無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的愚人節的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
4月1日是什麼節日？“愚人節”！在這一天，所有的人都要提高警惕，防止被別人善意地愚弄。
早晨，我來學校，蔡傑對我說：“哥們，我買體育彩票中了250萬！”從他的口氣中，我聽出是在騙我，便說：“我看你是250還差不多！”他哈哈大笑地說：“愚人節快樂！”我這才恍然大悟，原來今天愚人節呀。
往下看，接下來還有很多趣事發生。
早讀課，所有的同學都變出了花樣：有的把書拿倒了，還讀得抑揚頓挫；有的拿出漫畫書，看得一本正經；還有的看語文書，卻背起數學公式……班主任李老師看在眼裡，笑在臉上。有一個大膽的同學站起來說：“老師，您怎麼穿了拖鞋？”李老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當了！”我們發出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說：“吳鳴，你給我站好了！”我連忙站了起來，老師又說：“你上次的生字本為何是空白的？”我聽了，不緊不慢地回答：“哦，我上次的生字本忘帶了，所以沒有交。”說完，我遞給老師一個本子，老師的騙局被我識破，她不但沒生氣，卻反而哈哈大笑起來。忽然，從門口闖進一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰，只見他拿出水槍，大叫“打劫”，我從口袋裡掏出一把大水槍，打中了他，說：“龔政宇，別裝啦！”他原形畢露，不好意思地說：“倒黴，被認出來了。”老師不但沒有批評他，反而露出了親切的笑容。
這個愚人節我永遠也不會忘記，因為在那一天，一向嚴肅的李老師露出了和藹可親的一面。
愚人節的作文400字 篇2“愚人節來嘍！愚人節來嘍！”我快樂地叫著。這天是4月1日，愚人節駕到，哈哈！看著，看我怎麼捉弄同學。
中午，音樂課剛上完，看見萬益成，他好像不知道今天是愚人節，於是我走上前，皺著眉頭對他說：“萬益成，剛剛劉老師讓我來找你，說你有道題目做錯了要訂正。”他一聽也皺著眉頭，一副焦急地樣子，小步跑到辦公室又馬上出來了，馬上向我“彙報”：“劉老師哪兒了？她不在辦公室。”“嗯……嗯，她說不定上廁所了吧，你等等。”我結結巴巴的。萬益成二話不說回到他的座位上了。
不一會兒劉老師從天而降，突然出現在教室的後面，只見萬益成飛過去，我在一邊捂著嘴偷笑著。幾秒鐘的工夫，萬益成跑回來一本正經的對我說：“金睿博，劉老師叫你過去。”誒，我招誰惹誰了呀？難道把萬益成耍一下也算“犯罪”？就這樣想著，人已經來到劉老師的跟前，我用無辜的眼神望著她。慢慢地，劉老師的嘴角浮起一絲微笑，“噢！劉老師，你耍我！”我大叫，老師也得意的笑著說：“哈，你現在才知道啊！”回到自己的座位，我想：哼！現在想騙我沒那麼容易！
下午又有人來試探我，何麥克走過來笑眯眯的報著喜訊：“金元寶，你語文考了98分。”“切，去你的吧，想耍我是嗎？”“本來嘛！”“那騙人是小豬！”“這……這……”何麥克答不上來。哈哈，我厲害吧。
今天過得真爽啦！
愚人節的作文400字 篇34月1日是愚人節，所以我想借此機會欺騙我的同學。
當我早上在上課的時候，我指著窗戶喊道，“看，降落傘！”我指的全班都像閱兵一樣向窗外看去。我立即喊道，“愚人節快樂！”全班鬨堂大笑。
快到早讀的時間了。我對同桌說，“看，飛機！”同桌馬上轉過身來。我又笑了:“愚人節快樂！”下課後，我對胡閆冰說:“語文老師讓你批改試卷。”胡閆冰跑到語文老師的辦公室，我喊道:“愚人節快樂！”
當然，我也很愚蠢。下課後，範少康和幾個男孩對我說:“數學老師讓你移動練習本。”我不相信。帶著敵意看著範少康，他補充道:“真的，我不會騙你的。”當到達數學老師辦公室門口時，範少康和他的幾個朋友喊道:“愚人節快樂！”說完，跑開，消失了。我又回到座位上，我的一個同學指著外面喊道，“大家看！戰士！”我和幾個同學突然忘記了今天是愚人節。我們一起跑出教室，去走廊看看。同學忍不住笑著說，“哈哈哈！愚人節快樂！”我們追趕他，他逃跑了。
當我到家時，我對父親說，“快看！爸爸，降落傘！”爸爸轉過頭，我笑了，“愚人節快樂！”
直到晚上，這個瘋狂的愚人節事件才結束。
愚人節的作文400字 篇4今天早晨一起來，我就想到今天是4月1日。我正計劃今天怎麼騙人呢，突然姐姐起來說：“怎麼了，起這麼早？”我眼一轉，計上心來，找到目標了。
