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2022年聖誕節小型活動策劃書(精選22篇)

節日慶典 閱讀(1.81W)

一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,我們的工作又迎來了一個新層面,當然也要定下新目標,不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的2022年聖誕節小型活動策劃書(精選22篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022年聖誕節小型活動策劃書(精選22篇)

2022年聖誕節小型活動策劃書(精選22篇)1

一、活動時間

12月24日

二、活動地點

本班教室

三、活動目的

1、通過活動讓各位學生初步瞭解西方的節日和西方文化背景。

2、在公共場所參加聚會的禮儀,讓學生充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3、學生在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。

四、活動前期準備

1、教師準備:環境佈置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛、裝飾。

活動宣傳:製作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在部落格中落實。

2、學生準備:為學生準備節日盛裝,學生利用老師準備材料動手製作美工活動,進行裝扮教師,讓學生成為環境中的小主人。

3、家長準備:

(1)準備化妝品。

(2)準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備。

(3)家長準備一道自己拿手的菜。

我們一起共度聖誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物製作,最後共享美味!

如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師。

注:

1、由於您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛生安全,家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,並且做好記號!

2、為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離學校較近,方便帶到班級,請提前告知老師,謝謝!

2022年聖誕節小型活動策劃書(精選22篇)2

一、聖誕節活動說明

1、時間:xxxx年xx月xx日~xx月xx日

2、地點:xx商場一樓前廳

3、主題:聖誕節系列促銷活動

4、定位:

(1)與眾不同,強調突破與創新;

(2)針對不同的消費者,中西合璧,用西洋的方式,賺中國人(主要)的錢。

二、主要活動內容—聖誕節(或稱“聖誕月”)系列促銷活動啟動儀式

1、簡介

(1)時間:xxxx年xx月xx日(周xx)或是xx月xx日晚19:30時開始

(2)目的:以此拉開從xx月xx日至xx月xx日乃至元旦的系列大型促銷活動序幕,提前渲染和營造節日的喜慶色彩,使顧客在消費中感受來自xx商場的親情與溫暖,強勢拉動銷售水平。

2、場景設定

說明:整個設計色調和效果強調祥和、熱烈和祝福之情,富有親和力和神祕的色彩。

(1)在xx商場正門入口處,樹立一棵高大的、比較誇張的聖誕樹;

(2)作為主要活動場地,在前廳搭制異型舞臺,主背景為一個卡通式的聖誕屋和誇張的大壁櫥,並有聖誕樹、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關裝飾物;

(3)一根菸囪由三樓垂落,下接聖誕小屋;

(4)聖誕小屋周邊為白雪覆蓋的卡通造型舞臺;

(5)從中庭三樓斜拉裝飾網到二樓,上懸飾雪花、禮品盒、鈴鐺等大小飾物;

(6)中廳懸掛超級大禮品鍾,裡面放置數份小禮品,小賀卡,數千只小氣球(備用)。

3、場面描述

顧客一進入xx商場,迎面為大聖誕樹,門兩側各有10名聖誕小精靈,身穿樣式統一的精靈裝,小精靈們手持電源蠟燭和心願卡,向顧客祝福,並與顧客一起將蠟燭和心願卡懸掛到聖誕樹上,表達良好的祝願與期盼,營造親切感人的氛圍(部分卡或蠟燭記錄可作為其間的.一種促銷方式)。

☆ 19:20

小精靈到舞臺後候場;場景音樂渲染氣氛。

☆ 19:25

漫天雪花從三樓緩緩飄落,幕後音開始介紹聖誕節,及xx商場聖誕月的活動內容。

☆ 19:30

(1)祥和、悠揚的鐘聲響起,小精靈們從聖誕小屋左右,及大廳四處歡快的跑出來,一邊跳一邊唱《鈴兒響叮噹》,匯聚到舞臺上。隨後音樂漸趨平緩,身著潔白天使服裝的兒童合唱“聽,天使報佳音”“平安夜”等聖誕歌。

(2)幕後詞引導小天使們徐徐而退,空中,雪花一點點變多,變大,並偶有小禮品、賀卡落下,其中一個心形禮品落在舞臺上,一個小鹿裝扮的精靈上前抱起,作欣喜甜蜜狀……此時忽然響起敲門聲,小鹿顧盼四周,最後將目光停在聖誕小屋。老人呼吸、咳嗽的聲音傳來——(在主持人提示下)是的,聖誕老人就要出現了。小鹿蹦跳,小屋的壁櫥忽然開啟,歡快的音樂響起,聖誕老人拖著一個大包袱從壁櫥裡爬出來……

(3)聖誕老人與小鹿一起將聖誕樹點亮,xx商場聖誕節系列活動拉開帷幕……

(4)與此同時,20個小天使揹著小包袱,一個接一個從小屋裡的壁櫥中跑出來,跑到顧客中間,從小包袱中取出心願燭、心型卡等小禮品送給顧客,形成高潮……

☆晚20:10時

啟動儀式結束。

4、說明:

通過簡單而富有意味的活動形式,營造歡樂、聖潔、神祕、典雅、幽默、愉快而祥和的氣氛,讓人們融入其中,熱情參與xx商場聖誕節系列推廣活動。

三、平安夜晚會

1、時間:xx年12月24日晚21:00時~24:10時

2、地點:xx商場一樓大廳

3、場景設定參考啟動儀式,但準備更充分。

4、節目設計說明

整個晚會分為兩個部分:第一部分主題為“愛與誠信的感恩”,點燃希望與祝福,高雅而不失莊重。

2022年聖誕節小型活動策劃書(精選22篇)3

活動時間:

20xx年12月24日晚7.00-22.00 (也可以根據自身情況而定)

活動地點:

公司內部安排(更可能的大一些)

活動人物:

公司全體員工及關係單位

活動內容:

作為一個聖誕晚會,當然酒水晚會是必不可少的。

由來:聖誕節(Christmas),這個名稱是“基督彌撒”的縮寫。彌撒是教會的一種禮拜儀式。聖誕節是一個宗教節。因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝,因而又名耶誕節。每年的12月25日是其的慶祝日。

