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聖誕節活動總結(集錦15篇)

節日慶典 閱讀(3.17W)

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。我們該怎麼去寫總結呢?下面是小編精心整理的聖誕節活動總結,歡迎大家分享。

聖誕節活動總結(集錦15篇)

聖誕節活動總結1

在聖誕節真正到來之前,我園就舉辦了聖誕節的活動,一是去迎接節日到來,二是讓幼兒能夠提前感受聖誕的美好。現下這個活動舉辦得相對成功,也結束了,所以特做個總結回顧活動。

在活動真正的開始前,我們園內老師和小朋友們齊心協力裝飾園內的環境,大家一起動手把整個幼兒園都裝飾成聖誕節的氛圍。所有的裝飾材料都是幼兒園後勤準備的,大家剪紙,剪出來很多關於聖誕節的剪紙,貼在班級窗戶上,還買了紅燈籠掛在門口,特別的有氣氛,像是過年一樣。然後就是把園裡的一些樹裝飾成聖誕樹,這樣就更能顯得出在過聖誕了,畢竟過聖誕最不可能缺少的就是聖誕樹了。我們還給孩子們準備了很多的小禮物,都裝在了禮盒裡,給孩子們一個驚喜。當活動準備做好了之後,我們的活動就開始了。

活動開始選在x日,當活動啟動後,我們召集園裡大中小班的孩子一起圍坐在草坪上,在草坪上放置了一張很大的毛毯,供我們坐,然後用了一個很大的布把場地圍起來了,避免寒風,並特地買來了烤火爐放在周圍供暖,這樣在玩遊戲的時候,大家都不會冷了。在活動裡,我們有猜謎語的活動,有小朋友猜對謎語就送禮物。然後後面還有跳舞、唱歌表演環節,都是小朋友們的主場,等表演完,就開始玩遊戲,通過這些小活動,把氣氛給調動起來,讓孩子們體會到聖誕節的美好。

這次的活動孩子們真的玩的很開心,就連我們老師也很享受。雖然節日是外國的,但是不妨礙我們去過節,畢竟節日本身就是一種美好。此次活動,看到大家都那麼開心,那麼佈置活動時的辛苦也是值得了。活動結束,我們老師把禮物都分給孩子們,但是很意外和驚喜的是,孩子們竟然也給我們老師準備了禮物,這真的是一份很大的驚喜啊。

本次活動,我覺得舉辦的很棒,可以把大家聚集起來,如此也能讓幼兒們彼此之間熟悉,交到自己的朋友,也能夠讓老師與孩子的關係更加親近。相信孩子參加完這個聖誕活動後,他們會對聖誕節瞭解了,這樣也能豐富他們的知識,這也是比較好的一個方面了。這次大家都過的那麼開心,未來舉辦此類活動也會更有經驗的。

聖誕節活動總結2

接近元旦,聖誕後留下的餘樂依然充溢在大家的心中,寒寒烈風,暖暖故事,這個學期即將結束,在這不一樣的季節裡,大學生__社團走過了不一樣的道路。為了加深__社團內部的交流,促進成員之間的交流,認識彼此,瞭解彼此,__社團舉辦了“聖誕後的狂歡”交流活動,現將此次活動的情況彙報如下。

一、基本概況

20__年12月27號晚上19:05-21:25,新教學樓104順利地開展了“聖誕後的狂歡”交流活動。交流活動的開始比原定的時間推遲了5分鐘,同時活動結束時間也比原定時間延後了整整25分鐘。此次活動經歷了三大環節,自我介紹環節,遊戲環節,自由交流環節。首先是自我介紹環節,讓參與交流活動的每一位成員都自我介紹。然後是遊戲環節,大家的參與熱情高,活動氣氛熱烈。最後一個環節是自由交流,成員之間相互交流。21點25分,整個交流活動順利結束。指導老師由於沒有空,此次活動並沒有出場。

二、活動準備和主要分工:

採購活動所需物品材料:__;

活動的黑板字型工作:__;

活動流程的ppt製作:__;

會場佈置及會場的申請:__;

多媒體操作及會場音樂配置:__

現場攝影工作負責:__;

老師的邀請:__;

三、活動效果

此次活動由__社團大一成員策劃和組織,前期準備工作較好,大家的協調合作意識強,為此次活動的順利展開埋下較好的伏墊,整體來說此次活動達到了交流的效果。主要突出以下幾個方面。

(1)前期準備工作較為充分,成員之間的協調合作性較好;

(2)成員的活動積極性和參與性比較強;

(3)物資預算明確,所需物資適量購買;

(4)突發情況的處理較好,保證了活動順利進行;

(5)成員的熱情較高,大家玩得盡興投入;

(6)成員的相互認識性加強了,新成員也融入了新環境中;

(7)後期現場清理好。

四、活動不足

(1)人員分工不清晰,活動前雖然進行了基本的人員分工,但在現場時卻顯得混亂;

