關於招生方案錦集九篇

為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的招生方案9篇，希望能夠幫助到大家。

招生方案 篇1

一、具體方法

第一，編寫一本家長完全手冊。在這本手冊裡，把培訓概況、舉辦者的背景、辦學理念、辦學特色、收費標準、入學須知等做一詳細的介紹。若有家長來諮詢時，送上一本。

第二，做幾塊展版，擱在外面，以便家長前來諮詢時參看。

第三，印一些彩頁，在周邊小區、家長出入必經地發放。

第四，做一些橫幅，，掛在小區主要出入口，以及城市主要街道上。 第五，在自己門口，掛一個橫幅，以引起大家的注意。

第六，依據自己的經濟實力，有選擇地在當地媒體，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳．

第七，必須全面招生，時間持續兩個月。

第八，找學校老師．

二、家長諮詢

1、介紹教學特色；

2、問訊學生情況；

3、三分鐘傾聽(說三分聽十分)

4、接待人員要微笑，耐心，細緻，善意承諾．

5、登記學生名字及相關情況．

三、宣傳階段

宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾，篩選目標人群，然後重點攻堅，刺激其就讀需求，實現春季招生計劃。

第一階段為“預熱”，通過 學生成績展活動，為春季招生播種希望，並將後期重點活動有效地托起；

第二階段為“高潮”，通過諮詢活動，喚起目標人群的願望，最大限度地刺激目標消費者的消費需求；

第三階段為“收穫”，進行生源的最終過濾。

活動有效地推動招生活動開展和延伸，同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點成功，下次招生活動就可以將成功經驗快速複製。但前期籌備階段，運籌帷幄，籌備先行． 制定策略，規劃流程，預算金額，掌控時間，權責到位，絕對執行，刻不容緩。

四、教師選擇

教師以大學生為主，也在考慮請退休的老教師

優秀老師必須具備以下幾點職業素質：

1．要有非常深厚的理論功底，現在的學生愛鑽研，愛提些“刁鑽古怪”的問題，老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平；

2．要有行之有效的教學方法，就是說，教師應該讓學生通過不同的角度去理解知識，不應只拘泥於傳統的教學模式；

3．要善於與學生交流，與學生互動，傳統的那種老師不考慮學生的感受，只顧自己悶頭講課，所謂的“填鴨式教學”時代過去了；

4．講課時要有性格魅力，那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”，學生們聽得如痴如醉。

具體要求：

1、要用最快的時間吸引學生們的注意力，激發學生的學習興趣；

2、要能夠幫助學生在最短的時間內歸納和梳理知識要點，並且教會他們如何自己來做這種最有意義的事情；

3、一定要重視備課、授課內容以及列舉的例題既要非常典型又要獨具創意；

4、講課時注意理論聯絡實際，這樣的課堂內容也深受學生的喜歡。新東方成功的地方固然很多，但，講究課堂氣氛，講究調動學生高昂的學習狀態，在枯燥的英語學習中注入幽默、笑話、知識、人生激勵，把苦行僧般的生活變成追求人生目標的一個有趣過程，把新東方營造成為努力、奮鬥、成功的精神象徵。

5、除了日常授課還應施行班主任坐堂管理制度，班主任和學生們坐在一個課堂上聽課。這樣一來，班主任掌握了考勤情況，消除了家長們在孩子出勤問題上的顧慮；班主任瞭解學生的聽課情況，及時與家長溝通，讓他們掌握自己孩子的聽課狀況；班主任和同學們經常做交流，向學生傳授一些學習心得，家長們一定會很放心的。

6、施行電話家訪制度。其主要目的不是為了告學生的狀，主要是瞭解學生和家長對輔導、管理、服務等方面有什麼意見和好的建議。只要意見正確學校就一定要改進，只要建議合理學校就一定要採納,這樣才會瞭解需求,發展的更好.

五．品牌擴張：

很多學生家長因為路途太遠擔心孩子的安全問題，學校在這種情況下應該擴大學校規模，增加新的教學地點。堅持多層次的教育方式，開展多元化的.教育模式，眼於目前的教育培訓市場的發展情況，發展方向應該堅持現在多層次的教育方式，在原有的精英班、實驗班、提高班的基礎上開設精英晚班、精品小班、特色班等，進一步提高教育服務質量，借鑑重點中學的優秀管理模式和教學手段，結合培訓學校自身發展的特點，實行“以學生為本”的教育方針，開展多元化的教育模式，堅持“學習也是一種娛樂”這一教育口號，注重學習的實用性，向素質教育靠攏。讓學生不僅是得高分的應試天才，更是素質教育下的棟樑人才。

六．總結說明：

校外輔導機構要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮，首要考慮的是口碑和社會信譽。師資是否是名校的名師固然重要，關鍵是要考慮這個學校的老師是否適合自己的學習程度。找出學生最弱的科目，選擇與學生程度相應的課程對時間寶貴的學生來說是比較合理的辦法。另外，學校辦學穩定性也是考量學校辦學質量和水平的關鍵因素，頻繁變換地點也有一種難以令人信賴的感覺。

學生人數多少才能達到最佳的教學效果？人數少的小班，可以使得學生和老師之間的互動比較及時，老師會分析學生本身的情況，來制定一套學習計劃根據計劃來安排學習根除“病因”。大概三、四十人的班級課程，則有利於學生間的有效互動，激發學生的學習靈感，增強學生間的溝通能力。不過，近百人的大班教學就不適合補習的學生了，但是定期舉行大型講座，也會有意想不到的結果。 由於學生的需求

是多元的，這也決定了目前課外培訓方式的多元。

目前，中學生的課外輔導主要包括預初到高中輔導等多個方面。預初是國小畢業即將升入國中的學生提前預習七年級課程的輔導；國中輔導則主要針會考；高中可分高中輔導以及高復班。根據學生的實際情況還分為基礎班、補習班和強化班。

注重外部宣傳的前提應該是把內部做好、把教育質量提高。現在有些培訓機構，急於擴張、佔領市場、建立分校，這樣做的前提是什麼？就是價格戰，以低廉的價格吸引家長和學生。我認為，教育是不能打折的。