快樂:聖誕節一個慶生的節日,每個人在這一天暫時放下所有的負擔、所有的不開心所有的負面影響,大家開開心心、快快樂樂過好這個節日。

祝福:聖誕節作為一個隆重的慶祝節日,美食是一方面、PARTY是一方面、更重要的另一面是:大家戴著聖誕帽,唱著聖誕歌,述說聖誕願望。

遊戲:酒會沒有一個好的穿插節目大家都是很拘謹的,是不會喝的盡興的,那麼這個時候一個小小的娛樂遊戲就可以打破這種局面,起到穿針引線的作用,大家就可以更痛快。

經典遊戲一:數字炸彈

人數:無限制(夠大)

用具:沒有

方法:多人蔘與,從1-99報數,但有人數到7的倍數(包括7)的時候,不許報數,還要拍下一個人得後腦勺,下一個人繼續報數。如果報錯或是拍錯認,嘿嘿,就得罰酒。

雖然是個很小的遊戲,很簡單的算術,但是沒有人可以避免犯錯。所以說:“人數是越多越好”

經典遊戲二:扮時鐘

人數:無限制

用具:沒有

方法:由一個人來說時間,讓指定方用身體把時間表示出來,速度要快,在規定時間內沒有完成的罰酒。

經典遊戲三:猜動物

人數:多人

用具:紙片

方法:用事先準備好的紙片,在上面寫好各種動物,然後讓每個人分別抽取一個,不要讓別人知道。然後分別表演,不能說話,讓別人猜是什麼職業。

最終由一個裁判判定:

一:表演者沒能夠表演出自己角色,罰酒。

二:表演者生動的表演出了自己的角色,但回答者沒有才出來,回答者罰酒。

經典遊戲四:成語對接

人數:多人

用具:無

方法:第一個人說一個成語,然後下一個人以這個成語的最後一個為第一個字,接成語,以此類推,誰沒能在規定時間回答上來罰酒。

......

遊戲還有很多,但主要是可以起到應有的作用,我想通過這些個遊戲,大家都可以擺脫生疏,更能盡興。(祝愉快)

這個聖誕節策劃方案的亮點在於,他的遊戲環節比較豐富,大家平時工作忙碌,同事之間也很少有時間交流,這個時候就可以利用遊戲,增加同事之間的交流,增加同事之間的友誼,增加團隊意識

條件:在活動前的一週,確定活動參與人數,定製酒水、選單,做好活動的各項工作,確定專門負責人。

2022年聖誕節小型活動策劃書(精選22篇)4

關鍵詞

開心、快樂、狂歡至上!

活動人員:

1、參加人員:幼兒及家長

2、由小、中班的老師維護現場秩序,活動現場氣氛,大班老師管理班級幼兒及家長。

3、後勤管服裝、道具。

4、主持人:一名英語老師。

流程:

一、入場準備:每人一份禮物

二、活動正式開始

1、共唱歌曲《平安夜》

2、主持人介紹:聖誕節的來歷

3、聖誕老人送禮物

4、文藝節目表演(每班一個節目)

5、親子游戲(找鈴鐺)

6、穿插一個文藝節目

7、化妝(每班10名幼兒)同時欣賞父母圓圈舞表演。

8、活動高潮:展示聖誕妝容,跳集體舞。

2022年聖誕節小型活動策劃書(精選22篇)5

聖誕節是西方的重大節日,為了讓孩子們瞭解一些西方文化,有關聖誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的聖誕樹、漂亮的聖誕卡、慈祥可愛的聖誕老人和讓人心動的禮物,這一切都讓每個孩子無盡神往。

開展"歡慶聖誕喜迎新年"主題活動,孩子們相聚在一起,用動聽的歌聲、優美的舞蹈來感受節日的團圓、快樂。

一、體育遊戲

親子背背樂玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

二、英語活動

聖誕快樂。結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子,準備了聖誕樹、禮物、音樂等,然後帶領孩子很自然地在裡面開展活動。

遊戲中進行了問候語merry christmas的練習;

句子i want…的練習;

還學唱了新歌:《happy new year》,活動很自然也很有意義。

1、教師引導幼兒觀察教室的環境,與幼兒相互問候:merry christmas!

2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物:聖誕老公公christmas old men聖誕樹christmas tree等飾物的發音。

3、遊戲:what is it?教師從百寶箱裡隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應的英語單詞

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!

三、親子活動:給老師的聖誕卡

1、提出主題,引導幼兒進行討論:

師:聖誕節到了,你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。

(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?

3、提出製作時的要求,

(1)先設計好在進行製作,大膽使用各種材料。

(3)使用工具、材料時用注意安全。

4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。

(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。 5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師,並對老師說一句祝福的話。

四、聖誕party

在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著聖誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲"聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了"兔子舞"。

五、備選遊戲

1、搶椅子

2、水果蹲

3、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

2022年聖誕節小型活動策劃書(精選22篇)6

一年當中總是回有一些特別的日子,時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。“節日”不僅是我們生活經驗之一,也是文化習俗的表現。“聖誕老公公”可以說是幼兒幻想世界的人物,聖誕老公公讓孩子可以得到“許願”的快樂,不管願望有沒有實現,永遠讓人存在有希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年“誕節”總會喚起孩子們對聖誕老公公的好奇和期待。我們將透過“快樂聖誕節”主題,為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學習之旅。在這一主題中,孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。

活動名稱:

自制聖誕禮物

活動目標:

1、能運用已學過的技能為朋友製作禮物,增進同伴間的友情。

2、樂意參與聖誕製作,體驗製作禮物的樂趣。

活動準備:

物質準備:籃子、空瓶子、彩色紙等若干;剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠;聖誕裝飾的材料若干;百寶箱。

活動過程:

1、以談話引入,激發幼兒興趣。

(1)以出示聖誕禮物引入。

(2)與幼兒一起討論說說自己是否收到過禮物?收到的是什麼禮物?

2、請幼兒討論聖誕節有什麼特徵,“你怎麼知道聖誕節到了?”

