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元宵節方案(彙編15篇)

工作方案 閱讀(1.62W)

為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的元宵節方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

元宵節方案(彙編15篇)

元宵節方案1

活動目的:

(1)知道元宵節是團圓的節日,初步瞭解元宵節人們的活動和特別的食品xx元宵。

(2)欣賞各種各樣的'花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

(3)嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點,體驗說一說、玩一玩的快樂。

活動準備:歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個幼兒準備一個花燈。

活動形式:先每班自己進行活動,然後再串班活動,最後欣賞大班的花燈。

活動過程:

一、8:30xx9:00(瞭解元宵節)

二、9:00xx9:40(運動)

三、9:40xx10:00(做元宵)

四、10:00xx10:15(介紹花燈)

欣賞、講述各種各樣的花燈。

(1)自由地欣賞與交流。(引導幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進行欣賞。)

(2)部分幼兒再集體中講述。

指導語:①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣,誰來說一說你的花燈是什麼樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時,要注意說出自己的花燈的名稱和特點。)

(3)幼兒自由結伴再次欣賞並講述。

(4)交流:你還見過哪些美麗的花燈?在哪裡見過的?

(5)歸納、整理經驗。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。)

遊戲:《玩花燈》。

幼兒自由結伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗玩燈的樂趣。

五、10:15xx10:30(兩個班串班賞花燈)

六、10:30xx10:45(欣賞哥哥姐姐的花燈)

元宵節方案2

一.總體目標

通過春節的策劃活動,擴大酒店的知名度,加強與商務客戶的感情聯絡,引導周邊地區居民的餐飲消費,打消顧客對消費檔次的各種顧慮,從而取得一定的經濟效益和社會效益。 凝聚酒店的銷售合力,調動全員積極性,營造和諧發展和積極進取的工作氛圍。

二.整體策劃

2.1目標定位:春節期間的散客、家人、親朋好友、商務客人、企業團體。

2.2活動主題:天馬辭舊歲,金羊迎新春。

2.3活動廣告語:“暖暖除夕,有你真好”。

2.4活動廣告文案:

一家三代圍坐在春節餐桌旁,暖暖的親情盪漾在每個人的心頭,在一種溫馨的家庭氛圍下,每顆疲憊的心靈都找到了停泊的港灣,彼此眷戀地對望著,深情地發出內心最柔軟的聲音:“暖暖除夕,有你真好”。

2.5廣告定位:

2.5.1宣傳廣告:

在《大連晚報》《遼瀋晚報》上做一些宣傳報道和廣告。

懸掛宣傳橫幅,條幅。

媒體:《大連新商報》、《人民日報》、遼寧電視臺、大連電視臺一、二套頻道、大連體育頻道、大連人民廣播電臺、大連音樂之聲。

宣傳方式:活動介紹,節目花絮,新聞報道,會場圖片。

宣傳時間:20xx年1月1日--20xx年1月24日

宣傳頻率:報紙 《人民日報》公告三次,各項活動介紹三次。《大連新商報》公告五次,現場圖片刊登共五次。:公告五次,節目花絮刊登五次。遼寧電視臺將“暖暖除夕,有你真好”的廣告,每三天播放一次。大連電視臺:以“天馬辭舊歲,金羊迎新春”為主題,宣傳船舶麗灣酒店春節活動,每天兩次(分別定在19:00中央新聞前和20:00大連新聞後各一次)每次限五分鐘。大連體育頻道:以“天馬辭舊歲,金羊迎新春”為主題,宣傳活動安排,穿插少量節目花絮。每天播放一次(定在體育新聞前),每次三分鐘。大連人民廣播電臺、大連音樂之聲:以“天馬辭舊歲,金羊迎新春”為主題,宣傳船舶麗灣酒店春節活動,每天三次,每次限五分鐘。船舶麗灣大酒店酒店網站全天不間斷滾動播出相關新聞,總體情況,並配合宣傳圖片和活動花絮(請注意網站背景一定要有過年的氛圍)。在酒店外圍拉橫幅宣傳,在大堂外用滾動大螢幕,滾動播放活動時間和內容及電梯廣告宣傳。

2.5.2宣傳冊:宣傳畫冊將分為以下幾本分冊:

分冊一:整體介紹船舶麗灣大酒店的基本情況、內部設施、機構設定等,為客戶提供酒店資訊

分冊二:著重介紹酒店餐飲和住宿條件,並配以插圖等,體現船舶麗灣的豪華與舒適,闡釋船舶麗灣的文化資訊

分冊三:集中、全面地展示“天馬辭舊歲,金羊迎新春”20xx春節活動。介紹節目內容與安排 並給每張宣傳畫冊編號,在活動中抽獎時用。並在小冊子內註明票價、適用的範圍、節目活動的種類、時間的安排以及抽獎的規定;中英文對照,精美印刷,由銷售人員和各部門促銷人員大力向外界派發。

2.5.3春節賀卡:

賀卡具有收藏價值,並且自制的賀卡是酒店文化符號的重要表現形式,能滲透酒店對老客戶的人文關懷和對新客戶的熱情期待。賀卡請於十二月二十五日前印刷完畢,用營銷部門實施派發,郵寄工作。派發、郵寄物件以在店消費的大戶、常客為主,將酒店對他們節日的問候和祝福與酒店的節日促銷活動內容結合在一起。

2.5.4 印製宣傳單:

利用宣傳單對活動進行宣傳,其長處在於直觀、快捷、受眾廣泛,對擴大知名度、引起關注有著舉足輕重的作用。

2.5.5 禮品製作:

提前打好預算,確定所要訂購的禮品種類、數量。由營銷部貨比三家後,將最後的選擇和價位以書面的形式遞交給財務部,由財務部協商後呈領導審批,審批通過,方可由營銷部繼續實施。

2.5.6 內部宣傳:

由人事部將酒店節日宣傳策劃活動以店報的形式向各部門領導進行宣傳,再由各部門領導開會以口頭形式向本部門下屬員工進行傳達(一月五日前完成);

各部門下屬員工進行節日期間的語言規範、禮儀禮貌方面的培訓(一月十日前完成)

由人事部挑選一對服務員扮演小金羊,並進行適當的培訓(一月十五日前完成);

