在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的愚人節作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
愚人節作文 篇1
四月一日愚人節，我放學回家，正準備做作業,後來，我正認真的思索著一道難題，忽然"鈴鈴．．．．．．＂的電話聲打斷了我的思路。我忙忙去接電話，噢，原來是我那美麗的媽媽喘著粗氣而且著急，就像一件十萬火急，刻不容緩的事情一樣：＂熊慧雅,我就在你家屋門口了，快點開門吧．＂我毫不猶豫的急忙的開啟門一看，沒人呀，這是怎麼回事，是不是媽媽想讓我去找找她呢，我剛準備去找，這時愛姑靈機一動．說：＂四月一日愚人節，雅雅，你被你媽媽給騙了，你這個笨蛋：＂啊！我十分驚訝，這才回過神來，生氣的回到電話旁邊，此時，全家人都捧腹大笑，有的笑出了淚花，有的笑彎了腰，他們都陶醉在其樂融融當中，媽媽她還故意逗我生氣，高興的說，＂四月一日愚人節，騙人成功，雅雅，祝你愚人節快樂．並也不由自主的笑了起來．可在這時候，我卻哭笑不得，呆呆地望著牆壁，想著剛才發生的情形．
愚人節作文 篇2
這堂課，我們傷心，我們難過，我們感動，我們喜悅。
同時，我們悟到了很多道理：在這個世界上有些人和你是擦肩而過的。有些人則要相處一生一世，可他們要離去時，你才會想起“珍惜”和“感恩”。
我也曾經歷過分離時的痛苦。
一年級時，數學吳老師不知怎麼的，突然轉校到了福州。那時候，我們一個個都很傷心，但那時，我們或許還太小，不懂得什麼是感恩，可現在，終於明白了……
前幾天，周老師不知怎麼了，突然要換班。我們便極力挽留，可老師卻不領情，還說了一些感人肺腑的離別贈言，之後，便向四一班走去，我們個個的心都傷透了。
於是，許多同學第三節課都沒法去上了。都在教室裡呆著，還在黑板上塗塗畫畫，寫了很多話“周老師，我愛你”、“周老師，你快回來吧”、“周老師……”
當然，我們這些在電腦室上課的人也沒閒著，都在學校網站的許願牆上紛紛寫下自已的願望：“周老師，我們知道錯了，您快回來吧！”“周老師，我們以後一定會改正的，您就原諒我們吧！”……
或許真的是我們的真誠感動了上蒼。像做夢似的，星期五下午，周老師竟然說這是個愚人節的玩笑，我們聽了都歡呼雀躍起來，但是又十分驚訝，好似莊周夢蝶一般。
看來這真的是個玩笑而已，但是，我們卻從中吸取了教訓，明白了人生的道理，還是值得的！
愚人節作文 篇3
今天是愚人節，班裡的同學玩的很誇張，不時傳來哈哈大笑聲，卻是一個和我毫無關係的日子，我衝進了網咖，珍在線上，我滿腹諷刺地想，這是愚人節的獻禮吧。珍的QQ號碼是楊的朋友發過來的，當我把珍加為好友時，覺得自己長大了、理智了，但內心告訴我永遠無法原諒她。珍的頭像閃動了，我慌亂地把個人資料中所有資訊都刪除掉，再嘲笑自己的幼稚行為。和她不痛不癢地聊了幾句，我便受不了的離開網咖。昨天下的雪在太陽的照射下格外刺眼，我閉上眼睛，無視那可惡的雪，眼淚順著眼角流淌下來，思緒無比輕快的飛揚。
我是聰明的孩子，珍在閒談中的一句話，會讓我想起很久以後楊醉酒囈語的含義，可那該死的聰明讓我承受不屬於我這個年齡該有的憂愁，讓我揹著不為人知的祕密漸漸迷茫，只因楊是我生命中最重要的人，勝過父母，勝過戀人，而恰恰當我要和珍開誠佈公地談談時，楊告訴我，事後我要付出的代價是永遠無法再見到他，望著楊無比嚴肅的表情，我大哭一場之後，選擇了沉默，徹底的沉默讓我更加討厭自己。
真正的傷心是珍的背叛，宛如一把利刃直直插入心臟，痛得我喘不過氣來，痛心之餘，楊對我的冷嘲熱諷，讓我決絕地在手腕上劃下一刀。往往急於求死的人更死不成，媽媽救了我，她留著淚水沒有說什麼，只是用哀怨的眼神好象望著我的靈魂深處，我猛然想起那視我為生命的父母，自私的我啊，該清醒了！我是幸運的，沒死成。上天給我一個機會知道，活著就是好的。況且——我還年輕。
