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2022年幼兒園大班感恩節活動方案

工作方案 閱讀(1.55W)

為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等專案。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的2022年幼兒園大班感恩節活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2022年幼兒園大班感恩節活動方案

2022年幼兒園大班感恩節活動方案1

一、欣賞劇情感恩節的由來。

瞭解感恩節的由來及其習俗,瞭解其意義,瞭解感恩,尊重他人。

二、感謝。

進入班級,感謝現在幫助過的老師和孩子們。

三、感謝節特別活動——保護雞蛋的感情,感謝的心。

讓孩子知道父母養育孩子的辛苦,知道父母愛的無私。

四、欣賞《感恩之心》的故事。

五、手語感恩之心感恩之詞。

六、幼兒做愛樹

七、感謝節的宴會。

比賽遊戲:擦玉米。

11月25日幼兒園感謝節父子活動方案。

以下需要父母的合作:

1、11月24日,請家長早上帶孩子去幼兒園前煮好的雞蛋,在雞蛋上寫上嬰兒的名字。

2、11月25日聚餐時,請為嬰兒準備兩種以上的水果(蘋果、香蕉、橘子、葡萄)。製作水果沙拉和感謝食品,葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟)切片面包、火腿、花生等,家長制作的擅長料理帶到幼兒園和孩子們一起分享。

注意事項:

1、為了寶寶的健康,請家長為幼兒準備的食品是正規廠家的食品。

2、為了保證活動的順利進行,請家長按時送嬰兒入園,帶活動所需的東西去。

2022年幼兒園大班感恩節活動方案2

一、活動主題:

感激你我,真情成長。

本:吻家人。

中班:讓愛情住在我家。

大類:感恩的心。

感恩節宣言:

小班——愛自己,愛家人。

中班——愛自己,愛家人,愛同伴。

大班——愛自己,愛家人,愛伴侶,愛生活。

二、活動的目的:

在孩子心中播下感恩的種子。中華民族自古以來就有樂於助人、善待他人的傳統美德。這幾年很多孩子都是獨生子女,家庭的溺愛導致孩子理所當然的去照顧別人,只是自討苦吃。

通過一個月的感恩活動,讓孩子從小就懂得感恩父母和所有關心幫助自己的人!用感恩的心面對未來的生活!

活動時間:11月xx日。

地點:幼兒園。

V.具體安排:

老師的作文。

1.11月份的第一次國旗下演講,發表了“學會感恩”的演講,也是全校師生的宣傳活動,正式拉開了感恩節活動的序幕。

2.學唱《讓愛住在我家》

3.學習“感恩節的起源”

4.網站上設定了“感恩節主題”。班級網站上的每個班級負責,主網站上的每個資訊員負責。

兒童用品。

1、小、中、大班學習唱《讓愛愛我家》(年級領導負責)

2.畫一張圖,感恩父母。(年級領導負責)

3.“小手保護大手”活動,孩子在父母身上擦護手霜。(每個班主任負責)

4.去養老院為爺爺奶奶表演,送上我們真摯的祝福。(大班年級組)

父母的文章。

1.學唱《讓愛住在我家》

2.“愛心傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶交給老師和家長。或者放在幼兒園的愛情牆上和海報上。

2022年幼兒園大班感恩節活動方案3

一、活動目的:

通過為期一週的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

鍛鍊反應能力和傾聽能力。

提高幼兒思維的敏捷性。

二、活動時間

11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

三、活動地點

幼兒園內(根據活動需求確定場地)

四、活動準備:

1、收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲徵集等。

2、購買“黃絲帶”,用於徵集“感恩箴言”。

3、環境佈置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

4、《感恩的心》手語版示範。

五、活動過程:

(一)、環境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。

(二)、開幕式(11月21日)

1、主持人宣佈活動開幕

2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,並邀請家委會代表參加並見證啟動儀式。

3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

4、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人

中班——愛自己,愛家人,愛同伴

大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家徵集“感恩箴言”

(三)、主題活動:

1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事(教師提前收集有關的故事內容)

2、“愛在海麗達”教職工抒懷(11月23日中午)

3、各班級開展有關感恩節的英文活動(感恩節當天)

