為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先制定好方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編收集整理的管理的方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
管理的方案1
根據淮府（20xx）67號檔案精神，由市房管局全面負責管理的房屋租賃登記備案工作下放給各區房管部門管理。為了更好地宣傳做好這一檔案精神，20xx年春節上班後（年初九），在我區鑫馬賓館六樓會議室召開了全市房屋租賃工作研討會，市房產局陳錦嶺局長、劉福勤副局長、產權產籍和市場管理處馬傳利主任、王瑞西副主任及六區一縣的房地產管理局（所）長參加了會議。會上各縣區房管部門的負責人分別闡明瞭房屋租賃管理工作的意義及工作思路，馬傳利和王瑞西兩位同志重點說明了房屋登記備案的合法程式，依法管理以及租賃管理的重點難點和關鍵之處。劉局長佈置了幾點工作要求，陳局長就如何開展好房屋租賃登記備案工作做了重要指示。最後由我區分管區長袁先進同志就怎樣搞好潘集區的房屋租賃工作做了幾點要求。
根據淮府（20xx）67號檔案精神和20xx年2月15日的全市房屋租賃登記備案工作會議要求，結合潘集實際，制訂潘集區房屋租賃工作實施方案（草）。
一、房屋租賃管理工作的重大意義
為了加強房屋租賃市場的管理，規範房屋租賃市場行為，維護房屋租賃雙方當事人的合法權益。最大限度地制止不法分子在租賃房屋內所從事的製假、販毒、賣淫、聚眾賭博、超胎生育等違法違紀行為，增加財政收入，促進地方經濟發展。
二、工作措施
1、成立組織
（1）成立以分管區長為組長，由房管、公安、工商、稅務、城管、街道、計生等部門的主要或分管領導為成員的潘集區房屋租賃管理工作的領導小組。
（2）成員單位各抽一人房管部門抽3人業務能力強、工作魅力大的同志為辦公室成員，成立潘集區房地產市場稽查大隊和潘集區租賃管理辦公室。
2、落實辦公地點及辦公經費
由區房地產管理所抽出一間辦公室專門辦公。房管所支付20xx元為啟動資金。
3、加大宣傳力度
（1）與市局及其他幾個區一起在市電臺、新安晚報、淮河早報、淮南日報作一個月的連續宣傳。
（2）用宣傳車（能否爭取市局支援、給各區統一配備一輛淮南市房地產市場稽查專業車）在袁莊地區及幾個鎮流動宣傳半個月。
（3）在潘集電臺、電視臺、有線電視臺、潘一電視臺宣傳半個月。
（4）印發宣傳材料，印掛過街橫幅進行宣傳。
（5）在袁莊商場、財富時代門前組織宣傳活動。
三、工作要求
1、上門逐戶摸底登記
2、利用工商部門單位或個人年審時一併登記
3、與派出所掌握的租賃戶共同登記
4、對單位召開會議集中登記
5、獎勤懲懶，制定“三定”措施，定指標、定時間、定效益
6、採取錯案追究制，依法登記、依法收費、依法處理
四、登記和宣傳的依據
1、《中華人民共和國城市房地產管理法》
2、《安徽省城市房屋租賃管理辦法》
3、《淮府[20xx]11號檔案通知》
4、《淮府（20xx）67號檔案》
五、其他
房屋租賃稅收金額上交區政府、適當返還部分為辦公經費，凡區財政全額撥款的行政事業單位門面房、辦公房出租所得一律收繳區財政。
管理的方案2
中國國際經濟技術交流中心
中華人民共和國商務部
專案編號及名稱：00059500
節能磚與農村節能建築市場轉化專案(MTEBRB) 分包工作範圍
1. 介紹
中國建築行業的能耗約佔全國能耗總量的30%，建築行業已經成為中國的主要耗能行業之一。農村建築佔全國現有建築總面積的60%，年增長量佔全國的57%。由於圍護結構熱工效能較差，中國農村建築比城市建築的能源利用效率低2~3倍。中國農村建築和制磚行業存在巨大的節能減排潛力。為此全球環境基金、聯合國開發計劃署和中國農業部共同開展了節能磚與農村節能建築市場轉化專案。專案於20xx年5月正式啟動，為期5年。
本專案的目標是：通過克服政策、技術、資訊和金融等方面障礙，促進節能磚和節能建築在中國農村市場的應用和推廣，從而提高中國農村制磚行業和建築行業能源利用效率、減排溫室氣體。
本專案將在典型氣候帶的八個省份（自治區）農村地區選擇有關制磚企業及其相鄰的鄉村，開展下述4部分活動：1）資訊傳播和意識提高；2）政策開發和制度支援；3）資金支援和改善融資能力；4）建設示範工程和提高技術支援能力。
通過本專案的實施，將顯著提高中國在農村建築與建材行業開展節能減排工作的能力，從而為XXXX與國際社會應對氣候變化、減少溫室氣體排放的努力作出貢獻。
2. 徵求建議書目的
徵求建議書的目的是向投標人提供諸如技術要求、建議書提交方法等方面的指南。
3. 分包商任務
分包商任務書（TOR），投標建議書說明(RFP)和邀標信為一整套檔案。 徵求建議書條款
4. 提交確認
投標人應在收到本函後進行確認,並通過在20xx年7月9日5:00PM之前將1）意向書、2）公司簡介提交到以下地址表明有意提交建議書：
注意: MOA/UNDP/GEF節能磚與農村節能建築市場轉化專案(MTEBRB) 趙巍女士/唐正先生
北京市朝陽區農展館南里12號,通廣大廈9001室 郵編：100125 Tel: (8610) 85719632-206
Fax: (8610) 65389346
E-mail:
5. 建議書諮詢
所有關於徵求建議書（RFP）的諮詢都應該以書面的形式並寫清RFP標題、頁碼，分清章節和段落，提交給：
注意: MOA/UNDP/GEF節能磚與農村節能建築市場轉化專案(MTEBRB) 馬小辰
中國國際經濟技術交流中心(CICETE)
北京市東城區安定門東大街28號 雍和大廈C座11層 郵編: 100007 Fax: 01084000609
提倡投標人通過電子郵件或傳真的方式進行諮詢。
所有諮詢問題應在20xx年7月9日5:00pm之前送達至CICETE。
CICETE對諮詢問題的迴應（包括對疑問的解釋，但不會透露提問人的任何資訊）都將以書面的形式傳送給所有確認收訖投標建議書的投標方。若CICETE在規定時間之後收到諮詢，則僅當專案辦和CICETE認為該問題對保證公平競爭至關重要時才會答覆。
6. 建議書成本
建議書準備和提交過程中的各種開銷都由投標人承擔，CICETE均不負責承擔。
7. 建議書內容
一份建議書只針對一個合同。每個投標人可以響應的合同數目不限。建議書中列出的服務必須涵蓋相應TOR中的全部要求。只滿足部分要求的建議書將不予考慮。投標人應認真研究RFP中的說明、格式、條件及技術規定。如建議書未能達到檔案規定的要求則將會影響對建議書的評估。
8. RFP的修訂
建議書提交截止日期之前，MTEBRB專案辦和CICETE都有權出於自己的原因或為了澄清投標人提出的質疑對RFP進行修改。
修改部分將以書面形式送交給所有此前確認收到RFP的各方。
9．聯合建議書
為完成某一合同，投標人可以採用聯合投標或分包給其他公司的形式。若聯合競標，建議書應該包含相應的協議。投標方應是共同體的領導者，需有代表所有共同體成員對所有有法律約束性問題的決定權。由聯合競標團隊遞交的建議書應該有團隊領導人的簽字，同時隨建議書附上一份內部協議，寫清各成員間的責任分配、合作、報酬等問題。
10．建議書的語言
建議書語言應該是中文。投標人同MTEBRB 專案辦、CICETE之間所有有關建議書的郵件往來和檔案應該以中文的形式。投標人提供的印刷資料可以是其他語言，但關鍵部分應該附有中英文翻譯。對建議書的解釋，以中文翻譯為準。
11．版權、專利和其他產權問題
合同執行期間或由合同執行所產生、制定或收集的或同合同執行直接相關的產品、檔案和其他材料的所有智慧財產權和其他所有權（包括但不限於專利、版權和商標）都歸UNDP和XXXX所有。UNDP要求承包商應採取所有必要措施、執行所有必要檔案確保獲得所有權並按照相關法律將這些所有權轉移給UNDP和XXXX。
12．UNDP或聯合國名稱及標誌的使用
承包UNDP專案不應該被承包商用於廣告宣傳，也不能以任何形式將UNDP或聯合國的名稱、正式標誌或UNDP或聯合國的縮寫用於商業目的。
13．檔案及資訊的保密
本合同下承包商編輯或收到的所有的地圖、圖紙、相片、效果圖、計劃、報告、建議、概算、文件及其他資料都視為保密物件。專案結束後應由承包商交於MTEBRB專案辦指定的官員。
在任何時候承包商不應將承包UNDP專案所獲得的、UNDP尚未授權公開的任何資訊透露給專案之外的任何個人和政府。在任何時候承包商都不能利用這類資訊謀取私人利益。這些義務不會隨著合同的終止而失去效力。
14．爭議
如對RFP中的任何條款的含義產生爭議，MTEBRB 專案辦和 CICETE的書面解釋將作為最終解釋。
15．合同終止
任何一方以某種原因希望終止合同的部分或全部應提前30日向另一方發出書面通知。
MTEBRB PMO 和 CICETE有權提前15天通知承包商終止合同。此情況下承包商接到終止通知前所發生的所有合理費用都將由MTEBRB PMO 和 CICETE承擔。
根據此條款MTEBRB PMO 和 CICETE終止合同後，將不再對承包商撥付資金。承包商應迅速採取合理措施停止工作程序，以減少損失和進一步的開銷。
承包商如若出現破產，或被清算，或變得資不抵債，或為其債務人的利益承擔任務，或因承包商資不抵債委託了一家收款機構，MTEBRB
管理的方案3
一、指導思想
為進一步落實《教育部辦公廳關於進一步加強中國小生睡眠工作的通知》（教基廳函[20xx]11號）檔案要求，科學合理安排學生上學時間，保證學生充足睡眠，促進學生身心健康和全面發展，結合我校實際特制定本方案。
二、作息時間及課程安排。
1.根據上級檔案要求國小生上午上課時間不早於8:20，要求學生睡眠時間每天達到10小時。我校將上午第一節課上課時間定為8：20分。
2.保證開齊課程、開足課時，上午三節課，下午三節課，課後服務兩節課。學生中午離校時間為11：40分，下午離校時間為17：50分。
