為了確保事情或工作紮實開展,通常需要提前準備好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的小班三八婦女節方案(通用10篇),希望對大家有所幫助。
小班三八婦女節方案1
一、活動目標
1、能用對角折的方法表現出鬱金香花的基本特徵。
2、會用油畫棒添畫莖、葉,鼓勵幼兒在畫面上添畫其他自然物。
3、養成耐心、細緻的摺紙習慣。
二、活動準備
物質準備:圖片,教師示範畫,摺紙,白紙若干張,棉籤、膠水、油畫棒。
三、活動過程
(一)談話匯入,感知鬱金香的基本特徵
1、春天來了,外面到處都是美麗的花朵。看,都有哪些花開了?(出示圖片。)
2、這是什麼花?
引導幼兒瞭解春天裡不同的花:黃的迎春花,紅的桃花,白的梨花。
3、這是什麼花?它叫什麼名字?它長得怎麼樣?引導幼兒感知鬱金香的基本特徵。
小結:這種花叫鬱金香,它的兩片花瓣緊緊的抱在一起,還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。就像爸爸媽媽抱著小朋友一樣,今天是三八婦女節,我們送給媽媽一朵美麗的鬱金香,好不好?
(二)出示範例摺紙鬱金香,引導幼兒觀察。
師:今天老師也帶來了鬱金香,漂亮嗎?
(1)我們小朋友看看它是怎樣做的?(彩紙折的)
(2)花莖、葉是用什麼做的,用彩紙還能做出漂亮的鬱金香花,你們想學嗎?
(三)教師講解示範鬱金香的折法。
師:用“找好朋友”的短句,引導幼兒進行對角折。
大角和大角做朋友(對角折),抹平變成一個三角形,小角和大角也想做朋友,這一次小角找大角做朋友時,小角要離大角遠一些。形成一朵美麗的鬱金香。
四、幼兒操作,教師巡迴指導
要求:膠水塗在鬱金香的反面,貼的時候三個花瓣一定朝上。
五、欣賞作品
1、貼出幼兒的作品,幼兒共同欣賞。
2、講評
(1)誰是你做的鬱金香,用什麼顏色折的?
(2)你最喜歡誰的作品,為什麼?
小班三八婦女節方案2
一、活動名稱
《我給媽媽做髮型》
二、活動目標
1、知道三月八日是國際婦女節,是所有婦女的節日。
2、嘗試用報紙撕、貼為媽媽設計髮型,提高動手能力。
3、學會尊敬、關心媽媽、奶奶、外婆······向她們表達自己的愛。
三、活動準備
報紙、固體膠、已畫好的媽媽影象
四、活動過程
(一)活動一:介紹三八婦女節
1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節。
2、提問:婦女節是誰的節日?那些人可以過婦女節。
3、教師小結:哪些人被稱做婦女,第一要是女的,第二要是大人。3月8日是婦女節,是老師、阿姨、奶奶、外婆的節日,也是媽媽的節日。
4、媽媽愛我們,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······),對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
(二)活動二:我給媽媽做髮型
1、講講媽媽的髮型。
2、教師小結:媽媽們的頭髮有的長、有的短,有的直、有的卷,有的黑色、有的黃色、有的棕紅色,有的頭髮上還有夾子等髮飾。這些髮型各有各的美,都很漂亮。
3、教師展示自己為媽媽設計的髮型,引導幼兒充分觀察。
教師:這是我為媽媽設計的髮型。你覺得最美、最有趣的地方在哪裡?
4、引導幼兒觀察製作材料及製作方法。
教師:看一看,老師為媽媽設計的髮型是用什麼材料做的?是怎麼做出來的?
5、幼兒動手操作為自己的媽媽設計髮型
(三)活動三:真情告白
1、今天,是媽媽的節日,你想對媽媽說一句什麼祝福的話?
