為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的最新聖誕節禮物方案，希望能夠幫助到大家。
一、活動文化背景
每年的12月25日是西方一個重要的節日“聖誕節”，它源於徒慶祝耶穌誕生的慶祝日，而聖誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“聖誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。
二、活動目的
1、通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，遊戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2、“聖誕節”是本學期結束之前，年度最後一個大型及重要的.西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的瞭解，擴大弗朗的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。
三、活動物件
學、國小
四、活動地點
二小校本部、國小校本部、x文化館
五、活動組織機構
主辦單位：x特長學校
協辦單位：x文化館
七、活動時間
12月19日—12月23日
八、活動內容
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1、知識性聖誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱
2、趣味性互動遊戲、遊園活動
3、娛樂性節目表演
4、人文關懷禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年願望以及學生“給爸爸媽媽的話！”。
5、成果彙報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。
最新聖誕節禮物方案2教學目標：
1、 引導幼兒創造性地玩報紙。
2、 通過撞破、衝破取禮物，體驗運動快感。
3、 通過創設遊戲情境，提高幼兒對體育活動的興趣。
教學準備：
1、 用報紙糊好的輪胎和呼啦圈與幼兒人數相等。
2、 報紙若干，禮物若干，聖誕老人圖片
3、 錄有《鈴兒響叮噹》的音樂一段，鈴鐺一對
教學過程：
1、 匯入部分師：幼兒手拿呼啦圈進場“聖誕節快到了，我們去聖誕禮品店去選禮物吧，怎麼去呢？”
幼：“坐雪橇去”。聽《鈴兒響叮噹》音樂進場輕度運動：動脖子、頭、腰、手、腳等部位
2、 基本部分。
師：禮品店到了，聖誕老爺爺對我說，要送每人一張賀卡給你們，這是一張神奇的賀卡，可以有各種各樣的玩法，誰玩的花樣多，聖誕老爺爺就會送一樣禮物給他。幼兒人手一張“賀卡”自由玩①放於胸前②放與頭上轉 ③拋接 ④夾腿跳⑤在上面跳上跳下……師組織幼兒將賀卡拼成草地，幼兒想象各種玩法：如爬、滾、跳、單腳跳、匍匐前進等
師：聖誕老爺爺說，小朋友玩得真好，每個人都能拿到禮物，禮物在禮物車裡，必須把報紙衝破才能拿到禮物，我們先來練一下。
師：可以用身體任何部位去撞破它。幼兒練習“噹噹噹，聖誕鐘聲敲響了，讓我們快去拿禮物吧！”
3、 結束部分幼兒看禮物
師：外面下雪了，我們來滾一個大雪球，到外面去玩雪吧！
簡評：該活動採用貼近生活的方式，利用當時接近聖誕節的時機開展，無論從材料的收集方面還是在幼兒興趣點方面都把握得很好，需要改進的地方在於賀卡的創意性交流方面，當孩子出現有創意的玩法，應引導其他孩子觀察模仿，幫助她們提煉動作的有效性。