三、早到學生管理及活動安排
1.作息時間實行以後，要求學生無特殊情況不允許提前到校。
2.因天氣影響、學校活動等特殊因素允許學生提前進入校園時，必須通知值周教師和班主任提前到崗，避免因無人管護出現安全事故。
3.對於因傷病殘障等原因行動不便的學生，允許在家長的陪護下適當提前進入校園，但家長必須與學生所在班級班主任做好交接方可離開，確保學生在校有人管護。
4.對早到學生在校內活動的管護，必須做到無時無刻，無處不在，“零空隙”。
四、健全工作制度，保障學生睡眠
1.學校根據學生作息時間的安排，建立家長接送制度，進一步健全學校安全管理制度、教師值周制度、學生一日常規檢查制度等管理制度。
2.在學校各項管理制度中進一步明確了學校領導班子、班主任、科任教師、後勤服務人員、門衛保安等在校工作人員的崗位職責，確保學校管理無盲區，保障學生到校有事做，做事有指導，全程有管護。
3.提升課堂教學實效，加強作業管理，嚴格按照學校的規定，合理調控各學科書面作業的總量。利用課後服務時間，讓學生在校內基本完成書面作業。對於不能按時完成作業的學生，進行有針對的幫助、輔導，也可適當減少作業量。節假日每天作業不超過60分鐘，堅決不擠佔學生的正常睡眠時間。
4.教師課堂上要關注學生的上課狀態，發現睡眠不足的，應及時提醒學生並與家長溝通。指導學生勞逸結合，指導家長營造舒適的就寢環境，確保學生身心放鬆，按時安靜就寢。
五、預估問題及解決措施
學校作息時間的安排得到了學校制度上的保障，工作安排上的調整，但是仍有部分家長質疑作息時間的可行性。但我們還是堅持以學生為本的育人理念、遵循教育教學規律和學生健康成長規律的重要改革舉措。確保學生有充足睡眠，促進學生身心健康；保證學生精力充沛，提高學習效率。我校將認真執行這一能夠提高教育服務能力的民生之舉。
管理的方案4
一、物業管理服務範圍
1、大樓的防盜、防火、防事故等日常安全保衛工作,24小時保安值班。
2、公共設施、裝置的正常執行、養護和管理。包括:發電機組、給排水泵、高低配電、給排水管道、照明、疏散指示燈、消防控制系統、監控系統、電梯、門窗等(除電腦聯網、電話系統外的全部裝置)。
3、綠地、花木等的養護與管理。
4、環境衛生。除工作人員辦公室、資料室、倉庫、電腦房以外所有場所的衛生清潔,垃圾收集和清運、定期消毒、滅鼠、水池清洗,化糞池清理。
5、大樓的來人來訪登記、車輛停放管理、交通秩序管理。
6、負責門崗管理及報刊、雜誌、信件的收發。
二、人員配備要求
人員配備須按我方制定的人數、學歷、崗位證、專業上崗證(各管理部門均要求要有上崗證)、職稱、年齡要求具備。具體如下:
1、管理處主任1人，中專以上，50周以下；
2、裝置及配套設施執行及維護人員1人，高中以上，50週歲以下，需具備水、電工證；
3、保安9人，國中及以上，55週歲以下，符合上海市保安管理規定的要求；
4、保潔及綠化2人，45週歲以下，經過培訓；
三、工作流程與質量要求
(一)大樓清潔服務
①細則及要求
1.清理大樓內的所有垃圾，2次/天；
2.收集及清理所有垃圾箱，1次/天；
3.清潔所有大堂牆壁、宣傳欄，不少於1次/周；
4.清潔所有花盆及植物，不少於1次/周；
5.清潔所有出口大門，不少於1次/周；
6.清潔所有扶手、欄杆，不少於1次/周；
7.清潔所有通風視窗及玻璃表面，1次/月；
8.清掃天花板塵埃、蜘蛛網1次/季；
男女衛生間
1.抹淨所有門，1次/周；
2.抹、衝及洗淨所有洗手間裝置，1次/天；
3.抹淨所有洗手間內鏡面、玻璃、門窗等，1次/天
4.抹淨地臺表面，1次/天；
5.及時清理天花板及照明裝置表面灰塵，1次/季；
6.清理衛生桶髒物，1次/天；
人行樓梯清潔
1.打掃及拖抹所有樓梯，1次/天；
2.擦扶手及欄杆，1次/周；
3.擦洗防火門、消防栓、消防器等表面灰塵,擦洗玻璃窗，1次/月；
4.清掃天花板，1次/季；
大堂
1.打掃及洗刷大堂入口地臺及梯級，1次/天；
2.打掃辦稅大廳、擦洗檯面、櫃檯外的桌椅、地面，1次/天；
3.打掃入口大堂內及所有玻璃門窗及裝備，1次/月；
4.掃天花板塵埃，1次/季；
電梯
1.及時清理電梯轎廂地面垃圾、沙粒等,擦洗電梯內踩墊，1次/天；
2.抹淨及清擦電梯門表面、電梯轎廂內壁、門及指示板，1次/周；
公共場所
1.清掃停車場(含地下停車場)、道路地面、散水坡、綠地水泥地面等，1次/天；
2.清掃大門外兩側綠化地和停車場，1次/周；
②標準:
1．地面路:地面路面無垃圾雜物、無泥沙、無積水;綠化地無雜物;車庫無蜘蛛網、無髒物;水溝無垃圾、積土；
2．樓梯:無雜物、塵土,乾淨明亮;入樓大門以及牆面乾淨無塵;電梯轎廂無雜物、無灰塵、無臭味.；
3．室內:地面乾淨明亮,無雜物、塵土;衛生間無臭味,用具無汙跡；
4．垃圾清理:100%日產日清；
③督導方式
1．管理處主任每天巡視檢查,並對每個保潔員的工作做出評價,不合格的要返工。保潔員實行包乾責任制。
2．衛生保潔工作每日講評,每週小評,每月評比,年底總評。
(二)綠化工作
綠化根據實際情況進行養護
1.施肥：春夏秋冬四季各一遍均分,無重無漏；
2.澆水：根據季節、天氣和花卉品種確定，均勻適量,不損花木；
3.修剪：根據草木生長情況及時修剪整齊美觀；
4.除雜草：每月一遍基本無雜草；
5.補缺：花草樹木的死株、缺損要及時補植，完整無缺,綠化好；
6.除蟲：發生病蟲害及時噴藥直至消滅，用藥正確、衛生安全,不汙染環境,花木生長良好；
7.保潔：每天8小時制
(三)裝置部工作流程與質量標準
1．供水設施：日常保養、安全操作,執行情況正常,自動控制良好,出現故障立即排除。按制度保養,定期檢修。電氣自動控制齊全,管道無滴漏,運轉無異常聲響。有檢查記錄,維修保養記錄。
2．供電設施：日常檢查,執行正常,記錄執行情況。一旦停電,立即切換備用電源按制度保養,定期檢修。每月對各辦公室的用電設施巡查一次,並由單位簽名確認。各連線處無冒火花、發熱等異常現象,指示燈、訊號燈齊全,計量儀表正確。有檢查記錄,維修保養記錄。
3．消防設施：日常檢查消控中心,保證裝置效能處於守好狀態。定期巡視檢查消防器材。消防中心效能完好,消防器材齊全。
4．公共照明燈：每天檢查一遍,即壞即修,裝置效能處於完好狀態。燈泡正常,燈罩完好，巡視一天一遍掌握公用裝置狀況,發現有損壞、隱患,及時處理,並做好記錄。
(四)保安工作的服務要求服務規範
1、按規定著裝,佩戴整齊。
2、精神飽滿,姿態良好。
3、言行規範、文明大方。
4、微笑、主動、熱情、耐心、周到地服務。
5、說話和氣,禮貌待人。
(五)消防監控崗位工作規範
1、消防監控,設施完善,各種消防裝置、器材齊全,並保證所有設施完好率達到98%以上,並使之常年處於良好狀態。
2、對可能危及人身安全的地方有標識和切實有力的防範措施。
3、保持暢通無阻的緊急疏散通道,相關的指示照明燈配備保持齊全,功能完好。
4、若遇火警應配合保安人員做好報警、組織疏散等事宜。
(六)門崗工作規範
1、上崗3個月內,須熟悉本責任區的基本情況,包括姓名人員狀況,相貌特徵,常規出入大樓時間等。
2、當發現雙手提(拿)著重物的業主進出大門有困難時,應主動提供幫助。
3、謝絕推銷或其他閒雜人員進入。
4、若遇上級領導或前來指導、參觀的社會各界人士來大樓,應立即起立敬禮。
5、引導車輛安全有序停放。
(七)巡邏崗工作規程
1、巡邏次數:單位下班後及節假日每2小時至少對整個轄區巡查一遍。
2、巡查要求:
(1)、巡邏時保安要多看、多聽、多嗅,以確保完成巡視工作任務。
(2)、按要求做好巡邏記錄,及時將有關情況反映給相關部門人員。
3、巡邏內容:
(1)、檢查治安、防火、防盜、水浸等情況,發現問題,立即處理,並通知管理處。
(2)、檢查消防裝置、設施是否完好。
(3)、巡視大樓外牆,玻璃等設施是否完好,有損壞做記錄,並上報主管或管理處領導。
(4)、大樓轄區內巡查,發現有可疑人員,前往盤問,檢查證件,必要時檢查其所帶物品;如屬三無人員,應驅趕出管理轄區。
(八)郵件發放
1、郵局投遞到大樓的報刊、雜誌等郵件由值班巡邏保安統一分發。
2、快件、特快專遞、郵件通知單等,需要給郵局辦理簽收的郵件,應認真做好《郵件收發登記》和及時送到使用者手中,並讓使用者填好籤收表。
3、避免發生郵件壓件現象,不允許有死信,不允許私自撕拆使用者信件、私揭郵票。
管理的方案5
本著學生至上、服務第一、優化質量、保證安全的原則，搞好學校食堂各方面工作，從包裝設計、制度建設、人員管理、安全保障等各方面入手，著力打造衛生、安全、和諧的一流食堂，讓學生滿意，讓學校放心，讓社會稱心。
1、經營理念、目標與措施
(1) 科學管理，營養搭配、安全操作、衛生保障 ;
(2) 食堂的經營理念是創新、誠信、感恩 ;創新是對產品創新，工作方法創新，誠信是對師生誠信，對身邊所有的人誠信感恩：感恩是感謝甲方給我們的工作平臺，把學生當親人，把老師當朋友。
(3) 關注細節，提供個性化服務，眾口難調調眾口。
(4) 做到品種繁多，質優價廉、薄利多銷、讓師生切實得到實惠，力爭飯菜品種多樣
化，特色化。飯菜營養搭配，滿足不同群體的消費水平和消費習慣。
(5) 餐廳服務水平達到師生滿意度 85%; 食品衛生事故率為 0，公司質檢衛生合格頻次每月不低於 2 次，員工重大事故為 0，員工食品衛生，安全生產，文明服務培訓率 100% ，員
工健康體檢率 100% 。
(6) )服務質量方面、我們將對員工進行經常化、有針對性的培訓，提高員工的服務意識和服務水平 ;同時，通過嚴格的獎懲制度保證員工的服務質量。
2、經營方案及優惠措施
(1) 米飯全部為粳米，自己生產手工饅頭。
(2) 保證免費粥足量供應。
(3) 每天保證菜在兩個品種以上。
(4) 根據食品監督部門要求，對所出售食品進行 48 小時留樣。
3、食品質量控制方案
我校將嚴格按照《食品安全法》及相關的法律法規的要求，全面負責食堂的生產經營、食品安全管理，確保師生按規定的就餐時間食用到安全衛生、營養可口的食品。嚴格按公司質量管理體系的要求全面負責原材料，杜絕食物中毒的發生。
