總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編收集整理的教師代表期會考試總結大會發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師代表期會考試總結大會發言稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
在以黃校長為核心的校委會的堅強領導下，在各位老師的辛勤工作和全體學生的努力拼搏下，期會考試已圓滿結束。今天，我們在這裡召開總結會，一方面主要是對前階段各項工作的做一個小結和分析，以便更好地認識自己，既肯定長處和優點，增添自信心，又要找出自身不足，明確努力的方向；另一方面是要表彰先進，樹立榜樣，激勵後進奮起趕超。
在過去的半學期中，老師們不斷加強師德修養，愛崗敬業，刻苦鑽研，努力提高自身業務水平，全身心關愛每一個學生，耐心施教，強化課堂教學效率。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。
就期會考試來說，整個考試過程組織嚴密，紀律嚴格，秩序井然。所有學生能認認真真考試，爭取考出好成績，各位老師監考、改卷都能按質按量完成各自的工作。從考試結果來看，成績真實，比較客觀全面地反映了老師和學生的付出和成績情況，一份汗水一份成績。在學習中湧現出來了一批志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和進步較快的同學：
如獲得一等獎的學生有：
獲得二等獎的學生有：
獲得三等獎的學生有：
獲得優勝獎的學生有：
獲得進步獎的學生有：
藉此機會，讓我們以最熱烈的掌聲為同學們的成長、進步；為勤奮耕耘、默默奉獻的老師們鼓掌，祝福他們。這些同學學習態度端正，學習自覺主動，積極進取，希望這些同學繼續保持原來優良的學習品質，不驕不躁，爭取獲得更好的成績。其他同學要以這些優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，樹立信心，奮力拼搏，爭取更大進步，也加入到被表彰的學生行列中來，我也非常相信，只要你們肯努力，敢衝擊，你們一定能實現自己的目標，也一定會成為更優秀的學生。老師相信你們，大家一起加油，一起努力，好嗎？
從各年級各班各科總評來看，六（一）班有語文、英語、思品、科學四科第一，六（二）班數學第一；七（一）班有數學、思品、地理三科第一，七（二）班有語文、英語、生物、歷史四科第一；八年級如果把鞏固率計算進去的話，八（一）班只有歷史第一，其餘七科都是八（二）班第一。從中我們可以看出，班級之間還是有一定差距的，希望不管是優勝班級還是落後班級都要善於總結自己成功經驗，吸取做得不足的教訓，爭取優秀的更優秀，暫時落後的重拾信心，奮起直追，迎頭趕上。
當然期會考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來！我們又將開始了新的征程，在這裡我向同學們提出幾點小建議：
一、正確對待成績。成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績與我們今後的人生道路中種種收穫相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績！
二、清醒認識自身的不足。我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科之間，學生與學生之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中，有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。同學們，或許以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那麼從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是態度，態度決定一切，什麼態度最重要？一是謙虛。對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。二是勤奮。俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。再次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂上的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。
期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嚐膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
最後用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透著奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步。
謝謝大家！
教師代表期會考試總結大會發言稿2
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們全體師生歡聚一堂，隆重召開20xx年下學期期會考試總結大會。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀！同時，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得了進步的同學表示祝賀和殷切的'期望！在此，我建議大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習！
同學們，期會考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得高分的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應該奮起直追，一次失敗算不了什麼，關鍵就怕失敗不去反思。下面，我代表各位老師向同學們提四點要求：
第一、端正學習態度，明確學習目標。
要把學習放到自己生活中最重要的位臵，合理安排自己的時間，及時複習所學的知識，在平時的學習中把知識掌握牢固，做到當天的知識當天掌握，當天的知識當天消化。
第二、養成良好的學習習慣，學習要持之以恆。
充分利用好屬於自己自由支配的時間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空”。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時完成作業。這種壞毛病、不良習慣一定要改掉。第三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。
