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【薦】關於愚人節作文

節日慶典 閱讀(1W)

在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的關於愚人節作文,歡迎閱讀與收藏。

【薦】關於愚人節作文

關於愚人節作文1

往事就像一片浩瀚無邊的星星,無數的星星在天空閃閃發光,我摘下那顆最亮的星星細細品嚐,緣由這是一顆“惡作劇”之星。

愚人節那天,我一上學就很想去騙一騙同學。這不,黃煬舒來了。於是,我的頭腦裡亮起了一個“電燈泡”,決定對黃煬舒下“毒手”。

我對黃煬舒說:“兄弟,你很不走運,老師苦著臉叫我通知你到他辦公室去,肯定沒什麼好事。”

“真的?”黃煬舒一臉疑惑地看著我。“真的。”我裝出一副嚴肅的樣子說:“難道我還會騙你嗎?”他嘆了口氣,向教師辦公室走去。

我的計劃達成了,我幸災樂禍地等著他“凱旋歸來”。我站在樓梯的轉角處,準備看他的笑話。時間一分鐘一分鐘過去了,但是他還沒出來,我疑惑不解。

終於,黃煬舒苦著臉出來了,他對我說:“吳斌傑,我這次數學考試只考了80分,被老師罵了。還有,老師也叫你去他辦公室一趟,好像你這次考試也不理想。”

“奇怪,我明明是和他在開玩笑,怎麼弄假成真了”,我心想。我急忙跑進老師的辦公室,老師對我說:“吳斌傑,你這次考試不太好哎。”我苦著臉站在那裡一動也不敢動,耐心地等待老師的責罵。這時,只見黃煬舒滿臉笑容地走了進來,大聲說:“愚人節快樂!”

“啊!”我不由得也大叫了一聲。原來,是老師和黃煬舒聯手來騙我啊。我們你看看我,我看看你,都哈哈大笑了起來。

這真是一次會心的惡作劇啊,它將深深地留在我記憶的星空裡。

關於愚人節作文2

在與朋友相處的過程中,免不了打鬧,因為這樣才會顯得很親熱;少不了怪異的爭吵,因為這樣才有的和平;離不開親暱的綽號,因為這樣才能夠增進心靈的交流。

愚人節到了,班級裡也開始了“反動派”,班裡的人啊,各個都想好好地整整別人,好好地愚愚別人,不知是誰想出了這麼一個怪注意——取外號!

“燒烤!”“麻子!”“寫字!!”呵呵,這些怪里怪氣的外號,你們見過嗎?嘻嘻,不瞞你說,這些怪怪的,看了或者聽了都會情不自禁的哈哈大笑(sorry,有些誇張了)。我們這個大班級裡,誰不會沒有外號,沒有外號,那可就out了!我也不例外,誰叫我追“時尚”呀!

我的外號挺多的,最普通的——潘姐。理由很簡單,不用絞盡腦汁地去思考,因為我的姓是潘嘛。還有一個,第一次聽到,把我都笑壞了——痱子!!我暈啊,那個麻子不甘心,給我取了個痱子,我的名字中的非給我帶來了前所未有的“災難”啊!!呵呵。

“痱子,痱子,痱子!!”這個壞蛋麻子,居然找我的時候,還大聲呼喊“痱子”,喊得我都不好意思出來了,汗啊。

我再心裡自我安慰:還好,還好,只是在愚人節是玩玩,不然那還得了啊!

關於愚人節作文3

3月31日時,我和另外一個同學在放學路上制定明天的“整人計劃”。

我和他走在路上,突然,我對他說:“喂!明天就是愚人節了!想想怎麼玩弄一番。”

“恩!的確。那我們來商定一個計劃?”他不懷好意的說了一句。

“好!”我回了一句。接著我們倆走到一排坐位上去商量計劃。

10分鐘過去了,還沒有一點進展。又過去了一會,我靈光乍現,冒出了一個好點子,然後說:“我有辦法了,只不過……”

“什麼辦法?”他迫不及待地追問。

“嘿嘿!”我冷笑一聲,“這可是私人機密!”.

第二天一早,我去買了兩瓶“魔法藥水”和兩把五角錢的水槍。這樣的“裝備”應該夠了吧?進了學校,我就去找那位同學,把他叫到男廁所。免得女生搶我們東西。然後,我把我的計劃一一說給他聽,“明白了嗎?”

