在當下社會，需要使用感謝信的場合越來越多，在寫作上，感謝信有一定的書寫規範。我們該怎麼寫感謝信呢？以下是小編為大家整理的助學金感謝信5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助學金感謝信 篇1
尊敬的公司領導:
你們好!
我是南京航空航天大學的一名大二學生，而去年的這個時候，因為家庭貧困，進入大學所需的高額學費及生活費是我心口的一堵高牆，由於團市委開展的xx共同關注‘希望工程’圓夢行動，我受到您雪中送炭般的資助，使我的夢想得以實現。
進入大學後，我一方面努力學習，不辜負您的期望，另一方面，我告訴自己：不能有依賴的思想，唯有自強才能自立。一年來，為了減輕家庭負擔，也為豐富自己的社會閱歷與工作經驗，我先後嘗試了發傳單、家教及校園代理，勤工儉學，同時激勵了自己努力拼搏、自強自立的意識。
我向您保證：今後我將勤奮學習，用好成績來回報您對我的關愛，在此也向貴公司以及社會各界熱衷公益慈善事業的好心人表達我的感謝及祝福，謝謝你們，祝福你們事業蒸蒸日上，美滿幸福。
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
助學金感謝信 篇2
尊敬領導：
您們好！
十分感謝您們對我們貧困在校大學生關心和愛護，對我們學習支援和鼓勵，讓我們有和其他同學一樣機會在教室裡學習，有同樣機會聽老師們傳授知識和教育，在學校裡安心地追求自我理想和目標，努力實現自我人生定航。
作為一個來自農村孩子，能有機會走出農村來到城市裡上學，原因有三：一是父母支援和鼓勵，他們是我最大學習動力和努力來源；二是社會上好心人幫忙，他們是我得以繼續學習物質基礎和保障；三是我自我努力和追求，這是我得以坐進大學教室裡理解再教育基本條件。當然父母之恩大於天，這是自古如此，然而，我認為社會上那些好心幫忙我們熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今，滴水之恩定以湧泉相報，我不能很確定地說我以後必須會成為多麼了不起人物，多麼傑出人才，怎樣樣去回報一向以來幫忙著我社會，但是我想，我必須會努力，儘量讓自我做得更好！讓他們對我付出認為是值得，沒有徒勞無功！
作為一個大二學生，我已融入了這樣一個與以前不一樣生活氛圍。同時，我也在努力學習各個方面知識。我明白我就應學會怎樣回報社會和國家關愛。學以致用，我會努力把自我所學到知識文化儘快地用到社會實際中，儘快地把精神財富轉化為物質財富。
大二後，常去參加各種社會實踐，透過最近階段幾個月在社會上實習實踐，我更懂得了：學生在學校裡更多學到是理論知識，而這些還是遠遠不夠，在社會上還需不斷地學習實踐經驗，不斷地吸取教訓和總結心得。現實是殘酷，也是公平，它會給每個人同等機會。我想：自我出生是自我所不能選取，物質是貧困，但是那是過去和目前，但是自我以後人生方向是能夠選取。物質貧困不能代表著精神和思想貧困，不能代表著靈魂空虛和匱乏。我期望透過自我不斷進取來充實自我思想和靈魂空間，來改善自我目前不富裕現狀，來改善貧困家庭境況。
再次誠摯地感謝您們對我照顧和幫忙！
助學金感謝信 篇3
尊敬的領導：
您們好！
非常感謝您們對我們貧困在校大學生的關心和愛護，對我們學習的支援和鼓勵，讓我們有和其他同學一樣的機會在教室裡學習，有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育，在學校裡安心地追求自己的理想和目標，努力實現自己的人生定航。
作為一個來自農村的孩子，能有機會走出農村來到城市裡上學，原因有三：
一是父母的支援和鼓勵，他們是我最大的學習動力和努力的來源；
二是社會上好心人的幫助，他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障；
三是我自己的努力和追求，這是我得以坐進大學教室裡接受再教育的基本條件。當然父母之恩大於天，這是自古如此，然而，我認為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。
自古到今，滴水之恩定以湧泉相報，我不能很確定地說我以後一定會成為多麼了不起的人物，多麼傑出的人才，怎麼樣去回報一直以來幫助著我的社會，但是我想，我一定會努力，儘量讓自己做得更好！讓他們對我的付出認為是值得的，沒有徒勞無功！
作為一個大二的學生，我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時，我也在努力學習各個方面的知識。我知道我應該學會怎麼回報社會和國家的關愛。
學以致用，我會努力把自己所學到的知識文化儘快地用到社會實際中，儘快地把精神財富轉化為物質財富。
大二後，常去參加各種社會實踐，通過最近階段幾個月在社會上的實習實踐，我更懂得了：學生在學校裡更多學到的是理論知識，而這些還是遠遠不夠的，在社會上還需不斷地學習實踐經驗，不斷地吸取教訓和總結心得。
現實是殘酷的，也是公平的，它會給每個人同等的機會。我想：自己的出生是自己所不能選擇的，物質是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以後的人生方向是可以選擇的。
物質的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現狀，來改善貧困的家庭境況。