上面講到的屬於自己支配的時間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑，學習效率才能提高。我建議同學們早讀要多背誦語文、英語、政治等等有關內容，也可以適當記憶數學、物理、化學的一些定義、定理、概念等。中午時間，認真規範寫5—6個課文後的生字詞或單詞，既能提高書寫要求，又能達到練字目的，晚上及時完成老師布臵的作業，使知識達到鞏固，有利於自己學習成績提高。每天安排自己的讀書時間，擴大自己的閱讀量。
第四、互助學習，共同進步。 “一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
同學們，期會考試是一次大閱兵，我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在以後的考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創一流。
期會考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能鬆一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態，儘自己最大的努力去爭取更大的勝利。
作為老師，我們也一致把這次大會作為誓師的大會。在今後的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細心，幫助同學們戰勝困難。本次大會之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
尊敬的各位老師、親愛的同學們，最後我就用青年詩人汪國真的一首小詩，與全體大家共勉吧：
——我不去想是否能夠成功，
——既然選擇了遠方，
——便只顧風雨兼程。
——我不去想身後會不會襲來寒風，
——既然目標是地平線，
——留給世界的只能是背影。
——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
——把握瞬間的輝煌，
——擁抱一片火熱的激情，
——裝點生活的風景。
我的發言到此結束。謝謝大家！
教師代表期會考試總結大會發言稿3
老師們、同學們：
早上好！今天演講的題目是：《期會考試後的思索》！
對於我們中學生來說：
世界上有三樣東西要等好久才能到來：生日、寒假、暑假。
世界上又有三樣東西隨時都會到來：階段考試、期會考試和期末考試。對待考試，我想各位都很有經驗了，因為這已經是家常便飯，但是為什麼“失敗乃成功之母”這句話總是不會在某些同學的身上靈驗，一次次的考試失敗之後還是失敗。我想這跟考試後對待考試的態度有很大的關係。
有的同學考試前對試題卷是“可欲而不可求”，考試時則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試後則是把它無情的拋棄。這時，他們的眼中只有分數了。時下不是流行可持續發展嗎？那麼為什麼有那麼多的同學沒有把眼光放在以後。其實分數只不過是對你這階段努力的一個評價，有些同學，考完後只是盯著它，盯著它難道就能把66分變成99分嗎？應該找出丟失分數的原因，並分析不清楚的知識和這階段的不足。我們的目標不是這一次次的小考，而是將來的會考、大學聯考。
當然了，也只有在這一次次小考之後及時總結並改正，才能在未來的會考、大學聯考中看見輝煌。
考試完後總結固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的。哭完、發洩完就應該靜下心來重新找到自己的起點，當然了，找到了起點後決不能停在起點不動，而要奮鬥、前進。有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過後就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那麼下次考試恐怕又要名落孫山了。學習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。“暴風雨過後不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空”，用一個好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學習中。也許努力不一定會有收穫，但不努力一定是不會有收穫的。
謝謝大家！
教師代表期會考試總結大會發言稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家上午好!
首先，我代表全體老師，向在本次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!祝賀你們能在眾多學生中脫穎而出，出類拔萃；同時，對那些在平時付出努力的同學表示衷心的祝福，祝福你們:辛勤的付出必將結出豐碩的成果。
同學們，人們常說:“可憐天下父母心”，又說:“師徒如父子”，還有一句，“可憐天下老師心呀”!我在這裡不是為老師歌功頌德，只是想進一步拉近我們兩顆心的距離，只想代表老師告訴大家:老師地諄諄教誨，只怕你不會；老師愛學生越深，督促得越緊;愛得越切，嘮叨得越多。
同學們!我送一句話給獲得表彰的學生們:“沒有最好，只有更好!”“山外青山樓外樓”“強中自有強中手”，希望你們再接再厲，永不停息，挖掘潛能，繼續攀登，也希望你們用聰明才智去影響幫助你周圍的人，“一花獨放不是春，百花盛開才能春色滿園。”希望在你們的引領下，我們的校園，定會繁花似錦。
同學們，我再送一句話給沒有獲得表彰的學生們：記得有一首歌是這樣唱的“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”雖說你沒有榜上有名，沒有獲得獎勵，但你的學習狀況，我們做老師的心中有數，獲獎名額終歸有限，你不獲獎並不代表你沒有盡力，這裡可能有多方面的原因，如:基礎不牢，方法不對，偏科嚴重或者學習態度還不端正等等。在這裡我希望這些同學鼓足勇氣，振奮精神，迸發出你們青春的激情，去取得瀟灑的成績，說不定下次站在領獎臺上的就是你了。
同學們，你一定聽說過“勤能補拙，我給大家講一個故事。愛因斯坦小時候，是被所有人公認的小笨蛋。笨到同學們見到他就議論紛紛。就連老師也覺得他無可救藥。手工課上，別的小朋友都交了一個個精美的手工作品。可是他卻交了一個工藝粗糙的小木凳子。大家都笑話他，老師也諷刺說，我看沒有比這個更糟糕的東西了，可是愛因斯坦卻拿出了兩個比這個更加糟糕的小凳子。這時，老師和同學們驚呆了，也由此改變了對他的看法。這是愛因斯坦成長過程中一次小小的勤奮，長大以後，愛因斯坦更加勤奮了。他的成就也就更大了。他得到了諾貝爾獎。以及數不清的獎項。
同學們，如果你的天資差，也不要灰心，不要氣餒，請你牢記“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。
同學們，你們的大好青春才剛剛開始，你們的理想即將放飛，年輕便是資本，年輕便是財富，“莫讓年華付水流”，牢記“明日歌”。
知識的海洋是浩瀚無垠的，“學無止境”，“學如逆水行舟，不進則退。”還是讓我們大聲朗誦李白的詩句(齊誦):“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
相信你們! 謝謝大家!
