在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的回憶的春節的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶的春節的作文 篇1
盼啊！盼啊！眼看春節就快到了，想到這，我就不由得笑了起來，在春節前，人們個個喜氣洋洋，精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳琅滿目，人們恐怕想買什麼都難以選擇！
春節前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都是。買來的年畫怎麼貼，那就有自己的喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在春節前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街啊！”
春節到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進寶。
親朋好友歡聚一堂，品嚐著美酒佳餚，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，然後就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！
人們一直玩到深夜，嘴裡啃著美味水果，手裡燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩個痛快！
回憶的春節的作文 篇2
這天，我心血來潮的翻起相簿，不經意的發現去年過年的照片，照片中的我，才剛升上五年級，兩顆芝麻小眼，一臉青澀的模樣，不禁讓我會心一笑。如今又到了揮別稚氣的過去，過年也意味著成長的開始。
除夕的晚上，全家大小一起到了一傢俱有獨特客家風味的餐館吃團圓飯，裡頭的格局十分特別，菜色更是令人讚不絕口，特別是鳳梨蝦球，吃起來口感香脆，鳳梨的微酸，美乃滋的甜味，再配上蝦子的鮮美，那香甜的滋味無人能檔。
到了家，最期待的當然是紅包啦!當我從長輩手中接到期待已久的壓歲錢時，心裡正盤算著要如何使用，要繳學費呢?還是交給父母存起來?思緒突然間被打住了，“還不說句吉祥話!”媽媽提醒著我，“新年快樂，祝大家鼠年行大運!”就在大家互相祝福與道賀下，迎接新的一年到來。
春節寒流來襲，一一打消原本出遊的念頭，所以離家不遠的陶瓷展成了唯一的選擇。那裡到處可見別具風味的陶瓷，每件作品形狀大小各異，花色千變萬 化，色彩炫耀奪目，各各都讓我歎為觀止，不禁大讚師傅的鬼斧神工。咦!是什麼悅耳動聽的聲音，在我的耳邊迴盪?原來是最著名的樂器“陶笛”，小小的陶笛，有它獨特的音感，音色輕而有勁、柔中有亮，動人的旋律，讓人聽得如痴如醉，彷彿置身世外桃源般幽靜，爸爸決定買一個陶笛送給我，當作過年的禮物，希望在新的一年裡，能用陶笛的樂曲自娛娛人，也讓自己的生活增添幾許豐富的色彩。
快樂的時光總是過得特別快，轉眼間也快開學了，去年有許多我不懂的事物，今年必定要完成它，再加上即將升上國中了，課業會成為很大的關鍵，要突破它，就必須從現在努力做起。揮別過去，我蓄勢待發向嶄新的一年說：“你好，我來了!”
回憶的春節的作文 篇3
春節要到了，我又可以得到很多壓歲錢了，想想，我都睡不著覺。可是我用什麼？？去感謝呢？對了，就做幾張新年卡吧。
我拿出一些卡紙，準備好剪刀、水彩筆、膠水等工具。開工了，我在五顏六色的卡紙裡挑了一張粉色的紙，把它對摺，在封面上畫一些可愛的圖案。再開啟卡片，在裡面的邊角用海綿紙貼好，這樣就使卡片看上去更立體了，然後在中間寫了一些祝福語。這樣一張新年賀卡就完成了。我又用這樣的方法做了好幾張賀卡，在卡片上畫了許多小動物、風景和各種小花。時間在不知不覺中過去了，我終於做完了賀卡。一抬頭，窗外的天已經有點暗了，原來我做了一個下午的賀卡了。看看桌子上五彩繽紛的賀卡，我想像著長輩們收到他們時的樣子，不禁呵呵地笑出了聲。
大年七年級到了，我和媽媽到了外婆家，我看到外婆在燒菜，我就拿著新年賀卡上去說：“外婆，新年快樂！這是我自己做的賀卡，送給你。”外婆連忙拿過去一看，高興地說：“謝謝你，大一歲變乖了。”接著從口袋裡拿出一個大紅包給我，我笑眯眯地說：“謝謝外婆。”接下來的幾天，我把新年賀卡意義送給了許多長輩，他們都十分高興，誇我是個懂事的好孩子。
看到了長輩們這麼高興，我心裡也暖烘烘的。我想：以後要更懂禮貌，他們年紀大了，我要好好孝順他們。
回憶的春節的作文 篇4
一年一度的春節到了，我家每年春節都要包湯圓，湯圓麼，就是圓圓的，挺著一個雪白的大肚皮，可那心窩裡的黑點子還不少呢，但吃在嘴裡，不由得美在心裡。
除夕的'晚上，我正在看電視，表哥忽然對我說：“喂，你別看電視了，也過來幫幫忙吧！”我正被精彩的電視節目吸引，怎可放棄。可還是被表姐硬拉到包湯糰的隊伍中來了。
我這麼愛吃湯圓，一定包出好看的讓你們瞧瞧。於是，我暗自學著包湯圓的動作，不一會就包出了一個湯糰。看著自己的傑作，我開心地笑了，沒想到這麼好學，一個胖胖的“圓傢伙”就在我手中誕生了。
包了幾個以後，我又感到沒勁了。哎，我得意地笑了，包幾隻薄皮的，包幾隻沒餡的，望著我的手藝，不由得心裡偷偷地笑了。
“吃湯糰了！”我興致勃勃地揭開鍋。呀！只見黑黑的芝麻糊裡有著五花八門的湯圓，壞的、破的，樣樣都有，表哥表姐生氣地打我好幾下，我卻盛了滿滿的一碗，笑著唱著：“湯圓，湯圓，好吃的湯圓??”
評改意見：
這篇習作最大的問題是重點不突出，看不出這件事為春節增添了什麼難忘的色彩。按題目要求，習作的重點應寫包湯圓的經過和這件事怎麼難忘。
怎麼包湯圓要具體地寫：“我隨手拿起一小團，偷眼看看錶姐，嗨，先搓團，於是我搓了好長時間。哎，可圓了。下一步呢，我又偷眼看了看錶姐，還要把黑黝黝的餡給塞進去呀。就這樣，總算一個胖胖的‘圓傢伙’誕生在我的手中了。”如果將這一段文字加入原文的第3小節，那麼內容就具體多了，再加上後面“我”的“犯壞”――包了好幾個皮薄的、好幾個空心的，結果煮了一個亂七八糟。反映了我的淘氣調皮，也使得這件事較有趣。如果結尾再加上“哥哥、姐姐嚷道：‘從今往後，再也不讓這個淘氣包包湯糰了’我也趕忙向他們陪罪，一時間屋裡叫聲、笑罵聲此起彼伏，除夕之夜就在嬉笑中過去了。”就更能反映這個難忘的節日了。
