為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編精心整理的足球社團活動方案，歡迎大家分享。
足球社團活動方案 篇1
一、活動指導思想
本課重在體現“以學生髮展為本”的教學理念，讓學生感受足球的樂趣，培養學生對足球的興趣，挖掘學生的潛能，發展特長，促進學生身心健康發展。
二、活動目標
學生身心健康，培養學生愉快、輕鬆、創新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰術、基本規則有所瞭解及掌握能自己組隊參加比賽。
三、活動要求
1、足球社團成員必須準時到規定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術、基本戰術，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰術、技術，學會自己組織足球比賽。
4、要求學生愛護公物，活動結束，小隊長負責把球歸還器材室。
四、管理辦法
1、成立社團組委會，設團長1名，負責社團的組織和紀律管理；團內分為2個分隊長，分別負責2個小隊的紀律管理和組織。
2、採取輪流值日，小隊負責制，負責器材的借用和歸還。
五、學情分析
1、活動物件：中心國小四年級的學生，共16人。
2、基本情況：四年級學生年齡分佈在8—9歲，從運動技能領域出發，4年級的學生屬於水平中等，運動能力不是很強，在足球運動技能方面所有的學生都沒有基礎。
六、具體安排周次活動主要內容
第一週宣傳、問卷調查學生興趣愛好情況，確定社團名單，成立足球社團團委會，寫好活動方案。
第二週熟悉球性顛球練習
第三、四周學習顛球技術和踢球練習。
第五、六週傳接球練習。
第七、八週帶球、運球球練習。
第九、十週帶球、運球射門練習。
第十一、十二週發展反應速度的練習，並穿插進行各種球熟性，動作技術練習。
第十三、十四周發展靈敏速度以及動作速度的練習。
第十五、十六週提高學生身體各部分肌肉的力量，提高學生的身體對抗能力。
第十七、十八週發展學生耐力的活動練習。
第十九、二十週簡單的技戰術活動訓練。
七、教學方式
在教學過程中，教師應注意年齡和身心不同特點，跟據不同情況對學生提出不同的要求，以足球運動能力培養為主。教學內容中，多以遊戲形式體現，提高趣味性，激發學生的興趣。在練習活動過程中，教師創造寬鬆、民主的氛圍，指導並激勵學生進行創造性鍛鍊。兒童少年時期是發展身體協調靈敏、柔韌性的關鍵時期，因此協調靈敏、柔韌性練習會滲透到每節課中。
教師發揮教學的主導作用，從“引趣育思助練展才”等方面展開過程，發揮學生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。在教學中以學生為主體，充分考慮學生已有的知識、技能和經驗，從學生的需要、興趣和能力出發，激發學生學習、表現和參與的慾望，並提供合作學習的氛圍．在學生自學、自練的基礎上，組成幾人的學習小組，讓學生相互觀察、互相糾正，使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質量。並在互動交流中，發展社會交往能力。通過比賽形式培養競爭意識和團結合作精神。
八、指導老師
高明
九、活動時間
週一至週五上午大課間和中午上課前半小時。
十、活動地點
中心國小足球場或體育室。
足球社團活動方案 篇2
活動名稱：
"xx"五人制足球賽
活動主題：
擁抱足球 擁抱健康
活動背景：
當今大學校園足球群眾基礎足，大家更是希望在世界盃期間好好地表現一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。
活動時間：
5月29 日——6月25日
主辦單位：
足球協會
活動目的：
為發揚傳統足球文化，豐富校園社團生活，促進足球協會更好更快發展成長，及舉辦活動多樣化，體制健全化建設，並藉此機會，迎接世界盃，宣傳世界盃，讓廣大師生關注世界盃，擁抱世界盃。弘揚體育精神，發揚全民運動，讓更多的人蔘與運動，擁抱健康。同時，也藉此機會，慶祝合肥工業大學建校x週年。
活動開展：
前期策劃宣傳：5月23日——5月26日
報名時間：5月26日
活動開展：5月29日——6月25日
後期宣傳
比賽流程：
第一階段：小組賽 (5月29日——6月13日)
第二階段：淘汰賽 (6月16日——6月19日)
第三階段：決賽 (6月20日——6月25日)
比賽規則：(詳見附則)
經費預算
冠軍：1名 獎金250元
亞軍：1名 獎金150元
季軍：1名 獎金100元
活動材料
傳單 1400份 14元
規則 40份 4元
賽程表 60份 6元
報名表等 100張 10元
海報 16張 32元
藥品
x白藥，創可貼等 15元
裁判費用62場 350
注意事項：
1) 組織人員應對人員安全負責，比賽期間出現意外事件，突發情況的，負責人應妥善處理。
2) 參賽隊遠應本著"友誼第一，比賽第二，對自己與他人負責"的原則。
3) 比賽過程完全執行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。
4) 參賽隊伍比賽時間有衝突的，有比賽雙方相互協商解決，但必須保證不影響整體比賽程序。
5) 比賽用球由雙方協定，隊員球鞋禁止釘鞋。
6) 嚴禁賽場挑釁，對於故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。
7) 比賽規則嚴格按照既定書面規則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協會指派裁判員協商決定，協定不成的嚴格按照裁判判決。
足球社團活動方案 篇3
一、比賽時間：
從第十週起的體活課
二、參賽物件：
六、七、八年級各班足球隊
三、比賽地點：
學校操場
四、比賽方式：
1、同年級各班級足球隊進行4人制(無守門員)比賽。
