為確保活動順利開展,通常會被要求事先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。活動方案應該怎麼制定呢?下面是小編收集整理的元宵節活動創意方案(通用15篇),歡迎閱讀與收藏。
元宵節活動創意方案1一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中,通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗:
1、農曆正月十五是元宵節,是團圓的日子。
2、元宵節有許多傳說、故事、兒歌。
3、元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。
4、“元宵”象徵著“團圓”,它有不同的種類和味道。
5、元宵節有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。
二、各年齡段主題活動目標
1、小班主要目標:
(1)知道元宵節是團圓的節日,初步瞭解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。
(2)愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛。
2、中班主要目標
(1)知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節,瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。
3、大班主要目標
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣。
(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義。
三、活動實施概況
1、活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)。
2、組織形式:親子形式(分年級組開展)。
3、活動時間:20xx年x月xx日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10
4、活動準備:園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
5、活動建議:
(1)參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
(2)交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
(3)積極參與賞燈猜謎活動,老師對優勝者給予適當的獎勵。
四、主題活動環境創設
1、班級環境
(1)師幼共同佈置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈。
(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片,佈置主題牆飾。
(3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構想和配合事項。
2、園內大環境
(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和製作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎。
(2)宣傳展板:開展元宵節活動的方案及要求。
元宵節活動創意方案2一、活動目的
農曆正月十五元宵節,是中國傳統佳節之一。按民間的傳統,在一元復始,春回大地的節日晚上,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈猜謎、吃元宵團聚,其樂融融。為進一步調動我鎮元宵氣氛,弘揚傳統文化精神,特舉行本次活動。
二、活動時間(初定)
20xx年xx月xx日(元宵節)
三、活動地點
xx鎮文化廣場
四、參加物件
xx鎮廣大市民群眾
五、活動內容
現場模擬攤位銷售,我鎮計劃向廣大市民群眾推出10至15個攤位,經營專案包括小吃和飲料等。
六、活動要求
1、活動以小組為單位進行,每組不少於3人;參加人員自由組合,並推薦一名有責任心的成員擔任該組的組長。
2、各組要制定攤位經營方案(方案填寫在申請表上),必須包括攤位經營範圍和名稱。
3、各組要服從鎮宣傳教育文體局工作人員的指揮。
七、報名方式
將報名申請表(見附件)於1月31日前發至宣傳教育文體局郵箱(xx),如若報名數量多,我局將從優選擇。
八、聯絡方式
xx鎮宣傳教育文體局:xx,聯絡人:郭先生。
元宵節活動創意方案3一、活動主題:
良辰美景共賞,佳節遊園齊樂。
二、活動目標:
1、知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節,瞭解元宵節的來歷及習俗。
2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步瞭解燈謎的.結構。
3、積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。
三、活動準備:
(一)物品準備:
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙籤、活動廣告、活動宣傳頁等等。
(二)人員安排:
1、諮詢接待:劉老師、王x老師
2、燈籠展示:王xx、曹老師。
3、中班教室展示元宵節動畫片(董老師、邵老師)
4、催場:王xx老師
5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)
6、音樂播放(王xx)照相(劉老師)
7、元宵節故事講述:王xx
8、米奇扮演:劉x
9、場外佈置:全體老師
四、活動流程:
1、主持人致開場詞
2、故事講述:元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述)
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)
4、親子游戲:看你笑不笑。
規則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上脣和鼻子夾住一支鉛筆儘量保持不要掉落,老師宣佈開始後家長鉛筆掉落或者孩子發笑,都視為失敗,堅持到最後的家庭為獲勝家庭,發放禮物。
5、歡樂元宵——矇眼畫燈籠
規則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫,規定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠遊戲
規則:爸爸媽媽在規定時間內,用提燈杆在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規定時間內寶寶筐裡瓶數最多者獲勝,贏得獎品。
7、歡樂元宵——猜燈謎
規則:老師將家庭分組,每組5—10道謎題,答對題數最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(後勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)
元宵節活動創意方案4一、活動目標
1、引導幼兒瞭解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一,感受過節的愉悅心情;
2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,並講述一個謎語;
3、發展幼兒的語言交往能力。
二、活動背景
正月十五"元宵節"前後,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。
三、活動準備
1、物質--每人準備一盞花燈,上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識--有過過節的生活體驗。
四、活動程序
1、匯入:
老師開門見山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。
2、展開:
(一)賞燈活動:
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
(二)猜謎活動:
(1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎品,並給B組幼兒念謎語,B組來猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法後,幼兒自願展開遊戲。(根據時間進行交換)
(2)集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。
五、結束
將A組和B組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?
師:鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們也來猜一猜。
元宵節活動創意方案5一、目的及意義
1、鼓勵低年級的學生自己動手,高年級的學生自己組織活動,參與到整個活動中來,體現“學生是學習和活動的主體”這個理念,培養他們組織和參與活動的能力。
2、引導少先隊員進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日,並在傳統節日中瞭解偉大祖國的悠久歷史,感受傳統文化魅力,傳承中華美德,增強愛國主義情感和社會責任感。
二、活動內容:
活動一:開學第一週佈置任務,學生自制花燈、燈謎,週三隊課或週五元宵節當天班級自行組織開展賞花燈或猜燈謎活動,同時交流元宵節的來歷,講講關於元宵節的故事,可以結合“家長進課堂”活動同時進行。各班活動照片發至大隊部金秋霞處。
活動二:元宵節當天中午,每位學生吃湯圓。其中學校準備了內陷與眾不同的湯圓,吃到的孩子當場在憑湯圓在大隊部金秋霞處兌換獎品。
活動三:元宵節晚上自行賞花燈,拍下“我與花燈的一張合影”傳送給班主任老師,班主任老師可將班級蒐集照片打包傳送至大隊部金秋霞處。
三、相關事項
1、班主任請多動員、鼓勵學生自我開展活動。
2、大隊部及時做好活動的宣傳報道工作。
3、鼓勵班級自行開展元宵節相關活動,相關活動照片或者文字稿發大隊部。
元宵節活動創意方案6一、活動主題:小區元宵節燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、遊園會)
二、活動目的:為活躍社群文化,營造和諧社群,創造和諧氛圍,慶祝元宵佳節,增進物業服務中心與業主間的交流。
三、活動時間:
20xx年2月19日20:00
四、活動地點:
xx小區廣場
五、集合時間:
20xx年2月19日19:00
六、主辦單位:
xx小區物業
七、活動總負責人:
活動現場佈置及結束清場負責人:
安全員名單:
張貼謎語條、禮品擺放、收庫:
兌獎員:
禮品發放員:
活動現場秩序維護員:
八、獎品設定:
具體安排
九、活動內容:
1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作,並準時在小區服務中心前集合;
2、19:00由專案經理宣佈活動準時開始;
3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發放工作;
4、秩序維護員負責維護好現場秩序;
5、21:00活動結束,工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。
十、各項物品準備:
燈謎條、帳篷、射燈、綵帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十一、注意事項:
1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保業戶及活動現場人員安全;
2、活動的準備工作需提前做好,工作人員需準時集合,避免活動現場混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;
4、做好活動的收尾工作和現場清潔。
元宵節活動創意方案7一、活動時間:
20xx年x月x日上午9:00
二、活動地點:
多功能廳
三、活動參加成員:
大班、中班、小班全體師生
四、活動目的:
讓幼兒感受快樂的元宵氛圍
培養幼兒的動手能力(國中同學會活動方案)和思維能力
讓幼兒通過活動了解關於元宵的風俗和來歷
五、活動準備:
紅色列印紙、剪刀、膠水、麵粉、盆子、紅豆沙、筷子
六、活動流程:
1、9:00主持人出場,引導幼兒知道今天是元宵節,知道今天的日期,引導幼兒講講自己對元宵節的理解。
2、9:05——9:20給幼兒講元宵節的來歷故事,講元宵節的風俗習慣。
3、9:20——9:25引匯出今天我們要做的事情--做元宵。
4、9:25——9:35幼兒做元宵前的準備--洗手、準備所需物品、向幼兒提要求,注意衛生,注意精美,注意安全,注意團結合作。
5、9:35——9:50師生共同動手做元宵。
6、9:50——9:55送去廚房煮元宵。
7、9:55——10:00向幼兒宣佈下環節活動--製作燈籠和猜燈謎。
8、10:00——10:15猜謎語。
9、10:1510:40製作燈籠,老師做示範,準備材料。
10、師生共同完成燈籠製作。
11、10:40吃元宵。
元宵節活動創意方案8一、活動背景
元宵節是中國傳統節日,傳統的活動專案有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵,為喜迎元宵佳節,豐富xx社群居民的生活,xx社群居委會與xx市美好家園社會工作服務中心擬開展“團團圓圓過元宵,其樂融融你我他”元宵節活動,與居民度過一個歡樂美好的節日。
二、活動意義
1、弘揚中國傳統文化,增強居民對傳統文化的認識與熱愛;
2、搭建居民彼此交流的平臺,增進居民的情感交流;
3、辭舊迎新,為新的一年寄語祝福與美好。
三、活動主題
xx社群“團團圓圓過元宵,其樂融融你我他”元宵節活動
四、活動時間
20xx年元宵節
五、活動地點
xx社群居民委員會
六、組織單位
主辦單位:xx街道xx社群
承辦單位:xx市美好家園社會工作服務中心
七、活動內容
1、社工開場,大家共話元宵、聊天、互送祝福
2、包湯圓,煮湯圓,吃湯圓。
八、活動流程
8:30——8:55簽到
8:56——9:15話元宵
9:16——10:00包湯圓、煮湯圓、吃湯圓
九、活動準備
1、橫幅(透明膠布/繩子/竹棍等橫幅道具);
2、包湯圓材料、碗勺;
3、其他。
十、應急預案
可能發生的問題
解決的辦法
1、天氣下雨
提前看好天氣預報,小雨繼續,大雨改期。
2、活動參與者少
提前做好活動宣傳
元宵節活動創意方案9活動時間:
20xx年x月xx日——x月xx日(8天)
活動目的:
