為了確保工作或事情順利進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼你有了解過方案嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園聖誕節創意活動方案,希望能夠幫助到大家。
幼兒園聖誕節創意活動方案1
活動目標:
1、瞭解西方和中國的傳統節日——聖誕節和元旦節,體驗與老師、父母在一起歡度節日的'幸福和快樂,學會分享。
2、鍛鍊幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己,培養幼兒的自信心。
3、快樂地參與遊戲,在遊戲中感受合作的快樂。
活動準備:
1、PPT、音樂《鈴兒響叮噹》、《蟲兒飛》、音響。
2、三個小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩朗誦:分享《閱讀、分享愛》、教師才藝
活動時間:
12月24日(週四)上午9:00——11:00
人員安排:
(主 持)
(配 合)
活動流程:
一、歡樂動起來,有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。
二、楊園長講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,並送節日問候!
三、班級特色展示
小三:歌表演:《蟲兒飛》;小四:古詩表演 ;小五:《兒歌串燒》
四、遊戲:猜謎語 (猜對者由聖誕老人頒發獎品)
五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)
六、教師才藝展示:《舞動奇蹟》
七、親子互動遊戲:《搶椅子》、《揪尾巴》
1、搶椅子玩法:家長手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂,家長圍著椅子按逆時針方向轉,音樂停後,沒有佔到椅子的家庭退出遊戲,然後去掉一張椅子,遊戲再次進行,最後留在座位上的家庭為勝利者。
八、教師詩朗誦《分享閱讀 分享愛》
九、遊戲結束,各班回教室休息
幼兒園聖誕節創意活動方案2
1.活動目標:
(1)通過活動讓孩子們瞭解中西方國家的文化的差別,知道聖誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。
(2)給幼兒講述聖誕節的來歷,通過活動來體驗聖誕節歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節日的快樂
2.環境創設:
(1)★聖誕樹,這是聖誕節的主要裝飾品,往聖誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,聖誕氣氛立刻就顯現出來了。
★樹頂星,樹頂星是插在聖誕樹上的一顆星,就像是聖誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的聖誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光,一閃一閃的非常奪目。
布偶,在裝扮華麗的聖誕樹的'樹枝上掛上一個個漂亮的聖誕小布偶,會讓孩子們愛不釋手。
雪花片,在綠色的聖誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品後,你仍會感覺到好像少點東西。對了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
活動一、將每個視窗打扮起來,也是聖誕裝飾重要的一項,它把人帶進一個童話般的世界,用鐵絲將松枝串紮在一起,掛在窗戶周圍,串上彩燈,或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前,掛上聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會特別的喜歡,孩子們很容易被環境所感染,所以學起英語來也是特別的感興趣。
活動二、可用彩條在牆壁上圍成一個聖誕小屋,還有小雪人等.欣賞學唱英語歌曲:《Jingle bells》《 We wish ;you a Merry Christmas》 and 《happy New Year)並學說祝福語“Merry Christmas!”
活動三、請一名家長扮演聖誕老人,穿上聖誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,給班裡孩子發禮物,唱聖誕歌。孩子們一起表演並相互贈送禮物。
活動四、學習製作一個Christmas star,每個幼兒製作卡片並寫上自己的名字,然後老師把它掛在牆壁上。漂亮的聖誕樹,神祕的禮物!讓孩子們充滿驚奇!讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”!
活動五、聖誕大聚餐,每個家庭準備一道拿手菜、10點半準到達班級,大家歡樂party!活動中讓孩子懂得班級是一個集體,更是一個溫馨的大家庭!活動中讓孩子們懂得關心他人,學會分享!
幼兒園聖誕節創意活動方案3
前提:
1、通知(1個月前) 溫馨提示(1 星期前)
2、醜小鴨雙語幼兒園充分準備聖誕用品及會場佈置。
3、家長與幼兒在家化裝及戴假面 ,能準時參加。
步驟:
1、晚7:00家長帶幼兒準時參加。進場簽字並隨音樂入場,結伴、排隊展示自己的服裝(控制時間在30分鐘內)。
2、聖誕老人出場
(1) 聖誕老人隨著音樂駕車出現(備註:音樂和燈光配合)。
(2) 隨音樂大家一起舞動如(dj歌曲)隨音樂慢慢輕緩(慢8j,雙人舞的'輕緩音樂)
(3) 聖誕老人主持、親子回答問題。由老師扮演的聖誕老人一起來發禮物。
(4) 聖誕老人離場(音樂起)明年再見(老師帶頭起導熱作用)。
3、自助餐開始 音樂響起,主持人宣佈快樂自助餐開始!