2、上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。
3、同年級六個班分兩組，進行迴圈賽;前兩名進半決賽;勝者進決賽。
五、注意事項：
1、4月8日-19日，各班完成組隊，每隊人數不少於7人，不超過12人，各班足球隊由班主任任領隊，並推薦一名隊長。
2、4月19日中午，各班足球隊長到學校會議室進行抽籤分組。由體育組制定賽程。
3、比賽期間每隊換人人數不限，在換人時，由各班領隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，並在死球狀態下方可換人。未經裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。
4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手錶或有銳角的裝飾品。
5、根據賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應視情況給予教育或判罰。
6、在比賽中，注意動作幅度，不準剷球，不準有惡意傷人動作，預防運動傷害，做到保護別人和自己。
7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比賽過程中，帶隊老師、場上裁判應注意學生安全，發生偶發事件，及時處理，並上報政教處。
六、比賽獎勵：
各年級決出前三名，分別獎勵：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其餘班級為參與獎30元。
足球社團活動方案 篇4
一、指導思想
以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎，以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以全面推進素質教育、推進基礎教育課程改革為主線，努力遵循“專案特色——學校特色——特色學校——品牌學校”學校發展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造長塘裡國小優質教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。
二、活動理念
1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規範、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。
3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。
三、組織機構
職責：負責策劃、籌備足球節各項活動與內容，足球節經費稽核、協調全校師生足球節活動開展等。
競賽組組長：x副組長：x成員：非班主任教師
職責：負責組織實施足球節全校性體育專案活動及開幕式的策劃、組織，足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。
四、“放飛足球夢”校園足球節活動流程
1、準備篇
海報：與足球節相關的內容(每班至少5張海報)
展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料(美術組、英語組)
宣傳片：3-5分鐘(資訊組)
標誌：學校標誌(美術組)，班級標誌(班主任、副班主任)
排練：班級——表演方陣，準備服裝(班主任、副班主任)
學校旗隊(大隊部、音樂組)
2、啟動篇
足球節開幕式安排：方陣表演+表演部分
1、入場儀式，方陣表演，國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。
2、學校足球節標誌，學校足球隊，每班設計一個標誌，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊(足球寶貝)，繞場一週，在指定的位置站好。
3、介紹來賓，戴紅領巾。
4、開幕式致辭
5、我國足隊員及教練寄語，捐贈儀式，學校給國足隊員頒發證書。(足球顧問)
6、教育局領導講話，宣佈足球節開幕。
表演部分
1、朗誦《我的足球夢》(背景為：學生拿獎盃、錦旗等)
2、班級集體舞表演：《小小足球賽》。
3、表演賽(教練、家長、學生、老師、國足球員)李海平老師開球，郝偉裁判。(10—15分鐘)
4、放飛足球(國足隊員與校隊員一起放飛氣球)
3、實踐篇
(1)繪“足球”夢：用小小的畫筆和純淨的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想。
①1-2年級：彩色卡紙繪畫(可想象足球隊服等)
②3-4年級：製作立體足球(可製作，也可以在足球上繪畫)
(2)話“足球”史：讓學生走進“足球”，瞭解足球文化，述說足球知識。
5-6年級每班派男女學生各4名參加足球史知識搶答賽;足球英語小故事、演講比賽
注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。(每班1人)
(3)竟“足球”技：讓學生體驗賽事，培養學生的團結拼搏精神。
①20人制15米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分;(1-2年級)
注：男女各10人
②20人×10米足球運球接力賽，在規定範圍內由1名隊員用腳把球運到指定區域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝;(3-4年級)
注：男女各10人
五人制足球賽;(5-6年級)抽籤決定賽程，淘汰制
注：4名男生，1名女生
(4)攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。
(5)抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節的難忘時刻。