通過舉辦春節期間的一系列促銷宣傳活動,進一步提升餐廳在當地的知名度,讓顧客感受到餐廳在當地的影響力和知名度,吸引客源,擴大消費群體,進而能夠很好的增加本店的經營收入,擴大品牌影響力。在當地做到良好的口碑營銷
活動內容:
根據春節期間的節日特點,選擇適合自己的促銷方式。
一、店內裝飾、氣氛
1、餐廳店面貼一些與春節相關的圖片及店內的宣傳促銷內容海報,以紅色為主,突出節日的喜慶氛圍。
2、由餐廳在週末分別佈置禮品展臺,對就餐客人進行有針對性的促銷工作
3、從2月初開始每天的午、晚在店內一定時間段內播放相關的宣傳資料。
二、廣告宣傳
1、宣傳單張。
2、報紙廣告。
3、海報製作。
解釋說明:有廣告宣傳需要的加盟店可提前與企劃部聯絡,配合其製作宣傳效果圖,並提前做好廣告預熱宣傳。
三、促銷分工
1、宣傳單的派發由相關部門完成;
2、散客、常客預訂工作由各店面具體負責;
4、促銷及預訂工作由店經理全面負責。
四、具體促銷活動
"大型團體餐促銷活動"
活動內容:活動期間,凡是到本店就餐的顧客,可以根據相應的人數享受不同的優惠(正月十五當日除外)。
2人——4人可以享受9折優惠。
5人——8人可以享受8.8折優惠。
9人——12人可以享受7.8折優惠。
元宵節活動創意方案10一、活動主題
猜謎語——慶元宵
二、活動時間
20xx年2月8日中午12:30—13:30
三、活動地點
培訓中心一樓報告廳
四、活動準備
1、2月8日前,綜合管理部負責收集各種燈謎語,準備獎勵禮品。
2、場地佈置:2月7日下午,總務部協助綜合管理部,懸掛好謎語。
3、2月8日中午,綜合管理部負責組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等。
五、活動規則
1、猜謎活動,必須是現場猜謎,本次猜謎活動謎語共分三組,每組由一個負責,猜謎人員不得擅自將謎面揭下。
2、每個猜謎者必須核對謎底,確認無誤後,由本組謎語負責人員取下謎面交猜謎者,猜謎者憑謎面至兌獎處兌獎。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人原則上限猜一條。
4、謎語共100條:
第1—25條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第26—50條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第51—100條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設定:
共設定獎品100份,共三類,1—25號為一類獎品,26—50號為二類獎品,51—100為三類獎品,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。
六、活動注意事項
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁。
2、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
元宵節活動創意方案11一、活動主題
20xx年歡樂元宵會
二、活動目的
增加節日氣氛,感受傳統文化;豐富員工的業餘文化生活,緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流,促進員工的凝聚力和歸屬感。
三、活動時間
20xx年2月08日晚上19:00--20:30
四、活動地點
公司食堂
五、活動物件
全體員工
六、活動準備及佈置
1、活動準備、場地佈置
在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街並配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環燈籠,最中間懸掛一個大燈籠。
七、活動進行階段
1、活動說明。
工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。
工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,且只能入場一次),先到兌獎處核對正確答案後取下燈謎謎題交給兌獎人員,並填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上,將獲得超級燈籠一個並贈送智慧獎一份。
2、現場工作人員分工安排。
八、活動注意事項
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁。
2、謎底未猜中,不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
4、現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具。
5、保持好現場衛生,及時清理垃圾。
九、活動費用預算:
XXXX元
元宵節活動創意方案12為了營造良好的元宵節文化氛圍,豐富轄區居民的精神文化生活,將文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,同時,為了更好地弘揚傳統文化,讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節,xx擬開展“我們的節日·元宵節”活動,特制定如下方案:
一、活動主題
我們的節日·元宵節。
二、活動時間
x月x日下午。
三、活動地點
xx辦事處。
四、參加人員
xx志願者40餘人、轄區空巢老人10多人。
五、活動內容
(一)全體人員共同製作專屬元宵。
全體人員共同包元宵,並在元宵包好之後,自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個人獨一無二的專屬元宵。
(二)全體人員共同製作面盞。