4、結束 (家長會吃一會,慢慢離去,通知上有註明幾點結束。)
幼兒園聖誕節創意活動方案4
所有的活動,都必須服務於新生報名和老生續報!衡量聖誕活動成功與否的2個重要指標:老生續費率和新生報名率!
一、活動主題:
快樂語言表演,聖誕真情對對碰
二、活動時間:
20xx年12月1日--12月21日
特別說明:
1、由於我們培訓學校的特殊性,建議我們的聖誕節活動時間安排在週五、週六的晚上;
2、聖誕節活動時間,最好是提前一週舉行(12月20或21日),或者是延後一週(12月27或28日)。
3、我們的聖誕活動,要儘量和公辦學校舉辦活動的時間錯開。
三、目標人群:
幼兒園至國中八年級
四、活動目的
1、提高快樂語言表演的知名度,並最大範圍地進行有效傳播。
2、現場諮詢,達到直接或間接報名。
3、通過活動,服務老生,從而促進春季招生。
4、老生帶新生,通過這個活動,讓老生為我們的學校做轉介紹,促進現場報名和活動後報名。
五、參與人數:
依據快樂語言表演各加盟校的實際情況而定。
六、活動地點:
1、在前期準備時,儘可能購買環保、健康和衛生的物料。
2、室內最佳、安全;室外也可;但要注意現場控制;保證活動中學生們的安全,活動始末都要由舉辦派對活動的家長現場監控。
七、節目參演學生選拔活動
一般由於培訓學校排練節目的時間不夠充分,所以採用面向社會徵集節目的形式比較好。
1、可以擴大活動影響範圍;
2、保障節目質量;
3、使更多的學生有機會參與進來,同時擴大生源範圍。
形式一:聖誕小天使選拔
節日期間學校將選拔10名小朋友為快樂語言表演機構今年的聖誕幸運小天使,參加12月25日快樂語言表演機構舉辦的各項聖誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在4週歲以上的小朋友自12月1日起即可到快樂語言表演機構報名諮詢中心報名。快樂語言表演機構將根據報名先後,擇優錄用(本校或非本校學生均可報名)。
形式二:聖誕小童星徵召
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友,均可報名參加12月25日快樂語言表演機構舉辦的“聖誕真情對對碰”聯歡會,使自己得到鍛鍊成長,同時還可贏取精美的聖誕紀念禮品一份。12月1日起開始,無論個人還是團體均可到快樂語言表演機構報名諮詢中心報名,快樂語言表演機構將根據報名先後,擇優錄用(本校或非本校學生均可報名)。
形式三:聖誕謎語有獎竟猜
節日期間(12月25日),快樂語言表演機構將舉辦謎語有獎竟猜活動,只須光臨快樂語言表演機構即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語,贏得精美禮品。
配合環節一:聖誕老人播撒福禮
聖誕節的禮物,奇妙而又備受期待。12月24日――26日,只要您光臨快樂語言表演機構就有機會獲得聖誕老人送給您的禮物,在這個浪漫的節日裡收穫一份特別的驚喜!