(1) 菜譜的制定：根據學生的營養需求及烹調口味制定營養均衡、合理搭配、色香味俱佳的營養菜譜供師生食用。
(2) 原材料進貨保障
①嚴把源頭質量關：食堂將指定專人採購所用原輔材料，嚴格執行 學校 及公司制定的“原材料採購管理制度”，對每種原材料選擇合格的供貨商，對資質合格供貨商，同時在食堂餐廳公示定點採購目錄，標明供貨品種、規格、價格等，確保原材料價格低廉，質量符合要求。
②設定原材料展示櫃：食堂使用的主要原材料，我們將把樣品放到原材料展示櫃裡供師生監督，讓師生放心消費。
③建立索證索票制度並嚴格執行：對主要原材料進行索證索票 (供貨商的資質證明、生產經營許可證、檢疫證、檢驗報告單 )，經檢驗合格、證件齊全後方可入庫使用，杜絕使用“三無產品”。
④嚴格執行原材料驗收及儲存制度：每天購進的原輔材料必須有專人負責按要求驗收數量和質量，不符合要求的不得入庫，入庫的原材料嚴格按要求分類存放，按先進先出的原則出庫，並做好驗收記錄和各種臺帳。
4、服務質量控制方案
(1) 我們將以優質服務、文明舉止、規範操作為師生服務，確保食堂井然有序、環境整潔。
(2) 明確我們的經營方針，以服務全體師生為核心。
(3) 聽從校方的管理，遵守各項法律、法規和各項規章制度。
(5) 按《食品安全法》要求，嚴格操作規程，保證讓學校放心，讓全體師生滿意。
(6) 餐廳定期發放顧客滿意度調查表，公開接受校領導和全體師生的服務監督、投訴和建議，並及時改進，為師生提供全方位滿意的服務。
(7)) 一年四季做到“四熱”，特別是冬季確保食品的溫度，做到熱菜、熱飯、熱湯、熱心腸。
(8) 遇突發性事件 (如停水停電 )，要利用各種資源確保正常供餐。
5、衛生管理控制方案
(1) 食品衛生
①層層把關、責任到人：對不合格的食品絕不流入下道工序，杜絕出售不衛生食品、過期食品、變質食品和存在安全隱患的食品，衛生的清掃做到一餐一清。
②食品的清洗加工：加工過程中，所有食品、用具不得直接放在地上，必須按規定放到指定地方。加工完畢，所有加工用具必須清洗乾淨，分類擺放。
③食品的烹調：對加工的各種食品及菜餚要求燒熟燒透，儘可能縮短烹調後菜餚存放時間，同類食品烹飪多樣化烹飪後的菜餚必須加蓋以防汙染。
④售餐服務：售餐前工作人員必須二次更衣，洗手消毒，穿戴好整潔的衣、帽、手套、口罩，放置好熟食並加蓋。售餐時保持良好的服務態度，主動熱情，微笑服務，積極聽取消費者的意見和建議。售餐過程派專人全面負責餐廳的衛生，確保餐廳的餐桌椅、地面衛生潔淨。
⑤食品的留樣：嚴格執行留樣制度，對每餐製作的所有食品必須按要求數量留樣，存放到專用的留樣盒裡，留樣需專門配備留樣冰櫃，留樣必須存放 48 小時，並做好留樣記錄，隨時進行質量跟蹤，發現問題及時反饋。
⑥餐具回收、清洗消毒：餐具的回收：將在指定地點放置收餐檯，並派專人負責，向就餐者宣傳：自覺將吃完的餐盤放到指定的收餐處。餐具的清洗、消毒：要嚴格做到“一刮、二洗、三衝、四消毒、五保潔”，避免二次汙染，並設專人負責管理，及時做好消毒記錄。
(2) 人員衛生
①嚴格執行從業人員健康體檢和培訓制度，在上崗前員工必須按規定經衛生部門體檢合格，取得《健康證》後方可上崗，並建立員工健康檔案，同時員工必須經衛生監管部門的業務培訓，具體衛生管理制度見公司公章制度。
②操作人員上崗前，需穿戴公司統一定製的工作衣、帽、鞋、配戴胸牌後方可進人工作間。接觸直接入口食品時 (如配餐、售飯 )應戴一次性手套。離開工作場所或入廁前必須換下工作衣、帽、鞋、口罩，入廁後必須徹底洗手消毒。
③員工上崗時不準戴戒指、手鐲、手鍊、手錶、耳環，不準塗指甲油。工作場所不準吸菸、不亂吃東西、不準擤鼻涕、不準挖耳朵、不準隨地吐痰、不準對著食品打噴嚏。
(3) 環境衛生
①加強衛生管理工作，做到一餐一清，週末大掃除，所有衛生區域責任到人。採取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施 (紗門、紗窗及時更換、及時關閉 )。
②加工場所的原材料、半成品、各種用具及物品要按要求分類擺放整齊，防止交叉汙染，並要有防蠅、防蟑、防鼠措施。
③切菜板、抹布及食品的覆蓋物要及時清洗乾淨，定期進行消毒、日晒，防止生黴。
④定期維護食品加工裝置，及時清洗、加油，校驗保溫設施及冷藏、冷凍設施，確保其正常運轉。
⑤廢棄物容器要配有蓋子並及時清洗，防止有害動物的侵入及不良氣味或汙水的溢位。地溝蓋不得隨意撬起，直接將垃圾掃到垃圾回收處。
(4) 垃圾處理
為了保障餐廳環境衛生和維護綠色環保的理念，我公司對日常餐廳垃圾將按照規定，統一處理：
1) 食堂各類垃圾實行分類處理，不可回收的統一倒入指定的垃圾存放處，由合作方管理和清運。
2)食堂產生的有毒有害物質的廢棄物和垃圾應單獨處理，嚴禁混入生活垃圾中清倒。
3)保證餐廳下水道等設施完好通暢，如有損壞和堵塞應儘快修復和疏通。任何人不得隨意移動、拆除和損壞食堂的衛生設施。
5、餐廳環境管理方案
(1) 成立食品安全領導小組，食品安全有專人管理和負責。
(2) 《餐飲服務許可證》應放入公示欄並懸掛於醒目易視處。
(3) 食品從業人員持有效健康合格證明及食品安全知識培訓合格證上崗。
(4) 工作人員上班時應穿戴整潔的工作衣帽，並保持良好的個人衛生。
(5) 保持餐廳內外環境衛生，加強通風和消毒工作，做到每餐一打掃，每天一清洗。
(6) 食用工具每次用後應洗淨、消毒、保持潔淨。
(7) 盛裝垃圾的容器應密閉整潔，垃圾及時處理，搞好“三防”工作。
6、原材料採購管理方案
(1) 指定兼職人員負責食品索證、驗收以及臺賬記錄保管等工作，臺帳應 妥善保管並隨時可供有關部門查驗。
(2) 採購食品 (包括食品、食品原料、食品新增劑和食品相關產品 )，要按照《餐飲服務監督管理辦法》的要求來規範操作。
(3) 從食品生產單位，批發市場採購的，須查驗留存供貨商資質證明 (許可證、營業執照 )和產品檢驗合格證明 (生肉禽類應有檢疫檢驗合格證明 );從固定供貨商 (含個體經營戶 )採購的，應查驗留存購物清單。以上均須留存購物憑證 (收據、進貨清單等 )。
(4) 採購記錄應當如實記錄產品名稱、規格、數量、生產批號、保質期、供貨者名稱及聯絡方式、進貨日期等內容，或者保留載有上述資訊的進貨票據。
(5) 按照產品品種、進貨時間先後次序有序整理採購記錄及相關資料，妥善儲存備查。記錄、票據的儲存期限不得少於 2 年。
(6) 不得采購腐敗變質、摻雜摻假、發黴生蟲、有毒有害、質量不新鮮的食品及原料，以及無產地、無廠名、無生產日期和保質期或標識不清以及超過保質期限的食品。
(7) 不得采購無許可證的食品生產經營者供應的食品。
7、操作規程控制管理方案
(1) 採購與運輸
採購是食品加工的第一個環節，也是保證飲食安全的第一個關鍵點。一是嚴格把好食品的採購關，食品採購員必須到持有流通許可證或者工商執照的經營單位採購食品，不得采購以下食品：
①腐敗變質、混有異物或者其他感觀性狀異常，含有毒有害物質或者被有毒有害物質汙染，可能對人體健康有害的食品 ;
②檢驗不合格的肉類及其製品 ;
③超過保值期或不符合食品標籤規定的定型包裝食品 ;
④其他不符合衛生標準的食品要依法索證索票，進貨查驗並進行記錄。
二是把好食品的運輸關運輸食品的車輛、容器一定要專用。如果一車多用，使用前一定要清洗、消毒並注意不要將食品和其他有毒有害物品混裝。
(2) 入庫與儲存驗收入庫與儲存是原材料進入食品加工流程的第二個環節。
①驗收之後進行登記，登記內容包括品名、供貨單位、數量、進貨日期、感觀檢查情況，索證情況等。
②食品貯存應當分類、分架、隔牆、離地存放，定期檢查，及時處理變質或超過保質期限的食品。
③食品貯存場所禁止存放有毒，有害物品及個人生活物品。
④貯存場所要做到通風、防潮，保持室內乾燥，地面、貨架保持清潔，設有防鼠、防蠅措施並避免陽光直晒食品，容器要加蓋防塵。
(3) 加工與保鮮
食品的加工是指對食品進行化凍、擇選、洗切為烹飪做好準備工作的全過程。在這個環節上最容易出現問題的是：加工時動植物的有毒部分未去除或去除不淨 ;食品加工用具如墩、刀、筐、案、泡洗池等不符合食品安全要求，使食品受到致病菌汙染。所以，在這一工序當中，我們要特別注意遵守以下幾個操作規範。
①動物性與植物性食品加工時水池、工具、容器必須：分開使用、標記明顯。
②放置原料、半成品成品的容器及加工工具必須做到：分開使用、標記明顯。
③所有的容器在使用過程中都不能直接放在地上，用後都要認真清洗消毒。
④動物性食品解凍時應注意解凍的時間和溫度。
⑤蔬菜要仔細擇洗，做到：無泥沙、無爛葉、無蟲害及異物。
⑥所有加工好的食品在烹飪前必須注意保鮮，用於儲存食品的冷藏裝置必須貼有標誌並有專人管理。
(4) 烹飪
烹飪是指對蔬菜、肉、禽蛋、水產進行煎、煮、炒、烹、炸，達到色正味美爽口的製作過程。這一過程最容易出現的問題：一是盛裝食物的容器生熟不分造成二次汙染 ;二是加熱不徹底、受熱不均導致食品中的有害細菌不能被殺滅 ;三是食品新增劑等化學物品使用不當。
(5) 配餐
銷售環節最容易出現的問題是：分餐室的空氣細菌超標，所用的工具、容器和銷售人員帶有病菌，所以在銷售工作中要嚴格執行個人衛生和操作規範，非分餐人員不得進入分餐間。配餐員的操作規範為了確保分餐環節的衛生安全，銷售必須遵循以下操作規範：
①分餐開始前，分餐人員要二次更衣，戴上口罩，分餐用的手套應為一次性用品。分餐用的工具應由保潔櫃取出後直接送入分餐間。
②分餐開始前先由食品安全管理員留樣，每種飯菜留樣不得少於 150 克，並做到每菜一盒標明生產日期和時間，留樣飯菜降到常溫後放入專用冰箱保留 48 小時以上。
③分餐過程中，如果成品不小心掉在操作檯上或地上，分餐人員不要自己清理，以免汙染雙手，要由其他人及時清理。
④分餐時還要注意檢查飯盒是否乾淨，不符合衛生要求的絕不允許裝入食品。
