當前位置:才華齋>範例>節日慶典>

關於端午節活動方案合集六篇

節日慶典 閱讀(1.57W)

為確保事情或工作高質量高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢?下面是小編幫大家整理的端午節活動方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於端午節活動方案合集六篇

端午節活動方案 篇1

活動目的:引導學生深入的去認識端午節,瞭解端午節的起源及體會團體精神的重要性。

活動準備: 賽龍舟錄影 各種香袋及做香袋的材料 有關端午節的詩歌活動過程:一、全體立正、各小隊整隊二、各小隊長向中隊長報告人數,中隊長向中隊輔導員報告人數三、出旗、奏樂、敬禮四、唱隊歌五、主題活動開始:

(一)端午奇緣話習俗(可以通過上網、查閱書籍等方式瞭解。)具體內容如下:1、五月初五是什麼節日?(端午節)2、那麼,你們知道端午節的來歷嗎? 3、學生生動地講述端午節的起源故事。(各種起源故事附後)

(二)做香袋比賽(主持人):同學們,佩香袋是端午節的習俗之一,每到那一天,小朋友的脖子掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,心裡樂滋滋的。今天,我們就自己動手做香袋,看誰的手最巧,做的香袋最漂亮。1.材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。2.工具:剪刀、針、縫衣線。3.做法:(1) 將碎布畫上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動物形等。(2)剪下相對的兩片(3)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。(4)翻過來,塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。(5)將最後一邊縫合,再加長繩裝飾即完成。學生動手做香包,然後進行評比。

(三)與詩共舞 (主持人):同學們,你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧,告訴大家端午節也是詩人節,詩人寫了很多讚頌端午的詩歌,下面請各小隊表演詩朗誦。第一小隊:女生小組朗誦。第二小隊:配樂朗誦。第三小隊:小隊齊誦。第四小隊:男女朗誦。(詩歌內容附後)(四)觀看賽龍船慶端午的錄影。(主持人):同學們,你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動,也是一項體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體 。 (播放賽龍船慶端午的錄影。)(主持人):看了剛才的錄影,想談談自己的想法嗎?隊員們踴躍發表自己的觀點。六、輔導員講話:

同學們,今天的活動搞得非常成功,在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情,強烈的表現慾望以及作為一名新時代的少年對資訊、資料的蒐集能力。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識,老師相信今年的端午節大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起暢談節後的感受。七、呼號八、退旗、奏樂、敬禮九、

活動結束附活動資料:

1、故事概況。①屈原投江 為了紀念愛國詩人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原屍體被魚蝦吃掉,所以在江裡投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),並且競相划船(賽龍船)希望找到屈原的屍體。②曹娥尋父屍東漢孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年僅十四歲的她沿江豪哭,經十七日仍不見曹父屍首,乃在五月一日投江,五日後兩屍合抱而浮起的感人事蹟,鄉人群而祭之。③白蛇傳傳說白蛇白素貞,為了報答許仙的恩惠,與許仙結為夫妻的悽美的愛情故事,傳說端午節當天白蛇喝了雄黃酒,差點現出蛇形,加上法海白蛇及水淹金山寺的情節,都是膾炙人口的民間戲曲的曲目。④伍子胥的忌日傳說伍子胥助吳伐楚後,吳王闔閭逝世,皇子夫差繼位,伐越大勝,越王勾踐請和,伍子胥主戰,夫差不聽,卻聽信奸臣言,賜伍子胥自殺,並於於五月五日將屍體投入江中,此後人們於端午節紀祀伍子胥。