(2)時間觀念不夠強,在佈置活動現場時,由於沒有抓緊時間,而造成了延遲活動的開幕;

(3)活動時間控制不好,遊戲環節過於冗長,以至最後耽擱了活動的結束;

(4)主持人變動影響了主持效果,原來安排好的主持人卻由於喉嚨痛以至換了主持人後,效果不好。然後原定主持人卻擅自返回主持,影響了主持效果,顯得混亂;

(5)由於人員變動大,同時有些成員並不配合,拖延了時間,影響了效果;

(6)遊戲節目較豐富,但遊戲缺乏一定的新鮮感,不可能同時滿足所有的成員,讓他們活躍其中,現場氣氛顯得有些沉悶。

五、活動經驗教訓

此次活動雖然順利進行了,但也暴露了我們的一些不足和缺點,針對所暴露的缺點,我們應該汲取每一次教訓,努力改進,不斷改善,認真做好每一步,避免下一次再出現類似的問題。只有不斷追求改進和進步,我們才能搞好每一次活動。

聖誕節活動總結3

20xx年12月24日舉行的聖誕party已告一段落,相比去年的活動來說今年的活動形式有了新的突破,得到廣大顧客的認可,活動的順利進行有賴於酒店各部門的大力支援,再此衷心的表示感謝!每開始一次活動,我們都要集思廣議的去考慮新穎的方式,考慮活動的安排,節目的篩選,盡力做好每一步工作,考慮好每一個流程,活動結束後結合活動的實際情況作出接待總結,對工作安排及檢查工作不足之處作出分析,找到解決方案並歸納存檔,便於日後更多活動的順利進行。

下面就此次活動期間接待作出相關總結如下:

晚餐接待人數及收入情況如下:(略)

分析:根據資料顯示,整體接待人數較去年有所下滑,分析主要原因如下:

1、今年12月24日平安夜為週一而不是週末,消費群體均為上班狀態,且小朋友也在讀書,對銷售票券數量產生一定的影響

2、票券的銷售數量減少,員工推銷意識有待提高,前提是不斷收集餐廳熟客資料並將相關推廣內容準確、有效地傳達給到顧客,

人員安排方面:

1、咖啡廳:23日人手充足,24日略顯緊張,當日已另行安排幫手,服務不夠細緻有待提高;旋轉餐廳:23日―25日安排收銀員及酒吧員值守,以舒緩48樓人員不足,根據當日預定以及時增加人手協助服務,無特別事項大堂吧:安排一名領班及一名服務員值守,因接待客人較少,無需額外增派人手;

洲際宴會廳:

1、支援人員對西餐操作不熟悉,質量有待提高,建議聖誕節前做專場培訓,達標上崗;2、本部廳面服務人員處於缺編狀態,此次仍有參與唱詩班安排,為保證服務質量,建議人事部在明年聖誕節不作西餐人員安排3、現場員工紀律有待加強,因酒店WIFI的便捷及當日節目表演使許多員工未按要求遵守相關紀律;出品方面:咖啡廳:未按既定的選單出品,魚翅湯改成了義大利菜湯,熱菜方面亮點不夠,有出品聖誕火雞,但無聖誕火腿,客人反饋價格偏高;

旋轉餐廳:

按照既定套餐出品,客人表示滿意;

洲際廳:

出品按既定選單出品,但未注意到以下細節:1、自助餐區需增加明星標識,便於客人熟知出品類別及取用區域;2、出品高峰期食品出現短缺情況;3、熱盤出品不夠精細,雖客人無特別意見,在日後出品方面仍有大的提升空間;4、廚房部分食品準備不足,下單晚,造成食材缺貨,如……5、西餅房人員缺編嚴重導致甜品區域出品缺乏亮點,西餅出品仍有待提高

服務方面:

支援人員能夠按照既定的自助餐服務要求給客人提供服務,但服務意識仍有待提高,體現在以下幾個方面:1、餐檯上客人使用過的碗碟、餐具未及時收撤;2、未及時給客人新增酒水及茶水3、紀律方面不足,員工將注意力轉向節目表演上而未注意客人的感受4、因為迎賓的人數安排不足導致大量客人自行尋找座位,服務人員未及時引領;5、節目表演準備工作不到位,彩排時間短,應改為14:00開始6、同步轉播裝置存在問題,檢查工作需提前完成

合理化建議:

洲際廳:1、自助餐不設酒會,安排18:00進場,避免客人等候的焦慮;2、自助餐檯移至洲際廳外圍,保證宴會廳內座位充足,3、工作安排不夠細緻,有漏洞,需作出合理化安排