3、引導幼兒說說自己想設計一份什麼樣的禮物、送給誰等等。

4、幼兒自己設計一份聖誕禮物。

a、鼓勵幼兒對賀卡的形狀進行創新、如在裝飾之前用剪刀將賀卡(畫紙)剪出想要的形狀,然後在上面進行繪畫,貼上等。

b、提醒幼兒注意安全。

5、幼兒互贈禮物。

在聖誕音樂的的歡樂氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈禮物,互道聖誕祝語。

2022年聖誕節小型活動策劃書(精選22篇)7

一、活動方案

由國小生拿出自己的衣服,或玩具或零用錢買的一個小物件,舉辦一場義賣方式的禮物互換,既可以培養孩子的分享精神,又能在活動中培養國小生進行交流議價的能力,還能更好的體會聖誕節的含義。

二、發動階段

12月19日中午12:00召開正副班主任和相關人員會議,傳達活動方案,佈置相關任務。

三、準備階段

12月19日~24日,班主任和學生一起佈置綵帶、聖誕樹、聖誕帽、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、聖誕義賣物品等活動所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級愛心義賣聯誼活動方案,12月25日午前副班主任組織學生布置好教室,營造濃濃的聖誕節氛圍。並開展講解關於聖誕節的來歷、起源、及習俗慣例等

四、實施階段:

1、聖誕義賣活動

2、活動時間:20xx年12月25日中午11:50~中午1:10

3、活動地點:學校操場

4、活動物件:全校師生

5、義賣年級:一~六年級

6、友情提醒:義賣活動時師生都戴上聖誕帽。

7、活動要求:

①、以班級為單位開展聯歡活動,活動以遊藝類節目為主,穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳說、聖誕老人分發禮物等

②、老師和學生統一戴上聖誕帽(老師的聖誕帽由學校統一提供,學生的聖誕帽由學生自備);

③、聖誕有禮活動:由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

④、學生們開始自由選擇要換的禮物,或要送禮物的人等自由活動。

2022年聖誕節小型活動策劃書(精選22篇)8

一、活動目標

(一)通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化。

(二)讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

(三)讓幼兒在表演活動,遊戲活動中學習英語,展示英語,提高幼兒的學習興趣和效果。

二、活動時間

20xx年xx月xx日——xx日

三、活動準備

(一)在英語活動中滲入有關聖誕節的內容,各班教師利用課餘時間引導幼兒跳舞蹈《美麗聖誕節》。

(二)讓幼兒瞭解聖誕節的由來和世界各國慶聖誕的活動等。(可以發動家長一起收集分享有關聖誕的內容和圖片張貼到教室裡)。

(三)xx月xx日起幼兒園大環境創設(操場、門廳~走廊等)。

(四)各班教室佈置佈置教室環境,使其充滿聖誕氣氛。

四、活動要求

(一)當天回幼兒園的人都必須帶聖誕帽。

(二)見人都必須說口號:MERRY CHRISTMAS

五、活動流程

幼兒園聖誕節活動方案:xx月xx日

(一)7:30——8:20

早晨幼兒陸續來園,廣播裡播放著歡快的聖誕音樂,由教師裝扮的聖誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地擁抱、握手、說Merry Christmas,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。(各班組織早練活動,提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園)

(二)9:10——10:30英語遊戲聯歡會

1、老師組織幼兒到操場集合。分班坐在操場的四周,中間是表演和遊戲場地。

2、大班舞蹈《時裝秀》表演。

3、卡通人物和主持人出場祝聖誕快樂詞。

4、開展各種英語遊戲和表演,英語遊戲體現聖誕節的元素,引導幼兒儘可能的多說英語。

5、全場隨音樂《美麗聖誕節》舞動起來,音樂快結束時放禮花。

(三)10:45——11:40聖誕大餐

1、老師組織幼兒品嚐聖誕大餐。

2、聖誕餐要充滿西方文化,每一種食物都有英文餐牌(食物英文老師提前教幼兒,當場再引導幼兒認識)。幼兒拿食物的時候,用英文說:I like …I want,thank you!

3、提前燒錄好聖誕節歌曲,讓幼兒邊吃邊欣賞。

4、餐桌的擺放可把班裡的課桌按人數擺成幾圍。每圍上面擺放聖誕節的紅蠟燭。

5、每班有一位老師扮聖誕老人,在幼兒吃聖誕大餐的時候與幼兒一起玩一些小遊戲,製造氣氛。

(四)2:50——3:20製作聖誕襪子

老師組織孩子在教室製作聖誕襪子,各班老師提前向家長收集分享各種材料(家長活動前製作好半成品,老師再引導孩子在當天進行裝飾)。

(五)3:20——3:40聖誕老人送禮物

幼兒製作完聖誕襪子後,滿懷期待地等待聖誕老人送禮物。聖誕老人揹著大大的紅袋子到各班派禮物。

(六)3:40——4:00交換禮物

幼兒互相交換聖誕節禮物,為了保持神祕感,引導幼兒帶回家再開啟交換的禮物。

(七)幼兒聖誕襪子展示

xx號下午4點半和xx號早上擺在小操場展示,讓家長欣賞,老師們評出最佳創意獎、最具特色獎、最具時尚獎、最具色彩獎、最佳設計獎、最具環保獎的聖誕襪子。

六、當天活動負責人

活動安全負責人:xx

後勤工作、禮物負責人:xx

錄影:xx

攝影:xx

音響控制:xx

聖誕老人扮演:xx

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一、活動時間

xx年x月x日

二、活動地點

託班教室

三、活動目的:

1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導。

2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3、通過活動開闊幼兒視野,感受西方節慶活動的文化氛圍,體驗教育國際的快樂。

四、活動過程:

1、家長入座,主持人致歡迎詞

主持人:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的.陽光,xx年聖誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過活動了解西方節日文化,體驗聖誕節的神祕與快樂,今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度聖誕,希望今天您不虛此行,給你我留下一個快樂的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人:聖誕節是孩子們的節日,也是我們大家的節日,下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

3、寫心願卡掛聖誕樹

主持人:新春將至,孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭裡又度過了一年的美好時光。在這一年的時光裡,孩子們如棵棵幼苗,在老師和家長關愛的目光裡,點點成長,滴滴進步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺,把他們的歌聲,舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優美,但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會有許多的美好心願送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫在心願卡上,讓聖誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

4、聖誕冷餐會

主持人:床頭聖誕襪裡的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝願;餐桌上豐富的聖誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長朋友們,讓我們在品嚐大餐的同時,記住xx鐘聲久和園的聖誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時,請您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對您的愛!

