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交通安全宣傳活動策劃方案

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為保障事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的交通安全宣傳活動策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

交通安全宣傳活動策劃方案

交通安全宣傳活動策劃方案1

一、活動目標

1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%;

2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;

3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高,交通安全法律法規遵守率達到90%以上;

二、活動內容

(一)組織發放宣傳品、宣傳資料

1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫冊發放到各班,由班主任組織幼兒學習。

2、組織幼兒觀看交通安全教育錄影。

專案負責人:

(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。

1.各班根據交通安全相關內容,每月至少開展一次交通安全教育主題課;

2.邀請鎮交警隊同志來園講授交通安全知識,不少於1次。

專案負責人:

(三)全員參與,明確職責,多形式加強交通安全保障。

1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制,由值班老師和門衛共同維護好現場交通秩序,安全護送幼兒過馬路。

2、值日領導和值日教師放學時一定要帶領幼兒過馬路,提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車,確保車隊安全工作。

專案負責人

(四)交通安全宣傳工作

1、設立交通安全宣傳櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料;

2、幼兒園資訊報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。

三、組織領導

成立園宣傳活動領導小組,具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。

交通安全宣傳活動策劃方案2

為進一步推進交通安全教育活動,教育學生樹立交通安全意識,養成遵守交通法規的良好習慣,切實保護未成年孩子的安全,青少年科技文化活動中心開展以“文明交通,共建和諧”為主題的交通安全宣傳教育活動。

一、活動目的

通過教育,使青少年的交通安全意識進一步增強,交通安全知識進一步增長,良好的交通行為習慣得到進一步提高,使廣大青少年也投身到和諧大慶的建設中來。

二、活動時間:

20xx年12月2日

三、活動地點:

東風新村附近十字路路口

四、活動口號:

我保護、我平安

五、活動物件:

各學校學生代表50人

六、活動內容:

1、交通安全常識講座(20分)

2、小交警上路當協管半個小時

七、新聞單位

大慶電視臺新聞頻道、大慶電視臺《今晚60分》專題節目、大慶電視臺教育頻道、大慶日報、大慶晚報、都市生活報、大慶市青少年科技文化活動中心網站等媒體。

八、人員分工:

1、乘車安全:由中心通勤車負責接送學生,由趙老師負責。

2、組織孩子組織學生上路:趙老師、佟老師負責

3、攝像、照相:孫老師、徐老師

4、負責聯絡、接待媒體:邵老師

5、總協調:孫部長

交通安全宣傳活動策劃方案3

活動目標:

1.瞭解常見交通標誌的含義,知道我們日常生活中應該嚴格遵守的交通規則。

2.瞭解各種做宣傳的形式,能和同伴合作通過某種宣傳形式完成遵守交通規則、講文明的公益宣傳活動。

3.遵守交規做文明公民的良好品質。

活動準備:

1.《交通事故》《交通公益廣告》VCD。

2.常見交通標誌(紅綠燈、機動車道、非機動車道、人行橫道等)

3.舊掛曆、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。

活動過程:

一、觀看VCD,瞭解遵守交通規則的重要性。

教師小結:我們都知道了要遵守交通規則才能保證我們每一個人的生命安全,使我們的.道路交通更有秩序,使我們社會更文明。

二、討論活動:我們應遵守哪些交通規則?

1、引出討論話題。

教師:最近我們全社會都在講文明、樹新風,我們應該懂得守交規、講文明,做文明公民,那麼,我們應該遵守哪些交通規則呢?

2、幼兒討論:我們應該遵守的交通規則。

教師引導幼兒分別討論行人、非機動車輛、機動車輛應遵守的交規。

3、認識交通標誌:機動車道、非機動車道、人行橫道、停車場、禁止停車、紅綠燈。

三、實踐活動:小小交通宣傳員。

1.討論:我們怎樣讓更多的人也來守交規做文明公民呢?

2.觀看交通廣告宣傳片:《講文明、樹新風》

提問:短片在向人們宣傳什麼?其中演了些什麼,說了些什麼?

3.討論:我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規迎呢?

4.小組活動:創作宣傳方案。

四、分享活動:請各組幼兒將自己組創作的宣傳方案展示給大家。

交通安全宣傳活動策劃方案4

一、活動目的

學習交通法規,提高交通安全認知能力和自我防護能力,力爭通過開展此項活動,使師生交通出行的法制意識、安全意識、文明意識明顯增強,文明交通長效機制進一步完善,使廣大師生、家長自覺學習和遵守交通法規,自覺形成文明出行的良好習慣,杜絕交通違規、違章現象。

二、活動主題

“童學交規”週末交通安全體驗日

三、活動時間

20xx年4月20日上午8:30—10:00

四、活動地點

xx市交警支隊

五、參加人員

xx活動中心口才社團、象社團師生及家長自願參加。

六、活動內容

1.師生及家長參觀市交警支隊的交通教育活動室。

2.聽交警同志講交通安全課。

3.觀看交通安全視訊片。

4.學習簡單的交通手勢。

5.與交警人員合影留念。

七、活動要求

1.本次活動學員和家長自願參加,參加活動的學員必須由家長全程陪同,往返路途中的安全全部由家長負責。(由地春季風大,家長和學員在參加活動的途中一定要注意安全)