4、週四感恩節當天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。

(四)、閉幕式:週五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

2022年幼兒園大班感恩節活動方案4

一、活動的目的。

我知道除了家人,還有很多不同職業的人為我們創造了生活的便利,感謝他們的勞動。用簡單的語言表達對周圍工人的感謝。知道周圍有很多人默默獻身,因為他們的付出,我們的生活越來越美好。

二、準備活動。

經驗準備:幼兒聽過或唱過《感恩之心》。

材料準備:環衛工人、服務員、警察、農民、司機、快遞員等不同職業的工作錄影(可選擇1~2個),歌曲《感謝之心》。

三、活動的過程。

看視訊匯入。

(1)提問(例如看護衛工人清潔街道的過程):孩子們,你們看,他是誰?他在做什麼?

總結:環衛工人打掃地板,打掃垃圾箱。

(2)問題:如果沒有衛生的叔叔和阿姨們,我們的街道和垃圾箱,我們的社群周圍,我們的幼兒園周圍,會怎麼樣呢?

總結:環衛工人叔叔阿姨們為了清潔街道和社群,每天辛苦工作,我們應該感謝他們。

在生活中,為大家辛苦工作的人是什麼?

幼兒自由講述自己的理解。然後老師總結和評價幼兒的講話:感謝他們,尊重他們,珍惜他們的工作。

四、欣賞音樂《感恩之心》

請會唱的幼兒跟著唱,不會唱的幼兒跟著手掌拍。

五、活動延長。

幼兒回家後,向父母瞭解職業,知道父母不僅為自己的家庭支付,還為其他很多人提供了幫助。

2022年幼兒園大班感恩節活動方案5

一、活動目標

1.引導幼兒欣賞故事,切身體會故事中表達的“愛”,並嘗試用自己的語言、行為大膽的表現出來。

2.引導幼兒體驗什麼是“愛和被愛”,感受“愛和被愛”的快樂情感。

3.通過本次的活動,培養幼兒從小就要有一顆感恩的心,要一直心存感謝。

4.引導幼兒運用基本的繪畫方法,在賀卡上表達自己的對爸爸媽媽的愛意和感謝。

二、活動準備

1.事先準備好爸爸媽媽寫給孩子的信、製作的相簿、說給孩子的話

2.愛心賀卡、彩筆

3.繪本故事《猜猜我有多愛你》

三、活動過程

1.教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》,用故事的形式匯入本次活動。

(1)小朋友們,今天是感恩節,我們和其他的小夥伴都開開心心、友相親相愛的坐在一起,就像是一個幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來的故事中,小獾的家也是一個快樂而溫馨的家,我們一起來聽聽小獾在說什麼?怎麼說的?他們的心情會怎樣?

(2)小朋友們,故事中的小獾說出了自己的愛,他真的很棒。那你們有多愛爸爸、媽媽呢?(給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。)

2.教師引導幼兒進入本次活動,當愛一個人的時候,我們一定要大聲地說出來,那你你們是怎樣愛你們的爸爸媽媽的呢?

(1)我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎麼表達他們對你們的愛的。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)

(2)原來你們的爸爸媽媽都這麼愛你們,你們也這麼愛自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽完信之後是什麼感受呢?

3.教師播放PPT,一起來看“愛的相簿”,引導幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。

(1)請你們告訴老師,你們最想對爸爸媽媽說一句什麼話?

(2)爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的,我們也要心懷感恩和感謝,用更多的愛去愛他們。

(3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》,引導幼兒感受故事中的愛意。

4.將愛意傳遞,將感恩儲存。下面一起來製作感恩節愛心賀卡,送給自己最愛的爸爸媽媽吧!

(1)把自己心中所想的花在愛心賀卡上面,可以是心願、可以是自己的一家人,也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。

(2)自己製作的愛心賀卡是滿載著祝福和感恩的,我們回家之後要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。

2022年幼兒園大班感恩節活動方案6

一、活動目的

知道除了家裡人以外,還有很多不同職業的人為我們創造了生活的便利,懂得感激他們的勞動。會用簡單的話語表達對身邊勞動者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻的人,因為他們的付出,我們的生活才越來越美好。

二、活動準備

經驗準備:幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》。

材料準備:有關環衛工人、服務員、警察、農民、司機、快遞員等不同職業的工作視訊(可以挑選1~2個),歌曲《感恩的心》。

三、活動過程

看視訊匯入

(1)提問(比如看環衛工人清潔街道的過程):小朋友,你們看,他是誰?他在做什麼?

