為了保障事情或工作順利、圓滿進行，預先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編整理的國小戶外活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小戶外活動方案1
一、活動意義
1、通過秋遊使同學們親近大自然，放鬆心情，培養學生熱愛大自然的情懷;
2、通過秋遊增強同學之間的交流和協作，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊凝聚力，默契度;
3、通過秋遊可以營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時更好地領略六朝古都南京的自然環境和人文氣息。
二、活動組織
1、活動時間：20xx年10月23日;
2、活動地點：xxx風景區;
3、參加人員：三班所有老師、同學。
三、活動內容
1、前期準備
(1)班組負責統計參加這次活動的成員人數及名單，以各班為單位分組，由班主任直接負責;
(2)各班安排學生在活動中注意用照相機留下美好的片段，班組將在學校文化牆上設立“我眼中的秋色”攝影展;
(3)班組事先與學校聯絡，確定車輛、路線、價格及中午老師、學生用餐事宜;
(4)確保安全，與校醫聯絡，備上一些應急藥品。
2、活動程序
(1)早上8：45出發到達目的地。
(2)9：20，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始活動。各班分小組，每組選出組長，組內同學統一行動，跟班教師隨班級，負責管理所跟班級學生相關情況。尤其是登山時大家需要結伴同行，熟悉目的地的環境後再自由遊玩;
(3)15：00各班清點人數，大家按原路返回。
3、跟班教師安排
秋遊管理教師安排(三班)
四、活動組織保障
1、出發前各班進行安全教育;
2、以班為單位進行統一管理，分小組活動;
3、班長、組長定時、定點、定人組織集合清點人數並報告班主任。
五、注意事項
各班利用班會時間、晨會時間加強對同學的'交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規範活動行為，利用本次活動充分展示新城學子的風采，具體要求如下：
1、步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓;
2、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;
3、一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，好找人;
4、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險遊戲，不要戲水;
5、不暴飲暴食，注意飲食衛生;
國小戶外活動方案2
一、活動背景。
秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節裡，同學們想去親近大自然。經過前段時間的學習，大家想放鬆心情，腦逸結合。新班級的產生，大家還不是很瞭解。通過此次活動能促進同學交流，增進班級凝聚力。
二、活動目的。
1、增進同學感情，以便更好的學習與生活。
2、在活動中找到農家樂趣。
三、活動時間和地點。
1、時間：11月3號下午。
2、地點：xx農莊。
四、活動安排。
1、12：00在交院麼口集合，包車前往目的`地。
2、12：30大家開始吃飯體會農家味道。
3、2：00收拾完後開始我們的娛樂活動(羽毛球，乒乓球，唱歌爬山等)。
4、5：30乘坐大巴車返回學校。
五、活動費用。
農家樂費用每人30元。
另外零食飲料200元。
國小戶外活動方案3
為了給孩子們加強學習興趣，培養小團隊的合作精神和集體榮譽感，XXXX國小一年（1）班XXXX群的家長們特組織本活動。旨在給孩子一個寓教於玩的氛圍，讓孩子有一個輕鬆、快樂、難忘的童年。本活動不參加任何形式的商業活動，不收費，希望家長積極參與，共同組織。
本期活動主要以肢體遊戲和拼音鞏固訓練為主，具體活動方案正在籌劃中，請各位家長積極為孩子跟貼報名。本期活動組織者是XXXX（網名，），報名扯於週五10/21早12：00，請到“群共享-群活動”報名，取前20名，報名時請寫明孩子姓名，姓別，座號，電話。 首先給孩子們分組，讓全體孩子按男女孩分別從高到低排隊，並讓孩子報數A，B，A，B…… 報A的為A組，報B的為B組，每隊由一個家長當隊長，同時給每個隊起個名字，並確定口號以鼓舞士氣。 活動時間：20xx/10/23 早9：00-11：30
活動地點：XXXX公園正大門集合
工作人員：主持人1名，記時或記分員1名，攝影師1名，錄影師1名，現場秩序維護員若干名
人數：20人，請孩子著以運動為主的服裝，自備飲用水，零食，到時候統一發放為獎品
1、 比長短（適用：活躍團隊氣氛）
簡述：每隊派出一人比不同的單位
道具：無需
遊戲方法：（適合剛認識或不認識的人）
1. 分2組，每組五人以上（依報名人數定）。
2. 主持人宣佈要比的單位，然後每組派出一位他們認為會贏此單位的人。
3. 等被派出的人都出來後，主持再說比什麼。
4. 計算每次比完的輸贏即可。
題目例子：