(在大餐之前,請提醒孩子有序排隊,吃多少拿多少,不浪費,第一口送給爸

爸媽媽,同時提醒家長朋友不要客氣,孩子送出的食物一定要吃下)

5、離園

主持人:回首過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心倍增。在新的一年裡祝願小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見!

2022年聖誕節小型活動策劃書(精選22篇)10

活動的主題:

聖誕晚會暨(ji)師生聯誼晚會活動口號:

相親相愛共和諧互幫互助共進步

一、活動的具體流程:

第一階段,開場前(舞會比如兔子舞)第二階段,開場時即節目流程

(節目演出、茶果品嚐、互動活動、遊戲等)第三階段,尾聲,踩氣球,看誰踩得最多。(歡唱:《相親相愛一家人》各部門副部長合唱帶動全場)第四階段,照相活動的場地佈置:

二、舞臺背景設計:

喜慶圍繞主題展現聖誕風采;

舞臺下方沿至兩側安放同一顏色氣球,比如紅色,代表喜慶,牆上可適當根據需要進行佈置。

在教室的上空及視窗處拉上彩帶及掛上彩色氣球,喜慶熱鬧的晚會,綵帶,氣球應不可少。

可在教室牆上掛上一張和聖誕相關的大型背景圖

注:如不能佈置一張大型整體背景圖則貼上背景圖要更具吸引力,可用展板拼成一平面背景,設定其顏色,再進行佈置。

1舞臺場景設定:

舞臺前上方弄一橫幅,下方貼上偏大型的聖誕圖片,兩側貼上活動主題的批副,臺前方扎放氣球,可適當裝上一些裝飾品。

2場地周圍設定:

舞臺兩側吊掛柱子螺旋狀的扎氣球和彩條,若沒有,則可以吧一個個氣球串聯起來倒掛,並可貼上聖誕老人圖片或其它裝飾品,可用綵帶和噴雪繪畫出花樣及字樣。

3臺下地下空間設定:

周圍擺放椅子,凳子及小矮凳,將其圍成花邊型,空出一中心空間,凳子前間接擺放小型桌子(鋪上布,上面擺上稍許裝飾品及水果、茶點等);在中央放一顆聖誕樹,聖誕樹上安放小物件(星星、雪花、吊墜等);場地的右上角擺放願望留言板,晚會結束後讓同學們寫出自己的美好的理想或願望等

4進場場景設定:

進場的梯子或者門兩邊扎氣球,沿著兩邊的欄杆直上。教室門處掛彩帶及吊墜,貼上圖片。

三、本次活動所需品

1食物:

副食:瓜子( 60元)糖果(51元)雜貨(66元)餅(20元)水果:橘(60元)飲料綠茶(10元) 2工具:

聖誕畫(9元)聖誕帽(35元)綵帶(24元)、氣球(60元)禮花(8元)噴雪(50元)雪花(14元)願望條(7元)、雙面膠(7元)、小禮品(30元)

合計:527元(注,以上資料僅供參考,具體自定)

四、工作安排:

1全體集合打掃教室衛生;

2各部門或同學的節目上報;

3週六外出購買所需物品;

4貼出海報;

5佈置場地;

6舉辦晚會前節目單必須出來;

7晚會前一天一切工作必須準備就緒;

8具體事務召開臨時常委會通知。

9裝扮場地音響話筒燈光場地設定

10活動進行到高潮時,安排幾個同學活躍現場噴綵帶注,以上設計方案大部分是我的看法及部分從網上借鑑,有一定的侷限性,可根據需要自行斟酌。

2022年聖誕節小型活動策劃書(精選22篇)11

一.活動時間:

12月23日下午2:30-5:00,共計2.5小時。

二.活動目的:

1.讓孩子初步瞭解聖誕節及其來歷及中西文化的不同。

2.體驗集體過節的樂趣,增進幼兒及家長老師之間的感情,讓家長近距離了解孩子們的幼兒園生活。

三.活動準備:

(一)事先各班自制各種動物的面具。可參考中班美術材料包作品。在此貼幾幅圖片:

(二)利用土星網簡訊通知家長:聖誕節及元旦即將來臨,為了給孩子們過一個難忘的帶有驚喜色彩的節日,我園定於12,23日下午2:30---5:00邀請各位家長百忙之中抽出一下午的時間,來園陪孩子們過一個開心的節日,請各位家長配合如下事宜:

1.事先為孩子選一件聖誕節禮物,包裝好,並用一張紙或卡片寫上祝福,禮物不分貴賤,自己diy的更有意義!

2.每位家長準備一個面具,自制的或是買的都可以。為了給孩子們一個驚喜,這兩件事情都要瞞著寶寶做,不能提前讓寶寶知道,發現。特別是大一點的或是善於發現的孩子們,懇請家長們保密工作做得到位一點奧!