旋轉餐廳:新拉手網套餐因多備註一條資訊,特殊節假日酒店會另出安排,及拉手網晚上不得使用,以避免不必要的投訴與糾紛。樓面服務人員為缺編狀態,需增加人手,確保服務質量。因節假日多為家庭或情侶用餐,套餐菜牌建議以雙人套餐或家庭套餐為主導。抽獎環節的流程與注意事項不夠清晰,需以文字形式更新。(如票券的回收程式等)。酒水的贈送可多元化,除紅酒及氣泡酒,可考慮增設其他軟飲或特色飲品

咖啡廳:1、重大節日人手配備仍需增加,確保服務質量;2、節日氣氛不夠濃烈,建議增加聖誕老人及卡通人物巡遊次數;3、網購介面仍需註明清楚節假日票券可否使用及注意事項,避免客人不理解及投訴。

聖誕節活動總結4

作為的承辦單位,社會實踐部的每一個成員都感到無比的自豪,由於這代表著領導對我們的信任和兄弟部分們對我們的肯定。自豪的同時我們更多體會到的是肩上那份擔子的份量,領導和兄弟部分們的無窮期看都寄予其中,因此我們不敢有一絲懈怠,更不敢大意半分。部分上下一心,傾注了很多的時間和精力在其中,決心不讓身邊關注我們的人失看。

回首整個活動的過程,從舞會的策劃到活動結束歷時兩個多月。本次舞會在往年舞會的基礎上有所改進,體現舞會的新奇性,從而吸引更多同學和領導加進此次活動的行列,我們這些經驗欠缺的09級幹事多次向學長學姐請教往年舞會的優點和缺陷,又經過了反覆的探討和對有關資料的搜尋積累,終極策劃出了一份完整的`方案。

策劃僅僅只是舞會的第一步,為了使舞會的氣氛達到狀態,我部職員決定把舞會時所跳的全部舞種熟練的把握,舞會時帶動所有人使他們迅速進進角色。而有誰來教我們學舞蹈卻成了另一個頭疼的題目,經過商量我們先請來了大二的學姐來教我們跳。

對於我們這一群對舞蹈一無所知的人來說,要想把舞蹈熟練快速的把握盡非易事,起初幾個簡單的舞種就把我們這群二十一世紀的大學生急得個個抓耳撓腮,但想到我們的舞會,我們克服了心理上等一系列的障礙迅速進進了狀態,很快能夠跟上節拍了。後來我們請來了交際舞協會的會長等人來為我們指導,經過一個多月不中斷的學習我們終極熟練的把握了每一個涉及的舞種。在那一個多月學舞期間,也進一步加深了我們部分職員彼此之間的瞭解,增進了彼此間的感情,對以後各項工作的順利展開起到了一定的促進作用。

當我們所有的預備工作做好後,由於場地等原因的限制,舞會審批下來離舞會舉辦僅餘三天時間,我們部分上下進行了明確的分工,迅速採購面具、水果和彩燈等舞會所需物品,部分所有人積極配合,在舞會前夕順利完成了所有的工作,充分體現了我們較高的集體榮譽感和團結的一面。

12月24日晚上七點至九點,在各個兄弟部分的大力協助之下,會場得到了精心的佈置,九點整舞會準時開始,所有參與者戴著面具步進舞池。伴著節奏優美的舞曲,大家優雅起步,盡情的開釋全身每一個細胞。

九點半左右,我們用熱烈的掌聲迎接王副校長等領導進進舞池,一支雙人舞過後,舞池中已不復領導和同學的關係,而是親人和朋友,領導的那種和藹可親深深的印在了我們的腦海中。領導的參與充分體現了他們對我們活動的支援和贊同,也表達了他們對同學們課餘文化生活的關心和愛護。我們堅信:在領導的帶領下,一定能把城市學院建設的更加美好。

聖誕節活動總結5

12月24日舉行的聖誕party已告一段落,相比去年的活動來說今年的活動形式有了新的突破,得到廣大顧客的認可,活動的順利進行有賴於酒店各部門的大力支援,再此衷心的表示感謝!每開始一次活動,我們都要集思廣議的去考慮新穎的方式,考慮活動的安排,節目的篩選,盡力做好每一步工作,考慮好每一個流程,活動結束後結合活動的實際情況作出接待總結,對工作安排及檢查工作不足之處作出分析,找到解決方案並歸納存檔,便於日後更多活動的順利進行。下面就此次活動期間接待作出相關總結如下。

一、活動不足原因

根據資料顯示,整體接待人數較去年有所下滑,分析主要原因如下:

1、今年12月24日平安夜為週一而不是週末,消費群體均為上班狀態,且小朋友也在讀書,對銷售票券數量產生一定的影響;

2、票券的銷售數量減少,員工推銷意識有待提高,前提是不斷收集餐廳熟客資料並將相關推廣內容準確、有效地傳達給到顧客。

二、活動不足方面

1、服務不夠細緻有待提高,人員不足;

2、支援人員對西餐操作不熟悉,質量有待提高,建議聖誕節前做專場培訓,達標上崗;

3、本部廳面服務人員處於缺編狀態,此次仍有參與唱詩班安排,為保證服務質量,建議人事部在明年聖誕節不作西餐人員安排;