這個遊戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！
比長：比手臂；比上衣；比頭髮…
比短：比手指頭；比褲子或裙子…
比高：比聲調；比手抬起來的高度…
比大：比眼睛；比手掌…
比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的'釦子…
題目必須在看到被派出的人之前想好！
2、傳球 （遊戲目的：體會雙贏）
時間：20分鐘
道具：皮球一個
操作規則：
1、每隊分成2個小組，並按A1-B1-A2-B2圍成一個大圓圈，一個組的隊員必須在一起，不能錯開。
2、然後將一個小球交給第一隊第一名隊員，要求小球必須傳過每一個人，不能落地，並規定在30秒的時間內必須傳完5圈。
3、當規定時間到了，若沒有完成5圈，則小球在哪組隊員手中，該組全體就受罰（如蛙跳等）。
4、遊戲進行第二輪。
注意事項：
1、開始後，第一輪他們發現要在這麼短的時間傳5圈是不可能的；
2、在第二輪中，有的隊可能故意放慢節奏“陷害”其他隊。這時候講師要引導，反覆幾輪，最後讓他們發現，“陷害”其他隊並不可取，這是隨機的；唯一能做的，就是共同努力創造記錄，比如大家把手伸出形成平面，讓球在上面滾過去。
3、隊員可能因受罰而產生情緒，認為不公平，所以每輪從不同的起點開始，並在開始前打好預防針。
3、左右分得清
遊戲前5分鐘用以訓練孩子向左、右、前、後以分清方向。
時間：每隊所有隊員走完限定的來回時間為限
道具：警界線（用於設定路徑），矇眼布2條
遊戲方法：
兩人一組（如A與B），遊戲前訓練孩子向左，右，後以分清方向。
A先閉上眼睛，將手交給B，B可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A行進。如：“向前走，……邁臺階……跨過一道小溝……向左手拐……”
然後交換角色，B閉眼，A指引B走路
分析：
通過親身體驗，讓孩子體會信任與被信任的感覺
作為被牽引的一方，應全身心信賴對方，大膽遵照對方的指引行事
而作為牽引者，應對夥伴的安全負起全部的責任，對一舉一動的指令均應保證準確、清楚
另外，萬一指令有錯，信任受到懷疑後很難重建
4. 拼音遊戲（目的：鞏固剛學過的拼音）
5. 腦筋急轉彎（XXX爸爸提供題目）
現場道具：
1.警界線：XXX媽媽 13*******0
2.條幅：XXX爸爸 13********0
3.話筒：XXXX媽媽 131*******2
4.小方桌，方橙：XXXX媽媽(爸爸)
5.兩種顏色粘粘紙隊標
工作人員：
主持人：XXX媽媽
記時或記分員：XX媽媽
攝影師：XXx
錄影師：XXX
國小戶外活動方案4
一、活動目標
1、通過活動，讓學生初步瞭解秋天的季節特徵，培養學生的觀察力，提高學生動手、動口的能力。
2、讓學生在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、加強家校聯絡，增進家校間的彼此交流。
二、活動準備
1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。
3、帶適量的零食，並每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環境的衛生。
4、小朋友8：30分來園，並請家長陪同。
三、活動時間：
20xx年xx月xx號(星期五)早上
四、活動過程
1、8：30分集中教室告訴孩子秋遊地點及一些注意事項，做好點名工作。
2、9點組織本班學生排隊，以班級為單位徒步去公園。
3、組織開展活動。
活動一：帶領全體學生家長遊覽公園。觀察秋天裡大自然的'變化。
活動二：集體親子小遊戲
“剪羊毛”，首先家長和學生身上夾了好多夾子，然後請家長抱起或背起學生去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4、活動結束，家長帶領再自己孩子回家。
國小戶外活動方案5
春天是一年中最美的季節，是孩子們踏青春遊的`好季節。通過踏青春遊活動，讓孩子們親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展他們的視野，進一步感受春天的美景。鍛鍊學生的自理能力，培養學生團結協作意識。
一、活動組織
由班級家委會倡議發起，班主任老師指導，家委會會長主要負責，全體同學參加。
二、活動時間及地點
20xx年4月12日(星期五)下午在人民公園
三、活動內容
1、拔河比賽。
全班孩子分成4隊，分兩輪完成。第一輪，兩隊之間比賽定勝負，根據情況到能判斷勝負為止;第二輪決賽，一局定勝負。
2、親子活動。
“2人3條腿”協調跑步接力賽。
要求：參與者2人一組(家長和孩子)，用布綁住一條腿(自己準備布)。2人3條腿協調跑步，聽口令同時起跑，到指定點後再回到隊伍中將小旗傳遞給下一組，按完成時間定名次。
3、唱歌，背誦古詩(根據活動時間備用)
唱歌，按要求背誦古詩。
四、獎項設定
兩項活動分別設定冠軍組(1隊)，亞軍組(1隊)，季軍組(2隊)，按照名次分別頒發小獎品。
五、活動紀律
1、教育孩子們要有集體觀念，一切活動聽從指揮，不得隨意走動，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不帶任何零食，可以帶一瓶水。
