為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的團支部主題活動方案，歡迎閱讀與收藏。
團支部主題活動方案1
一、 活動名稱：
以“社團齊動員，喜迎十八大”為主題的團支部特色活動
二 、主辦單位：
校團委
三 、承辦單位：
學生社團聯合會團支部
四 、活動背景：
為迎接黨的“十八大”順利召開，學生社團聯合會本著響應時代發展主旋律，繁榮校園文化生活，提升校園文化品位，推動社團聯與社團共同發展的原則，特開展此次以“社團齊動員，喜迎十八大”為主題的團支部特色活動。
五、活動地點：
戶外活動：羽毛球場；室內活動：待定
六、活動時間：
第七週
七、前期工作：
1、宣傳
（1）宣傳責編部提供前期的海報宣傳（包括參賽社團名單）、廣播宣傳、羽毛球場海報宣傳（新穎、大氣、貼合主題）（第六週週日）
（2）各常務理事將本次比賽概況通知所有協會會長、團支書，確定參賽協會名單（第六週週四中午）
通知內容如下：
①在團支部中挑選幹部和12級幹事參賽隊（8人），沒有團支部但有意願參加活動的社團，在各個部門中挑選人員參加。
②活動時間、地點、主要流程及注意事項。（詳見策劃）
③參賽的社團將表演的節目準備好，並在第六週週五前確定參賽協會的節目形式及相關準備活動。
④知識競答活動的範圍：黨的.思想、黨的歷史、黨的代表大會的基本知識（詳細活動見附件）
⑤團支部特色活動之向“十八大”敬禮的議題：我們當代大學生應該為祖國的建設做些什麼？（詳細活動見附件）
⑥團支部特色活動之團支部發展規劃議題：怎樣發展交大的團支部文化？（詳細活動見附件）
2、相關物品準備
（1）團支部負責租借教室、借桌椅、借音響裝置（電池）、借線圈、租借傘和收集廢報紙（用以清理比賽現場）、會場佈置相關物品。
（2）宣傳責編部負責所有的照片採集與所有的新聞報道工作以及製作宣傳物品。
（3）祕書處負責採購相關物品及邀請主持人工作。
（4）團支部準備好佈置活動場地的方案及物品。
3、賽場佈置
（1）在羽毛球場正上方掛上此次團支部特色活動的橫幅。 （2)合理設計活動場地的入口。
（3）提前在適當的位置安置好傘、桌椅、音響等物品。
（4）根據協會抽籤情況合理分配好各個協會團支部的具體位置和去觀看同學的具體位置，並貼上相應的標籤。
（5）將主持區、比賽區、活動區分別設定好。
4、人員安排
（1）社團聯內專業人士（主持團）擔當主持人工作。
（2）4名幹事負責引導相關參加人員入場。
（3）宣傳責編部負責宣傳工作及活動照片採集。
（4）資訊網路部負責收集節目表演所需的音樂、橫幅製作及相關PPT製作。
（5）2名幹事安排評委就坐，4-5人維護場點秩序。
（6）2名幹事負責評委評分的統計計算，1名幹事負責分發與收集評委的評分表。
（7）安排一名禮儀負責最終頒獎工作。
（8）評委組成：學生社團聯合會幹部及協會會長（具體評委名單于賽前一天會議公佈）
八、活動流程
1、賽前會議：
1）10月10日，邀請參賽社團會長及團支書於社團聯路北會議室召開活動前會議。會上宣佈本次活動的具體內容，活動的時間及地點，活動的注意事項，確定各社團參加活動人員名單。
2）活動前2天邀請各社團參賽負責人進行抽籤決定表演先後順序，並按順序進行分成3組（具體分組方式以參與社團個數決定，如：4-4-4的分組方案）。
2、活動第一階段
活動安排
（1）時間：10月20日下午2:00；
（2）地點：羽毛球場；
（3）現場考評：由社團聯團支部5位幹事組織安排現場考評；
（4）照片採集：宣傳責編部負責照片採集；
活動開展
（1） 主持人開場白5分鐘（介紹活動到場嘉賓、活動主題、活動流程、活動注意事項等）；
（2） 嘉賓講話5分鐘（具體致辭人待定）；
（3） 社團按事先抽籤決定的順序進行節目表演，評委打分，每個節目大概5分鐘；
（4） 第一小組表演結束後進行趣味活動——趣味接力（活動說明見附表一），評委打分。（整個活動持續時間預計10分鐘）
（5） 主持人宣讀第一小組表演得分，第二組按照抽籤順序進行節目表演，評委打分；