4、現場員工紀律有待加強,因酒店WIFI的便捷及當日節目表演使許多員工未按要求遵守相關紀律;

5、未按既定的選單出品,魚翅湯改成了義大利菜湯,熱菜方面亮點不夠,有出品聖誕火雞,但無聖誕火腿,客人反饋價格偏高。

三、服務不足方面

支援人員能夠按照既定的自助餐服務要求給客人提供服務,但服務意識仍有待提高,體現在以下幾個方面:

1、餐檯上客人使用過的碗碟、餐具未及時收撤;

2、未及時給客人新增酒水及茶水;

3、紀律方面不足,員工將注意力轉向節目表演上而未注意客人的感受;

4、因為迎賓的人數安排不足導致大量客人自行尋找座位,服務人員未及時引領;

5、節目表演準備工作不到位,彩排時間短,應改為14:00開始;

6、同步轉播裝置存在問題,檢查工作需提前完成。

四、之後活動的合理化建議

1、自助餐不設酒會,安排18:00進場,避免客人等候的焦慮;

2、自助餐檯移至廳外圍,保證宴會廳內座位充足;

3、工作安排不夠細緻,有漏洞,需作出合理化安排;

4、因節假日多為家庭或情侶用餐,套餐菜牌建議以雙人套餐或家庭套餐為主導;

5、酒水的贈送可多元化,除紅酒及氣泡酒,可考慮增設其他軟飲或特色飲品;

6、重大節日人手配備仍需增加,確保服務質量;

7、節日氣氛不夠濃烈,建議增加聖誕老人及卡通人物巡遊次數;

8、網購介面仍需註明清楚節假日票券可否使用及注意事項,避免客人不理解及投訴。

聖誕節活動總結6

一年一度的聖誕節又到了,為了讓孩子們瞭解聖誕節的風俗,瞭解西方,感受聖誕節歡樂的氣氛,在聖誕前夕,安徒生幼兒園的老師們提前兩週就開始進行園內環境裝飾,為孩子們營造出一種夢幻般的聖誕節環境:皚皚的雪地、大鬍子聖誕老人、繫著紅色圍巾大鼻子可愛的人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上聖誕彩樹的映襯,共同構築了一副聖誕節的美景!

20xx年12月日,幼兒園的門衛爺爺扮演成了掛著大鬍子的聖誕老人,在門前迎接孩子們的到來!瞧,他穿著一身大紅色的聖誕老人服裝,頭戴紅色的帽子,手上拎著大大的禮物包,裡面裝著滿滿的愛心禮物,有各種各樣包裝精美的糖果和餅乾,每個小朋友入園後,都可以得到一份小禮品,孩子們開心極了,隨著聖誕音樂聲響起,孩子們都歡呼雀躍,將自己準備的聖誕送給自己的好朋友,孩子們帶上各種各樣的卡通面具,穿上漂亮的衣物,參加熱鬧的舞會,立刻都變成了童話中的人物!有會七十二般變化的孫悟空、有可愛勇敢的喜羊羊、有會打小怪獸的奧特曼、有無憂無慮的藍色小精靈與邪惡巫師格格巫,有黑色的蜘蛛俠,他們共同感受節日的愉快氣氛和互相關愛的友情!課堂上,老師們還給孩子們講述了聖誕節的由來以及世界各地的風俗人情,孩子們帶來了好吃的食物與好朋友分享,感受同伴之間分享的快樂,跟隨著聖誕節的歡快的音樂,唱唱跳跳,開心快樂極了!

雖說聖誕節是“舶來品”,但也給我們的生活增添了不少,也讓孩子們感受到中西方的多元文化,獲得不同的快樂情感體驗,為孩子們提供了一個展示的平臺,讓孩子們在參與各類活動中獲得自信,在參與表演中體驗快樂,在學會分享中感受成長,在互相祝福中感受愛和學會感恩!

聖誕節活動總結7

“唱響聖誕”聖誕節聯歡晚會是x學院學生會學習部連續第3次承辦這項晚會,也是晚會的第三屆。相比去年,學生會學習部成員更加年輕,更加富有想象力和創造力,晚會的效果和質量較去年都有了明顯的提高。本次晚會是一次成功的活動,成功主要體現於以下幾個方面:

1、良好的推廣和宣傳工作

要想辦成一次優秀的晚會,宣傳工作是重中之重。本次晚會的宣傳工作進行得較早,方式較多,開展得比較成功。

在聖誕節晚會開始前幾周,學習部成員就在校園每個角落進行宣傳工作,本次宣傳形式多樣:門票搶票活動、在各宿舍樓、餐廳張貼精美海報、在各人流量大的場所擺放宣傳板等形式,並利用成員的人脈關係和網路資源等方式進行推廣和宣傳,保證了觀眾的數量和熱情。有了大家的激情和投入,才使得晚會的推廣和宣傳進行的如此順利。

