在日常學習、工作或生活中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，可能需要提前進行應急預案編制工作。那麼優秀的應急預案是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的校園學生意外傷害事故應急預案範文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園學生意外傷害事故應急預案1
為了預防學生在體育活動中和校外集體活動中事故發生的同時能及時處理事故，防止事態擴大，有效地保護學生的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》等有關檔案精神，制定了本預案。
一、可能引發校外集體活動及體育活動中事故的原因：
在校外集體活動中，學校未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏於管理、學生不遵守活動紀律擅自離隊；活動場所的設施、裝置存在安全隱患；租用的車輛安全效能差；駕駛員疲勞駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術、應變能力差等等。在體育活動中對預防體育活動傷害事故認識不足；缺乏準備活動或準備活動不正確；運動技術上的缺點和錯誤；運動量過大；身體機能狀況不佳的情況下參加體育活動；教學、訓練和比賽的組織方法有缺點；動作粗野或違反規則；場地裝置不安全等。
二、事故的預防：
（一）體育活動事故的預防：
1.加強思想教育、增強防範意識。學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痺大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。
2.完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑窪、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內球場注意通風、採光。
3.教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
（1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規範，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。
（2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反覆地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守遊戲規則等方面的教育。
（3）培養學生自我保護、相互保護的意識。
（4）體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對於病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。
4.重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。
5.加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。
加強組織領導，建立和健全規章制度。
（二）校外集體活動事故的預防：
1.活動前由學校通過廣播、班會、黑板報等形式向學校進行安全方面的教育，特別是對於容易造成安全事故的因素，重點反覆向學生進行講解、分析，增強學生自我保護能力和意識。
2.旅行社導遊人員在車上針對本次活動及學生的年齡特點介紹活動過程中應注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。
3.加強對帶隊教師的責任意識教育，要求教師加強管理。
4.活動過程中要求導遊人員與教師始終跟隨學生，不得放任學生自由活動，發現安全隱患及時制止並加以教育。
5.要求車隊選派遵守交通法規、駕駛經驗豐富的駕駛員，選用車容、車況、安全效能好的車輛為校外集體活動服務，並落實安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。
6.加強車隊駕駛員職業道德教育，要求駕駛員“文明駕車，禮讓先行”，提高駕駛員安全意識，減少事故隱患。