(三)聖誕糖果採購(瓜子,小貢橘,餅乾),水果沙拉,聖誕蛋糕(園裡準備)

(四)場景佈置:

1.公共區域佈置:大廳走廊

負責人(王曉謹,王婷)組員(張麗飛,王曉彤,張蕊,張萌萌)

裝飾物料採購(高萍,張欣欣,劉大慶)我想從網上找一家綜合性的網店推薦給各位,大家群策群力,或是和兩位負責人交流一下,她們需要什麼,大體需要哪些東西,價錢如何我不確定,而且有些東西也許在一家店裡不一定都有,所以需要大慶去中恆比較補漏一下。個人認為這些東西網購實惠很多,特別是那種聖誕拉花,在以後的文藝表演活動中重複利用率比較高,裝飾性強。

2.聖誕音樂:包括早晚的入園音樂和離園音樂及園長講話的背景音樂

負責人(喬甜甜,孫麗)

3.各班活動室及寢室佈置:

(1)每班至少有一個聖誕樹,在臥室放置。(建議:可以使用簡訊呼籲準備給孩子買聖誕樹的家長支援一下,22號之前帶到幼兒園裡來,裝飾一下教室,活動結束當天帶回家繼續在家過聖誕,這樣比較低碳,否則不論我們自己做還是園裡買,節日之後的存放實際上還是一個問題。)

(2)各班級內的環境創設各班老師負責。

(3)以上各項工作21日前完成;各班環境創設於12,21日進行檢查評比。

(五)22日利用土星網提醒家長按時“赴約”,加強保密,23日下午兩點半請準時出現在各班寢室,一定不要出聲,或到教室張望。早到的家長由張寧引領至三樓多功能廳等候,時間一到自行去各班寢室,請各位家長注意避開自己孩子的活動室進入寢室。(2:20各班就要把寢室兩個門插好,記得用張紙把寢室門的下方的圓玻璃暫時封上)

四.活動過程:12,23日

(一)【活動前奏】上午入園時:

1.由劉大慶扮演聖誕老公公,來迎接孩子們,為每一位孩子發放聖誕帽,配合聖誕入園音樂,醞釀聖誕氣氛。

(二)【活動奏響】

1.2:20-2:30:孩子們在吃間餐的時候,招呼孩子家長們偷偷地進入寢室,把準備的禮物放到聖誕樹下,接待老師要迅速的使用記號筆用學號標記,請家長們都戴上面具準備好。

2.親子認領活動:30分鐘

分組(幾人一組,各班自己定)請家長們進入活動室,請家長們說一句話,或做個動作,請寶寶們一一認領自己的家長。感謝各位家長能來園陪孩子過聖誕節,也讓孩子們現場對家長表示感謝。

此環節各班可以根據情況自己發揮不知場地,增加認領難度,比如拉一塊布擋住家長身體,或是讓家長藏在櫥子後面等等。

組織小便,喝水:10分鐘(各班按情況半小時組織一次小便喝水)

3.知識介紹環節:10分鐘

老師講解聖誕節的來歷及西方國家的聖誕花絮,講解中國的元旦是怎樣的,通過此環節來體現活動目的1,各班根據本班親子認領環

節的進度掌握此環節所用時間(使用ppt)

4.教學及表演展示環節:30分鐘

本環節需要家長把椅子騰出來讓寶寶坐到表演場地表演,具體場地佈置採用半包圍形狀桌子擺放,中間留出空地表演。

參考:

(1)請寶寶們一起給家長展示手指遊戲

(2)各班學唱一首聖誕歌曲

(3)英語律動,單詞展示,會說Merry Christmas

(4)老師及家長的才藝表演、親子互動遊戲(自定)。

(5)武術操

各班根據自己班的情況掌握時間組織展示內容。

組織小便,喝水:10分鐘

5.聖誕禮物大派發:40分鐘

(1).各班活動期間,聖誕老公公背一大口袋到各班進行聖誕糖果,派發。幼兒園領導一起送上祝福。

(2).請寶寶們給家長展示剝瓜子橘子,並把剝好的瓜子橘子送到家長的嘴裡。同時要告訴寶寶們吃完的果皮要放進垃圾筐裡,讓孩子們向家長展示自己收拾衛生的好習慣。

(3).告訴孩子們聖誕老公公還給他們送來了另一份聖誕禮物,請小朋友們猜一猜他把禮物放到哪裡了?(注意:各班家長認領完畢都出來的時候,隨手要把寢室門插好,以防個別孩子在活動期間偷跑進寢室,家長老師不好控制。)他給大家把禮物放到聖誕樹下了!一位老師帶領孩子們從一個門進入臥室,組織好秩序,開始為每位孩子尋找禮物,同時請一位老師組織家長從另一個門進入,每一位找到禮物的寶寶就去找家長一起回到原來的座位上。

(4).大家在座位上開啟自己的禮物,互相分享收到禮物的快樂!請家長給孩子來讀禮物上的祝詞。

五.拍照留念,活動結束。10分鐘。這個過程中想弄一個園長致辭,通過廣播的形式,並最後把聖誕蛋糕的事情由園長做一個通知來結束,不知可行否?

討論:

1.家長在場的時候,組織幼兒小便喝水的難易度。有什麼可行性的方法,並對可能出現的意外情況進行有效地設想及應急措施。

2.各環節具體時間需要再核實一下,大家一起估摸預算下。

2022年聖誕節小型活動策劃書(精選22篇)12

一、活動目標:

1、通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3、讓幼兒在表演活動,遊戲活動中學習英語,展示英語,提高幼兒的學習興趣和效果。

二、活動準備:

1、請每位家長為幼兒準備一份聖誕禮物,包裝好後於活動當日帶來。

2、環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人:

3、聖誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅乾、牛奶、果珍、果醬若干。負責人:

4、主持稿、磁帶。負責人:

5、12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人:

6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,活動要求於12月22日前完成。負責人:各班教師

7、每位幼兒學會說問候語Merry Christmas!句子I want……歌曲《Happy new year》

三、活動安排:

1、8點整幼兒陸續來園來園,廣播裡播放著歡快的聖誕音樂,由教師裝扮的聖誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

2、9點整孩子們與家長在教室裡聆聽園長媽媽的祝福,主持人拉開活動序幕。

3、親子游園,由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的遊戲場地進行遊戲。

4、10點15分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。

5、10點30分主持人宣佈贈送禮物,孩子們互贈禮品,起唱歌曲《Happy new year》,整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

2022年聖誕節小型活動策劃書(精選22篇)13

一、活動目的

我們不在乎吃什麼,不在乎玩什麼,也不在乎在那裡度過,只在乎身邊是不是有三班的每一個人,只在乎能不能讓忙碌的心靈能回到集體裡感受溫暖,今年的聖誕節讓我們一起來放鬆平時忙碌生活帶來的壓力,感受我們三班的歸屬感。