2、端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道瞭解的有關於端午節的各種習俗。)附:習俗的傳說。①吃粽子 因屈原投江,民眾怕屈原的屍體被魚、蝦吃掉,所以用竹筒裝好米食投入江中,後來演變成用竹籜、竹葉包好投入江裡餵魚、蝦。②喝雄黃因端午節後各種蟲類,開始活躍起來,瘟疫漸多,雄黃具有消除疫病的功用;也是因白蛇傳的故事,白蛇喝了雄黃酒之後,差點現出蛇形,所以民眾則起而彷效,希望收到去邪的功能。此種習俗,在長江流域地區的人家很盛行。③掛艾草、菖蒲端午節在門口掛艾草、菖蒲,都有其原因。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束,然後插或懸在門上。因為菖蒲天中五瑞之首,象徵去除不祥的寶劍,因為生長的季節和外形被視為感“百陰之氣”,葉片呈劍型,插在門口可以避邪。所以方士們稱它為“水劍”,後來的風俗則引伸為“蒲劍”,可 以斬千邪。艾草代表招百福,是一種可以治病的藥草,插在門口,可使身體健康。在 我國古代就一直是藥用植物,鍼灸裡面的灸法,就是用艾草做為主要成分 ,放在穴道上進行灼燒來治病。④懸鐘馗像 鍾馗捉鬼,是端午節習俗。在江淮地區,家家都懸鐘馗像,用以鎮宅驅邪。唐明皇開元,自驪山講武回宮,瘧疾大發,夢見二鬼,一大一小,小鬼穿大紅無襠褲,偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛,繞殿而跑。大鬼則穿藍袍戴帽,捉住小鬼,挖掉其眼睛,一口吞下。明皇喝問,大鬼奏曰:臣姓鍾馗,即武舉不第,願為陛下除妖魔,明皇醒後,瘧疾痊癒,於是令畫工吳道子,照夢中所見畫成鍾馗捉鬼之畫像,通令天下於端午時,一律張貼,以驅邪魔。⑤劃龍船競賽當時楚人因捨不得賢臣屈原死去,於是有許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後,追至洞庭湖時不見蹤跡,是為龍舟競渡之起源,後每年五月五日划龍舟以紀念之。借划龍舟驅散江中之魚,以免魚吃掉屈原的屍體。現代則為一種表現團隊精神的最佳活動,而且舉辦劃龍船比賽,近年來有逐漸發展成國際邀請賽的情形。龍船比賽會讓外國友人喜歡的原因:它是一種有別於國外盛行的獨木舟或八人式的划船,而是一種需要更多默契的力與美的運動。⑥遊百病此種習俗,盛行於貴州地區的端午習俗。⑦佩香袋端午節小孩佩香囊,不但有避邪驅瘟之意,而且有襟頭點綴之風。香囊內有硃砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,作各種不同形狀,結成一串,形形色色,玲瓏奪目。

3、詩歌內容五月五日 梅 堯 臣 屈氏已沉死, 徒欲卻蛟龍。 沅湘碧潭水,楚人哀不容。 未泯生前恨, 應自照千峰。何嘗奈讒謗, 而追沒後蹤。 已酉端午 午日處州禁競渡,貝 瓊 湯 顯 祖 風雨端陽生晦冥, 獨寫菖蒲竹葉杯,汨羅無處吊英靈。 蓬城芳草踏初回。海榴花發應相笑, 情知不向甌江死,無酒淵明亦獨醒。 舟楫何勞吊屈來 。 午日觀競渡 五日(選一)邊 貢 陳子龍 共駭群龍水上游, 吳天五月水悠悠,不知原是木蘭舟。 極目煙雲靜不收。雲旗獵獵翻青漢, 拾翠有人盧女豔,雷鼓嘈嘈殷碧流。 弄潮幾部阿童遊。屈子冤魂終古在, 珠簾枕簟芙蓉浦, 楚鄉遺俗至今留。 畫槳琴箏笮艋舟。 江亭暇日堪高會, 擬向龍樓窺殿腳,醉諷離騷不解愁。 可憐江北海西頭。

端午節活動方案 篇2

為進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感,提升市民文明素質和社會文明程度,幸福街道辦事處將在全轄區組織開展“我們的節日·端午”主題教育實踐活動。