總結:環衛工人在掃地,在清理垃圾桶。

(2)提問:大家想一想,如果沒有搞環衛的叔叔和阿姨們,我們的街道、垃圾桶,我們社群的周圍、我們的幼兒園周圍,會變成什麼樣子?

總結:環衛工人叔叔阿姨們為了讓街道、社群乾淨整潔,每天都在辛苦地工作,我們都應該感謝他們。

生活中,還有哪些為了大家而辛勤工作的人?

幼兒自由地講述自己的理解。然後教師對幼兒的講述做總結點評:要感謝他們,尊重他們,珍惜他們的勞動。

四、欣賞音樂《感恩的心》

請會唱的幼兒跟著唱,不會唱的幼兒跟著用手掌打節拍。

五、活動延伸

請幼兒回家後向爸爸媽媽瞭解他們的職業,知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出,也為其他很多人提供了幫助。

2022年幼兒園大班感恩節活動方案7

一、活動目標:

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、活動名稱:

感恩你我,真情成長

三、活動安排:

開幕式:11月20日

主題活動:11月23日上午

閉幕式:11月23日午時

四、階段性工作安排:

A、大展板的製作,18號前完成:

1、小班級部完成橫幅的列印及製作。

2、背景(幕布亦是海報)的製作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部稽核後由中班統一佈置和裝飾。

B、開幕式及準備分工;

1、時間安排:

開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:

大班:15:00-15:15

中班:15:25-15:40

小班:15:50-16:05

2、家長宣傳工作到位。

3、主持人選舉:

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、資料安排及家長配合。

4、開場方式:

各級部設計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義並支援我們的活動,時間控制在5分鐘之內。

(如:大班能夠用手語表演“感恩的心”作為開場,中班能夠排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演,小班能夠用音樂遊戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

5、各級部所需音樂由自我年級組負責統一整理、建包後拷到辦公室桌面上;

6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。

7、過程設計:

上午活動:(8:30)

1、主持人宣佈活動開幕

2、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的'心》

4、全體表演《幸福拍手歌》

午時活動:

1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自我級部推薦及安排)

2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自我級部推薦及安排)

3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自我級部推薦及安排)

C、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。

1、家長宣傳工作到位。

2、聯絡孤兒院、車子;標語的列印、橫幅的製作。

3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的準備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動照片及時上傳。

2022年幼兒園大班感恩節活動方案8

一、活動目標:

1、瞭解感恩節的來歷,明白感恩節是表達謝意的日子。

2、明白感恩節的特色食物與象徵物。

3、享受感恩節的慶祝活動。

4、經過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的完美。

二、前期工作:

1、感激信:全園發放感恩信,告訴家長感恩節來臨、我們要做什麼、以及對家長的感激。

2、大廳:A.製作大火雞,標識語:happythanksgivingday感恩節歡樂;B.擺放每班製作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負責)

3、班級:A.各班級製作感恩節海報貼到醒目處;B.裝飾班級環境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;C.感恩節的相關教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞彙學習;D.製作感恩賀卡;

4、感恩周:A.每一天的晨間接待教師化裝成印第安人。B.感恩行動:週一寶貝為您捶捶背;週二寶貝為您洗洗腳;週三寶貝給您端杯水;週四寶貝送您一個吻;週五寶貝秀一下。

三、感恩節當天活動前的準備:

1、全體師幼學習《感恩的心》手語表演;

2、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鍊;

3、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂,主持詞

4、製作“金搖籃美食部落”標誌,並準備大布蓋上(用於揭幕儀式);準備剪綵的相關物品。

5、班級的其他兩位教師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛生並準備牙籤,紙杯,紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嚐。

6、告知食堂做少許小點心用於當日品餐活動。

四、當日活動流程:

1、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達:多謝您,感恩節歡樂;孩子之間擁抱。

2、9:00全體幼兒戴爆米花項鍊在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

3、9:10,主持人宣佈活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。

4、英語教師帶領幼兒團體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks-giving!