2、事先告知孩子們要愛護人民公園的設施，文明參與，不隨地亂扔果皮紙屑，扔在自己帶的塑料袋裡，離開場地，要搞好衛生。
3、在活動過程中，不追跑打鬧、不損壞公共財物，做到文明、安全。
4、活動結束後，由家長帶領離開。
國小戶外活動方案6
一、活動主題：
“團結互助，增進友誼”
二、活動目的：
本次秋遊活動，在領略秋季優美景色的同時，促進同學間的`交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富同學們的戶外生活，陶冶情操。
三、活動時間：
10月27日或10月28日(暫定)
四、活動地點：
xx溫泉+古猿人洞
五、活動物件：
全體同學。
六、具體活動安排：
8:00點於學校門口準時發車(早餐自理)→古猿人洞→午餐→xx溫泉→晚餐→打道回府;
七、活動預算：
1.過路費：340元
2.午餐：400元
3.景區門票+溫泉：105元/人
4.其他：200元，合計約2000元。
八、活動須知：
1.參加活動的同學，需攜帶本人身份證，以便購買景區門票;
2.按時到達指定地點，逾時不候;
3.活動期間手機保持通訊暢通;
4.不允許私自行動，如有特殊需外出情況得到領導允許後方可出行;
5.服從安排，注重自身及同事的人身財產安全。
國小戶外活動方案7
一、活動目的：
1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，瞭解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識。
2、把課堂延伸到自然和社會，培養學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。
3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。
4、在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識
二、活動時間：
初定於20xx年4月7日星期五(如天氣原因則另行安排)
三、活動地點：
學校後面的空地上
四、活動內容：
野炊;
五、活動準備：
1、班主任提前做好學生的思想動員工作：
A、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前後左右同學的`安全，注意燙傷等。
B、注意野外用火安全，學生須在老師規定的'範圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，應及時用水將火撲滅。
C、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。
D、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。
2、由三位教師負責整個活動，每位老師各帶部分學生，在活動前班主任把學生小組的名單交給相關老師：
3、按學生的生活自理能力和學生人數分成若干小組，班主任老師事先安排相關事宜：如食品的採購要實惠、衛生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，於活動前日或當日帶到學校。
4、學生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。
過程：搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地，
返回時按小組次序步行返校。
5、學生應帶物品由班主任、小組負責教師結合學生實際提出建議，為了培養學生的自理能力，所有的東西都由學生自備，但要注意節儉第一。事前要由教師檢視小組所帶東西清單，及本組分工情況。
6、活動後自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生並分組進行總結，寫出野炊體會。
六、活動過程：
1、1：00在教學樓前集合整隊，強調活動具體要求。
2、1：10出發
3、1：30野炊。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高階廚師、環保小衛士等)。整個過程要做好環境保護及滅火工作。
4、14:30清理現場
5、15:00活動結束,步行原路返回。
七、安全事項：
1、從我校到我們活動的目的地，大約有2裡的路，一路上行人車輛非常稀少，但學生所帶東西比較多，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、後面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。
2、活動要求學生在生火時注意用火安全，搭的灶要遠離易燃物，並做到人走火滅，嚴防火災。
3、學生一律不準帶刀具、火具，野炊時的菜全部要求學生在家洗淨切好後裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。
4、嚴禁學生單獨行動，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學生多準備一些文藝節目，開展有意義的集體聯歡。