一、活動主題

以社會主義核心價值體系建設為根本,堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾,廣泛開展中華經典誦讀、走訪慰問道德模範和身邊好人、節日誌願服務、環境衛生整治、傳統民俗文化等豐富多彩的節日活動,深化節日主題、突出文化內涵、吸引市民群眾廣泛參與、擴大社會影響,營造歡樂溫馨的節日氛圍。

二、活動內容

(一)深入開展形式多樣的群眾性節日文化活動。積極組織機關幹部、社群居民、轄區企業,以包粽子、制香囊、民俗講座、讀書會、賽詩會或觀看專題片等活動方式弘揚中華優秀傳統文化,努力營造民族團結、國家統一、社會和諧的節日氛圍。社群、文化站要組織編排符合節日文化特點的文藝節目在社群、廣場演出,引導群眾在文化活動中感受中華傳統文化的內涵和魅力。

重點責任:文化站、各社群

(二)廣泛開展中華經典誦讀活動。在節日期間,組織廣大市民群眾上網瀏覽、查閱有關屈原的故事和詩歌,引導廣大市民群眾緬懷先賢,學習其憂國憂民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質,弘揚傳統美德,讓廣大市民群眾特別是廣大青少年在誦讀中熱愛經典、親近經典、熟知經典,提高對民族文化的認同感和自豪感。

重點責任:各社群

(三)組織開展走訪慰問道德模範和身邊好人活動。在節日期間,組織開展走訪慰問道德模範和身邊好人活動,充分發揮道德模範和身邊好人的典型示範作用,通過廣泛宣傳道德模範和身邊好人的先進事蹟,積極組織開展各類學習活動,在全社會營造關愛道德模範、學習道德模範、爭做道德模範的濃厚氛圍。

重點責任:各社群

(四)開展節日誌願服務活動。機關、學校、企事業單位組織動員本單位的志願者與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務工人員一起過端午。動員社會各界積極為社會弱勢群體送溫暖、獻愛心,幫助他們解決生活中的實際困難,讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。

重點責任:各社群

(五)開展節日環境衛生整治行動。節日期間,各鎮、街道辦事處邀請健康教育專家和醫務工作者廣泛開展衛生健康知識宣傳、普及日常衛生保健知識活動。節日期間,在全區集中開展全民愛國衛生運動,紮實推進“城鄉環境清潔工程”,大力整治庭院居室、公共場所、背街小巷和城鄉結合部的環境衛生,清除衛生死角,增強人們的生態文明意識,創造整潔優美的環境。

重點責任:城管辦、物業辦、各社群

(六)組織觀看《20xx中華長歌行·端午——鄂爾多斯篇》特別節目。節日期間,鄂爾多斯廣播電視臺在漢語新聞綜合頻道、經濟服務頻道和城市生活頻道黃金時段滾動播出《20xx中華長歌行·端午——鄂爾多斯篇》特別節目。內容重點突出傳統節日思想文化內涵,彰顯地域文化特色,展示民俗民間藝術魅力,反映我市組織開展傳統民俗、群眾性經典誦讀、志願服務等活動的生動景象。要求各社群組織職工及時收看。

三、活動要求

(一)高度重視,精心組織。各社群要把組織開展“我們的節日·端午節”主題活動作為推進社會主義核心價值體系和公民道德建設的重要抓手,作為群眾性精神文明建立活動的重要載體,要進一步拓展領域、豐富內容,不斷提升活動的思想文化內涵,切實做到有計劃、有措施、有落實,確保各項活動安全、有序、順利、圓滿。

(二)廣泛動員,積極參與。要在吸引群眾廣泛參與、擴大社會影響上多下功夫,充分發揮群眾的主體作用和主動精神,把群眾發動起來,讓群眾參與進來,使群眾成為節日活動的主角。要精心設計群眾樂於參與、便於參與的活動專案,採取小型分散、靈活多樣的方式,多提供人性化、個性化的服務,增強端午節文化活動的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力。