（6） 第二小組表演結束後進行第二輪趣味活動——趣味接力（活動說明見附表一），評委打分，（整個活動持續時間預計10分鐘）
（7） 主持人宣讀第二組表演得分，第三組按照抽籤順序進行節目表演，評委打分，此後各組依次進行表演及評委打分；
（8） 團支書幹敏講話總結；
（9） 劉凱強理事長對本次活動進行總結；
（10）主持人結束語；
（11）社聯與各社團集體合影；
（12）社團收拾整理活動現場。
3、活動第二階段
（1）時間：10月21日晚7:00；
（2）地點：待定；
（3）活動流程
①主持人開場白5分鐘；
②各社團團支部進行知識競答（活動說明見附表二)，評委根據表現進行評分；
③向“十八大”敬禮活動（說明見附表三）討論，各團支部根據相關議題進行討論，評委根據表現進行打分；
④答辯環節完畢後，有一個互動環節，讓出5分鐘的時間校核比分，填寫獎狀；
⑤5-10分鐘頒發獎狀及獎品；
⑥理事長劉凱強對本次活動進行總結；
⑦主持人結束語5分鐘；
⑧社聯與各社團集體合影；
⑨社聯相關人員收拾整理會場。
九、評分細則
第一階段
1、節目表演（分數佔總分的60%）
展現各個社團的風采，顯現各個社團的特點
2、趣味活動環節（分數佔總分的30%）
看團隊的配合是否無間，促進各社團的交流
3、活動現場各社團的秩序問題（分數佔總分的10%）
第二階段
1、第一階段的的分數（分數佔總分的50%）
2、知識競答環節（分數佔總分的30%）
考察各個社團對“十八大”召開的瞭解以及對社團文化的瞭解及建議
3、向“十八大”敬禮（分數佔總分的20%)
瞭解各個社團對於“十八大”討論的熱點話題的相關看法及意見
十、獎項設定
（1）一等獎一名（總分第一名）
（2）二等獎二名（總分第二名和第三名）
（3）三等獎三名（總分第四、第五和第六名）
十一、經費預算
專案 紅旗 桶裝礦泉水 瓶裝礦泉水 剪刀 彩色紙 宣紙 雙面膠 單價
1 20/桶 30/箱 4/把 30/張 10/張 3/卷
數量 15 1 1 2 0.5 1 2 金額/元 15 20 30 8 15 10 6
備註
團支部主題活動方案2
一、活動主題
關心時事 關注民生 服務社會實踐成才
二、指導思想
遵循大學生成長成才規律和教育規律，以瞭解社會、服務社會為主要內容，以提高大學生的思想政治素質和專業技能為目標，以形式多樣的活動為載體，以穩定的實踐基地為依託，以建立長效機制為保障，引導大學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，開展形式多樣豐富多彩的社會實踐活動，讓大學生在實踐中受教育、長才幹、做貢獻。
三、活動內容
（一）開展“改革開放三十年家鄉變化”調研活動。改革開放30年，不論是鄉村還是城鎮都發生了重大變化。大學生利用返鄉的機會，通過走訪、查閱相關檔案，結合自己的親身經歷，利用鮮活的資料和翔實的資料，對比今昔，感受改革開放三十年來家鄉的巨大變化，深入理解中國改革開放後實施的一系列政策的正確性以及感知社會主義制度的優越性。
（二）進行“金融危機對當前社會影響”的調研。引導大學生進行“金融危機對當前社會影響”的專題調研，特別是調研金融危機對房地產業的衝擊和影響，形成調研報告，為政府部門的決策服務，同時引導幫助大學生認清形勢，轉變就業觀念，樹立正確的.就業思想。
（三）引導學生開展青春創業活動。充分利用寒假時間積極推進學習流動站建設工作，組織引導學生開展就業形勢調研、建功奉獻社會活動，使學生早日接觸社會，將社會實踐與就業實習相結合。
四、活動要求
1、充分認識做好寒假社會實踐活動的重要性，教育廣大同學要在實踐中經風雨、見世面、做貢獻、長才幹。每名學生都要參加最少一項實踐活動，並寫出社會實踐活動感想
2、做好安全教育工作，保障學生的人身安全，確保活動健康有序地開展。
3、加大對活動的宣傳，為活動的開展營造良好的輿論氛圍。
4、活動開展過程中，積極與學院聯絡，彙報活動開展情況。
五、總結表彰
寒假結束後，學院將根據活動情況，對寒假社會實踐活動表現突出的先進個人、優秀調查報告進行表彰並推薦上報校團委參加學校統一表彰活動。
團支部主題活動方案3
一、活動意義：