4、收穫篇
(1)各年級部頒發團隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規程專案加起總分之和。
(2)一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計算
(3)一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。
(4)足球寶貝評選
(5)頒獎儀式
(6)閉幕
足球社團活動方案 篇5
根據省教育廳《關於組織開展全國青少年校園足球特色學校及試點縣（區）申報工作的通知》和教育部《全國校園足球特色學校基本標準（試行）》，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，建立“全國校園足球特色學校”，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼博意識、團隊精神、創新精神，促進學生全面發展，經學校班子研究，特制定本實施方案。
一、指導思想：
以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。
通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現“以體強身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養；以體增智，提高文化素質；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質教育工作的發展，培養全面發展，特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針：
堅持學校領導班子成員全員參與，教導處，德育辦、後勤處、大隊部、藝體教研組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發揮學校現有的資源優勢，學校將積極向上級爭取並充分利用本校現有資源投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、成立機構，明確職責
（一）成立校園足球活動工作領導小組
組長：米艾（校長）
副組長：劉國祥（大隊輔導員）
成員：各班主任、體育老師。
1、校長：負責校園足球活動開展總體工作規劃和組織立項“全國校園足球特色學校”研究申報工作。（周群協助）
2、大隊輔導員：負責與各級學校校園足球活動領導小組對接協調，負責組織校內各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活動工作進行學期考核和評估。
3、大隊輔導員：負責開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導製作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責參賽運動員的學籍及註冊管理；負責制定校園足球教學大綱和教材。
4、後勤處：負責學校校園足球活動的配套經費，編制好每學期校園足球活動經費預算，列入每學期學校教育經費預算，配備完善開展活動相關器材。
四、實施步聚
（一）3月份成校園足球活動工作領導小組，召開領導小組成員會議，制訂校園足球活動實施方案，學校建立足球特色專案規劃和立項申報“全國校園足球特色學校”。
（二）4月中旬，召開全校校園足球活動動員佈置會，組織學校領導、學校足球教練學習青少年校園足球相關檔案，組建成立班級校園足球工作領導小組和足球隊。
（三）4月底邀請體育局足球專家到校指導培訓裁判員、教練員。
（四）5月上旬，全面啟動校園足球訓練活動。
五、校園足球活動的具體內容營造濃厚的校園足球文化氛圍。
將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂遊戲專案，滲透體育教學內容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。以足球運動為主題，充分發揮學生的想象力和調動學生的創造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。
校園足球活動具體內容
1、學校校內足球活動課時由教導處統籌安排落實。
2、學校成立一至六年級班級足球訓練隊，學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、提高技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主。
3、組建校園足球隊參加全鎮校園足球各年齡梯隊聯賽。
六、校園足球比賽
1、各班級足球隊員由該班主任、體育教師動員選拔組成。學校四至六年級代表隊由班主任體育老師推薦、負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。
2、校園足球活動時間安排：充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統活動。
3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
七、開展校園足球活動具體要求
（一）設立由校長牽頭的足球活動管理機構，制訂具體工作計劃。
（二）完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。
（三）調整體育課，加大足球教學在體育教學內容中的比例，保證在校學生每週有2小時以上足球活動時間，確保全校不小於50%的學生參加校園足球活動。
（四）、組織開展校內班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教導處安排落實。