進行價格戰的最終結果是，學生在學校不能學到應有的知識，不能達到預期效果。拿著宣傳單來培訓機構的和經過口碑相傳來培訓機構的，哪個效果更好些，大家都知道答案。

所以說，大家在進行招生時，首先要在內部質量上下功夫，沒有必要總是大打價格戰，這樣做的結果只能是讓培訓市場更混亂，讓我們的教育質量大打折扣。

好的學校並不是廣告打出來的，而主要是靠學生的口碑一撥兒一撥兒傳下來的。一個好的口碑形成一個良性迴圈，促進了學校的發展，學校也越來越注重創造學校品牌，維護和發展學校品牌。品牌要實實在在地搞，要做出特色，做出成績來，這才是辦學的根本。

招生方案 篇2

各縣(市)教育局、州直屬中學、臥龍社會事業管理局：

根據四川省教育廳《四川省國中畢業及升學考試制度改革的意見(試行)》和《四川省教育廳關於〈四川省人民政府辦公廳關於規範辦學行為 深入推進素質教育的意見〉的實施意見》的精神，經州教育局研究，決定全州國中畢業及高中階段招生進行統一考試。現將有關具體事宜通知如下。請各縣(市)、校按照州上安排，認真組織好考試工作。

一、組織領導及考場設定

(一)組織領導：州教育局成立阿壩州國中畢業及高中階段招生統一考試領導小組。其組成人員如下：

組 長：譚 可

副組長：李開海、王樹穎、柴繼貴、韓曉琳、張玉芝、尕讓他、順定強

成 員：李仁義、嘉央扎西、何秀芬、羅長平、胡強、任忠、扎西卓瑪、羅毅、各縣(市)教育局局長。

領導小組辦公室設於州教育局招生辦公室，由招辦副主任胡強任辦公室主任，教科所所長李仁義、電教教儀站副站長任忠、基礎教育科科長羅長平任副主任。州考試領導小組負責領導、組織、實施全州國中畢業及高中階段招生統一考試工作。各縣(市)也要成立相應組織機構，負責組織實施。

(二)考場設定：考場設定、考室安排、監考、監考人員派遣以及監考人員守則、考試規則等一系列事務均按照省有關規定和要求，在州領導小組的統一安排下，由各縣(市)統考領導小組安排實施。

二、考試科目、方式及計分辦法

(一)考試科目：

1、普通國中：語文、數學、英語、物理、化學、歷史、思品、體育、物理實驗操作、化學實驗操作10科。

2、雙語國中：

一類模式：藏語文、數學、英語、物理、化學、漢語、歷史、思品、物理實驗操作、化學實驗操作11科。其中數學、物理、化學、歷史、思品翻譯普通國中試卷。

二類模式：語文、數學、英語、物理、化學、歷史、思品、藏語文(加試)、體育、物理實驗操作、化學實驗操作11科。

(二)考試方式：除體育、物理實驗操作、化學實驗操作外，其餘均為閉卷考試。

(三)計分辦法

1、普通國中：各科總分為800分。其中語文、數學、英語三科滿分均為150分(A卷100分，B卷50分)，物理滿分為100分，化學滿分為100分，政史(合卷，歷史50分，思品50分);物理和化學實驗操作成績均以10分計入升學總成績，體育考試成績按百分制摺合以30分計入升學總成績。

升學成績計算：語文+數學+英語+物理+化學+歷史+思品+理化實驗操作+體育。

2、雙語國中：

一類模式：各科總分為950分。其中藏語文、英語、數學、漢語滿分均為150分(A卷100分，B卷50分)，物理滿分為100分，化學滿分為100分，政史(合卷，歷史50分，思品50分);物理和化學實驗操作成績均以10分計入升學總成績，體育考試成績按百分制摺合以30分計入升學總成績。

二類模式：各科總分為950分，其中語文、英語、數學、藏語文(加試)滿分均為150分(A卷100分，B卷50分)，物理滿分為100分，化學滿分為100分，政史(合卷，歷史50分，思品50分);物理和化學實驗操作成績均以10分計入升學總成績，體育考試成績按百分制摺合以30分計入升學總成績。

升學成績計算：一類模式為藏語文、數學、英語、漢語四科的A卷之和+B卷之和+物理+化學+歷史+思品+理化實驗操作+體育;二類模式為語文、數學、英語三科的'A卷之和+B卷之和+物理+化學+歷史+思品+理化實驗操作+體育，加試藏語文成績僅作為招收二類模式考生的相關學校和專業使用。

三、試卷命制、分發保管及組織考試

(一)試卷命制：命題、譯題、制卷工作在州教育局的統一領導下，由州教科所具體負責。為落實教育部、省教育廳關於課改的要求，國中畢業考試各科應按課程標準和教材的要求命題，著重考查學生對學科基礎知識的掌握情況以及學科基本素養，不出偏、難、怪題。

由州教育局德育科負責體育考試及成績彙總等工作。

由州電教教儀站負責組織全州理化實驗操作的命題考試及成績彙總工作。

(二)試卷分發保管及組織考試：試卷的徵訂、運送、分發保管及組織考試由州、縣(市)教育局國中畢業及高中階段招生統一考試領導小組辦公室負責。

四、考生範圍及報名辦法

(一)考生範圍：州內初級中學的應屆畢業生、擬報考州內外高中階段學校(含普通高中、中職、9+3)的往屆國中畢業生。

(二)報名辦法：報名均採用網上報名及現場確認的方式。網上報名時間4月22—28日，網上報名結束後，考生到當地縣招辦(中學)進行現場資訊確認。屬進城務工人員隨遷子女考生須出具相關證明。

五、考試時間及試卷評閱

(一)考試時間：

1、普通國中畢業及升學考試時間(含二類模式雙語國中)：

考試時間：

1、普通國中畢業及升學考試時間(含二類模式雙語國中)：

(二)試卷評閱：由州考試領導小組統一組織，按照中專考試評閱試卷的要求進行。各縣考試領導小組務必按照要求，派專人到指定地點領取試卷。考試結束後，於6月16日前，派專人送卷，並當面清點交接。領卷、送卷和閱卷的具體事宜另行通知。