“瞭解!”他像個士兵一樣。

“好!出發!”我下達“指令”。我和他就出去了。把藥水倒在了水槍裡,一切準備就緒就等“目標”出現。這裡我悄悄的告訴你們其實我們的“目標”就是我們班上的女生,平常她們太欺負我們這些像士兵一樣的男同學了。

“好!目標出現!準備攻擊!”

一下子,我們各自向“目標”攻擊幾下後,趕快“逃之夭夭”,迅速脫離了她們的視線。

後來,她們發起了反攻!由於我方人員少,“敵方”隊伍龐大,“陷入”了“敵眾我寡”的危險情況。雖然我方奮起迎戰,但最後,我們仍以“失敗”告別了愚人節。

關於愚人節作文4

大家都知道4月1日是什麼節嗎?沒錯,就是我們大家都可以整人的愚人節。可今年的愚人節在星期日,於是我們就“提前整人”,把愚人節定在星期五那一天。

剛剛來到教室,還沒想好應如何整人,反而被別人整了:“笑笑,你把褲子穿反了!”什麼?我記得穿褲子的時候是正的呀。我剛剛低頭,發現沒有反,可是現在已經晚了,整我的同學和旁邊的同學都哈哈大笑起來。當然,我也被逗樂了,也情不自禁地笑了。

時間過得可真快,一眨眼就到中午了,我的“整人時間”也到了。我對上午耍我的人說:“我來變一個魔術,把你從教室變到家裡去。”他二話沒說,馬上答應了。我心裡暗自叫喜,他上鉤了,我又把幾聲大笑嚥了回去,要不然就失敗了。“你先做個馬蹲,然後把這個含在嘴裡,這是‘大變活人’的基本動作。”我把一張餐巾紙給他,他還真的把餐巾紙含在嘴裡,做了馬蹲。過了一會兒,我對他說:“對不起,我忘了‘大變活人’的方法了,但我可以告訴你,這叫‘活人大 便’!”這句話剛剛講完,我就捧腹大笑起來。“你把褲子穿反了!”“什麼?”我又上當了,耍我的人就是嘴裡含著衛生紙的同學。我們都笑了,我看看他,他又看看我,還是忍不住大笑一場。

愚人節這天很快就過去了,因為已經放學了。可是同學們在放學路中有說有笑。說今天哪個人被哪個人耍了,說哪個人今天可真是“愚”啊……

關於愚人節作文5

今天早上,我們都被老師給騙了,當一回小愚人。

早上起來時,媽媽的手機響起來,我看了看,上面寫著紅眉毛,化妝。媽媽也看到了,紅眉毛,難道是把眉毛塗紅,我和媽媽一想,就覺得是老師的惡作劇。後來,老師又發了兩條資訊,上面寫化妝,抹口紅,臉塗白。媽媽就說老師騙你們呢!今天愚人節。我和媽媽沒化妝,就來了學校。

我來到了學校,看到很多人都化妝了,但覺得他們都被老師給愚了,當愚人了。同學們畫的各式各樣,五花八門。

李思宇抹上口紅塗上眼影,有點嚇人,還有點可笑。於佳更是厲害,臉抹的刷白,像一個白骨精,再抹上鮮紅的口紅,一想,都怪嚇人的。

老師來了,就說一會兒有錄影課,就讓我們化妝,我們這些沒化妝的一聽,嚇得不行了。我趕緊拿出鏡子,三兩下就把口紅花完了。老師等我們全化妝完之後,便在黑板上寫上了“祝節日快樂,哈……”幾個字,就開始哈哈大笑,我和幾個一開始沒化妝的氣的不得了,老師把全體同學都忽悠了。

老師給我們照相,照相機也和老師開玩笑,這時候沒電了,老師拿手機給我們照的相。我們擺著動作,老師一一的照相了。

我後悔莫及,早知道立場堅定一點就好了,我就不會被老師忽悠了。

  關於愚人節作文6

前天早晨,我高興地走入教室."李柳惠 ,老師有請." 一位同學說. 我的心情一下子晴轉多雲的,轉身走向老師的辦公室.“別聽他的,今天是愚人節,他捉弄你呢.”我的朋友叫住了我.我這才回過神來,今天是愚人節呀,我怎麼給忘了.

說起這愚人節還有兩段來歷呢.

在16世紀的法國,新年第一天是3月25日到4月1日那天結束.大約在1562到1564年,法國國王採用教皇格里高裡頒佈的新年曆,把新年定在1月1日.但是,有些人仍在原來的時間過年.於是.那些喜歡惡作劇的人就常常在4月1日給他們送一些可笑的禮物,或邀請他們參加並不存在的集會.這一習俗很快流傳開來並演變成了著名的愚人節.