再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助！
助學金感謝信 篇4
尊敬的校領導及老師：
你們好！
我是20xx年入學，就讀於資訊學院09動漫設計與製作1班的一名學生，我叫陳計鳳。 我是新疆人，家處在新疆塔克拉瑪干沙漠邊緣的一個小綠洲中。家裡有爸爸、媽媽、弟弟和我四口人。因家中只有媽媽又經濟來源。爸爸因為眼有殘疾而無法工作，只能當臨時工，切父母文化淺薄，都只有國小文化，所以都靠務農來支援我和弟弟的學費。家中近年來因為我的血液已經負債累累。而我卻沒有任何辦法來幫助我辛苦的父母，很愧疚於他們呀！我知道，現如今的社會沒有知識，沒有技術，想要發展是不可能，但家庭困難又擺在眼前。在這危機的時刻，學院幫助了我。讓我在學習中不再擔憂，不再困就於父母。感謝學院助我我弄成學業。
從我一入大學開始，我就努力的學習，辦好老師交代的事。只是希望我沒有使父母的錢白花。但近年來，物價上漲，經濟風暴使得我的家更加窮困了。現在，學院幫助了我，讓我成為學院助學金的獲得者之一，我懷著一顆真誠的心，感謝學院，感謝各位校領導及老師。助學金減輕了我的家庭負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我更加努力，更加安心與專心的學習。沒有了經濟的擔憂，我會努力學好專業知識，拼搏奮進，努力做到學院乃至國家的合格建設者與接班人，用自己的力量為學院、為同學 、為各位領導及老師做出成績。
泰戈爾說：“密封從花中採蜜，離開時盈盈的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花事應該向他道謝的。”我會學習蜜蜂，永不忘學院對我的教導和幫助。一直以來，學院在我的心中就像長輩一樣，在困難時幫助我度過難關；在成功時表揚我的努力；在學業上嚴格要求我；在紀律上時刻約束著我我覺得我們應該對於每一件美好的事物心存感激，何況是幫我解決心頭已久的困難的學院呢。只有讓我們學生心存感激了，我們才會更加努力的為學院為社會奮鬥。我們只有對社會對學院以及周圍的人心存感激，我們才能幸福愉快，才能主動幫助需要要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，如此迴圈著，從而寫出成功的人生之路。
當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界裡，我們就會沒有怨，沒有恨。只有和諧、尊重、平等、博美。學院這次給我提供助學金是為了給我們一個更高的環境來學習，學好知識，以後能貢獻於社會，做有用的人。其實很多時候，感恩也並不在於回報什麼，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。領導和老師在幫助我們的.時候，只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。我想學院就是這樣希望的。
感謝學院，感謝各位領導，讓我的大學生涯少了許多無奈與傷痛。我相信，黑夜的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心兒不凡。我會懷著感恩的心完成我的血液，將來用自己的青春與熱情報效我的學院。
學院助學金表面上看來是對貧困生的物質幫助，其實不然。它的淨勝作用更大，包括個人生活壓力、家庭壓力。各方面的壓力使我們貧困的孩子苦不堪言。學院助學金給了我們一個平臺，讓我們物質上得到了保證，精神上得到了放鬆。勤工儉學固然好，但我認為那樣會使我的學習成績下降。學生的第一任務不就是學習嗎？不能因此把身體弄垮了。學習下降了。所以學院這次的助學金給了我們身心上的支援，讓我們這些貧困生在學習的道路更加踏實！
作為學院的一名受助者，我在收到學院的幫助時，深深感到了學院無比的溫暖，並時刻提醒自己，一定要像幫助我的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之後的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的湖大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人題為那份喜悅，並也由此想到助人為樂之舉。我想：這也是學院對於學校同學互助進步、團結友善的另一偉大作用吧！
人終要長大的。換言之，是自己慢慢學著長大。在人生的道上一步一個腳印，或深或淺記錄著芸芸眾生成長的深度。面對種種困難我們要做的不僅僅是努力，更多的是感恩。感恩幫助你的人，感謝幫助你的事。幫助你成長，幫助你學會感恩。因果迴圈著，你永遠不會知道你幫助過的人是否在以後可能幫助你。
我學會記住：世界上任何一樣的東西也不屬於你個人，請珍惜你個人，同時珍惜你所擁有的一切，珍惜他們為你的努力和付出跟恩他人其實就是善待自己！
對於學院對我的幫助，我現在只能用言語來感謝學校了。謝謝領導體恤我們。是學校讓我明白：要懂得感恩，不能把擁有的一切視為理所當然。對學校領導的幫助 ，我會銘記在心。我深信沒有學校的幫助，我的努力可能只能是空談。領導們為我提供了機會和空間，讓我施展我的才華。現在唯有用我真誠的心和積極的態度去感謝、去銘記、去擁擠，才會真正對得起學校給我幫助。
在這裡，我再次真誠的感謝校領導和各位老師。謝謝你們！
此致
敬禮
XXX
XXXX年XX月XX日