六、成績報送及考試費用

(一)成績報送：閱卷組評閱完試卷後必須嚴格進行成績登入並將成績反饋給各縣(校);各閱卷小組必須按照要求寫出詳細的各科試卷分析，閱卷組必須彙總寫出全州整個年度國中畢業與高中升學考試的試卷分析，書面報送州高中階段招生統一考試領導小組辦公室。

(二)考試費用：國中畢業及高中階段招生統一考試報名考試費用收取，按照阿壩州發展和改革委、阿壩州財政局轉發的《四川省物價局 四川省財政廳關於規範全省教育系統考試考務行政事業性收費的通知》(阿州發改〔20xx〕729號、川發改價格〔20xx〕641號)檔案規定執行。

七、考試保密及其他事項

(一)考試保密：整個考試，從命題、制卷、試卷運送、分發、保管到考試閱卷的全過程都必須按照“絕密”級要求進行，對於違反國家保密規定，出現洩密以及出現其他違法違紀行為的，堅決追查，嚴肅處理。

(二)考場紀律：高中階段教育學校統一招生考試工作涉及到千家萬戶，關係到社會的和諧穩定，各縣(市)必須嚴格考場紀律，確保考試公平、公正。

(三)其他事項：

1、英語不考聽力。

2、考生考試時一律用黑色簽字筆進行答題。

招生方案 篇3

箭壩社群居民們，您們好：

為了“揚中華之傳統文化，樹個人之堅定理想”，箭壩社群居委將舉辦第一期暑期國學夏令營，以《弟子規》為基本教學內容，學習中國的孝道文化、德育經典。同時，輔導學生的暑假作業、分享學習方法、提高學生的學習能力。

本期暑期國學夏令營，是在國家相關的主題文化發展之下，結合本社群實際情況提出的，旨在通過各種資源彙集，加強箭壩社群的人才培養;讓孩子深入學習傳統文化精髓：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。通過模擬正規的教育機制，讓孩子們融入到課堂卻又超乎課堂，以正面教育、鼓勵為主、榜樣故事等方法將日常人倫、生活常規等必備的道德品質展現出來，培養中國小生在家如何做一個孝子、在校如何做一個好學生，在社會如何做一個善良有禮的好人，學會怎樣處理好人際關係。學生學到的不僅僅是知識，學的更是一種生活的`態度，一種更高尚的情操，樹立正確的人生觀、道德觀。

這將是一次很好的教育實踐，受到很多愛心人士的支援。社群本次請到了黔江區教育領域的權威人士對社群的優秀大學生進行教學培訓，因此我們也相信本次擔任教師職責的大學生具備一定的能力去順利圓滿的完成本次活動。

夏令營期間將要收取320元費用，午餐300元(活動進行一個月，10元/每餐(一葷一素一湯管飽))和購買一件20元的文化衫。教學過程完全免費，教材和練習本免費，不收取其他任何費用。

報名是家長必須簽訂安全協議書!

最後，請看到這條訊息的居民們，向身邊符合招收標準的朋友學生傳達，贈人玫瑰手留餘香!

課時:一個月(預定7月22日—8月22日)

報名物件：箭壩社群8-12歲兒童

招收人數：20名(名額有限，優先報名錄取原則招收)

注：課程時間持續一個月，週末繼續上課！夏令營期間將會舉行開班典禮，孝親、遠足活動以及結業匯演，請家長一定參加！

招生方案 篇4

如果把幼兒園的基礎行政管理看作是劍把，把教學軟硬體的建設看作是劍身，那麼招生的營銷工作就是劍刃。劍把不紮實牢靠則揮之無力，劍身不豐厚則難成氣勢，劍刃不鋒利則難有成效，三者緊密結合，又相互獨立。招生的營銷工作並非一日一事之功，只有做好了“十年磨一劍”的準備，才會有利於經營效果最大化。

一、招生的營銷首先是“知己知彼”。

所謂“彼”主要包括兩個方面：商圈和競爭者。

幼兒園的經營有很強的地域性，每個幼兒園基於自己的規模、發展規劃和影響力都有一個基本的地理輻射範圍。如一般處在城鎮的200—400人規模的幼兒園應以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。根據人口密集度和競爭者的情況不同可以靈活擴大這個範圍。這個範圍的形成取決於兩個基本要素——家長的偏好和管理的難度。家長為了方便一般就近選擇，幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經營者應對這個範圍所處的地理位置、住宅與企業分佈、配套設施（如公立國小）、經濟收入狀況、人口數量組成和流動情況、文化教育水平、教育觀念和價格敏感度等儘量有一個較全面的認識，在方法上可以採用比較法，如將發達地區、不發達地區和本地區做比較。對商圈較好的管理辦法是分層與重點區域結合、逐片操作、逐步深耕。“分層”就是按地理遠近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層，對關係招生核心利益的核心層進行重點管理，保證在此區域達到高度的知名度，並結合的幼兒園經營獲得通過口碑傳播為主的美譽度，確保這一區域的生源不外流。“重點區域”就是核心層裡生源密集的區域，如大企業、機關單位或規範管理的大型社群。可以通過與其管理機構的合作進行集中、長期的合作招生。“有效輻射層”是核心區域的外圍，關係幼兒園擴大招生和近期發展的區域，這一區域的運作可以把重點區域操作法和小眾分眾傳播結合起來，比如車體廣告、精心設計的形象標示物傳播等都可以在長期內取得宣傳效果，此區域管理效果的衡量以知名度為主，美譽度為輔。“邊緣層”是關係幼兒園長遠發展的區域，也是防禦競爭者的一線區域，在這個區域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式，以獲得知名度為基本管理指標。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個重要意義就是在長期內保持生源數量的穩定性，避免大起大落。“逐片操作、逐步深耕”一個是在面上要逐步做全，一個是在溝通的層次上逐步加深。比如逐個社群和企業搞活動，從形象宣傳到教育觀念的溝通。