2、教師啟發幼兒說出不同的祝福的話。如:媽媽,你辛苦了!媽媽,節日快樂!媽媽,祝你越來越漂亮等。
教師小結:媽媽幫寶寶做了那麼多的事,我們應該學會照顧媽媽,要乖一點,聽媽媽的話,學習自己的事情自己做,這樣媽媽一定會很開心。
小班三八婦女節方案3
活動目標:
1、初步瞭解三八婦女節是媽媽和奶奶的女性節日,從而更加愛自己的媽媽和奶奶。
2、通過活動增進彼此之間的感情。
活動準備:
1、歌曲《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》
2、鉛畫紙,彩色紙、固體膠、剪刀
3、事先請幾位家長準備好孩子成長的錄影和照片
4、獎狀
活動過程:
一、瞭解節日
1、寶寶,今天是什麼節日你們知道嗎?
2、三八婦女節是誰的節日?(媽媽、奶奶)
3、媽媽在家裡做些什麼事?奶奶會做什麼呢?
4、媽媽、奶奶這麼辛苦,那麼我們應該給她們做些什麼呢?
二、歌曲表演
首先由幼兒齊唱一曲《不要麻煩好媽媽》送給媽媽,再一起跳一首律動《我的好媽媽》表演給家長看,在歡快的音樂聲中,溫馨的開始今天的活動。
三、觀看錄影
播放由家長帶來的.孩子從嬰兒到現在的照片和錄象,讓孩子體會媽媽照顧自己成長的辛苦,從而更愛自己的媽媽。
四、製作禮物
用準備好的卡紙和彩色紙來製作一張鮮花卡片,由家長用剪刀剪出花瓣和花杆的樣子,幼兒來貼上到卡紙上,製作成康乃馨的卡片,再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的賀卡,最後在媽媽的耳邊說幾句悄悄話,親手送給媽媽。
五、拔河比賽(小班組)
(1)每場比賽都採用三局兩勝的方式來進行比賽。
(2)比賽開始前,各隊按照每10人一個縱隊以站立的姿勢準備好,比賽開始後,兩邊的運動員同時發力,將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
(3)比賽雙方由各自抽籤決定。
(4)教師給勝利的一隊頒獎。
小班三八婦女節方案4
活動目標:
1、知道三月八日是婦女節,是老媽、奶奶等婦女的節日。
2、通過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。
活動準備:
1、音樂磁帶《世上只有老媽好》的音樂
2、6個呼啦圈和若干糖果
活動過程:
一、播放音樂《世上只有老媽好》世上只有老媽好,有媽的孩子像塊寶.......
1、(師)小朋友知道這首歌叫什麼名字嗎?(幼)世上只有老媽好。
2、小朋友,今天我們把老媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什麼節日嗎?誰的節日呢?
幼:是老媽的節日
師:今天不僅僅是老媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。
3、老媽在家裡做些什麼事呢?奶奶在家會做什麼呢?(幼兒發言)
老媽、奶奶這麼辛苦,我們應該給她做些什麼呢?(幼兒發言)
4、老媽每天為我們做很多事情,除了幹活還要照顧我們,老媽真辛苦!今天啊,我們就和老媽一起過一個快樂的“三.八”節,OK?
二、互動環節
《心心相印》遊戲準備:呼啦圈6個
遊戲玩法:幼兒先跳入圈中,然後老媽再跳入圈中,二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與老媽站在圈中然後往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)
三、我喂老媽吃糖果
師:老媽平時很辛苦,以前在家裡,都是老媽拿糖給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓老媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給老媽吃,好嗎?
今天我們寶寶和老媽歡聚一堂共度老媽的節日,開心嗎?我們寶寶以後要做讓老媽天天開心的寶寶,最後我們在一起送老媽一首《世上只有老媽好》的歌曲,祝所有老媽們青春永駐、幸福永存!