5、團體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

6、美食小鎮鎮長(主任)上臺互動,請出後勤人員並剪綵。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發言並進行揭幕儀式。

7、各班級其他兩位教師帶領孩子們進入樓內,對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語教師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

五、活動結束:

1、感恩節活動髮網站

2、每班精彩照片發至班級群與家長共享

3、幼兒製作的感恩賀卡送給家長,並且把感激表達出來(說、親、抱等形勢)

4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收穫。

5、教育幼兒感恩節雖然結束了,可是我們要一向擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的完美、所有應當感激的事物和人們,做一個懂得說多謝、明白表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!

2022年幼兒園大班感恩節活動方案9

目標:

1.瞭解感恩節的由來,知道感恩節是表達謝意的日子。

2.瞭解感恩節的特殊食物和象徵。

3.享受感恩節慶典。

4.通過為別人做事,發感謝卡,體驗感恩之美。

準備工作:

1.感謝信:整個公園發出感謝信,告訴父母感恩節快到了,我們要做什麼,感謝父母。

2.霍爾:答。做一隻大火雞,上面寫著:快樂感恩節;b.把每個班產生的反派(風格不同,小朋友參與,和小朋友一樣高,站起來)(每個班負責)

3.班級:a。每個班製作感恩節海報,貼在醒目的地方;b.佈置班級環境,比如手印火雞、爆米花掛件、羽毛等。;c.感恩相關教育,如感恩故事賞析、感恩象徵性詞彙學習;d.製作感恩卡;

4.感恩節周:a。每天早上接待老師都把自己偽裝成印度人。b.感恩節行動:寶寶週一捶你背;寶寶週二洗腳;週三寶寶給你帶一杯水;週四寶貝給你一個吻;週五給寶寶看看。

一天活動前的準備:a。所有老師和孩子都學習感恩之心的手語表演;

b.請家長幫忙準備水果零食和一串爆米花項鍊;

c.準備好熱身音樂和《感恩的心》《十個小印第安人》的音樂,主持演講。

d.製作“金搖籃美食部落”logo,準備大布面(揭幕儀式用);準備好剪綵的相關物品。

e.班裡另外兩個老師負責安排每個走廊的孩子帶的水果和零食(每個班兩張桌子,拆包切成合適的大小),保證衛生,準備牙籤、紙杯、紙巾等。教育孩子學會謙虛,適度品味。

f.告訴食堂給當天的用餐活動做點零食?

當天的活動流程:

a、早上開始擁抱日,擁抱我們的孩子和同事;向父母表達:謝謝,感恩節快樂;孩子之間的擁抱。

B.九點,孩子們都戴著爆米花項鍊,聚集在操場上。放10分鐘暖音樂。

c、9點10分,主持人宣佈活動開始,並簡單介紹了感恩節相關知識。

英語老師帶領孩子們集體表演歌曲。大聲喊出幸福——給予!

e、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

f、美食鎮鎮長(主任)上臺互動,邀請後勤人員,剪綵。"金搖籃美食部落酋長(總監)致辭並舉行揭幕儀式。

g、每班另外兩位老師帶領孩子進樓,可以在美食部落的標誌下通過,有秩序的在美食部落享用感恩節大餐。英語老師裝扮成部落服務員。說“火雞”。是的,程式碼。

活動結束:

1.感恩節活動新聞網站。

2.把每個班級的精彩照片發到班級部落格上,與家長分享。

3.孩子做的感恩卡送給父母,表達感激之情(說話、接吻、擁抱等)。

4.孩子們寫口頭日記來講述感恩節的過程和收穫。

5.教育孩子雖然感恩節已經過去了,但我們要一直有一顆感恩的心,關注身邊所有美好的事物和人,做一個懂得說謝謝、表達感激的人。讓我們每天和孩子一起過感恩節吧!

