進高中的大門。
國中生自我介紹15
大家好，生在海鳥的我們，對於河蚌都應該不會陌生吧!我的名就跟它有關。因為它的外殼就是我的“家”，而裡面的“掌上明珠”就是我。知道了我的名，還不知姓吧?其實要知道我的姓，一點都不難，只要你喜歡藍球，關注nba的球迷們都知道。他就是小巨人姚明。今年15歲的我來自城關小601 班，我是個“電視迷”，因此有幸帶上眼鏡，今後如果沒帶眼鏡時候，請大家多多照顧。
