為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的安全方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全方案 篇1
一、工作目標
全面貫徹落實《市場監管總局辦公廳、教育部辦公廳、公安部辦公廳關於統籌做好疫情防控和春季學校食品安全工作的通知》、《學校食品安全與營養健康管理規定》、《餐飲服務食品安全操作規範》的要求，認真梳理校園食品安全風險點，排查問題隱患。進一步強化學校（含幼兒園）食品安全主體責任的落實，嚴厲打擊校園食品安全違法違規行為，以最大力度、最嚴措施，堅決防止疫情向校園蔓延，切實保障在校師生身體健康。進一步推進學校食堂“網際網路+明廚亮灶”建設，提高校園食品安全社會共治水平。
二、工作步驟
（一）學校（含幼兒園）開展自查，學校作為校園食品安全的第一負責人，應嚴格落實食品安全主體責任。檢查、督促、指導域內學校食堂、按照本方案要求，對照《學校食品安全與營養健康管理規定》和《餐飲服務食品安全操作規範》等食品安全法律法規以及規範性檔案的規定和要求，嚴格落實食品安全主體責任，逐條逐項對本單位食品安全情況進行全面自查自評，並及時並報送自查報告。
（二）各綜合分局開展專項檢查，對轄區內學校食堂、校內食品經營者和校園周邊餐飲經營者、食品經營者進行全覆蓋監督檢查。
三、工作重點
（一）嚴格排查證照情況。對無證無照、證照不全、超範圍經營、及從業人員無健康證明或健康證明過期的經營者進行嚴格排查，發現有上述情況的經營者一律關停，並依法處理。
（二）嚴格經營場所衛生清整。各學校（含幼兒園）食堂及周邊餐飲經營單位在供餐前要對食品製作場所、設施裝置、餐具用具、就餐場所等進行全面有效的清洗消毒；供餐後，要每天對食品處理區域、就餐區域、人員通道、食品貨梯等場所進行通風、清潔和消毒。
（三）嚴格庫存食品原料清查。各學校（幼兒園）食堂及周邊餐飲經營單位要對庫存的食品原料進行徹底清查，對過期、腐爛變質、黴變生蟲、感官性狀異常、索證索票手續不全、標籤標識不全、法律法規明令禁止採購的食品原料要從食品原料庫中清除，並依法依規進行處理。檢查食品原料離地、離牆、離頂存放，生熟食品分開存放，食品的儲存條件和期限是否符合要求。
（四）嚴格食品採購進貨查驗。嚴禁採購使用野生動物、來源不明或未經檢疫檢驗的畜禽肉類產品。學校（含幼兒園）食堂及周邊餐飲經營單位嚴格落實進貨查驗與記錄制度，建立安全穩定的食材供應渠道和追溯體系，確保採購的畜禽肉類產品和其他食品原料手續齊全、來源合法、安全可溯。
（五）嚴格食品加工製作管理。確保製作食品的食材新鮮，無腐爛變質、黴變生蟲、感官性狀異常等情形。食品加工過程做到生熟分開、葷素分開、清潔區與汙染區分開，熟制食品的中心溫度不低於70°C。從業人員操作前必須洗手消毒、著工作衣帽，接觸直接入口食品從業人員應戴口罩和一次性手套上崗，並及時更換。
（六）嚴格落實校長（園長）陪餐制。建立完善的集中用餐陪餐制度，鼓勵家長參與監督。校長（園長）嚴格落實學校負責人陪餐制，陪同學生一起用餐，及時發現食品安全隱患。
（七）嚴格學校食堂集中用餐資訊公開。按要求公示食品經營許可證、上一次日常監督檢查結果記錄表、食品安全承諾書、食品安全負責人和管理員資訊、從事直接入口食品工作的從業人員健康證明、食品原料進貨來源、外包單位等資訊。
（八）嚴格落實食品留樣制度。學校、學校配餐單位要嚴格落實食品留樣制度，確保留樣食品不低於150克，儲存時間不低於48小時，儲存裝置設施技術狀態完好（0—6℃），留樣記錄完整。
（九）嚴格校園周邊食品安全監督檢查。強化對校園周邊食品經營者監督檢查，加強對兒童食品監督抽檢，重點打擊銷售假冒偽劣、過期變質、“兩超一非”兒童食品違法行為。
（十）推進“網際網路+明廚亮灶”建設。學校食堂確保“明廚亮灶”裝置設施運轉正常，有效推進“網際網路+明廚亮灶”建設。
四、工作要求
（一）提高政治站位，加強組織領導。要充分認識到學生是最大且集中活動的群體，學校和教育機構是高密度聚集場所。保證保障師生身體健康對鞏固我市疫情防控成效具有重大意義。各責任部門要提高政治站位，將此項工作作為重要政治任務抓實抓細。
強化協調，統籌安排，根據復課開學進度，復課一家，檢查一家，合格一家，供餐一家。供餐後，各屬地分局要加強學校食品安全日常監督管理，確保校園食品安全。
（二）壓實主體責任，強化責任落實。各責任部門要強化責任擔當，按照“誰檢查誰負責”原則，嚴格做好對復學學校食堂及校園周邊食品經營單位食品安全監督管理，確保師生健康安全。
（三）落實“四個最嚴”要求，嚴格執法監督。堅持“四個最嚴”要求，嚴厲查處食品安全違法行為，對發現的食品安全風險隱患，要立即責令學校食堂或食品經營者立整立改；對發現的涉嫌食品安全違法行為，要依法嚴厲查處。
