“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”4月4日下午，石家莊高新區第二國小五年級校園裡傳出孩子們稚嫩的誦讀聲，結合傳統節日開展的“誦清明詩歌、揚民族文化”清明節經典誦讀活動，讓孩子們在誦讀中感受經典、傳承文化、浸潤人生。
“弟-子規，聖人訓”當日，活動在五年級學生朗朗的《弟-子規》誦讀中拉開帷幕。之後，學生們誦讀了《清明》《寒食》《蘇堤清明即事》等有關清明的經典詩文。誦讀中，孩子們個個精神飽滿，感情真摯，學校操場上洋溢著濃郁的詩意氛圍。“梨花風起正清明，遊子尋春半出城”“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”“況是清明好天氣，不妨遊衍莫忘歸”一首首寓意深遠的詩篇，在同學們悅耳的誦讀中，更是弘揚了中華民族優秀文化和傳統美德，增強了民族自信心和自豪感，並營造出了濃郁的讀書氛圍，提高了少年兒童閱讀國學經典的能力。
誦讀活動的開展，豐富了學校的德育內涵，推動了學校未成年人思想道德交涉和德育工作的發展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了我校學生養成教育的全面實施。
經典詩文不僅語言精煉優美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養學生初步樹立正確的人生
觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。
通過大量誦讀中華古詩，一是激發了學生誦讀經典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的`視野，學生知道了“詩前幕後故事”、“文壇軼事”，他們瞭解、知道詩人多了，瞭解的歷史事件多了。三是學生初步掌握了誦讀的方法，並能運用，部分學生還能把學到的經典語句運用於作文之中。四是鍛鍊了學生各方面的能力，學生通過自編自演節目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協調能力，藝術鑑賞力等等都得到了極好的錘鍊。
經典浸潤人生，書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機。我們堅信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會在經典誦讀的道路上走的更堅定，更紮實！
國學朗誦清明活動總結 [篇2]
中華傳統文化博大精深，源遠流長，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。4月2日，我校舉辦了“我們的節日---清明節詩歌朗誦會”誦讀比賽活動，這次活動的目的是為了提高學生語言文字規範意識和應用水平，增強民族自豪感，傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化。通過這次誦讀比賽讓學生親近中華經典，從而熱愛中華文化，弘揚中華文明，推進學校民族精神教育。
這次經典詩文誦讀比賽活動是由教導處牽頭，各年級組組織，由語文教師指導，分年級在規定的範圍內選擇經典詩文篇目以班級為單位進行朗誦比賽。活動得到了學校的高度重視，學校領導精心部署，師生踴躍參與。要求各班級結合各自的實際，根據學生的特點，向學生推薦誦讀詩文的篇目，並與各學科的課堂教學、學生的課外閱讀、班隊活動興趣小組活動、主題教育活動等有機結合，對學生的誦讀活動進行有效的指導和管理。活動期間，學校立足創新、堅持多元，以嶄新的視角、靈活的手段和方式開展誦讀，努力使每一位參加活動的師生充分感受中華經典詩文的博大精深及其藝術魅力，接受偉大的民族精神和優秀的中華文明的薰染。
經過激烈角逐，比賽在同學們滔滔不絕的詩詞聲中結束了。他們脫稿誦讀，韻律整齊，書聲響亮，你追我逐，最終有九名同學脫穎而出，獲得了優勝。
通過這次中華經典詩文誦讀比賽活動，使同學們無不感受到祖國傳統文化的博大精深，無不感到祖國語言文字的優美。比賽結束後同學們紛紛表示通過這次活動進一步加深了對民族精神和優秀傳統文化的理解，在誦讀中親近了中華經典，從而更加熱愛中國文化，要為弘揚中華文明做出自己的貢獻。增強了同學們的愛國情感，弘揚和培育了我們的民族精神。
但是，活動的組織和開展也存在不足之處，如：創新形式的活動可以更多一點；部分活動可以再貼近少先隊員的心理需求等等。總之，在今後的活動中，我們會再接再厲，爭創更好。
2017年4月2日