以形式多樣的活動形式增進團員青年間的瞭解與交流，同時活躍工作氛圍，促進友誼，加強技術交流，並通過本次活動增強凝聚力，展示與時俱進、充滿活力的中心青年形象。
二、活動主題：一起來玩吧，讓你我的生活不再單調！
三、活動策劃主辦方：團支部
四、活動時間：xx年7月30日（週六）
五、活動地點：工會活動室
六、活動內容：
a、斯諾克個人賽
b、乒乓球單打比賽
（為節約比賽時間，對a、b均有意向者請選擇一項參加）
七、活動方案：
a：斯諾克個人賽
1、比賽詳情：
（1）報名方法：即日起至7月22日（週五），有意向者請報名。
（2）比賽採取個人賽制，不分性別，男女一同參賽。對陣選手由抽籤產生。
（3）比賽採取一局直接淘汰制，勝者進入下一輪。
（4）具體規則將於報名結束後公佈。
2、工作人員：
（1）裁判：1名；
（2）計分：1名。
3、獎勵辦法：設冠軍、亞軍各一名。
b：乒乓球單打比賽
1、比賽詳情：
（1）報名方法：即日起至7月22日（週五），有意向者請報名。
（2）男子、女子單打比賽，對陣選手由抽籤產生，比賽採取三局兩勝直接淘汰制，勝者進入下一輪。
（3）所有比賽均採取11分制，每場比賽先得11分的參賽者為勝方，但打到10平後，必須先得2分者為勝方。
（4）具體規則將於報名結束後公佈。
2、工作人員：
（1）裁判：3名；
（2）計分：3名。
3、獎勵辦法：設冠軍、亞軍各一名。
八、注意事項：
1、保持活動場地的整潔；
2、本著“友誼第一，比賽第二”的'原則，聽從裁判安排。
一起來玩吧，讓你我的生活不再單調！期待你的積極參與！
團支部主題活動方案4
1.活動題目：
為團部獻禮，為團旗添彩。
2.活動創意：
本次活動是以“高舉五四時代火炬”為主題；目的是為了讓團員們重溫團史，增強團員意識，更好的為校園建設添把力；效果：同學們鞏固對中國共青團的認識，從而使團的精神發揚光大。
3.活動時間：
（1）準備時間：12月24日~12月25日，利用週末時間，團員查閱關於團的.資料，撰寫演講稿；同時利用放學時間佈置場景，辦關於團知識的板報；
（2）影印團的章程64份，供全班同學學習；
（3）購買獎品。
（4）開展時間：12月27日。利用下午的班會課開展主題團日活動，不僅在團支部起到了宣傳作用，更是在全班起到了宣傳團精神的作用。
4.活動前期準備事項：
在準備階段需辦好板報，佈置好場景，演講同學還要熟練演講稿。
5活動物件：
全班同學，共計64人、10位演講同學、全體任課老師。
6.活動內容：
（1）主持人宣佈本次活動開始；
（2）聽團歌並學唱；
（3）團支書上臺宣讀團的章程，普及團的精神；
（4）讓同學們先觀看有關團的發展的視訊；
（5）請演講同學上臺演講（內容包括團的知識和精
神）;
（6）團知識搶答競賽；
7.活動效果：
（7）團支書及主持人總結本次團會活動。
（8）班主任評價總結，深化主題，對同學們提出希望。
（9）進行一次以同學們這次活動的收穫為主題的作文。
光輝歷程，還有團的十六大精神，激起了同學們對學習的興趣以及對團的理解又加深了一層，積極向組織靠攏，同學們的思想都有了不同程度的提高，並且將團組織的精神、思想宣揚，有助於團組織的壯大。
團支部主題活動方案5
一、活動主題：
中國夢，民族魂。
二、活動目的：
為展現大學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇於探索、健康向上的精神風貌，通過集體活動的方式，鍛鍊同學們的意志，增強班集體的凝聚力，充分的提高同學們的思想認識，組織召開了以“中國夢民族魂”為主題的團日活動。
三、活動形式：
①組織班級出遊
②拍攝微電影
③塗鴉
④唱紅歌
⑤微博宣傳
⑥聚餐
四、活動時間：
XX年4月13號——XX年4月17日
五、活動地點:
大夫山 校內
六、活動準備：
召開了團日活動動員大會，細分各部分的內容，並確定該部分的負責人。確定活動的經費並進行收取並提前做好安全教育。成立本次活動的設計小組，負責此次活動ppt的`製作。
七、活動流程：
年4月13日（週六）早上八點在飯堂門口集中，集體出發
