在日常學習、工作和生活中，有時會出現一些突發事件，為了控制事故的發展，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。應急預案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園安全應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園安全應急預案1
一、目的
為了進一步落實彭州市教體局提出的學校安全工作要求，學校十分重視安全工作，有計劃、有組織、有措施地開展幼兒集體活動，使每一次幼兒集體活動既生動有趣又安全規範。我園為繼續安全有效地開展幼兒集體活動，學校領導高度重視，經常深入檢查集體活動方案，確保活動安全順利。
二、成立工作小組
組長：劉x（負責全面工作）
副組長：任x（全面負責、指揮偶發事件處理工作）
楊x（負責學生、家長、家屬的協調、安撫工作）
組員：趙x（具體負責幼兒集體活動方案實施及總結）
王x（具體負責幼兒集體活動方案實施及總結）
鄧x（具體負責活動安全工作，保證活動前安全設施，活動中安全措施及活動後的安全保證）
李x（具體負責活動安全工作，保證活動前安全設施，活動中安全措施及活動後的安全保證）
楊xx（具體負責學前班的幼兒安全，確保學前班幼兒安全）
羅x（具體負責大班的幼兒安全，確保大班幼兒安全）
代x（具體負責中班的幼兒安全，確保中班幼兒安全）
羅x（具體負責小班的幼兒安全，確保小班幼兒安全）
易x（具體負責小班的幼兒安全，確保小班幼兒安全）
三、目前採取安全事故防範措施
1、加強上下樓梯安全工作
做到每月樓梯均有老師負責，幼兒有序地上下樓梯，避免樓梯上的擁擠，並且固定分流，即規定班級每天走規定的樓梯，確保幼兒上下樓梯的安全。
2、加強醫療保健工作
如有幼兒在集體活動時出現身體不適等情況，由該班教師及時把生病幼兒送到學校醫務室檢查，由該班教師通知家長。
3、加強集體活動結束的分流工作
集體活動結束時，由各班教師組織幼兒有序地離場，避免一鬨而散地離場，避免擁擠、推倒等不安全因素，確保幼兒安全。
四、出現安全事故後採取的應急措施
若集體活動出現安全事故，該班教師應立即向學校行政報告，並立即把受傷幼兒送到校醫務室或正規醫院接受治療，並由該班教師照顧、守候，並立即通知家長取得家長的理解和支援，力爭把損失降低到最低限度。
幼兒園安全應急預案2
為了及時妥善處理我園可能發生的安全緊急事件,提高緊急事件的快速反應和協調水平,有效保障師生生命財產安全,維護幼兒園正常的教學秩序,按照上級有關部門的要求和學校安全工作的需要,特制定本幼兒園安全應急預案。
一、成立學校應急處理指揮機構
1、組織機構
組長：黃中雲（校長）
組員：胡海容、謝美麗、黃愛珍、毛金輝
2、主要職責：
（1）指揮有關教師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施；
（2）安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作
（3）根據需要對師生進行緊急疏散，並根據事件性質，及時報告上級部門。
（4）根據需要對現場採取控制措施。
二、各類事故（事件）應急預案
（一）食物中毒應急預案
1、發現師生有非正常中毒或疑似事物中毒症狀時，應迅速送往醫院，同時撥打“120”電
話。
2、立即停止食堂的生產活動，並封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、
工具等，以備衛生部門檢驗。
3、及時通知家長並做好家長和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報告。
4、迅速排查食用致毒事物的師生名單，並注意觀察他們的健康狀況。
（二）傳染病應急預案：
1、我園師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫並向老師請假，不得帶兵上
學、上班。往醫院診斷排除傳染病後，才能回校上學上班。
2、師生若在校內出現疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套並隔離休息，出現疑屎傳
染病的，老師應立即通知家長，由家長陪同去醫院，家長不能陪同的，由老師送去醫院就醫。
3、進行消毒處理，防止疫情擴散。
（三）沙塵暴、地震、洪水等自然災害應急預案：
發生自然災害，必須以安全第一，幼兒園可採取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應及時做出安排或採取必要的防範措施，在路途中可能危及幼兒安全的，應及時告知家長。也可報警“110”求助。對可預見性的自然災害，應在未發生災害前，做出安全部署，對不可預見的，應盡力採取保護和自救措施，並將事實情況通過彙報程式彙報。
（四）建築物倒塌或發生火災應急預案
1、事故現場的教師一邊指揮幼兒緊急集結疏散，一邊以最快速度將資訊向校方報告。
2、發生火災，嚴禁幼兒參與救災，及時將幼兒帶至遠離火源處，老師利用一切救火裝置組
織自行撲火。火勢較大，靠自己力量難於撲滅時，立即撥打“119”報警求助。
3、師生疏散地點一般以學校田徑場為集結點，若遇到緊急情況，則直接疏散出校園。
（五）、幼兒園安全管理應急預案：
1、每天值日老師進行經常性的巡視；
2、禁止在園區追逐、攀爬、滑樓梯欄杆等，值日老師要注意及時糾正學生上述違規行為。
3、為防止幼兒在課間、集合、早操等活動中出現擁擠等其他現象，保證幼兒有序的上下樓梯，值日老師負責樓梯口進行監督疏導。
三、資訊報告：
1、安全緊急事件發生或有可能發生的資訊.採取逐級彙報制度,事件第一發現人應及時向學校相關部門領導彙報,事態嚴重的,應在第一時間內向學校行政主管部門彙報.