配合環節二:即時驚喜抽獎。
參加晚會者,全部參加即時驚喜抽獎節日,請來賓保留好自己的號碼,即抽即送,驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當晚有效;
(2)每人當晚中獎僅限一次;
(3)製作彩票箱一隻,來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱,在活動當中抽獎用。
(一)在12月初,告知學生要舉行“聖誕真情對對碰”的資訊,學生自願報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔
(二)組織節目,確定5--8個左右的節目即可。應留出大部分時間做遊戲,因為聖誕節最期待的還是禮物的派發。
八、利用異業聯盟建立魚塘
最關鍵的是你必須找到一個支點,可以完美地將客戶利益和商家利益結合起來,藉助這個支點進行營銷滲透。支點是什麼?支點就是好處,就是利益。對於商家來說,最大的好處就是能獲得更多的客戶,能銷售更多的產品。對於客戶來說,最大的好處就是可以享受到更低的價格,並獲得更多超值的服務。
你所給予別人的好處,就是魚餌,放下魚餌,將客戶引入你還有你聯盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券,可以是贈品。
吸引客戶過來之後,一定要鉤住他,而不是讓他吃了“魚餌”轉身就走,所以你必須利用代金券、贈品,讓他留下聯絡方式,然後持續地跟蹤,不斷地提供價值,不斷地塑造價值。
只要客戶進入你的“魚塘”,也就意味著你可以對他進行持續的“教育”。
他今天或許不會馬上報名,不要緊,從明天開始,你持續跟他溝通,隨著溝通次數的增多,他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下,經過5次溝通後,他會被你感動,他會覺得你是能幫助他的,這個時候,你只要再給他一個保證,那麼成交就變得很容易。尋找其他相關少兒行業一起完成活動,同時也可以借用異業魚塘進行邀約,有效擴大邀約範圍,積累準目標客戶的有效途徑。
1、兒童攝影機構,提供免費的主題攝像贈品;
2、兒童安全手機,提供優質、安全、美觀的智慧手機,家長和孩子還是很喜歡的;
3、預防兒童近視的的醫療器戒
4、兒童服裝摺扣
5、兒童理髮折扣
6、書店折扣優惠券
7、文具贈品等
九、帶班老師組織流程
1、發放邀請卡(即門票)
2、帶班老師跟進工作:填報回執卡
3、統計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單
4、確保活動當天所有學生及邀請的小朋友到位
5、組織好活動當天的接待工作
十、具體操作流程
1、製作邀請卡
儘量製作比較具有童趣的'帶有卡通畫面的邀請卡,因為被邀請人是兒童,更容易接受和被關注;並且用彩色水筆書寫邀請文字,由本校學生贈予給被邀請人。
特別說明:這就是愛心傳遞式轉介紹。邀請卡,不是到路邊隨便地發放,因為這樣沒效果;而是由快樂語言表演的老生,作為禮品發給他/她的同學、朋友。
為什麼很多機構搞聖誕活動邀約不成功,或者說邀約很難,因為無論你是到路邊發傳單,還是打陌生電話,別人對你是不瞭解的,是不信任的,既然不瞭解不信任,他們憑什麼相信你?憑什麼到你的機構參加聖誕活動。
2、邀請參與人
(1)發放邀請卡
在派對舉辦的一週前,通過贈送邀請卡邀請最好的小夥伴。
邀約條件:
(1)參加活動的本人;2)在校學生的玩伴
(2)邀請卡回執
班級:班主任:
(3)帶班老師老師依據“邀請卡回執”確認最後到場人數。
所有被邀請的非本校學生都獲得快樂語言表演機構提供的5節免費體驗課程。
通過免費體驗課程高度黏貼目標學生,做到有效地體現教學效果,建立深度信任關係,挖掘潛在學習需求,提供相應的服務,最後完成報讀任務!
如果你要實施免費體驗課程,在採取行動前有以下三點需要注意:
第一:想設計謀劃出一個理想的免費模式,思考的方式就顯得非常重要,如果以如何賺錢,賺更多的錢的角度進行思考將很難產生出優秀的免費模式,正確的做法是培訓班必須從教育學生提高學生成績的角度進行思考,想一想能為學生提供什麼價值,如何提供這些價值,以這樣利人的思維進行思考,接下來利己的模式就自然出來了。
第二:審視一下自己的產品,無論是免費產品還是主銷產品,產品的品質一定要過硬,否則多麼精妙的免費營銷策略也無法有力,持久的推動銷售,甚至可能弄巧成拙,這一點要引起校長們的重視。
第三:實施免費營銷時雖然是一種營銷戰術層面的手段,但是卻必須站在戰略的高度統籌佈局,否則,一個單純的點子是無法帶來成功的。
免費課程,這就是魚餌。魚餌的目的,就是讓學生感受到我們課程的價值後,吸引他們來報名我們的課程!