鄰近的幼兒園招生競爭是不可避免的，這方面政府審批會有一定的考慮，但核心商圈附近強有力的競爭者還是會對幼兒園造成很大的影響。如果是綜合水平相近的幼兒園，採取“差異化策略”、“品牌借力”、“經營升級”等競爭策略，區分賣點，拉開差距都是有效的選擇，儘量避免的是進入價格惡性競爭。如果對方在品牌號召力和教學軟硬體方面優勢明顯，對附近的生源有很強的吸引力，則需要對症下藥，根據實際情況採取針對措施。比如利用對方初期投資大，管理不到位，利用時間差對家長的親情化溝通做深做細，做好教學和成本管理，給家長更大的優惠，或者引進“強勢品牌”等辦法都會相當程度上提高自己的競爭力。

二、招生的方法“以正合，以奇勝”

招生的方法萬變不離其宗，主要也是兩個方面：挖掘賣點和有效傳播。

賣點可以源於自身的也可以是外部引進的，或者是與周邊相結合的，比如幼兒園畢業後升國小是家長很關心的一個問題，如果周邊有優質的公立國小，和他們又有不錯的關係，通常可以作為一個不錯的賣點。先進的課程體系或師資的引進、幼兒園評級升級、幼兒活動獲獎情況、硬體的優勢等方面都可以作為賣點。賣點的宣傳內容和方式需要結合具體的傳播方式和環境，結合自身資源、家長獲取資訊的渠道、競爭者的宣傳策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播。“多、快、好、省”永遠是傳播的終極追求。基於幼教不同於一般商業領域的獨特性，過分的商業化包裝反而會引起家長的牴觸。因此宣傳時，教育觀念的溝通，富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。

知名度和美譽度是衡量品牌經營效果的兩大指標，結合幼教行業的特殊性，建議採取“宣傳為輔，重在溝通” 的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的基本措施，獲得家長的好感和美譽更有效的方法在於面對面的溝通。宣傳可以出 “奇”，溝通重在務實。下面將提供一些基本的溝通和宣傳的參考方法，供幼兒園根據自己不同的情況選擇：

一）、溝通

1、家長調查。對家長的教育水平、幼教觀念進行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事，家長的參與和配合甚至更重要。幼兒園通過調查方式瞭解家長情況，既可以傳達幼兒園的教育觀念，又可以充分了解家長情況，便於教學管理工作的開展。

要點說明：

l 調查應做的徹底，避免表面化，問卷需要精心設計。比如下面的現象恐怕都有一定的普遍性——有的經濟條件比較差，無精力和能力充分關注孩子；有人認為孩子成長是自然的過程，不去多管他（她）；有的家長過分溺愛和呵護孩子，對孩子的一點點問題動輒反應過激。這些家長的情況都需要掌握，這樣才便於有針對性地開展招生工作，也降低將來管理的難度。

l 通過調查掌握對招生有利的資訊。比如有的家長比較熱心，有的'在計生或居委會等機構裡面有號召力，他們的一句話有時候比一千張傳單都有效。掌握這些資訊後，可以通過邀請這些熱心人士到園裡指導工作，幫助找毛病提意見等方式，讓他們充分關注幼兒園，關心幼兒園的發展。

2、專家講座。請專家宣講幼兒教育的先進理念和方法。和家長統一認識，提高幼兒園管理理論水平，現場交流為家長答疑，也能發現一些平常不易發現的問題。

3、專題培訓。專家講座因為費用問題，通常適合充分準備後的大規模宣講，每學期招生期和學期結束的時候舉辦兩次基本就可以取得不錯的效果。專題培訓就可以有針對性的小規模不定期舉行，作為對大規模宣講的補充，又增加了和家長深入溝通交流的機會，如飲食、保健、醫療等。幼兒園老師的親情化內訓也可以邀請家長參加。

要點說明：

※ 專題要選擇家長關心或頭疼的問題，比如針對現在的獨生子女問題，建議爸爸媽媽“做孩子的知心朋友”；嬰幼保健與營養方面經常為家長提供一些知識和配方；為充分調動家長的積極性和參與性，可以在專業人士引導下，讓家長來講孩子健康成長的經驗和問題。針對內部的培訓可以選擇一些非常具有操作性，老師每天面對的問題，如“如何快樂工作”、“用媽媽的心走過每一天”、“怎樣面對5類不同的孩子”等。

※ 精心設計一些親子游戲，在老師參與下和爸爸媽媽一起玩。對老師和家長的配合互動有很大的幫助，易於消除孩子的陌生感和距離感，對提高家長的滿意度也有很大幫助。

4、家長熱線。有條件的幼兒園可以和培訓機構或專家合辦專家熱線，規定每週末某段時間為家長解惑答疑。這種方式的好處是，迴避面對面溝通家長的顧慮和不好意思，對家長的幫助是實質性的，是建立幼兒園口碑的很好的方式。

二）、宣傳

1、外教參與招生活動：找幾個膚色明顯的外教參與招生活動，對吸引注意力有不錯的效果，也能體現幼兒園對雙語教育的重視和安排。

要點說明：

l 免費為孩子和外教拍照（一起做遊戲、學習），留下家長的地址寄過去，這樣就自然而然的瞭解了家長的資訊，也便於通過相片的形式進行二次傳播。

l 活動的場所可以選在人員流量大的超市、小孩子集中的公園或兒童娛樂中心、麥當勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演，現場購物教學，配合幼兒園招牌或橫幅一起宣傳。

2、幼兒園形象玩偶。製作一些印有幼兒園形象、名稱、電話的小玩具或標牌標貼，廣泛散播到各種交通工具上，人氣集中的商場等地方，傳播的趣味性和長效性都會比較強。

3、“大客戶”公關。附近的企業和管理規範的社群可以通過與其管理機構建立聯絡，在宣傳欄定期張貼幼教知識、不定期的組織表演、邀請參觀，讓外教給企業或社群進行一次英語口語培訓等方式開展宣傳活動。

4、“回孃家”：如果是多年經營的幼兒園，“老客戶”的作用不容忽視，他們的口碑傳播很有力量，可以邀請家長和孩子“回家”看看，看看新的變化，關心一下孩子現在的成長情況等，都是富有人性化的宣傳措施。

要點說明：

要取得效果，一定要買一點紀念性的小禮物，在用過的教室桌椅和原來的老師一起照個相。總之，明確目的在於通過強化“老客戶”的認可協助招生。

5、溫馨提示。現在多數幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務的標準配置，因此有很多的接送站點，在這些站點做一個幼兒園的溫馨提示牌，既能體現幼兒園的細心周到，在當地也能起到一定宣傳作用。這種型別的溫馨提示在園內適當佈置，也會讓家長感覺到獨到的用心。