2、事件向外釋出情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，誇大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發事件。或擅自接受報刊宣傳媒體的採訪。
3、應急事態期間，應急處理小組成員必須保證通訊網路暢通。
本預案自制定之日起開始實施。
幼兒園安全應急預案3
為了保障我園廣大教職員工和幼兒的身體健康和生命安全，預防食物中毒的發生，依據相關法律法規，建立並完善應急救援機制，以便在發生重大事故時，能及時、正確、高效地處置可能發生的食品安全事故，把事件造成的損害降低到最低程度，特制定本預案。
一、成立食品安全事故領導小組，落實各部門職責
1、成立由園長、分管園長、保健人員、食品採購員、各班主任組成的領導小組。
2、分管園長、保健人員負責救護工作。
3、食堂師傅負責儲存好食物留樣。
二、建立及時逐級報告制度
教職員工和幼兒如發現短時間內出現幾例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒症狀的病人時，當班老師應立即向園安全領導小組彙報，安全領導小組接報後立即彙報園長，並趕赴現場指揮、協調事件的處理。園領導則立即向上級食品衛生部門、醫院和上級教育主管部門報告。報告內容有：發生中毒的單位、地點、中毒人數，主要臨床表現，可能引起中毒的食物等，以利於有關部門積極採取措施，組織搶救，調查分析中毒原因和預防方法。若懷疑投毒則向公安部門報告。
三、事故處置方法及具體措施
1、各班保教人員一旦發現有食物中毒的現象，立即向安全領導小組彙報。園領導則在第一時間組織人員，並即時啟動應急預案，及時通知有關人員趕赴現場，按照分工開展工作，並立即將中毒人員送醫院搶救。
2、食堂人員負責保留好飯樣本及餐具，並送往衛生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂。
3、組織由分管園長、保健人員、骨幹教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜。
4、穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。
5、及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理情況。
四、後期處置
1、發生食物中毒後在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排洩物（嘔吐物、大便），炊事用具，飯菜成品，半成品，留樣品等保留待查，以便衛生部門檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。每天留取食品樣本，24小時後，全園一切正常後處理掉。
2、園負責人及與本次中毒有關的人員，如食堂工作人員、分餐老師及中毒人員應如實反映本次中毒情況，將中毒人員所吃的食物，進餐總人數，進餐而未發病者、中毒者的主要特徵，可疑食物的來源、質量，存放食物條件，加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。
3、由幼兒園在核實無誤下通知有關主管部門根據《幼兒園安全事故責任追究制度》的規定對責任人進行責任追究。
4、園長室負責將事故處理結果向教育局報告。
幼兒園安全應急預案4
為了落實堯都區教育局學校（幼兒園）食品安全工作方案精神，把幼兒園食品安全工作擺上議事日程，切實將幼兒園食品安全工作落實到實處，加大對幼兒園食堂的監管力度，確保幼兒園全體師生就餐安全，避免食品安全事故的發生，我幼兒園特制定如下方案：
一、建立組織機構
幼兒園食堂食品安全監管領導小組：
組長：張文青
成員：張文萍
吳 夏
沈文霞
幼兒園食品安全領導小組：
組長：張文青
成員：張文萍
吳 夏
沈文霞
二、建立幼兒園食堂衛生管理制度：
（一）幼兒園從事食品生產經營人員健康檢查制度：
1、從事食品生產經營人員上崗前必須到堯都區疾病防控中心進行健康檢查，合格並取得健康證方可上崗，工作時佩戴健康證。
2、本制度執行責任人每年組織本單位從業人員進行健康檢查，並掌握結果。
3、本制度執行責任人定期檢查從業人員持證情況，發現未持證，追究本制度執行人及責任人。，
（二）幼兒園食堂衛生檢查制度：
1、建立健全的食堂衛生清掃工作，堅持環境衛生清潔“四定”（定人、定物、定時間、定質量）制度。
2、主管領導定期檢查（每週二到三次）
3、食堂負責人自查（每天）
4、衛生領導組成員抽查（不定期）
5、按標準要求，不留死角。
6、查出問題，立即解決，並追究責任人。
（三）幼兒園食堂粗加工管理制度：
1、食堂管理員根據每日食譜要求，通知庫管員準備每餐食品所用原料。
2、肉、禽類食品專用清洗池清洗，專用菜板，專用刀進行切割，裝入容器備用。
3、蔬菜類根據不同品種進行粗加工程式：
（1）葉菜類摘除不可食部分，用洗菜池清洗後，用專用切菜板、專用菜刀，根據食譜要求切割裝入裝用容器備用。
（2）根莖類：在洗菜池中清洗乾淨外皮，需打皮處理的，打皮後再次清洗，然後用專用菜板，根據食譜要求切割裝入容器備用。
4、粗加工人員必須穿戴整齊，持有健康證上崗。
5、負責人隨時監督檢查各崗位工作人員操作情況。
（四）幼兒園食品原料採購索證制度：
1、原料採購必須有專人負責並掌握食品衛生知識和採購常識。
2、定點採購食品及原料，採購定期包裝食品時索要衛生許可證、食品檢驗合格證或化驗單。採購肉類禽食品要索取檢疫證明，採購非定期包裝食品時，要檢查食品的色、香、味、形等感官性狀。
3、每次採貨向貨主索取收據，並儲存收據至食品進行後無異常。
4、食品採購員必須有安全證。
（四）從業人員衛生知識培訓制度：
1、幼兒園食堂衛生管理人員應該經常參加食品衛生知識及有關衛生法律、法規學習，掌握與食品衛生有關的法律法規和衛生識，並對本幼兒園食品從業人員進行衛生培訓和教育。
2、衛生管理人員要定期組織本單位的從行業人員進行食品衛生知識培訓做到按要求操作，養成良好的衛生習慣。
（五）食品新增劑管理制度：
1、烹飪食品時不得使用亞硝酸鹽，幼兒園不得儲存亞硝酸鹽。
2、加工烹調食品必須使用食品新增劑時要在使用前看清其食品使用標籤和說明書，標籤模糊或來源不明的新增劑不得使用。
3、調料罐必須有用量標示，標明罐內調料品名、購入調料。
（六）餐具用餐清洗消毒制度：
1、使用後的餐具必須在指定清洗槽內將食物殘渣和油汙洗滌乾淨。