接下來的是渾渾噩噩的日子，那段小插曲只有媽媽知道。痛苦的記憶人們選擇埋藏在心底。
珍寄來的懺悔信還是讓我撕個粉碎，以後紛沓而至的都原封不動收進了抽屜。只有在楊房裡看到牆上掛著“想你朝朝暮暮，愛你生生世世”的條幅，心痛不可抑止，那是珍送的。
珍聖誕節寄來的賀卡上寫著不是乞求原諒，單純地寄去祝福。是啊，珍何時需要乞求，她總是高傲地站在頂層，接受著人們的'誇讚，而我對比之後就成了醜小鴨，眾人的嘆息聲很遠仍可聽到。
醜小鴨考上了重點高中，是對珍的打擊，也是每個人的震驚，面對一張張“變色龍”似的臉空孔，我只有冷笑，這是他們的悲哀啊，友林說我有著30歲的深沉、40歲的憤世疾俗和60歲的容顏，我笑著捶了他一拳，他忽然嚴肅地說：“沒有18歲的歡樂卻有上百歲的憂愁。”然後撫著我緊皺的眉頭，滿臉心疼地望著我，我模糊地看到了L，滿臉微笑輕撫我的臉。L的臉漸漸模糊，是林在眼前，我推開他，向前跑去，林大聲喊著我的名字，衝擊著我的耳膜，世界在我面前變得粉碎。
我討厭傷感，即使今天是愚人節，大邁步的向前走，人生也就是在走著的過程中慢慢流逝的吧！
愚人節作文 篇4
四年級了，考試的次數越來越多。雖然媽媽一直說成績不是最重要的。可每次考試前，卻總是比我還要緊張，時不時把“考試”二字掛在嘴邊。當我考差時，媽媽就會悄悄地皺起眉頭，默默地嘆著氣；當我取得了好成績，那一天，她的嘴角都會帶著一絲微微的笑意，說話也變成格外溫柔……
今天，是英語的期會考試，我和好朋友來寶分別考了65分和64分，看著這張滿分為70分的考試卷，我們開始策劃起一場惡作劇。
放學後，我們來到休息室。哈！太好了，平常天天粘在一起的兩位媽媽竟然沒有在一起，那就先測試一下我那倒黴的老媽。嘿嘿，老媽，接招吧！
我裝作怯怯地樣子，挪著雙腳，蹭到媽媽身邊。
“怎麼了？”媽媽渾然不知，還以為我不舒服呢。
“我這次考試只考了65分。”我用蚊子般的聲音回答道。
她不敢相信地盯著我的眼睛，難道發現了我們的計劃？我趕緊低下頭，努力不讓自己笑出來。
“怎麼會這麼低呢，是哪裡不懂麼？”媽媽的語氣明顯焦急起來。
“都懂，是粗心。”“你……”不好！我從老媽的眼神中看到了憤怒的烈火正在熊熊燃燒，正當“炸X彈老媽”即將爆炸的一瞬間，“滿分是70分!”這句話就像一盆冷水潑在媽媽頭上似的，燒滅了所有的火苗。
來到停車場，來寶的媽媽早已在車裡等候了。O，開演！我裝作很委屈的樣子，像只剛被揍過的賴皮狗可憐巴巴地跟在後面，只見來寶站在車前不停地用手搓著衣角，還擠出幾滴眼淚，演技一流啊，佩服佩服！“媽，我這次沒考好，才考64分！”誰知話音剛落，阿姨的臉立馬睛轉陰，眼看著暴風驟雨就要來臨，膽小的來寶趕緊洩了密，總算保住了小命！
雖然只是一次小小的試驗，卻足以證明媽媽們對我們的成績是多麼重視，我們的成績時刻牽扯著她們的喜怒哀樂。其實，我們比任何人都在意自己的成績，比任何人都渴望取得高分。有的時候，確實也會失誤，但是我們一直在努力，每次都會從失敗中總結教訓。相信我們，您們的信任是對我們最好的鼓勵！
愚人節作文 篇5
今天是四月一日——愚人節，總愛捉弄別人的我今天特別高興。
這不，中午我躺在床上翻來覆去怎麼也睡不著，突然我腦海裡冒出了一個念頭：今天不是愚人節嗎？我可以捉弄一下他們呀！想到這兒，我一溜煙兒爬下床，直奔鞋櫃。經過一番搜尋，我終於找到了一雙和爸爸現在上班時穿的顏色相近的鞋，偷偷地調換了一隻，然後等著爸爸上當。終於，爸爸起床了，只見他穿上了那兩隻不一樣的鞋。我強忍著笑目送爸爸去上班。
