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寒假德育實踐活動方案(集合15篇)

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為了確定工作或事情順利開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎麼制定呢?下面是小編整理的寒假德育實踐活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寒假德育實踐活動方案(集合15篇)

寒假德育實踐活動方案1

一、指導思想

以“健康寒假和諧行動”為主題,教育本校學生以禮儀、禮貌、禮節教育,培養學生良好的文明禮儀習慣為內容,以遠離遊戲機、網咖,KTV等成年人娛樂場所。遵守交通規則、文明交通為突破口,著眼於全面提高青少年學生的思想道德素質和文明素養,使學校成為文明示範視窗,使學生成為文明行動的先鋒隊,為構建和諧的人際關係,為國小生健康成長營造良好的社會環境作出貢獻。

二、活動目標

帶法回家,帶文明回家,帶科學回家。用自己的實踐報告活動傳揚文明,不說髒話;熱愛勞動,幫忙家務。不破壞環境;公共場所,輕聲交談,右行禮讓;乘車購物,不擁不擠;觀看演出、比賽文明喝彩;遵守規則,走人行橫道、不闖紅燈,遵守交通規則。

三、活動內容

要將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿於主題教育活動的全過程。學習禮儀:讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀和國際交往禮儀等方面的知識;實踐禮儀:讓每個學生都廣泛參與到主題教育實踐活動中來,在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者;講身邊發生的禮儀故事、爭創文明使者等活動,通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員,面向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳,營造小手拉大手,共創文明和諧社會的良好氛圍。

四、活動安排

“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動從現在開始,至20xx年2月開始,共分四個階段。

第一階段:宣傳發動(20xx年2月)。接到上級通知充分利用班會、早會、宣傳櫥窗等陣地,廣泛宣傳發動,明確活動的意義、任務、措施,使每個學生都做好“健康寒假和諧行動”;同時根據檔案要求根據實際情況制定本次活動方案。

第二階段:組織實施(20xx年2月-20xx年3月)。根據活動方案,精心組織、培育典型、高效推進。通過強化文明禮儀行為規範訓練,開展形式多樣的實踐活動,培養和發揮典型的示範、引導和帶動作用,使廣大學生爭做文明的先鋒。

第三階段:總結評比階段(20xx年3月-20xx年4月)。適時的對學生在寒假生活中的表現進行民主的評選、表彰,並對獲獎的同學進行表彰,同時組織開展國小生文明禮儀形象大使的評選活動。

第四階段:鞏固推廣(20xx年6月後)。繼續深入開展“文明伴我行”主題教育活動,常抓不懈,以切實推進學生的養成教育工作,提高育人水平。

具體活動安排:

1、通過班隊課進行一次動員大會。

2、在班級裡出一期黑板報(或拍照片)

3、班主任老師制定一份中隊主題活動方案。

4、舉行中隊主題活動。

5、舉行全校性風采展示大賽

6、訓練學生養成良好的文明習慣。

7、利用晨會課訓學習文明守則。

8、召開“文明禮儀伴我行”的家長會。

9、開展“爭創文明使者”的徵文演講比賽。

10、評選“文明隊員”。

12、做好階段性總結。

五、方案要求

1.抓住契機,加強體驗。利用寒假時間倡導學生走進社群,走進家庭,做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者,充分展示教育系統的文明形象。

2、做好評價積極推進。將學生文明禮儀行為習慣作為重點評價內容之一.