（四）及時總結，做好按時報送。各部門按照上級部門時間節點要求，做好專項監督檢查的總結工作，疫情結束後，及時將學校復課開學食品安全專項監督檢查工作總結報送給餐飲科，具體時間另行通知。
安全方案 篇2
教學目標：
1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。
2、瞭解學校的防火重點區域，學習學校的防火注意事項。
3、瞭解常見家庭火災原因，學習預防家庭火災的注意事項。
4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發生火災時的逃生方法
5、培養學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。
教學過程：
一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發生的劇烈的發光放熱的化學反應,
通常伴有火焰、發光和發煙的現象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物 2、助燃物 3、著火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延
四、滅火的基本方法
1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑制法
常見的火災原因:1吸菸以及亂丟菸頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當
宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔菸頭;3.躺在床上吸菸;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱裝置;8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具;9.人走燈不關。10.檯燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭並對準火焰底部,右手按下壓把噴射。
六、滅火時應注意以下幾點
1、正確判斷風向、站在順風位置噴射 2、如果火勢較大,應組織多人撲救 3、火被撲滅後,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開
七、消防方針:預防為主,防消結合
八、撲救火災的一般原則:
1、報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、後救火
4、先救人、後救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌
安全方案 篇3
為了迅速、有效地處置學校周邊突發性安全事故,做好及時有效的搶救工作,制止事態的擴大蔓延,最大限度地預防和減少突發性事件及其造成的損失,維護學校的安定、穩定,特制定本預案。
一、成立校園及周邊突發治安事件應急處置領導小組
組長:z
副組長:zz
成員:行政值周教師及首遇教師
二、治安安全緊急事件應急處置預案
1、學校建立值周制度,負責全面巡查校園內外環境、各種設施裝置,發現問題及時報告。行政值周為第一責任人,並實行首遇負責制。
2、教師發現有可疑分子進入校園,應立即報告領導,必要時報警110或派出所值班電話。
3、值周老師發現精神病患者闖入校園,應迅速通知各班老師組織學生進入教室,關緊門窗;同時通知校領導,並報警110或派出所。
4、嚴把門衛關,實行來訪人員登記制度。校內發生有綁架者,門衛及值日老師應迅速把門鎖上,並立即向校領導彙報,撥打報警電話“110”或派出所值班電話。若是在校外發現有綁架者,還要想辦法拖住綁架者,延長時間。
5、校園內一旦發生治安突發事件,首遇人員應先判明事件發生的性質、意圖和使用侵害的工具等情況,迅速向校領導報告,並報警110或派出所值班電話。
(1)一般性事件。首遇人員應立即報告指揮部,在指揮部人員的指揮下儘快就地解決矛盾糾紛,不能儘快就地解決的,應報“110”或派出所值班電話,並做好防護準備工作,防止矛盾激發,危及學生的人身安全。
(2)持刀行凶突發事件。歹徒持刀進入校園時,首遇人員應迅速判明歹徒行凶的意圖和物件,啟動應急處置預案,迅速撥打“110”報警或派出所值班電話,並向指揮部報告。同時進行先期處置,立即組織教職員工,將在公共活動區的學生迅速集中到教室,緊閉門窗,用課桌、木櫃頂住門窗,防止歹徒破門窗而入。若歹徒強行進入教室,教職員工應用木椅等工具對其進行打擊,確保學生安全。指揮部人員接報後,應及時趕到現場,組織校衛隊及教職員工用椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具,對歹徒進行威懾,儘量拖延時間,等待公安人員到來。
