為保證活動高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案應該怎麼制定呢？以下是小編為大家收集的關於聖誕節的活動方案（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聖誕節的活動方案 篇1
一、活動目標：
1、通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、讓幼兒在表演活動，遊戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。
二、活動準備：
1、請每位家長為幼兒準備一份聖誕禮物，包裝好後於活動當日帶來。
2、環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。
3、聖誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅乾、牛奶、果珍、果醬若干。
4、主持稿、磁帶。
5、12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。
6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求於12月22日前完成。負責人：各班教師
三、活動安排：
1、8點整幼兒陸續來園來園，廣播裡播放著歡快的聖誕音樂，由教師裝扮的聖誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、9點整孩子們與家長在教室裡聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
3、親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的遊戲場地進行遊戲。
4、10點15分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。
5、10點30分主持人宣佈贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
聖誕節的活動方案 篇2
活動目標：
1、瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。
2、通過遊戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。
活動過程：
一、活動匯入
1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮噹》。
2、請幼兒相互交流自己過聖誕節的經驗，說說為什麼喜歡聖誕節。
3、欣賞PPT《聖誕節的由來》，介紹聖誕節的由來。
二、遊戲：你我同樂
1、雪花飛飛
2、聖誕老人送禮物
3、灌籃高手
4、蹲蹲樂
5、猴子賣桃
三、表演節目
1、聖誕節來了，我們準備了許多好看的節目，一起看看吧!
2、幼兒表演童話節目。
四、祝福送給好朋友
1、聖誕節來了，你想和誰分享這個節日呢?
2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。
3、和朋友將聖誕禮物掛在大大的聖誕樹上。
聖誕節的活動方案 篇3
一、活動時間：
20XX年12月25日
二、活動地點：
本班教室
三、活動目的
1、通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏
四、活動前期準備
1、教師準備：環境佈置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在部落格中落實；
2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子）幼兒利用老師準備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人
3、家長準備：
1、準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝）
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、
3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度聖誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味！
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）注：由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號！
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！
聖誕節的活動方案 篇4
聖誕節新年立刻就要到了，雖然這是一個泊來的節日，但依然充滿了誘惑：豐盛經典的美食，風趣幽默的神話傳說，慈愛可愛的聖誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往，12月25日，讓我們盡情的歡樂在這個節日。聖誕節雖是慶祝耶穌基督誕生的紀念日，但在西方國家，聖誕節也是一個家庭團聚和喜慶的節日，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫熱，開展這個受大家歡迎的聖誕慶祝活動。