3、樹立典型,發揮輻射作用。樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣,推動文明禮儀宣傳教育實踐活動深入開展。採取多種形式,宣傳報道活動成果,營造良好的輿論氛圍。

寒假德育實踐活動方案2

活動目標:

通過活動讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會傷害身體;教幼兒學習正確地使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的方法,初步培養幼兒的安全意識。

活動準備:

幼兒平時能接觸到的尖裡利物品,如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等;熟悉《幼兒用書》中的有關內容。

活動過程:

1、介紹準備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓幼兒瞭解這些物品會給我們的生活帶來許多方便。

2、讓幼兒根據切身體會談尖利物品使用不當時,會對人造成危害(劃傷、割破等)。

3、討論如何正確使用尖利物品,保護自己或別人不受到傷害,學習正確使用筆、剪刀、筷子、鐵鏟等。

小結:

在使用尖利物品時,不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞,也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完後要及時收拾好。(特別要提醒幼兒,他們年紀還小,有一些尖利的物品還不能使用,也不要去嘗試,更不能當玩具玩。

寒假德育實踐活動方案3

一、社會實踐的目的

1、通過社會實踐活動,對學生進行科技、國防、勞動、法制、環保、歷史等多方面的教育,使學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環境。

2、通過社會實踐活動,增強學生的組織紀律性。

3、通過社會實踐活動,培養學生認識社會、探究社會問題的基本能力,形成綜合思考問題的能力。

4、通過社會實踐活動,養成良好的勞動觀念,形成一般勞動技能

5、通過社會實踐活動,培養學生人際交往能力、協作能力、組織能力和操作能力以及適應環境的能力。

6、通過社會實踐,培養學生的參與意識、創新意識和勤於實踐、勇於探索、精誠合作的精神,不斷提升學生精神境界、道德意識和能力,完善學生人格。

二、社會實踐的內容

1、參加一次愛國主義教育活動。觀看一部愛國影視片,接受一次愛國主義教育或革命傳統教育。

2、開展一次青少年志願者服務活動。立足實踐,開展助老扶幼,助困扶弱,服務社會,清掃垃圾,清除積雪,保護環境,公益宣傳,秩序維護等各種形式活動,身體力行做扶貧攻堅的踐行者。(可以幾個同學組成小組)

3、為回報父母,長輩做一件實事。通過為父母,長輩做飯,冼衣,洗腳,整理家務,體諒關心父母,切實接受家庭美德教育。

4、練一手好鋼筆字。在寒假期間,學生每天堅持寫一頁鋼筆字,力爭把自己的“門面”做好。

5、讀一本好書。寫一篇讀後感,繼續深入培養學生良好的讀書習慣。

6、記錄一個有意義的春節。製作一份記錄春節的精美手抄報、畫報、攝影作品,留下美好的生活和回憶。

三、組織管理形式

20xx春節社會實踐在學校綜合實踐活動領導小組的指導下,統一負責實施。班主任對全班的社會實踐活動負責。

四、活動實施的過程

1、活動前教育。學校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學生預防事故,注意自我保護;教育學生必須遵守法規,遵守實踐地和社群的規章制度;教育學生禮貌待人,體現中學生良好的精神風貌。

2、內容選擇與活動規劃。學生根據自己的興趣和已有的知識水平,從生活實際出發,從熟悉和關注的社會中選取活動主題和內容,制訂個人活動計劃。

五、社會實踐活動評價

1、開學時收集學生春節期間參加的各類社會實踐活動的影視資料,讀後感,手抄報,美術畫,硬筆字等作品。

2、社會實踐綜合小組及聘請的專業人員對學生的作品以“公開、公平、公正”原則進行認真評優。

3、對評出的優秀作品學校將製作展牌,在校內外進行展示。

六、獎勵

對於參與意識和創新意識強,有勤於實踐、勇於探索、精誠合作精神的學生個人或小組,他們付出了努力且有了豐碩的收穫,學校給予表彰。

寒假德育實踐活動方案4

教育目標:

①知道防火的重要性,要愛護生命。

②通過學習防火安全知識。讓幼兒充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

教學重難點:

樹立火災自護、自救的觀念,增強安全意識。

教學時數:

1課時。

教學器材:

製作課件。

圖片

教學過程:

◆談話匯入:

①圖片展示,引入新課。

給孩子展示各種火災現場圖片。

師:看了這些圖片,你想說什麼?你在哪裡還看到過這樣的火災場面?