2、各協會及各學院的大力支援和幫助

x學院學生會學習部本學期承辦了多次晚會、講座、比賽等活動,與各個學院、協會的幫助是分不開的。此次晚會準備工作進行得效率高、效果好,機械學院的同學給予我部很大的幫助,本次活動增進了兩院同學和xx學院學生會的友誼,加深了雙方的合作關係,對於以後雙方各自的發展起到了推動作用。

3、精細的現場策劃

一個好的策劃是活動成功進行的根本保證,而學生會學習部的成員較多,本次活動的策劃進行得要順利很多,策劃對於晚會的流程和應急預案做了詳細的解釋說明,晚會才會一直在部內人員的掌控之中。

4、學生會學習部繼續發揚團結協作的優良的傳統

由於x學院學生會學習部每年承辦的活動多,任務較重,所以就要求學習部內部有一個良好的氛圍和團結合作的基調,本屆學習部成員充分繼續發揚了學習部的優良傳統,部員們不怕苦,不怕累,頂著狂風嚴寒認真貼上海報、佈置會場,這些對於學習部成員來說顯然已經成為了一種習慣。而這種認真做事的態度也潛移默化地影響著學習部部員的日常生活,使得學習部部員養成了“能吃苦、有幹勁”的優秀品質,對於日後的學習、生活也將會影響深厚。

又一年的聖誕聯歡晚會結束了,這次晚會再次證明了xx學院學生會是一個能夠經受得起挑戰和困難的團體,我們相信,在學生會全體成員的不斷努力之下,x學院學生會會有一個更加光明的未來!

聖誕節活動總結8

聖誕節是西方的傳統節日,近年來中國的過節氛圍也越來越濃厚,尤其深受年輕群體的歡迎。如今過節就是過的一種心情,一種節日裡放鬆的心情,和家人朋友一起娛樂的快樂心情,如今越來越的人願意與家人、朋友一起手工DIY自己感覺最有意思的聖禮物,既能表達心意,也更能考驗自己動手的能動性與創造觀察能力。近日,為了豐富社群青少年的假期生活,營造良好的節日氣氛,田心社群社工特聯合田心社群生育文化中心、田心社群居委會開展了 “巧手迎聖誕”的主題活動。

為了體現小朋友參與活動的自主性,訓練他們的觀察能力及動手的靈活性,社工與中心工作人員在活動過程中充當引導者的角色,事先將製作聖誕禮物的各種材料準備好,活動開始後,大家剪卡紙、畫圓圈、設計造型,忙得不亦樂乎。

聖誕節活動總結9

一、完成專題目標:

一年中總有一些特殊的日子,季節性節日是學前教育中非常好的、不可缺少的科目。“節日”不僅是我們的生活經歷之一,也是文化習俗的一種表現。‘聖誕老人’可以說是孩子們幻想世界中的一個人物。聖誕老人讓孩子們有許願的快樂。無論願望實現與否,總會有希望和幻想,是人生哲學的隱喻。每年的“聖誕節”總是喚起孩子們對聖誕老人的好奇心和期望。通過“聖誕快樂”這個主題,我們為孩子們提供了一個充滿“愛、希望和想象力”的學習之旅。在這個主題中,孩子們將從頭到尾充滿探究的快樂情緒和體驗。

通過“聖誕快樂”這個主題,孩子們可以瞭解聖誕節的起源,感受聖誕節的歡樂氣氛。瞭解聖誕吉祥物,學習分類方法,提高創意思維能力。並嘗試做聖誕樹,鈴鐺等。體驗節日的歡樂。能夠積極參與聖誕環境佈置,具備初步的空間審美能力。通過對主題的探索和實踐,可以培養孩子的觀察力和想象力。

鼓勵孩子喜歡參與集體遊戲,並學習與他人合作的精神。

其中根據大班孩子的特點,預設了親子製作活動“製作聖誕卡”。孩子和父母一起收集材料,去超市尋找製作靈感,感受聖誕卡的形狀和顏色的美,從而創造性地製作聖誕卡。並通過製作活動感受親子製作的樂趣,通過看、說、發聖誕卡等方式與周圍人交流。

二、教育的形成:

在這個主題中,我們為父母和孩子安排了一個聖誕晚會。通過家長和孩子的共同規劃和安排,教師和孩子的共同主持,以及家長對節目表演的參與,孩子的教育和培訓不僅需要在日常生活中進行,還需要在每一項活動中與家人密切合作。每一個機會都是一個開啟孩子興趣,拓展孩子想象力的機會。給孩子提供用手、思考、表達話語的機會,讓孩子時刻感受到身邊的快樂。聖誕晚會以親子聚會的形式舉行,既協調了老師、學生和家長之間的關係,又有情感交流。它不僅感受到了在幼兒園度過聖誕節的快樂,還學到了很多技能。父母也很喜歡這樣的集體聯歡活動,很欣賞。