小班三八婦女節方案5
設計思路:
在此活動開展的前一週,我們班開展了“我愛我家”的主題活動,孩子們積極響應與參與,尤其在對待家庭成員的態度上普遍的感覺最可親的是媽媽。三八婦女節是世界的傳統節日,但對於小小班的孩子來說不甚理解,因此,在三八婦女節到來之際,為了進一步激發寶寶們愛媽媽的情感,初步知道三八婦女節,開展一些實在而有意義的活動。
活動目標:
1、通過活動激發幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。
2、使幼兒知道三月八日是媽媽、外婆、奶奶的節日。
3、鼓勵幼兒自己動手為媽媽做一份節日禮物,培養幼兒愛媽媽的情感。
4、願意對媽媽說一句祝福的話。
活動過程:
活動一:我的好媽媽
1、出示媽媽、外婆的圖片,請幼兒說說是誰?告訴幼兒週六是誰的節日。
2、欣賞《我的好媽媽》,請幼兒說說媽媽有什麼本領?
3、跟著老師一起學唱《我的好媽媽》。
4、請幼兒表演《我的好媽媽》
活動二:媽媽的禮物
1、說說自己的媽媽。出示幼兒和媽媽一起拍的照片。(這是你和誰拍的照片)
2、請幼兒向老師和阿姨說說照片。
3、說說三八婦女節;你喜歡你的媽媽嗎?媽媽是怎麼愛你們的?
4、我們一起送一份禮物給媽媽好嗎?那我們送什麼禮物呢?(教師引導幼兒觀察禮物的製作方法。)
5、幼兒操作、教師巡迴指導,彩紙有顏色的一面向上,粘在照片的四周。
6、幼兒展示作品,說一句祝福媽媽的話。
7、向媽媽贈送禮物和康乃馨,並祝福媽媽。
活動反思:
通過一週的引導,幼兒對節日有了簡單的認識,為週末祝賀媽媽節日快樂打下了基礎。起初幼兒對三八婦女節不甚理解,當老師提起三月八日媽媽奶奶的節日時孩子們顯得有些茫然。於是我們從孩子比較熟悉的生活經驗的內容說起、做起,我們請幼兒帶來了寶寶和媽媽的合影,說一說在哪裡照的,照片上媽媽的動作(是抱著寶寶、親寶寶,等等)。孩子們感覺親切了,話語也多了,爭先恐後地說起來。接著我們又為這些照片製作了美麗的像框,即用好看的立體粘紙盒彩色的手工紙做成愛心的像框,然後佈置在活動室的矮櫃上,孩子們又爭先去看,嘴裡嚷著:這是我和我媽媽的照片。揚起了快樂的笑臉。
最後,我們請幼兒說說媽媽的辛苦,說說對媽媽的關心的話,祝賀媽媽節日的話,給媽媽送鮮花。孩子們小心翼翼地捧著一支支康乃馨送給來接他們的媽媽奶奶,嘴裡說著簡單的話語:送給你!卻是體現了孩子發自內心的愛。
小班三八婦女節方案6
一、活動目標
1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》,進一步培養幼兒酷愛,尊重媽媽的情感。
2、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,發展幼兒感受音樂的能力,激起幼兒在活動中進步對音樂欣賞的愛好。
3、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,發展幼兒感受音樂的能力。
二、活動過程
(一)發聲練習《世上只有媽媽好》
(二)談話引題
孩子們,你們愛自己的媽媽嗎?森林裡有一隻小烏鴉,也十分愛自己的媽媽,讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。
三、完全欣賞歌曲,理解歌曲內容
1、完全欣賞第一遍(教師讀念)
提問:歌曲的題目是什麼?你聽到了什麼?
2、完全欣賞第二遍(教師清唱)
提問:你最喜歡哪一句?
四、結合多媒體課件分段欣賞,理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義,感受音樂的能力
教師:“瞧!誰來了?”,出示圖片。
1、欣賞第一段
提問:小烏鴉要往哪裡?回家的路上它是怎樣樣的?它的心情怎樣樣?誰來學學小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子!假設你很著急的時候,你會做什麼動作?
2、欣賞第二段
教師:“小烏鴉趕回家幹什麼呢?”
提問:它的媽媽怎樣了?小烏鴉心裡會覺得怎樣?它是怎樣照顧媽媽的?你覺得這個時候媽媽會跟小烏鴉說些什麼?小烏鴉又會對媽媽說什麼?
