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九年級期會考試反思總結範文

教育考試 閱讀(3.07W)

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九年級期會考試反思總結範文

  篇一

時光如流水,轉眼間,國中的生活已過了一半,不知道自己是否滿意現在的我,分析一下吧! 似乎在別人的眼裡,我不認真吧。其實,我一點也不清楚自己是在什麼狀態,真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什麼亂七八糟的東西,每個星期天晚上都告戒自己,這個星期要好好努力了,可是到了星期六才發現,我有迷糊了一個星期。

現在我只能苦笑了,不,我連笑都笑不出來了,因為發現了自己實在是很差勁,想要努力,卻總是沒毅力,不能堅持下去,真的好恨我自己的沒毅力,不優秀,想成功,想優秀,可是卻又是自己讓自己放棄了。

期會考試結束了,我所剩下的國中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試雖然比上次有些進步,可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠,我認真分析了原因:

1、在考試前我並沒有深入複習,只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍,突擊英語,平時不善於積累。

3、複習沒有重點。 主要拉分的是英語。

其實,英語一直是我這幾科中最不理想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今後的學習中會更加重視英語學習。 數學一直是我的強項,可這次發揮的不是令自己滿意,雖然及格了,但沒有發揮出自己應有的水平。這是什麼原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認為數學沒什麼,靠自己的功底完全可以應付,但是事實與自己所想的是完全相反的。

經過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經遠遠不夠,所以,數學既是自己的強項,就更不能落下,就更應該跟著老師好好的`學。在語文方面,我還應該加強閱讀訓練,使自己的閱讀能力有所提高。 努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,為自己的目標而奮鬥!

  篇二

九年級上學期期會考試結束了,總結一下前前後後自己的所看所想。

考前兩週,進行期會考試動員。本次考試預示著九年級過了四分之一的時間,是達到自己的目標,證明自己能行 的時候,所以要開始以期會考試目標為一切行動的目標要求,同學們聽了這句話有所觸動。接下來就要有要求。中學生指望純打動思想就能改變他們是不可能的,所以要要求細化。要求學生每天完成的作業量,課餘時間的任務量,以及主動問題的習慣培養。紀律是一切行動的保障,在這一週裡,班主任必須每天落實教室紀律,按時到校紀律,課堂紀律以及寢室就寢紀律。

考前一週,進行目標落實。這個過程很重要,培養意志力的關鍵,要讓學生明白凡事不是說說而已,立下志願,為自己的行動增添動力。當每個人喊出自己的目標的時候,就是自己開始行動的時候,有了自己給自己的壓力為動力,學習氛圍濃厚了。這時,鼓勵,勸導,循循善誘,進一步講解學習方法,做榜樣引導。

考前一天:考場習慣和心態。習慣:細緻審題,認真書寫,規範答題。心態:題目,我易,他也易,耐心細緻比高低;題目,我難,他也難,沉著冷靜是關鍵。 抓緊考試的課餘時間靜下心複習知識點。

第一天結束:總結第一天,鼓勵在第二天考好。第一天考試結束後,進教室感覺氣氛壓抑,想了一會,重新走進教室,要求每位同學坐直,抬頭,笑著閒聊了一會,提昂到他們說第一天覺得題太難時,邊以鼓勵為主,如若還不能改變氣氛,便隨口編了幾句口號,鼓勵每位學生:好的心態是決勝的關鍵。感覺到學生有一個好的精神面貌,便可以放心了。此時此刻,寧可少複習十分鐘,也必須要一個好的精神狀態。

反思:班主任必須日日落實紀律,瞭解學生每天的學習情況,掌握每位學生的表現,不怕耽擱每天十分鐘的時間,但一定要勤過問 ,多關心,嚴要求。在講規範答題的時候要細緻:要求選擇題的答案寫在答題卡上。這一點因為失誤沒講,所以出現了錯誤。最後,時刻不忘鼓勵學生:好學生是誇出來的。