2、策劃人給同學們講解此次活動的意義，指定各個舍長負責安全工作
3、組織集體參觀大夫山內部景色
4、在大夫山南門集中，租單車，騎自行車在大夫山環山遊玩、觀賞景點，集體攝影留念。
5、自由活動時間，殺人遊戲，紙牌遊戲，集體聚餐
6.6點的時候，在大夫山南門集中，點名之後按順序上包車，保證安全有序的返回校園
7、在校內組織塗鴉活動和拍攝微電影、排練班級節目
八、工作安排
總策劃人：陳楊子
協助小組成員：蘇秀娜 陳小敏 王嬌欣 等班幹及同學
安全負責人：各宿舍長
拍照負責人：潘婉茵、陳小敏等同學
交通負責人：蘇秀娜，曾建坤
經費負責人：王嬌欣
設計小組：以李敏儀為組長，組員有陳曉芝、林汝婷、潘婉茵、羅少聰
宣傳負責人：羅少聰
節目負責人：安笑儀
微電影負責人：陳小敏
九、經費安排
包車的費用：888元
伙食：自己支付，採用aa制
租單車費用：235元
聚餐費用：290元
注意事項
注意個人安全，配合班幹們的工作，爭取高效完成任務。
團支部主題活動方案6
一、活動主題：
一年，我們牽手走過
二、活動背景：
我們09曆本有3個預備黨員，12個入黨積極分子，其他的全部都是中國共青團員，我們都是中國共青團員的一份子，我們志願加入中國共青團，為他的繁榮昌盛而努力，在不短的入團時間裡，我們全班的同學一起努力，加油，學習團學知識，豐富自身內涵，積極像共青團、黨組織靠攏，一同和共青團成長，一起奮鬥。在奮鬥的日子裡，在過去的一年裡， 我們09曆本這個大家庭的.孩子們，一起牽手走過，褪去了稚嫩，變得成熟了，變得更加有責任感，變得更加地自信與勇敢！在一個學年即將結束的時候，我們班希望大家走下來，回顧我們一起牽手走過的一年，一起揮灑汗水和張揚青春的一年，一起和共青團成長的一年，所以開展了此次六月份團日活動——一年，我們牽手走過。來紀念我們的奮鬥，我們的足跡！
三、活動目的：
1、加強同學們對共青團的進一步理解，增強他們的服務與責任意識。
2、回顧即將過去的一個學年，全班一起總結這一年中我們的收穫與不足，並決心在下一學年加以彌補。
3、加強班級同學間的交流，增強班級凝聚力，培養同學們的團隊意識。
4、豐富同學們的課餘生活，在忙碌壓抑的期末複習期間，給同學們帶去一絲快樂，讓他們放鬆下。
四、活動物件：
09曆本全體同學（歡迎其他班同學來參與）與班主任——尤育號老師
五、活動地點：
茶山鎮上海灘酒家
六、活動時間：
6月11日晚5：30（暫定）
七、活動準備：
1.09曆本團支部成員開會討論主題和活動形式。
2、活動內容確定下來後，讓班級同學參與進來，完善細節修改不足
3、確定地點，派班委與個別同學去鎮上聯絡店家，並和他定好時間與菜品。
4、最後將活動流程及其一切告訴全班同學。
八、活動流程：
1、5：00全班同學在C區門口集合，向鎮上進發。
2、5：30到達上海灘，全部落座。
3、在大家聚餐期間，開展各種遊戲和知識競答比賽，調節現場氣氛。並且邀請老師和同學一一發言，講出自己這一年的感受，這一年的心路歷程。
4、最後，大家集體留影，留下這個美麗的瞬間。
九、活動預算：
聚餐花費：42x32
總需：大概1344元
十、活動可行性評析:
1、該活動在室內舉行，安全性高。
2、活動經過很細節地討論，活動內容簡單易行，並且得到同學的一致認可。
學院：人文學院
班級：09曆本
策劃者：09曆本團支部
時間：20xx.06.03
團支部主題活動方案7
活動時間：
xxx
活動地點：
教研室
活動目標：
教師應樹立良好的職業道德風範
活動主題：
如何為人師表
參與人員：
周志彤
康健
李雅超
李巨集旭
活動形式：
討論
活動內容：
一、細節之處顯風範。
1、教師必須轉變教育觀念，從小事做起，完善師德修養。
2、教師必須善於把理念轉化為實踐行為，要求教師做到：要求學生我先做，學生能做我必作。
3、教師必須注重修煉細節，將細節修煉作為教師的自覺行為，養成一種習慣，用禮貌的言談，文明的舉止，使學生能夠耳濡目染，受到良好的道德教育。
二、關注在校學生的道德學習狀態：講述案例，共同剖析，
1、衝突中的道德學習，案例一：“告狀”案例二：“警告”案例三：“讓著我”案例四：“打鬧”