6、“新學期，新感覺”。每年從8月份中旬開始，各幼兒園的老師在經過短暫的休假後又以全新的姿態投入到新學期的招生教學工作中，這段時間的幼兒園是否也應該有個新的面貌呢？整理一下脫落的牆體，粉刷一新，增加幾個色彩亮麗的可愛形象，繼續就讀的小孩子也有新鮮感，新來的家長也心情舒暢，投入也不大。 像這樣成本節省又新穎的招生方式還有很多，幼兒園需要根據不同的情況靈活選擇。

三）招生措施

方式一：到超市、商場投放宣傳資料

方式二：聯合小區做活動

方式三：到商場小區設定招生點(張貼海報)

方式四：教師與家長之間手遞手的發放

方式五：進行親子活動

方式六：夾報、書刊等 ．

方式七：刊登廣告

方式八：網路宣傳

方式九：利用節假日進行幼兒的演出和外出活動

超市商場投放宣傳材料

根據我園的收費標準分析入園的適宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。

根據我園的現狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。

周邊超市分佈：詳見附錄

具體措施：

1、鎖定目標超市及商場，電話聯絡可否放置宣傳材料。

2、到超市、商場和負責人或服務檯進行溝通，商量合適方案及放置、發放辦法。

3、負責人跟蹤發放情況

聯合小區做活動

結合節日聯合小區做活動，如母親節、父親節、兒童節、等節日。根據不同的節日組織不同的活動。

活動的基本形式j親子運動會、親子手工製作等活動

具體措施：

1、瞭解周遍小區的分佈圖，鎖定我們的目標小區。

2、和小區的物業進行聯絡確定我們的活動方式。

3、提前向家長髮放通知使其瞭解活動的大致內容。 ‘

4、組織主持活動並進行宣傳或者材料的發放。

到商場、小區設定招生諮詢點

利用週六、日可以到幼兒園周邊小區、商場設定招生諮詢點，進行和家長面對面的交流和解答，並登記留下諮詢家長的資料，以便日後聯絡。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。

資料準備：家長手冊、宣傳海報、諮詢登記表、紅幅

具體措施：

l、與小區物業進行聯絡，商議諮詢點的設定。

2、商議如何在小區的宣傳欄裡張貼我們的海報。

3、紅幅的懸掛。

4、準備接待家長，及諮詢者。

教師與家長之問手遞手的發放

為了保證我們資料發放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的手遞手的發放，以便我們能和家長進行面對面的交流。

具體措施：

1、選擇發放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

2、培訓教師，統一招生口徑。

3、有意者留下家長資料及電話，以便日後取得聯絡。

4、發放宣傳資料並向家長介紹我園特色。

5、統計整理家長資料。

舉行親子活動

根據季節的不同組織不同的親子活動，如春秒季可以組織幼兒和家長的運動會。可以在週六日開設親子班。

具體措施：

1、在海報的宣傳上除了日託班的宣傳再加上親子班的內容。

2、做出親子孫班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。

3、利用週六日請1歲到1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。

4、長期舉辦並記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎。

宣傳資料的夾報，書刊等方法

對周邊的報亭進行統計，選擇可用報亭。瞭解北京免費雜誌及其發放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜誌或報紙。

1、向報廳主人瞭解，哪些雜誌賣的比較快，並和其商量如何進行夾報，雜誌宣傳。

2、北京地鐵週刊是免費雜誌，和其負責人商量如何夾報發放。

3、向帶孩子的家長贈送書刊，內夾宣傳材料

刊登廣告和網路宣傳等等也是很不錯的方案。

利用節假日進行演出和外出活動

利用兒童節，聖誕節，母親節，父親節，教師節等一些節日進行演出活動，並進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節，選擇一日幼兒外出，進行踏青，活動。在各大節日進行演出，可以聯合社區等做活動。春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。

秋季可以帶幼兒進行採摘等活動。帶幼兒外出參加表演、比賽等。

招生方案 篇5

一、活動時間

20xx年1月17日晚8點

二、活動地點

FeelingHouse

三、主辦單位

國際合作部

四、活動目的

通過一次化妝晚會，讓外教與海歸老師與廣大同學切身交流，讓廣大同學對斯威本科技大學以及出國留學的有更深的瞭解。屆時，晚會將邀數名外教與留學回國人士等作為晚會的特邀嘉賓。晚會作為招生專案的第一次活動，我們會積極的做好活動前準備，同時將緊扣“文化無國界，放眼看世界”這個主題，力求把晚會辦出特色，辦出水準，擴大影響力。

五、活動流程：

1、主持人介紹到場領導及嘉賓，宣佈晚會正式開始；

2、晚會活動正式開始，播放錄製MV

3、由6位嘉賓選6位自認為帶面具最炫的'人員進行面對面交流。

4、cosplay表演

5、遊戲一：才藝比賽。（英文翻譯、歌曲、對白）

6、魔術堡壘表演。

7、由6位上場人員，抽名片。然後猜人，請名片裡面的人上臺自我介紹並進行交流。

8、遊戲二：現場互動遊戲（收集各類隨身物品）

9、請賓盛裝出席或自創個性服飾，評選最出位、最驚豔個性服飾獎；

10、悄悄話：“新年心願”、“直言直語”、“砰然心動”；

11、經典英文歌曲大合唱。

12、播放活動結尾曲－《友誼天長地久》英文版。

六、準備工作：

（1）提交書面申請（並附經費預算）。

（2）確定出兩位合適的晚會主持人。在篩選上會考慮英文水平和颱風問題。並通知他們提前作好主持本晚會的準備；

（3）由大一新生表演的節目：COSPLAY（動漫真人show）與魔術堡壘出的奇幻魔術世界（未定）

（4）作好本次晚會的宣傳工作。我們將充分利用校園廣播臺、海報的形式，在晚會前充分宣傳，使被邀請的老師、同學都瞭解並參與本次晚會；

（5）製作晚會專用邀請函（數量大約學生30，教師15），寫好請柬，並派工作成員一一送達誠邀嘉賓的和同學；錄製關於海歸老師留學感想的DV以及製作MV當晚播放；製作迎賓牌以及VIP卡；製作來賓登記表格；準備齊全的招生專案的相關資料。