7.活動前，校方及活動承辦機構（旅行社）應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題設施和危險地區要有專人管理，禁止學生入內遊玩。
8.委託經過教育局資質認定的活動承辦機構組織校外集體活動，並要求活動承辦機構為參加活動學生購買保險。
三、事故的處理：
（一）體育活動事故的處理：
1.在場人員發現險情後要及時報告在場老師、衛生室保健老師和班主任，緊急或情況複雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現場，瞭解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打120救護電話。
2.及時通知家長及其他監護人，以便做作出救治決定，並作好安慰工作。
3.保護現場、瞭解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄並保護現場，採集有關證據，以利於對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4.重大的傷害事故要及時上報教育局。
5.前往醫院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。
（二）校外活動事故的處理：
1.以最快的速度將受傷學生送就近的醫院進行救治，並通知家長。
2.一般事故三天內學校及活動承辦機構書面報告教育局。
3.一旦在車輛行駛過程中發生意外事故，應立即報警，並配合導遊人員、學校教師，根據師生生命安全第一的原則，進行搶救及處理，同時報有關領導。
4.因駕駛員交通違章造成學生傷害，會同車隊進行處理。
5.重大事故立即成立事故處理小組。
四、組織機制：
1.學校日常值班人員及校級幹部。
2.應急組織的人員組成：學校中層幹部、校級幹部、值班人員及衛生員。
3.應急責任制：校長是學校安全第一責任人，負責保證學校安全，是學校應急預案的指揮者。事故現場指揮由值班人員承擔本預案的職責，指揮有關人員進行解難。對所發生的事故根據責任大小，實施批評或行政處分、經濟上處罰等措施。
校園學生意外傷害事故應急預案2
為了切實加強我校安全穩定工作，保證我校正常的教學、工作及生活秩序，及時有效地處置在校園內發生學生離校出走事件，儘量減少不良影響，切實維護學校、學生、家庭利益，做到有備無患，確保學校和社會的穩定，特制定本預案。
一、組織機構及職責
（一）設立溪郭第一國小學生意外離校出走事件應急處置領導小組
組長
副組長x
成員xxx各班班主任
領導小組下設辦公室，辦公室設在學校學生工作處，x老師任辦公室主任。
（二）辦公室下設4個工作組
1．資訊組。主要職責是：①接受報案，報案電話為110；②及時將事件資訊彙集到領導小組，並在事件處理過程中隨時蒐集資訊，及時上報。（負責人）
2．應急處置組。負責第一時間內採取應急行動。（負責人）
3．後勤保障組。負責物資組織、車輛排程等後勤保障工作。(負責人)
4、善後工作組。依據國家有關法律、政策和學校有關規定，結合實際情況，做好善後工作。（負責人x）
二、事故應急預案
1、班主任每天早晨、中午進教室檢查學生。
2、班主任或教師發現學生未到校應當立即採取措施。
（1）代課教師發現學生未到，應立即通知班主任。
（2）班主任應向學生家長、親友、同學等了解學生去。
（3）班主任應當瞭解該學生最近在學習成績、同學交往、經濟負擔、社會關係、精神狀態或身體感情等方面是否存在問題。
（4）在學校周邊的遊戲機房、網咖、舞廳和其他場所是否有該學生。
（5）班主任確認學生已失蹤，應立即報告政教處。
三、事故處理步驟
學校確認學生已失蹤，並與學校、家庭、親友、同學失去聯絡，應當立即採取如下措施：
1、立即報警，請公安部門和社群協助學校尋找該學生；
2、立即通知家長，希望家長配合學校尋找該學生；
3、學校應急小組領導應當召整合員召開緊急會議，通過失蹤學生同班同學、班主任、門衛、任課老師、班幹部和家長，瞭解失蹤學生的思想和精神狀況，出走時可能攜帶多少錢款，以及可能的去向。應當耐心細緻地做了解學生去向的同學的思想工作，讓他們說出實情。
4、學校應急領導小組，制訂尋找計劃，組織人員到失蹤學生有可能去的地方去尋找，並保持與警方的聯絡，電話應當安排人員值班，一天24小時暢通。
5、失蹤學生找到後，學校應立即通知家長。
6、彙集情況，做出結論，並根據事實情況及相關法律、政策和學校規定，做好善後、安撫等工作。
7、若發生糾紛等情況，組織專門人員進行勸說工作，若勸說無效，學校將採取法律手段，維護正常校園秩序。