3、現場佈置:
氣氛定位:輕鬆活潑,雅緻親切,突出節日氣氛;晚會現場總體佈局不變,以增添裝飾物為手段,突出節日的歡欣氛圍;新建各種標誌,方便來賓快速適應環境。
(一)員工的著裝統一,對參加晚會者做到熱情服務,學校的教職員工建議穿著聖誕服裝,如果有男老師可以帶上白鬍子,派發禮物的時候由老師揹著大口袋出場,極力營造聖誕節的氣氛。學生每人發一頂聖誕帽(提前買好,在進場前以禮物的形式贈送給學生);
(二)做好宣傳展板、視訊及橫幅(展板以展示學校形象為主,視訊播放學校活動、教學等內容,橫幅內容為:快樂語言表演機構慶聖誕聯歡會),在現場設立諮詢報名點,安排宣傳諮詢老師。
(三)提前估算出來參加活動的人數,備好禮品,保證每個參加的人都能得到禮品,包括家長以及非本校學生。
(四)提前準備好背景音樂,比如:《平安夜》、《鈴兒響叮噹》等等。晚會開始前,播放聖誕歌曲,等候區放置糖果提高節日氛圍。
(五)場地與物品準備:舞臺部分做主要的裝飾,突出節日氣氛;晚會前一小時所需舞臺裝置(燈光、擴音裝置、話筒),所有節目所需道具全部到位.燈光、音響等器械佈置由專人負責(待定,熟悉燈光音響控制),在活動開始前將器械佈置並除錯好,整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護,活動結束後負責將器械運回原位。
提前一天購買派對所需要的各種物料及道具,在派對三個小時前進行現場佈置。
A、用氣球裝飾拼成各種形狀的裝飾物,如拼成氣球拱門等形狀,製造歡樂的現場氛圍;
B、進口處掛“送一片平安給世界”
出口處掛“真情片片、愛滿人間”
C、現場音樂播放器的準備,可用DVD,也可使用電腦音響播放聖誕歌曲或其它兒童歌曲。
D、購買各種卡通頭飾,到時給參加的小朋友配戴。
4、家長接待
登記非生日小朋友資訊
教學成果展示
班型特色
優秀教師展示
優秀課堂教學視訊
收費標準
展示教材
十一、聖誕節結束後的跟單工作(回覆檢視跟單要領)
此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作,教師對每個學生的情況掌握很重要,隨後可依據實際情況邀請小朋友試聽其喜歡的課程,逐漸使其瞭解學校,喜歡老師,進而報讀。切忌要做好前期的溝通工作,不可目的性太強,起到一個春風化雨,潤物無聲的作用。
幼兒園聖誕節創意活動方案5
一、活動時間:
聖誕節
二、活動地點:
本班教室
三、活動目的
1.通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節日的.快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。
四、活動前期準備
1.教師準備:
環境佈置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾;
活動宣傳:製作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在部落格中落實。
2、幼兒準備:
為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手製作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環境中的小主人
3、家長準備:
(1)準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)
(2)準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備
(3)家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度聖誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物製作,最後共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由於您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛生安全,
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,並且做好記號!
注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請提前告知老師,謝謝!
幼兒園聖誕節創意活動方案6
一、活動名稱:
快樂的聖誕節
二、活動目標
1、瞭解西方的傳統節目――聖誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備
1、裝飾有節日氣氛的活動室,睡眠室及“聖誕節”牆飾。
2、大聖誕樹一棵,成人聖誕服裝一套,幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好並編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內……。
四、活動過程
(一)活動匯入
1、教師:聖誕節到啦,我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個聖誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的`遊戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個遊戲怎麼玩。
2、示範講解“尋寶”玩法:
出示範例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什麼?都是些什麼形狀?什麼顏色?