2022年幼兒園大班感恩節活動方案10

一、活動目的:

通過組織家長與孩子共同參與活動,為家長開啟一扇瞭解孩子的門,讓孩子走認一條體會父母的路,增進相互瞭解和關心。

二、輔導的重點和難點:

組織歡樂、活潑的遊戲活動促進家長與孩子的溝通。

三、活動形式:

遊戲、交流體會。

四、活動時間:

大約80分鐘。

五、輔導班級:

低年級

六、場地安排:

課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子,孩子坐對應的內圈椅子。

1、開場引入:齊唱《螢火蟲》,一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

活動介紹:

各位家長朋友和小朋友們,大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動,是希望在家長和孩子之間架起一座橋樑,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學會體會父母的養育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨,希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,介紹自己的父母。

2、遊戲:找父母(10分鐘)

遊戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和胳膊,辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。

交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什麼特徵?

3、談話活動:我的孩子真聰明(10分鐘)

爸爸媽媽一誇孩子的優點,可以說一個例子,可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足,給孩子一份鼓勵。

七、談話交流:爸爸媽媽真好

(一)向孩子提問

(1)你最喜歡的人是哪幾個?

(2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什麼?

(3)你做得好或者考試100分時,爸爸媽媽是怎樣表揚你的?

(二)遊戲——默契考驗

(1)爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

遊戲規則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。

(2)看誰接得多(10分鐘)

遊戲規則:選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子丟擲的球,看哪些組接的球最多。獎勵第一名。

八、學會感恩(10分鐘)

父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,孩子拆開禮物,說說得到什麼禮物,猜猜父母送給的禮物寄託了什麼願望。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

九、活動結束(2分鐘)

2022年幼兒園大班感恩節活動方案11

一、目標

1.瞭解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子;

2.知道感恩節的特色食物與象徵物;

3.通過為他人做事、送感恩卡等行動體驗感恩的美好。

二、活動策劃

1.感謝信:全園發放感恩信,告訴家長感恩節我們要做什麼以及對家長的感謝。

2.大廳

a.製作大火雞標識語:happy-thanks-givingday,感恩節快樂!

b.擺放每班製作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)

3.班級

a.各班級製作感恩節海報貼到醒目處;

b.裝飾班級環境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

c.感恩節的相關教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞彙學習;

d.和幼兒一起製作感恩賀卡。繪畫愛心卡:我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達對他們愛,讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

4.當天活動前的準備

a.早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子;跟家長表達:謝謝您,感恩節快樂;孩子之間擁抱。

b.9:00全體幼兒在操場集合,播放暖場音樂10分鐘。

c.9:10,主持人宣佈活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。

d.英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Tenlittle,Indians,大聲喊出Happy,Thanks-giving!

e.集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

(主任)上臺互動,請出後勤人員並剪綵。“xx”酋長(園長)發言並進行揭幕儀式。

g.各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內,對暗號方可從xx牌子下穿過,逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

三、活動結束

1、每班精彩照片發至班級群與家長共享;

2、幼兒製作的感恩賀卡送給家長,並且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢);

3、幼兒寫講述感恩節的過程與收穫。

4、教育幼兒感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。

2022年幼兒園大班感恩節活動方案12

一.活動準備:

1.買各種顏色的紙板和蠟燭,做成卡片或筆記。

2.準備一塊展示板,裝飾成感恩節板。

3.貼海報宣感測恩的意義和這次活動的內容,鼓勵大家感恩,聯絡學校電臺,希望他們能在電臺宣傳這次活動,反覆播放感恩日這首歌。

4.拉橫幅宣傳,組織女青年會在各部門、各部門進行宣傳。

5.收集感恩父母,感恩老師,感恩祖國的圖片。

6.攝影師對場地的攝影、音響、燈光、除錯。

7.請領導、贊助商、家長等到晚會。

二.活動。

第一個(兩週):在全校發起感恩宣傳,通過打電話、發簡訊、寫信、在qq上聊天等方式向周圍的人獻上祝福、帶去感激。也就是說,學生可以在感恩節給父母打電話,發信息問候他們。我向我的老師和朋友們致以感激的祝福和誠摯的感謝。