(3)綁架學生突發事件。首遇人員一旦發現學生被綁架時,應先判明歹徒綁架學生的時間、地點、人數、性別、年齡,逃跑方向和運輸工具,立即撥打“110”報警或派出所值班電話,迅速向指揮部報告。同時進行先期處置,迅速組織在場的教職員工對歹徒進行圍追堵截。若歹徒被追到公共場所和公路時,應向在場的群眾大聲喊叫,說明情況,向群眾求助。指揮人員接到報告後,應迅速向“110”報警,並組織教職員工做好校內學生的安全防護工作。同時組織部分教職員工增援先期處置的人員,對綁架學生的歹徒進行圍追堵截,沉著、冷靜地對歹徒進行勸導,防止歹徒情緒惡化危及被綁架學生的人身生命安全。並機智、勇敢地與歹徒進行周旋,等待公安民警到來。
(4)治安特大突發事件。突發事件為爆炸性質,首遇人員應立即啟動應急處置預案,迅速撥打“110”報警或派出所值班電話,並向指揮部報告,同時進行先期處置,組織教職員工冷靜、機智對歹徒進行有效勸說,儘量延長爆炸時間,並及時尋找可用水源作為防護工具。同時,組織部分教職員工將學生迅速疏散出教室,撤至安全地帶。指揮人員接報後,應及時趕到現場,組織個別人員冷靜、機智、勇敢地對歹徒進行勸導,儘量延遲爆炸時間,等待公安民警的到來。勸說無效時,學生又未撤離危險地區,指揮人員和校衛隊員應將預備的自來水連續不斷地潑向歹徒的炸藥包和火種(如打火機、火柴、點燃的香菸),澆溼炸藥和火種,使其失去點燃機會,並與歹徒進行周旋,等待公安民警到來,確保學生生命安全。
三、應急調查與救治
1、突發事件發生後,校應急處理領導小組及有關部門,負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗,採取控制措施等,對危害程度做出評估。
2、突發事件發生後,在進行事件調查和現場處理的同時,學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。
3、突發事件發生後,突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、採取疏散、隔離等措施,加強學生管理,並做好學生思想政治工作,確保學生心態和情緒穩定。
4、突發事件發生後,突發事件應急處理工作領導小組根據需要,可以採取中止活動、疏散等措施,並及時向上級部門彙報事件情況以及採取的應急措施。
5、突發事件發生後,根據事件性質,應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯絡,在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯絡家長進行救治。
安全方案 篇4
根據市安委會《關於開展全市安全生產大檢查和集中督查的通知》（平安字〔20xx〕6號）的要求，推動“安全生產責任落實年”各項工作向縱深開展，為國慶XX週年和第XX屆全運會創造良好的安全生產環境，確定從現在開始到9月中旬在全鎮開展安全生產大檢查活動，特制訂實施方案如下：
一、總體要求
全面深入檢查《關於開展“打非、治違、抓責任”活動，推進安全生產“三項行動”工作方案的通知》（平政辦字〔20xx〕17號）、《安全生產“三項建設”實施方案的通知》（平安辦字〔20xx〕28號）和《關於集中開展安全生產隱患排查治理和督促檢查的通知》（平安辦字〔20xx〕5號）的貫徹落實情況，嚴厲打擊安全生產領域非法違法生產、經營、建設行為，進一步推動隱患排查治理和重點行業領域專項整治，確保“安全生產年”和“安全生產責任落實年”各項工作任務落到實處。
二、檢查範圍
此次安全生產大檢查的範圍是全鎮所有生產經營單位及人員密集場所，在全面檢查的基礎上，重點加強對非煤礦山、尾礦庫、危險化學品、煙花爆竹、道路交通、建築施工、人員密集場所、特種裝置、氣象防雷、水利、電力、機械、教育、衛生等行業（領域）的檢查。
三、檢查內容
1、各類生產經營單位貫徹執行安全生產法律法規、標準，落實安全生產主體責任，健全完善安全規章制度，加大安全投入，強化現場安全管理，加強員工安全教育培訓等安全基礎工作情況。
2、貫徹執行《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》，企業落實事故隱患排查、治理和防控主體責任情況；對近兩年來排查出來的重大隱患整改情況。
3、重點行業領域打擊非法違法行為和專項整治情況。
非煤礦山：金屬非金屬礦山整頓關閉和尾礦庫、採空區專項整治情況；打擊非法違法行為和隱患排查治理情況。