總機負責在春節期間播放背景音樂,以烘托整個酒店的節日氣氛。

三 春節酒店的佈置及裝飾:

3.1 酒店外圍:

3.1.1 在正門口立放金童玉女一對,延用至元宵節,酒店提供照相留影服務(客人洗相費用自理)。

3.1.2在酒店外圍植物上繞掛滿天星,在酒店正門兩側分別立一大盆金桔,頂棚掛大紅燈籠。外圍草坪上斜拉彩旗。

3.1.3 大門口懸掛“船舶麗灣大酒店恭祝全市人民新春快樂”橫幅。

3.1.4大門口兩側玄武岩貼對聯“金羊奔盛世”“紫燕舞新春”橫批為“恭賀新禧”。

3.1.5 酒店大堂兩側玻璃門貼羊年生肖剪紙圖案

3.1.6 酒店正門口安排兩位工作人員(人事部選好的那對員工),穿小羊服裝戴小羊頭套,負責為前來酒店用餐年紀大約在10歲以下的孩子發放氣球(一支),水果糖(2粒).

3.1.7 三樓、四樓陽臺欄杆插彩旗。

3.2 酒店大堂:

3.2.1大堂頂棚每兩角為一組拉上細鐵絲,在細鐵絲上纏繞拉花(注意儘量讓鐵絲被拉花覆蓋,不要露出鐵絲),並在每組繞有拉花的鐵絲上掛上宮燈和中國結(注意穿插的要有順,數量要得當,間隙要勻稱).

3.2.2在總檯收銀的接待桌上用紅燈籠架一個坐立的拱門,拱門兩邊分別安放在接待桌的左右角接近盡頭處。

3.2.3總檯兩邊立兩棵大金桔盆栽,上面繞滿天星,掛紅包袋作裝飾,總檯兩邊大柱子上各掛一大號中國結。

3.2.4 總檯接待桌上擺放元寶塔,其他植物均繞上滿天星、拉花裝飾.

3.2.5 大堂吧在原有的綠植上纏繞上絲帶,牆上貼一兩幅抽象的生肖剪紙圖案。

3.2.6 後院通道門玻璃貼類似大門裝飾圖案。

3.2.7 迴圈播放春節背景音樂,從大年二十八開始。

3.3 酒店餐廳:

3.3.1 包廂通道吊頂筒燈與筒燈之間用紅、黃兩色裝飾帶做弧形波浪,兩個弧形間掛一中國結或宮燈(注意穿插的`要有順,數量要得當,間隙要勻稱)。

3.3.2 宴會臺背景牆裝飾一春節圖案。

3.3.3 餐廳收銀臺上方吊頂掛小燈籠裝飾,所有植物暫時改成金桔盆栽。

3.3.4 中餐廳背景按婚宴設計(底鋪絨布,頂和旁邊用窗簾裝飾),中間掛一春節裝飾圖案。頂棚用紅、黃兩色彩帶做弧形波浪裝飾、中間掛一塑料宮燈,所有大株植物上掛紅包袋、灑彩花和小元寶。

3.3.5 迎賓處通道門貼財神圖案。

3.3.6 播放春節背景音樂,大年二十八開始播放。

3.4 酒店夜總會:

3.4.1 大廳舞臺背景用春節圖案噴繪。

3.4.2 夜總會通道掛塑料燈籠,吧檯裝飾些拉花。

3.5 酒店樓層:

3.5.1 各樓層通道口吊頂掛中號塑料宮燈。

3.5.2 各樓層電梯口掛紅燈籠,電梯口正面牆貼春節裝飾圖案。

3.5.3 電梯內部暫時全部換成帶福字的紅地毯,迎面梯壁倒貼大紅福字,將兩側宣傳報暫換成酒店春節期間優惠活動及價位.

3.5.4 各樓層寫字間和辦公室貼福字和對聯至正月十五(正月十六取下)。

3.5.5 播放春節背景音樂,大年二十八開始播放。

四 春節優惠活動:

4.1 春節套票:實惠多多,驚喜多多,春節推出“吉祥如意”套票

包括:

4.1.1 餐飲:666元/桌(含服務費,僅限三樓餐廳)

4.1.2 客房:288元/間.天(含雙早)

4.1.3 娛樂:12:30—16:30贈送包房3小時 16:30—02:00贈送包房2小時.

4.2 客房:

4.2.1 自大年三十至正月十五每天推出20間特惠標準間208元/間.天

4.2.2 凡入住特惠標準間者,均可獲得精美春節禮品一份.

4.3 餐飲:

4.3.1 大年三十(18:00—21:00)推出“吉祥”年夜飯:

588元/桌 688元/桌 888元/桌

大年三十(21:00—12:30)推出“富貴”年夜飯:

888元/桌 1080元/桌 1288元/桌 (0:00贈送吉祥如意餃子一份)

提前預定年夜飯,有小禮品贈送。預定專線:

定餐滿1000元,贈送大抱枕一個(抱枕價值20-30元左右,抱枕是辦公室一族和居家生活必不可少的用品之一,消費贈送抱枕,對顧客來說比較實在).將不同生肖吉祥物藏在抱枕裡,客人可憑此吉祥物到總檯換取相應的獎品.生肖為羊的吉祥物對應獎品為時尚檯曆一部、其他生肖吉祥物均為小中國結一個.

4.3.2 春節期間宴會廳推出春節套餐:

金玉滿堂宴: 688元/桌

富貴吉祥宴: 788元/桌

五福臨門宴: 888元/桌

4.4 中餐廳:

中餐廳是您的私人美食花園,杯斛交錯中享受浪漫的海鮮盛宴。暢享船舶麗灣美酒世界,3樓午市、晚市自釀鮮啤免費,4樓消費贈紅酒1支。

4.5 二十三樓西餐廳:

西餐廳詮釋精緻細膩的品位,讓怡然自得在優雅裡攀緣。午餐人均消費百元贈紅酒1支,晚餐自助三人同行,一人免單,持西餐會員卡二人同行,一人免單。

4.6 一樓大堂吧:

凡在春節期間在此消費者,均可享受8折優惠,並增送果盤一份.