5、嚴禁學生喝生水和使用不潔淨的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。
6、活動中各教師保持手機的暢通，以便及時取得聯絡。
國小戶外活動方案8
為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會擬利用第十週下午組織開展教職工背向夾球往返接力賽，特制定活動實施方案如下：
一、指導思想
圍繞學校的.中心工作，立足和諧校園的建設，培養教職工的陽光心態，提高教師的幸福指數，營造生動活潑、積極向上的校園氛圍，讓學校真正成為全體教職員工的精神家園。
二、工會領導小組
組長：
組員：
三、活動內容
背向夾球往返接力賽
四、活動時間
20xx年xx月x日
五、活動地點
操場
六、參加活動人員
在校在職在崗教職工全員參與。
七、活動內容
背向夾球往返接力賽規則
1)各工會小組4人蔘賽，分兩組進行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側向移動往返接力，距離為20米。
2)如移動中出現球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續比賽。
3)以兩組接力完成時間少者為勝。
八、活動要求
1、活動期間無重要事情，教師不得請假;缺席的在小組總積分中扣1分/人。
2、活動由工會負責，名單中加粗的為每組的小組長，請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。
國小戶外活動方案9
一、指導思想：
深秋時節，為了讓孩子更好地領略到大自然的美好風光，拓展學生的視野，培養孩子們的環保意識，特組織開展“尋找秋天的足跡”為主題的.時間活動，現將有關事宜安排如下。
二、活動主題：
尋找秋天的足跡。
三、活動內容：
1、做樹葉畫比賽：學生在公園裡尋找落葉存放在作業本內，返校後，班主任組織學生將落葉作為素材進行組合創作(人、動物圖形)，各班上交三幅樹葉畫參加評比。
2、漂流瓶：教師事先將寫好活動內容的小紙條塞入小瓶子裡，然後將小瓶子分散藏到草坪中，讓學生去尋找，學生找到後，要完成紙條上的任務，並給予小獎勵。
四、活動要求：
1、各班將學生分成三組，以小組為單位進行活動，由三位帶班老師分別指導學生展開尋找落葉活動。
2、班主任要做好活動的準備工作，如讓學生準備好袋子或者小盒子存放落葉。
3、各小組帶班老師在指導學生活動時，要制定活動地點和範圍，並強調活動安全。
4、秋遊結束後，美術老師發各班8K美術紙和標籤(寫上班級、姓名)，學生作品週三前上交評比。
國小戶外活動方案10
一、活動時間：
20--年x月x日週六(如若本週有雨則延至下週進行)
二、活動地點：
--x園(--路--x碼頭前行一個十字路口右轉--x路--號)
三、活動時間安排：
9：00在--x園門口集合
9：10集體活動：
活動一、紙箱接球。
活動二、螞蟻運糧。
活動三、兩人三足升級版。
活動四、躲貓貓。
活動五、竹林尋寶。
10：00—11：00自由活動：
活動一、玩沙。
活動二、參觀美術館。
活動三、喂小魚。
四、有關事項：
1、為保證遊戲順利進行，請各家準時到達活動地點。
2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。
4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。
5、為培養孩子們的環保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。
國小戶外活動方案11
活動主題：“親近自然健康生活”
活動時間：20xx年12月15日上午8：30至2：30
活動地點：溫州仰義農業觀光園
參加活動人員：全體教職員工（可帶孩子）
一、活動目標
本次活動旨在讓平時戰鬥在教學第一線的教師們親近並感受大自然的美好，放鬆心情，緩解工作帶來的壓力。
二、活動安排：
1、當天上午8：30，參加活動的'全體老師準時在下呂浦五區公交終點站集合（五區建行旁邊）。
2、上午活動專案：打cs；打高爾夫；打乒乓球；打檯球；
3、中午12：00就餐
4、下午活動專案：挖地瓜
5、下午2：30返回
三、活動人員安排
1、z校長帶隊。
2、z老師負責車輛安排和排程。
3、東校區：z老師帶隊組織；南校區：z老師帶隊組織；西校區：z老師帶隊組織。
4、東校區：z老師統計報名人數；南校區：z老師統計報名人數；西校區：z老師統計報名人數。
國小戶外活動方案12
一、活動目的`：
為了增多教師家長學生的溝通機會，增強彼此間的感情，從而更好教育學生的目的，本本擬於在xxxxxxxxxxxx做戶外拓展活動。
二、活動時間：
待定(週末)
三、活動地點：
⑴、xxxxxxxxx湖濱廣場沙灘；
⑵、xxxxxxxxx公園(拓展基地)
四、活動物件：
富民國小一年級(5)班家長及學生
五、活動內容：
①沙灘趣味運動會
②單車騎行
③綠地聊天
六、活動流程：
14：00集合：前往xxxxxxxxx
14：30—14：50參觀xxxxxxxxx后街精品樣板房
14：50—16：50：沙灘趣味運動會
16：50—17：50：自由活動(綠道單車騎行、草坪聊天)