過了一會兒，只見爸爸急衝衝得又回來了，說是自己的鞋穿錯了，要換一隻。我實在忍不住了，放聲大笑，爸爸還挺聰明，馬上就反應過來是我搞的鬼，臉上堆滿了笑說“好啊你，竟然在午睡時把我的鞋換了！”。這時媽媽說：“今天可是愚人節，我們都要當心點嘍！”。媽媽的話讓我們大家既興奮，又小心。剛剛捉弄完爸爸的我，心裡有點兒驕傲，心想：看我一會兒把你們都捉弄一番。可是，好景不長，就在我沾沾自喜的時候，姐姐回來了，對我說：“今天是你的節日，我祝你節日快樂！”
說著，給了我一個小禮盒，又補充道：這是我花了十元錢才買到的禮物呢！我立刻說了聲“謝謝”，但總覺得很奇怪，今天怎麼會是我的節日呢？我翻遍了日曆也不知道今天到底是我的什麼節日。唉，不管那麼多了，我迫不急待地開啟禮盒，只見裡面有一張手工畫的小豬照片，上面歪歪斜斜得寫著五個字：可愛的孫洲。我氣憤極了，恨不得把姐姐暴打一頓，可一想到今天是愚人節，我就又高興起來，頓時家裡充滿了歡聲笑語。
今年的愚人節可真是令人難忘啊！
愚人節作文 篇6
今天是4月1日，又是一年愚人節了，我和同學們都期待在這一天能發生一些有趣的事情！
可是早上到學校後發現沒有一點過節的氣氛，同學們都嘟囔著：“哎，看來今天又將是一個單調的日子嘍！”可下午的情況發生了一百八十度大轉彎！第二節美術課時，老師一直沒來，於是我同桌劉晨聰起了壞心，大聲喊道：“老師讓我告訴大家，可以自由活動。”“嘩啦”一下，大多數同學都跑出教室活動去了，看到自己的“陰謀”得逞，我的同桌更是得意，顯得威風極了，像個唐老鴨似的神氣活現地走了。“不管其他同學怎麼做，我可不能去，我的畫還沒完成呢！”我安慰自己。
不一會兒，老師來了，詢問原因，大家供出了劉晨聰，老師很生氣地批評了他，沒想到他竟還理直氣壯道：“不就開個小玩嗎？”搞得老師倍加生氣，老師讓他站到外面去了！我真慶幸自己沒加入
愚人節作文 篇7
小朋友，你們應該知道愚人節吧!但今年的愚人節，我們被樓老師騙得團團轉。
午間休息時間，老師眉開眼笑地把我們全班召了過來，說：“今天我有一個好訊息。”我們期待著，有的人還忍不住跟他們唧唧咕咕地討論起來。我心想：什麼好訊息讓樓老師這麼高興呢?當樓老師說今天沒有家庭作業，本來一片寂靜的教室立刻變成了熱鬧的“海洋”。有些人大聲地喊說：“哪，怎麼可能。”這叫喊聲快把整個校園都轟炸了。有些人高興地把燈炮給拿下來。我也不例外，心想：今天樓老師怎麼像觀音大師那樣大發慈悲，如果每天都沒有作業那該有多好啊!
下課了，有些人還半信半疑的，還在議論今天到底有沒有作業。而我們的大班長楊淳還每節下課不停地纏著樓老師問：“今天到底有沒有作業。”我後面的吳港均說：“肯定有作業，並且還是一篇作文，今天可是愚人節。”
到了班隊課，老師說：今天的作業是完成生字抄寫本，寫一篇作文，背書。“不”我們個個上氣不接下氣地喊。早把高興拋到了九霄雲外，還把傷心從十八層地獄趕出來，來到我們身旁。我們班的陳泉蓀還不停地拍自己的頭，好像以為這件事不是真的。我發現今天的雲格個暗，好似要踏下來一樣。
放學了，我又覺得今天的書包特別重。我恨不得大聲地說：“我討厭愚人節。”
愚人節作文 篇8
今天是四月一日愚人節，我最喜歡的節日就是愚人節了，因為在這一天我可以捉弄任何人。
今天，我在學校愚樂了一個人， 是我們班的同學——王貴琪。下課時，我迫不及待地去找王貴琪玩捉迷藏，王貴琪說：“好啊!不過我要當藏的。”這時，我想到一個妙計，我心想：今天是愚人節，我不如捉弄她一番。我邪惡地說“行。”遊戲開始了，我假裝開始數，等她跑遠了，我就趕緊偷偷往教室跑，她等了好長時間看見我還不來，就垂頭喪氣地回到教室，她看見我在教室裡才恍然大悟，才知道被我耍了，我們兩個都哈哈大笑起來。
我苦費心機，終於把她耍了，這個愚人節真沒白過。