2、確認餐具已洗淨後，將餐具放於消毒消毒櫃內消毒。
（七）幼兒園食品安全應急處理預案：
為了及時處理和控制食物中毒事故，保障在校生的身體健康，特制定以下幼兒園食品中毒方案。
1、幼兒園食品中毒：
組長：張文萍 總指揮負責向上級報告
組員：許巧巧 副總指揮協助總指揮
沈文霞 後勤保障 封存可疑食品待查
曹豔華 聯絡並安撫家長
2、食品安全緊急預案啟動
當共同就餐幼兒就餐後一段時間出現噁心、嘔吐、腹瀉等症狀，第一發現人應立即向學校食品安全領導小組長報告，並通知領導小組成員到崗，安全事故緊急預案馬上啟動。
幼兒園安全應急預案5
為預防食物中毒事件的發生，保證全體師生的身體健康和生命安全，特制定本預案。
一、工作原則
沉著應對，措施果斷，快速反映，高效處置。
預防為主，統一領導，警鐘長鳴，分級負責。
二、應急領導小組
組長：季增蘭
副組長：範純
成員：丁海燕張豔紅劉梅儲呈露葛菲章慧尤海霞
資訊組成員：各班教師
三、工作職責
(一)應急組長季增蘭負責全面工作，平時加強監督管理協調各項工作，一旦發生食物中毒事件，負責組織搶救中毒患兒、安排檢查現場、調查事件的起因，負責安排善後工作。
(二)副組長範純負責食堂的食物、食品安全檢查工作，並與當地防疫部門聯絡接受監督。如果發生食物中毒立刻報告有關部門，對食堂的食品展開全面檢查。
(三)採購組把好食物“進口關”，堅決不購買腐爛變質的物品，所有材料必須嚴格驗收、登記、拍照上傳陽光平臺後方能存入庫房。監督食堂工作人員落實食物“留樣制”，當日食物留存48小時，幼兒無異常情況後方能銷燬。
(四)每週對食堂實行大檢查制度，提出發現的問題，並責令限期整改，不定時進行抽查對出現的問題及時提出，確保幼兒安全。
(五)每天堅持食品、衛生檢查，對發現的過期食品、有異味食品等及時報告以便銷燬。
(六)各班教師堅持每天的檢查與觀察制度，對發現的問題要及時解決並報告幼兒園辦公室。
(七)安保主任顧鵬應在發生中毒事件後第一時間內瞭解事情的原因，如實向園長彙報，並協助做好媒體的接待，最大程度地消除負面影響。
四、應急處理
一旦發現食物中毒事件，應立即啟動應急預案：
(一)組長季增蘭在第一時間通知教育局和疾控中心。(教育局電話：88922012、88961300疾控中心電話：81813456)並負責組織調查事件原因，採取有效措施把中毒人員控制在最小的範圍，配合其他有關部門進行有效的工作。
(二)副組長範純立即封存原物，待衛生監督所同志到達後立即提取48小時的留樣並進行檢查;如懷疑有人故意投毒，向公安部門報告並進行立案偵察。
(三)保健老師章慧及年級組長劉梅、儲呈露、葛菲迅速與急救中心聯絡，把中毒的幼兒送往就近醫院進行搶救，確保在第一時間保證幼兒的生命安全。(急救中心電話：120)
(四)副園長丁海燕和安保主任顧鵬全力保持幼兒園的穩定，全體教職工統一思想認識，作好輿論導向和家長群眾的安撫解釋工作，避免教師、幼兒、家長和其他人員因不必要的恐慌而引起混亂。如懷疑是人為投毒，應立即向當地派出所報告。
(五)各班教師及時與幼兒家長聯絡，配合領導處理好善後工作，確保幼兒園教育教學正常進行。
幼兒園安全應急預案6
一、防摔傷：定期檢修運動器材、大型玩具，確保其安全，幼兒活動時一旦發生摔傷，出現紅腫應立即冷敷，嚴重者立即送醫院救診。
二、防觸電：電源插頭和轉動的風扇下不應放置桌椅等，避免幼兒攀爬，一旦觸電應立即拉斷電源呼救。
三、防燙傷：日常使用的開水、湯、稀飯等，要放在幼兒觸控不到的高處，被燙後，輕微的立即脫去外衣，用冷水淋，重則需要立即上醫院。
四、防火災：滅火器材應放在隨手可以拿到的地方，以防不便。通道口不放置雜物，確保出口暢通。一旦明火發生，應及時使用泡沫滅火器，並撥打火警電話“119”。
五、防食物中毒：購置的食物是新鮮的、質檢合格的。製作的食品在開飯前半小時由專人試吃，並留樣待用，發現幼兒中毒，立即送醫院。
六、防藥物中毒：藥品應有保健老師專人保管，並按醫囑定時定量由專人喂藥，不讓孩子自己拿藥吃，一旦發現錯服或多服藥時，應立即催吐，若中毒嚴重則立即撥打“120”急救中心電話送醫院。
幼兒園安全應急預案7
為確保全體在園師生的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防範消防人身安全和健康事故的發生，力保消防人身安全和健康事故發生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門檔案與要求和相關法律法規，結合我園消防環境建設與準備的實際，制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構
組長：
副組長：
組員：全體教職員工
二、消防安全工作成員的責任分工
組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關檔案與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。
副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各教室、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組：
組長：
成員：火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災)
(二)滅火組：
組長：
成員：(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作)
(三)搶救組：
組長：
成員：負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護)
(四)緊急疏散組：
組長：
成員：各班保育老師(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在所管教室幼兒緊急疏散中的安全)；
三、滅火工作預案