八、參加校園足球活動級數量
班級人數：一年級2人，二年級3人，三年級5人，四年級2人，五年級4人，六年級3班。
九、活動經費
（一）經費來源
1、學校按國家下撥人均公用經費總數5%，比例資金配套開展校園足球活動。
2、爭取各級體育部門及當地政府撥出資金支援。
3、爭取企業和社會團體的資助。
（二）經費管理
1、建立校園足球活動經費使用獨立帳目，確保專款專用。
2、嚴格執行財務管理制度，公開透明經費收支行為，接受群眾監督。
（三）經費用途
用於賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。
十、鼓勵措施
（一）鼓勵、獎勵辦法
為鼓勵開展建立校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行學期考核，建立獎勵辦法，表彰及適當的物質獎勵等多種方式，對於貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。
（二）監督制度
學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監督，採取定期檢查與不定期抽查的形式監督校園足球活動開展情況。
足球社團活動方案 篇6
為了貫徹《中共國務院關於加強青少年體質的意見》和《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，推動我校校園足球活動的開展，根據國家體育總局、教育部《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》要求和《全國青少年校園足球活動實施方案》的精神，並結合我校實際特制定20xx年高新技術產業開發區第一實驗國小學校園足球活動工作計劃如下：
一、主要工作計劃
（一）3月4月
1、2、3年級：對學生進行摸底選拔校足球隊隊員，組建班級足球隊;
4、5、6年級：舉行班級間友誼賽，備戰班級聯賽;
（二）5月6月
1、2年級：舉辦趣味足球競賽(競賽內容為：定點射門、點球大戰、計時繞杆、繞杆射門、計時射門、運球接力賽、顛球大戰等)
3、4、5、6年級：舉辦班級聯賽
（三）4月5月
配合區教委，區體育局工作，在我校舉辦九龍坡區校園足球聯賽(國小組)的比賽
（四）6月
各班級與校足球隊的友誼賽
二、主要措施
為了確保20xx學年春季學期學校校園足球活動的各項工作目標能夠實現，使校園足球活動真正的落到實處，制定以下措施：
1.強化領導，進一步完善高新技術產業開發區第一實驗國小校園足球辦公室的工作制度，確保工作質量。
2.進一步完善工作責任制度，細化工作職責，明確人員。做到工作落實到人，責任落實到人。
3.堅持深入調查，定期不定期的深入到各班級，瞭解各種情況，及時調整賽制滿足班級的合理要求。
4.堅持每月一次的工作總結會。通過總結，查詢存在的不足，及時糾正錯誤，確保下一步工作的方向。
5.加強與相關部門的聯絡與合作，及時做好資訊溝通和反饋工作，為校園足球活動營造良好環境和氛圍。
6.進一步強化對各班在開展校園足球活動的考核力度，完善激勵機制，從制度管理上確保工作的有序開展。
7.轉變觀念，在管理的基礎上，更多的是服務，為全市校園足球活動提供一個人性化環境。
8.加強體育教師的培訓力度，創造條件進行足球培訓。
各位領導、各位老師，在前面的工作中我們取得了一些成績，展望未來的工作，我們將繼續以校園足球運動為重點，積極開展豐富多彩的體育活動，繼續落實我校的足球發展計劃，我們相信在各級領導的大力支援和幫助下，我們一定會把我校的教育做大、做實、做強，為我市的足球事業做出積極的貢獻。
足球社團活動方案 篇7
為進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強青少年體育增強青少年體質的意見》，根據哈爾濱市教育局、哈爾濱市體育局、哈爾濱市教育研究院下發的哈教聯發【20xx】5號檔案的相關要求，為了校園足球運動更好地開展，推動校園足球工作的發展，提升我區校園足球工作質量和水平，全面推進“體育、藝術2+1”專案。特制定20xx年香坊區校園足球工作計劃及要點。並根據我區的實際情況，特制定本活動方案。
一、指導思想
以“全國青少年足球工作電視電話會議”精神和《中國足球改革發展總體方案》為指導，以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，堅持“健康第一，以球健體”的原則，以校園足球為載體，通過廣泛開展校園足球活動，培養中國小生足球興趣，形成具有我區特色的校園足球文化，讓足球成為廣大中國小生終身受益的體育鍛煉方式，促進中國小生身心健康發展。
二、工作計劃
1、20xx年，舉辦我區足球進校園活動啟動儀式;足球課深入到全區每一所中國小校，將“足球教學”列入體育教學計劃，每學期每班至少開設兩節以上足球課;組織中國小校體育教師的足球培訓及教學研討活動;嘗試建立一定規模中國小校園足球聯盟並組織比賽或者校際間的足球交流活動，為參加全市中國小生足球聯賽做好準備。
2、20xx年，按照全區中國小校總數的10%----15%的比例評選香坊區足球特色學校，遴選推薦申報全市乃至全國校園足球特色學校;加強教練員、裁判員的培訓工作;組織召開香坊區中國小生足球(國小7人制，中學5或7人制)比賽。參加全市中國小生足球聯賽，力爭取得好成績。
3、20xx年，繼續開展區級足球特色學校評選及推薦申報全市乃至全國校園足球特色學校;開展中國小校足球社團活動，鼓勵學校開展足球文化節、足球夏(冬)令營等活動;加大我區中國小生足球比賽規模和場次，逐漸形成聯賽制。
三、活動要求
1、各學校校長要高度重視足球進校園工作，親自負責活動組織工作，進一步建立健全和完善組織機構，實行校長負總責、分管校長具體負責的工作機制。將足球專案納入學校教學計劃，開設足球課程，加大體育課教學計劃中足球課程課時，加大投入，不斷改善足球活動場地和設施條件。