三.環境創造:

我們創造了五個主題環境:“希望之樹”、“成長的足跡”、“聖誕快樂卡”、“聖誕襪子系列”和“美麗的聖誕樹”。主題環境由家長佈置,以兒童作品展示,使課堂氣氛充滿聖誕喜慶氣氛。

四.遊戲活動:

根據聖誕節的特點,我們設計了相關的遊戲活動:

第一區:美術家(1)通過繪畫、剪貼等方式製作聖誕樹

第二區:(1)手拉馴鹿的聖誕老人。

第三區:摺紙(1)小朋友看流程圖,嘗試折聖誕帽。

第四區:繪畫(1)繪畫心目中的聖誕節。

領域五:科技(1)通過聖誕節和春節各方面的對比,進一步學習和感悟。

第六區:排圖講故事(1)通過理解和閱讀故事中的單詞,把圖片貼在相應的位置。

五.日常活動:

1.孩子參加晨間勞動活動時,打掃椅子,照顧自然角落等。並培養他們對勞動的熱愛。

2.在課間遊戲中,我班的孩子儘量和小班的孩子一起玩,他們可以和弟弟妹妹一起謙虛。

3.在安靜的活動中,孩子們互相學習創作詩歌,表達他們對聖誕節的理解和感受。

六.社群和家長的工作情況:

1.協助孩子收集各種聖誕資訊(圖片、玩具、圖片、照片、報紙、傳單等。)

2.利用假期和孩子一起檢查他們最喜歡的聖誕裝飾品和禮物。

3.父母和孩子製作“教師聖誕卡”

4.協助聖誕親子晚會的策劃和安排,積極準備聖誕晚會的節目。

七、個別教育:

1.與個別孩子和家長溝通,瞭解在家裡學習生活的情況,如:xxx孩子挑食;江宇的午睡等。

2.與自理能力弱的孩子家長溝通,多給他們練習的機會,提高他們的自理能力。如:吳的穿衣技巧。

聖誕節活動總結10

一、活動的背景及目的:

在大家的期盼中,聖誕節悄悄而至,懷揣著一顆期盼已久的心,懷揣著一顆激動興奮的心,院社聯決定開展一個以“平安聖誕,喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨,同學們的神經都為考試複習緊繃著,希望通過舉辦晚會的形式來寄託節日的祝福,並希望藉此機會來放鬆一下同學們緊繃的神經。

二、活動主題:

由廚房推出聖誕特價菜單,具體可分為:聖誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐等等,製作相關的海報傳單進行宣傳。(點排餐可贈送咖啡特飲券一張)

平安聖誕,喜迎元旦

曾有多少歡笑寄託在我們新一代年輕人身上?你是雪,臘梅開的時候默默地來,默默地去。你是風,無影無蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心,在日益骯髒的角落越顯越亮。你在雪地裡擲下童稚的笑,融化片片雪花,融化人們內心深處的碎片。她的名字叫聖誕,她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣,更記住了她的微笑。在以往聖誕節幽雅的氣氛中,誰不會受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開,隨臘梅落。

20xx年12月23日清林國小四年級家委會在學校的大力支援下,如期在清林國小體育館舉辦了"四年級迎聖誕遊校活動",獲得了較圓滿的成功,但我們在活動過程中也發現了一些細節的問題處理得並不是很好。活動結束後,家委會成員就此次活動作了小結,並希望今後能吸取經驗教訓,爭取在下次更成功的舉辦此類活動。

三是在未安排的情況下,能夠對現場的突發事件作相應處理,整個活動比較流暢,學生情緒興奮異常。孩子們都得到了聖誕老人分發的糖果,好開心。通過這次活動,讓師生們共同感受到了學校大家庭的溫暖。

三、活動物件:

全員學生

牆壁:張貼一張雪白大紙,上面繪上松樹等裝飾,請到場者寫上在聖誕節最想說的一句話,活動結束後,可作為協會活動的紀念物,可懸掛氣球、綵帶等具有節曰喜慶色彩的物品

四、活動記錄:

晚上六點晚會開始,由主持人致開幕詞,並宣佈活動正式開始。

(11)歌曲:研一班長牛自賓深情演唱《my love》。(12)節目5:精誠團結,研一二三的同學們積極參與到這個遊戲中,通過背,抱,舉等形式,兩組都在一張報紙上容納了9人,將身材較小的同學背到肩膀上,或是舉起來。臺下女生看得不亦樂乎。

活動最後,因為孩子們表現特別棒,所以聖誕老人送給每個孩子一個變形金剛,有點孩子叫它“奧特蛋”,孩子們拿著聖誕禮物圍在聖誕老人身邊,臉上寫滿了幸福和開心!