⑤分餐期間，工作人員不得離開工作崗位，分餐完畢後，首先要關上視窗然後把工具、容器碼放歸位，最後徹底打掃衛生，打掃衛生的工具必須專用。
(6) 洗刷與消毒
洗刷消毒指的是對食品加工使用的工具、器具及用餐人員使用的餐具清洗和消毒的過程，它是防止食品被致病菌汙染的重要措施之一。消毒的基本要求
①餐飲具使用前必須冼淨、消毒，符合國家有關衛生標準。未經消毒的餐飲具不得使 用。禁止重複使用一次性使用的餐飲具 ;
②消毒後的餐飲具必須貯存在餐飲具專用保潔櫃內備用。已消毒和未消毒的餐飲具應分開存放，並在餐具貯存櫃上有明顯標記。餐具保潔櫃應定期清洗、保持潔淨要求 ;
③洗涮餐飲具所使用的洗滌、消毒劑必須符合衛生標準或要求 ;
④洗滌、消毒劑必須有固定的存放場所 (櫥櫃 )，並有明顯的標記。
(7) 就餐大廳
對就餐場所的基本要求是：
①餐廳店堂應保持整潔，在菜餚擺臺後或有人就餐時不得清掃地面，菜餚擺臺超過當次就餐時間尚未使用的應當回收保潔。
②當發現或被就餐者告知所提供的食品確有感官性狀異常或可疑變質時，餐廳人員應當立即撤換該食品，並同時告知有關備餐人員。備餐人員應該立即檢查被撤換的食品和同類食品，做出相應處理，確保供餐的安全衛生。
③供就餐者自取的調味料，應當符合相應的食品衛生標準和要求。供餐場所應設定供用餐者洗手、洗餐具的自來水裝置。
④加強對食堂免費粥湯的管理，免費粥湯桶，有專人看管，專人分餐。
(8) 食堂從業人員基本要求
①食堂從業人員應有良好的個人習慣，操作時應穿戴清潔的工作衣帽，並把頭髮置於帽內;不得留長指甲、佩戴手鐲戒指、塗指甲油 ;不得在食品加工和銷售場所內吸菸。專間 (備餐間或售飯時 )操作人員應戴口罩。
②食堂從業人員、管理人員必須掌握有關食品安全的基本要求。要加強對食堂從業人員的食品安全知識培訓，使其掌握有關食品安全的基本要求。
③每年必須進行健康檢查，新參加工作和臨時參加工作的食品生產經營人員都必須進行健康檢查，取得健康證明後方可參加工作 ;
④食堂從業人員及集體餐分餐人員在出現咳嗽、腹瀉、發熱、嘔吐等有礙於食品安全的病症時，應立即脫離工作崗位，待查明病因、排除有礙食品安全生的病症或治癒後，方可重新上崗
8、食品儲存管理方案
①貯存場所、容器、工具和裝置安全、無害，保持清潔，設定紗窗、防鼠網、擋鼠板凳有效防鼠、防蟲、防蠅、防蟑螂設 。
②食品和非食品 (不會導致食品汙染的食品容器、包裝材料、工具等物品除外 )庫房應分開設定。同一庫房內貯存不同性質食品和物品的應區分存放區域，不同區域應有明顯的標識。
③食品應當分類、分架存放，距離牆壁、地面均在 lOcm 以上，並定期檢查，使用應遵循先進先出的原則，變質和過期食品應及時清除。
④冷藏、冷凍櫃 (庫)應有明顯區分標識，設定正確指示溫度的溫度計，定期除霜、清潔和保養，保證設施正常運轉，符合相應的溫度範圍要求。
⑤冰櫃食品的儲存由專人負責管理，冰櫃上要貼標識牌，註明冰櫃裡存放食品的名稱、存放時間，食品要放到帶蓋的容器裡存放，存放在冰櫃裡的食品嚴格按要求生熟分開、葷分開、成品與半成品分開的原則，防止交叉汙染，同時要定期清洗冰櫃。如有需要儲存冰箱的食物，必須待徹底冷卻後才能放入冰箱。不得將食品堆積、擠壓存放。
9、人員職責與管理方案
食堂的工作人員由學校負責招聘、培訓及日常管理，並嚴格執行 《勞動法》 ，依法用工。
1) 工作人員全面抓好安全工作，包括裝置安全、生產安全，及時檢查食堂裝置的情況，抓好部門裝置、設施的日常維修和保養，確保各種設施裝置處於完好狀態 ;對員工進行安全 教育，並加大檢查力度，杜絕安全事故發生。
2) 學校重視員工的培訓工作，定期組織員工學習相關業務技能，對員工進行服務意識的訓練，定期檢查並做好培訓記錄。
3)嚴把食品衛生和質量關，協助做好食堂的各項工作。
4)在營業期間，學校派 2 名教師負責對整個餐廳的管理、巡查以及對師生溝通工作。
5)檢查工作區域衛生及公共環境衛生的情況，制定並組織完成定期大清掃計劃。
6)食堂工作人員掌握市場貨源資訊和價格行情，分析比較、確定最佳採購方案，努力降低採購費用和成本。
10 、投訴處理 方案
在食堂的運營過程中，我們注重與學生溝通這一環節，建立了有效的並能及時解決學生投訴實施方案，以讓學生享有優質的服務為經營目的。在經營中我們要做好以下幾點工作來保證學生的投訴渠道通暢：
(1) 食堂每餐設值班老師負責對消費者的投訴進行處理，並張貼投訴電話、設定意見箱。
(2) 處理師生投訴，要誠懇熱情，耐心聽取師生的意見和建議，根據投訴情況認真核實、調查、及時跟蹤處理結果。
(3) 每季度發放一次食堂滿意度調查表，詢問老師及學生對我們的菜餚和服務方面的意見。
(4) 處理有結果、有記錄，並填寫《投訴登記處理表》，達到師生滿意。
(5) 主動聽取師生的意見和建議，使食堂的工作不斷提高。
對學校食堂定位及思考
食品安全大於天，將全校師生飲食安全放在首位，堅決杜絕發生食品安全事故，通過以下幾點關鍵控制 ;一是嚴把食品原料採購關 ;二是操作流程規範標準化 ;三是環境衛生乾淨整潔。
管理的方案6
當前，國際疫情仍處於高位執行，國內疫情呈多點散發、局地暴發態勢，疫情防控形勢嚴峻複雜，國慶期間人員流動和聚集性增加，疫情輸入和傳播風險進一步加大。為全面落實“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態清零”總方針，有效控制和降低新冠疫情輸入傳播風險，更好地保障廣大人民生命安全和身體健康，根據《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》和自治區、來賓市關於國慶節假期疫情防控工作的有關要求，結合我縣實際，現將有關事項通告如下：
一、強化個人責任，減少跨區域流動
請全縣居民牢固樹立自己是個人健康第一責任人意識，繼續做好個人日常衛生防護，規範佩戴符合標準的口罩，繼續維持勤洗手、常通風、保持1米線社交距離等良好生活習慣，積極配合各類場所和單位測溫、掃（亮）碼、核酸檢測查驗等相關防控要求。倡議廣大居民朋友們國慶假期以及假期前後，非必要不出市、非必要不離桂，不前往疫情中高風險區和已有本土社會面新冠病毒陽性感染者報告地區；確需出行的，必須提前向所在單位或社群(村、屯）報告，並提前48小時向目的地社群（村、屯）報備，要密切關注目的地和途經地疫情形勢、政策並做好個人防護。外省（區、市）返武來武人員，須持48小時核心酸檢測陰性證明、健康碼綠碼，在抵縣後12小時內向目的地社群（村、屯）報備，嚴格落實核酸檢測、健康監測等防控要求。對刻意隱瞞行程、拒絕接受核酸檢測、不配合防控，造成疫情發生、蔓延擴散的，將依法追究責任。
二、強化交通出行防控，確保安全有序出行
嚴格落實進站測溫、亮碼、查行程、戴口罩、非“綠碼”人員不得搭乘公共交通工具等防控要求。旅客須持48小時核心酸檢測陰性報告乘坐飛機、高鐵、列車、長途客運汽車、客運船舶等交通工具。司乘人員做好個人防護、定期做好車輛消殺工作。
三、強化預警監測，嚴格落實“落地檢”
從嚴落實核酸檢測，充分發揮預警作用，按照“自願免費即採即走，不限制流動”的原則，我縣在三個高速路口（xx東、xx南、xx北）設定有24小時核酸取樣點，請外省（含我區邊境八縣）返回人員、有省外旅居史人員抵達後積極配合完成“落地檢”。請未能落實落地檢的來（返）武人員，在抵達xx後12小時內自行就近到縣人民醫院、縣中醫院、縣婦保院或者12個鄉鎮衛生院進行一次核酸檢測並按要求落實具體的管控要求。
四、強化監管，嚴格落實重點場所查驗核酸檢測陰性報告
縣文化廣電和旅遊局、縣衛健局、縣市場監管局、縣公安局、縣教育和體育局、縣交通局、縣經貿局、縣民宗局等要加大對隔離場所、定點醫院、冷鏈企業、監所、學校、車站、碼頭、公共交通工具、物流園區、核酸檢測點，農貿市場、賓館、商場超市、健身娛樂場所、理髮洗浴場所、影劇院、體育場館、圖書館、棋牌室、月子中心，商品展銷與售後服務場所、宗教活動場所等人員密集、空間密閉，容易發生聚集性疫情的場所的監管排查。自通告之日起全縣娛樂場所、遊戲遊藝場所、影劇院、健身房、游泳館、酒吧、足浴按摩店、棋牌室、網咖、賓館、酒店、民宿等封閉式場所入口處必須安排專人負責測溫、查驗健康碼、行程碼和48小時核酸檢測陰性報告。進入A級景區景點、鄉村旅遊示範點（農家樂），須持72小時核酸檢測陰性報告。行業主管部門要壓實從業人員的主體責任，從嚴落實核驗核酸檢測證明要求。
五、強化大型聚集性活動管理，減少不必要的聚集性活動
按照“非必要不舉辦、能線上不線下”的原則，嚴格控制人員聚集性活動，非必要不舉辦培訓、會展、文藝演出等大型聚集性活動。確需舉辦的，按程式審批備案並落實防控措施，參加活動人員需掃碼登記、檢測體溫及查驗48小時核心酸檢測陰性報告。堅持“喜事緩辦，喪事簡辦，宴會不辦”，儘量減少人員聚集。鄉鎮、社群（村）要對管轄區域內舉辦的聚集性聚會、聚餐活動進行登記備案，履行屬地鄉鎮和主管部門報批手續，按“誰主辦、誰負責”的原則，嚴格落實好疫情防控各項措施。
六、強化風險管控，從嚴落實風險職業人員和重點場所機構人員核酸檢測措施
進口冷鏈食品儲存加工企業一線、集中隔離場所、定點醫療機構、發熱門診、快遞、外賣、酒店服務、交通運輸、商場超市和農（集）貿市場工作人員等風險人群需按照《新冠肺炎疫情防控工作方案（第九版）》要求開展規定頻次的核酸檢測工作，未完成規定頻次核酸檢測的人員，賦健康碼黃碼。
七、強化培訓和實戰演練，做好應急值班值守
各鄉鎮、縣直各有關行業主管部門在國慶節前組織本鄉鎮、本部門進行一次系統的疫情防控業務培訓和應急處置演練（桌面推演），確保《新型冠狀病毒肺炎疫情防控方案（第九版）》和上級有關檔案、會議精神傳達培訓到有關工作人員和各村網格員，不斷提升疫情防控的業務能力、應急處置水平。國慶節前後繼續堅持認真做好值班值守工作，做好應急處置、實戰備勤，確保疫情防控指揮體系處於啟用狀態，做到“人員到位、裝置到位、指揮到位”。
八、強化宣傳，營造安全祥和的節日氛圍