②同學們生活在幸福、溫暖的家庭裡似乎並不存在什麼危險。

但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加註意和小心對待。否則,很容易發生危險,釀成事故。

下面就談談家庭火災要注意什麼:

⑴用電安全:隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

⑵煤氣的洩漏以及用吹風時造成的火災。

⑶小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

◆火災的處理辦法

①家中起火,不要慌張,應根據火情及時採取相應措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋裡的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。

②房間內起火時,不能輕易開啟門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。

③紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。

④若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應視不同情況,採取不同方法脫離險境。火警電話119。

⑤巧用身邊的“滅火器”

人們發現火災後,往往只想到用滅火器來滅火,卻不知身邊有許多“滅火劑”可以利用。溼布、鍋蓋、食鹽、沙土。

小結:

遇到火災:臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。

寒假德育實踐活動方案5

【設計背景】

在開展班級課題《家園合作培養幼兒的任務意識》的過程中,我們瞭解到,幼兒普遍都不會合理安排自己的假期生活。開展年級組教研活動時,我們特意邀請了部分家長參與共同教研,探討如何在假期裡培養幼兒的任務意識,由此產生了本活動方案。

【活動目標】

1、本活動旨在通過家園合作制訂寒假計劃書。

2、讓幼兒主動參與策劃內容,家長提出合理建議,利用表格、圖畫等形式制訂一份有針對性、個性化、具有可行性的寒假計劃書。

3、培養幼兒樂觀開朗的性格。

4、願意交流,清楚明白地表達自己的想法。

【活動過程】

活動前,我們在班級網站上公佈了本活動的目標和內容,邀請家長參加本次活動。

活動中,首先教師、幼兒和家長一起討論怎樣過寒假最有意義,並從生活、學習、運動、興趣、安全等方面具體分析寒假中的各種細節;

其次,教師出示相關的圖片,提出希望幼兒在寒假完成的任務,同時指出寒假計劃書應該體現幼兒的想法、教師提出的任務以及父母的要求三方面的內容;

第三,幼兒和家長一起制訂寒假計劃書時,教師提醒家長不要代替幼兒完成計劃書;

第四,教師還設計了每天計劃完成情況記錄表,方便幼兒每天進行記錄,家長也可瞭解幼兒的任務完成情況。

【活動反思】

幼兒任務意識的培養包括對任務的感知、完成任務的自我評價及任務行為的`自我調節三部分。任務的感知包括聽清任務的內容及要求;完成任務的自我評價及任務行為的自我調節要在寒假中去實現,家長由於參與了寒假計劃書的制訂過程,在寒假中他們能及時鼓勵和督促幼兒克服困難、完成任務,從而培養幼兒的責任感和任務意識。

寒假德育實踐活動方案6

活動目標:

1、引導幼兒克服獨自在家時的害怕心理,瞭解當自己一個人在家時,應該注意的一些基本安全事項,掌握一些基本的防拐騙技巧,學會保護自己。

2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容,發展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。

3、在活動過程中,提高幼兒的安全意識。

活動準備:

課件《當你單獨在家時……》;

情景表演的準備;

音樂磁帶《開汽車》;

一輛霄幼接送車(用kt板製作);紅綠燈一個;

芳芳家的佈置(沙發、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等);

投影儀;電腦一臺;故事圖片《當你單獨在家時……》19套。

活動過程:

隨著《開汽車》的音樂旋律,帶領孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒,並且複習乘車的安全知

活動結束:小朋友一起探討。

寒假德育實踐活動方案7

教育目的:

提高學生遵紀守法觀念和自我防範能力,增強學生的安全意識,使學生做到居危思安、防患於未然,度過一個平安、愉快的春節和寒假。

教育重點:

讓學生清楚假期中哪些事不能做,哪些地方不能去,牢固樹立“安全第一”的思想。

課前準備:

1、蒐集以往在春節和寒假期間發生的不安全事例並畫成圖。

2、擬定假期安全注意要點。

課時:

1課時。

教育過程:

一、講明安全守法的重要性,使學生牢固樹立“安全第一”的思想。

1、談話引入:緊張而又忙碌的一學期快要結束了,同學們盼望的寒假即將到來,在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時間來放鬆一下,而且還要過歡樂喜慶的春節,你們可以走親訪友,可以穿新衣、放鞭炮……總之,這一段時間時你們一年中最輕鬆、最愉快的日子。但是這期間最容易發生一些不安全事故。現在就請幾位同學介紹一下你們蒐集到的在這一期間曾發生的不安全事例。

2、出示在以往寒假和春節期間發生過的不安全事例,並由畫圖學生介紹事例。

圖一:幾名少年在遊戲廳玩時,因遊戲廳失火無路可逃而喪生。

圖二:幾名少年在燃放鞭炮時,一男孩被炸傷眼睛。

圖三:幾名少年在河上滑冰,一個小孩不幸溺水。

圖四:一個小孩橫穿馬路,被車撞傷。

圖五:一個小朋友在家中看電視,自己插電源不幸觸電。

3、小結:從以上幾件事例中,我們應深刻認識到,在寒假和春節期間如果放鬆警惕,如果不懂得自我保護,就會釀成大禍,令自己和家長悔恨終生。因此,同學們無論是在家中還是外出,都要做到不安全的事不做,不安全的地方不去。

二、師生討論:結合課前學生自擬的注意要點,共同制定具體的安全措施。

(一)在家中

1、不要接近和隨便觸控帶電物件,以防觸電。

2、不要自己動燃氣灶、熱水器等,以防燙傷或煤氣中毒。

3、不能沉迷上網和玩遊戲。

4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動。

5、不看黃書刊、影視片和不健康網頁。

6、注意飲食衛生,不暴飲暴食,防止食物中毒。

7、科學,合理的安排作息時間。

(二)戶外遊戲

1、不到坑河滑冰。

2、不到偏僻、危險處玩耍。

3、不攀登電線杆、樹木或高牆等。

4、外出乘車或過馬路,由家長陪同,遵守交通規則。

5、到公共場所要遵守公共秩序,愛護公共設施,保護環境衛生。

6、不進網咖和遊戲廳、歌舞廳。

7、放假期間一律不許到校活動。

(三)介紹有關安全的知識。

1、認識防火、防電、交通標誌。

2、記住119、110、120等特殊電話號碼。

3、記住家中、父母、老師的電話號碼,如遇危險情況儘快聯絡。

4、無論在家中還是在外面,如果是自己不得和陌生人說話。

三、學生共同制定寒假安全守法責任書並簽字。

四、教師總結:通過本次班會,同學們明白了安全守法的重要性,也知道了哪些事不能做,哪些地方不能去。希望你們加強自我保護,記住並認真按學校及本次班會提出的各項要求去做。

最後,祝同學們度過一個平安、愉快的春節和寒假!

寒假德育實踐活動方案8

一、班會目的:

讓學生在寒假期間度過一個安全的假期。

財物安全:貴重物品不要放在教師、寢室等公共場所。

人生安全:不要使用大功率電器、天氣漸冷同學們不要合床鋪睡覺、使用取暖用品時不要燙傷身體、遇到下雨下雪天走路要主要安全。

二、班會過程

如何注意交通安全

1、行路安全

首先要認識並掌握各種交通訊號燈的含義:綠燈亮時,准許通過;紅燈亮時,不準通行,黃燈閃爍時,須在確保安全原則下通行。走路要走人行橫道信,同時,還要注意來往車輛,不要追逐、猛跑,斜穿或突然改變行路方向。不要倚坐護欄和隔離墩,也不要圖省事翻越或鑽越護欄和隔離墩過馬路,而應走過街天橋和過街地道。在沒有人行穿越道的路程,須直行通過,主動避讓來往車輛,不要在車輛臨近時搶行。