從晚會開始到結束,同學們的興致都很高.特別是在主持人及聖誕老人的帶動下,晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下,晚會的環節僅僅有條。晚會的節目更是精彩,在“觀眾互動問答”節目中,同學間少了拘謹,多了大膽,踴躍的舉手回答主持人和聖誕老人提出的問題。聖誕老人提出問題還伴隨著一份神祕禮物,如果哪位觀眾把聖誕老人提出的問題回答正確那麼這位觀眾就會得到一份禮物,同時這也使晚會的氣氛更是高漲,晚會的氣氛達到了巔峰!

當然晚會少不了各種精彩的節目,但是除了精彩的節目外,晚會還穿插了院社聯的表彰活動,表彰那些工作積極,表現突出的個人,當然還有優秀的集體也得到了表彰,比如“先進個人”、“優秀協會”、“優秀部門”等等。

晚會一直持續了將近兩個多小時,一直到晚上九點半晚會在優美的歌聲中落下了帷幕。

五、活動意義:

每個孩子都有自己的一個美好夢想,或大或小那都不是我們關注的。作為學校、作為老師、作為家長,只希望孩子們每天開心、快樂、健康地成長。

舉辦此晚會一是寄予了院社聯對同學們的節日美好祝福,增進院社聯各部門之間和同學們之間的感情,促進院社聯朝健康向上、團結友愛的方向發展;二是在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒,幫助同學除錯心情,幫助同學們健康向上。

(4)統計各高校傳送到各自學校的“祝福容量”,給以回執。保證福建的大學生在聖誕時收到環保給大家帶來的時尚祝福。

聖誕節活動總結11

歲末年初的聖誕節活動,對蔚藍群島這樣一個嶄新的社群來講,帶來了久違的願望與情愫。鄰里間打破了“似曾相識”的無言局面,在這樣一個自娛自樂的舞臺環境中,終於找到了自己祈盼已久的“近鄰”;物業經過這一年多的鍛鍊,和業主間建立了深厚的感情,一面面的錦旗中提及的不再是“管家”,更多的是“親人”的稱謂。

本屆活動得到了分公司領導的高度重視,段總曾經兩度親臨現場指揮督促工作。對於我們地產開發商來講,業主在房產銷售環節的帶動舉足輕重。本次活動開展後,很多業主朋友非常踴躍的索要活動的照片和光碟,目的是提供給沒有參加活動的親友,或者是網友等關注社群的群體。

他們臉上洋溢的那份自豪與喜悅,讓我們深深感受到了業主對群島專案的熱愛。這份動力也鼓舞著我們,在以後的日子裡開展活動將更加有信心。

本次活動的開展發起源於業主,活動的籌備、策劃等環節都是業主為主,所有的節目都是本社群內業主自編自演,是一臺純粹的業主聯歡會。

聖誕節活動總結12

12月25日星期二上午,我們國小成功舉辦了聖誕親子游校活動。

24日下午,我校全校教職員工就頂著寒風把我們國小裝扮一新,雪花、彩結、彩條、氣球等在我們國小的各個地方隨風飄揚,我們國小頓時溫暖喜慶起來。

25日一大早聖誕老人就在大門口笑迎著每一個小朋友。我們大班的好多同學早早來到學校,在愛心卡上寫下了新年的祝願,好多同學都是自己寫的喲,還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和願望。接下來,同學們和家長一起進行了親子塗鴉活動和中文表演活動。最後,同學們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班,開心、快樂的玩著每一種遊戲。

迎元旦、慶聖誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動。每年,我們都力求以不同的形式來慶祝活動,讓同學感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。

今年,我校積極動腦,精心策劃,以遊校的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中,同學們玩得開心,每個同學都體驗到了成功的喜悅。也讓家長和同學共同感受濃濃的親情及活動的樂趣。

在這次活動中,我班同學表現棒極了,絕大多數同學們經過自己的努力集齊了所有6個印章,不愧為能幹寶寶!同學們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品,好開心。

通過這次的遊校活動,讓同學們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;通過遊校活動,讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;通過遊校活動,加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學們度過的最難忘的一次迎元旦節日。

活動當天,雖然很寒冷,但家長、同學還是堅持到了最後,大家一起見證了最後激動人心的那一刻:在歡快的歌聲中,由唐婧校長抽取了幸運寶寶(非常開心,我們班有三個寶貝被抽中),最後由唐校長為幸運寶貝們發放禮品,祝願所有的同學們新的一年健康快樂、茁壯成長!