（6）購買面具、彩燈、蠟燭、禮物、氣球、綵帶、拉花等晚會會場佈置用品。同時將當晚所用的音樂集中刻碟，並備一份，以防音樂臨時故障。並預先去餐廳預定當晚的食物，以備餐廳準備不充分。

（7）確定4位禮儀小姐以及具體接待專案安排（簽到、派發面具、鮮花、活動時派發禮物、迎送貴賓。

（8）佈置會場；

1．提早去考察會場，確定桌子等場地擺放，當晚工作人員將7點去活動現場進行佈置。

2．安排到具體人員負責會場的各項管理和服務事宜，例如禮儀、音響裝置、內部人員的聯絡等；

（9）分派具體任務

晚會策劃：寒葦烙夕

主持人：06電腦藝術

現場拍攝：06電腦藝術

邀請函、工作表格、迎賓牌製作：06多媒體

DV前期製作：05信管

負責會場佈置、禮品購買：06電腦藝術

負責音響、燈光：06網路技術

負責相關的禮儀事務（書房門口、以及上臺禮物派送）：06電腦藝術

負責舞臺道具的迎賓登記、派發面具、鮮花、撤離等：06電腦藝術

七、經費申請：

包場：1500元

場地佈置：200元

獎品：100元

宣傳費用：100元

不可預計費用200元

招生方案 篇6

為了實現多途徑辦學，響應教育部辦特色學校的倡議，結合我校美術教學的優勢，**年秋季按照市教育局下達的招生計劃，繼續招收美術特長生。

　一、面試物件

二、面試時間：

7月18日。

　三、面試內容（滿分100分）

色覺普查：所有參加面試的學生均要接受視覺色覺普查，視覺色覺普查過關的學生才有資格參加後面的面試。

1、速寫臨摹（滿分60分，時間30分鐘）學生根據提供的速寫圖片，進行臨摹。

2、問卷調查（滿分20分，時間30分鐘）主要考查學生的綜合素質。

3、現場問答（滿分20分，時間5分鐘）考生進行簡短的自我介紹，考官根據考生的'自我介紹內容進行問答，並對考生的綜合素質、形象、氣質作出判斷。

　四、面試流程

1、7月18日，所有已經在志願中填報了黃州中學志願，符合面試資格的學生於上午8:00到新黃州中學雙馨樓一樓大廳登記，領取准考證，參加視覺色覺普查。

2、9:00——11:00視覺色覺普查合格的學生根據准考證中所指定的考試科目和考室（在逐夢樓），參加速寫臨摹或現場問答。

　五、結果運用

學校根據面試結果，將面試結果提供給市教育考試院，經稽核後，公佈合格學生名單，由市教育考試院在合格的學生中由高分至低分錄取。

六、紀律要求：客觀、公平、公正，防止徇私舞弊，整個招生過程由學校紀律檢查委員會予以監督，並接受主管機關（市教育局體衛藝科、紀檢監察室）和社會團體的監督。

　七、成立招生面試工作小組。

招生方案 篇7

根據學校《東北農業大學20xx年招生宣傳實施方案》（東農校發[20xx]號）檔案要求，學校20xx年招生工作將採取“校園配合、重心下移、廣泛動員、全員動員”的工作方式，採取學院承包招生宣傳點的做法，為高質量地完成學校佈置的招生宣傳工作，結合學院實際，特制定本方案，具體如下：

一、指導思想

加強對招生宣傳工作的重視程度，以維護考生的利益為目的，以提高生源質量為目標，以保證公正、公平為原則，以公開、規範為手段，努力完成好我校招生宣傳工作。

二、工作目標

採取切實措施，充分調動招生宣傳人員的積極性，動員各方面力量和各種手段，創造性地開展招生宣傳工作。通過介紹學校的基本情況、辦學特色、綜合實力以及考生所關心的熱點問題，實現“擴大學校及學院影響、吸引優秀學生，提高生源質量”的.工作目標。

三、招生宣傳工作組織結構

為加強領導，保證招生宣傳工作的順利開展，特成立如下機構：

農學院招生宣傳工作領導小組

組長：王成貴

副組長：鄒德堂、潘俊波、趙長山、楊德光

成員：王振華、寧海龍、石瑛、樊東、張俊華、王兵

全面負責招生宣傳整體工作計劃的制定，負責組織學院及學院所承包區域的招生宣傳工作。

四、招生宣傳工作具體安排

我院招生宣傳工作將是圍繞著宣傳東北農業大學的學科、專業優勢，擴大學校影響，使考生、考生家長及社會各界全面瞭解東北農業大學，吸引更多的優秀生源報考我校。具體工作安排如下：

1、派遣招生宣傳工作人員到各宣傳區域進行招生宣傳活動，集中宣傳時間為6月11日-18日

2、根據實際情況參與承包區域內電視、網路等媒體組織的現場諮詢會。

3、要面向考生、家長及高三老師，提供有關東北農業大學招生工作的最新、最詳盡的資訊，指導考生大學聯考志願的填報，解答考生及考生家長有關招生工作的問題等，儘量擴大我校招生宣傳工作的影響範圍。

4、組織知名學者到中學做學術講座，向中學生推介我校知名學者及各學科前沿成果。

5、採取切實可行措施，充分調動招生宣傳人員工作的積極性，創造性地開展招生宣傳工作。

附：宣傳路線責任人及派遣人員名單

招生方案 篇8

根據《區教育局關於做好20xx年全區國中招生工作的意見》（揚江教〔20xx〕32號）等檔案精神，為確保每一個本施教區內適齡國小畢業生以及外來本施教區創業、務工人員子女都能按時升入實驗國中學習，確保我校招生工作有序、規範。結合今年招生工作實際，現就做好20xx年我校國中招生工作作如下安排：

一、指導思想：

堅持以《中華人民共和國義務教育法》等法律法規為依據，以大力推進義務教育均衡發展、努力辦好人民滿意學校、積極促進教育公平為目標，堅持落實小升中免試就近入學政策，著力構建科學、合理、公正的招生工作體系，確保我校20xx年招生工作依法、有序、規範地進行，確保每一個適格的國小畢業生都能按時升入實驗國中學習。