4.7 四樓明月府:

四樓明月府典雅的室內裝潢,完備的現代視聽,一流的音響裝置,專業的舞臺燈光,是生日PARTY,親朋聚會的選擇.春節期間(正月七年級至正月十五)包場8折優惠,並贈送紅酒、香檳各一支.

元宵節方案3

一、活動主題:

《元宵節活動方案》猜謎語

二、活動時間:

20xx年農曆正月十五上午09:30—10:30

三、活動地點:

圖書館二樓閱覽部

四、活動準備:

1、2月16日前,辦公室負責收集各種燈謎,準備獎勵讀者的圖書,讀者通知。

2、場地佈置:2月16日,辦公室協助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛。

3、2月16日上午,辦公室負責組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的.秩序。

五、活動規則:

1、猜謎現場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數,多猜多贈。

2、謎底猜出後,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無誤後,由工作人員發放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎,遵守規則。

六、活動注意事項:

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

4、已公佈答案的謎面當場封題,不能再猜。

元宵節方案4

一、活動目標:

元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。組織本次活動,是通過家長和孩子的親子交流、調查、參觀、學習和製作等不同形式的活動,讓幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗:如

農曆正月十五是元宵節,是團圓的日子。

元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

“元宵”象徵著“團圓”,它有不同的種類和味道。

元宵節有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、活動方案

活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

組織形式:親子形式

活動時間:20xx年X月XX日下午14:30

活動準備:

幼兒家庭:(X月XX日前交各班老師處)

1、幼兒和家長利用假期製作各種各樣的花燈;

2、拍攝過年或外出賞燈的照片;設計元宵節手抄報或繪畫展。

幼兒園:

1、將幼兒和老師製作的燈籠佈置在園內;

2、準備燈謎和各種小禮物;

3、將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品佈置展出。

4、準備米麵和糖

活動建議:

1、積極參與元宵的製作,告訴孩子元宵節的由來;

2、帶孩子參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

3、積極參與賞燈猜謎活動,交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識,猜對給予適當的獎勵。

三、主題活動環境創設

班級環境

(1)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的`照片,佈置主題牆飾;

(2)在家長園地貼出“元宵節活動方案”,介紹主題活動的構想和配合事項。園內大環境

(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和製作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

(2)展板:《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節》(手抄報、繪畫展)

(二)元宵節活動:製作花燈

活動目標:

1.瞭解民問花燈的製作材料、工具、程式,產生親手製作的願望。

2.能大膽地提出自己的問題,並積極尋求解決的辦法。

3.在參與裝飾花燈的過程中,豐富審美感受與體驗。

活動準備:

1.請民間藝人來園現場表演製作花燈。

2.半成品花燈骨架、各色紙。

活動過程:

1.介紹做花燈的藝人,激發參與活動的願望。

2.觀察已經制作好的花燈,討論製作需要的材料。

3.看藝人現場表演扎兔子燈,瞭解做兔子燈的工具、材料及製作方法。

(1)幼兒猜測兔子燈的製作方法。

(2)幼兒觀看扎制兔子燈,大膽提出疑惑的問題,尋求問題的解決辦法。

(3)討論、歸納兔子燈的製作方法。(用竹篾紮成兔子的骨架——裱糊白紙——用彩色紙進行美化裝飾——裝上可以滾動的輪子並安上蠟燭。)

4.分組合作,對半成品花燈骨架進行美化、裝飾。

(1)觀察半成品花燈骨架,商量裝飾的辦法。

(2)分組合作,美化裝飾花燈。

延伸活動:

在區域中提供可拼插成花燈的吹塑紙、毛線、剪刀、筆等製作材料,供幼兒嘗試用對插連線的方法自制花燈並運用各種材料和方法進行裝飾。

(三)元宵節活動:幼兒園元宵節活動方案

活動時間:上午7:30——10:30

活動地點:園大門口、各班級內、活動大廳

活動內容:發紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽

活動過程:

一、7:30——8:45發放紅包

二、9:00——9:45班級主題活動

小託班——搓元宵

中班——做燈籠

大班——做春聯

二、10:00——10:30快樂兒歌賽

託大(一)班——《長大一歲》、託大(二)班——《新年到》

幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節》、

幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過新年》

幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》

幼中(三)班——《元宵燈會》、幼中(四)班——《紅紅火火過新年》

幼大(一)班——《春節歌謠》、幼大(二)班——《元宵節》

幼大(三)班——《歡樂年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》

活動效果:

今天是元宵節,孩子們早早地提著各式各樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發的紅包,個個喜笑顏開。在與老師的互動交流中,他們學會了主動與人打招呼“老師,新年好”。

接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動,搓元宵、做燈籠、做春聯等,孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽,孩子們拿著各種道具,響亮地表達著自己心中的喜悅。

通過這一系列活動,他們知道了元宵節的來歷、習俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂,感受到節日的喜悅氛圍。

元宵節方案5

購物的現代化,從線下發展到線上,線上的發展主題可以分為幾點:

第一次發展:電子商務平臺,這就類似於淘寶,京東等B2B電子商務平臺;

第二次發展:個體商務官方網站的發展,利用於電子商務平臺與自身官網的連結,實現流量的轉變;

第三次發展:官方微信的生成,主流大眾利用官方微信的建立,從而引來了大批量的流量,最終實現線上流量轉變為線下客流;

第四次發展:公共微信的.發展,公共微信是一個很好的大眾平臺,從20xx年起的800萬註冊使用者到20xx年過兩億的註冊使用者,基數是極為龐大的,因此很多商家逐漸將步伐轉移到了公共微信的平臺上來;

第五次發展:從智慧機的出現,網際網路流量逐步轉變為移動網際網路,你可以沒有電腦,可是你不能手機,因此現在更多的商家是將目光投上了移動端APP,這也是現在線上發展的一個必然趨勢!!!

