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學校開校檢查彙報材料

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一、基本情況

學校開校檢查彙報材料

我校於2月24日下午召開了全體教師開校工作會議,認真組織全體教師學習了涼州區教育局2017年教育工作要點,王區長、蘇局長的重要講話精神以及清源鎮清源學區《關於進一步規範學校管理,提升教育質量的指導意見》。

學校現有教師18人,除2名看守已撤併學校的教師外全部到崗,教師學歷本科12人,專科6人。本學期現有學生185人,其中,女88人,轉入學生5人,轉出學生5人。

二、開校主要工作成效

根據教育局春季開校會議精神和開展“管理機制創優年”活動的要求,制定學校發展計劃文字,修訂完善了各類規章制度,嚴格按檔案精神落實收費公示,徹底清理校園衛生,排查安全隱患。利用集會進行人身安全及交通安全、防火防電等安全教育。在開學典禮上表彰獎勵了三好學生、優秀班幹部以及各年級進入前20名的學生。學校中層以上領導任課在一門課以上,開齊開足課程,開展大課間活動,組織學生學習新七彩陽光操,重新佈置美化了教室,堅持以“感恩、勵志、環保、誠信”為主題的國旗下的演講活動。制定了學校聯片教研工作要點及周曆,召開了“找差距、析原因、謀措施、定目標”的教學質量分析會議,確定了王鵬山和王曉梅的新老結對幫扶物件,制定了幫扶計劃,要求10年以下教師每週寫一篇教學札記,去年王曉梅老師參加了城區學校的交流學習後進行了彙報交流,學校基層黨組

織建設部署到位,按計劃開展各項活動。圍繞“學校管理機制創優年”在構建“質量、環境、安全”一體化的管理體系的目標下,認真組織教師、中層以上領導修訂完善學校各項管理制度。

三、學校的亮點和特色工作

管理機制追求不斷創新和優化,每項管理制度出臺之前都要經過與教師協商,中層領導的充分醞釀,在實踐的基礎上不斷修改完善。根據教職工特長安排工作,強化責任意識,明確職責分工,堅持實施教師簽到制度,請假調課制度,要求教師候課、不坐教、不接聽電話,值周教師巡崗制度和領導巡查制度相結合,值周人員在週一例會上總結上週工作,就教師和學生亮點與存在問題進行總結,不迴避問題,不冠冕堂皇,力求紮實有效,始終牢固樹立質量第一的意識,深入開展堂堂清高效課堂構建活動,要求五清:備清、教清、練清、補清、記清。

教研活動務求實際,不唱高調,注重揭擺存在問題,明確改進措施和方向,結合期中期末考試認真組織質量分析會,就學生家庭教育,教師自身,學生管理多方面分析原因,尋找差距,制定措施,確定目標,堅持動態管理常態化、精細化、制度化,教師隊伍管理堅持以制度與情感交流相結合,使全體教師既能明確自己的目標任務,又能身心愉悅地投入到本職工作中去,始終保持積極昂揚向上的進取心態,收到了較好的成效,從三年前的學區倒數不斷躍升到去年的學區總評第四的先進名列。開展國學經典誦讀活動,建立書香校園,制定了各年級國學經典誦讀方案,確定了適合各年級特點的誦讀篇目,要求教

師有佈置、有落實、有成效,在早晨自習前,上午第三節課前,下午上課前播放國學經典誦讀篇目,讓學生在潛移默化中接受國學經典的滋養。

三、存在的問題

學校服務半徑超過3.5公里,學生家長接送學生的摩托車,存在較大的安全隱患。

四、未來工作打算

圍繞管理機制創優年活動,進一步建立和規範學校管理的各項規章制度,狠抓落實,堅持圍繞質量提升這一主題,認真組織開展聯片教研、校本教研,高效課堂建立,青年教師培養。建立文化校園,國學經典誦讀活動等活動,以紮紮實實的工作作風,兢兢業業的工作態度,敢為人先的工作勇氣,努力開創學校各項工作新局面,使中心校的示範帶動效應更加顯著。

學校開校檢查彙報材料 [篇2]

為了充分做好開學準備工作,中心學校校委會成員及全體校長於8月31日上午 9:00召開行政會議。會議上認真學習了全縣教育工作會議精神,分析了上學期學校工作的得失,進一步統一思想,並安排部署本學期的工作重點;部署開學檢查要點(附件:《神西中心學校開學工作檢查要點》)。9月3日對下屬六所學校進行了檢查,各學校工作一開學就步入了正規、健康的軌道。現將我校開學初工作情況作簡要彙報如下:

一、基本情況

1、教師到位情況。

經查各校外借教師全部到崗、請假教師全部返崗,新招4名特崗教師全部到崗,其餘公辦教師於9月1日全部到崗。各校各位教職工堅守崗位,各負其責,延長工作時間,加大勞動強度,把千頭萬緒的開學工作做得井井有條。

2、學生入學情況。

為保證每個學生能按時入學,做好控輟保學工作,各校對於沒有及時報到的原有學生,要求班主任做好跟蹤家訪工作,及時瞭解他們的去向,我校還加大對“留守兒童”與“隨遷子女”的入學工作,一路綠燈,保證每位學生都能順利入學。到目前為止,我校有4名學生轉入東冶實驗國小5名學生轉入五臺實驗國小14位學生轉入各類學校外還有15名學生轉入我校,其餘學生都按時到校上課。

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