愚人節的另一來歷是起源於一場科學悲劇.在1545年,挪威一名叫盧夫·勒爾帕的科學家居住在英國,他發現了飛行的祕密,於是致信國王亨利八世,請他在4月1日那天觀看他的飛行表演。可是由於那天他在途中發生事故喪生,因此國王並沒有看見他的表演,覺得受了愚弄,然後把這天定為愚人節。

這就是愚人節的來歷,聽了我的介紹,你們明白了嗎?瞧,他們又在捉弄人了“哈哈……”。

關於愚人節作文7

今天開心的愚人節又到了,我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽

比賽規則是。誰被騙的一次數量最多就給他一個“愚者”的稱號,並扣除一次得到愚人節禮物的機會。我嘛,一定不會得到這個稱號的,因為商店時裡還有等著去買的小金魚呢。

早飯剛剛吃完,外公便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業了。突然,外公大叫一聲:“呀,電腦怎麼會宕機啦!這麼好看的電影。”“不會吧!剛才還好好的,這聲音怎麼會突然沒了呢?”妹妹不由得跑過去探個究竟,誰知外公偷偷地按了一下鍵,螢幕上方顯示出四個字,“靜音解除。”哈哈,丹丹被騙了!妹妹這才恍然大悟,真是智者千虛,必有一失,不過嘛,我還是名副其實的智者。

我還沒愚弄過別人,用什麼來愚呢?哦!,對了,我腦子一轉,計上心來,假裝可憐巴巴的樣子說:“外公,我剛剛在練習軟筆書法的時候,一不小心把您的眼鏡打碎了。”“什麼?我這副可是新配的,你這孩子。”看外公氣急壞了的樣子,我“撲”一聲笑了,看來,我的演技還不錯。

“哈哈,屋子裡充滿了笑聲”。“現在,我宣佈比賽結果,外和妹妹各被愚弄一次,是本次大賽的“愚者”冠軍。我站在沙發上得意洋洋的宣佈。

外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。

我呢?呵呵,顛顛地拿著外公和妹妹極不情願掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的`小金魚去了。

關於愚人節作文8

記得那次愚人節對我有了極大的影響。下面我來給你講一講。

那天早上我來到學校,被好朋友告知今天是愚人節,可我沒在意認為會有人對我那樣。第一節課上完後,英語老師叫我下午到她辦公室來。

下午來的時候我在路上一直想這個問題。我來到辦公室只見桌子上有一張紙條。只見紙條上寫著要我到校長辦公室把用的檔案搬來。於是我快馬加鞭來到辦公室,只見校長辦公室門正關著。沒辦法,只有等了。學校的風景讓我都看了好幾遍了,可我卻沒看見英語老師的影子。上課鈴響了,我不得不進教室。在路上,一陣風吹來我猛然想起今天是愚人節。啊,我被老師給騙了,不行,一個報復計劃在我腦海中。

上完第一節課後,英語老師故意問我為什麼沒有去,還讓她搬的很晚。我也假戲真做,故意說我等了很晚,並帶去了餃子。什麼,餃子?對呀。她很後悔沒有吃到餃子,並對我說了實情。

第二節課上後,我悄悄地給同桌說了起來,我忍不住笑了。這時,英語老師拍了一下桌子,英語老師憂鬱的眼睛看著我,我臉一下子紅了,老師看了我兩三秒後,便繼續講課了。

下課後,老師把我叫住,問我上課問什麼笑,我一五一十地回答。老師說愚人節可以開玩笑,但不可以荒費了自己的學業。我深深的點了頭。

關於愚人節作文9

4月1日,是外國的愚人節。為了想方設法的騙同學們,我可是起了個一大早,絞盡腦汁的去想辦法騙同學們。到了學校,我剛進教室們,就有一個鐵哥們提醒我:今天是愚人節,要注意防範!說實話,他要是不提醒我,我還真把提防同學的事給忘了!我將把書包放在桌子上,就有一個同學對我說:“昨天晚上我遇見你爸爸了,你Dad給我說:等到星期天,他要揍你一頓。”我有些相信他,但我又想到了剛才我哥們給我的提醒:今天是愚人節,便問他:“你昨天什麼時候遇見的我爸爸?”這一下,他呆了,但他馬上又說:昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時,我不禁笑了起來,因為昨天晚上我爸爸在家呢!之後,我馬上找了幾個好朋友,商量好整人的辦法。不一會,我們便開始行動了。我們先找來了我們班成績GOOD的男生,由我對他說:“老師讓你去他的辦公室一趟,說什麼你和別人互抄作業,反正你去一趟吧,讓老師調查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點去吧。”起先,他還不相信呢,便問別人,由於我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門前,發現沒有開門,才知道自己被我們給騙了。就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學,可搞笑了。