3、欣賞第三段
教師:“讓我們來聽聽”
提問:你喜歡小烏鴉嗎?為什麼?
幼兒討論:你們是怎樣關心自己的媽媽,愛自己的媽媽?
五、遷移生活,進一步培養幼兒酷愛,尊重媽媽的情感
今天,老師帶來了幾張小朋友愛媽媽的照片,看看他們為媽媽做了些什麼?
六、活動延伸
請孩子們回家以後多幫媽媽做一些自己能做的事。
小班三八婦女節方案7
一、活動背景
三八婦女節是世界的傳統節日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號是婦女的節日,送上一朵花就算是為婦女過了節了,這失去了婦女節的真正意義,因此,在三八婦女節到來之際,開展一些實在而有意義的活動,讓孩子真正的意識到婦女的偉大,感謝我們的母親。
二、活動目標
1、瞭解三八婦女節的來歷。
2、為媽媽慶祝一次節日。
3、知道母親的偉大,誇媽媽、愛媽媽。
三、活動準備
1、活動前跟孩子們進行談話活動。聊聊媽媽一天做的事。說說媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,知道媽媽的辛勞。
2、討論:明天是三八婦女節,是媽媽、奶奶、姥姥的節日。作為晚輩,我們該做些什麼呢?
共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、向媽媽說說心裡話……
3、提前邀請女性家長於3月8日到幼兒園與孩子一起參加半日活動。
四、活動過程
1、師幼談話製造出溫馨、感人的氣氛提問幼兒:
你的媽媽愛你疼你嗎,她是怎麼關心你,照顧你,為你著急上火等等。
你喜歡媽媽什麼,你的媽媽怎麼可愛,你怎麼心疼媽媽的?
能說一件媽媽最讓你難忘、感動的事嗎?
知道嗎,有兒女孝順的老人活得長。你想讓媽媽健康長壽,一輩子記住要孝順媽媽,孝敬父母,不惹他們生氣。
2、表演環節:為媽媽唱首歌--《我的好媽媽》
3、親子製作--摺紙康乃馨教師教幼兒與家長一起手工製作摺紙康乃馨
4、送禮物幼兒親手將製作的康乃馨送給家長,並擁抱家長說一句感恩的話。
5、親子游戲:母子(女)運球遊戲方式:家長與幼兒護擁,將皮球夾在兩人中間跑步運到終點,球掉落需重新返回出發點,不得用手碰球,到達終點後,幼兒騎上羊角球快速返回起點。
6、互動環節:包餃子。
家長與幼兒一起動手包餃子,用餐時,要求幼兒將第一個餃子送到家長嘴裡。
小班三八婦女節方案8
一、活動目標
1、讓孩子進一步瞭解自己的媽媽,通過本次活動讓孩子表達出對媽媽的愛。
2、通過親子游戲,讓促進親子關係同時,增加家園直接的交流和聯絡。
二、活動準備
1、通過幼兒園的家園共育欄,在三月初的時候開始通知家長幼兒園要開展以三月八日婦女節為主題的主題活動,讓家長配合幼兒園的工作。
2、三八婦女節的主題牆的環境佈置,比如三八婦女節的來歷等。
3、每個小朋友要帶來一張自己媽媽的生活照,幼兒園需要準備DV一臺,所有小朋友都拿著媽媽的照片介紹自己的媽媽,並送給媽媽一句節日的祝福,錄製成VCR。配上背景音樂,如班得瑞的《童年》、《安妮的仙境》,這個需要在3月8號前完成。做手工需要用到的卡紙,剪刀,筆等
4、一塊1.5米x2米的厚布,顏色儘量深。
5、音樂:《好媽媽》、《感恩的心》
三、活動過程(9:00—11:30)
(一)老師致歡迎詞,歡迎媽媽們的到來。
(二)小朋友表演歌舞《我的好媽媽》(小、中、大)
(三)播放提前錄製好的小朋友對媽媽的祝福的VCR
VCR的要求:(下面的為參考,老師可以去引導孩子來說)
(1)小朋友拿著自己媽媽的照片向大家介紹自己的媽媽。
(2)介紹完要送一句祝福的話給媽媽。
(3)(錄製完以後一定要配上溫馨的,舒緩的背景音樂)