面燈也叫面盞,是用麵粉做的各種形式的燈盞,多流行於北方地區。漢族民間傳說,元宵節的燈光是吉祥之光,能驅妖辟邪祛病。東街道辦事處擬藉此次元宵節機會,讓全體人員共同製作象徵著中國傳統文化和吉祥如意的面燈。
(三)共掛祈願燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動當天,讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈願燈,並自由選擇祈願燈來進行猜燈謎比賽。
六、活動所需物資
燈籠40個,絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍莓醬等原料、麵粉10斤,刀1把,電磁爐1個,鍋1個,棉線1團,一次性桌布,紀念品。
元宵節活動創意方案1320xx年元宵節即將來臨,為弘揚民族文化,讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日,滿足學生日益增長的精神文化需求,現將元宵節慶祝活動安排如下:
活動目的
1、讓學生體驗、熟悉我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍,體會人們對美好生活的熱烈嚮往,親身感受到中華民族文化的魅力所在,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統文化,在學生心中樹起民俗文化之根。
2、學習收集與元宵節活動相關的資料,鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網路、他人經驗等)獲取資訊的能力;在活動中培養學生分工合作、積極參與、樂於表現的意識和樂於與他人分享的態度。
活動時間
3月2日——3月5日
活動內容
一、找一找、誦一誦:(五、六年級必須參加,並且各班在活動結束後提交一到兩張活動圖片)
學生通過各種形式的調查研究,從“元宵節的由來、元宵節的習俗、宵節的詩歌”3個方面瞭解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗。
二、玩一玩、秀一秀:(一、二年級必須參加,並且各班在活動結束後提交一到兩張活動圖片)
學生相互欣賞各自的花燈,教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈。
三、嘗一嘗:(全校學生都參加,並且各班在活動結束後提交一到兩張活動圖片)
學生與父母、長輩一起做元宵、品嚐湯圓,觀賞電視元宵慶祝晚會,感受一下漸漸淡去的年味,體驗元宵節的快樂;同時也提高他們的動手能力,更好地融入到民俗文化中來。
元宵節活動創意方案14一、活動目標
1、知道元宵節是中國的傳統節日,進一步瞭解元宵節的習俗。
2、能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。
3、品嚐元宵的不同味道,體驗勞動的快樂。
重點難點:能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。
二、活動準備
1、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。
2、花燈
3、黑芝麻,豆沙,五仁餡盛在小碗內,糯米小團,幹糯米粉、碗,勺子,盛元宵的容器皿。
4、歡快的慶新年樂曲
三、活動過程
觀看“元宵節”錄相,並引出主題。
小朋友們從錄相中看到了什麼?(吃元宵,看花燈,猜燈謎,放煙花)引出元宵節的習俗。
吃湯圓
猜燈謎
放煙花
教師講解“元宵節”的來歷,讓幼兒知道“元宵節”是中國的傳統節日。
學做元宵。
1、小朋友們吃過元宵嗎?
2、元宵是什麼形狀的啊?
3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團,幹糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。
4、讓幼兒自己動手做元宵,根據教師講解的做元宵時的重要細節:揉,搓,團圓,挖坑,包餡。並根據自己的口味選擇餡料,最後將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。
品嚐元宵,體驗勞動的快樂。
幼兒品嚐元宵,互相說說此時心裡的感受,體驗勞動的快樂。
元宵節活動創意方案15元宵節是中國傳統節日之一,為豐富員工文化生活,活躍節日氣氛,展現員工風采,以增強員工的凝聚力,營造良好的企業文化氛圍,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬鬆的元宵佳節,特擬訂活動方案如下:
一、活動主題:
猜燈謎、慶元宵
二、活動物件
公司全體員工
三、活動時間
20xx年3月6日(週四)下午15:30
四、活動地點
德能一樓大廳
五、活動規則
1、猜謎活動,必須是現場猜謎,猜出謎面需揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎,將謎面送至綜合辦公室,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名確認無誤後,方可領取獎品,獎品設5種,以抓鬮的方式,抓到什麼獎品就拿什麼。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜三條。
4、謎語共200條
六、獎項設定:
共設定獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。
七、獎品準備
1、餐巾紙50盒
2、一次性杯子50筒
3、其他獎品100份(包括牙膏25支、牙刷25支、肥皂25塊、洗衣粉25袋)
八、經費預算
牙膏25x15=375
肥皂25x4.5=112.5
洗衣粉25x15=375
共計:1237.5元