宣傳組加強當前疫情防控要求和衛生安全的宣傳，提升廣大居民個人健康防護意識，自覺遵守各項防疫要求，營造“我為人人，人人為我”的防疫氛圍，築牢全民抗疫防線。
九、強化責任落實，確保工作到位
強化縣、鄉（鎮）、社群（村）三級責任體系，各鄉鎮、各部門要進一步壓緊壓實屬地、部門、單位、個人“四方責任”，確保責任到人、任務到崗、措施到位，確保各個領域、各個環節有人抓有人管。縣綜合查訪組堅持開展明查暗訪，督促各鄉鎮、各部門落實上級關於國慶假期前後有關疫情防控部署要求，確保各項工作落實到位，對發現的問題要及時整改，對履職不到位、監管不到位、失職失責導致疫情發生或者失控的單位和個人將依紀依規嚴肅追責、問責。
以上防控措施自通告印發之日起開始執行，執行時間至2022年10月31日。後續將根據疫情形勢，進一步優化完善相關措施。
特此通告。
管理的方案7
一、成員：
組長 執行組長 副組長
二、責任分工
（一）、處室考核
1.負責考核的組織協調工作，對處室的工作質量進行考核；
2.負責對處室制度建設工作進行考核；
3.負責對處室計劃總結工作進行考核；
4.負責對處室班子建設工作進行考核；
5.負責對處室的滿意率調查工作。
（二）、年級考核
1.各處室主任按照《陵醴四中年級部目標管理考核方案》進行考核；
2.z副書記負責全面的統籌協調工作。
三、時間安排
處室考核：20xx年2月2日（星期一）上午8：30
年級考核：20xx年2月2日（星期一）上午10：30
四、具體要求
1.本次考核根據結果評選出“紅旗處室”2個，“紅旗年級”1個。
2.請各處室於20xx年2月2日8：30前將本處室的資料送求真館二樓大會議室接受考核，於當日17：00後領取本處室資料；
3.請各年級於20xx年2月2日10：30前將本年級的資料送求真館二樓大會議室接受考核，於當日17：00後領取本年級資料；
4.請負責考核的同志在規定的時間（以部門送交資料時間為準）、地點進行考核工作；
5.考核時，請被考核部門的領導及資料員不要離開考核地點，隨時接受詢問。
管理的方案8
一、指導思想：
為培養學生德智體美勞全面發展，激發學生熱愛生活，喜愛學習，積極向上，樂於助人，自主管理，自主學習，全面發展，特制訂本細則。
二、參與人員：
一（2）班全體師生
三、管理方式：
個人+團體管理。（培養優秀的管理人員，也培養學生的責任感和積極的團體意識）
四、衛生分塊管理輪流值周組：
（一個組值一個周）把衛生工作分成六項，分擔給每個小組的六個人：地面衛生、黑板衛生、講臺衛生與整理，圖書櫃衛生、飲水機衛生、走廊衛生等，對監管最好，衛生最乾淨的小組我們要發一顆星。（一（2）班全員監督考核）
五、其他設施專案及考核方式：
（一）學習：
1、課前三分鐘：監督人員趙欣悅同學站在講臺中間，每節課鈴聲響了，孩子們快速跑進教室把書放在左上角，並坐端正,唱歌或者背誦兒歌等老師來上課，表現最好的小組5分。課前三分鐘展示情況加分：積極主動大方的小組加2——4分，對認真傾聽的小組加2分。（組內成員要相互監督，上課老師和文藝文員考評）
2、課堂狀態：課堂上小組活動評價先加小星星。老師根據每個環節學生課堂表現，上課同桌或小組合作積極，最先把知識學懂的和最先把同桌教會的小組加1——2顆星。孩子個人表現突出可以為小組加星，後進生積極發言，表現突出的加雙倍的星放在小組內參與評獎。一節課後，給得星最多的小組或並列第一的小組加3——5分。表現不好的當場可以扣星。（組內成員要相互提醒，相互鼓勵，相互幫助，老師根據學生表現情況和課堂小組合作情況進行考核）
2、作業完成情況：作業小組形式收，老師改作業時就進行登記，最好的加5分（完成並及時上交，完全正確，書寫乾淨、整潔）一般情況加4——3分，不好的要查漏補缺，不完成的、不及時上交的酌情扣2——5分，並督促完成。（組內相互監督，互相幫助，不懂就問，組長檢查同學的家庭作業，教師和組長考評）
3、單元檢測中，小組成績總分最高前三名遞減加
5、
4、3分。進步最大小組加3分。個人平均分在100分以上為小組加5分，95分以上加4分，90分以上發3分，進步大的根據成績加2—4分，老師另發個人獎狀。（學習要互相幫助，老師考評）
（二）紀律：
1、課間操：我們採用小組挨著站隊，集隊做到快、靜、齊，動作規範，堅持從頭到尾表現好的小組加4——5分，如果集隊，一直表現最好的個人可以另加3分。（組內互相監督，體育委員和老師考核）
2、眼保健操：不講話，認真做，動作規範，並被學校評價為優，每個小組加5分，如果沒有評價為優，追究沒有表現好的小組的責任，並扣10分。（組內成員相互監督，體育委員考評）
3、課前唱：鈴聲響了馬上跑進教室，坐端正、真正聽廣播，不講話，不打鬧，不隨意走動，桌上乾淨、整潔，不擺放任何書籍和作業，並被學校考核為優的每個小組加5分，若沒有考核為優，追究沒有表現好的小組的責任，並扣10分。組內成員相互監督，班長考評）
4、課堂紀律：課堂上不隨意離開座位，不無故打同學，不做與課堂無關的事，不隨意講話。（課堂老師評價加星）
5、課間：不追打，不罵人，不講髒話，不大聲喧譁，不玩危險的遊戲，否則一人一次扣3——10分。
6、考勤：7:40準時全員到校的小組加3分。（班長考核）
7、小事能主動找組長、或者班長處理，班長都處理不了的才跟老師講，老師進行處理，沒有發生什麼事，也沒有向老師告狀的小組，一週一顆星。（小組長主動跟老師彙報情況，老師考核）
（三）衛生：
衛生分為教室衛生和清潔區衛生的打掃和維護。
1、小組打掃方式+同學幫助。中午和下午都要打掃，必須擦黑板，門窗、桌子、操作檯和飲水機桌，拖地，地上沒有任何垃圾，灰塵為乾淨。幫忙的同學如果打掃乾淨，徹底，最後擺放好桌凳，關好門窗、電燈等，小組加5分，一般不加分，不乾淨的扣3——5分，並督促整理，逃跑一人5分，並重掃。若有幫助打掃的，勞動委員要給幫助的小組一人加一分。（勞動委員負責考核）
2、維護：教室內由各小組自行維護，每節課後，勞動委員馬上進行檢查，沒有擺放好板凳，地上有垃圾的小組扣2——5分，給桌凳擺放好的，地上乾淨的小組加3分。
（四）其他
1、好人好事：拾金不昧者加2——5分，老師根據情況酌情加分。（老師考核）
2、獲獎：我們根據獲獎的等次進行加分。獲得市級的第一名或一等獎加10分，第二名加8分，第三名加6分；校級的第一名加5分，第二名4分，第三名3分，團體的也根據參與人數加分。
一週一小評，一月一大評，一月完成要清零，並評出金牌小組，優秀組長，金牌管理員。
總之，一月獎品領取後我們自動清零，從新開始計算。還要總結不足並改正，吸取別人做得好的方面。老師要經常召集管理員開會，至少一月一次。這樣才能讓孩子們隨時參與管理，隨時幫助同學，讓全班同學都得到提高。
管理的方案9
第一條為認真貫徹後勤處關於疫情防控工作的各項決策部署，切實加強各類疫情防控應急物資的採購、儲備、調配及使用管理，推進疫情防控工作，制定本制度。
第二條本制度所稱疫情防控應急物資，是指專門用於應對突發性重大疫情的各類物資，如用於新型冠狀病毒肺炎疫情防控的口罩、消毒藥水、測溫儀器等防護用品、器械。
第三條後勤處疫情防控工作小組保障組負責組根據防疫工作實際，做好專項預算，統計、評估疫情所需物資，並組織採購、儲備、調配和使用管理。保障組組長由財務部經理兼任，下轄驗收員、保管員各1人。各單位指定1人專門負責本單位的防控物資的領用、發放及記錄工作。
第四條防疫應急物資實行“定量儲備、定點儲存、保障一線、特事特辦、救急為先”的機制。
第五條特殊時期，一切以疫情防控工作實際需要為先，根據後勤處長指示，啟動應急採購程式。所有物資均由保障組統籌負責，在貨源緊缺的情況下，各單位可將採購資訊報保障組組長負責聯絡，所有物資的品種和數量均須報總經理批准後方可採購。保障組組長根據實際情況，採用單一來源採購、現金採購等方式進行採購，保留相關憑證，後續再完善相關流程。
第六條保障組採購的物資由驗收員核對品名、數量、型號、規格和生產廠家等，及時辦理入庫，統一存放財務部檔案室，做到“誰驗收、誰簽字、誰負責”。
第七條後勤處統一採購的物資需經總經理審批同意後方可發放，任何單位和個人不得擅自調出或挪用。發放時間需在工作群中提前通知，各單位憑當日在崗人數領取定量物資。在特別緊急情況下，經報總經理批准後，臨時安排補發。各單位指定專人到財務部領取物資，同時及時登記發放臺賬。疫情防控期結束後，財務部將收回臺賬檢查並統一保管。保障組保管員應要求物資領用人先在賬本上簽字，事後再統一補辦領導簽字審批手續。
第八條保障組保管員對防疫應急物資需認真做好臺賬，分類管理，統一調配；及時向彙報庫存情況；定期檢查物資，保持庫房整潔、通風、物資存放整齊有序。
第九條本制度由財務部負責解釋。
管理的方案10
一、演練目的
為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。
二、演練時間和地點
時間：20xx年9月26日上午15：00
地點：幼兒園操場
三、演練組織機構
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
組員：xxx，xxx
工作小組：
1、協助指揮人員：各班老師和保育員
職責：分別到各自班級活動室，相互協助。負責：
(1)演習前清點幼兒人數；
(2)帶領幼兒撤退；
(3)到達安全地帶後清點幼兒人數。
2、現場警戒小組：陶金職責：具體負責幼兒和其他閒雜人員進入警戒地帶。
3、救護小組：保健醫生和門衛
職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退後幼兒安全管理：各班教師
職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災後的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發生。
5、報警小組：值班教師
負責火警預報，向分管領導電話報警