危險化學品：推進危險化學品企業升級改造和危險工藝安裝安全聯鎖裝置情況。強化危險化學品生產、儲存、運輸、經營、使用等環節安全監管情況；貫徹執行《山東省化工裝置安全試車工作規範》和《十個嚴禁》等情況。
煙花爆竹：加強煙花爆竹經營（零售）單位安全防範措施落實和打擊非法違法生產經營行為情況。
道路交通：強化道路安全隱患排查，治理公路危險路段，依法查處酒後駕駛、疲勞駕駛和超速、超載等交通違法違規行為、遏制較大以上事故發生情況。
人員密集場所：商場、超市、學校、醫院、網咖等人員聚集場所和“三合一”、“多合一”場所（即：集人員住宿與生產、儲存、經營等一種或幾種用途混合設定為一體的場所）隱患排查整治，落實防火災、防踩踏措施情況。
建築施工：加強施工現場安全管理，落實防墜落、防倒塌措施情況。新建、改建、擴建專案執行安全設施“三同時”制度情況。
四、有關要求
1、高度重視，加強領導。各單位要充分認識此次檢查的重大意義，把大檢查作為當前安全生產的重要任務，加強領導，認真抓實抓好。要層層落實安全生產責任制，組織開展好檢查工作。
2、深入檢查，及時整改。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，對檢查中發現的隱患和問題，能整改的要立即予以整改；對隱患嚴重不能保證安全的生產經營單位，要立即責令停產停業整改，確保萬無一失。
安全生產大檢查方案校車安全管理專項大檢查方案交通運輸安全專項大檢查方案
安全方案 篇5
活動主題
法律伴我成長
活動目標
通過多種形式的活動，學習有關法律常識，增強自我意識，學會用法律武器保護自己的合法權益及人身安全。
活動準備
1、隊員蒐集學習相關的法律知識及案例。
2、教師準備有關案例及相關資料。
活動時間
9月17日
指導思想
堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防範各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，並能做到時時處處注意安全。
活動過程
一、談話匯入
安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是儘管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園裡如何做好安全。
二、小組 討論
1、集會、做操時，我們要注意什麼？
a集會、做操時要做到快、靜、齊。
b. 集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。
c. 集會時要專心聽，做操時動作要規範。
（有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。）
2．上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？討論、反饋。
① 上、下樓梯不擁擠。
② 不在樓梯、走廊上玩遊戲。
③ 無事不上樓。
3．教室裡電器設施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸控。（我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸控電器設施。）
4．學生不得爬窗臺、欄杆
5．上廁所時應該怎麼樣？ 不搶先、不擁擠。
6．學校裡哪些地方我們也不能隨便亂爬？
① 不能隨便爬到乒乓球檯上玩。
② 不能爬圍牆。
③不能爬學校周圍的建築。
(三)師生齊做安全選擇題
（1） 關於樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側行走。 ②下課的.時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯遊戲。
（2）如果你在學校裡看見許多同學擠成一團，你應該怎麼做？ ① 趕緊擠進去看看出了什麼事。 ② 招呼同學去看熱鬧。 ③情況危險，立刻報告老師。
（3） 下課了，下面的哪些遊戲容易造成意外傷害？ ① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
（5）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學尋求幫助。 ②找機會狠狠報復小剛。
（6）在學校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒
（7）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？ ①可以 ② 不可以
（四）拍手學兒歌
國小生要記牢，安全事很重要. 教室內不打鬧，電線類你別靠.