校園學生意外傷害事故應急預案3
為有效預防、及時控制和妥善處置學生傷害及意外事故等突發事件，提高快速反應和應急處理能力，切實保障我校學生身心健康和生命、財產安全，維護學校正常的教學、工作和生活秩序，營造“文明、和諧、平安、穩定”校園環境，依據《學生傷害事件處理辦法》、《教育部教育系統突發公共事件應急預案》等有關法律法規和規範性檔案，制定本預案。
一、適用範圍
本預案適用於在我校學生髮生的傷害及意外事故等突發事件的應急處置工作，主要包括學生群體鬥毆突發事件，學生校內外意外傷亡事件，學生自殺自殘事件，學生失蹤事件和嚴重心理危機事件等。
二、基本原則
（一）以人為本原則。維護廣大學生的根本利益，保護學生生命財產安全，營造和諧校園環境，促進學生健康發展，是學校應急處理工作的出發點和主旨。
（二）預防為主原則。把應對突發事件的各項工作落實到學生日常管理之中，建立健全安全隱患、矛盾糾紛排查整改和調處機制。加強基礎工作，完善安全網路建設，增強預警分析，做好預案演練，提高防範意識，將預防與應急處置有機結合起來，立足於防範，常抓不懈，防患於未然。
（三）分組負責、快速反應原則。建立學校、教研組（部門）、學生班級三級預防、控制、處置學生突發事件平臺，分級負責，協調配合，以便在突發事件的發現、報告、應急處置等主要環節中實現應對靈敏、運轉高效、處置規範。
三、組織領導
學校成立學生傷害及意外事故處置工作領導小組。
組長：校長
副組長：分管學生工作的校領導、分管安全工作的校領導
成員：黨總支委員、校級領導班子成員、學工處、教務處、校辦公室、總務處、科研處的正副主任，年級組長、教研組長、班主任、團委書記、校醫
工作小組負責學生傷害及意外事故等突發事件預防和處置工作，由分管學生工
作的校領導負責牽頭，相關部門配合
主要職責如下：
（一）瞭解和掌握學生傷害及意外事故等突發事件的情況，控制局面，遏制事態發展，並及時將重大惡性突發事件向上級有關部門彙報；
（二）及時調研和分析工作情況，提出預防和處置各類傷害及意外事故等突發事件預案的`指導意見和相關措施；
（三）組織和協調各方面力量處置傷害及意外事故等突發事件，並密切配合公安機關等相關機構做好對事件的調查和善後處理工作；
（四）總結事件教訓，提出整改措施，修訂相關預案，教育相關人員提高警惕，增強預見性，提高應急處置能力，及時地處置類似事件。
四、各類突發事件處置預案
（一）群體鬥毆突發事件
群體鬥毆突發事件是指多人蔘與鬥毆，對學校正常教育教學和辦公秩序造成惡性影響的事件或系列事件。
處置程式：
1．事件上報及搶救
學生在發生群體鬥毆，故意傷害等重大惡性的事件時，知情者應立即報告學工處或保衛組，並在條件允許的情況下進行處置，防止事態擴大；如果受傷學生需要搶救的，須在第一時間送往附近醫院搶救。
2．事件處理
學工處、保衛組得知情況後應在第一時間相互通報情況，並在第一時間安排人員趕赴事發現場，負責調解衝突、組織維護現場秩序和救護工作，並做好現場保護工作，便於公安機關調查取證。如果發生重大治安事件，要及時報警。如果受傷學生已經轉送醫院搶救治療的，相關人員應趕往醫院協助救治工作。
學工處在瞭解事故的主要經過後，應立即報告處置工作領導小組組長和其他小組成員，通知當事學生所在班級或其他相關職能部門的負責人員趕赴現場處理善後工作或趕赴醫院協助搶救治療。
事故如果特別嚴重或傷害特別巨大，學工處應立即報告分管領導及校長，工作組彙總情況後，一小時內報告市教育局和公安機關。
3．通知家長
當事學生所在班主任得到情況後，應立即與受害學生家長取得聯絡，將受傷或死亡學生的基本情況告知家長。情況嚴重的，應立即通知家長來校處理學生救治和善後處理工作。
4．事故調查
保衛組牽頭，學工處及各部門配合開展事件的調查，如果事件發生在校外且公安機關已經介入的，要積極配合公安機關進行調查。如果公安機關尚未介入但涉及到重大治安問題的應與公安機關取得聯絡，並積極配合公安機關調查處理。
5．善後處理
工作小組和班主任負責做好受傷害學生和家長的思想工作和安撫工作，校長室負責統一宣傳口徑，掌握輿論導向。
事故處置結束後，工作小組應召開專題會議，及時總結並制定類似情況的預防措施，並將事件的過程和處理結果形成書面材料備案。
（二）學生意外傷害事件處置預案
學生意外傷害事件，一般指學生在校接受教育期間，包括學校組織的校內外各項活動、公益任務、學生實習、軍訓。
校園學生意外傷害事故應急預案4
一、校內傷害事故的原因