老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去後要認真的、輕輕的去翻找。找到後,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然後到舞會門口請“服務員”檢查正確後,可領一頂聖誕帽,帶上後才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標誌分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
幼兒園聖誕節創意活動方案7
1.活動目標:
(1) 通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化差異,知道聖誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。
(2) 用講故事的方式給幼兒講述聖誕節的來歷,讓幼兒製作聖誕卡片聖誕禮物來體驗聖誕節歡樂的氣氛。
(3).能夠和同伴共同分享節日的快樂
2.環境創設:
(1)聖誕樹
這是聖誕節的主要裝飾品,往聖誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,聖誕氣氛立刻就顯現出來了。
樹頂星
樹頂星是插在聖誕樹上的一顆星,就像是聖誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的聖誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光,一閃一閃的非常奪目。
布偶
在裝扮華麗的'聖誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的聖誕小布偶,會讓孩子們愛不釋手。
雪花片
在綠色的聖誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品後,你仍會感覺到好像少點東西。對了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
教學卡片
也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上,然後請幼兒點讀,既有趣又起到了複習的作用。
(2)將每個視窗打扮起來,是聖誕裝飾重要的一項,它會把人帶進一個童話般的世界。用鐵絲將松枝串紮在一起,掛在窗戶周圍,串上彩燈,或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前,掛上聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會特別的喜歡,孩子們很容易被環境所感染,所以學起英語來也是特別的感興趣。
(3)可用彩條在牆壁上圍成一個聖誕小屋,還有小雪人等.
(4)全園孩子學會唱英語歌曲:《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在聖誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)
(5)通過實物或圖片學會單詞Christmas tree ,Santa Claus ,stocking,candle,reindeer,並學會祝福語“Merry Christmas!”
3. 請一名老師扮演聖誕老人,穿上聖誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,到各個班給孩子發禮物,唱聖誕歌。早上晨接的時候也可以請聖誕老人在幼兒園門口接待孩子,給孩子一個驚喜,孩子與聖誕老人互相祝福:Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演並相互贈送禮物。
4.聖誕遊戲:
(1). Christmas star:給幼兒每人制作一個Christmas star,並寫上自己的名字,然 後老師把它掛在牆壁上。
(2)Christmas cards:老師做好賀卡給每個幼兒發一張,讓幼兒製作(塗色)聖誕賀卡,並寫上祝福語(大班以上適合,中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可),然後送給夥伴。
(3)。也可用一些豆類來拼成聖誕樹、雪人或是聖誕襪等。
學校聖誕節活動策劃方案
1.活動目的:作為西方的傳統節日,聖誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方,聖誕節的地位好比於我們的新年。因此在這一年一度的聖誕節裡舉辦活動,有利於促進XX學院與社會外界的接觸和合作,提倡環保節能,為更好的建設與豐富XX學院師生校園生活文化而助推添力。
2.活動時間:XX
3.報名地點:XX
4.參與物件:XX全校師生
5. 承辦單位:XX
6.人員調配:體育部和生活部負責會場道具安放和調配,女生部和權益部負責遊戲主持
文藝部負責海報和宣傳,其他部門協助。
7. 活動內容:
(1)20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報,廣播,OA宣傳
(2)20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動 其間同時時進行道具購買,場地佈置,人員安排,工作分配等。
(3)賽事安排:
時間:20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚
地點:室外 大操場
內容:四個小遊戲組成,流程如下:
首先欲參加遊園的同學去服務檯領取遊園卡. 遊戲一: 吹氣球 道具:氣球若干,內建小字條(字條上可以寫"表演節目,獲得獎品等) 參加人員:5人一組,多次 遊戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條裡寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那麼該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
遊戲二: 搶凳子 道具:凳子(若干) 參加人員安排:8人或多人蔘加(其中一人為喊話員不參加比賽) 遊戲規則:遊戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然後,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其餘的人繼續玩,直到剩下最後一人為止,這人就算贏了.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
遊戲三:心心相印,我來比你來猜 道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩) 參加人員:兩人一組,可多組參加 遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).