2、國中生道德學習的“榜樣”案例一：“你喜歡什麼樣的人”案例二：“誰的影響最深”
三、關於國中生道德學習的`幾點思考：
1、自報是國中生道德學習的主要內容。
2、感受是國中生道德學習發生的主要機制。
3、榜樣是國中生道德學習的主要途徑。
4、教師是國中生道德學習的主要支援力量。
活動效果：實習生通過對以上案例的剖析，對生活在社會轉型時期的國中生的特點有了更為清晰的認識，國中生奢望能夠面對紛繁複雜的社會現象，如何辨明是非，善惡，他們不可能無師自通，需要教師的引領與幫助，教師對此責無旁貸。
改進措施：教師不僅需要了解學生的特徵，更為重要的是需要通過教師的指導、引領、開悟、喚醒使學生感悟到、意識到、體驗到社會生活中的道德問題，使學生真正能夠健康地成長。
團支部主題活動方案8
一、活動前言
自1963年3月5日毛澤東主席等中央領導人題詞、發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召後，每年的3月5日成為我國的“學雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。為進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養廣大青年學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧校園。作為一名當代大學生，我們即將走出校園步入社會，成為社會主義的接班人，經濟社會的快速發展，社會主義和諧社會的逐步建立，關注弱勢群體應該成為一種責任，一種社會責任。為在校園營造一種“弘揚雷鋒精神，建立和諧校園”的良好精神風貌。我中文1302班為響應校團委，系團總支的號召，充分展示我們文理大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，弘揚為同學服務的精神，促進我校精神文明建設。在 “三月雷鋒活動月”將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，將雷鋒精神不斷進行下去。
二、活動主題
雷鋒號角永吹響
三、活動時間
二〇一四年三月十六日上午八點到十二點，下午二點到八點
四、活動地點
新東城逸景A區
五、活動內容及流程策劃
（一）準備階段
1.和其他班幹部商量相關事宜。
2.確定志願服務活動的地點、時間和內容。
3.和班幹部一起去與之進行協商，徵求相關領導的同意。
4.商談結束後，給同學們佈置相關任務。
5.準備清掃工具：掃帚、簸箕等。
（二）活動階段
1.召集全班同學帶上清掃工具去往目的地—恆安新城。
2.到達地點後，和相關負責人員取得聯絡。
3.分配任務，進行打掃。
4.打掃結束時，請相關人員進行檢查。
5.拍照留念。
六、可能出現的問題
1、和恆安新城商量時可能遭到拒絕。
2、時間安排上可能無法顧及到每位同學的`時間。
3、工具可能不足，應多準備一些。
七、活動注意事項
（一）活動過程中要講禮貌，服務要熱情、耐心，充分發揚“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。
（二）活動過程中要有組織、守紀律；在活動中注意安全，提高安全自保、互保意識，體現團結合作的良好精神風貌。
(三)活動過程注意拍照留念。
八、活動目的
為進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願者精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和引導積極同學們樂於助人的精神境界和價值追求，為建設和諧班級、和諧校園貢獻自己的青春和力量。讓同學們認識雷鋒，學習雷鋒、爭做雷鋒，培養同學們的愛心和奉獻精神，培養同學們助人為樂的服務意識、自覺保護環境的意識，繼續發揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的良好品質。在市場經濟高度發展的情況下，讓同學始終樹立“集體主義高於個人主義的”的思想，學習雷鋒同志助人為樂、勇於奉獻、艱苦奮鬥、“釘子”精神。並將這些精神轉換為行動，切實落實到同學們的日常學習生活中。