2、各學校要充分利用體育課和每天一小時陽光體育運動時間，結合學校場地、器材實際情況，開展好校園足球活動。各學校要積極擴大學生足球活動參與面，在學生中普及足球知識，通過觀看比賽、課堂教學、足球遊戲等多種方式，激發廣大中國小生對足球運動的濃厚興趣，推進足球進校園活動的深入開展
3、營造濃厚的校園足球氛圍。各中國小校要利用校園廣播、校園網、班會課等形式廣泛宣傳校園足球運動的開展情況，營造一個領導重視、學校支援、學生熱愛、社會參與校園足球運動的良好氛圍。
4、支援學校組織班級與班級、年級與年級之間的友誼賽。確保安全的前提下，鼓勵各中國小校之間開展足球友誼賽等互動、交流活動。
5、加強師資隊伍建設。重視校園足球教練員隊伍建設，每年選送相關教師、足球教練員到省、市參加培訓。
6、學校要高度重視安全問題，加強安全教育，責任到人，在開展校園足球活動過程中嚴防意外傷害事故的發生。同時各中國小校必須組織參加足球活動的學生購買意外傷害事故保險。
四、組織機構
成立區中國小校園足球工作領導小組，區中國小校園足球工作領導小組。負責我區中國小校園足球活動的組織、協調和實施，負責對我區中國小校園足球活動的檢查指導和評估。
足球社團活動方案 篇8
一、指導思想：
落實計劃，認真學習“學校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學，訓練有素,理論聯絡實際，體育科組分步實施訓練教學目標；訂出計劃，全面推進素質教育，提高訓練教學質量，進一步培養和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養集體主義觀念，對學生進行訓練，以提高他們的身體素質和技術技能水平。
二、活動目標
1、培養學生的.足球興趣和良好的體驗素養，掌握足球相關的技術動作。
2、通過足球學習，通過少年宮的活動，使學生的足球特長得到更好的發展，進一步瞭解足球的基本知識，培養學生的運動能力。
3、通過足球技術的學習，培養學生對足球運動的興趣和團結協作的精神及吃苦耐勞的精神。
三、訓練模式
1、採取小組與全體相結合訓練的模式。
2、適當採取遊戲與教學相結合的模式。
3、訓練學生的運動能力，使學生體態、動作協調優美。
4、提高學生的運動能力，對學生進行情感教育，提高運動表現力。
5、根據學生的運動能力和身體素質情況採取靈活的訓練模式。
四、教學要求
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，並有一定的興趣性。
2、學生積極和輔導教師進行配合，以便使足球興趣活動開展的具有生動性、活潑性。
3、長督促學生完成一些學習體育的好習慣，並使之不斷鞏固、加強。培養足球基本技術為主要內容，不讓學生放任自由。
4、督促學生基本掌握技術動作和一些足球基本知識。
五、活動步驟：
鄉村少年宮足球社團是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。教師和學生要有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好鄉村少年宮足球社團，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將鄉村少年宮足球社團辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
足球社團活動方案 篇9
為了積極推進我校校園足球向廣度發展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。
二、活動理念
1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規範、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。
3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。
三、活動主題
活動主題：快樂足球、活力足球
四、組織機構
領導小組組長：王紅、
副組長：吳清易、卓立香、王應就
成員：陸飛、符紹雲、王海瓊、孫發宗、各班班主任、學科教師
職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內容，足球活動經費申請、協調全校師生足球活動開展等。
競賽組組長：陸飛
組員：符紹雲、王海瓊、孫發宗、學科教師
職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。
五、對實施校園足球活動工作的要求
1、由校長親自負責校園足球活動；
2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；
3、組織足球訓練的教師（教練）參加相關培訓；
4、充分發揮我校的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課餘生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規範化。
7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
8、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
六、校園足球比賽組織方案
(一)、學校通過足球技術比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。
(二)、比賽物件：三、四、五、六年級男女組
(三)、比賽地點：學校足球場
(五)、比賽時間：5-6月每天下午第二節課後
(六)、比賽辦法：
1、比賽採用分組迴圈,每隊勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次.