1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，並迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅於火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即採取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方法向領導組成員彙報，儘快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告後，要立即到達火情現場，並視火情撥打"119"報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發生後，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，儘快增加援助人員，如發生重大火情，同時向"119"報警，並根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，並將正確的逃生方法告知負責同志，其餘人員按照既定位置，統一使用滅火裝置滅火，並進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的.方法，切實保證師生的安全逃生。
幼兒園安全應急預案8
為了有效預防幼兒園開放式晨間體育區域活動中突發事件的發生和及時控制、消除突發事件的危害，保障幼兒園小朋友身體健康與生命安全，維護正常的晨間鍛鍊，特制訂本預案。
一、成立安全故事應急處理領導工作小組及各小分組
1、工作小組：
組長：xx副組長：xx成員：xx
2、各小分組：
（1）救治小分組組長：楊xx成員：班級教師
（2）調查小分組組長：羅x成員：劉x
（3）接待小分組組長：倪x成員：孫x
（4）善後工作小分組組長：陳x 成員：劉xx
二、領導工作小組及小分組的職責
1、工作小組組長：決定應急預案是否啟動，擔任應急處理的總指揮，負責對幼兒園安全故事應急處理的統一領導、統一指揮。副組長協助組長及各小組長工作。
2、救治小分組：負責第一時間趕到現場，保護現場，向相關部門報告，採取必要的緊急救治措施，使損害、損失降到最底。
3、調查小分組：負責對突發事件資訊的收集、分析，形成材料，並向工作組長報告事件情況。
4、接待小分組：負責來人來訪的接待工作，同時還要做好各部門，各工作人員的協調工作，並向相關人員作解釋，安慰工作。
5、善後工作小分組：負責處理突發事件的一切善後工作及處理過程中的物資、裝置供應工作。
三、突發事件的檢測與預警
1、在晨間鍛鍊時，一旦發生幼兒摔傷或跌傷，應立即與園領導聯絡，情況嚴重需要及時搶救的需在第一時間報120。園領導應在第一時間趕到搶救場所或醫院，組織處理有關工作。
2、現場應立即由隨去的幼兒園保健老師進行現場的急救，對出血的部位進行及時的包紮，如有骨折現象的，應將幼兒進行平躺，儘量減少移動。
3、及時通知家長趕往醫院，以便告之醫生，幼兒的詳情及用藥情況，配合醫院進行搶救及治療。
4、做好事故善後處理工作。包括及時與有關保險公司聯絡索賠事項，家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今後改進工作的措施等形成書面報告。根據事件的不同性質和程度，及時向上級有關部門彙報情況，並積極爭取上級部門的指導，嚴格按上級指示妥善解決好事件的善後工作。
5、馬上召集緊急會議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發展，儘量減少損失。
四、突發事件的應急處理工作方案
1、程式發生突發事件-報告-啟動預案-應急處理-善後處理
2、措施
（1）突發事件發生後，學校相關人員包括全體職工、運動員應在最短時間內向領導工作小組報告，不得延誤、隱瞞事實。
（2）領導工作小組接到報告後，由組長決定啟動預案，並統一組織和指揮各工作小分組立即投入工作。各工作小組必須服從統一指揮，在第一時間趕赴現場，並注意相互協調。
（3）突發事件發生後，學校相關部門應當保證應急所需的救護裝置，救治藥品和相關物資的供應。
（4）突發事件應急處理領導工作小組根據應急處理的需要，緊急調集人員，儲存物資及相關裝置，必要時對人員進行疏散或隔離，並可依法對有關區域進行封鎖。
（5）突發事件應急處理領導工作小組應對突發事件現場採取有效控制措施，並向全體職工、運動員宣傳應急處理知識，自我救護知識等。
（6）領導工作小組在接到突發事件發生報告後，應及時按規定向上級有關部門報告，並向同級相關部門報告。
五、突發事件的預防及物資、技術等的儲備
1、實行預警制度，加大檢查力度，做到早發現、早處理。
2、做好應急物資的儲備。如防火器材（包括沙、泥土等），醫用裝置、器械、藥品等等。
3、幼兒園應急領導小組提議幼兒戶外活動場地全面軟化，經常定期檢查大型玩具是否牢固，是否有存在危險尖角，及時消除安全隱患。孩子活動時，教師不得坐著或閒談，要選擇便於監護的適宜位置，隨時走動巡視，謹防意外。
六、本預案將在實際操作中不斷完善。
幼兒園安全應急預案9
為了有效防範園內發生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害師幼安全的惡性的事件，維護幼兒園的穩定，特制定幼兒園防範暴力事件的應急預案。
一、可能引發幼兒園暴力事件的主要原因
由於種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益衝突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行凶犯罪等情形是引發幼兒園暴力事件的主要原因。
二、預防措施
1、加強對師幼進行法制和安全教育，自我保護意識。
2、嚴格門衛管理度，控制外來人員進入幼兒園。
3、加強對幼兒園周邊有精神病症狀人的監控。
4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排查登記.耐心接待，盡力做好化解工作。
三、處理程式
一旦發生幼兒園暴力事件，一般按下列程式處理;
]、報警.可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。
2、立即報局辦公室和鎮教育管理辦公室，可先口頭後書面。
3、若出現人員受傷情況立即拔打120急救電話，或以最快的速度把傷員送往就近鎮級以上醫院搶救，並通知家長或家屬。如發生劫持人質事件，園方要派應變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋.盡力規勸其終止犯罪：同時幼兒園要全力保護好在現場或幼兒，並迅速疏散至安全的地方。保護現場，配合警方調查。在警方的指導下維持秩序和善後處理。
幼兒園安全應急預案10
為確保活動中師生的人身安全和活動的順利進行，特制定安全應急預案。
一、秋遊秋遊領導小組及應急小組
1、領導小組組長：胡月霞、副組長：武海燕