(三)加大宣傳,營造氛圍。充分宣傳介紹端午節相關知識和活動開展情況,積極營造尊重傳統節日、熱愛傳統節日、參與傳統節日的濃厚氛圍。

各社群要在節日期間認真組織開展活動,務必於5月29日前將活動的方案、資訊、圖片、總結上報至郵箱xxxx,我們會把優秀資訊上報區文明辦,區文明辦將在市區兩級文明網站上對活動資訊擇優展示,並積極上報自治區及中國文明網。

端午節活動方案 篇3

活動名稱:包粽子(藝術)

活動目標:

1、知道端午節是我國的傳統節日,初步瞭解其風俗習慣,如:吃粽子、掛艾草、划龍舟等。

2、嘗試用包裹、團圓的方法制作粽子。

活動準備:

1、請家長收集有關端午節的資料、資訊貼上在活動區、帶一些相關物品如艾草、香包等。

2、實物粽子、各色卡紙、橡皮泥。

活動過程:

1、交流有關端午節的經驗,知道端午節是我國的傳統節日,初步瞭解其風俗習慣。

引導幼兒觀察活動區裡有關端午節的圖片、資料,看看自己帶來的艾草、香包,說說在家裡是怎麼過端午節的,為什麼要過端午節。

小結:端午節也是一家團聚的日子,到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節與春節一樣是我們的傳統節日。

2、出示實物粽子,讓幼兒觀察其特點。

說說你都吃過什麼餡的粽子?粽子是怎麼包成的?

3、幼兒包粽子。

引導幼兒用橡皮泥分別團圓成大小不同的顆粒,當作米、豆、棗餡,用各色卡紙剪成長條將“米、豆、棗餡”包裹起來。

《中班端午節藝術活動方案“包粽子”》摘要:關物品如艾草、香包等。 2、實物粽子、各色卡紙、橡皮泥。 活動過程: 1、交流有關端午節的經驗,知道端午節是我國的傳統節日,初步瞭解其風俗習慣。 引導幼兒觀察活動區裡有關端午節的圖片、資料,看看自己帶來的...

端午節活動方案 篇4

淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農曆五月初五,是中國傳統的節日――“端午節”。為了幫助幼兒瞭解和感受中華傳統節日文化,體驗端午節的節日意義,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德,增進親子之間感情。我們淮陰實驗國小小班年級組,根據《幼兒園教育指導綱要》中“生活是教育的源泉,節日是教育的契機,幼兒園應利用有利的教育契機,豐富幼兒的知識,傳承中國的文化”的精神,組織家長和孩子於6月9日(週日)上午9:00在御花園分園舉行“歡天喜地慶端午”親子系列活動。旨在通過活動的開展,讓孩子瞭解端午節的來歷、民間傳說故事和習俗,感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。

一、活動名稱:“粽葉傳情,粽子飄香”―― 親子包粽子比賽

活動目標:

1.弘揚民族精神,繼承中華傳統,使家長、孩子能在包粽子中感受節日的快樂,體味美好生活。對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。

2.感受和家長一起包粽子濃濃的節日親情氛圍。

3.知道端午節是中華民族的傳統節日,樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷,樂於參

與節日的慶祝活動。

活動準備:

1.繩子 、剪刀、糯米、粽葉等一些材料(家長自備)。

2.班一張桌子。

活動要求:

每班出兩組家庭(一家長一幼兒),每組家庭自備材料(糯米2斤、粽葉若干),以包的粽子質量好、速度快、形狀美觀評選出“最佳質量獎”“最佳速度獎”、“最佳形狀獎”、“最佳合作獎”。

活動場地:

二、活動名稱:根根絲線連――親子手工編織

活動目標:

1.瞭解端午節的習俗。

2.增進家長與幼兒之間情感交流,體驗合作的快樂。

3.鍛鍊幼兒手指靈活力和協調能力。

活動準備:

1.絲線、剪刀、煮熟的鴨蛋等。

2.每班一張桌子。

活動要求:

每班出兩組家庭(一家長一幼兒), 每組家庭選擇自己需要的材料,家長和共同編織鴨蛋網。按時間的先後、鴨蛋網的質量、色彩的搭配評出“最佳質量獎”“最佳速度獎”、“最美色彩獎”、“最佳合作獎”。

活動場地:

三、活動名稱:歡天喜地――親子“龍舟賽”

活動目標:

1.訓練幼兒和家長之間相互合作的協調性。

2.在親子親密接觸中增進親子間的感情;

3.在活動中讓幼兒養成初步的競賽意識。

活動準備:

龍舟(教師自制)4條,畫好起點線、終點線,障礙物4個 。

活動玩法:

每班出三組家庭(兩家長一幼兒),以班級為單位,四組一起進行比賽。 每組由三個家庭(9人)組成一組,划著 “龍舟”前行。

比賽開始,幼兒和家長們同心協力前進,遊戲過程中,隊伍自始至終不能斷隊,以划龍舟的速度、組內人員的合作評選出最佳速度獎”、“最佳合作獎”。

端午節活動方案 篇5

一、時間:5月26日—— 6月10日

二、地點:錦江大酒店

三、活動目標及活動宗旨:

1、讓顧客瞭解錦江大酒店,打消顧客對消費檔次的各種顧慮。

2、 豐富傳統節日的'慶祝氛圍,刺激親情消費;

3、 開發現有場地資源,調動清淡時段的營業潛力;

4、 凝聚賓館銷售合力,調動全員積極性,捆綁式營業。

四、公眾物件:端午節期間的散客、家庭、親朋好友。

五、定位:“ 融融端午情 團圓家萬興 ”在祁陽酒店消費水平日益提高成為一個高檔次的狀況下,首先在廣告攻勢上獨樹一幟,活動標新立異,令人耳目一新,營造節日上熱烈溫馨的氣氛。

六、促銷活動組合

1、客房部採取“送餐飲消費卷”的經營策略,毎現金開房1間送20元餐飲消費卷。

2、 餐飲部以“ 融融端午情 團圓家萬興 ”的名義開展如下促銷活動。

1)、美食城的菜價10元,燕京純啤買一送一。

2)、貴賓廳菜金八折。消費300元以上送消費卷20元,並送ktv下午場(不含海鮮、鮑翅燕、煲湯、菸酒)。

3)、以端午節文化為內容推出多款適合家庭聚會的精美實惠端午團園宴,預定團園宴送ktv下午場。並推出幾款特價端午菜品。

4)、在這一系列的活動過程中,一定要把握“地道”、“原汁原味”的原則。家庭用餐、親朋好友聚會是這一階段的主要客源構成。那麼酒店的產品就應以滿足這類客人的需求為主,菜品方面要求口味清淡,老少皆宜,菜量偏多,價格適中,並適時地推出各檔次宴會用餐,此間穿插特色菜、招牌菜、新派菜等,使消費者能全面地瞭解酒店的廚師水平,促進酒店形象品牌的樹立和推廣。這是此次營銷的主要目的,也是此次活動中的主題專案。

3、 ktv

a) 開晚場消費送餐飲消費卷20元。

b) 消費超過300元者再送下午場中包一間,送茶水一壺。

c) 餐飲消費達到400元以上者送ktv下午場包廂一間(中包,提供茶水一壺)。

4、桑拿中心

全套300元

送餐飲消費卷20元。

七、營銷活動效果分析

1、這次策劃體現錦江大酒店“先謀勢再謀利”的營銷總體思想(也就是先做人氣),讓顧客敢進酒店來消費,讓酒店的服務設施能夠獲得廣大顧客的認知,對端午節期間的家庭,親朋好友的優惠能體現酒店對顧客的誠意。