2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進行,採用5人制足球比賽。
4、每場比賽替補隊員不限
5、比賽時各班主任必須到場。
七、裁判與申訴
1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。
2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束後1小時內向裁判組書面投訴裁判組24小時內進行答覆。
3、本次比賽的解釋權歸組委會。
八、評獎辦法：
評選優勝獎及組織獎。
九、後勤保障組組長：
昊清易
職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。
十、醫務組：
XX
足球社團活動方案 篇10
為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學校的體育教學工作在原有基礎上有新的突破，學校緊緊抓住教育事業發展的大好機遇，以與時俱進的姿態堅持特色立校，謀求素質教育的新突破，結合姜堰市教育局、體育局提倡發展“校園小足球”運動的契機，建立我校“校園小足球”特色，現制定此實施方案。
一、學校組織機構
組長：z
副組長：z
常務副組長：z
成員：z各體育教師及各班主任
二、訓練安排
(一)訓練時間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間(各班結合陽光體育活動安排表)
(二)活動組織實施
1.定期對所有體育教師進行足球知識校本培訓，適當聘請體育局相關教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。
2.分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習(帶球跑、原地傳接球等)為主;三四年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標誌物射門、指導員傳球接球后射門、踢點球、瞭解足球的相關知識為主;五六年級進行比較系統的訓練：以行進間的傳接球練習、運球過人技術的練習、配合進行班級足球比賽為主。
3.以班級為單位，班班成立足球隊，學校成立足球隊(五六年級為主)，男女生人數不少於8人。班級足球隊，利用體育課、陽光體育活動時間進行相應的訓練;校足球隊，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓練。
4.學校每學期至少舉行一次班級聯賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發現人才，進行重點培養。五六年級以比賽為主。
5.積極組織參加校級聯賽、市級比賽等大規模的小足球競技活動。
6.逐步改善學校足球場地，配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經費用於“校園足球“的推廣普及、師資培訓、外出活動等。
三、工作要求
1.足球指導員的科學合理組織安排是開展好校園足球活動的前提，需要精心準備。每次活動內容可結合場地、時間等靈活自主科學安排掌握。
2.讓每個學生都知道當日活動的內容、要求，在活動中享受快樂。
3.足球指導員指導很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養學生的興趣。
4.組織比賽是最好的訓練手段，有效的組織是關鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。
四、普及與推廣保障措施
1.將校園足球特色活動列入學校工作計劃。
2.校園足球專項活動經費列入每年學校預算。
3.校園足球師資培訓列入教師校本培訓計劃。
4.校園足球相關指導工作列入績效考核。
足球社團活動方案 篇11
一、指導思想
進一步培養和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養集體主義觀念，通過訓練發展學生的身體素質，增強體能，促進身體正常的生長髮育。使學生積極參加到學習中,並大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學生掌握足球的基本技術，瞭解足球比賽的規則,並能夠自己組織比賽。在學習中充分展現自我。增強自信心和意志品質，得到成功的喜悅。培養良好的團結協作精神。積極進取，樂觀開朗。通過對學生的訓練,提高他們的身體素質和技術技能水平，爭取在片比賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建設打好基礎。