一、活動目標：
1、渲染歡樂氣氛，激發幼兒園的活力和凝聚力。
2、加強對孩子西方文化的瞭解，促進幼兒互相團結友愛地相處。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動內容：
12月23日
1、收齊幼兒手工製作卡片。
2、通知幼兒明天帶一個蘋果來園。
3、上午聯歡會彩排。
12月24日
1、根據聖誕節的傳統贈送蘋果，寓意新的一年平平安安，我們在24日請每位幼兒從家中帶一個蘋果到幼兒園並相互贈送給自己的好朋友。並以這個送蘋果的活動為開始，讓每個孩子更加期待25日的聖誕節的活動。
2、上午各班老師組織全園的孩子自己動手裝飾聖誕卡片為當天的集體活動。
3、下午發通知，通知明天家長來園參加聯歡會。
12月25日
1、事先在學前班，大班聯絡好4名幼兒，請他們7：30滲入滲出園，由大班老師帶領帶上聖誕帽子，在幼兒園門口當聖誕老人，給每位滲透園的幼兒發一顆糖。
2、上午請一名老師戴上聖誕帽，到小、中、大班發聖誕禮物--聖誕帽。
3、9：00各班在活動室集中，開始聖誕節聯歡會。
4、結束後每位幼兒發一個聖誕果，聖誕帽，道具，掛曆，11：30通知家長接孩子回家，明天繼續上課。
四、活動需要：
彩紙、燈籠、聖誕帽、卡片、聖誕樹、聖誕音樂、聖誕裝飾物、話筒、禮物，道具等
五、幼兒園氛圍創設：
幼兒園環境佈置：將倉庫中的兩棵聖誕樹放在門口併入行裝飾，飾好的配備彩燈，綵帶和聖誕裝飾物，並對大門和入門走廊進行佈置。
六、人員安排：
園長：照相，安排次序。副園長：後臺播放碟片，安排次序。指導員：主持節目小二班調一名教師：觀護學前班幼兒其它教師：觀護本班幼兒保育員：門口接待，把好門關，防止幼兒外出。
聖誕節的活動方案 篇5
一、活動目標
1、師幼共同歡慶聖誕節、為孩子營造一個愉快，漂亮的節日氛圍。
2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發幼兒的表現力，增進幼兒與同伴之間的交往能力。
3、樂於參加集體活動，感受節日的快樂。
二、活動準備
動物面具、磁帶，動物的經驗準備，小禮物
三、活動過程
1、跟隨《鈴兒響叮噹》的音樂，聖誕老人帶領幼兒戴面具兩兩結伴入場。“小動物們，今天我們森林裡所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什麼節啊？你們看誰來啦！今天聖誕老爺爺和我們一起共同度聖誕節！”
2、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》
3、遊戲：猜猜我是誰？幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特徵，讓同伴來猜，猜對的幼兒發獎品。
4、集體舞蹈《認識你呀真高興》
5、幼兒才藝表演
6、結束活動：聖誕老爺爺發禮物
聖誕節的活動方案 篇6
活動名稱：
聖誕狂歡——共享快樂
活動時間：
12月23日上午8:30—11:00
活動目的：
1、通過活動讓孩子們瞭解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日
2、通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂
人員邀請：
本班所有幼兒家長，園內領導，聖誕老人
活動內容：
幼兒園聖誕節活動主題一：聖誕節的由來
1、出示聖誕老公公、聖誕樹引入，激發幼兒參與活動的興趣。師：你們看誰來了?
2、介紹聖誕節的由來，初步瞭解聖誕節的由來。
3、請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗，說說為什麼喜歡聖誕節。
4、介紹聖誕吉祥物(聖誕老公公、聖誕樹)的由來讓幼兒瞭解，豐富幼兒有關聖誕節的知識。
5、師幼共同創編聖誕兒歌。
幼兒園聖誕節活動主題二：故事：聖誕老公公是誰?
1、導幼兒分享對聖誕的認識。
2、教師講述故事，讓幼兒初步瞭解故事的內容。
(1)聖誕老公公是誰?
(2)聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
3、教師再一次講述故事，引導幼兒聯想聖誕老公公送禮物的種種情景。
老師重點引導幼兒說說："你覺得聖誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什麼樣子的?"
4、請幼兒一起扮演聖誕老公公，隨音樂進行表演。
聖誕節的活動方案 篇7
一、活動主題：
快樂聖誕!歡樂新年!
二、活動目的：
為了豐富學生的校園文化生活，更好的體現我校的特色，增進學生與老師之間的情誼，讓孩子們度過一個快樂的聖誕節及迎接即將來臨的新年。
三、活動時間：
20XX年12月25日晚自習
四、活動人員：
全校師生
五、活動安排：
1.創設聖誕節日氛圍。
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關聖誕的祝福語、簡單詞彙、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的聖誕及迎新年氛圍。
2.班級佈置：教室佈置，黑板佈置(幾句聖誕英語)
3.人員安排：12月25日晚自習不上課，由各班班主任、副班主任在教室配合組織活動。(負責佈置教室、桌椅擺放、紀律安全等)
4.各班舉行聖誕晚會。
5.聖誕老人上門送禮物。
6.各班安排學生打掃衛生
聖誕節的活動方案 篇8
一、活動主題：
品嚐愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。