二、活動時間

xx月xx號中午1點至晚上8點

三、活動負責人

娛樂八卦:xx

活動總規劃:xx

四、活動參與集體

xx班全體成員

五、活動內容

1、沿路班級取景拍照,為以後“班級文化活動建設”準備素材。

2、到目的地後,到超市購買所需物品。

3、快樂之家班級狂歡——ktv、檯球、乒乓球、ps遊戲、xx遊戲、自助廚房。

a,一部分秀廚藝展示自己才華,為大家準備豐盛的團圓飯。

b,另一部分各自尋找娛樂場所,放鬆自嗨。

4、八點結束後,有事情的各自安排離開,沒有事情的大家可以一起去逛逛街,購購物,一起回校。

六、活動經費融資

xx:300元

xx:300

xx:300元

除他們三人,班級成員每人上交十元班費,一併劃入此次活動經費。

總資金:900+260=1160元

資金大致規劃:70元班級班旗製作

350元場地費+設施

100—150元娛樂道具

500—600元自助餐材料費

七、活動注意事項

1、本次活動的意義特殊,時間安排合理,特班委要求班級成員無特別重要事情請準時參加。

2、活動過程中請大家注意安全,來回路上請不要追逐打鬧,預計xx日為陰有小雨,請大家多穿點衣服,備好雨傘。

3、請大家放開身段,敞開肚皮,一起狂嗨。

4、呵呵,請同志們不要鋪張浪費。

八、備註

1、特別鳴謝:xx的大力支援,和班級成員的積極參與,祝大家身體健康,天天開心,學習進步。

2、剩餘經費歸入班費。

3、最後祝大家聖誕節快樂,考試考一最好的成績。

4、整個活動解釋權歸屬xx班班委。

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一、活動背景

一年一度令人HAPPY的聖誕夜將要到來了,然而令人惆悵的期末考試也邁著同樣的腳步隨之向我們走來,為了緩解同學們的壓力,豐富校園文化生活。我們將在這個特殊的日子裡以一種特殊的形式舉辦一場讓全場HIGH起來的PARTY,讓大家在這個寒冷的冬季裡火起來!!!

二、活動目的

為了給同學們創造更多展現自己的平臺,增進同學之間的友誼,使11農經更具活力和生機的發展。我們舉辦此次活動,希望可以更好的挖掘同學們的才能。

三、活動主題

青春平安夜,歡樂聖誕節

四、活動物件

11農經全體同學

五、活動時間

20xx年12月24日(晚6:30至9點)

六、活動地點

經管樓409教室

七、主辦單位

某某班委

贊助單位:校園活動

八、晚會前期任務安排

①組織人員進行活動方案討論。對方案的可實行性進行討論,對其中可能存在的問題進行分析。具體安排每項事宜的負責人。

②書寫策劃書,以書面的形式安排出來具體的流程。

③以班會形式告知全體同學,並廣泛徵集同學們的意見。

④同學們向文藝委員申報節目。

九、晚會準備

組織人員對活動需要的器材進行外借或者購買,對活動所需要的硬體設施進行充分的準備,保證活動的順利進行。

十、晚會流程

1、開場(由班級兩位同學扮成聖誕老人分發禮物給大家拉開晚會的序幕。主持人宣佈晚會正式開始並致開場白,並有請輔導員老師致辭)

2、節目(有音樂劇。舞蹈。歌曲小品等。中場還穿插互動遊戲。)

3、落幕(最後請以互送平安夜蘋果的方式宣告晚會即將落下帷幕。最後全體人員上場。參加最後的頒獎典禮)

十一、晚會收尾工作(打掃現場)

1、由學生會全體成員收拾各種器材。現場垃圾

2、將現場所用的各種裝置完整的歸還給各個部門

十二、費用計算

氣球:10元x3袋=30元

綵帶:20元

禮品:30元

總計:80元

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一、活動名稱

快樂的聖誕節

二、活動目標

1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

三、活動準備

1、裝飾有節日氣氛的活動室,睡眠室及“聖誕節”牆飾。

2、大聖誕樹一棵,成人聖誕服裝一套,幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好並編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。

四、活動過程

(一)活動匯入

1、教師:聖誕節到啦,我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個聖誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的遊戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個遊戲怎麼玩。

2、示範講解“尋寶”玩法:

出示範例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什麼?都是些什麼形狀?什麼顏色?

老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去後要認真的、輕輕的去翻找。找到後,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然後到舞會門口請“服務員”檢查正確後,可領一頂聖誕帽,帶上後才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標誌分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行“尋寶”遊戲。

(二)聖誕舞會——聖誕快樂(互動舞蹈)

幼兒、家長尋找到“寶”後逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐後邊,隨著音樂一起跳《聖誕快樂》舞。

(三)智多星遊戲

1、教師出示智力錦盒。說:這個錦盒可神奇了,裡面有許多神奇的遊戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如:謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力遊戲。

(四)欣賞童話劇——聖誕節的來歷

1、教師:小朋友,我們又跳舞又做遊戲,來慶祝聖誕節,那你們知道聖誕樹是怎麼來的?聖誕老人是怎麼來的嗎?

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——聖誕節的來歷。

(旁白-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。“乞丐著破衣、柺杖出場”。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場”。

乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點麵包吃吧?

富人:我是富人,我很富有,我有的是麵包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點麵包吃吧?

窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我願意分一半給你。

2022年聖誕節小型活動策劃書(精選22篇)16

釋出時間:

動主辦方:廣青啟智總隊展翅分隊

活動協辦方:

xxx

活動目的:

1、讓小朋友度過一個快樂的聖誕節

2、小朋友在和志願者一齊動手準備晚會的過程中,學習與人更好地溝通等。

3、通過晚會節目表演,提高小朋友們的自信心

4、從志願者表演的話劇節目中明白一些做人的道理。

活動時間:

20xx年12月23日

活動地點:

h.s國小校內某教室(由校方做出安排)

參加人員:

廣青志願者(7-10人),學生(30-40人),老師若干。總計約60人。

活動方案:

1、下午14:00-17:00,志願者和小朋友們共同裝扮教室、製作面具等。

a.板畫背景、窗花裝飾、製作抽獎箱、教室佈置等。

b.製作面具:小朋友們自己動手,設計個性面具(要注意剪刀的使用安全)。志願者事前準備好一定大小的舊掛曆、面具參考圖案。

2、晚上19:00-20:30,面具晚會。

a.節目部分:由小朋友表演4-5個節目,廣青志願者表演1個節目,華師志願者和老師1-2個節目(每個節目約3-5分鐘。共計40-50分鐘)

b.中場穿插2-3個全場互動的遊戲(每個節目約5分鐘,約10-15分鐘)

c.中場1次抽禮物

d.晚會尾聲,給部分小朋友們頒發優秀表演獎。(約10分鐘)

所需道具及預算:

道具

所需材料及費用

材料負責人

面具約60個/窗花

舊掛曆,約5-6本,(每本12張),費用0

展翅志願者負責提供。

製作面具所需工具

文具剪/膠水/訂書機/水彩筆/透明膠/各7-10份,面具參考圖案。費用0

展翅志願者,每人負責1-2份。用後歸還。

禮物60份

至批發市場購買,費用預算200元

展翅,aa分攤。

水/糖果

費用預算200-300元

展翅,aa分攤。

工作安排:

一、成員各自準備節目,以及遊戲提案。遊戲、展翅節目討論並確定

請大家在12月7日前提交,可傳送到love0507yy@xxx

如果你家有廢棄的日曆,歡迎你提供出來做製作面具之用。注:日曆要求是要有一定硬度的。

二、安排一個節目,由阿菜負責。(大家有什麼好的建議都可以提出來,例如舞劇、詩歌等)

三、志願者提供各自負責的道具部分

四、採購禮物、糖果、獎狀

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一、活動文化背景

每年的12月25日是西方一個重要的`節日“聖誕節”,聖誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“聖誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”,在這一天有很多代表性的習俗如:父母給孩子贈送禮物,開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。

二、活動目的

1、通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化,充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演,遊戲中學習英語,展示英語,提高學生的學習興趣和效果。

2、“聖誕節”是本學期結束之前,年度最後一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的瞭解,擴大弗朗的地區影響力,鞏固在讀學生數,吸引新生參讀,為下學期開學招生打下基礎。

三、活動物件

xx學、xx國小

四、活動地點

xx二小校本部、xx國小校本部、xxx文化館

五、活動組織機構

主辦單位:xxx特長學校

協辦單位:xxx文化館

七、活動時間

12月19日—12月23日

八、活動內容

從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容,注重學校對學生對家長的人文關懷以體現xx特長學校“以人為本,一切為了學生”的辦學方針,輔之成果展示、廣告宣傳等內容。

1、知識性聖誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱

2、趣味性互動遊戲、遊園活動

3、娛樂性節目表演

4、人文關懷禮品派發、學校對學生的新年祝福,學生的.新年願望以及學生“給爸爸媽媽的話!”。

5、成果彙報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。

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活動目標:

1、讓小朋友們瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來,感受聖誕節歡樂的.氣氛,一起歡度聖誕節。

2、瞭解聖誕節的吉祥物,知道聖誕節是外國人的節日。

3、通過參加節日環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。

4、感受節日的快樂。

活動準備:

1、收集有關聖誕樹和聖誕節的圖片,並製作成PPT。

2、聖誕樹和聖誕裝飾品、小禮物。

3、《聖誕節的由來》的PPT。

活動過程:

1、播放媒體課件,瞭解聖誕老人的傳說。

(1)聖誕老爺爺是誰?是什麼樣子的?(穿著紅衣服,揹著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……)

(2)聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?(他騎著馴鹿揹著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)

(3)人們是怎樣迎接聖誕節的?(每個人家準備一棵漂亮的聖誕樹,上面懸掛許多聖誕禮物,這些禮物是一家人準備贈送家人的禮物)

2、播放媒體課件,瞭解聖誕樹的傳說。

(1)聖誕老爺爺為什麼會有一棵掛滿禮物的樹?

(2)聖誕樹用什麼做的?(通常是用冬青樹做的。)

(3)聖誕樹上掛著什麼禮物啊?(有些人會掛特殊的長襪,裡面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和柺杖。)

3、瞭解聖誕節的食物。

聖誕節人們準備什麼食物啊?(聖誕節的餅乾和糖果是特意為聖誕節準備的,還有烤鴨。)

4、欣賞歌曲《聖誕快樂》。

感受歌曲“四三拍”歡快的節奏,嘗試進行打擊樂的配器。

教師小結

聖誕節是西方人的節日,在他們眼裡就象我們的春節一樣重要。到了聖誕節,人們要裝飾漂亮的聖誕樹,聖誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

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活動名稱

我們的聖誕節

活動時間

20xx年12月

活動地點

多功能廳

活動物件

中班組所有幼兒、教師

活動宗旨

“聖誕節”是孩子們喜歡的節日。每年12月剛到,各大商場、店面就佈置一新,孩子們就會打聽關於聖誕節的事情,既然孩子們這麼感興趣,就和他們一起過個快樂的聖誕節吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。

我們將“迎聖誕”的宗旨定為:快樂、創新、感動、關愛

環境創設

1、收集有關《聖誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。

2、收集有關聖誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節的主題環境創設。

3、JingleBells(鈴兒響叮噹)碟片。

4、多功能廳門口放聖誕老人一個,歡迎幼兒;大廳內放聖誕樹;舞臺背景掛聖誕噴繪、四周牆壁掛聖誕飾品。

5、幼兒每人一頂聖誕帽。

活動目標

1、瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來,感受聖誕節歡樂的氣氛。

2、通過遊戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。

活動過程

一、活動匯入

1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮噹》。

2、請幼兒相互交流自己過聖誕節的經驗,說說為什麼喜歡聖誕節。

3、欣賞PPT《聖誕節的由來》,介紹聖誕節的由來。

二、遊戲:你我同樂

1、雪花飛飛

2、聖誕老人送禮物

3、灌籃高手

4、蹲蹲樂

5、猴子賣桃

三、表演節目

1、聖誕節來了,我們準備了許多好看的節目,一起看看吧!