成員：羅惠蓉、關麗敏、黃早、宋志巨集等
2、後勤保障組：武海燕、吳春紅、
職責：負責乘車安排和一切後勤保障工作
3、醫療保障組：胡月斌、鄭海燕
職責：主要負責處理突發事件引起的幼兒受傷情況，主職報告帶隊領導，撥打110或120處理。（區教育局6482257、區交警隊6303081、區派出所633711）、
4、緊急處理組：胡月霞、武海燕等各班主任
職責：主要負責秋遊秋遊前的組織工作，安全、環保教育工作，如遇突發事件做好現場指揮、處理、救護、彙報及事後等工作。
二、幾項工作
1、召開教師、司機大會明確責任，分工負責，責任到人，確保幼兒秋遊秋遊高高興興去，平平安安回。
2、印發秋遊秋遊告家長書，請家長陪同遊玩，配合幼兒園進行教育，準備好幼兒點心，注意勤儉節約，飲食環保衛生。
3、與司機召開專題安全會議，明確責任。校車必須統一聽從隊長指揮、按照車號順序有序沿規定的線路慢行！（隊長必須提前勘察好路線。）。
4、進行班級全園集會，對幼兒進行秋遊秋遊安全、環保活動教育。
三、安全要求十條
1、全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個孩子的安全負責：①事先勘察活動場所；②對幼兒加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失；③保證各活動場所通訊暢通。
2、外出活動時要帶上班牌統一組織，注意形象。
3、出發前集會做好安全教育及宣佈活動安排。
4、各班去回清點好本班人數上報帶隊領導。
5、車輛必須事先檢查車輛狀況。
6、組織幼兒有秩序地上下車，教育幼兒不爭先恐後，要禮讓，乘車時不要將頭伸出窗外。
7、到達目的地要組織和開展活動，不隨意“放羊”。
8、教育幼兒不要到危險的地方玩耍。和配班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發現事故要採取應急措施。
10、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，並有序上車。
幼兒園安全應急預案11
一、突發事件防範措施
1、組織結構
組長： 張海燕
副組長：杜元琳（保健老師）、沈主寶（門衛）
組員：蔣茵、忻瑩穎、徐寒靜、張晨晨、馬燕
2、工作職責
落實各項規範制度，嚴格執行本園的《幼兒接送制度》《安全值班制度》《來訪人員登記制度》，根據安全值班表做好值班工作。（詳細值班情況請見附錄1和附錄2）
在幼兒園發生或接到突發安全事故後，要在事故現場指揮救援行動，並及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門彙報和請求援助，要本著“先控制，後處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好園內貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善後處理工作，並按規定及時向上級和主管部門彙報。
二、園內犯罪分子持刀行凶事件應急預案
本應急程式的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行凶
1、獲得事件資訊的任何人都應當在第一時間向值班幹部和園領導報告，並同時撥打110報警。
2、值班幹部或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態擴大。
3、應急領導小組宣佈幼兒園進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。
4、集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、儘快把所有幼兒和無關人員撤離至安全區域。
6、救護受傷幼兒和其他傷員。
7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現場秩序，防範別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
8、事件發生後，應即向教育主管部門報告。
三、園內發現可疑人物應急程式
本應急程式的要點是：迅速採取措施控制可疑人物
1、在園內發現形跡可疑，四處遊蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班幹部和校領導報告。
2、保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在區域性區域內。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前後矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特徵和逃走方向向警方報告，同時，幼兒園應當做好此人再一次闖入園內作案的思想準備和預案准備。
6、在整個過程中，幼兒園應採取切實有效的措施，防範可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
四、園內發現可疑物品的應急程式
本應急程式的要點是：防範易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班幹部和領導報告。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在園內某處。
2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖開啟或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發動機動車輛等。
3、應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑑別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，應立即在其周圍設定警戒線，無關人員應立即撤離，並採取嚴密的防範措施。
5、幼兒園應當配合警方組織人員在園內其它區域搜尋檢查，確定在園內是否還有其它可疑物品。
6、學校配合警方開展各項處理工作，並及時向教育行政主管部門報告。
幼兒園安全應急預案12