關於愚人節作文10

4月1日,愚人節,但是我感覺並不“愚人”,因為那天我們學校組織六年級去春遊。

一進來,便看到有些用稻草織的辮子,接著,便看到樂“客家館”。接下來,我看到了一塊金光閃閃的招牌——“澳門故事”。接著,很多人在打鼓,敲鑼,一片鑼鼓喧天的景象,有三對穿著婚裝的男女站在閣樓上,這是繡球招親,我們還來到了“練溪驛站”。接著步行來到了一條巷子,這條巷子是介紹“雙蒸酒”的,裡面有些造型精緻的桌椅,我們還看到這座亭子的一些避畫,走著走著,發現了在專心致志的看著皮影戲的劉老師。告別劉老師後,我們四處參觀,來到了買木鞋的店,接著向精品店走去,離開精品的後就看到武官在向我們招手。

我們每個組員都給組長照了一張可愛的相。來到一個不知什麼稀奇古怪的牆壁,葉穎搶先要與李嘉音合照。鄧旖漫請了我們組每人喝一杯刨冰,還請我吃“雞公欖”。我們在一個小橋上坐下歇歇腳,想不到這裡這麼美,橋中間的扶手能做四個人,鄧旖漫,鍾沛德,李嘉音和葉穎搶先坐了,她們個個眉開眼笑,完全不在乎火辣辣的太陽光。我們接著去玩水車,玩水車必須用力才能讓螺旋槳動起來。我們偷拍了李嘉音,鄧旖漫和鍾沛德的靜坐照。

下午,我們去了大夫山放風箏,放完後,我們去燒烤。

真難忘記這段美好的時光呀!

關於愚人節作文11

今天是四月一日,也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日,大家都會想出各種方法,來捉弄對方。

這不,我早晨剛來到學校,我的後桌就對我說:“啊呀!你的衣服破了一個洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節嗎?她一定在和我開玩笑。於是我說:“呵!今天是愚人節,我可不會上當。”說完,我們就開心的笑了起來。

上午第一節課,我們數學老師——張老師剛進教室的門,就聽見有人說了一句,張老師,錢掉了,只見張老師剛一低頭,全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝張老師愚人節快樂,張老師才反映過來。

有趣的事情一件一件的發生。

到了第三節英語課快下課的時候,只聽見班長說:“寇老師,錢包掉了!”寇老師可不像張老師上了當,而是笑眯眯地說:“我知道今天是愚人節,我是不會上當的!”話剛說完,也不知道誰說了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫錯了,當寇老師回過頭看黑板時,我們笑了起來,寇老師這才認識到自己上當了,於是和我們一起開心的笑了……

趣事到這裡就結束了,今天的愚人節可真有趣啊!

關於愚人節作文12

4月1日,愚人節,但是我感覺並不“愚人”,因為那天我們學校組織六年級去春遊。

一進來,便看見有些用稻草織的辮子,接著,便看到樂“客家館”。接下來,我看見了一塊金光閃閃的招牌——“澳門故事”。接著,很多人在打鼓,敲鑼,一片鑼鼓喧天的景象,有三對穿著婚裝的男女站在閣樓上,這是繡球招親,我們還來到了“練溪驛站”。接著步行來到了一條巷子,這條巷子是介紹“雙蒸酒”的,裡面有些造型精緻的桌椅,我們還看見這座亭子的一些避畫,走著走著,發現了在專心致志的看著皮影戲的劉老師。告別劉老師後,我們四處參觀,來到了買木鞋的店,接著向精品店走去,離開精品的後就看見武官在向我們招手。

我們每個組員都給組長照了一張可愛的相。來到一個不知什麼稀奇古怪的牆壁,葉穎搶先要與李嘉音合照。鄧旖漫請了我們組每人喝一杯刨冰,還請我吃“雞公欖”。我們在一個小橋上坐下歇歇腳,想不到這裡這麼美,橋中間的扶手能做四個人,鄧旖漫,鍾沛德,李嘉音和葉穎搶先坐了,她們個個眉開眼笑,完全不在乎火辣辣的太陽光。我們接著去玩水車,玩水車必須用力才能讓螺旋槳動起來。我們偷拍了李嘉音,鄧旖漫和鍾沛德的靜坐照。

下午,我們去了大夫山放風箏,放完後,我們去燒烤。

真難忘記這段美好的時光呀!