課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、裝置不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和裝置等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未採取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
二、傷害事故的預防辦法：
1 、加強對學生進行行為規範教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。
2 、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。
3 、加強對教育教學、生活設施、裝置場地、房屋硬體的安全檢查，發現隱患立即整改。
4 、根據學校安全工作要求，按年級和部門確定安全責任包乾區，年級和部門負責人為安全責任包乾區責任人。學校分別與各層面簽約，做到崗位到人，確保在校學生人身安全。
三、傷害事故的處理程式
1 、一旦發生意外學生傷害事故後，根據現有條件和能力及時進行救護，需送醫院的立即指派人員送專科醫院或大醫院進行救治。
2 、在救護的過程中及時通知受傷害學生的父母或其他監護人。
3 、爭取在第一時間做好知情人的筆錄， ( 被調查人是未成年人，調查時要有監護人在場 )，調查人員應 2名，記錄的內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調查人員和被調查人員要有簽名。
4 、如屬重大傷害事故，及時啟動事故處理應急預案，事故應急處理小組及時開展工作。
校園學生意外傷害事故應急預案5
一、指導思想
為了有效預防、及時控制、妥善處理涉及學校師生的意外傷害突發事件，努力提高學校處置突發事件的快速反應應急處理能力，最大限度地保障學校安全穩定，全力保護師生員工生命財產安全，有效降低和控制突發事件對師生的危害，保障全體師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，根據市、縣文化教育局、公安局會議精神及安排部署，依照上級有關檔案要求及相關法律規定，結合學校安全工作實際，特制定本預案。
二、校園安全突發事件處理組織機構
學校安全保衛工作、學生安全管理工作堅持“屬地”管理原則，要求學校所有教職員工各司其職，服從統一領導。學校成立了意外傷害事故應急處置工作領導小組，設定校園安全突發事件處置指揮組織機構，專門負責學校安保工作和學生意外傷害事件的處置工作。
1、安全突發事件處理指揮機構。
總指揮：張哲
成 員：楊錄彥 張紅祥 高崇會 崔鳳生
2、安全突發事件處理隊伍。
（1）安全應急處置小組
組長：張 哲（兼）
成員：嶽登芳 當週值周領導 值周班主任 門衛王小平 何 偉
（2）搶救處理小組
組長：楊錄彥（兼）
成員：剌巨集忠 關瑞鋒
楊 楓 王紅麗 閆鴻平
（3）後勤保障小組
組長：高崇會（兼）
成員：張小祿 王世芳 石紅海 王小紅
（4）聯絡、資訊報送組
組長：石鵬匯
組員：楊 昭 崔長林
（5）報警疏散組
組長：張紅祥（兼）
組員：當週值周行政領導、德育處領導、值周班主任 袁毅傑
（6）心理疏導小組
組長：剌巨集忠
成員：教科處幹事
3、各小組工作職責
（1）安全應急組
發現不法分子對本校學生實施傷害時，保衛科、門衛王小平、何偉在第一時間要趕到現場，可以利用警械器具、物品保護學生的安全，制服不法分子，並在第一時間將現場情況報告給值周領導和總指揮。
（2）搶救組
對於受到傷害的學生，要在第一時間將其迅速送往就近醫院治療，並負責協助心理疏導組做好學生心理健康的疏導工作。
（3）後勤保障組
對學生的安全護理提供幫助；提供學校師生安全保障、安全護理、安全救助所需的資金、物品等。
（4）聯絡及資訊報送組
發生傷害事故的同時，對於受傷的學生，由組長聯絡班主任在第一時間同家長取得聯絡，並協助心理疏導組做好家長心情的安撫工作。根據總指揮的安排，做好與上級主管部門及公安機關的通訊聯絡、資訊報送工作。
（5）報警疏散組
對於較為嚴重的事件，由行政值周領導、值周班主任、門衛在第一時間撥打110或當地派出所電話報警，安全應急小組人員及其他老師迅速將周圍學生疏散到校園內安全的地方，保護學生的生命安全。
（6）心理疏導組
負責做好受傷學生及心理健康教育和家長的心情安撫工作。
三、應急處置措施：
（1） 接報後，總指揮、保衛科、值周教師和有關人員迅速趕到現場控制局面。
（2） 總指揮按照程式在第一時間打電話向上級主管部門領導報告事件發生、發展及控制、處置情況。