2、幼兒表演童話節目。

四、祝福送給好朋友

1、聖誕節來了,你想和誰分享這個節日呢?

2、每人拿一件小禮物,送給好朋友,說句好聽的話。

3、和朋友將聖誕禮物掛在大大的聖誕樹上。

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教學目標:

1、學會用油畫棒畫出不同形狀的物體。

2、掌握油畫棒塗色的技巧,裝飾聖誕樹。

3、感受節日的樂趣。

活動準備:

1、一個聖誕老人。

2、聖誕樹一棵。

3、各種圖案。

活動過程:

1、通過交流,引出聖誕老人,增加幼兒的興趣。

如:親愛的小朋友,今天是聖誕節,老師特意把一個老爺爺請來,你們想知道他是誰嗎?(幼兒作答:想知道)哦,是聖誕老人,他來這裡就是要送給小朋友們聖誕禮物的,小朋友們想不想要禮物呢?(幼兒作答:想要)那我們來看一看聖誕老人為小朋友們都準備了什麼好玩的禮物。

2、出示聖誕樹,讓幼兒觀察。

如:哦,原來是一棵漂亮的樹,小朋友知道這樹的名字嗎?(幼兒作答:不知道)那我就告訴小朋友們,這棵樹叫聖誕樹,聖誕老人說這棵樹可神奇了,只要小朋友們想要什麼禮物,只要在聖誕樹裡畫什麼,它就會掛在上面掉不下來,小朋友們你們說你們要什麼禮物?

3、出示各種圖案,讓幼兒根據自己的愛好選擇。

4、教師小結:

這棵樹是不是很神奇,能變出許許多多的禮物,那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧?在操作之前,請小朋友們一定要記住,不要把畫畫出聖誕樹,它是在裡面的,而且塗色的時候一定要均勻,不要露白,小朋友們記住了嗎?

5、請個別幼兒一邊畫圖,一邊指導。

6、幼兒共同操作,巡迴指導。

如:現在小朋友們已經掌握了聖誕樹的神奇之處,就請小朋友動起手,一起把聖誕樹裝飾得更加漂亮吧。

7、展示幼兒聖誕樹作品,共同欣賞。

8、教師總結:

今天聖誕老人送給小朋友們聖誕禮物,小朋友們一定很高興吧,我希望小朋友們回到家裡沒有事情的時候也動手做棵聖誕樹,聖誕節到了,送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的聖誕樹好不好?

2022年聖誕節小型活動策劃書(精選22篇)21

一、活動目標

1、通過活動讓孩子瞭解西方國家的風俗,知道聖誕節是西方的重要節日。

2、通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛,並與同伴,老師共同分享節日快樂。

二、活動時間:

20xx年x月x日。

三、活動準備:

綵帶6米、聖誕節牆飾若干、聖誕帽每人一頂、聖誕蠟燭一支、小禮物每人一個、氣球若干。

四、活動流程:

(一)大家一起來佈置教室環境。

主要為幼兒幫忙遞送綵帶、窗花等,共同打造聖誕節的環境,讓幼兒也體驗聖誕節環境佈置的快樂,感受勞動帶來的充實與自豪感。

(二)聖誕節知識普及及神祕嘉賓派送禮物。

教師講述聖誕節的來歷及聖誕節的風俗習慣,激發幼兒喜愛聖誕節、願意與夥伴一起享受節日快樂的情感。點蠟燭,帶幼兒許願,期待聖誕老人的到來——神祕嘉賓出場——扮演聖誕老人來送聖誕禮物,每人一個小禮物,但幼兒需會說“Merry Christmas。”

(三)分享平安果

(四)遊戲:

1、快樂傳遞。

玩法:教室前面擺放一堆氣球,請幼兒分兩縱隊站好,教師發出口令後,站在最前面的一名幼兒快速撿起氣球傳遞到本隊第二名幼兒,依次傳遞,在規定時間內傳遞的氣球多的一組為勝。

2、踩氣球。

本組幼兒手拉手圍成一圈,把本組的氣球放在圈內,教師發出口令後大家一起用力踩,但是手不能鬆開。

3、歌伴舞。

在聖誕節快樂歌曲的伴奏下,大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。

(五)製作聖誕節禮物。

請幼兒自制聖誕賀卡送給自己的家人並祝家人聖誕節快樂。

2022年聖誕節小型活動策劃書(精選22篇)22

一、活動名稱

快樂的聖誕節

二、活動目標

1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

三、活動內容

幼兒園聖誕節活動主題三:自制圖書"我看到的聖誕節"

1、請幼兒說說聖誕節周圍環境的變化。

(1)聖誕節快到了,你在哪發現了聖誕節?

(2)你看到了聖誕節是什麼樣子的?

2、師把幼兒所看到的聖誕節編成一個小故事,與幼兒進行講述。

3、請幼兒把自己看到的聖誕節畫下來,師講述"幼兒看到的聖誕節"引導幼兒自己看到的聖誕節進行作畫。

4、協助幼兒把作品訂成一本小圖書,引導幼兒講述自己的聖誕故事,並與同伴交流。

幼兒園聖誕節活動主題四:韻律活動:鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據音樂節奏拍手入室,初步感受音樂的歡樂氣氛。

2、引導幼兒觀察活動室的牆飾、各種道具,引出主題————慶祝聖誕節。

3、幼兒傾聽音樂,引導幼兒大膽積極的做出動作。

(1)幼兒傾聽音樂,讓幼兒說說:你聽完這首歌曲有什麼感覺?

(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作,教師引導幼兒進行觀察和模仿。

(3)教師把幼兒表演的動作進行組合,師範表演。

(4)引導幼兒學習韻律表演,重點指導幼兒跑跳步的動作。

4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,隨音樂進行的表演。