二、活動內容：
聖誕浪漫大餐/套餐/兒童餐
聖誕禮物派發（優惠券，小禮物）
聖誕特別食品餐廳聖誕節活動策劃
三、活動時間：
平安夜及聖誕節當天
注：本活動不可與其他優惠同時享用，活動最終解釋權歸本店所有。
四、廣告宣傳：
1、通過店面裝飾，營造喜慶的聖誕節日氣氛，利用聖誕樹、聖誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費。
2、製作聖節日促銷宣傳海報、X展架在店面促銷宣傳。（12月15日前貼出去，提前宣傳）
3、製作宣傳單張，12月15日前開始在店面周圍進行派單宣傳。（公司提供統一的促銷宣傳單張和海報等）
4、橫幅宣傳，在12月10日前製作好促銷橫幅，掛在店面進行宣傳。
橫幅內容參考：品嚐愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。
五、外場
1）門前的綠化區域及小樹上均以滿天星點綴裝飾，在門前兩側佈置兩個聖誕小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人員裝扮成聖誕老人迎賓。
2）酒店門前擺放一個大跨度的彩虹門並以滿天星裝飾邊緣。
3）酒店門前的雨簾下方懸掛彩色巨幅橫幅。
4）可透視出的櫥窗均用聖誕泡沫圖案裝飾。
六、內場
1）進門處聖誕標識地毯以及隨時都能播放聖誕歌曲的聖誕老人。
2）身著聖誕裝的禮儀迎賓員。
3）店內放一個3米高左右的聖誕樹、拉著聖誕小車的小鹿和泡沫雕塑、籬笆。
4）在大堂頂部懸掛若干面關於聖誕主題的小飾品或小弔旗。
5）門口的門頭及兩側的門柱均以聖誕主題裝飾。
6）懸掛若干人工雪花裝點節日效果。
七、人員服裝
1）所有服務人員以及前廳外場人員（經理除外）一律佩戴聖誕帽及雪花小圍裙；
2）需要一位身著聖誕禮服的女生作為活動期間的主要迎賓接待。
3）需要兩名錶現力極佳的男生人選扮演聖誕老人。
八、禮品、紀念品
1）海量的糖果、巧克力、小禮盒、聖誕玩偶等。
2）嘉賓參與環節的獎品（或是大於10元）的紀念品/優惠券。
4）紀念品（印有XXX主題標誌的高檔水晶杯）。
5）每對情侶一朵玫瑰花。
九、內部宣傳
（1）將餐廳節日宣傳策劃活動以及聖誕節的由來花絮以板報的形式向員工進行宣傳。
（2）屬下員工進行節日期間的語言規範、禮儀禮貌方面的培訓。
（3）挑選服務員扮演聖誕老人，並進行適當的培訓。
（4）播放節日期間的背景音樂CD碟，以烘托整個酒店的過節氣氛。
聖誕節的活動方案 篇9
主持人2或4人：
開場白：
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
ABCD：大家好!
A：重新走進大學校園的我們，對未來充滿了憧憬，編織著未來輝煌的故事!
B：二年來，我們在學校，商學院領導、老師的指導下和關愛下，在班委和全體同學的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛，共同進步!
C：今夜，我們燃起心中的的篝火，用歌聲和微笑迎接 聖誕節 的來臨。
D：在這裡，我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺!
A：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
B：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與溫馨築就的聖地，我們歡聚在一起。
C：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這裡歡聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
D：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪迴才換來今日的歡聚啊!
A：這使我想起張愛玲的一句話：“於千萬人之中遇見你所遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野裡，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這裡嗎?”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧!是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會更美呢?
B;前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜裡有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮鬥掛一盞暖心明燈;皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。
C：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背後，我們曾發現生命的憂鬱和疲憊，可在這憂鬱疲憊的.背後，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲!
D：這不僅僅是一次順應節日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這裡，幾個月之後，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎麼也抹不去的記憶!