6、業餘消防隊：後勤人員
職責：負責拿滅火器滅火
四、疏散管理
A、疏散命令：由應急總指揮根據情況釋出疏散命令
B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為訊號。鈴聲由總指揮發出。
C、疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、大三班從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班、小三班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況採取應急措施，選擇最暢通的.樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。
現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。
D、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。
E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。
F、集合地點：操場
G、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點，並繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。
五、演習準備階段
1、所有幼兒進入自己所在活動室
2、各班老師清點幼兒人數
①清理警戒區。
②各工作小組進入現場。
六、正式演習階段
1、總指揮：宣佈消防演習與緊急疏散演習現在開始。
2、發現和確認火災事故發生。
3、應急總指揮命令預警小組釋出火警報告。
4、緊急疏散：
①在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用溼毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。
②各班老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯絡
③如發現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯絡，並展開緊急救護。
④應急疏散負責人向現場總指揮彙報疏散情況。
報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險。
疏散前的注意事項：
A、關閉電、氣裝置，切斷電源，關閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
疏散時的注意事項：
A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
管理的方案11
為做好居家隔離人員管控工作，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》政策精神，現將做好居家隔離人員管理工作有關要求通知如下：
一、管理物件
1.密切接觸者和密接的密接中特殊人群。如家庭成員中僅14歲及以下兒童或孕產婦為密切接觸者或密接的密接；患有基礎性疾病或為半自理及無自理能力特殊人群。
2.實施“7+7”的入境人員。
3.出院後的患者和解除隔離後的無症狀感染者。
4.其他經專業人員評估無法進行集中隔離醫學觀察的人員。
二、管理期限
實施“7+7”的入境人員，結束集中隔離醫學觀察後繼續7天居家醫學觀察，其他人員均採取14天居家醫學觀察。
三、場所要求
1.居家醫學觀察者最好單獨居住；如果條件不允許，選擇一套房屋裡通風較好的房間作為隔離室，保持相對獨立。
2.在相對獨立的隔離室放置桌凳，作為非接觸式傳遞物品的交接處。
3.房間不應使用空調，尤其不能使用和其他房間共通的中央空調。
4.條件允許的情況下，儘量使用單獨衛生間，避免與其他家庭成員共用衛生間。
四、管理要求
（一）居家醫學觀察者管理要求
1.應在社群醫務人員指導下進行居家醫學觀察。
2.居家醫學觀察期間，其日常生活、用餐儘量限制在隔離房間內，拒絕一切探訪，其他人員儘量不進入隔離房間。
3.隔離房間內活動可不戴口罩，離開隔離房間時要戴口罩。儘量減少與其他家庭成員接觸，必須接觸時保持1米以上距離，戴好口罩，做好個人防護。
4.居家醫學觀察期間不得外出，如果必須外出，經所在社群醫學觀察管理人員批准後方可，並要佩戴一次性外科口罩，避免去人群密集場所。
5.如居家醫學觀察者為哺乳期母親，在做好個人防護的基礎上可繼續母乳餵養嬰兒。
6.孕產婦可進行正常產檢，應當提前預約，避免集中候診，做好防護，儘量縮短就醫時間，回家後及時洗手。
7.患有基礎疾病的居家醫學觀察者應當按時服藥，不可擅自停藥，藥物儲備不足時，可在就近的社群衛生服務機構開藥，也可由家屬代取藥物，就醫時做好自身防護。
（二）健康監測要求
1.社群工作人員應當對本轄區內的居家醫學觀察人員做好登記。
2.居家醫學觀察者應當每天早、晚對各進行一次體溫測量和自我健康監測，並將監測結果主動報告至社群醫學觀察管理人員。
3.醫學觀察期間，如居家醫學觀察者出現發熱、乾咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等症狀時，社群管理人員應當及時向當地衛生健康行政部門和轄區疾控機構報告，按規定將其轉至定點醫療機構排查診治，實行閉環管理。
（三）衛生防疫要求
1.保持家居通風，每天儘量開門窗通風，不能自然通風的用排氣扇等機械通風。
2.做好衛生間、浴室等共享區域的通風和消毒。
3.自己準備食物、飯前便後、戴口罩前後，均應當洗手或手消毒。擦手時，最好使用一次性擦手紙。
4.講究咳嗽禮儀，咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮蓋口鼻或用手肘內側遮擋口鼻，將用過的紙巾丟至垃圾桶，如接觸呼吸道分泌物立即洗手或手消毒。
5.不與家庭內其他成員共用生活用品，餐具使用後應當清洗和消毒。餐具首選煮沸消毒15分鐘，也可用250mg/L-500mg/L含氯消毒液溶液浸泡15分鐘後再用清水洗淨。
6.檯面、門把手、電話機、開關、熱水壺、洗手盆、坐便器等日常可能接觸使用的物品表面，用含有效氯250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑擦拭，後用清水洗淨，每天至少1次。每天用250mg/-500mg/L的含氯消毒劑進行溼式拖地。
7.居家醫學觀察者的毛巾、衣物、被罩等需清洗時，要單獨放置，用250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑浸泡30min，或採用煮沸15min消毒後用清水漂洗乾淨。
8.如家庭共用衛生間，居家醫學觀察者每次用完廁所應當消毒1次；若居家醫學觀察者使用單獨衛生間，廁所可每天消毒1次。便池及周邊可用2000mg/L的含氯消毒液擦拭消毒，作用30分鐘。廁所門把手、水龍頭等手經常接觸的部位，可用有效氯為500mg/L的含氯消毒液或其他可用於表面消毒的消毒劑擦拭消毒，作用30分鐘後清水擦淨。
9.用過的紙巾、口罩、一次性手套以及其他生活垃圾裝入塑料袋，放置到專用垃圾桶，每天清理，清理前用含有效氯500mg/L-1000mg/L的含氯消毒液或75%酒精噴灑消毒至完全溼潤，然後紮緊塑料口袋，再和家裡其他垃圾一起丟棄。
10.被唾液、痰液等汙染的物品隨時消毒，消毒時用有效氯為500mg/L-1000mg/L含氯消毒液、75%酒精或其他可用於表面消毒的消毒劑擦拭消毒，作用30分鐘後清水擦淨。大量汙染物，應當使用一次性吸水材料（乾毛巾）完全覆蓋後用足量的5000mg/L-10000mg/L含氯消毒劑澆在吸水材料上消毒，作用30min以上，小心清除乾淨。再用500mg/L-1000mg/L含氯消毒劑擦（拖）被汙染表面及其周圍2米。處理汙染物應當帶手套與口罩，處理完畢後應沐浴、更換衣服。
（四）心理援助與社會工作服務要求
告知居家醫學觀察者心理援助熱線電話號碼，提供心理支援、心理疏導等服務，緩解隔離人員的負面情緒，預防與減輕疫情所致的心理困頓，防範心理壓力引發的極端事件。發現居家醫學觀察者出現精神衛生問題時，及時向對口精神衛生醫療機構轉介。
（五）工作人員或陪護人員要求
1.社群醫學觀察管理人員應當向居家醫學觀察者及其共同居住的人員進行日常衛生與防護知識及隔離期間相關要求等培訓。
2.社群醫學觀察管理人員對居家醫學觀察人員情況進行摸底，如其為單獨居住或孤寡老人等脆弱群體，應當對其提供生活上必要的幫助。
3.社群醫學觀察管理人員或陪護人員與居家醫學觀察者接觸時，處理其汙染物及汙染物體表面時，應當做好自我防護，穿戴一次性工作帽、醫用外科口罩、工作服、一次性手套，與其保持1米以上距離。如轉運病人或因其他工作需要與隔離者近距離接觸時，應當佩戴N95口罩。
4.與居家醫學觀察者任何直接接觸，或離開其居住空間後，準備食物、飯前便後、戴手套前、脫手套後要進行雙手清潔及消毒。
5.每天對居家醫學觀察人員居住樓層走道、樓梯等場所進行1次消毒，至少清理1次垃圾，必要時及時清理。
6.有基礎疾病的人員和老年人不能作為兒童、孕產婦、半自理及無自理能力等人員的陪護人員。
五、保障要求
（一）組織保障。居家醫學觀察者所在社群指定專人承擔社群醫學觀察管理服務工作，明確職責，落實24小時值班制度，及時發現問題，及時解決問題。
（二）物資儲備。社群應儲備足夠的防護物資（包括一次性醫用外科口罩、N95醫用防護口罩、醫用手套、醫用防護服、醫用防護眼罩等）、消殺設施和消毒藥品等。
管理的方案12