而我們現在發展微信的主體目標基本分為四點:

1,結合實體店宣傳微信,通過微信、微博將線下客人定向集合到線上來,用定向的方式提供客人更好的服務。

2,做好微信的推送內容,讓顧客真正感受到內容的實用、受惠,實時的關注來客茂。(內容可以是優惠資訊、新品推薦等)

3,微信是一個直接面對顧客的意見箱,有助於投訴、反饋、監督,可以提升公司服務、形象,更好的服務於大眾。

4,運營可直接運用於商用,結合實體店來營銷,運作得好會給公司帶來利益。

5,實現微信電子商務,即微信平臺上的O2O模式,案例:深圳天虹百貨,中國第一家根據微信各個階段微信使用者數量的不一樣,應此,將微信全年推廣方案以季度來劃分,一共分為四個階段。

第一階段的推廣方案:

主要以提高使用者對於微信的粘合度為主,其每日主要工作是:

1.每日傳送最新的推廣資訊,根據微信的螢幕大小,因為

推廣資訊以四個層次為最合適。而四個層次從上而下依次分為:

(1) xx最新的活動資訊,微信微博的活動資訊;

(2) xxx商城內最新的促銷資訊;

(3)每日的天氣資訊以及相關的關懷性話語;

(4)幽默話語,調節使用者的心情。

此推廣資訊適宜在下午五點到六點左右期間傳送,此時間段為下班時間,無論是人們以什麼樣的方式回家或者出去遊玩,都會刷微信,推送成功率在80%左右。而最後的幽默話語則是為了調節使用者一天工作的緊張心情的。

2.微信參與活動:

1月份活動:

“元旦活動”:

活動時間:12月30日~1月1日

活動內容:在微信上釋出xx內某個商戶店鋪內景圖片一張,由使用者來進行競猜

“春節活動”:

活動時間:1月15日~1月21日

活動內容:傳送你最喜歡的一副對聯或者對你親人所說的一句祝福語到xx公共微信

2月份活動:

“元宵活動”

活動內容:和“xxx”一起鬧元宵,元宵節當天@xx官方微信上傳你認為最美的花燈,從中抽取共10名

元宵節方案6

主題說明:

元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間 正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中,通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗:

①農曆正月十五是元宵節,是團圓的日子。

②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

④“元宵”象徵著“團圓”,它有不同的種類和味道。

⑤元宵節有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。⑥自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。

主題目標:

1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣;

2、大膽地創造與想象,通過不同的形式表達自己的感受與理解;

3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義

主題活動:

活動一:甜甜的元宵

執教:吳志紅

活動目標:

1.知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嚐元宵的習俗。

2.通過做、煮、品嚐元宵,享受制作食物的樂趣。

3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嚐元宵時的心情。

活動準備:

麵粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

活動過程:

1.激發做元宵的興趣和願望。

師:①今天是什麼節?元宵節有一種特別的食品,是什麼?②元宵是什麼樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

2.觀察製作材料,瞭解做元宵的方法。

(1)觀察並知道做元宵需要的材料。

(2)瞭解做元宵的方法和要求。

師:①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?②老師煮元宵時,小朋友們應該注意些什麼?

3.做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼兒穿好圍裙並洗手。

(2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把麵粉團弄碎,不要將麵粉撒在盤外。)(3)教師煮元宵。

4.加糖品嚐元宵,說說元宵的味道和自己的心情。

幼兒在活動中能夠積極參加,在教師的指導下動手製作元宵,然後品嚐元宵,感受到濃濃的團圓之情。

活動二:賞花燈、猜燈謎

執教:江琴

活動目標:

1、引導幼兒瞭解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一,感受過節的愉悅心情。

2、能用清楚連貫的'語言描述自己的花燈,並講述一個謎語。

3、發展幼兒的語言交往能力。

活動背景:

正月十五"元宵節"前後,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

活動準備:

1、物質--每人準備一盞花燈,上面貼有一則謎語。小獎品若干。

2、知識--有過過節的生活體驗。

活動程序:

一、匯入

師:開門見山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。

二、展開

1、賞燈活動。

(1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動。

(1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎品,並給B組幼兒念謎語,B組來猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法後,幼兒自願展開遊戲。(根據時間進行交換)

(2)集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

(3)集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

三、結束

將A組和B組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?

師:鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們也來猜一猜。

活動三:鬧花燈

執教:譚金環

活動目標:

1.學唱歌曲,理解歌曲的主要內容,感受歌曲所表現的熱鬧、喜慶氣氛。

2.嘗試用多種身體動作來表現鬧花燈的情景和自己的愉快情感。

活動準備:

一組花燈、鬧花燈的錄影資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標記。

活動過程:

1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下,欣賞鬧花燈的錄影,感受鬧花燈的喜慶氣氛。

師::在錄影裡,你看到了什麼?人們是怎樣鬧花燈的?看了這段錄影,你的心情怎麼樣?

2.學習歌曲《鬧花燈》。

(1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》,理解歌曲內容。

(2)再次欣賞歌曲,用圖譜標記幫助幼兒記憶歌詞。

(3)多種形式學唱歌曲。(唱準歌曲中的切分音符部分,唱出鬧花燈時的快樂情感。)

3.嘗試聽音樂自編動作表演,體驗鬧花燈的快樂。

主題反思:

即將升國小的大班幼兒,在幼兒園班級中,共渡節日,有助於增強其集體榮譽感、自我服務能力及責任感。而元宵節時處寒假剛過,多在開學的第一個星期。新學期開始,組織幼兒與家長共同在園渡過節日。愉快的節日體驗,幼兒園如家的氛圍,可使幼兒及家長順利渡過剛入園的情緒不穩定期。

此次活動主要是讓幼兒瞭解元宵節這一習俗,知道元宵節是中國的傳統節日。首先我們佈置了環境,環境是孩子教育的良好老師之一。於是,我們針對孩子所處的環境——教室、走廊、各個活動室,進行了佈置和裝飾。在教室掛上了孩子的彩燈,懸掛教師自制的燈謎;在教室裡佈置出“兔年鬧元宵”的主題牆面。同時,為了讓孩子感受異地不同的元宵過節方式,我們利用多媒體,觀看元宵視訊、各種風俗圖片,感受不同地方的人鬧元宵的快樂。我們還自己動手做元宵、自己嘗元宵的快樂。在活動中,孩子們看到老師像變魔術一樣把糯米粉變成了麵糰,再搓成小圓子,一個個都情不自禁地鼓起掌來,同時也迫不及待地想加入,只等著我的一聲令下。瞧!他們一個個搓得多認真、多帶勁呀,一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠,晶瑩剔透,手藝一點也不比我們成人差。

在品嚐元宵時,孩子們更展示了他們大方可愛的一面,有禮貌地邀請別班的小朋友、老師共享勞動成果,使孩子感受和體驗到中國傳統節日的喜慶、祥和、快樂的氣氛,感受了與同伴、老師之間的深厚情誼,自然地萌發喜歡幼兒園這一溫暖的大家庭的情感。我們最後還和別的班的小朋友一起猜燈謎,做遊戲,“快樂的元宵節”這一活動就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號。

元宵節方案7

一、設計意圖

元宵節是我國傳統的重要節日之一,在主題活動中,通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗。二、活動目標

1、知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節,瞭解元宵節的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等);

2、初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;

3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂

三、活動過程

1、教師設疑,元宵節是怎麼來的呢?這裡還有一個故事呢?