18：00集合返回
國小戶外活動方案13
為豐富全體教職工業餘生活，增強廣大教職工身體素質，積極倡導冬季體育鍛鍊，經學校研究，決定開展一次以體育活動為主體的工會活動。
一、活動主題
加強鍛鍊，增強體質
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動組織
(一)組織形式
在學校統一領導下，以工會為組織，全校以辦公室為單位，分低、中、高段組織人員參與各項體育比賽及趣味體育活動，各段人員為各辦公室活動全部人員，人員組織由各辦公室室長負責。
(二)活動專案及細則
請各專案負責人準備活動器材及場地。
1、定點投籃(負責人：)
每段選4人(不分男女)參賽，女選手投籃線比男選手縮短0.5米，每人投籃5次記進球個數，以每段合計進球數評1、2、3名分別記10、8、6分為每段該項得分。
2、一分鐘短繩(負責人：)
每段選2人(不分男女)參賽，以每段合計完成數評1、2、3名分別記10、8、6分為每段該項得分。
3、籃式“保齡球”(負責人：)
每段選5人(不分男女)參賽，用籃球在一定距離外滾球撞瓶，每人兩次擲球機會，以每段合計倒瓶數評1、2、3名分別記10、8、6分為每段該項得分。
4、瞎子摸像(負責人：)
每段選2人(不分男女)參賽，參賽者在起點原地轉一圈後行進到一定距離摸人頭像，摸到鼻部記5分，摸到頭像記4分，未摸到頭像均記3分，以合計得分為每段該項得分。
5、集體就餐，補充營養。
(三)激勵機制
以辦公室為單位計算所有專案總分記名次評獎。
通過此次活動，倡議全體人員積極參與冬季體育運動，提升身體素質，以更好地從事教育教學工作，為學校發展做出更大貢獻。
國小戶外活動方案14
一、活動目的
為了豐富學生的校園生活，陶冶情操，激發學生熱愛生活，熱愛家鄉，熱愛大自然的熱情，同時深化社會實踐教育，進一步培養學生生活實踐能力、自主活動能力，我校計劃組織學生開展“走進青青世界，感受自然風光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋遊活動，既可以為全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，放飛同學們的心情，讓學生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時提升實踐探究的`能力，又可以增強同學們的集體意識，培養學生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會公德等良好行為習慣。
二、活動領導小組
總領隊：張xx
副領隊：夏xx
成員：各班班主任
三、活動時間： 10月31日
四、活動地點：青青世界
五、隨隊醫護：李xx
六、安全文明教育工作
安全教育：
1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務學生工作。
2.加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育學生活動時聽從老師指揮，統一行動、要有團隊精神，同學之間互相照顧，互相協作，不得擅自離開班級、不掉隊。
4. 教育學生要有較強的時間觀念，嚴格遵守作息時間。
5. 各班主任在本班做好佈置宣傳，每班設若干安全小組，並設安全員，隨時提醒督促，及時向正副班主任或隨班教師報告偶然性事件，上下車安全提醒，人數清點。
文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁。
4、在遊玩過程中要注意行為文明：不能在公共場所擁擠喧譁，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
5.引導學生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。
七、秋遊注意事項：
1、本次秋遊活動時間定為： 10月31日 (8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出發。)中午12:00從青青世界返回，12:20請家長到校接孩子。
2、如有不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯絡確定。
3、每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全文明教育，講衛生、遵守紀。
4、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
5、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。建議不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
6、活動結束後，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留、玩耍。
7、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。
八、隨班教室安排：可根據具體情況上報安排附件。
出發時，各教師隨班級乘坐車輛，協助班主任管理班級。