2.自願參加活動的師生和家長在4月20日8:15-8:20分在市交警支隊(九洲大酒店)對面集合。

3.活動前,教師要清點好學生的人數。活動中,一切行動聽指揮,學員不得打鬧、推搡、喧譁和吃零食。任何學生和家長不得帶刀具、打火機等物品。活動中,學生和家長要緊跟住輔導員,不得隨意拿交警支隊的任何物品,不得隨地吐痰、吸菸,大聲接打電話等。如果臨時有事,家長和學生一定要告之老師,經老師允許後,方可離開。活動結束後,老師再次清點人數,學生由家長負責安全帶回家。

交通安全宣傳活動策劃方案5

一、活動主題:

反思交通安全,共創平安生活

二、活動背景:

隨著xx機動車數量快速增加,人車路矛盾突出,交通事故數量也不斷上升,為喚起人們關注交通安全意識,正視交通安全現狀,我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。希望有更多的市民來關注交通安全,反思以往的行路駕車的陋習,認真審視並改正不文明的交通習慣,把寶貴生命從無情的車禍中解救出來,尊重人的生存價值和生存權利!

三、活動目的:

車可修復,人無來生,紅燈可以等,生命不能重來。藉此活動向廣大市民宣傳交通安全知識,反思自己平時出行中存在的交通安全隱患,喚起更多的市民關注交通安全,反思以往行路駕車的陋習,從而依法行車走路,不斷創造安全暢通的交通環境

四、活動時間:

20xx年4月28日

五、活動地點:

xx市交巡警二大隊

六、議程:

1、9:30—10:00:參會人員簽到。

2、10:00—10:30:統一參觀、體驗、觀感交通安全影像、展板、資料室。主要包括:

(1)交警支隊宣傳板塊,一是展出近期或者有代表性的交通事故;二是一些基本的交通安全知識;三是介紹全國交通安全反思日

主持人介紹領導和來賓。介紹全國交通安全反思日

(2)、主辦單位領導致辭

(3)、交警支隊相關領導致辭

(4)、建築垃圾清理協會發表講話

(5)、交管專家做交通安全講座、法律知識講座

(6)、與會渣土車駕駛員代表談安全出行感受

(7)、與會人員溝通交流

(8)、交警支隊與建築垃圾清理協會及相關貨運公司簽訂無交通違法保證書

七、活動外宣

1、宣傳橫幅,標語要鮮明

2、將本活動相關資訊釋出到相關網站和微博上

3、邀請xx主流相關媒體參與,形成輿論氛圍

4、邀請相關的大客(貨)車司機和易發交通安全事故單位參與反思

5、總結交通事故發生的原因及反思我們日常的出行陋習,警示交通參與者遵守交通安全

聯絡人:彭xx 電話:xx 邢xx 電話:xx

交通安全宣傳活動策劃方案6

設計意圖:

安全意識是指幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為的認識,它是幼兒自我保護能力的一個重要方面。因此,我們對幼兒開展了“交通安全我知道”活動。教育幼兒要從小養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣,樹立交通安全意識,切實保護幼兒的交通安全。

主題目標:

1、認識馬路上的標誌,學習安全地過馬路,增強幼兒的交通安全意識。

2、體驗遊戲樂趣,養成自覺遵守交通規則的好品質。

活動安排:

我會過馬路

目標:

1、懂得識別過馬路的標誌,安全地過馬路。

2、能夠大膽地進行交流,勇於表達自己的想法。

3、體驗遊戲扮演的樂趣,養成自覺遵守交通規則的好品質。

材料:事先在有關交通規則的DV、自制的紅綠燈、佈置公路場景所需的道具。在活動室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標誌。

活動過程:

1、請幼兒一起觀察交通事故圖片,讓幼兒認識到交通事故的嚴重性。

2、與幼兒一起觀看DV。

引入主題,請幼兒觀看關於交通安全的DV。

請幼兒說說觀看DV後的發現及感受,一起討論應如何遵守交通規則。

師:你們在錄影中看到了人們是怎樣過馬路的?你覺得他們這麼做會有怎樣的後果呢?我們怎樣才能安全地過馬路?

3、請幼兒到教室四周去觀察各種交通標誌,並猜測它的作用,請個別幼兒上來說。

告訴幼兒交通標誌的真正意義。

延伸活動:與幼兒一起玩“交通”遊戲。

(1)與幼兒一起將交通標誌佈置在“馬路”的各個角落。

(2)全班幼兒分兩組,一組當行人,一組當司機(身戴汽車胸飾),兩名幼兒當交通警察。(一個管行人,一個管汽車)

(3)未遵守交通規則的司機及行人,交通警察給予罰單。

(4)老師與幼兒一起評議遊戲情況。(重點放在遵守交通規則方面)你為什麼會得了罰單?你違反了什麼交通規則?

(5)行人與司機交換角色繼續進行遊戲。

(6)與幼兒再次進行評議。