為提高全體師生安全意識和在火災等突發性災害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發事件與自然災害發生時的應急知識，正確安全上下樓梯口，掌握遇到各種突發事件時的應對方法，安全、快速地進行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應變能力。按照上級要求，結合我校實際，經學校研究決定，特制定防踩踏疏散演練方案，並在全校開展實際演練。
一、演練目的
通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉突發災難時我校緊急疏散的程式和路線，確保在災難來臨時應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下師生的應急反應能力和自救互救及能力。
二、演練安排
1、物件：全體師生員工
2、時間：20xx年9月21日上午09：50
演練組織機構及職責分工
防踩踏疏散演練指揮部：
總指揮：XXX、
副總指揮（現場總指揮）：XXX、
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
職責：
1、全面負責防踩踏疏散演練工作；
2、執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；
3、合理劃定學校及周邊應急疏散場地（避險場所）、疏散通道；明確應急疏散訊號方式；教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
三、防踩踏疏散演練工作小組
組織協調組
組長：XXX、
成員：XXX、
職責：
1、負責演練方案的制定；
2、做好演練過程的協調指揮；
3、做好校內資訊的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社群相關部門的聯絡溝通等；
4、負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；
5、組織開展疏散演練質量自評工作；
6、負責演練的考評和總結工作。
宣傳報道組
組長：XXX、
成員：XXX、
職責：
1、負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；
2、負責演練的攝影、計時、記錄等。
疏散引導組
組長：XXX、
成員：各班班主任
職責：
1、組織、引導師生進行安全有序地疏散；
2、及時扶助摔倒及受傷師生；
3、及時報告疏散過程中的重大險情；
4、疏散完成後協助其他各組工作。
搶險救護組
組長：XXX、
成員：XXX、
職責：
1、負責第一時間組織實施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；
2、如發生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，並撥打120聯絡急救中心；
3、檢查師生身心狀況，在專業醫務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。
後勤保障組
組長：XXX、
成員：XXX、
職責：
1、製作準備疏散路線圖和疏散標識；
2、佈設演練場地：對集結場地進行區域劃分和標示；
3、負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；
4、負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；
5、負責演練訊號音源的採集與釋出；
6、演練結束後檢查、恢復學校水電、通訊等後勤保障設施。
教室室內指導組及班級負責人：各班班主任
四、疏散演習操作規程
1、9點50分，各班主任在教室集中清點本班學生人數，再次講解演練的目的、意義和相關注意事項。
2、9點50分，總指揮宣佈：應急疏散演練現在開始。鳴警。
3、教室內學生疏散要求：按照“前後門分開，先中間後兩邊，先低層後高層”的撤離程式迅速有序地撤離到操場中央。
（1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令後，迅速組織學生按標誌有序地從教室前後門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學生不要慌張，不要擁擠。
①學生從教室前後門出來後，由樓道里的.老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警後，一、三層樓的學生同時先撤離，50秒鐘後，二、四層樓的學生再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠、踩踏事故。
②班級撤離教室時，由輔助班主任帶隊，班主任斷後，學生排成兩路隊伍下樓，貼樓梯兩側。各班體育委員10：00分到操場指定區域按操場裡集中安置組的要求舉起本班標誌牌。對腿腳不方便、生病的同學要安排專人幫扶。
③所有樓道指揮老師均在學生撤離完後，巡查所有的教室將未撤離的學生進行安撫、勸慰並帶離下樓到安全區域。（2）全體科任教師在辦公室內集中，聽到疏散指令後，立即前往靠近辦公室的樓道口，協助指揮學生有秩序下樓，維護好學生下樓梯的安全，並做好樓層間的聯絡。（3）綜合樓、教學樓的老師及時關閉電源，迅速從就近樓梯口撤離到操場。
五、演練準備
1、遵循上級檔案精神，經學校應急管理領導小組研究，由學校安全辦組織實施本次突發事件應急疏散演練。
2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。
3、組織嚴密。成立相關工作組，確定人員，明確職責和任務。
4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應急演練的正確方法，明確演練的程式、內容、時間和紀律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達的區域，同時強調演練是預防、模擬練習，並非真正的災難疏散，以免發生誤解而造成不必要的驚慌和事故。
5、演練前各小組熟悉其工作和任務，各班主任、各班長了解疏散路線和到達的“安全區域”位置。
6、演練前保障。總務處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標註疏散標誌。
7、全體師生員工均於9點45分到達教室、辦公室及工作崗位，各班體育委員到達操場劃分的本班“安全區域”。