鼓勵離家遠的同學提前給父母寫一封感謝信;遞出紙板讓學生寫下最理想的感恩者或事,然後貼在感恩板上;組織各部門籤橫幅,再掛橫幅,讓感恩深入人心。

第二(7天):感恩節演講比賽,內容涵蓋:你親身經歷的感人事件,對幫助過你的人的感情,要感謝的人,或者發生在你身邊的關於感恩的深情故事;時間大概3-5分鐘。

對於演講的評分規則:演講的內容深度、演講人的面部表情、外貌、語速、聽眾的認可度。

評分規則:滿分10分,膚淺內容扣1分,緊張怯場扣3分,忘詞扣1分,長相差扣1分,說話太快不準發音扣2分。

初賽選出15-20人進入決賽,決賽選出6人。晚會上將有一場獨奏會。晚會結束時將頒發獎品。

第三:舉行感恩節晚會,晚會的節目與感恩節息息相關。節目包括:感恩心手語表演-鋼琴伴奏、感恩劇、感恩小品、感恩朗誦、感恩歌唱-母親、父親、朋友。

互動環節:“選擇兩名觀眾當場給父母打電話問候”。晚會進行到一半,領導拿出第一階段的卡片,讀出內容。作為中途互動,主持人宣佈祝賀和贊助。晚會結束後,領導將頒發演講比賽獎。領導見了表演者,合影留念,唱了《愛的奉獻》。然後在理工大樓前放飛感恩節氣球。

2022年幼兒園大班感恩節活動方案13

一、活動主題:

感謝你和我,真正的成長。

小班:親吻家人。

中班:讓我愛我的家。

大班:感謝的心。

感謝的宣言:

小班—愛自己,愛家人。

中班—愛自己,愛家人,愛同伴。

大班—愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。

二、活動目的:

把感恩的種子撒在幼兒的心裡。自古以來,中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家庭的溺愛讓孩子覺得別人的關懷是理所當然的,只知道理賠。通過一個月的感謝節活動,孩子從小就知道感謝父母,感謝所有的關心和幫助自己的人!用感謝的心面對未來的生活!

三、活動時間:

10月。

四、活動場所:

XXX幼兒園。

五、具體安排:

教師篇:(各園工會負責)

1、在x月的第一個國家的講話中,在進行學會感謝的講話的同時,也開始了全校師生活動的宣傳,正式開始了感謝節活動的序幕。

2、學習唱《讓我愛我的家》

3、學習感謝節的由來

4、網站開設感恩節主題。班級網站各班負責,主頁各資訊員負責。

幼兒篇:

1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

2、畫畫,感謝父母。(年級組長負責)

3、小手保護大手活動,幼兒給父母擦手霜。(各班老師負責)

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目,送上我們真摯的祝福。(大班年級組)

父母篇:

1、學習唱《讓我愛我的家》

2、愛的傳達活動:父母填寫愛卡,鼓勵嬰兒把愛卡送給老師和父母。或者貼在幼兒園的愛牆、海報上。

2022年幼兒園大班感恩節活動方案14

活動時間

20xx年11月26日,感恩節是11月份的第四個星期四

活動地點

幼兒參與的所有活動場所

活動主題

《感謝生命中有你》

活動目標

自古以來,中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。幼兒園通過感恩節活動,將感恩的種子播撒在幼兒的心田。讓孩子從小就知道感恩父母、感恩老師、感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

具體的活動目標是:

1.讓幼兒和家長了解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。

2.體驗感恩節的慶祝活動。

3.在老師和家長的心中傳遞感恩的信念,讓家長和老師一起為孩子營造感恩的人文環境。

4.通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

5.在幼兒的心中播撒感恩的種子。活動準備

1.老師們學習《感恩的心》手語舞蹈、《讓愛住我家》,瞭解感恩節文化。

2.園長紅旗下發言準備(感恩主題)、主持詞。

3.幼兒學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)。

4.通知家長學唱《讓愛住我家》。

5.《感謝信》:全園發放感恩信,告訴家長感恩節來臨、家長參與需要做什麼、家長和孩子共同感恩的意義,以及對家長的感謝。

6.“愛的傳遞”活動:老師填寫愛的叮嚀卡,鼓勵寶寶把愛的叮嚀卡送給媽媽。

7.大廳佈置:

①製作大火雞;

②標識語:感恩節快樂!