1、 酒店所有營運部門的銷售目標向餐飲部傾斜,以部門聯動拉昇餐飲人氣。

2、 此活動會讓顧客留下許多美好、甜密的回憶,加深顧客對錦江大酒店的認識。

4、通過此次營銷計劃,應實現目標:客房1.2萬元/天,餐飲1萬元/天,ktv3千元/天,休閒中心1.2萬元/天。總計3.7萬元/天。

八、經費預算及廣告策劃:

1、祁陽縣城主幹道50條橫幅廣告。費用3500元。由奉總負責。

2、祁陽縣所有的手機尾數帶6、8、9使用者地毯式簡訊覆蓋。預計發5000條,共500元。由鍾經理負責。

3、租用一臺專用宣傳車繞城宣傳10天。費用XX元。由奉總負責。

4、祁陽縣所有的計程車車張貼廣告。費用1000元。由蔣部長負責。

5、組織員工上街拉練,散發宣傳資料。費用300元。由蔣經理、楊經理負責。

6、消費卷製作400張,費用50元。由李姣姣負責。

端午節活動方案 篇6

活動目的:

農曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。XX多年前遺留下來的習俗:掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊,讓大家充分感受到了這個節日所蘊含的民族情懷。並且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。為了增強同學們的動手能力,瞭解吳越地區悠久的傳統文化,以我們大學生的責任和行動來加入和支援保衛中國文化遺產的戰役。

活動號召:屈原的傳說,爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊,這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃粽子這一風俗,一提起來就讓人覺得津津有味。現在端午節留給我們的除了粽子之外,也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。

活動內容:

1、現場製作香囊

2、現場進行文化知識的問答。

3、瞭解雄黃酒

4、現場問卷調查——端午節文化知多少

5、小小心理測試——你是哪種粽子

活動形式:

時間上暫定

場地:學校食堂側門邊

1、 製作香囊

民俗學家陳連山撰寫的《話說端午》裡提到:端午節的核心是驅邪除瘟,保持健康。香囊,指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義,既可以送給老師同學表達自己深深的祝福,也可以增強動手能力,學學古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義。然後選出比較優秀的作品給與獎勵。

材料:藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘鬆、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等)、乾花、稻穀殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料

分配:兩名工作人員在現場給與指導和幫助。為了給大家創作靈感,我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。

注意點:針線要注意妥善保管

2、 現場知識問答

用回答問題的形式,增加大家對端午節文化的瞭解。

操作:現場兩名工作人員。同學們先抽取幾道問題,答對的有小小的禮品

3、 瞭解雄黃酒

其實雄黃酒的概念我們大多數只出現在白蛇傳裡,白素貞喝了一點就現形了,所以可以給同學們一個小小的體驗。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷,加熱後經化學反應變成三氧化二砷,也就是砒霜,人飲用後會中毒。所以分給同學們雄黃酒,可噴在床下、牆邊等角落,以避毒蟲。至於喝的話,一定要在醫生的指導下。

4、 現場問卷

有人說,中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘,主要是由於它們的主題都是吃:元宵吃湯圓,中秋吃月餅,端午吃粽子,以至物質生活豐裕後,吃不再那麼重要,節日因此變淡。

這當然是誤解,以端午節而言,其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日,寄寓了人們平安和順的美好心願。所以想借此瞭解一下我校同學對端午節的認識。(調查表附後)

5、小小心理測試——你是哪種粽子

給同學們一個的娛樂遊戲,放鬆心情。(測試內容附後)

活動可行性:

1、 首先指導香袋製作的同學自己花了大量的時間研究這方面的內容,準備了很多好看的小式樣教給大家。

2、 端午節期間,市場上會有同步的產品上市,比如艾葉、香料、菖蒲等,到時採購就會比較容易。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料,就用有清香的乾花代替。