走廊裡勿玩耍，不亂扔不吵鬧. 上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.
集合時莫推擠，快靜齊記心上. 陌生人不要理，遇壞人報案去.
有火災一一九，有盜情一一零. 安全歌人人記，都平安大家樂!
三、總結
我們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心裡，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。
安全方案 篇6
為全面普及消防安全常識，提升我校師生消防安全意識，保障學生健康成長，提高廣大師生掌握撲救初起火災、及時組織引導人員疏散逃生和查改常見火災隱患等“三個能力”，積極推動消防工作社會化程序，維護社會安全穩定，我校決定開展消防安全宣傳教育活動。特制定此實施方案：
一、組織機構
為開展好此次活動，確保成效，特成立以校長為組長，中層領導為副組長的領導小組。領導小組負責整個活動的督促、指導、協調、檢查、考核等工作。
二、指導思想
以宣傳消防法規、普及消防知識，引導廣大全體師生積極投身消防公益事業，為建設平安光澤、構建和諧社會，創造良好消防輿論氛圍。
三、活動的步驟和內容
1、進一步加強消防宣傳進校園。開展培育“雛鷹”行動，提升校園消防安全環境，加強消防知識進課堂工程，在學校教育中加入消防常識教育，採用發放傳單、開展消防宣傳授課、懸掛消防宣傳標語等形式加強校園消防宣傳，達到“以學生帶動家庭、以家庭帶動社會”的消防安全宣傳工作之目的。
2、向每名學生髮放《致學生家長的一封信》、出一期自救逃生知識黑板報、開展一次校園消防演練。促進消防進學校，切實增強廣
大學生及學生家長的消防安全意識。
3、開展消防法律法規宣傳教育。在安全教育課中加入消防法律法規內容，深入開展消防法律。
4、建立暢銷機制，切實加大學校消防安全宣傳教育工作力度。將消防安全教育納入教學計劃，全面對學生進行消防安全知識教育。開展滅火應急疏散預案的演練。每學期組織開展至少一次的滅火應急疏散預案演練，切實增強師生消防安全意識和自防自救能力。
四、幾點要求
1、提高認識，加強領導，落實責任。要充分認識校園及周邊消防安全工作對維護社會穩定、構建和諧社會的重要意義，維護校園消防安全、加強學生消防安全意識工作作為一項重要的政治任務，要迅速落實檔案精神，成立專門的領導組織，落實專人負責此項工作的組織和實施，確保活動“人員、時間、內容、成效”四落實。
2、認真組織，貫徹落實，建好臺帳。要切實開展好此次活動，加強對校教職工進行一次消防安全教育，對學校進行一次安全檢查，做到及時發現隱患、整改隱患，並做好經常登記備案。對在活動中落實到位與不到位的處室進行通報。
3、廣泛動員，加大宣傳，營造氛圍。要積極利用現有的安全宣傳陣地，多方位、多角度的進行宣傳。通過黑板報、校園安全宣傳欄、播放校園廣播等形式加強消防安全宣傳教育，打牢學校師生們的“學安全、講安全”思想基礎，積極營造“相約平安、走向和諧”的校園消防安全工作氛圍，築起牢固的夏季防火屏障。對在活動期間湧現出的好做法、好經驗，及時進行總結，樹立學校良好的育人形象。