九、結束語
通過這次主題活動，希望可以讓同學們明白，要以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志願服務，堅持“從我做起，從身邊小事做起”，要學習雷鋒，像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。要學習雷鋒，像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要學習雷鋒，像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。學習雷鋒，發揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。希望可以促進同學們養成良好的生活學習習慣，推動精神文明建設，為進一步構建和諧校園做出貢獻。希望同學們能夠發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。
雖然這個三月快過去了，很多人也行會放慢自己學習雷鋒的腳步，放慢做好事的速度，但是我們的行動卻依舊在進行，任何學雷鋒的勁頭不會因為三月的過去而淡去，任何做好事的行為，不會因為三月的離去而停止。
團支部主題活動方案9
活動時間：xx.10.02
活動地點：教研室
活動目標：教師應樹立良好的職業道德風範
活動主題：如何為人師表
參與人員：周志彤
康健
李雅超
李巨集旭
活動形式：討論
活動內容：
一、細節之處顯風範。
1、教師必須轉變教育觀念，從小事做起，完善師德修養。
2、教師必須善於把理念轉化為實踐行為，要求教師做到：要求學生我先做，學生能做我必作。
3、教師必須注重修煉細節，將細節修煉作為教師的自覺行為，養成一種習慣，用禮貌的言談，文明的舉止，使學生能夠耳濡目染，受到良好的道德教育。
二、關注在校學生的道德學習狀態：講述案例，共同剖析，
1、衝突中的道德學習，案例一：“告狀”案例二：“警告”案例三：“讓著我”案例四：“打鬧”
2、國中生道德學習的“榜樣”案例一：“你喜歡什麼樣的人”案例二：“誰的影響最深”
三、關於國中生道德學習的幾點思考：
1、自報是國中生道德學習的主要內容。
2、感受是國中生道德學習發生的主要機制。
3、榜樣是國中生道德學習的主要途徑。
4、教師是國中生道德學習的主要支援力量。
活動效果：實習生通過對以上案例的`剖析，對生活在社會轉型時期的國中生的特點有了更為清晰的認識，國中生奢望能夠面對紛繁複雜的社會現象，如何辨明是非，善惡，他們不可能無師自通，需要教師的引領與幫助，教師對此責無旁貸。
改進措施：教師不僅需要了解學生的特徵，更為重要的是需要通過教師的指導、引領、開悟、喚醒使學生感悟到、意識到、體驗到社會生活中的道德問題，使學生真正能夠健康地成長。
團支部主題活動方案10
一、活動主題
策劃
二、活動目的`
三、組織機構
四、參與物件
五、活動時間
（二）階段性安排
主線：體育篇：榮耀團員彰顯青春活力學習篇：仲愷之子立志奮發為國文娛篇：活力青年展現多才多藝。
5、20xx年4月15日，文娛篇，建團90年與建校85週年主題晚會。
總結班會。
六、活動的前期準備和宣傳
（一）前期工作
策劃書發放至每個宿舍，讓團支部成員熟悉活動內容，活動流程。召開全體會議，徵求同學意見與建議，對策劃書做最後修改。並明確職責，給團支部成員分工。
（2）3月28日，策劃書最終完成，召集各小組組長召開會議，要求組長領導好各自小組積極的開展各項活動。宣傳工作開始實施。
（二）宣傳工作
（3）4月8日至4月14日，團支部對問卷調查問卷進行回收整理後，將會製成電子海報予以公佈，同時宣傳團支部正在進行的團日活動。
七、活動任務分組
長跑專案組：蘇春梅（組長）
調查問卷專案組：黃上清（組長）、吳健華
學習活動組織組：劉梓濤（組長）
團體操專案組：傅勉（組長）、盧澤如