小班:
大家好,這是我的媽媽,我的媽媽叫xx,她最疼我了,今天我要祝她節日快樂。
中班:
大家好,這是我的媽媽,我的媽媽叫XX,她是一名XX(職業),她每天工作很辛苦,還要為我做xx,她很辛苦的,我今天要祝媽媽節日快樂,天天開心。
大班:
大家好,這是我的媽媽,她的名字叫xx,她的生日是XX,我的媽媽是一名xx,她每天都為我做xx,我的媽媽很愛我,我也很愛她,今天是媽媽的節日,我要祝她節日快樂,我要做個乖寶寶,不讓媽媽擔心。
(四)小朋友製作送給媽媽的禮物。
小班:
通過摺紙的方法,用彩色的A4紙,或者皺紋紙為媽媽折出一朵花。(以簡單為宜)
中班:
請小朋友們畫一畫我們心中的媽媽(老師給每個小朋友一張紙和一支筆,指導孩子完成作品。)
大班:
製作三八節的賀卡送給媽媽(老師引導孩子,可以用剪,貼上,摺紙等等方法)
(五)給媽媽贈送禮物:
老師:小朋友們,今天是媽媽的節日,我們都把禮物準備好了,接下來就讓我們一起拿出我們的禮物,和媽媽說一聲:“媽媽,您辛苦了,我愛您,謝謝您,祝您節日快樂!”(老師說一句,孩子說一句,此環節加上背景音樂)
(六)親子游戲:摸認媽媽的手(小,中,大)
把孩子和媽媽分開,(孩子先全部背向媽媽),老師把媽媽分成組,可以8人或10人一組,請一組媽媽坐下,用事先準備好的大布把媽媽全部遮住,只露出一雙手出來,(需要把戒指,手鐲等飾品摘下來),然後老師把這一組媽媽的孩子帶過來,注意把順序打亂,讓孩子通過觀察,在規定時間內找出自己媽媽的手,確認找到的是媽媽的手之後要握住手不放開,然後揭開大布,看孩子最後找對沒有,找對的家長給請給孩子一個擁抱,沒有找對的也請家長給孩子一個擁抱。然後依次輪換。最後請3位家長來分享心得。
(七)結束:感謝家長的參與和配合,感謝小朋友,家長、孩子,老師一起做手語《感恩的心》。
小班三八婦女節方案9
活動目標:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、通過愛心作業學會關心媽媽,會用多種方式表達自己的關心和愛。
活動時間:
3月8日
活動流程:
請幼兒議論一下誰來過這個節日?引導幼兒知道:自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業的勞動婦女都要過這個節,因為她們對社會付出了辛苦的勞動,做出了突出的貢獻。
1、3.8—體驗活動:照顧蛋寶寶
大班的孩子每人準備一個生雞蛋,小、中班的孩子每人準備一個熟雞蛋,運用自己的智慧,在一天的各項活動中,照顧蛋寶寶,而不讓雞蛋摔壞,體驗做媽媽的辛苦。
小提示:媽媽在家,一定要給孩子準備及觀察孩子的表現並引導哦
2、3.6—3.8我眼中的媽媽:
祝福好媽媽:小班幼兒每個人對媽媽說一句祝福語。
每天一句3.6—3.8
誇誇好媽媽:中班幼兒誇媽媽每天一句3.6—3.8動手製作花送給媽媽。
漂亮的媽媽:大班幼兒動手製作花送給媽媽,3.8請幼兒為媽媽梳頭。
(以上活動有各班教師、家長做好詳細記錄,並佈置主題牆,讓媽媽們感受孩子們的愛)
3、我愛好媽媽:
今天離園之前老師都請小朋友每天回家都做一件事:有時是幫媽媽拿鞋子,有時是幫媽媽倒茶,有時是給媽媽唱一首歌等等,讓幼兒在此過程中學會愛,學會關心。
4、學習歌曲
《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》大大班、大班
《世上只有媽媽好》中班、小班
愛心作業
要求:請家長配合孩子在家的表現,認真填寫好:如家裡有相機的話,請家長拍攝孩子在家做愛心作業的相片給老師,以便在下週一觀看,並在3月9日早上拿到幼兒園,謝謝!
