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2017年6.5世界環境日活動總結

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2017年6.5世界環境日活動總結有哪些呢?世界環境日為每年的6月5日,世界環境日表達了世界人們對美好環境的嚮往和追求。以下是本站小編整理的2017年6.5世界環境日活動總結,歡迎閱讀參考!

2017年6.5世界環境日活動總結
    2017年6.5世界環境日活動總結

根據市縣相關檔案精神,為隆重紀念六·五世界環境日,宣傳當前環保工作面臨的形勢和任務,提高全鎮人民的環境保護意識,我鎮在六·五世界環境日期間,緊緊圍繞主題組織開展了系列宣傳教育活動,現將宣傳活動情況總結如下:

一、領導重視,精心組織

我鎮把“六·五”世界環境日宣傳活動當作全年環境保護宣傳教育工作的重點,對此次宣傳活動高度重視,分管領導親自參與,將宣傳日活動結合“三線三邊”整治和文明建立工作糅合在一起召開專門會議,研究制定活動方案,把工作落實到個人,做到早計劃、早安排。

二、形勢多樣,廣泛宣傳

為擴大宣傳面,我鎮配合縣環保局等職能部門開展了形式多樣的六·五宣傳活動。

(一)加大宣傳力度

為加強“六·五”世界環境日宣傳造勢,我鎮在各村、社群張貼了環保宣傳標語,利用公開欄、板報等多種形式進行宣傳,努力營造濃厚的環境保護宣傳氛圍。

(二)開展“三線三邊”環境整治

成立了600多人的xx鎮社群志願者隊伍,結合“三線三邊”整治和文明建立活動,志願者深入社群巷道、“三線三邊”開展衛生清潔志願活動。積極探索實施文明建立勸導員制度,安排專門勸導員上路巡查勸導,對城區路段亂丟亂扔,亂停亂放,亂擺亂設行為進行勸導

(三)配合開展環保宣傳進社群活動

6月5日,配合縣環保局更新和製作了環保圖片展;開設了環保諮詢臺,開展環保進社群活動,現場贈送環保袋,散發科普讀物和各類宣傳資料1000餘份。在十字街開展“低碳節能,建碧水藍天好家園”志願服務活動。發放《自然保護法律法規宣傳冊》、《公眾環保實用手冊》及《農作物秸稈綜合利用宣傳單》等宣傳資料,宣傳環保知識,號召更多的人蔘與到環保行動中,共同保護美好家園。

(四)配合開展環保宣傳進校園活動

在xx國中、城關國中開展環保宣傳進校園活動,活動共同倡導低碳減排、綠色生活,傳播生態理念,徵集對環保工作的意見和建議,發放環保宣傳摺頁、主題畫、環保科普讀物等宣傳材料;同時參加了環保簽名活動,並收集廢舊報紙。

(五)認真組織開展“禁噪”工作

為確保即將開始的'中大學聯考順利進行,我鎮聯合教育、市監、公安等部門對考點及考生住宿點周邊施工單位、企事業單位、娛樂場所開展了環境專項檢測監督,張貼“禁噪”15份,嚴格控制噪聲排放,確保考生有個安靜的學習、考試環境。

通過開展六·五世界環境日宣傳活動,進一步加大了我鎮環境保護的宣傳力度,增強了全鎮居民的環保意識,並提高了公眾參與環境保護的熱情,加強了公眾環境道德意識。使全民逐步樹立“環境保護與每個人的生活密切相關”的責任感,為建設生態文明和探索環保新道路營造了強大宣傳聲勢和良好的輿論氛圍。

  2017年6.5世界環境日活動總結

2017年是第46個環境日,今年宣傳活動的主題為"改善環境質量推動綠色發展",我校根據市教育局的活動要求,以傳播低碳綠色理念、倡導低碳生活,動員全民參與低碳減排。把環境教育融入到學生的人格教育之中,對學生進行"綠色教育"。為了增強師生的環境意識,促進愛護環境的自覺行為,營造人人講環境保護的良好氛圍,我校開展了主題為"低碳減排、綠色生活"環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下:

一、加強組織管理,增強環保意識。

學校領導十分重視環境教育工作,把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分,作為學校精神文明建設的重要內容,為保證教育的實效,我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組,統籌安排學校環境教育工作。重視資料建設,對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設,學校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結合活動宣傳內容,營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展環境保護活動,注重教育作用。

1、在國旗下講話中,結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育,增強環境保護的意識。同時對學生們發出《環境與生命共存環保與健康同在》的倡議。

2、利用班會課開展形式多樣的主題班會,同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等,樹立學生們的節能環保意識。班會將圍繞介紹當今社會環境現狀、向同學們宣傳環保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論、對同學們日常生活中的衣、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環境日益惡化,如全球變暖,臭氧層破壞,資源不足這些環境現狀來引起全體同學對環境的重視,從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環保知識,以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。並通過學生向家長進行環保宣傳,不使用一次性用品,不亂丟廢舊電池開始。

3、在七年級年組開展"護綠小分隊"活動,教育學生從我做起,從身邊事做起,參與學校綠化、淨化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作,為新栽種的花草定時澆水,為校園的綠化、美化、淨化盡心盡力。

4、利用校園廣播和班級板報進行環保知識宣傳,提高同學們的環保意識,共同保護我們共同的家園。

5、在全校倡導節水、節電、節約辦公耗材的低碳減排活動,並作為一項自覺行動,長期堅持下去。

此次環保教育活動,學生的環保意識增強了,但要真正地、自覺地落實到行動上,不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的作用。因此,在今後的環保教育中,我們將進一步的發揮家長學校的效果,更深入地開展"小手牽大手"的活動,使學生、家長的環保意識共同提高,選擇綠色生活和消費方式,用實際行動為建設環境友好型社會添磚加瓦,為保護我們的環境作出一份貢獻。