二、招生工作領導小組

組長：楊國斌

成員：張健吳新華翁海俊周明廣 楊建華 嚴秋明 劉小平 金 中

唐寶泉 張麗娟 蔡其根 李一平 趙治清 殷曉安

下設辦公室

主任：翁海俊

三、與時間安排

（一）

今年，我校國中為：

1、具有本施教區常住戶口、父母具有永久性合法住房，年齡在15週歲以下(1999年9月1日以後出生)的應屆國小畢業生；

2．在區外就讀國小、有回本施教區內就學意願的江都籍應屆國小畢業生；

3、本施教區各企事業單位引進的高層次專業人才和外地來本施教區投資創業、務工人員的子女中要求在我校就讀的應屆國小畢業生。

4、對年滿15週歲、已接受義務教育9年以上的國小畢業生，原則上不予錄取。對其中要求繼續升學的，由父母或監護人提出書面申請後，可作為非義務教育學生在本校試讀。

（二）報名登記要求

1.在本施教區內國小就讀的，原則上由畢業學校集體到江都鎮教育管理辦公室辦理報名登記手續。本施教區戶籍在區外就讀的應屆國小畢業生要求回本校升學的，持戶口簿、房產證、國小生素質報告書等相關材料，到仙女鎮教辦登記，領取“派位卡”後到本校驗核報名。

2. 因戶籍、住址變更而要求進入實驗國中就讀的國小畢業生，由家長持戶口簿、房產證（產權所有人須為學生的父母）、子女國小生素質報告書或國小六年級在讀證明材料，於20xx年6月20日前到仙女鎮教育辦公室（辦公地點在仙女鎮政府內4號樓，即原市政府）辦理登記、領取派位卡手續，學生憑派位卡到本校報名註冊。

3. 引進的高層次人才、外地來江都（本施教區）投資創業和務工人員子女要求在實驗國中就讀，則持戶口簿、父母在區內的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動合同（或工商行政管理部門核發的營業執照）、計劃生育證明、國小生素質報告書或國小六年級在讀證明等材料，於6月20日前到仙女鎮教育辦公室登記、領取派位卡，學生持派位卡到本校報名。已在施教區內國小就讀的，由所在國小對照上述要求稽核後統一辦理登記、領取派位卡手續。

（三）實驗國中施教區學生條件

1、要求在實驗國中就讀的國中的應屆國小畢業生，原則上要求具有江都城區本施教區內常住戶口。具有江都城區本施教區內戶口、學生父母持有江都城區本施教區境內合法房產證（必須擁有51%以上產權）的應屆國小畢業生，方具有本施教區學生的身份資格，學生父母的合法固定住所（以房產證為證明材料）是確定學生就讀學校的主要依據。商業用房（非商住）、辦公用房、未入住的期房、租住房不作為本施教區內住戶房產認定，學生就讀由區教育局中教科和仙女鎮教辦統籌協調安排學校。20xx年起，當年5月31日前學生註冊江都城區常住戶口且學生父母持有本施教區境內合法房產證（必須擁有51%以上產權）的應屆國小畢業生，方具有本施教區學生的身份資格，否則，由區教育局中教科和仙女鎮教辦另行安排入學。

2、確有實際困難需隨父母或監護人跨施教區至本校就讀的非本施教區應屆國小畢業生（進城務工子女），必須出具家長申請、單位證明、原施教區國中學校及要求就讀國中學校均表示同意的書面意見，經相關鎮教辦稽核，報區教育局中教科辦理學籍。

3、引進高層次人才、來江都投資創業、務工人員的`子女就學，應具有相關證明材料。實驗國中根據仙女鎮及中教科驗核發放的“派位卡”予以稽核、登記、錄取。

（四）招生時間

根據區教育局統一安排，我校招生在江都區國小畢業考試後進行。時間為6月28日-7月10日。

四、具體進度安排

（一）驗核準備過程：

1、發放驗核預備通知：6月23日（龍川、雙語、鎮中心、實小、建樂、花園）。

2、成立驗核小組並召開小組會議。6月24日下午三時。

3、驗核房產證、戶口簿等材料後即時發放 “領取錄取通知書通知單”：6月24日——25日（6月24日驗核龍川國小；6月25日上午驗核建樂、雙語國小；下午鎮中心、附小。7月1日上午實小、花園）

5、整理編序登記檔案，確定施教區內生源數（6月27日）。

6、準備錄取通知書（6月27日—6月28日）。

（二）、正式招生錄取過程（6月28日—7月10日）：

證薄合格者發放錄取通知書時序：

（1）、6月30日龍川國小

（2）、7月1日上午雙語國小、建樂國小。

（3）、7月2日上午實小、花園，下午鎮中心

（4）、有房無戶口者發放錄取通知書時間：7月3日

（5）、進城務工子女報名登記錄取時間：7月4日-6日

報名要求及材料：提供用工合同、住房協議、原施教區中學和本校校長共同簽字的同意證明並報中教科。

（6）、外來務工子女材料稽核、發放通知書時間：7月7日—8日

驗核材料：外來本施教區創業、務工人員子女須帶新區有效居住證（公安部門或社群出具）、戶口簿、單位營業執照或用工合同、當地鄉鎮計生辦出具的計劃生育證明、子女的國小畢業證、素質報告書。

五、招生原則與實施辦法

（一）招生原則

20xx年實驗國中招生將依法規範進行。堅持實行免試、免費、按區就近入學。學校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測試，不以獲獎證書作為依據組織所謂“擇優錄取”，不以舉辦“實驗班”“重點班”“強化班”等各種名義進行招生，也不以各種學科競賽成績、特長評級為依據錄取新生。對複核出的非施教區生源，退回原施教區學校就讀。

（二）新生入學編班辦法

20xx年七年級新生一律實行均衡分班，每班班額約50人左右。實驗國中分班工作則由區教育局中教科負責。新生入學編班程式堅持公正合理，公開透明，保證平行班之間的學額數量、教師配備、教學條件公平均衡。嚴格控制辦學規模和班額，努力實行小班化教育。招生結束後學校將本施教區內學生和擇校生分別造冊，報區教育局中教科備案；七年級新生分班名單將在8月29日在學校大廳公示並於開學後一週內報區教育局中教科備案。