同學們,我們走路要專心,不能東張西望,看書看報或因想事、聊天而忘記觀察路面情況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒,摔傷或撞倒樹上、電線杆上,甚至可能發生車禍。路邊停有車輛的時候,要注意避開,免得汽車突然啟動或開啟車門碰傷。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做遊戲或追逐打鬧,更不要扒車、追車、站在路中間強行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要小心。晚上上街,要選擇有路燈的地段,特別注意來往車輛和路面情況,以防發生意外事故或不慎掉入修路挖的坑裡及各種無蓋的井裡。穿越公路時,要聽從交通民警的指揮,要遵守交通規則,做到“紅燈停,綠燈行”及嚴格遵守“一慢、二看、三通過”的交通原則

2、乘汽車安全

對我們每個人來說,在寒假和春節中,大家都要乘公共汽車,坐公共汽車時,要遵守秩序,在指定地點依次候車,等車停穩後先下後上,不要擁擠,不能在車還沒停穩時就搶先上下車,否則很容易造成摔傷或撞傷。乘車時,不能向車外亂扔雜物,也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外,這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷。同時坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。下了汽車要先走到便道上去。如果需要橫穿馬路,就必須從人行橫道通過,絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間,更不能不等汽車開走,就從車前、車後往馬路中間跑,這樣看不見路上來往的車輛,很容易出事。

打出租汽車時,不要站在機動車道上。一旦不幸遇到翻車事故,不要死死地抓住車廂的某個部位。而要去抱住自己的頭,並縮起全身才是上策。如果遇上交通事故,要維護好現場,同時呼喊大人,通知醫院,以便迅速搶救傷員,並及時向交通警察或治安人員報警;還要記住肇事車輛的車牌號碼。

另外提醒的是,不管何種情況發生,如果當自己特別心愛的東西,掉入水中或任何危險的地方時不要急著去撈,而應找大人來幫忙。

三、在假期中,要預防食物中毒,講究衛生,從我做起

1、有了紅包,身邊有了錢,同學們也不要隨便亂買零食,特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙,質量低次的零食,不吃無營業執照、衛生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

2、隔夜食品要加熱,不吃腐爛變質的食品,不要喝自來水,更不要隨便亂喝水,生吃瓜果。蔬菜要洗淨,吃水果前要削皮,不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

3、要勤洗手,特別是在飯前飯後,上廁所必須要把手洗乾淨。

四、注意消防安全

新春佳節來臨,不論我們家長還是學生,都會燃放煙花爆竹以示慶賀。同學們,這就有一個怎樣正確燃放和應注意些什麼的問題,因為,鞭炮屬於易燃易爆之危險物品,在燃放過程中極易造成人身傷害和火災事故的發生。因此,請我們的每位學生一定要嚴格自覺遵守消防安全法規,防止火災事故的發生。另外,在寒假中,由於大人白天上班,我們學生可能自己在家燒飯煮菜,這就需要我們安全使用煤氣,在煮食物時,人不要離開,並要保持室內通風,可以主動提醒我們的家長要經常檢查煤氣、電。

五、如何防止意外傷害

1、不要在樓梯上玩耍,特別是樓道擁擠時必須靠右走。

2、嚴禁在樓梯的扶手欄杆向下直滑或追逐奔跑,踩空或撞人都可能造成嚴重傷害。

3、放學回家不要在外面玩,應先回家,如果有什麼事需外出應與家長商量,好讓家人知道你的去向。沒有家長的准許,嚴禁學生在外留夜。

4、學會合理使用壓歲錢,學校嚴禁大家進入遊戲機室、網咖、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人。

六、教師小結:

最後,我們希望廣大學生在寒假中,提高全體同學的安全素質和安全意識,實現從“要我安全”向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”的飛躍。

寒假德育實踐活動方案9

活動目標:

1、引導幼兒克服獨自在家時的害怕心理,瞭解當自己一個人在家時,應該注意的一些基本安全事項,掌握一些基本的防拐騙技巧,學會保護自己。

2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容,發展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。

3、在活動過程中,提高幼兒的安全意識。

活動準備:

課件《當你單獨在家時……》;情景表演的準備;音樂磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板製作);紅綠燈一個;芳芳家的佈置(沙發、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等);投影儀;電腦一臺;故事圖片《當你單獨在家時……》19套。

活動過程:

隨著《開汽車》的音樂旋律,帶領孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒,並且複習乘車的安全知

活動結束:

小朋友一起探討。

寒假德育實踐活動方案10

教育目的:

提高學生遵紀守法觀念和自我防範能力增強學生的安全意識使學生做到居危思安、防患於未然度過一個平安、愉快的春節和寒假

教育重點:

讓學生清楚假期中些事不能做些地方不能去牢固樹立“安全第一”的思想

課前準備:

1、蒐集以往在春節和寒假期間發生的不安全事例並畫成圖

2、擬定假期安全注意要點

課時:

1課時

教育過程:

一、講明安全守法的重要性使學生牢固樹立“安全第一”的思想

1、談話引入:緊張而又忙碌的一學期快要結束了同學們盼望的寒假即將到來在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時間來放鬆一下而且還要過歡樂喜慶的春節你們可以走親訪友可以穿新衣、放鞭炮……總之這一段時間時你們一年中最輕鬆、最愉快的日子但是這期間最容易發生一些不安全事故現在就請幾位同學介紹一下你們蒐集到的在這一期間曾發生的不安全事例

2、出示在以往寒假和春節期間發生過的不安全事例並由畫圖學生介紹事例

圖一:幾名少年在遊戲廳玩時因遊戲廳失火無路可逃而喪生(略)

圖二:幾名少年在燃放鞭炮時一男孩被炸傷眼睛(略)

圖三:幾名少年在河上滑冰一個小孩不幸溺水(略)

圖四:一個小孩橫穿馬路被車撞傷(略)

圖五:一個小朋友在家中看電視自己插電源不幸觸電(略)

寒假德育實踐活動方案11

一、活動目標:

1、通過了解煤氣的特徵及如何安全使用煤氣,提高幼兒的自我保護意識。

2、發展幼兒的,瞭解在我們的周圍有哪東西是小孩不能動的。

二、活動準備:

1、氣瓶、氣爐等用具。

2、掛圖《煤氣與安全》。

3、插座、電線、火柴、風扇、熱水器等圖片。

三、活動過程

1、參觀廚房,廚房阿姨操作點火給幼兒看,並故意從七爐裡漏一點點氣體出來讓幼兒聞一聞,瞭解煤氣的特點。

2、討論:在使用煤氣時應注意哪裡問題?如果不正確使用煤氣會有什麼危險?發生危險時應怎麼辦?

3、分組討論:在我們的周圍還有哪裡用品、用具是幼兒不能亂動的?

4、每人一些卡片,互相討論圖片上的東西能不能亂動,亂動會有什麼危險?

活動反思:

幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動,幼兒瞭解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣洩漏正確的做法。

寒假德育實踐活動方案12

期待已久的寒假生活馬上就要開始了,讓我們一起來策劃一下怎樣過一個快樂充實而又有意義的寒假吧!