ABCD：***班聖誕聯歡晚會現在開始
文藝節目
全部活動時長：1小時
1.破冰(旨在打破拘謹的氣氛)
2.樊智勇獨唱
3.三句半《校園生活》演員待定(4人)
4.歌曲
5.雙簧《吃年糕》演員待定(2人)
6.歌曲
7.遊戲
8.男女對唱
9.全體大合唱《團結就是力量》
結束詞
A：生命的價值在創造中實現，要想成為自由的海燕，就要敢於面對海浪和狂風暴雨。
B：在課堂中，在運動場上，在實驗室裡，我們學習知識，錘鍊意志，設計生命的藍圖。C：我們的青春就是燃燒的聖火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望。
D：讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創造屬於我們的金秋收獲季節。
ABCD：今天晚會到此結束。
以下游戲任選一個：
1、踩氣球：
每人腳綁3個氣球，堅持到最後氣球完好無損者獲獎;
2、夾乒乓球：
在限制線外將20個乒乓球夾起，並放進指定範圍，球跳出重夾，先夾完為勝。3、單腳跳：參加人員在10米之內單腳跳到終點，腳落地重來，先跳到終點為勝;
3、套圈：
在規定的地點用特製的圈，套中者獎品拿走，每人限套3圈，套完為止;
4、搶凳子
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人蔘加(其中一人為喊話員不參加比賽)
遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
5、心心相印,我來比你來猜
道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員:兩人一組,可多組參加
遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
6、結對而行
道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
遊戲規則:本遊戲要求場地較大,遊戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組並排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本遊戲要求參加者的配合默契。
7、擊鼓傳花
道具:鼓或音樂、花
參加人員：集體
遊戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目。表演後，花就從這個“幸運者”開始傳，節目依此進行。
8、尋寶大行動
道具：“寶物”(一般為字條)
參加人員：集體
遊戲規則：先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等)，然後把寶物分佈在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意開啟“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物裡寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那麼“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然後，主持人給予相應的獎勵。
9、成語(或詞語、詩)接龍
道具：無
參加人員：集體
遊戲規則：本遊戲就是由一人起頭說出一個成語，然後其餘的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最後一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個節目或模仿一個動作)。
10、頂氣球比賽
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)
遊戲規則：遊戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣)，然後雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位
11、明星秀
道具：電影或錄影、歌舞表演
參加人員：自定
遊戲規則：先由主持人播放一段電影或錄影、歌舞表演讓參加者來模仿，然後由觀眾評出最佳模仿者。
聖誕節的活動方案 篇10
一、活動目的
為了活躍園區的聖誕節日氣氛，表達管理處對業主的深切問候。
通過舉辦聖誕平安夜派對活動，為業主營造一個輕鬆歡快的園區文化氛圍，顯現高階社群特質。
營造喜慶、祥和、溫馨的節日氛圍。
二、活動時間
12月12日至1月3日
三、人員安排
活動總策劃人：XX
活動總協調人：XX
安管部協調人：XX
工程部協調人：XX
四、活動內容安排
（一）小區環境佈置
在小區域懸掛聖誕裝飾，如彩燈等。
平安夜、聖誕節當天在小區迴圈播放聖誕音樂，以增強節日氣氛。
在小區入口處擺放聖誕樹及閃燈裝飾。