為認真貫徹落實教育部，區教育體育局關於中國小生手機管理的相關規定，加強學校管理和教育，進一步規範學校教育教學秩序，結合我校實際情況，現制定手機管理工作方案如下：
一、工作目標：
隨著手機的日益普及,學生使用手機對學校管理和學生髮展帶來諸多不利影響。為保護學生視力,讓學生在學校專心學習,防止沉迷網路和遊戲,促進學生身心健康發展,進一步鞏固校園育人環境。
二、組織機構
組長：XXX
副組長：XXX
成員：豐樂鎮中心國小全體教師
三、細化管理措施
學校成立學生手機管理小組，明確分管領導，部門負責、手機保管員、班主任等各類人員工作職責，將手機管理納入學校日常管理,制定具體辦法,明確統一保管的方式、責任人,提供必要保管裝置。通過各年級辦公室電話、建立班主任溝通熱線、提供家長便捷聯絡學生的途徑等措施，保障學生與家長通話需求。加強督導課堂教學和作業管理,不在手機上佈置作業。原則上不要求學生利用手機完成除相關部門規定的網路學習內容。學校對教師落實情況不定期或定期督查，發現問題，及時督促整改。
四、加強教育引導
通過國旗下講話、主題隊會、紅領巾廣播站宣講、校規校紀督促等多種形式加強教育引導,讓學生科學理性對待併合理使用手機,自覺遵守規範使用手機等電子產品制度規定。對學生沉迷網路、沉迷遊戲等問題，針對學生實際，及時給予教育引導，幫助恢復正常學習生活。
（一）規範日常管理
學生一般不攜帶手機等電子產品進校園（學生使用電話手錶的，家長為孩子設定好使用時間），學生因特殊原因需要帶手機進入校園，需由監護人到校填寫學生情況說明與申請表，經學校批准後方可帶入校園，但禁止帶入課堂，帶入校園後主動交予班主任保管。否則一經發現，學校將無條件沒收，到學期末才能由家長領回。
（1）學校德育處不定期開展關於學生攜帶手機的檢查活動，對發現攜帶手機的學生，將統一保管手機並通報批評，並取消該生當年評優資格。同時，通知家長配合學校對學生手機進行有效管理。
（2）教師在收繳過程中學生出現不予配合的要通知家長到校配合教育。
（3）如果學生確有把手機帶到學校，由班主任代為管理，待放學後要求學生帶回家，並告知學生手機等電子產品不能進入校園。
五、做好家校溝通
學校學校通過召開學生集會、家長會等方式將校園手機管理相關要求告知學生及家長，爭取家長理解和配合，引導家長以身作則、樹立榜樣,講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責,加強對孩子使用手機的督促管理,形成家校協同育人合力。
六、強化督導檢查
各班細化手機管理規定,廣泛聽取意見建議,及時解決手機管理中存在的問題。學校將手機管理情況納入日常監督範圍確保有關要求全面落實到位,促進學生健康成長。
管理的方案13
一、指導思想
在班集體建設中，學生是主體，而且應當承擔起主要角色。為進一步提高同學們自我管理水平，培養同學們分析問題與解決問題的能力，切實提升班級管理的效率與質量，確保同學們能擁有文明衛生、安靜有序、安全和諧的生活環境，幫助同學們實現自主管理、自我服務、自身完善，培養學生良好的行為、學習和生活習慣，積極建立和諧班集體。為使我們班級自主化管理常態化、制度化、規範化，特制定本方案。
二、工作專班
組長：宗成國
副組長：劉相深
成員：劉燦德、宗德利、齊元清、董傳祿、劉煥民、劉程海
三、試點班級
一至五年級
四、實施過程
（一）、轉變理念，適應新的教育管理改革現代教育的.發展要求學校教育必須以人的發展為本，重視人的自我發展和完善的需要。“班級自主管理”是通過班主任、任課教師的指導，班級學生實行的對班級的自治。可見，班級自主管理的主體是學生，班主任和任課教師是管理的參謀者、指導者。我們老師首先要清醒地認識到這一點。學生自治和直接參與班級教育教學管理的探索不僅是加快學校民主管理程序從而提高班級管理效益的重要手段，更是一種提升學生自主教育、培養合格公民的德育策略，班主任、任課教師要轉變觀念，大膽放手切實讓學生成為班級的主人。
（二）、不斷實踐，探索班級管理的新方法接受一個新班級後，任課老師尤其是班主任首先要做好充分的調查（問卷摸底、檢視錄取檔案等），必須做到心中有數。同時要求老師從以下幾個方面進行探索和實踐：
1、讓學生自定目標。學校將新學年第一個月（3月份）定為目標教育月，班級根據學校的整體目標分頭制定明確的班級奮鬥目標，每個學生又根據班級目標制定個人具體目標，自我加壓、自我激勵。班級奮鬥目標以建立校級良好班集體、文明班級等為載體；學生個人具體目標以“合格國小生”要求為落點。“合格國小生”的標準為：對人有禮貌，懂得尊重人；會說一口流利的普通話；會用英語唱歌、朗誦及簡單的交際；會寫一筆好字；有一項特長；文化課合格，消滅不及格。
2.讓學生自訂“班規”。根據自己班級的實際情況在每一位同學直接、民主的參與下制定集體生活的規則，讓學生用自己制訂的制度來約束自己，不斷培養自我調控、自我管理的能力以達到自主管理的目的。班級公約中有：放學後把把凳子放到桌子底下扶正擺好；鼓掌歡迎來我班聽課、講課的領導、老師、同學；全班擰成一股繩，不準任何人以任何理由製造矛盾，引發衝突等等，非常具體細緻。
3.試行“班委競選制”、“班幹部輪值制”。通過自薦和他人舉薦相結合的方式產生候選人，候選人發表競選演說後，再由全班同學投票產生班委會，班委會通過班幹部輪值制度對班級實施管理。同時實行“值日班長制”，每天一位小值日班長配合班主任具體負責本班全天的班級管理工作，作好值日記錄。“班委競選制”、“班幹部輪值制”和“值日班長制”的實行，從機制上為更多的學生提供了發展主體意識、提高服務能力的舞臺，使學生在實踐中“學會合作、學會負責、學會做人”。
4.班級事務實行“包乾負責制”。班級的事務管理做到“人人有事幹、事事有人幹”，班級衛生工作、服務工作崗位明確、責任到位。包括每兩週一次的大掃除，學生都能自覺做好，班長、勞動委員和值日班長負責檢查監督，不需要班主任到位。
5.實行“學生操行評分規範考核制”。在班主任指導下，由班委具體實施對全班每個同學的品德行為規範考核工作。班幹部根據分工對每個同學的學習、紀律、衛生、文體活動等方面行為規範表現進行週考、月考、學期考評、學年考評，班幹部接受同學和班主任的考評。以行為規範為切入口，培養學生的“三自”意識，在以管理約束為特徵的行為規範養成活動中，體現“學生髮展為本”的思想，管而不僵，管是為了不管。以“三自”的形成為行為約束性管理的引導目標，使學生通過行為規範的養成，逐漸向自主管理方向發展，進而促進“三自”的形成。所謂“三自”，即自尊自尊就是喚醒自我意識,認識自我潛能，實現自身價值,從而能自己尊重自己，自己約束自己，自己管理自己；自信自信就是激發學生對自己智力的自信，能力的自信，人生目標的自信。從而能自我奮發，不斷挑戰困難，完善自我，根據社會的需要發展自我；自覺自覺就是啟迪學生擺脫依賴，自主決策，勇擔責任。意味著對社會需要有了更深刻的把握，意味著為社會、為祖國的發展自覺奮起。檢查考核時從自評自審入手。學生值勤組的統計表是評“行為規範星級組”的主要依據之一。要使“行為規範星級組”的評比過程成為學生以自主教育為特徵的自我管理程序，進而內化“三自”。值勤組明確分工和職責，負責全班同學日常行為規範的檢查評比，在監督別人的同時，增強自己的“三自”意識。通過日、周、月的評比，不僅把行為規範落在實處，並在此基礎上，自覺形成良好的行為習慣，展現出“三自”的行為特徵。而在完成作業和遵守考場紀律等方面，則讓同學自我審查、自我監督。
（三）、積極延伸，提升自主教育能力只有使教育者的教育與學生的自主教育協調發展、形成“共振”的時候，教育才是有效的。建立學生自主發展的激勵機制，創設發展學生個性的環境與氛圍，應是教育者最關注和首先要做的事。自主教育是班級自主管理的延伸和深化，也是班級自主管理的歸宿和落腳點。我校準備從以下幾個方面進行了積極的探索和實踐：
1.讓學生自己設計班級教育活動方案。
班級活動方案、主題班會的方案都讓學生自己來設計，從而從根本上打破以往班級活動、主題班會“我說你聽”、“我講你做”的被動局面，充分調動學生的積極性和創造性，提高教育活動的針對性和實效性。學生自行設計並組織《老師的目光》、《為國旗增輝的人》、《強身健體與班風建設》、《實“試”求是》、《在同一片藍天下》、《心靈之約》、《從小事做起》、《奮起拼搏，實現理想》等許多富有創意、極具針對性的班級活動。使學生在真切的情感體驗中自我認識、自我覺悟、自我評價、自我完善。
2.讓學生自己主持班級重大活動。
在班級活動過程中，我們積極鼓勵、引導班主任大膽放手，儘可能讓班幹部來負責德育活動的組織、實施和總結，儘可能讓更多的學生參與，能讓學生說的道理就讓學生說，能讓學生做的事就讓學生做，使之在活動的親身實踐中受到教育和鍛鍊。
3.在經常性的自我考評中接受自我教育。
學校政教處要求各班以《國小生日常行為規範》為藍本，結合本班實際制定了切實可行的學生品德行為規範考核標準與辦法，對本班每位學生進行周、月、學期、學年考評。學生操行評分考核實行積分制，按學生實際得分可分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。班內成立由學生代表組成的考核小組，在班主任指導下具體負責對本班學生的每週品行考核，一月小結一次；以月考核為基礎，一學期作一總結。累積兩學期的考核情況作為學年考核結果。考核過程充分發揮學生自我考核、自我評價的教育功能，使學生在經常性的自我考評中尋找差距、接受自我教育。同時，學生操行評分考核結果和“十佳學生”、“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀學生幹部”的評比緊密掛鉤。
（四）、鼓勵學生積極參與學校的各種競爭。要讓學生真正成為班級的主人，必須讓學生經常感受到班集體的溫暖，體驗到團結的力量，品嚐到成功的喜悅。積極鼓勵學生參與學校的各種競爭有利於培養學生“班興我榮、班衰我恥”的主人翁精神，這是學生自主養育的一條重要途徑。
管理的方案14
一、加強工作領導，強化責任擔當
