當前位置:才華齋>範例>教育考試>

期會考試反思500字範文大綱

教育考試 閱讀(3.22W)

  【期會考試反思500字範文_1】

期會考試反思500字範文大綱

進入八年級後,我雖然稍微有些進步了,但是總是很浮躁,不能定心的、仔細的檢查自己所做的作業;最多隻是檢查檢查自己不能確定的題目,總是認為那些簡單的,不會做錯的。可是做錯的總是那些自己所謂的“不可能做錯的”題目。

這次期會考試,讓我吸取了教訓,也懂得了許多深刻的、讓我受益終生的哲理。

一、自信

自信是好的,是一位成功人士的必備條件。但是過於自信就會讓我事後後悔莫及。在學習上就會出現浮躁現象,就會自以為是,過於馬虎,不認真考慮問題。導致自己在學習上一直不能有所提高。要麼這一門學得好一些了,那一門就差了。

二、進步

我在課堂上敢舉手發言了,敢大聲朗誦了,不再害怕因為我的普通話不太標準而不敢大聲朗讀了,自己有了自信心。在英語這門曾經是自己的弱項的學科上,找到了屬於自己的快樂;比在國小的時候進步多了,從原來的六七十分到現在的八十幾、九十幾。在這一點上我還是挺欣慰的,但最要感謝的.是曹老師。

三、不足

不知道為什麼,政治變的好糟糕,或許是因為原來自己的政治還可以,就浮躁了,結果呢?每次的浮躁都成了我的絆腳石,真的有點讓我幾分歡喜幾分愁啊!

我現在是真正領悟到了“強者不強,弱者不弱”的含義了。

我現在只祈求能給我一場瓢潑大雨,沖洗掉我過去的喜與悲、成與敗,讓一切從頭再來!我願糾正我以為那個的過錯,改掉我的浮躁;我願變得自信大膽,在課上勇於舉手發言,課後遇到不會的問題,敢於去問老師、和老師溝通。我要腳踏實地的走每一段路,去迎接屬於我的挑戰!自信,伴我而行,我要是你成為我的優點,而不是我的絆腳石!

  【期會考試反思500字範文_2】

期會考試已經結束了,這意味著上半學期已經成為歷史。回想這上半學期以來的學習狀態和學習情況,和上個學期相比,有長進的地方,也有退步的地方。

這學期,進步的地方就是學習比原來更主動了。有不懂的題目我會去問老師。背書很少拖延,如果有重默,我會很快去默掉。晚自習上,完成作業以後,我會自己做做《啟東中學作業本》。

但是,這學期我暴露出來的缺點,卻也十分嚴重,主要就是兩點。一是課堂效率不高,這表現在上課一直不集中精力聽課,上課時,老師在臺上講,我可能就在下面發呆,或者是去和旁邊的人說話。等回過神來,老師已經講了一大段了。還有就是在課上一直犯困,有時在一些副科上就會睡著了。這一點讓我的課堂效率一直不高。

還有一個就是作業質量不高,覺得作業只要做完就好了。就會做得很不好。

這兩點老師已經向我指出過,在下半學期要有所改變。

現在,上半學期已經過去了,為了能讓下半學期更好的學習,我要改變自己的一些學習上的壞習慣,上課要集中精力,作業要保證質量。還要有好的學習方法。

我相信,有了這些改變,我下半學期成績一定會進步的!

  【期會考試反思500字範文_3】

算起來,進國中也有一年時間了,但總覺得自己不像一個國中人。特別是進了八年級,感覺像是變了個人。這次期會考試,也出現了前所未有的現象,我一向十分穩定的語文、英語,竟然出現瞭如此大的下滑。我真應該回憶一下開學到現在,我暴露出哪些弱點。

從學習態度上, 我總把國中當國小,認為不過是多幾門課,內容難一點而已,所以我總用對待國小的態度對待國中。事實證明我太小看國中了,在這個新集體裡藏龍臥虎,什麼事都有可能發生。我只要稍一疏忽,就會與同學拉開差距。況且,我有這個能力去爭前三,我不甘心在班級裡上上下下,我要的是一個穩定並優異的成績。

要解決這個問題,首先要從改變我浮躁的壞習慣開始,只有改掉它,才能使我的成績穩定,才能使我不至於出現不該錯的題也錯的現象。我平時的話太多了,如果在該靜心的時候我再靜心一點,再沉得住氣一些,我一定會改掉這個毛病。

第二,我相對於別的同學來說,拼勁不足。總在一個停滯不前的狀態,只有當某些時候感到被別人甩下了,才動一動,到了那個高度,又鬆勁了。正所謂“逆水行舟,不進則退。”只有努力拼搏才能保證自己一直處在高位上。

從學習方法方面來看,我最大的問題是不應該將弱項丟棄,而要使弱項不弱,強項更強,這才能使我在班級尖子生中佔有一席空間。我現在最大的弱項是語文和英語,而這兩門課都是文科,除了讀、背別無他法,另外平時作業中的錯題該多歸納、記錄,以方便複習。還有,既然是弱項就要比別人花更多的工夫,比如每天多讀半個小時,多做一些課外題。

從學習習慣上來看,我不應該在中自習和晚自習上將時間太多得花在與同學討論問題上,而應該抓緊時間把作業做完,多留時間給自己複習,抓弱項科目。

以上是我之後學習的總目標,我會時時督促自己完成以上幾點,我相信如果我認真完成以上任務,我的成績一定會向上攀升,學習也一定會更加輕鬆。