二、活動物件：
少年宮足球愛好者
三、活動地點：
南昌經開區實驗學校城市少年宮
四、活動時間：
根據暑假安排時間下午16：3017:30
五、訓練的基本任務，
（一）內容要求及手段
1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。
2.培養榮譽感、責任感，樹立為隊、為校爭光的信念。
3.形成梯隊隊伍。
4.培養球隊有骨幹力量，加強團結和自我管理能力。
5.保持並提高隊員的訓練比賽作風。
（二）訓練作風方面：
1.嚴格的組織紀律性
2.嚴格的訓練自覺性
六、主要訓練手段
身體訓練手段：比賽規則、守門員的技術（利用訓練間隙單獨訓練）教學克服自身體重的各種跳躍、後退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉、變向等。
技術訓練手段：踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球等。
綜合技術訓練：各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽。
七、訓練分段:
A、初級
1.培養學生對足球運動的興趣；
2.培養和發展球感和控制球基本能力；
3.學習基本的運、傳、接、射門等技術動；
4.培養正確的跑、跳技術，發展身體動作的柔韌性、協調性、靈敏性和平衡能力；
5.通過分隊比賽領會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的基本戰術思想，培養抬頭觀察能力和意識
B、中級
1.進一步提高學生對足球運動的興趣和愛好；
2.繼續熟悉球性和控運球基本技術；
3.學習與掌握比賽相關的技術：運、傳、接、射、搶和頭頂球技術；
4.在提高基本技術熟練性的基礎上，形成技術定型，並通過對抗性練習和比賽使個人技術向實用比賽技巧轉化，逐步培養能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力。
足球社團活動方案 篇12
為了推動校園足球活動的開展，根據國家體育總局和教育部部門的通知精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽制度，在學生中普 及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。
二、工作方針
充分發揮我校的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構
領導小組組長：沈紅斌
副組長：徐無名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平
成 員：肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學科教師
職責：負責策劃、籌備足球節各項活動與內容，足球節經費申請、協調全校師生足球節活動開展等。
競賽組組長：詹永平 副組長：耿豔華、周欣穎 成員：非班主任教師
職責：負責組織實施足球節全校性體育專案活動及開幕式的策劃、組織，足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。
(四)、競賽辦法：
(1)、20人制10米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分;
(2)、20人×10米足球運球接力賽，在規定範圍內由1名隊員用腳把球運到指定區域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝;
(3)、親子專案20人(其中必須10名家長)×10米足球抱夾接力：必須是在10名學生及10名家長同等條件下，在規定的區域內必須手抱一球和兩腳夾一球做袋鼠跳到對面交一隊友接力，球不準落地，時間少的隊為勝;
(4)、佇列隊形及廣播操班級賽：本次足球節開幕式入場式及表演專案。以整齊、整潔、精神面貌、做操質量為評分標準。
(五)、五人制足球賽競賽規則：
1、採用國際足聯最新審定的五人制《足球競賽規則》。
2、比賽用球使用4號球。
3、比賽時間為20分鐘。
4、每場比賽替換運動員不限。
5、各班必須穿統一顏色的足球服裝(衣服、足球鞋、足球襪)，否則不給予參加比賽。
6、各年級班級比賽：抽籤決定比賽班級實行單場淘汰賽。
(六)、獎勵辦法：
1、各年級部頒發最佳團隊獎一名班級量化考核加10分。各年級比賽成績按比賽規程專案四項加起總分第一名班級20分、第二名15分、第三名10分計入班級量化考核中。