8、培訓：
①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通訊息，戴標誌。
②班主任：對班級學生宣傳教育，講明要求和紀律，將學生分組。
六、演練要求
1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。
2、安全快速、鎮定從容、整體有序。
3、按規定路線疏散，在樓下時列隊慢跑前行到本班區域，不得竄線路和不同區域。
4、各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發生。防止發生踩踏事故。
七、疏散路線各班按照預定路線。
八、疏散工作具體負責人員安排
1、總指揮負責全面指揮，各工作組長及時到達工作崗位並進入工作狀態。
2、樓道口疏散指揮
九、注意事項
1、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好後再撤離，不要往樓上跑。
2、樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠。
3、學生到達操場後，按劃分的區域在體育委員的帶領下，站成四路縱隊，由班長負責清點人數，對缺少人員要掌握姓名，彙報給班主任。班主任彙報給年級組長，最後由年級組長彙報給總指揮。總指揮根據人員是否到齊情況，採取相應措施。
4、演習結束，各班按指令依次退場，回到班上並及時總結存在問題，書面報學校安全辦。
5、教師各種車輛不得停放在學生疏散路線，總務處負責檢查排除疏散梯路安全隱患。
幼兒園安全應急預案13
為確保我園的安全與穩定，避免恐怖事件的發生，努力打造幼兒園安定的教學環境，結合我園實際，特制定《__幼兒園安全防恐防暴工作預案》。
組織保障
為切實加強幼兒園防恐防暴工作的組織調和和領導，成立防恐防暴工作領導小組。
領導小組成員：
組 長 ——__
副組長 —— __
成 員 —— 各班級老師及保育員營養員
領導小組辦公室設在園長辦公室
領導小組的主要任務是：
在黨政班子領導下，對全園職工展開防恐防暴情勢教育，確定重要防護部位（食堂、教室、辦公室、財務室），密切留意和及時把握有關資訊，展開調查研究，分析工作情勢，控制局勢發展，對重大工作部署做出決策，調和各部分做好防範保護工作，明確責任，落實措施，組建應急隊伍，進步快速反應能力。確保園區安全。
查找出可能引發學校暴力事件的主要緣由及杜絕可疑現象
種種事件證明，對社會懷有不滿情緒，或心理有題目的及患有精神病史的職員經常是引發學校暴力的主要緣由，我們要加強對出入幼兒園職員的觀察和了解，全面瞭解學生家庭成員的情況，杜絕可疑人物進入我們的學校大門。
預防措施：
1、加強對園內工作職員的培訓，增強他們的防範意識。
2、嚴格門衛驗證登記制度，加強管理，嚴禁可疑職員進入幼兒園。
3、杜絕幼兒家庭中患有精神病史的家上進入園門。
4、做好員工的思想工作，瞭解各個職員的心理，對有不滿偏向的職員要耐心進行開解。
發生處理程式
一旦發生學校暴力事件，就按以下程式進行處理：
1、報警。（保安或園長）
2、園長或保健老師立即上報區教育局。（先電話後書面）
3、如發生劫持人質事件，園方要盡力周旋，盡力規勸其終止犯法，同時要全力疏散其它職員去安全地方，減少職員傷亡。
4、如有職員受傷，以最快的速度將傷員送往醫院進行搶救，並通知家長和家屬。
5、保護好現場，配合警方調查。
6、在警方的指導下維持秩序和善後處理。
___防恐緊急疏散程式
___防恐緊急疏散由學校___防恐領導小組負責同一指揮。保護幼兒安全，並且做好穩定幼兒情緒的工作。
園區的疏散工作程式：
1、闖入教學樓，還未進入教室，各班教師和保育員立即封閉並鎖上所有門窗，同時撫慰幼兒情緒。
2、闖入某一教室，當班教師立即與其周旋，保育員儘可能爭取將幼兒轉移到安全的地方（如其他教室）。
3、闖入校園但還沒有進入教學樓，由保育員立即鎖上教學樓大門，並通知各班教師立即鎖上教師門窗。
幼兒園安全應急預案14
組織保障
為切實加強幼兒園防恐防暴工作的組織調和和領導，成立防恐防暴工作領導小組。
領導小組成員：
組長xxx
副組長xxx
成員各班級老師及保育員營養員
領導小組辦公室設在園長辦公室
領導小組的主要任務是：
在黨政班子領導下，對全園職工展開防恐防暴情勢教育,確定重要防護部位（食堂、教室、辦公室、財務室），密切留意和及時把握有關資訊，展開調查研究，分析工作情勢，控制局勢發展，對重大工作部署做出決策，調和各部分做好防範保護工作，明確責任，落實措施，組建應急隊伍，進步快速反應能力。確保園區安全。
查找出可能引發學校暴力事件的主要緣由及杜絕可疑現象
種種事件證明，對社會懷有不滿情緒，或心理有題目的及患有精神病史的職員經常是引發學校暴力的主要緣由，我們要加強對出入幼兒園職員的觀察和了解，全面瞭解學生家庭成員的情況，杜絕可疑人物進入我們的學校大門。
預防措施：
1.加強對園內工作職員的培訓，增強他們的防範意識。
2.嚴格門衛驗證登記制度，加強管理，嚴禁可疑職員進入幼兒園。
3.杜絕幼兒家庭中患有精神病史的家上進入園門。
4.做好員工的思想工作，瞭解各個職員的心理，對有不滿偏向的職員要耐心進行開解。
發生處理程式
一旦發生學校暴力事件，就按以下程式進行處理：
1.報警。（保安或園長）
2.園長或保健老師立即上報區教育局。（先電話後書面）
3.如發生劫持人質事件，園方要盡力周旋，盡力規勸其終止犯法，同時要全力疏散其它職員去安全地方，減少職員傷亡。
4.如有職員受傷，以最快的速度將傷員送往醫院進行搶救，並通知家長和家屬。
5.保護好現場，配合警方調查。
6.在警方的指導下維持秩序和善後處理。
反恐防恐緊急疏散程式
反恐防恐緊急疏散由學校反恐防恐領導小組負責同一指揮。保護幼兒安全，並且做好穩定幼兒情緒的工作。
園區的疏散工作程式：
1.不法份子闖入教學樓，還未進入教室，各班教師和保育員立即封閉並鎖上所有門窗，同時撫慰幼兒情緒。
2.不法份子闖入某一教室，當班教師立即與其周旋，保育員儘可能爭取將幼兒轉移到安全的地方（如其他教室）。
3.不法份子闖入校園但還沒有進入教學樓，由保育員立即鎖上教學樓大門，並通知各班教師立即鎖上教師門窗。
幼兒園安全應急預案15
一、領導機構與職責：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
領導小組主要職責：
1、突發事件一旦發生，迅速趕到出事地點，詳細瞭解情況，統一指揮，協調各方力量進行應急救援，控制事態發展。