聖誕節活動總結13

20xx年12月25日星期x上午,xx幼兒園成功舉辦了聖誕親子游校活動。

24日下午,我校全校教職員工就頂著寒風把xx幼兒園裝扮一新,雪花、彩結、彩條、氣球等在xx幼兒園的各個地方隨風飄揚,xx幼兒園頓時溫暖喜慶起來。

25日一大早“聖誕老人”就在大門口笑迎著每一個小朋友。我們大班的好多同學早早來到xx幼兒園,在愛心卡上寫下了新年的祝願,好多同學都是自己寫的喲,還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和願望。接下來,同學們和家長一起進行了親子塗鴉活動和中文表演活動。最後,同學們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班,開心、快樂的玩著每一種遊戲。

迎元旦、慶聖誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動。每年,我們都力求以不同的形式來慶祝活動,讓同學感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年,我校積極動腦,精心策劃,以遊校的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中,同學們玩得開心,每個同學都體驗到了成功的喜悅。也讓家長和同學共同感受濃濃的親情及活動的樂趣。

在這次活動中,我班同學表現棒極了,絕大多數同學們經過自己的努力集齊了所有6個印章,不愧為能幹寶寶!同學們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品,好開心。通過這次的遊校活動,讓同學們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;通過遊校活動,讓師生們共同感受到了唐婧xx幼兒園大家庭的溫暖;通過遊校活動,加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學們度過的最難忘的一次迎元旦節日。

活動當天,雖然很寒冷,但家長、同學還是堅持到了最後,大家一起見證了最後激動人心的那一刻:在歡快的歌聲中,由唐婧校長抽取了幸運寶寶(非常開心,我們班有三個寶貝被抽中),最後由唐校長為幸運寶貝們發放禮品,祝願所有的同學們新的一年健康快樂、茁壯成長!

聖誕節活動總結14

隨著冬天溫暖的陽光,一年一度的新年又來了。為了讓孩子們度過一個難忘的假期,我們在12月25日上午舉行了一場豐富多彩的親子游戲來慶祝聖誕節。讓父母和孩子一起過聖誕節,享受父母和孩子的溫暖和幸福。我們的活動上午9點正式開始,這次活動主要分為六個環節:

1日、25日上午,兩位男老師扮成聖誕老人,到幼兒園門口給小朋友們送禮物和祝福,讓他們感受節日的歡樂。

2、孩子之間互相送禮物的神祕活動。24日早上,當孩子們來到花園時,把他們的名字寫在禮物上,掛在聖誕樹上。當他們25日一早來到花園時,他們會找到自己的禮物。

3、組織孩子唱聖誕歌《朋友》,組織孩子做節奏《鈴兒響叮噹》。

4、聖誕老人出來會有有獎問答,答對的會有獎。

5、聖誕老人出來帶著孩子和家長跳《聖誕HUHU》(孩子戴自制口罩)。

6、晚會結束後,每個班級的家長都會帶領孩子回到班級,以自助餐的形式分享美味的食物,品嚐他們的勞動成果。

這一天,家長和孩子玩得很開心,整個上午的活動氣氛都很熱鬧。通過一系列的聯歡活動,孩子們自始至終充滿了探究的愉悅心情和體驗,感受到了聖誕節的歡樂氣氛。聖誕節慶典一直是我們花園非常重視的慶典。每年我們都努力以不同的形式慶祝活動,讓孩子們感受到快樂,分享即將到來的節日的喜悅。今年,我們公園精心策劃以親子活動的形式舉辦這個慶典。在活動中,孩子們玩得很開心,每個孩子都體驗到了成功的喜悅。

通過這些活動,孩子們感受到了聖誕節的節日氣氛,激發了幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的瞭解,促進孩子團結友好相處。通過這次活動,讓孩子充分展示自己,體驗努力,他們就會成功;讓師生一起感受大家庭的溫暖;加深了家園、師生、家長、孩子的感情。我相信這是孩子們最難忘的聖誕節。

聖誕節活動總結15

20xx年12月24日上午,機關幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶聖誕遊藝活動。

24日一大早,我園全園教職員工就頂著寒風把幼兒園裝扮一新,雪花、彩結、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風飄揚,幼兒園頓時溫暖喜慶起來。由實習老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園,在愛心卡上寫下了新年的祝願,好多孩子都是自己寫的喲,還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和願望。接下來,孩子們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班,開心、快樂的玩著每一種遊戲。

迎元旦、慶聖誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年,我們都力求以不同的形式來慶祝活動,讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年,我園積極動腦,精心策劃,以遊園的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中,孩子們玩得開心,每個孩子都體驗到了成功的喜悅。活動雖然結束了,但孩子們還常常在一起歡快的談論著在各個班玩遊戲的感受。

在這次活動中,我班孩子表現棒極了,絕大多數孩子們經過自己的努力集齊了所有11個印章,不愧為能幹寶寶!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品,好開心。通過這次的遊藝活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;通過遊藝活動,讓師生們共同感受到了機關幼兒園大家庭的溫暖;通過遊藝活動,加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節日。

活動那天,雖然寒風中飄著雪花,但好多家長、孩子還是堅持到了最後,大家一起見證了最後激動人心的那一刻:在《新年好》的歌聲中,由各班家委會成員抽取了年度幸運寶寶(小遺憾:我班沒有一個寶寶被抽中),師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧!祝願陽光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂、茁壯成長!

  xx市xx幼兒園

  20xx年x月x日