在12月24日，以簡訊、上門走訪、電話通知等方式通知業主，祝賀業主聖誕快樂。
管理處全體工作人員統一著裝及規範用語，可由客戶服務部提前對工作人員進行培訓，提升形象禮儀，亦可統一佩戴聖誕帽，遇見客人時主動問候，送予節日的祝福。
（二）開展平安夜聖誕節活動
1、在與會所溝通過程中，明確活動辦法等相關內容。
2、在12月24日晚，管理處安排工作人員協助會所對前來參加活動的業主和嘉賓予以引導。
3、由管理處群發手機簡訊予各業主及全體工作人員，以示節日的問候。
4、平安夜當天將吉祥蘋果發至管理處職員。放置一部分至崗亭處及管理處派送給來訪客戶。
5、開展“採摘吉祥物，許下聖誕願”活動：
①準備：在裝飾精美的聖誕樹一棵聖誕樹旁設立採摘區，準備帶掛鉤的橫杆一根，上面掛滿聖誕帽和聖誕靴子；小鉤竿一根；簽字筆五支；一名“聖誕老人”（協助業主掛願望卡、派發禮物）與兩名工作人員（補充道具、現場引導和維護）。
②遊戲規則：參與者站在指定區域內，用小鉤將立柱上的聖誕帽/靴鉤出，不能觸動其它的聖誕帽落地，如能順利摘取，則此聖誕帽歸參與者所有。
③所有參與者均可獲得聖誕老人贈送的聖誕卡片一張。嘉賓可將自己的聖誕願望書寫在卡片上，並將其懸掛於聖誕樹上。
④鼓勵業主在聖誕樹前留影。可以聖誕節下午沖洗好贈送給業主（也便於管理處對業戶資訊的收集）
6、活動當晚的安防工作，保安服務部與會所原有安防人員要提前做好溝通工作，做好配合。
五、各部門職責分工（小區環境佈置）
聖誕物品的準備、採購及分發，由綜合行政部負責，在12月20前完成，行政部對現有物品進行清點，並視活動安排購置新的聖誕裝飾品，報管理處領導批准後購買，並按活動安排分發給各部門。
群發手機簡訊送聖誕祝福。由客戶服務部負責，在12月24前完成，由客戶服務部編輯簡訊祝福語，於12月24日傳送予各業主及管理處全體工作人員。
在小區各入口處及管理處擺放聖誕樹及噴雪繪製。由客戶服務部、維修服務部負責，在12月22前完成，由客服部及保安部負責噴雪圖案噴繪，由維修服務部協助聖誕樹的擺放及裝飾品的點綴。
在小區各門崗及主要通道懸掛聖誕彩燈。由維修服務部負責，在12月22前完成。
管理處全體工作人員遇見客人時的節日問候。由管理處全體工作人員負責，在12月24前完成，由客戶服務部在活動前對工作人員的禮貌禮儀、節日問候語統一培訓。
開啟噴泉。由維修服務部負責，完成時間：12月24、25全天，由維修服務部負責開啟
活動當天在小區迴圈播放聖誕音樂，以增強節日氣氛。由保安服務部負責，本活動方案期間內完成，由保安服務部負責除錯及在小區內迴圈播放聖誕祝福音樂。注意音量的大小。
活動現場拍照。由綜合行政部負責，12月25現場拍照。可將本次活動的照片收藏到社群文化活動資料中並可傳至公司發表。業主平安夜照片贈送給業主。
挑選照片沖洗。由客戶服務部、綜合新政部負責，在12月24日晚由客服部挑選一戶一張全家福，25日下午三點前行政部將沖洗好的照片交給聖誕老人派發。
物品的回收及活動總結。各部門在12月26內完成，由客服部統一負責安排。
六、物料準備
彩燈裝點聖誕樹、門崗及主要通道，由維修部檢查去年節日用品後提出申購的建議。
聖誕樹4棵放在三個主要主出入口和活動現場。視去年物品的回收完整度確定採購。放在三個小門崗及管理處門外。
聖誕樹枝條上帶叮噹、松球、紅結圍繞在進出口崗屋簷邊。
太空棉白色替代白雪裝點聖誕樹枝。
音樂光碟、cd歡快聖誕音樂用於小區播放，用去年物品。
禮品盒精緻小巧、用於裝飾聖誕樹及派發小禮物給業主中，大件置放聖誕樹下，視回收的情況確定採購或製作。
噴圖模具圖案塑料、用於噴雪造型。
噴雪七彩、用於噴繪圖案造型。
相機用於現場拍攝，用管理處現有相機。
聖誕卡片大張、聖誕老人派送贈品。
贈送業主小張、用於平安夜許願活動。
許願掛於樹上。
聖誕靴子紅色、用於平安夜許願活動和聖誕老人派送贈品。
聖誕帽標準型、用於平安夜許願活動和聖誕老人派送贈品。
聖誕老人服飾一套、用於平安夜許願活動及聖誕節派發禮物活動。
蘋果作禮品類簡易包裝、用於派送給職員和業主亦可作為活動禮品。
閃亮熊、球庫存用於平安夜許願活動。
電線、排插用於入口崗亭彩燈接電。
其他：用去年物品。
七、補充說明
小區環境佈置
活動前，由維修服務部、客戶服務部負責將裝飾物品安置於相適應之位置，維修服務部需提前將電線、電路等佈置到位，並由專人對其安裝及除錯情況進行檢查，以確保活動當天設施裝置正常使用。此工作需於12月21日前完成，並由工程、客服兩部門負責人進行最後確認。
各部門需分別對其部門所因完成的事項制定計劃、分配責任，以確保活動順利展開。
行政部將活動物品分發後，由各領用部門自行保管，安置於公共區域的物品，由保安服務部統一進行保管。若有丟失現象，由責任部門負責找回或予以賠償，如有損壞，由管理處負責人視情況劃分責任。
活動當天，由客戶服務部進現場進行總體協調及監控，希望各部門積極配合。
活動結束後，由客戶服務部門填寫《社群文化活動效果評估表》，對本次活動進行效果評估及總結。由保安服務部及工程部負責將物品收回，由行政人事部負責清點入倉，以備下次使用。