2、三、四、五、六年級五人制足球賽，各年級按賽事獎第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班級量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年級10人制10米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。
4、每個年級設最佳球員、最佳守門員各一名，頒發榮譽證書及獎品。
(七)、注意事項及要求：
1、班級參加比賽時，班主任必須組織。
2、比賽前後，班主任務必要提醒同學注意安全;同時強調不要出現打架、發生口角等現象。
3、頒發的足球節方案、邀請函等，各班必須嚴格遵守各項規定的時間保質保量地完成。
4、對陣圖中有相應的比賽時間，各班級隊員要提前10分鐘到操場上，做好比賽準備。若晚半小時則視為自動棄權。
5、自本方案下發公佈以後，班主任要提醒同學們不要影響學習，以學習為重;比賽中堅持“友誼第一，比賽第二”的作風。
6、學生凡發生打架、口角等現象，學校將視情節給予處分。班主任組織不得當，將予以一定的考核。
五、“中山杯”校園足球節日程安排
日期 日程安排 負責人 備註
11月2日 出臺“中山杯”校園足球節方案 詹永平
11月3日 組織召開第一次“中山杯”校園足球節籌備會議 沈紅斌
11月4日至6日 1、全校動員、宣傳啟動 2、“中山杯”校園足球節方案掛校園網 蔣靜屏 李兆群
11月4日至5日 校園足球節家長邀請函印刷 賴翠屏
11月6日 發放校園足球節家長邀請函 各班班主任
11月9日 各班上報學生訂購足球裝備名單及費用 各班主任及詹永平
11月9日至13日
1、聯絡學生足球裝備(足球服裝、鞋、球襪)
2、各班啟動足球節各項工作。
3、11月9日五人制足球賽抽籤(大課間)
4、11月12日橫幅製作、比賽足球門製作
詹永平 各班主任 詹永平、耿豔華、周欣穎 劉 丹
11月16日至20日
1、17日三年級五人制足球賽開賽(大課間)
2、18日四年級五人制足球賽開賽(大課間)
3、19日五年級五人制足球賽開賽(大課間)
4、20日六年級五人制足球賽開賽(大課間)
詹永平、耿豔華、周欣穎、各班班主任
11月23日至27日
1、24日三年級足球賽三、四名賽(大課間)
2、25日四年級足球賽三、四名賽(大課間)
3、26日五年級足球賽三、四名賽(大課間)
4、27日六年級足球賽三、四名賽(大課間)
詹永平、耿豔華、周欣穎、各班班主任
11月30日
1、 學生足球裝備到位、派發給學生
2、 足球節橫幅、比賽足球門、足球節獎品到位
詹永平 劉 丹
12月1日 下午第七節課足球節開幕式第一次彩排 蔣靜屏
12月2日 足球節全體教職工會議 沈紅斌
12月3日 足球節開幕式各項準備工作落實到位
1、 橫幅彩旗懸掛
2、 足球節各班學生集中區域劃分
3、 足球節比賽場地劃分
4、 廣播操比賽場地劃分
沈紅斌
劉 丹
詹永平、耿豔華、周欣穎
詹永平、耿豔華、周欣穎
詹永平、耿豔華、周欣穎
12月4日
1、7:00主席臺擺放
2、8:00各班入場式準備、各工作人員到位
3、8:10-8:35各班入場式
4、8:40-9:00足球節開幕式(升國旗、沈校長宣佈足球節開幕)
5、9:05-9:45 班級廣播操比賽
6、9:55-10:20 20人×10米足球運球接力賽
7、10:25-10:40
20人(10名學生、10名家長)×10米足球抱夾接力
8、10:45-11:00 一、二年級20人制10米射門賽
9、11:00-11:20三、四年級足球冠亞軍賽
10、11:25-11:45五、六年級足球冠亞軍賽
11、14:20-15:20 足球節閉幕式、頒獎典禮
劉丹 全體教職工 12月7日
上交足球節工作總結報告
宣傳組組長：林小雙 成員：成 麗、 樊 美、李兆群
職責：負責整個足球節的宣傳工作，宣傳展板和條幅製作、足球節攝像拍照、網路宣傳。
後勤保障組組長：劉丹 成員：劉移風、溫威、歐陽繼紅
職責：負責整個足球節橫幅懸掛、足球門的製作、開幕式主席臺擺放、物品採購
醫務組：樑梅香
職責：負責整個足球節學生意外傷害的救護
四、“中山杯”校園足球節比賽規程
(一)、比賽時間： 11月9日至12月4日
(二)、參賽專案：(1)一、二年級(四項)：20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、20人制10米射門賽、佇列隊形及廣播操班級賽。
(2)、三、四年級(四項)：20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、佇列隊形及廣播操班級賽。
(3)、五、六年級(四項)：20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、佇列隊形及廣播操班級賽。
(三)、參加辦法：全體學生、家長、教師。