2、教師先講述故事,播放視訊《元宵節》再提問問題

師:元宵節是怎麼來的呢?

幼:玉帝要燒燬民間,所以人們得知訊息後提前掛燈籠放煙火,免去了這一難。教師講述第二遍故事

師:元宵節的歷史悠久,人們從古至今,一代代的傳承下來,用同樣的方式來慶祝這一個節日,到了現在過元宵節意味著什麼呢?

幼:看花燈、舞獅、吃湯圓等

教師總結,元宵節是中國的傳統節日,人們以掛燈籠的形勢,來表達自己的.喜悅,歡慶一年的豐收,喜氣洋洋、快樂融融。

3、讓幼兒把元宵節的來歷回家考考爸爸媽媽,給他們講故事《元宵節的來歷》。

4、播放《賣湯圓》,集體唱

5、讓幼兒用橡皮泥動手製作湯圓,並談談湯圓是怎麼樣的?6、午點吃湯圓,讓幼兒談談湯圓的味道

元宵節方案8

一、活動目的

為了讓給業主在小區裡度過一個喜慶熱鬧的元宵佳節,藉助節日活動帶來的喜慶及熱鬧,鞏固已入住業主的信心,並通過物業人員周到、熱情、專業的服務,向客戶展示敏捷品牌形象,拉近與業主間的.距離。

二、活動主題

20××年xx元宵燈謎會

三、活動時間

20××年2月26日19:00x21:00

四、活動地點

xx網球場(如遇雨天場地更換到銷售中心)

五、參與人員

1、競猜者:小區業主及其家屬;

2、競猜者邀請方式:小區各公告欄、LED燈、簡訊邀請;

5、服務中心與會人員:物業助理6人(接待2人、裁判3人)、清潔工2人、秩序維護人2名。

六、活動流程

1、小區業主自行趕到活動現場;

2、主持人致辭及宣佈活動開始;

3、業主參加猜燈謎;

4、活動結束,業主返回,清理場地及收拾物品

七、活動現場佈置

1、橫幅一條(橫幅內容:20××年26日元宵燈謎會);

2、會場上空佈置燈籠若干,四周佈置星星燈造景、鮮花若干(綠化部協助提供);

八、活動規則

1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進行競猜,由裁判員記錄參與者燈謎競猜情況,根據猜對數量領取相應獎品;

2、連續猜對2個燈謎可兌換籤字筆1支(僅限前50名)

連續猜對4個燈謎可兌換筆記本(小)1本(僅限前30名)

連續猜對6個燈謎可兌換雨傘1把(僅限前20名)

連續猜對8個燈謎可兌換精美水杯1個(僅限前10名)

連續猜對10個燈謎可兌換羽毛球拍1副(僅限前5名)

連續猜對12個燈謎可換乒乓球拍1副(僅限前3名)

連續猜對14個燈謎可換電飯鍋1個(僅限前2名)

連續猜對16個燈謎可換電磁爐1個(僅限前1名)

3、20××年元宵節獎品明細:

九、活動經費

(1)橫幅、星星燈等費用約500元;

(2)各類獎品費用約2610元;

(3)總經費約3100元。

元宵節方案9

主辦單位:

攀枝花學院學生社團聯合會

承辦單位:

資源與環境工程學院古韻社

目錄

一、活動背景

二、活動目的

三、活動主題

四、活動時間

五、活動地點

六、活動物件

七、活動流程

八、經費預算

九、注意事項

十、獎項設定

十一、附件

一、活動背景

燈樹千光照,花焰七枝開。一年一度的有又元宵。而猜燈謎作為我國一項傳統而悠久的元宵節習俗,從南宋開始就一直深受人們的喜愛。五光十色的彩燈,啟迪智慧又饒有興趣的謎語,洋溢著過年的喜氣,傳遞著中國民族悠久的歷史。正月十五正值開學季,同學們皆以返校,如何讓沒能在家過上元宵節的同學們在學校依舊可以感受到元宵節帶來的過年的'氣氛,充滿趣味的燈謎,無疑是將年味帶到學校裡的最好方式。而且,如今外來文化對傳統文化的侵蝕使當今許多青年人逐漸淡忘中國的傳統文化,而資環學院古韻社作為一個以傳播和弘揚傳統文化為己任的組織,有必要在傳統節日到來時,以同學們感興趣的方式讓大家感受到傳統文化的魅力。二、活動目的

弘揚傳統文化,展現聰明才智;增進師生友誼,活躍節日氛圍。即通過此活動來宣傳我國的傳統文化。藉此希望廣大師生能夠在“洋節日”盛行的今天,不要忘記中國還有一些傳統的節日,更不要淡忘我國的一些優秀的傳統文化。猜燈謎是一項益智類活動,可以很好地展現師生的聰明才智。同時在這期間師生間共同競猜,可以增進師生

間的友誼。而舉辦此活動也可以活躍攀大的節日氣氛,讓攀大在元宵節裡年味濃濃。

三、活動主題

同慶元宵佳節共競古韻燈謎四、活動時間20xx年3月5日五、活動地點九號樓門口六、活動物件全校師生七、活動流程(一)前期宣傳

安排2-3名工作人員蒐集各型別元宵節燈謎,並進行整理篩選。(二)活動期間2月5日下午5點整在九號樓前亭子開展,由社長清點到場人數。準備工作就續後,宣佈活動開始,其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序,故意搗亂者將被禁止發言。宣傳部負責採集活動照片,活動結束後,此次活動的所有謎面和謎底,和本次活動的總結語將在收文號發表,並附帶在本次活動中積極配合,文明發言,帶動氣氛的成員名