　　揚州市江都區實驗國中

　　20xx年6月10日

招生方案 篇9

根據《安徽省職業院校升學考試改革試點方案(試行)》，制定本實施方案。

一、試點目標

通過開展高職院校自主招生改革試點，擴大試點範圍，進一步探索建立符合安徽省情的分類考試、綜合評價、多元錄取的高等職業院校考試招生制度，加強校際、校企合作和市級統籌，構建高等職業教育招生、培養、就業聯動機制和中高職協調發展的現代職教體系，推動職教大省和高教強省建設，提升職業教育服務經濟社會發展能力。

二、試點內容

(一)分類招生。高等職業院校自主招生改革試點物件為應歷屆普通高中畢業生、應歷屆中職(含技工學校、職業高中)畢業生，包括具有高中階段學歷的農民工、退役士兵、企事業單位在職職工、失業人員等。參加試點的高等職業院校可以結合考生意願和學校自身情況，採取多種招生形式，招收各類生源。國家示範(骨幹)高等職業院校、市屬高等職業院校、行業企業和民辦高等職業院校根據辦學特色和定位，可分別側重招收學有所長或有技能特長的考生、中職學生、在職職工和退役士兵等。

(二)多元評價。省教育廳指導各試點院校根據不同招生物件，研究制定招生政策和考試(測試)辦法。對中職學生可參考《20xx年安徽省高等學校對口招收中等職業學校畢業生考試綱要》，實行知識加技能的考試(測試)辦法;對普通高中畢業生可實行以學業水平測試成績為基礎的考試(測試)辦法;對其他各類報考人員，可結合其自身實際和學校辦學特點，合理確定考試(測試)方法。參加自主招生改革試點的各類考生須進行大學聯考(含對口招生考試)報名。考生憑考生號選擇一所試點高校參加招生考試(測試)，具體時間另行公佈。試點高校於20xx年5月15日前將擬錄取考生名單報省教育招生考試院並辦理相關錄取手續。被錄取考生不再參加普通高校招生全國統一考試及錄取。

(三)聯合培養。實施校企聯合培養，試點院校與企業緊密合作，合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展;鼓勵試點院校與企業聯合開設“訂單式”培養班。推進中高職銜接，對中職學校完成二年級學業的學生實行預報名，預報名後的中職三年級學生由中高職聯合培養。中職三年級學生畢業後，通過考試(測試)進入高等職業院校學習。加強市級統籌，市屬高等職業院校牽頭、中職學校參與，共同制定人才培養方案，共同實施人才培養。

三、試點範圍

(一)試點院校

今年我省高等職業院校自主招生改革試點實行申報制。國家、省示範高職院校必須參加試點工作申報，全省其他高等職業院校均可自願申請參加高等職業院校自主招生改革試點，試點院校由省教育廳嚴格按有關標準和規定稽核確定。

(二)招生計劃

20xx年度全省高等職業院校自主招生改革試點招生總計劃數控制在當年全省高職招生計劃總數的20%左右。面向中職招生計劃單列並確保完成，未完成的單列計劃不得轉入普通大學聯考招生。

試點院校可根據報考人數等適當調劑分專業計劃。院校對報考學生較多且計劃已經完成的專業，經考生同意，可調劑到相近專業。鼓勵高校間建立學生報考資訊互通和調劑機制。

(三)招生專業

申報自主招生的高職院校面向中職招生專業儘可能覆蓋中等職業教育18個專業大類。

(四)申報程式和申報材料

已參加試點的42所高等職業院校可直接向省教育廳申報招生章程、招生專業和計劃。試點院校要科學制定招生方案和人才培養方案。

其他高等職業院校根據辦學實際和側重招生物件，經主管廳局或舉辦者同意，向省教育廳申報。申報材料包括招生章程、招生方案、人才培養方案。市屬高等職業院校須有所在市政府意見，行業企業和民辦高等職業院校須有主管廳局或舉辦者意見，開展“訂單式”人才培養的試點高等職業院校須有訂單培養協議。

以上申報材料一式3份，同時報送電子版1份(包含以上所有材料)。報送截止日期為20xx年2月10日。報送地點：省教育廳高教處(合肥市金寨路321號省教育廳教科大樓906室)。聯絡電話：0551-62831868。

四、試點工作要求

一是提高認識。高等職業院校自主招生改革試點工作對促進中高職教育協調發展，系統培養技能型人才，提升服務經濟社會發展能力具有重要意義。各地、各高等職業院校要提高認識、統籌安排，先易後難、突出重點，積極穩妥地做好改革試點工作。

二是科學制定方案。各試點高等職業院校要在充分調研、多方論證，廣泛徵求意見的基礎上，突出重點，抓住關鍵環節，精心制定方案。各試點高等職業院校要根據辦學定位，選擇本校有特色的專業，合理確定招生計劃數，科學制定招生方案、人才培養方案和招生章程。省教育廳經過遴選確定後，向社會公佈試點院校及其招生專業、招生計劃。

三是積極宣傳引導。各地要加強對廣大人民群眾的宣傳工作，加強政策解讀，合理引導社會預期，使全社會理解和支援改革。要大力開展對師生和其他招生物件的宣傳動員工作，讓其瞭解試點的重要意義、主要任務和政策措施，調動廣大師生和其他招生物件參與試點的積極性、主動性，為試點營造良好的'環境。

四是嚴格考試招生紀律。高等職業院校自主招生改革試點工作，是普通高校招生改革的重要組成部分，關係著廣大考生的切身利益。各試點院校要按照公開、公正、公平的原則，切實完善自我約束機制和監督機制，嚴肅考試招生紀律，特別要加強試題保密和考場考務管理，切實履行承諾。試點院校紀檢監察部門要加大監管力度，對招生錄取工作進行全程監督，及時發現和查處違反考試招生紀律的行為。要按照“陽光工程”的要求，加強資訊公開，及時公佈招生章程、招生計劃和人才培養方案，主動接受社會監督，確保改革順利推進。