小班三八婦女節方案10
設計意圖:
我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長,“感恩”是一個多麼美麗的字眼,常懷感恩之心的人是最幸福的,在我們的成長道路上,要感激的人太多太多,但是有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,有一個人最應感恩它就是——“媽媽”。
初春的柔風,為我們送來了親情最濃的“三八”婦女節。
這是對小班幼兒進行情感教育的極好機會,我精心設計了一個系列的活動,引導孩子學會感恩,懂得去關心,體貼媽媽,激發愛媽媽的情感,知道向媽媽祝賀節日快樂!我運用社會領域的多種教學模式對幼兒實施教學,激發幼兒參與活動積極性。
同時也通過本次主題教學活動,把家長請進幼兒園,讓他們參與到活動中來,建構家園共育橋樑,體現家園合一的教育模式。
活動內容:
媽媽,您辛苦了
活動目標:
1、知道三月八日是婦女節,學習用自己喜歡的方式表達對媽媽的愛。
2、在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。
3、在與媽媽愉悅、輕鬆的活動氛圍中,感受集體活動的有趣和樂趣。
活動準備:
1、心願樹、心願卡
2、輕音樂、歌曲《世上只有媽媽好》
3、蒐集每位孩子媽媽關愛自己孩子的視訊片段。
4、讓孩子學說一句祝福的話。
5、教孩子送禮物的禮儀:要雙手送禮物
活動過程:
一、播放視訊資料,讓幼兒更直觀瞭解媽媽的愛。
激發幼兒參與活動的興趣。
寶寶與媽媽共同來觀看我們所記錄的媽媽對我們的點點滴滴的關心與幫助視訊片段,教師加以適當旁白,使視訊資料更加具有形象性、說服性。
二、介紹“三八”婦女節
小朋友,今天請媽媽來幼兒園,知道為什麼嗎?今天是“三八”婦女節,是媽媽、奶奶、姥姥、阿姨等人的節日。
我們現在就把一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》獻給媽媽。
正如歌裡唱的媽媽太辛苦了,每天不但要上班,還要照顧你。
(1)教師提問:請說說媽媽在日常生活中是怎樣關心我們的?(幼兒自由回答)
(2)請個別家長介紹怎樣關心照顧孩子的。
(3)請幼兒說說能為媽媽做什麼事。
教師加以總結,使幼兒進一步瞭解媽媽的愛。
三、親子游戲《媽媽找寶寶》
玩法:四個孩子一組,孩子的媽媽用紗巾矇住眼睛,用手去摸孩子,比一比哪個媽媽先找到寶寶。
四、為媽媽獻愛心
(1)請孩子獻給媽媽一個深深的擁抱以及甜甜的吻。
(2)請孩子親手剝一塊糖放在媽媽的嘴裡。
五、製作心願卡。
在溫馨柔和的輕音樂中家長與寶寶共同製作心願卡,家長將自己的心願寫在心願卡上,並且將它懸掛在心願樹上,大家共同來分享,同時它也會成為我們活動室的一大亮點。
活動反思:
通過本次教學活動,培養了幼兒的感恩意識,從下樹立尊敬長輩的好習慣;同時把家長請進幼兒園與孩子們共同參與活動,使活動過程更加人性化,構建了很好的家園合作橋樑;活動通過觀看視訊資料,親子游戲,感恩活動等等,激發了幼兒愛媽媽的情感,活動設計環環相扣,活動的延伸很好的將本節教育教學活動目標有機的擴充套件,使活動的靈魂加以延伸。
幼兒在整個活動中有充分的主體性,整節活動設計輕鬆、和諧、自然。