學院成立以書記任組長、以院領導班子、各年級輔導員為成員的疫情防控工作領導小組，負責學院疫情防控全面管理工作。
組長：趙清
副組長：張生、任玲玲 樑晨 王濤
成員：楊駿 王恩惠 田捷 劉夢溪 陳海懿 胡簫白 陳日華 王曉琪 於磊
領導小組應時刻保持高度敏銳，強化責任擔當，系統化落實安全維穩工作責任制，強化疫情防控全鏈條閉環管理。
二、加強學生管理，完善制度保障
教育引導全體在校學生嚴格遵守“非必要不出校、非必要不離寧、非必要不聚集”的防疫要求，自覺遵守屬地和學校學院疫情防控各項規定。
1.及時關注學工部、研工部關於防疫要求的最新通知，做好各類資訊收集工作。
2.督促學生完成每日“雙打卡”，即完成每日健康打卡和晚點名打卡。及時檢視每日健康打卡和晚點名打卡資料，掌握學生健康情況和所處位置，對有異常情況或未填報、填報資訊不完整不準確的學生及時核實，及時處理，及時上報。對未請假但打卡地點不在寧學生採取相應的處理措施。
3.嚴格執行請銷假制度，嚴控學生進出校。教育引導在校學生非必要不離校，對確有需要離校的學生，做好進出校申請的稽核工作，確保行程可追蹤、健康可監測。進校時查驗學生蘇康碼、行程碼、核酸報告等必要資訊。同時，做好非校內住宿學生的管理、健康教育工作，教育引導非校內住宿學生非必要不離寧，確需離寧應履行請假手續。
4.嚴格控制學生聚集性活動，根據屬地和學校防疫管理要求，有條件的改為線上活動。確需線下活動的，應嚴格控制人數、做好防疫措施，經學院疫情防控工作領導小組同意，並向學校公共衛生工作領導小組報備後進行。同時，需制定防控方案和應急預案。
5.對違反學校防疫管理規定的學生，學院將依據《關於新冠肺炎疫情防控期間<南京大學學生違紀處分規定>有關適用條款的解釋》等檔案要求，給予相應的處理。
三、做好情況摸排，關注學生動態
及時摸排近期外地返寧返校學生情況、收到大資料排查簡訊情況、與密接、次密接當事人接觸情況、蘇康碼、行程碼異常情況，配合學校各部門做好重點學生隔離、健康監測、核酸檢測等工作。摸排全體學生疫苗接種情況，同時教育引導學生及時進行新冠疫苗接種，做到“應接盡接”。
關注學生動態，做好輿論引導。加強對學生關心關懷，充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用、黨員先鋒模範作用和群團組織優勢，做好學生互幫互助、關心關懷和困難幫扶工作。
若疫情形勢變化或上級要求有新的調整，學院將根據學校安排和實際情況，及時調整管理要求。
管理的方案15
為全面貫徹落實各級政府關於新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，切實做好建築工地疫情防控工作，保證建築施工生產有序進行，確保從業人員身體健康及生命安全，特制定本工地疫情防控封閉管理方案。
一、工作原則
全面落實黨中央、國務院和省、市政府下達的疫情防控的決策部署，把疫情防控工作作為當前最重要第一位的工作來抓，堅持依法依規、屬地管理，以高度負責、嚴肅認真的態度，確保各項工作部署在本專案部不折不扣得到落實和執行，堅決杜絕本工地不發生和傳播確診病，確保廣大工地內所有從業人員的身體健康和生命安全。
二、編制依據
《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突發公共衛生事件應急預案》、《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第五版》、合肥市、肥西縣疫情防控應急指揮部及市防疫辦、住建委、住建局等政府職能部門關於防疫的相關通知、中建項管字〔2021〕180號《工程專案疫情防控工作指南》、中建防疫字〔2021〕215號《辦公場所疫情防控工作指南（2.0版）》
三、組織機構及職責分工
（一）專案部疫情防控領導小組：
當專案發生二級、三級應急事件或專案所在城市發生疫情時，專案進入風險狀態。風險狀態疫情管控在常態化防控方案的基礎上，對以下七個方面提升管控要求。
四、現場封閉管理
1.現場對專案部進出口進行封閉，並張貼總平面佈置圖。專案部和施工現場全部封閉，實現現場所有人員生活區至現場、現場至生活區的閉環管理。疫情防控點設定在工地專案部進出口。
2.訪客預約限量管理。由門崗值班人員聯絡來訪人員對接人，核實訪客進入相關區域的必要性，如需確有必要的人員進入專案，必須提前向專案報備，在獲得許可後方可前往。進入專案前必須提交48小時（從採集樣本那一刻開始計算）核心酸陰性證明，安康碼、行程軌跡、同行自查無異常。專案提前對訪客進行同行密接人員排查，有14天內中高風險地區所在區縣旅居史或同行密接人員一律不得入場。
3.車輛預約入場管理。如需確有必要的車輛進入專案，必須提前向專案報備，在獲得許可後方可前往。專案須對車輛和同行人員、基本資訊進行詳細登記，完成安康碼、行程碼、同行自查及48小時核酸報告核查並消殺後方可進入，進場前由專案部門衛貼上封條後且司機及同行人員不得下車方可進入。專案材料、廚師等採購人員原則上應禁止外出，建議進行線上採購後送貨上門，必須核查上門送貨人員安康碼、行程碼、同行自查、48小時核酸報告方可送貨，且必須無接觸送貨，送運食材等車輛嚴禁入場，要設定場外接收站點，做好消殺處理，由指定人員轉運至生活區內。若有必要外出應做好個人防護、加大對廚師和材料採購人員的核酸頻次，特勤人員應單獨居住。
4.專案每日梳理上一日全部進場人員資訊，並對資訊的準確性進行核實，指派專人管理全體人員健康碼、行程軌跡、同行自查和核酸報告的核查及收集，及時形成全體在場人員的每日一人一檔健康檔案，並保持每日測溫一次。採購、保潔、保安等特勤人員應單獨建立一人一檔健康檔案。
5.核酸按照屬地通知檔案應進行一週兩檢，有條件的可組織進行一週三檢。為了避免減少封閉管理期間人員外出和流動不確定性風險，由專案片區指揮部統一預約核酸檢測第三方檢測機構上門進行採集，並及時收集核酸報告打包儲存並列印備查。核酸檢測期間管理人員及班組長應維持好場內人員秩序、佩戴好口罩、反光背心、安全帽並保持不小於1米的間隔，有序採集。
6.專案加大防疫檢查力度，發現違反個人防護指引、疫情期間相關規定等情況嚴肅處理。
五、人員管理
1.專案部工作安排上禁止所有在場人員出項目區域。
2.專案特崗人員不得新進，所有特崗人員一律不得外出。
3.嚴禁使用一切外來人員包括本地工人。臨時工人（點工、散工）一律不得入場。
4.專案部及時向通勤管理人員進行風險提示，監督其在居住地自行防護，減少外出，並及時向所在社群上報資訊，封閉管理期間，非必要，管理人員應在專案區域內起居辦公。
5.專案疫情防控領導小組開展帶班值班，保證24小時有人值班，每日對專案所有人員進行防疫交底教育、核查所有人員健康資訊，檢查監督專案防疫工作落實。
6、所有人員上下班一律走專案內唯一通道，通道口每天早上、中午、晚上上下班均有不少於2人值守核查進出專案現場人員健康資訊。
7、場內所有人員若非必要不得離開專案區域，若有必要特殊情況應及時向專案部及上級主管部門請假，工人請假需向班組長開具請假條，管理人員及班組長請假需向專案部請假並開具請假條，請假條應註明請假事由並簽訂離場防疫承諾書，簽字按手印由專案部歸檔備查。請假人員需主動向離開地和到達地社群報備並告知專案部。請假人14天（入場14不滿14天的以入場天數為準）在專案期間至少保留14天健康資訊可追溯。
8、嚴禁使用60及60歲以上的人員入場，50歲及50歲以上工人必須進行體檢，有心腦血管、高血壓等疾病的工人應勸退。嚴禁酒後作業和帶病作業。
三、環境管理
1.嚴格會議管理。專案要嚴控封閉空間會議數量，非必要不開會，大型會議、活動採取視訊形式，
2.食堂管理。專案所有人員一律採取分餐制，建議以部門為單位指派1-2人前往食堂取餐。在工位或其他區域就餐時保持就餐距離，避免面對面就座。
3.加大消殺力度。專案辦公室、宿舍、食堂、衛生間等開放式共用區域或多人共用區域，每天上午和下午兩次消殺並留存水印照片及登記消殺記錄;公共檯面、洗手池、門把手和衛生潔具等物品每日不少於2次消毒擦拭。
4.強化人員聚集區域管理。關閉活動室等人員聚集場所，嚴禁開展聚集性活動，並指派專人進行巡查。
5.垃圾分類管理。施工現場和專案部清理的垃圾應統一由專案部大門進出清理。工作時間內清運間隔不超過24小時，垃圾轉運車司機進場前應核查健康資訊、核酸檢測報告，垃圾轉運車進出均需進行登記並對自己的車輛進行消毒;垃圾桶放置區域牆壁、地面，每天噴灑消毒液上午和下午各1次，關閉直接落地垃圾點。
四、物資管理
1、在常態化管理基礎上增加14天防疫、生活等物資的儲備。
五、宣傳和資訊報送
1.封閉期間加強每日對工人進行防疫宣傳，加強思想灌輸，健康資訊群接龍和CEIMS系統每日填報應做到流程填報張貼到每間宿舍、流程填報方式交底到每個工人，讓工人可以有效的配合專案部日常防疫資訊核查和統計工作，有異常第一時間反饋的機制。
2.各防疫點均應設定防疫組織架構和防疫緊急通訊錄，有異常必須在30分鐘內第一時間上報反饋。
六、應急管理
1.變碼及健康資訊異常。若安康碼誤報或者行程軌跡帶星的應第一時間上報屬地社群及質安站，按照社群要求進行處理和申訴恢復綠碼或者達到社群解除觀察要求方可解除隔離。若安康碼紅黃碼確是、行程軌跡帶星無論是否誤報均應第一時間上報社群和屬地質安站、公司、業主、監理單位，並第一時間轉移至隔離間，按照社群或防疫應急部門要求進行處置，對同居室的室友進行健康資訊排查及隔離，按照社群和防疫部門要求進行處置。第一時間對其異常資訊人員活動區域進行全面消殺，並保留記錄。相關人員個人資訊、14天行程及健康資訊及所接觸人員調出，形成彙報材料備查。
2.在收到封閉通知後應立即開展一次防疫應急演練，並保持每月一次，及時總結，修訂和完善專案預控方案和預案。
3.封閉期間若有人員突發疾病應第一時間報備社群和屬地質安站，並對接屬地醫院組織急救，專案部應與屬地醫療機構建立熱線溝通機制，形成對接清單，明確專案對接責任人，確定應急路線。