2、安排有關人員和教師採取相關的搶險排危或實施求救工作。
3、根據需要對師生進行疏散，並根據事件性質，及時報請鄉委、鄉政府和上級有關部門。
4、根據需要對現場採取控制措施。
二、各類事故（事件）應急預案
（一）食物中毒應急預案：
1、發現師生有群體性中毒或疑似食物中毒症狀時，應迅速就近送達醫院，或撥打“120”電話或送市區醫院進行救治。
2、及時通知學生家長並做好家長和家屬工作，迅速向聯校報告。
3、觀察排查食用致毒食物的師生，並注意檢查他們的健康狀況。
4、保護好現場，保管好供應給學生的食品，維持原有的生產狀況。放入冷藏箱（櫃）交調查人員，禁止繼續食用和擅自銷燬，追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。對製作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現場予以控制。
5、在衛生部門的專業人員到達後，配合專業人員收集可疑食品和中毒學生的嘔吐物、排洩物、洗胃液等。同時介紹中毒的情況並開展現場流行病學調查。對剩餘的食物予以暫時封存。待現場調查結束後，按照衛生專業人員要求進行現場消毒清潔處理。
6、協助衛生部門做好調查工作及各項後勤保障工作。
（二）、火災應急預案
一旦發生火災，一般應按下列程式處理。
1、打“119”電話報警，同時上報安全工作領導小組。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
（1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。
A、火災時，由於有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
B、利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的採用低姿勢迅速而下，有條件睥可用溼毛巾，堵住嘴、鼻、用溼毯子披圍在身上從煙火中衝過去。
C、高層著火疏散時較為困難，因此更應沉著冷靜，不可採取莽撞措施，應按照安全口的指示標誌，儘快從安全通道和室外消防樓梯字全撤出，切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺，平臺或關閉房門用溼毛巾堵塞門縫防止煙火進入，並用水澆溼房門，等特救護人員到來。
D、火災時，一旦人體身上著火，應儘快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用溼毯子等壓滅火焰，著火人也可以就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
（2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是籽最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。
B、疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密檔案、檔案資料、高階儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的著火原因，可採取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內果斷指揮，採用消防滅火栓水源等和臨近所有滅火器滅火，不要零打碎敲，集中使用對準火點，儘量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最後由消防人員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。
6、劃出警戒範圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅後的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，並將火災現場保護工作移交給火災調查組，並配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務人員應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯絡醫院對受傷人員的搶救。
（三）傳染病應急預案
1、師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫並向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病後，才能加校上學、上班。
2、師生若在校內出現疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套並安排休息，學生出現疑似傳染病的，班主任應立即通知家長，由家長陪同去醫院，家長不能陪同的，由老師送去醫院就醫。
3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
（四）、交通事故應急預案
1、發生交通事故後，及時通知受傷者家屬，並迅速報告交通部門。
2、迅速將傷者送到醫院進行救治。
3、組織保護現場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。
（五）其他突如其來的傷害事故（件）應急預案
1、發現學生在校內受傷或身體不適，應當立即向值日教師和學校領導報告，立即送醫院救治。並迅速通知家長，由家長陪同就醫，若家長不能陪同的，必須由有關教師陪同到醫院。
2、外來人員未經允許強行闖入校園，值班教師不得放行。追趕不及，應立即通知書領導，及早將闖入者逐出學校。
3、校內發現不良分子襲擊、行凶、行竊、鬥毆，現場教師或第一位發現突發事件的教師為應急處理第一責任人，應迅速採取措施進行制止，制服並報告學校領導。事態嚴重的，為防不測，應與派出所聯絡或撥打“110”報警求助。
4、學校校舍、圍牆、廁所等建築物，如發生倒塌事件後，學校應隔離現場，專人守護，嚴禁學生靠近，如有受傷者，應立即通知有關單位、學生家長，就近送往醫院或撥打“120”電話求救，並迅速上報聯校和上級有關部門。
5、如遇地震、山洪爆發等不可抗力發生的傷害，不涉及生命安全時，學校應立即組織學生有秩序地帶到空曠地帶，並迅速撥打“110”電話報警求助，同時上報聯校和上級有關部門。