單。

(三)成果固化

八、經費預算

九、注意事項

(一)做好安全防範工作防範不可控自然災害(二)加強幹部幹事管理,不與競猜者發生衝突(三)本活動策劃最終歸屬權歸古韻社所有十、獎項設定

凡事猜中燈謎這均贈送小禮品一份十一、附頁

附件一:活動申請表

攀枝花學院學生社團活動申請表

元宵節方案10

一、活動概要

1、活動介紹

活動主題:《鬧元宵,砸大獎》

活動物件:關注新地房產微信賬號的顧客

活動口號:其樂融融慶元宵,喜氣洋洋砸金蛋

活動時間:20xx年2月22日

舉辦場地:xx縣xx廣場

主辦單位:xx縣新地房地產開發有限公司

承辦單位:xx縣新地房地產開發有限公司

2、活動背景 農曆正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節,又稱為"上元節"。按中國民間的傳統,在一元復始,大地回春的節日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵閤家團聚、其樂融融。為了進一步促進社群文化及節日氛圍(商場則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。

3、活動目的 通過開展晚會活動,能提高群眾對於新地房產的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的遊戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的"歡樂大舞臺",充分體現群眾與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,使整場元宵晚會的氣氛達到最高潮,是更多的群眾認識瞭解新地房產。

二、活動現場佈置:

1、佈置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板,活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等(詩句、故事);

3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。

4、搭建舞臺,全新紅地毯,顯眼活動主題背景,突顯節日喜氣洋洋的氣氛。

5、提前釋放出活動資訊。

6、廣場入口貼上活動海報。

三、活動內容:

1、 關注新地房產微信賬號,送紅包。

遊戲規則:現場節目開始前,觀眾可以通過關注新地房產的微信賬號與會場大門處獲得現場贈送的紅包,紅包有三百個,只有進入會場且關注新地房產的微信賬號的前三百名觀眾可獲得紅包,一個賬號只能獲得一個紅包,經現場服務人員驗證後領紅包者簽字領取,送完為止。

注:每個人只有一次獲得紅包的機會,同一個人多個微信賬號也只能獲得一個紅包。

道具:紅包三百個,發獎臺一個

獎品:進入活動現場並關注後獲1個紅包 所需人力:共五人,兩名保安在發獎臺兩邊維持現場秩序,一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注新地房產微信賬號,一名服務人員負責發紅包並監督領紅包觀眾簽字,一名服務人員負責保管所有的紅包。

2、砸金蛋

遊戲規則:晚會程序中段每位觀眾可通過所關注的新地房產的微信賬號在手機微信上參加砸金蛋抽獎活動,每個關注的賬號有三次砸金蛋機會,通過砸金蛋來隨機獲得現場所提供的不同獎品,獎品分為一等,二等,三等(如有需要可增加獎項)。每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十,中獎後觀眾微信賬號上會顯示獲獎資訊,中獎的`觀眾可在晚會結束後憑藉中獎資訊到領獎處領取相應的獎品,獎品限當日兌現,經現場服務人員驗證獲獎資訊簽字領取,過期作廢。

道具:手機,桌子,板凳(條件允許的話可在現場提供免費WIFE,以方便觀眾參與活動)

獎品:待定

所需人力:共九人,四名保安位於領獎臺周圍維持現場領獎持續,一名服務人員負責監督領獎觀眾簽字驗證,一名服務人員負責發放獎品,三名服務人員負責保管所有獎品。(可根據獎品的數量適當增減保管獎品的服務人員。)

四、兌獎:

1、兌獎方式:紅包所獲獎金直接在紅包裡以現金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束後,憑藉新地房產微信賬號所提供的中獎資訊到指定的領獎臺當場兌現。

2、獎品設定:送紅包遊戲:每個紅包內金額隨機為一元,三元,五元。一元紅包設兩百個,三元紅包設八十個,五元紅包設二十個。總金額五百四十元。

金蛋遊戲獎品待定

3、注意事項:獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字後才能領取對應獎品。

五、活動後期

1、進行活動總結,分析問題經驗。

2、釋出活動成果資訊。

元宵節方案11

一、燈會內容

根據縣委、縣政府提出的“四大轉型”戰略目標和20xx年要完成的重點工程專案來進行,要求融入襄汾元素、體現科技含量、形成互動參與、充滿時代氣息、營造節慶氛圍,並結合龍年特色構思造型。

二、燈會形式

1、大型主題門樓燈;

2、各式造型燈;

3、各式透明燈片彩色噴繪造型燈;

4、各式點綴燈;

5、各式輪廓燈、星星燈、流星雨燈以及掃描式燈

三、燈會地址:

1、北大街縣委門口;

2、丁陶文化廣場及周邊道路(東至振興路,西至農民街,北至北大街,南至步行街)

四、燈會要求

1、各單位按燈會要求的內容、形式、規格在所分配的位置地段進行佈置,燈展造型設計草稿需在1月5日前報兩節文化系列活動領導組辦公室稽核,辦公室設在縣文體廣新局,電話:5709558。

2、燈會製作時要求在設計以“四大轉型”戰略目標為主題的主造型燈的同時,每組燈必須有相應的點綴燈,並以點綴燈為主設定燈謎活動及相應獎品。要求規格:長6m,寬2m——3.5m,高4m——5m;每個燈箱電量設計要求在1千瓦以下,按照單項電路設計製作,每個閘箱輸出電量不能低於50千瓦;造型燈要求每晚6:00——12:00通電,其餘時間斷電。各承製單位的造型燈必須在正月十一中午十二點前安裝好並通電,正月十一下午兩點,領導組進行統一驗收,

3、丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司要配合搞好燈會期間的供電,並按照相關安全要求,安裝漏電保護器、專用閘箱,確保燈會電力安全正常,襄汾供電支公司在正月十二日晚需配備電力應急車。變壓器至閘箱的電路安裝、維護、安全保護措施由丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司負責,閘箱至各承製單位造型燈的電路安裝、維護、安全保護措施由各承製單位負責,要求每組造型燈都必須有漏電保護器等保護措施,各承製單位於正月初八把護電管理人員名單報領導組辦公室,安監局負責電路安裝的整體安全檢查工作。