③張貼經典:《孝經》雲:“身體髮膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚名於後世,以顯父母,孝之終也。”“滴水之恩,當湧泉相報”、“投之以桃,報之以李”、“誰言寸草心,報得三春暉”、“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”、“銜環結草,以報恩德”,還有“漂母的一飯之恩”、“鍾子期的知遇之恩”、“士為知己者死”、“重恩義,富貴不移”主題等,建議圖文結合。

④擺放每班製作的手工(各班負責以感恩為主題,老師和家長陪同幼兒一起做手工)

8.班級佈置

①各班級老師帶領幼兒製作感恩節主題海報,貼至醒目處;

②老師帶領幼兒裝飾班級環境,如手印火雞等;

③組織老師對幼兒感恩節文化相關教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞彙學習;

④老師帶領幼兒製作感恩賀卡;

9.感恩周感恩行動:

週一寶貝為您捶捶背;

週二寶貝為您捶捶腿;

週三寶貝給您端杯水;

週四寶貝送您一個吻;

週五寶貝為您秀一下。

11月26日當日活動流程:

1.09:00,全體幼兒在操場集合,迴圈播放音樂10分鐘《感恩的心》《讓愛住我家》。

2.09:10,主持人宣佈活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。

3.在11月27日國旗下講話中,進行演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕。

4.教師帶領幼兒集體表演歌曲《讓愛住我家》。大聲喊出:我愛爸爸媽媽!我愛爺爺奶奶!

5.教師表演《感恩的心》,帶領大家擁抱身邊的人。

活動結束和延伸

1.感恩節活動新聞稿

2.園長對活動做總結

3.每班精彩照片發至班級部落格與家長共享

4.幼兒製作的感恩賀卡送給家長,並且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)

5.記錄幼兒講述的感恩節過程與收穫

引導幼兒:感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節!

2022年幼兒園大班感恩節活動方案15

地點:

本園

時間:

20xx年11月24日

參與人:

全體教職工、家長、小朋友

活動目的:

1·通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況,讓家長進一步瞭解大地課程、活動、及大地產品。增進家園聯絡,達到家園共育。

2·通過感恩活動讓孩子自導感恩,讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育。

活動準備:

1·策劃人選擇統一的感恩悟語幼兒學習

2·各班結合手語教唱《感恩的心》

3·活動背景音樂

4·提前一週用簡訊、家園網班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節家長邀請函捐贈物件捐贈範圍及注意事項捐贈程式等)

活動時間:

20xx年11月24日星期四上午活動創意人:馮小豔活動策劃人:林敏敏

人員安排:

主持人:林敏敏參與人員:全體教師全體幼兒家長

活動流程:

1、7:45———8:30區角活動(戶外、室內)

2、8:30———9:00早操

3、9:00———9:30早點時間

4、9:30———10:00集中活動

5、10:00—10:10操場集中

(這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)

6、11:05——11:35午飯

7、11:35——11:45散步

8、11:45——12:00睡前故事

幼兒園大班感恩節活動設計方案5

落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際,校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。

一、活動目的

本次活動以“感恩中,與愛同行”為主題,藉此昇華“愛在中”的主旨,弘揚中的感恩情節,將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中,愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間

20xx年11月x日。

三、活動地點

感恩樹前。

四、活動物件

全體師生員工。

五、活動流程

第一部分:“愛,要大聲說出來”徵文活動

(一)活動時間:20xx年x月x日—x月x日

(二)活動形式:徵集身邊感人的真實故事,將收集的優秀作品於x月x日展出於x教大廳。

第二部分:片片真情,銘記感恩

(一)活動時間:20xx年x月x日。

(二)活動形式

1·製作“感恩牆”展放在一教門前並附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學們增添一種表達愛的方式。

2·將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分:感恩主題電影展播

(一)活動時間:20xx年x月x日。

(二)活動地點:於當晚6:00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分:放飛紅絲帶,傳遞祝福情

(一)活動時間:20xx年x月x日。

(二)活動地點:感恩樹前。

(三)活動準備

1·裝飾感恩樹——懸掛彩燈、綵帶。

2·紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。