（3） 總指揮及值周領導、保衛科根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導彙報。
（4） 如有人員受傷，立即送往就近醫院進行救治。
四、應急處置原則
1、統一指揮，快速反應原則。一旦發生涉及學校及學生的安全意外傷害事件，門衛、各班級、各處室要在第一時間上報學校保衛科和學生意外傷害事件應急處置領導小組，應急處置辦公室要在15分鐘內向上級上報書面材料，涉及1人以上死亡或3人以上重傷的重大事件，要直接向縣教體局學校安保和反恐、突發事件應急處置工作領導小組及縣防恐指揮中心書面報告。
2、主動防衛、迅速處理原則。
①事件發生後，要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援，正當防衛。
②應急處理領導小組要迅速集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。
③疏散引導組負責把所有學生和無關人員撤離至安全區域。醫療救護組負責救護受傷學生和其它傷員。
④通訊聯絡組向公安、消防、救護、社群有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，並保證學校應急救援組織資訊暢通。安全保衛應急處置組迅速組織人員實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防範別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
3、生命第一原則。事件發生後，要把保護、救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。
4、科學施救，控制事態，防止事態擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現場狀況，採取有效措施控制違法分子或危險源，避免應急處理過程中再次發生人員傷亡。
5、保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要儘可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門調查處理提供證據。
五、日常安保工作原則
1、落實屬地管理安保制度。嚴格執行學校制定的安全管理制度。落實門房、公寓樓、學校領導24小時值班檢查制度；落實班級安全管理制度；學生食堂安全管理制度；公寓樓安全管理制度，各部門人員必須各負其責，各司其職，落實分級管理，統一指揮原則。
2、落實安保巡邏檢查制度，採取值班領導、處室值日人員定期安保巡邏檢查及學校保衛科、綜治辦不定期檢查措施，嚴查校園內可疑物品，可疑郵包，可疑人員，嚴防不安全事故、事件發生。
六、學校日常安全管理要
1、每天行政值周和值周班主任要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性地巡視。
2、嚴禁學生在教室、樓道、公寓樓裡踢球、追逐打鬧，在校園爬牆、爬樓門、滑樓梯欄杆，違者嚴肅處理，對涉及的班級進行日常行為規範扣分。值周教師在校園安全巡視時要注意糾正學生在校園內上述違規現象。
3、三頓飯學生來校、放學回家時間，值周領導、值周班主任要履行職責，堅守崗位，在學校大門口及校園安全重點部位巡視管理學生，保護學生安全。
4、為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其它現象，保證學生有秩序、守紀律地上下樓，按照學校制定的防控、防爆、防震應急預案，當天、當節課的任課老師及教科處、德育處幹事必須各負其責，在各自負責的樓道口、門廳監督、管理、疏導學生有序下樓、安全撤離。
5、各班主任要利用下班、班會課對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護安全教育和訓練。
6、學校定期進行安全檢查，學校總務處要不定期的對學校樓道設施進行檢查，發現問題及時補救、整改。
7、綜治辦、保衛科、教科處要定期不定期的對各重點環節進行安全檢查，發現問題及時解決，消除校園的安全隱患。
8、學生巡邏隊要做好校園安全巡視記錄，每天對巡視的安全情況進行記錄，每週在校會上進行總結，並就下一步安全工作進行部署。
9、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的學校安全責任分工，各司其責，共同做好安全工作。