4、要求文體廣新局成立燈會領導組,組織專業隊伍,抽調專人負責龍年元宵節燈會的策劃、布展以及燈會開幕式等籌備準備工作。

五、燈會位置分配:

由丁陶文化廣場巨石標誌向東分四個篇章依次排開。

1、“現代農業基地”篇章(1號——11號共11個) 1號位置由農業工委承製:“現代農業基地”標語燈2號——11號位置由經信局承製:反映我縣現代農業基地建設的造型燈(10個)

2、“新型工業強縣”篇章(12號——54號共43個) 12號位置由經信局承製:“新型工業強縣”標語燈;13號位置——27號位置由經信局承製:反映我縣新型工業強縣建設的造型燈(15個);28號——54號位置由中小企業局承製:反映我縣新型工業強縣建設的造型燈(27個)

3、“宜居宜業新區”篇章(55號——67號共13個) 55號位置由住建局承製:“宜居宜業新區”標語燈;56號位置由教科局承製:反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈;57號位置由衛生局承製:反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈;58號——67號位置由經信局承製:反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈(10個)

4、“帝堯文化之都”篇章(68號——80號共13個) 68號位置由經信局承製:“帝堯文化之都”標語燈69號——79號位置由經信局承製:包括天塔獅舞、跑鼓車、花腔鼓、跑旱船、社火、抬閣等造型燈(11個)80號位置由政法工委承製:陶寺文化或丁村文化造型燈

5、丁陶文化廣場(81號——89號共9個);81號——88號位置由中小企業局承製:四大轉型結合龍文化造型燈(9個)

6、燈謎區:在丁陶文化廣場圖書館北門前設定燈謎互動區,規模為200只燈籠,由經信局承製。

六、主題門樓燈設定地點

1、丁陶文化廣場巨石標誌前設計製作富有民族特色的龍式拱形門樓造型燈,以及反映四大轉型戰略目標的大型燈門,製作“襄汾縣20xx年龍年元宵節燈會”主題標語燈,由政府工委承製。

2、新縣委門設計製作燈門一座,門兩邊需各設計一座造型燈,由縣直工委承製。

3、步行街東、西兩側各設計一座以龍造型為基調的'拱形燈牌樓,東側由經信局承製,西側由中小企業局承製。

4、廣場中央石柱兩側各設計10——12箇中國結樣式的造型燈,共計20——24個;臺階二層設計反映我縣是中華龍文化之始祖的大型燈片噴繪,以陶寺龍蟠、漢代龍、唐代龍、明代龍、清代龍為主體展示龍的演變;廣場中心設計以龍蟠為造型的輪廓燈,由環保局承製。造型燈數量統計:中小企業局:反映新型工業強縣的造型燈25個(33號——57號)廣場內龍文化以及其他內容的造型燈11個(90號——100號)步行街西側牌樓門造型燈1個共計:37個

經信局:反映現代農業基地的造型燈10個(8號——17號)反映新型工業強縣的造型燈15個(18號——32號)反映宜居宜業新區的造型燈10個(62號——71號)反映帝堯文化之都的造型燈11個(72號——82號)步行街東側牌樓門造型燈1個共計:47個

元宵節方案12

活動時間

20xx年2月10日——2月20日

活動流程

1. 掃碼進入活動介面。

2. 答題前,可在活動頁面掃碼收聽活動相關有聲書。

3. 答題:聽書結束後,參與猜燈謎小遊戲。

活動規則

1. 活動開始前請按照提示填寫準確的“姓名”“電話”資訊,以便工作人員核對參與名單。

2. 活動期間,每個ID每天有1次參與猜燈謎的.機會,每組燈謎共有10題,每題有20秒作答時間,超時後將不能繼續作答,本題不計分。

3. 猜燈謎成績排名以最終正確率與答題時間為依據,系統自動生成成績排行榜。

4. 所有參賽者均視為閱讀並同意遵守活動相關規則,銀川市圖書館擁有對活動的最終解釋權。

活動規則

元宵節方案13

一、活動主題:

歡歡喜喜鬧元宵,金迪好禮送不停

二、活動目標:

1.知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節,瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步瞭解燈謎的結構。

3.積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。

三、活動時間:正月十四/正月十五

四、活動物件:主要是試聽學員

五、活動準備:

(一)物品準備:

自制燈籠、獎品、氣球、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動規則海報等。

(二)人員安排:

1、諮詢接待:

前臺:可樂

教室:夏老師

2、活動介紹:大咖

課程介紹:弘文

六、活動流程:活動時間為90分鐘,分為兩部分:

第一部分:40分鐘為正常主持課程(主要讓家長和孩子瞭解金喇叭口才課程,熟悉環境,為接下來的猜燈謎活動做好預熱,課程內容最好是關於元宵節)

第二部分:開始元宵節燈謎活動(遊戲環節和獎品種類及兌換方式可自由設定):

1、故事講述:元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述)

2、唱唱跳跳——大家一起鬧元宵(老師領小朋友跳舞慶祝)

3、親子游戲:看你笑不笑

規則:老師作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上脣和鼻子夾住一支鉛筆儘量保持不要掉落,老師宣佈開始後家長鉛筆掉落或者孩子發笑,都視為失敗,堅持到最後的`家庭為獲勝家庭,發放禮物(獎勵燈籠一個)。

4、歡樂元宵——矇眼畫燈籠

規則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫,規定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝(獎勵燈籠一個)。

5、歡樂元宵——猜燈謎

規則:老師將家庭分組,每組3--5個孩子,答對3個燈謎者即可抽紅包一次,每多答對一個可增加一次抽紅包機會(每個孩子最多3次抽紅包機會)。

6、燈謎獎品兌換:

規則:學員當天進行猜燈謎抽紅包活動,所抽紅包內獎品依據兌換規則進行兌換,衝抵學費券和禮品(所有獎品三天內有效)。

獎品兌換方式參考:

1、紅包內現金券+禮品,三日內補齊費用有效;

2、所抽紅包內獎品可依據兌換說明參與主持、舞蹈、繪畫、魔術、專注力等課程使用;

3、已報名學員每邀請一個學員到校參與活動即獲得一次抽紅包機會;

4、試聽課學員課程結束後即可參與抽紅包活動。

邀約方式:

1、電話集中邀約

2、微信QQ及各種渠道的網路宣傳(個人微信群的組建)

3、學校門口定點宣傳

元宵節方案14

“zz”歷經3年磨礪,終於以臨人之勢 傲視於zz市民眼前。高尚的人文社群、倡導生態的和諧環境在zz中盡情體現。

“zz”在近幾年的市場推廣及系列銷售活動中,在經歷市場的洗禮、客戶的檢閱後,逐漸取得了全市人民的信賴,同時凝聚了一批真誠的擁簇者,也吸引了廣泛的潛在客戶群體。

20xx年火紅的一年已經結束,20xx年正展開嶄新的翅膀,開啟了新的里程。

為答謝所有厚愛“zz”的人們,以及所有期待 “zz”的未來更好的.人們,zz房地產開發有限公司將以一顆真誠的心去面對所有人愛戴和親賴。

第一樂章 鬧元宵主題

20xx年2月19日,農曆正月十五,俗稱元宵節又稱上燈節等,是華夏兒女的傳統佳節。國人通常以 娛樂的形式來祈禱在新的一年裡擁有新的開始好的期盼。

傳統習俗主要有觀燈、 猜燈謎、耍龍燈、踩高蹺、舞 獅、劃旱船、送燈等等。

傳統食俗為吃元宵。

第一章 鬧元宵活動主題

鬧元宵活動以“zz正月十五鬧元宵遊園會”為主題,以“我為人人、人人為我,共創zz和諧社群”為宣傳突破口,邀請一、二期業主、三期簽約客戶準業主及眾多意向性客戶作為主要活動主體。通過專案現場,將樓盤實景以及生活品質的優越性,重點向活動參與者進行展示,以分割槽域的多個活動聯動開展,提升活動的豐富性及層次感。

第二章 活動目的

圍繞“鬧元宵遊園”的系列活動,在較小的投入下,利用活動 的時機與目標客戶的口碑傳頌,進一步培育潛在客戶市場,謀求專案的銷售達成,進而達到收益增長。以“元宵節遊園會”回饋客戶,增進與客戶間的情感溝通,讓客戶感受貴賓禮遇的同時,為融洽未來鄰里感情構建社群社交平臺。

第三章 活動時間及地點

活動時間:20xx年z月zz日(元宵節)上午:08:08——11:08下午:15:08——16:38

活動地點 zz樓盤專案現場 售樓中心及中心外圍道路以及泳池兩側為活動場地, 設立多個區域。

第四章 活動邀請物件

○一期、二期業主代表

○三期簽約客戶準業主代表

○其他意向性客戶

○新聞媒體記者

第二樂章鬧元宵活動內容

活動內容概述

舉行一次客戶聯誼會,目的就是為新老客戶瞭解專案開發進度,體驗快樂、健康的社群文化,交流共同關心的問題提供一個平臺。

zz專案通過這個平臺,能夠充分展示專案的魅力,使老客戶 產生主人翁的認同感,增強自豪感,並自覺或不自覺地傳播專案價值;增強意向客戶的購買信心,最終促進銷售量的提高。整個活動分為四大部分內容,即:自助式遊園逛廟會活動、歌舞表演、抽獎、交流互動,這四個部分相互穿插,共同營造社群文化,傳達專案資訊,加強資訊傳播密度,加深客戶對專案的瞭解。我們要我們的客戶在活動現場體驗最豐富的節日旋舞,體驗最熱烈的節日熱情。

第一章 活動總結構

第二章 歡歡喜喜鬧元宵

第三章 甜甜蜜蜜過元宵

藝人表演 傳統表演 互動活動 舞臺表演 糖畫 舞獅子 猜燈謎 變臉表演 糖葫蘆 踩高蹺 擠氣球 口技表演 麵人 大頭娃娃 吸乒乓球 評劇表演 棉花糖 湯圓 有獎問答 跑旱船 湯圓大考驗 中國結 民歌演唱 抖空竹 攝影

第二章 歡歡喜喜鬧元宵

活動的目的與意義

邀請zz民間藝人現場進行手工製作,現場製作的手工藝品可以贈送給參與活動的客戶,同時也增加了活動的藝術性;

活動方法: 搭建不同佈景、民間藝人穿傳統服裝。

以下專案可供選擇、以實際邀請為準。

活動方式: 剪紙、捏麵人、編中國結、冰糖葫蘆、糖畫、棉花糖、扎花燈等。

PRAT 1 民間藝人獻藝

廟會期間將組織部分民間藝人進行現場獻藝。

主辦方將發放適量代幣券供遊客購買藝人制作成品。

活動方法:搭建不同佈景、民間藝人穿傳統服裝

PART 2 傳統表演

為活躍氣氛屆時將進行舞獅表演 大頭娃娃表演踩高蹺表演。並穿插於遊人當中可謂是節日zz的一道亮麗風景線。

第三章 甜甜蜜蜜過元宵

活動的目的與意義:設定多個健身健康的互動小遊戲,並通過該項活動傳送禮品,以此充分調動客戶的參與熱情。

活動方法:

1、猜燈謎

2、擠氣球

3、吸乒乓球

4、湯圓大考驗

5、攝影本次活動以民俗展示作為散點專案,也是本次活動的一個特色 PART 3 互動遊戲。

元宵節方案15

一、活動主題

20xx年歡樂元宵會

二、活動目的

增加節日氣氛,感受傳統文化;豐富員工的業餘文化生活,緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流,促進員工的.凝聚力和歸屬感。

三、活動時間

20xx年2月08日晚上19:00--20:30

四、活動地點

公司食堂

五、活動物件

全體員工

六、活動準備及佈置

1、活動準備、場地佈置

在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街並配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環燈籠,最中間懸掛一個大燈籠。

七、活動進行階段

1、活動說明。

工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。

工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,且只能入場一次),先到兌獎處核對正確答案後取下燈謎謎題交給兌獎人員,並填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上,將獲得超級燈籠一個並贈送智慧獎一份。

2、現場工作人員分工安排。

八、活動注意事項

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁。

2、謎底未猜中,不得將謎語取下來。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

4、現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具。

5、保持好現場衛生,及時清理垃圾。

九、活動費用預算:

XXXX元