當前位置:才華齋>範例>教育考試>

2017註冊電氣工程師供配電專項練習問答題

教育考試 閱讀(2.02W)

在現實生活中,許多建設工程都離不開電氣工程師的力量。下面本站小編為大家整理的註冊電氣工程師供配電專項練習問答題,希望大家喜歡。

2017註冊電氣工程師供配電專項練習問答題
  註冊電氣工程師供配電專項練習問答題

1.電力變壓器主要由哪幾部分組成?變壓器在供配電技術中起什麼用途?

答:電力變壓器主要由鐵心、線圈、油箱、儲油櫃以及絕緣套管、分接開關和氣體繼電器等組成。在電力系統中,變壓器佔有極其重要的地位。在供配電技術中的主要用途表現在以下兩點:電能供出電能時,利用變壓器升高發電機的出口電壓,以減少線路中的能量損耗和提高電能利用率;向用戶分配電能時,又可利用變壓器把電壓降低,以滿足使用者的需要和提高用電的安全性。

2.變壓器並聯執行的條件有哪些?其中哪一條應嚴格執行?

答:變壓器並聯執行的條件:①並聯各變壓器的聯結組別標號相同;②並聯各變壓器的變比相同(允許有±0.5%的差值);③並聯各變壓器的短路電壓相等(允許有±10%的差值)。其中第①條必須嚴格執行,即聯結組別標號不同的變壓器絕不能並聯執行。

3.單臺變壓器容量確定的主要依據什麼?若裝有兩臺主變壓器,容量又應如何確定?

答:單臺變壓器的額定容量SN應能滿足全部用電裝置的計算負荷Se,留有裕量,並考慮變壓器的經濟執行,即按照SN=(1.15~1.4)Se;通常車間變電所中,單臺變壓器容量不宜超過1000kV·A,對裝設在二層樓以上的乾式變壓器,其容量不宜大於630kV·A。

若裝有兩臺主變壓器,每臺主變壓器的額定容量SN應同時滿足以下兩個條件:①當任一臺變壓器單獨執行時,應滿足總計算負荷的60%~70%的要求,即SN≥(0.6~0.7)Se;②任一臺變壓器單獨執行時,應能滿足全部一、二級負荷總容量的需求,即SN≥SⅠe + SⅡe。

  電氣工程師基礎知識複習講義

(1)一般規定

1、配電線路應裝設短路保護、過負載保護和接地故障保護,作用於切斷供電電源或發出報警訊號。

2、配電線路採用的上下級保護電器,其動作應具有選擇性;各級之間應能協調配合。但對於非重要負荷的保護電器,可採用無選擇性切斷。

(2) 短路保護

1、配電線路的短路保護,應在短路電流對導體和連線件產生的熱作用和機械作用造成危害之前切斷短路電流。對熱作用需進行熱穩定校驗;對機械作用需進行短路容量校驗。

2、絕緣導體的熱穩定校驗應符合下列規定:

①當短路持續時間不大於5s時,絕緣導體的熱穩定應按下式進行校驗:

s>=i*√t /k

式中:s——絕緣導體的線芯截面(mm2);

i——短路電流有效值(均方根值a);

t——在已達到允許最高持續工作溫度的.導體內短路電流持續作用的時間(s);

k——不同絕緣的計算係數。

②不同絕緣、不同線芯材料的k值,聚氯乙烯絕緣銅芯k=115, 鋁芯k=76。

③短路持續時間小於0.1s時,應計入短路電流非週期分量的影響;大於5s時應計入散熱的影響。

3、選用的低壓斷路器,短路電流不應小於低壓斷路器瞬時或短延時過電流脫扣器整定電流的1.3倍。

4、線上芯截面減小處、分支處或導體型別、敷設方式或環境條件改變後載流量減小處的線路,當越級切斷電路不引起故障線路以外的一、二級負荷的供電中斷,且符合下列情況之一時,可不裝設短路保護:

①配電線路被前段線路短路保護電器有效的保護,且此線路和其過負載保護電器能承受通過的短路能量;

②配電線路電源側裝有額定電流為20a及以下的保護電器;

(3)過負載保護

1、配電線路的過負載保護,應在過負載電流引起的導體溫升對導體的絕緣、接頭、端子或導體周圍的物質造成損害前切斷負載電流。

2、過負載保護電器宜採用反時限特性的保護電器,其分斷能力可低於電器安裝處的短路電流值,但應能承受通過的短路能量。

3、過負載保護電器的動作特性應同時滿足下列條件:

ib≤in≤iz i2≤1.45iz

式中:ib——線路計算負載電流(a);

in——熔斷器熔體額定電流或斷路器額定電流或整定電流(a);

iz——導體允許持續載流量(a);

i2——保證保護電器可靠動作的電流(a)。當保護電器為低壓斷路器時,iz為約定時間內的約定動作電流;當為熔斷器時,iz為約定時間內的約定熔斷電流。

4、突然斷電比過負載造成的損失更大的線路,其過負載保護應作用於訊號而不應作用於切斷電路。

  電氣工程師考試力學複習講義

物理學的一個分支學科。它是研究物體的機械運動和平衡規律及其應用的。力學可分為靜力學、力學和動力學三部分。靜力學是以討論物體在外力作用下保持平衡狀態的條件為主。力學是撇開物體間的相互作用來研究物體機械運動的描述方法,而不涉及引起運動的原因。動力學是討論質點系統所受的力和壓力作用下發生的運動兩者之間的關係。力學也可按所研究物體的性質分為質點力學、剛體力學和連續介質力學。連續介質通常分為固體和流體,固體包括彈性體和塑性體,而流體則包括液體和氣體。

16世紀到17世紀間,力學開始發展為一門獨立的、系統的學科。伽利略通過對拋體和落體的研究,提出慣性定律並用以解釋地面上的物體和天體的運動。17世紀末牛頓提出力學運動的三條基本定律,使經典力學形成系統的理論。根據牛頓三定律和萬有引力定律成功地解釋了地球上的落體運動規律和行星的運動軌道。此後兩個世紀中在很多科學家的研究與推廣下,終於成為一門具有完善理論的經典力學。1905年,愛因斯坦提出狹義相對論,對於高速運動物體,必須用相對力學來代替經典力學,因為經典力學不過是物體速度遠小於光速的近似理論。20世紀20年代量子力學得到發展,它根據實物粒子和光子具有粒子和波動的雙重性解釋了經典力學不能解釋的微觀現象,並且在微觀領域給經典力學限定了適用範圍。