(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳牆,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)
並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×。
遊戲四: 踩氣球 道具:氣球若干 參加人員:多人 遊戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最後一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為遊戲設定時間,時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
8.獎勵安排:本子 筆 杯子 聖誕帽 小圍巾
幼兒園聖誕節創意活動方案8
一、活動目的
1。瞭解聖誕節,聖誕老人,聖誕樹的由來。
2。初步感受聖誕節歡樂的氣氛。
二、活動準備
多媒體課件,收集有關聖誕節的圖片,故事。
三、活動過程
1。參觀幼兒園迎聖誕節的`環境佈置。
請幼兒認真觀察聖誕老人的裝扮。
2。幼兒講一講對聖誕節的認識
請幼兒說一說 :
1。聖誕老人是什麼樣子的?(穿著紅衣服,揹著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……)
2。人們是怎樣迎接聖誕節的?(漂亮的聖誕樹,還有許多聖誕禮物)
三、請幼兒觀看聖誕老人的多媒體課件,瞭解聖誕節
小結:聖誕節是西方人的節日,在他們眼裡就象我們的春節一樣重要。到了聖誕節,人們要裝飾漂亮的聖誕樹,聖誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
幼兒園聖誕節創意活動方案9
一、活動目標
1、在認識五官的基礎上,感受用貼上、印的'方法制作各種面具;
2、喜歡貼出不同的面相,發展幼兒的求異思維;
3、滲透環境教育,培養幼兒初步的環境意識。
二、活動準備
1、各種形狀的彩色紙,橡皮筋、音樂;
2、紙碟(開眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等;
3、各種人物、卡通、動物、圖片放於區內,引導幼兒觀察。
三、活動過程
1。引起興趣
請小朋友猜猜,今天聖誕老人送了什麼禮物給小朋友?請小朋友先閉上眼睛,聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎?
2。幼兒觀察
你們看到有哪些面具?你怎麼知道它是白雪公主?小白兔。
你想做一個什麼面具?請你先想一想,你做一個怎麼的面具,想好再做。
3。幼兒製作,教師指導。
1、貼上;
2、水粉、蠟筆;
3、印畫;
提醒幼兒用完漿糊要把手擦乾淨。幫助、鼓勵困難的幼兒,鼓勵幼兒大膽和同伴交流。
4。新年舞會
請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧!
幼兒園聖誕節創意活動方案10
活動目標:
1、在幼兒對聖誕節的理解的基礎上,幫助幼兒理解聖誕節的意義。
2、通過活動,讓幼兒知道聖誕與新年的區別,瞭解外國人是怎樣過新年的。
3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作,增強小主人意識。
4、感受聖誕節的快樂氣氛,樂意參加佈置環境的活動。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
教學重點、難點:
對聖誕節的理解,培養學生的`想象力、創造力
活動準備:
聖誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、聖誕短片
活動過程:
一、引出聖誕主題。
二、基本部分
1、教師跟隨音樂播放聖誕短片,請小朋友們看看,你能從短片中看看有什麼嗎?他們在幹什麼嗎?他們是在過什麼節日?
小朋友:這裡面有聖誕樹,他們在裝飾樹,這是聖誕節。
2、教師講解這是聖誕節,播放《叮叮噹》的音樂,讓小朋友感受到聖誕節的快樂氣氛。
師:還有誰在過聖誕節,他們笑得那麼開心,說說他們為什麼那麼高興?
3、給幼兒講聖誕樹、聖誕老人和尋鹿的故事,通過看錄影介紹外國人過聖誕節的習俗,幫助孩子理解聖誕節和新年的區別。
師:為什麼聖誕節是孩子們的節日?
4、啟發幼兒想象、創編
師:帶領孩子模仿外國人過聖誕節來裝飾我們的聖誕樹。帶領學生用拉花、卡片來裝飾聖誕樹。
5、帶領學生帶上鹿角來做遊戲,體現聖誕節的快樂。
幼兒園聖誕節創意活動方案11
一.活動目標:
1.通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化。
2.讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3.讓幼兒在表演活動,遊戲活動中學習英語,展示英語,提高幼兒的`學習興趣和效果。
二.活動準備:
1.請每位家長為幼兒準備一份聖誕禮物,包裝好後於活動當日帶來。
2.環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。
3.聖誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅乾、牛奶、果珍、果醬若干。
4.主持稿、磁帶。
5.12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。
6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,活動要求於12月22日前完成。
7.每位幼兒學會說問候語MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》
三.活動安排:
1.8點整幼兒陸續來園來園,廣播裡播放著歡快的聖誕音樂,由教師裝扮的聖誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。幼
2.9點整孩子們與家長在教室裡聆聽園長媽媽的祝福,主持人拉開活動序幕。
3.親子游園,由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的遊戲場地進行遊戲。
4.10點15分孩子們與家長在《Happynewyear》的歌曲聲中陸續回教室。
5.10點30分主持人宣佈贈送禮物,孩子們互贈禮品,起唱歌曲《Happynewyear》,整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
xxx幼兒園
20xx年XX月