在市政府和主管部門的指導下，在學校校長的直接領導下，我校和全市人民一樣轟轟烈烈地開展建立衛生城市，為我市的“建立衛生城市”作出我們應有的貢獻，現將我校近幾年來學校愛國衛生工作作如下彙報。
一、領導重視，制度落實
我校多年來始把衛生工作擺在學校工作的議事日程上，校長、書記身體力行，親自組織召開學校“創衛”工作會議，佈置安排學校的“創衛”工作，並積極帶頭參加學校的各項衛生活動。為了更好地實施《學校衛生條例》，結合我市“創衛”工作的實際需要，學校先後成立了“學校愛國衛生領導小組”、“學校健康教育領導小組”、“學校建立衛生城市領導小組”，校長總負責，另外有分管領導周穩平（副校長）具體負責人，衛生領導小組成員，保健老師，衛生監督員組成的組織網路使我校的衛生工作進一步規範；學校還建立一套科學的管理制度：學校環境衛生管理制度；除四害防治方案、常見病防治方案；傳染病防治應急預案等制度和方案。學校衛生工作還有章可行，有章必行的獎懲管理制度。同時領導重視人文管理，遇到個別工作沒有做到位的教師，領導能主動做好個別教師的思想工作。領導帶頭到每個教室去調整課桌的高度，使學生的身心健康得到保障。教師的積極性得到了提高，工作起來更主動，工作做得更好。
二、加強教育，預防為主
學校衛生工作不光是搞好環境衛生，更重要的是如何教育學生，使學生從小受到良好的健康衛生教育，從小養成良好的衛生習慣，從小有一個健康的身體。為此，多年來我校對健康教育和衛生知識教育從沒停止過，1、利用黑板報（每班每學期至少兩次專門宣傳衛生及健康教育知識）和宣傳窗（每月至少一次更換衛生知識及預防傳染病方面的知識）的宣傳陣地進行對全校師生進行宣傳，宣傳教育約有三百次；涉及的內容較廣，有衛生習慣方面的知識，有預防傳染病方面
的知識，有心理健康方面的知識，有意外事故預防方面的知識等。2、利用晨間活動、班隊活動、生命與健康課、體育保健課等時間對學生進行衛生知識及預防傳染病等方面的教育，開展各種教育二千多次（大部分以班級為單位）；3、學校還利用全體師生集隊、特殊的節日如：愛牙日、無煙日等，或國旗下講話時對全體師生進行健康知識和衛生知識的宣傳教育，在傳染病初發期對學生進行傳染病的防治方面的講座；4、學校還利用校園網路系統的功能在全校進行紅領巾廣播站廣播有關衛生和健康教育的內容，利用各班多媒體進行宣傳，播放一些有關的健康教育的錄影等，使學校衛生宣傳更加規範，學生的衛生保健意識得到了加強，衛生習慣自然形成，從小養成良好的衛生習慣，收到良好的效果。5、學校建立衛生知識宣傳欄，常利用圖片和文字進行宣傳，共展出約三十次，加強教育效果明顯。
三、開展活動，形成習慣
學校衛生工作除了加強教育外，更重要的是開展活動，通過開展活動不僅能使我們的環境更優美，而且對學生的`思想教育將起到非常重要的作用。多年來，我校根據上級的有關精神，特別是今年我市開展“建立衛生城市”活動，以及結合古城區環境衛生更整治月活動結合我校的實際開展了一系列的活動，為建立衛生城市盡每一個人的力量。1、開展建立健康促進學校活動，於九月份開展啟動儀式；2、我校在思想上進行動員，全校師生的建立意識有了明顯的提高，為創建出一份力的思想已經落在全休師生的大腦裡；3、我們開展了一些活動，如：學校四月份的愛國衛生月活動；學校九月份衛生整治月活動；文明禮儀從身邊做起活動；學校少先隊大隊部組織少先隊員進社群活動，並建立了“紅領巾社群”；紅領巾城牆；紅領巾廣場；紅領巾車站等七個陣地；保護環境，愛護花草活動，建立綠化學校；4、配合社群進行除“四害”活動，每月一次的滅鼠工作，清除垃圾、消滅四害孳生的場地等。開展這些活動讓每一位學生都參加，受教育的物件多。特別是國小生，通過活動使他們從小熱愛大自然，保護環境。為了學校環境衛生更加清潔，做到長效保潔的效果，通過各種活動使每一個學生都能自覺地愛護學校的一草一木，基本做到平時沒有亂扔亂
丟的現象；每個班級都落實了衛生保幹區，學生都能自覺地打掃自己的保幹區，平時還有許多學生能自覺撿起地上的紙屑，不管什麼時候來都是一樣。學校廁所是最難管理的地方，但我校任何時候來廁所都是非常乾淨。我校的環境衛生多次得到上級領導和同志們的好評。學校除了環境衛生清潔以外，我校還對除四害工作十分重視，專門成立除四害領導小組，光這一項我校這多年就投入資金上千元，在校園內基本上看不到蒼蠅、蟑螂、老鼠和蚊子，達到上級對我校的要求。確保全校師生在優美的環境中健康快樂地工作和學習。
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