於是我起來穿好衣服去廁所，等我回來了，姐姐洗完臉正要去灌開水，她把蓋子放在桌子上，我偷偷地把蓋子拿走了。一會就聽她說：“咦！蓋子呢？”我一本正經地說：“是不是放在客廳了？”她連忙跑到客廳找，可也沒找到。我又說：“是不是在哥哥的房間？”她又跑到我哥那去找。這時我悄悄地把蓋子蓋在壺上，她找了一圈說：“怎麼辦？沒有。”我裝出一幅關心的樣子說：“那洗臉盆後面有個舊的，只不過有點黑，你把它洗洗就可以了。”姐姐馬上找到拿起一看說：“啊！這麼黑！”她洗了好長間總算好了。姐姐來到客廳說：“哎呀，我終於洗好了，我的腰就快疼死了。”我竊笑說：“那你就趕快把它蓋上去吧。”姐姐說：“噢，開水可別涼了。”她跑去一看莫名其妙地說：“蓋子怎麼跑回來了？”這時我得意洋洋地說：“愚人節快樂！”姐姐這才知道上當了，拍拍自己的腦袋，笑了。
愚人節的作文400字 篇5又到了愚人節，往年的這天，我都會調皮搗蛋地去整一個人，今年當然也不例外嘍！
第一個課間，我坐在高大的柳樹下，面前的藍天白雲，也顧不上欣賞，眉頭緊皺，緊鑼密鼓地思考著自己的“整人”計劃，卻始終毫無頭緒……
“月月，幫老師發一下作業吧。”老師洪亮的聲音打斷了我的思路。聽到了“發作業”這幾個字，一份策劃案出現在我的腦海。
我急忙跑進教室，發完作業後，裝作很同情的樣子對我們班裡最傻不啦嘰的馬小虎說：“老師讓你去趟辦公室，說是有話要跟你談談，好像是關於你今天作業的字型。”馬小虎不愧是馬小虎，也不想想他已經連著四五天沒交作業了，老師怎麼會與他談字型？看著馬小虎一個人傻乎乎地走進辦公室，我不由自主地跟上前去，打算聽一聽他即將面臨怎樣的唾罵。
“你來這幹什麼？”
“不是您叫我來的嗎？”
“我？我沒叫你呀？”馬小虎好像意識到了什麼，還沒想好說什麼，老師就繼續說道：“好了，既然來了，就好好來說一下你的作業吧？”接下來，電閃雷鳴，雷雨交加，馬小虎的臉都被罵綠了。
過了好一會兒，馬小虎才走出辦公室，來到教室對我說：“老師讓你去趟辦公室。”真的假的？讓我去幹嘛？去吧！怕是馬虎搞鬼，不去吧！萬一老師真叫我呢？難道是昨天上課說話被發現了？還是破壞花草被告了？莫非是……算了，去了不就知道了。結果是-——我也被愚弄了！
唉！愚人節！愚人終愚已！
河南省沁陽市第一國小五年級劉姝涵
愚人節的`作文400字 篇6我最喜歡愚人節了，因為這天我們可以大膽地跟親人朋友開玩笑，而且被愚弄的朋友親人也無法申冤，只好自認倒黴，真有趣！
今年愚人節，我早晨六點就起了床，悄悄地擬訂“愚人方案”。哈哈，知道我這方案的物件是誰嗎？我的老爸老媽！
“哎喲！哎喲！疼死我了！……”我痛苦地大叫起來，並用腳敲打著床，不時來回在床裡滾動一番。終於，老爸老媽聞聲趕來……我弓著背，捂著肚了，一邊哭一邊喊：“痛死我了，痛死我了！老爸老媽，如果我死了，你們就再上一個吧！”爸爸臉色凝重，摸摸我的額頭，自言自語地說：“有這麼嚴重嗎？年紀小小的，少跟我講這些個氣話！”緊接著，只見老媽蓬頭垢面地走來了，手裡還拿著一瓶藥：“來，寶貝！快！先把止痛藥給吃了！”老爸一把抓過止痛藥說：“不行，藥不能隨便亂吃！”“這可怎麼辦呢？要不馬上去醫院吧！”媽媽急壞了。“我的小祖宗，你可千萬都出什麼意外呀！阿彌陀佛！”奶奶也慌了。
“哈哈……”我終於忍不住哈哈大笑起來，爸爸見我這樣，感到莫名其妙。媽媽跟奶奶更是一頭霧水。我指指日曆，神祕地說：“老爸，今天是什麼日子？”說完，我從床上跳起，得意地扭起身子來。老爸這才恍然大悟，變得嚴肅極了。奶奶一個勁地說：“你這小鬼，讓我擔心死了……”媽媽愣了愣，然後嚴肅地告訴我：“小傢伙，這種玩笑可不能亂開，要不是愚人節，我可饒不了你！”我連忙做鬼臉……
呵呵，這愚人節還挺有趣的！
愚人節的作文400字 篇7今天是愚人節，哈哈，總算可以好好輕鬆一下了。
我拿來一張昨天精心準備的耍人材料，便開始尋找受害者了。選誰好呢？迎面走來的小姚使我靈感突發，嘻嘻，就是他了！我在心裡默默唸道。於是，等他坐下後，我便開始行動了。
小姚，考考你的口才，讀個繞口令，怎麼樣？我假裝不服氣地問。一向好勝的小姚想也沒想，就爽快地答應了。於是，我攤開準備好的紙條，說：就是這個，你試試吧！
暗溼竹（俺是豬），
暗溼綠（俺是驢），
暗溼達春竹（俺是大蠢豬），
暗溼達春綠（俺是大蠢驢），
臥梅又聞花（我沒有文化），
臥枝傷痕底（我智商很低）。＂
他順利地讀完了有特殊含義的紙條，還洋洋得意地說：怎麼樣，我的口才好吧？像這樣簡單的繞口令能難得了我？哈哈。我聽了，差點笑得肚子痛。他見我的神色不太對勁，便拿著我的紙條去請教我們班的萬事通小徐，小徐略一沉思，突然哈哈大笑起來，笑著告訴了小姚其中的奧祕。只聽小姚憤怒地大喊一聲：水——馨——婷（化名）！我知道大事不妙，顧不得他的真情呼喚，趕緊溜之大吉了。
今天的愚人節我過得真開心，真希望以後一年有10個愚人節。