  關於愚人節作文13

媽媽昨天告訴我的,她說:“明天就是愚人節,千千萬萬別被別人騙咯!因為,這樣就會變成愚人了!”我說:“我不會的,我楊翔宇是不會被別人騙!”媽媽相信我,說:“好,我相信你!”今天沒有一個人知道今天是愚人節,我很是高興;為什麼呢?哈哈,你不知道吧!是因為沒人會騙我了!我們學到第三節課的時候,李老師來了,有一部分人說:“李老師,李老師,李老師,李老師,李老師……”李老師很生氣,為什麼呢?因為同學們怎麼不聽話,李老師當然不高興啦!所以下了這節課,我們的語文老師周老師就把叫了的都提了出去。

等了做完操,我們進來時,我們的數學老師趙老師,知道今天是愚人節,就帶我們的籠子;當時我們還沒注意到,“這是零!”趙老師說。我一下子反應了過來,“這是騙我們的。”我心裡默默的說。我們放學的時候,我老是問媽媽:“一加一等於幾?”她說:“等於二!”我說:“錯,等於三!”接著,我又問:“二加二等於幾?”媽媽說:“等於四!”我說:“錯,等於六!”你找到它的規律了嗎?找到了就跟我流言吧!

關於愚人節作文14

童年的生活豐富多彩,生動有趣。最難忘的是三年級時,的那個“愚人節”

清晨,同學們陸陸續續來到學校。愚人節的“節目”正式開始。體育課上,小芸忽然火燒眉毛似的衝我大囔:“喂,你的錢掉了!”哼,這點雕蟲小技怎能騙得了我,我壓根沒掉錢!球賽開始了。我帶球突破,接連晃過對方好幾名球員,就剩下天才守門員——小忠了,眼看他封死了我的射門路線,我靈機一動,指著他的鞋叫到“喂,你的鞋帶鬆了。”這招果然奏效,小忠馬上低下了頭。我趁機晃過他,將球推進了空門,回頭還不忘“謙虛”一下:“老兄,自家人不必這麼客氣,平身吧。”哈哈愚人節的第一份大禮送出了。

放學回家,我在盤算著下一份大禮該送給誰,老媽忽然氣勢洶洶地向我走來,虎著臉問:“說桌上的五塊錢哪兒去啦?”我一臉委屈:“哪有五塊錢?我沒見過。”老媽繼續“逼問”:“是不是你拿去上網了?”我氣壞了,正要大哭抗議,老媽卻捧著肚子笑了:“哈哈,愚人節快樂!”暈呀,給別人送了半天“禮”,到頭來自己也收到了一份!

如今我上高年級了,學習任務越來越重,再也沒有快樂過愚人節的那份“閒情”了。我懷念那無憂無慮的童年、開心有趣的童年!

關於愚人節作文15

早晨,我習慣性地起床,涮牙、洗臉,然後坐到餐桌邊與爸爸媽媽一起吃早飯。這時,媽媽突然捂著牙含糊地說:“哎呀,牙疼了。”爸爸連忙起身,準備扶媽媽到水池邊漱口,可媽媽大笑說:“哈哈哈……看你那樣,今天是愚人節啊!”爸爸輕輕地打了一下媽媽,說:“不要再欺騙我善良的感情了!”爸爸說這話時嗲嗲的,活像一個女孩在撒嬌。我忍不住了,“撲吃”一聲笑了出來,把米粒都噴到了臉上,爸爸媽媽見我這副鬼樣子,也笑了起來,我家的餐廳充滿了歡樂。

上午9點時,爸爸出門了,說是買菜,半個小時以後,他滿面春風地回來了,把手裡的塑料袋晃了晃,笑咪咪地對媽媽說:“老婆,我買了蝦來慰勞你了!”“是嗎?”媽媽聽到蝦字,就趕忙從大房間裡走出來,奪過爸爸手中的塑料袋,只有青菜和蘿蔔,不等媽媽發問,爸爸就笑著說:“耍你呢!今天是愚人節啊!”媽媽見被耍,就扔掉塑料袋,回房間看電視去了。而爸爸還在捂著肚皮笑,整個一“瘋子”。

到了下午5點,爸媽穿上外衣對我說:“陸取,今天我們去‘肯德基’磋一頓吧!”聽了這話,我馬上穿衣服換鞋,到車庫門口等他們,可好長時間都沒人出來。就在這時,爸媽在視窗說:“今天是愚人節啊!哈哈哈……”

只屬於愚人節的笑聲久久地迴盪在空中……