放假時間:20xx年xx月xx日至xx月xx日,xx月xx日正式開學。

“小鬼當家”生活小能手

春節是中華民族最熱鬧的節日,家家團圓喜慶歡樂,在這樣的節日中,我們可以準備一本漂亮的筆記本,記錄如下內容:

1、蒐集xx年的成語、諺語、俗語等,瞭解“xx”的漢字演變。

2、採訪爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽、自己的小夥伴三代人,記錄整理他們的春節願望,簡要寫出自己的採訪感受。

3、陪同父母到市場辦年貨。做好預算,並算一算辦年貨的總費用,練一練你的理財能力。

4、假期和父母一起,尋找家庭中那些被雜物佔據的角落,發起全家人共同參與的春節大掃除,同時把勞動前和勞動後的家庭環境照片做對比,增進自豪感。

5、寫一篇在家庭聯歡會時可以現場演講的新春獻辭。

6、圍繞春節文化主題,親自參與春節民俗活動。從春節歷史起源、習俗活動(如大掃除,剪窗花,掛燈籠,貼對聯)、節日飲食(年夜飯)、春節禮儀(如拜年、祭祀、敬酒等活動)等方面進行實踐參與,並用照片形式自制一份新穎獨特的“春節小報”。要求題目自擬、橫版8開紙、留有1釐米邊框、圖文並茂。

要求:

1、在用語言文字記錄時,用手機拍攝精彩過程,並配上文字說明。

2、一至六年級學生根據自己的年齡特點和喜好至少選擇3項實踐作業。

我和春聯合個影

春聯,用最樸素的中國紅,點綴著每一個人的中國年!每逢春節家家戶戶都要挑漂亮的紅春聯貼於門上,辭舊迎新,增加喜慶的節日氣氛。春聯它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象,抒發美好願望,是中國特有的文學形式,是人們過春節的重要標誌。當人們在自己的家門口貼上春聯和福的時候,意味著過春節正式拉開序幕。請你用心去探究,記錄下你的收穫。

要求:

1、一二年級蒐集3副春聯,其中有1幅是有關xx年的春聯。同時完成好《我和春聯合個影》記錄單。

2、三四五六年級蒐集5副春聯,其中有1幅是有關xx年的春聯。同時完成好《我和春聯合個影》記錄單。

陽光鍛鍊1小時

俗話說“冬練三九,夏練三伏”冬季體育鍛鍊不僅能鍛鍊身體,增強體質,而且還能鍛鍊不怕嚴寒的堅強意志,提高身體的抗寒能力,增強抵抗各種疾病的能力。

1、選擇自己最需要或最喜歡的運動專案,如跳繩、踢毽、排球、滑冰、抽冰尜、滑冰道……每天堅持鍛鍊1小時。

2、每天注意良好的用眼習慣。不熬夜,不長時間近距離用眼,看書、看電腦、看手機等40分鐘應該休息10分鐘,遠眺放鬆,每天玩電子產品不超過2小時。

3、向長輩學一個他們小時候玩過的傳統遊戲,開學介紹給同學們,一起玩一玩。

4、有條件的可以策劃、舉辦一場家族運動會。

要求:

1、第1條和第2條是必選專案,第3條和第4條是選修專案。

2、一至六年級學生自己設計記錄單,每天堅持鍛鍊記錄。

3、各班分小組定期錄製學生鍛鍊視訊儲存好,開學後發給班主任檢查。

志願服務進社群

爭當學生志願者,參與到社群公益服務專案中去。在春節前到校進行集體書寫對聯,然後為曾經幫扶過的所有貧困戶送對聯,送祝福。

要求:

1、全體師生家長自願參加到校寫春聯活動。

2、各班自願組織到社群孤寡貧困老人家獻愛心送祝福。

愛家鄉做更好的自己

觀察和了解改革開放xx年家鄉發生的大事和重大變化,以自己喜歡的方式在開學後進行成果展示。

要求:

1、假期同學們可以請長輩給自己講一講xx改革開放xx年來的大事和重大變化。

2、可以請家長帶領自己到社會上相關展館等地去了解家鄉的鉅變。

3、這是一項選修作業,全體同學可以自己喜歡的方式在開學後進行成果展示。

寒假德育實踐活動方案13

一、交通安全

二、公共場合五注意

(1)不接受陌生人的同行或做客邀請。

(2)人群擁擠不要好奇,應遠離人群以保護自己

(3)公共場所玩要有大人帶領,遵守安全規則,採取到保險措施。

(4)若被推倒,要設法靠近牆壁,身體面壁蜷成球狀,雙手在頸後緊扣,以保護身體最脆弱的部位。如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西。

(5)發現有人摔倒,要馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知後面的人不要靠近。

三、寒假在家裡也要注意安全:

1、不暴飲暴食,按時吃飯

2、不吃“三無”食品和過期食品

3、外出遊玩,在無家長陪伴的

4、一個人在家時要鎖好門窗,不亂動煤氣,不能給不認識的人開門,接到陌生人的電話時,告訴他爸爸媽媽現在不方便接電話,不要讓他知道你一個人在家;

5、注意戶外活動安全,外出要徵得家長同意,不在危險地帶玩,不做危險遊戲。把自己的去向和返回時間告訴家長,有什麼情況要及時與家長聯絡。

6、不用溼手摸電器,發現別人觸電不能用手拉,要用幹木棒把電源打掉情況下,嚴禁到溝、河、海、森林、水庫等處玩耍。

四、注意火的安全

1、不準玩火,不得攜帶火種,發現火災不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全,最好做到不放或在家長的指導下燃放。

五、注意飲食安全

六、注意精神安全

七、注意其他方面的安全

1、防溺水

2、不要玩火

3、遠離網咖

4、不要滑冰

孩子的安全也需要家長的守護,寒假即將到來,願每個孩子都度過一個快樂的假期。

寒假德育實踐活動方案14

活動目標:

1、瞭解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時,會產生的一些生理反應。

2、知道在發生危險時,如何解救自己的方法。

3、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備:

1、因漏氣而造成的事故事例。

2、煤氣灶一個。

3、關於一些煤氣發生的事故錄象。

活動過程:

一、認識煤氣灶、煤氣包,瞭解煤氣的用處

1.出示煤氣灶和煤氣包,提問:這是什麼?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪裡來的?煤氣有什麼用?

2.教師進行簡單的小結:我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。

它們給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜┄┄

二、觀看錄象,瞭解煤氣的危險性。

1.教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會給我們帶來許多危害。

2.展示有關圖片或相關的報道,使幼兒初步瞭解在哪些情況下,會發生漏氣或爆炸事故。

3.引導幼兒結合日常生活經驗談談煤氣造成的危險性有哪些?

三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發生以外後的自救方法

1.怎樣安全使用煤氣。

2.怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

3.我們人體吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?

四、教師結合幼兒的具體情況,重點講解幾個問題。

1.當成人在廚房使用煤氣烹飪時,小朋友儘量不要到廚房。

2.小朋友在家中,不要自己隨便動煤氣灶的開關。

3.如果聞到異味,要及時提醒爸爸媽媽。

寒假德育實踐活動方案15

目標:

1、通過教師的講解,教育幼兒不要在路邊買零食。

2、知道病從口入,做到不吃腐爛變質的食品。

準備:

小朋友吃壞肚子的圖片

過程:

1、出示圖片,問:“知道這兩個小朋友怎麼了嗎(吃壞肚子,再掛鹽水。)

2、猜猜看他們是怎麼吃壞肚子的?

3、師小結:原來他們是吃了不衛生的食物。

4、說說自己有沒有過吃了不衛生的食物導致肚子疼的經歷。

5、提問:那哪些食物是不衛生的呢?

6、幼兒討論,並回答。

7、教師小結。

過期的食物、變質的食物、路邊小攤的食物等都是不衛生的。路邊的小攤買的小食品不衛生,而且還含有許多色素,使用以後會導致食物中毒,千萬不要去買。還有變了味的食物也不能使用,會直接讓病菌進入我們的身體。